浅谈旅游产品创新
浅谈我国旅游纪念商品存在的问题及开发对策
浅谈我国旅游纪念商品存在的问题及开发对策游客在景点地区经常会购买纪念品，随着旅游业增值服务的深入发展，旅游纪念品的消费日益引起了游客和旅游服务提供商的共同关注。
本文通过对旅游纪念商品市场存在的突出问题分析，以成都锦里民俗文化节旅游纪念商品的成功打造为范本，总结出了一系列旅游纪念商品开发的对策。
标签：旅游纪念品问题开发对策1国内旅游纪念商品市场发展存在的问题1.1商品雷同，辨识性不高，缺少地域特色。
目前很多旅游目的地销售的纪念品都存在地域特色不鲜明，辨识度不高，缺乏文化内涵等问题。
盲目跟风或直接照搬其他地方的纪念商品的情况很多。
如就玉器、银饰、首饰类，笔者在云南、四川、贵州、海南、湖北、香港等多处旅游区见过大到工厂、商城，小到临街小铺都在经营。
不管当地是否真的出产玉石、银矿，只要是有游客的地方就有卖玉器首饰的店铺。
类似的还有丝绸织品、扇子、筷子等，都缺乏一定的辨识度。
商品的雷同，缺乏地方特色，使旅游纪念商品失去了纪念的意义，同时会给一些游客带来不同程度的视觉欺骗，觉得旅游纪念品大多是质次价高的冒牌货，从而降低旅游消费者的购买欲望。
1.2商品质量较低，缺乏品牌意识。
产品缺乏专业的设计，且制作水平不高也是目前旅游纪念商品市场的普遍诟病。
从要素投入上来看。
其实旅游业本身没有多少科学技术含量，应该说是一种人力资源密集型的行业，因此，旅游业在市场竞争中，其进入门槛较低，大量的小规模企业参与进来，但是这种零散化的发展，降低了发展层次，并且也不利于旅游业质量和水平的提高。
生产出来的产品设计简单，包装粗糙，缺乏创新和特色，缺少文化内涵不能很好地满足游客的购物需求，这就使得很多旅游产品只能是徒有外观的“一次性”产品。
这些劣质的商品往往还没走出旅游景区就出现瑕疵或破损。
同时纪念商品缺乏主导产品，没有品牌效应，很多旅游资源丰富的地区的旅游纪念商品资源没有得到充分的开发，特色鲜明、品位高，具有代表性的不多，现有的旅游纪念商品对游客的吸引力不强，尚没有得到游客普遍认可的标志性纪念商品，缺少大众熟悉的品牌产品。
浅谈研学旅游产品开发构想
浅谈研学旅游产品开发构想随着人们对教育的重视和旅游需求的增加，研学旅游产品逐渐成为人们选择的热门旅游方式。
研学旅游产品结合了旅游与教育的特点，通过参观实践、学习交流等方式，让游客在享受旅游的同时获得知识和提升能力的机会。
而在研学旅游产品开发方面，需深入探讨如何更好地规划和设计旅游线路、提升教育体验，以及创新并完善产品内容等方面。
本文将浅谈研学旅游产品开发的构想，为行业发展提供一定参考。
一、规划研学旅游线路在研学旅游产品开发中，首先需要考虑的是规划旅游线路。
针对不同的目的地和主题，制定相应的旅游线路是至关重要的。
线路规划需要充分考虑游客的旅游需求和教育目标，将探索性和体验性融合在一起，让游客在实地参观的同时能够获取知识和启发思考。
线路规划中需要考虑游客的参与度和互动性。
通过设计一些互动体验活动，如动手制作、小组合作等形式，增加游客的参与度，让他们在实践中更好地领会知识和技能。
在参观科技馆时，可以设置一些科学实验的活动，让游客亲身参与，增加趣味性和教育性。
通过这样的互动体验，不仅可以增加旅游的乐趣，更可以使学习更直观、更深刻。
线路规划还需要考虑游客的实际体验。
如何使参观更加贴近真实、更具体，是需要认真思考的。
可以结合当地的风土人情，开发一些与当地文化、历史相关的主题线路，让游客在参观的同时更能感受到当地的风土人情。
二、提升教育体验在研学旅游产品开发中，提升教育体验是关键环节。
研学旅游产品的核心是教育，而提升教育体验则是更好地实现产品的目标和意义。
提升教育体验需要注重教育内容的丰富性和深度。
可以针对不同的主题和目的地，设计多样化的教育内容，更好地吸引游客的兴趣。
在参观历史遗迹时，可以设置专业的讲解员，结合文物和史实，深入讲解历史背后的故事，让游客更深入地了解历史文化。
提升教育体验需要注重教学方法的创新。
可以引入现代化的科技手段，比如虚拟现实技术、互动互联网技术等，更好地呈现教育内容，增加趣味性和互动性。
浅谈旅游纪念品的创新设计
浅谈旅游纪念品的创新设计作者：张一来源：《艺术科技》2012年第04期摘要：文章分析并总结了现代旅游纪念品交互性、科技与工艺性、情感化设计等新特点，并从原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新三种创新模式上对现代旅游纪念品的创新设计进行探讨。
关键词：旅游纪念品；新特点；创新设计；创新模式旅游纪念品，顾名思义即是游客在旅游过程中购买的精巧便携、富有地域特色和民族特色的工艺礼品，并让人铭记于心的纪念品。
[1]它是集地域性、装饰性与纪念性相辅，文化性与娱乐性相融的一种特色商品。
广义的旅游纪念品包括在旅游地购买的地方土特产、工艺品、风景与文化遗存复制品等。
[2]随着社会经济、文化、科技的发展，旅游纪念品的内涵和外延也都在发生变化，涌现了一批创新、独特，现代与传统相结合的旅游纪念品。
