小学大课间体育活动设计方案

XXXX小学大课间设计方案

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，全面发展”的宗旨”，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、快乐体育”为教学理念，根据龙马潭区精神把开展大课间活动作为体育锻炼的重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。

二、活动目标

1．大课间活动以愉悦身心，锻炼身体为目的，以跑步、广播操、啦啦操、分班分组活动为主线，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加体育活动，掌握锻炼身体的方法并养成自觉锻炼的习惯。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高使用率，发挥最佳锻炼效益。

三、活动原则

1、充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2、遵循学生身心发展的规律。从实际出发，合理的安排大课间的形式和内容。

3、师生全员参加，以达到共同健身的目的。

4、根据我校场地较小的特点，大课间活动尽量采取一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。

四、组织机构

组长：XXXXX（校长）

副组长：XXXXX（副校长） XXXXX（副校长）

成员：体育教师各班正副班主任

五、活动形式与流程

（一）活动形式

1、活动时间：我校1-6年级大课间活动安排在每天上午第一节课后9:10—9:40在大操场进行（一年级在上操场）、要求师生全员参与。

2、活动形式：由各班班主任带领学生两列纵队快步走到操场进行有序跑步→做广播体操→自编啦啦操1《XXXXX》→自编啦啦操2《XXXXXXX》→分组活动→集合回教室。

（整个活动以阳光、快乐童年为主线串联活动全过程。分组活动以班级为单位，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。

（二）活动流程

1、进场跑步：7分钟

2、广播操《XXXXXXX》4分钟

3、啦啦操《XXXXXX》2分钟

4、啦啦操《XXXXXX》。3分钟

5、分班级集体活动。（跳短绳、跳跳球、跳软梯、拍小篮球、跳长绳、

踢键子、接力、转呼啦圈等活动。每月轮换一次）。10分钟

6、回教室2分钟

六、活动亮点

亮点一：根据教室与年级的分布特点，出操采取由班主任带队从多个楼道快步走到操场，减少出操的时间。

亮点二：学生一到操场就跑步，让学生尽快感受到锻炼节奏，充分利用好时间，增加锻炼时间的有效性。

亮点三：学校师生全员参与，出操有序、做操动作整齐规范。

亮点四：手花做道具，结合小学生天真活泼的特点用手花做道具，激发兴趣，让啦啦操更具有观赏性。

亮点五：分班级小组活动，内容丰富，让学生在活动中张扬自己的个性与爱好，享受和同伴一起锻炼所带来的乐趣。

七、活动要求

1、要有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，所有教师都要下到班级参与活动。

2、体育值周老师负责准备好器材，每次大课间活动要提前到位。

3、各项目活动要在规定的活动区域进行。值周老师要认真检查，并做好当天的活动记录。

4、班主任和其他科任教师要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

5、雨天各班在教师做室内操并自行安排室内活动。

XXXXX小学

2016-11-14