1现代旅游纪念品的新特点1.1交互性现代旅游纪念品越来越强调产品与人的交互，这也是产品设计发展的大趋势。
众多传统旅游纪念品往往是一个静物，给人带来的仅仅是审美的愉悦与精神的寄托，从这种层面来看，传统的旅游纪念品无非是一个摆设。
现代旅游纪念品能与人产生多方面的交互，包括视觉的、触觉的、听觉的。
用户可以通过触碰、声音、光线等对产品发生作用，产品可以以视听、温度、机械动作反馈给用户，电子宠物就是一个典型的例子。
1.2科技与工艺性图1现代旅游纪念品往往与新科技结合，并且使用新的加工工艺，这些让旅游纪念品突破了传统工艺的限制，产生了大量创新性的产品，如星空灯、感应蜡烛灯、“阿凡达”灯……星空灯是一个可以投射出星空的灯，灯的颜色可以改变，并且可以播放音乐；感应蜡烛灯是一个通过“嘴吹”来控制的灯，吹一下，灯就亮了，再吹一下，灯就灭了；“阿凡达”灯是一个能感应周围环境光的灯，光线暗时，灯会自动亮起，变换颜色发光。
在这些产品中，使用了遥控技术、传感技术、集成芯片与电路、太阳能电池、新能源等。
许多技术都是很成熟的技术，元件的成本也很低，开发成本也不高，带来的附加价值却很高，给人带来不一样的感受，更能捕获消费者猎奇的心理。
浅谈研学旅游产品开发构想
浅谈研学旅游产品开发构想【摘要】研学旅游是一种结合实地考察和学习的旅游方式，通过深入的学习和体验，帮助人们更好地了解目的地的历史、文化和风土人情。
本文首先解析了研学旅游的概念和特点，接着提出了基于历史文化、自然生态、科技创新和社会实践等不同主题的研学旅游产品构想。
针对研学旅游产品开发，文章也提出了一些注意事项，如需求分析和产品设计要充分考虑受众喜好和教育目的。
展望研学旅游产品开发的未来趋势，强调结合更多创新元素和个性化服务。
通过本文的探讨，希望能够为研学旅游产品开发提供一些启示和借鉴，促进这一旅游形式的进一步发展。
【关键词】研学旅游产品开发、构想、历史文化、自然生态、科技创新、社会实践、注意事项、未来趋势1. 引言1.1 研学旅游概念解析研学旅游是指学生在旅游中进行研究性学习的一种教育方式，是将传统旅游和学习相结合的创新形式。
研学旅游旨在通过亲身体验和实地考察，让学生在生活中感悟知识，培养他们的实践能力和创新思维。
研学旅游是一种全方位的教育活动，可以拓展学生的眼界，增进他们对世界的了解，促进个人素质的全面提升。
研学旅游产品的特点主要包括与传统旅游产品不同的学习性质和教育意义：研学旅游产品注重学习和探究，不仅仅是为了观光游玩，更着重于知识的获取和体验的深度；研学旅游产品注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，注重学生参与和感悟的过程，而非结果的成败；研学旅游产品注重提供与课堂教学不同的学习环境和资源，让学生通过实践和亲身体验感悟知识，开阔视野，激发学习兴趣。
研学旅游产品具有教育性、探究性和体验性的特点，是一种融合了旅游和教育的新兴产品形式。
着重强调了研学旅游的本质和教育意义，为后续文章中具体构想和开发研学旅游产品提供了基础和指导。
1.2 研学旅游产品的特点1. 教育性强：研学旅游产品是结合旅游和教育的形式，旨在通过实地参观和互动体验，让游客在旅行中学到知识和技能，提升自身素质。
2. 体验性丰富：研学旅游产品注重体验感受，通过参与各种活动和互动环节，让游客深度融入目的地的文化和风土人情。
浅析旅游景区产品营销创新策略
浅析旅游景区产品营销创新策略摘要：营销是景区产品发挥其价值的一个重要渠道，中国景区的发展一直比较忽视的就是营销部分，不过近些年来各种营销策略也相继被运用。
本文是分析现在景区产品营销创新的策略，主要在解析了景区营销创新的相关理论基础上，具体阐述了关系营销、网络营销、体验营销以及事件营销的涵义、特点、以及策略等方面。
关键词：景区产品，营销，创新。
1.旅游景区产品营销创新的理论概述1.1旅游景区产品的一般概念旅游景区产品是一种服务业的产品，是借助一定的资源、设施而向旅游者提供的有形产品和无形服务的总和。
[1]旅游景区产品实质上是指旅游者在旅游目的地或销售点以货币形式向旅游经营者购买的一次旅游活动所消费的全部产品和服务。
1.2旅游景区产品营销的概念所谓旅游景区营销，就是从旅游管理部门和旅游开发商的角度出发，区分、确定旅游景区产品的市场所在，建立景区产品与这些市场的关联系统，保持并增加景区产品的市场占有份额。
[2]1.3营销创新营销创新就是根据营销环境的变化情况，并结合企业自身的资源条件和经营实力，寻求营销要素在某一方面或某一系列的突破或变革的过程。
2.旅游景区产品营销创新策略分析2.1旅游景区的关系营销策略2.1.1景区关系营销的内涵景区关系营销是把营销活动看成是一个景区与旅游者、相同类型景区竞争者、政府旅游管理机构及其他公众等发生互动作用的一个过程，其核心是建立和发展与这些个人和组织之间的良好合作关系。
旅游景区关系营销是景区促销手段的一种，其目的是在旅游景区与旅游者或者公众之间建立良好的沟通关系，使旅游景区树立良好的品牌形象，提高景区知名度和竞争力。
2.1.2景区关系营销思想的体现——4R营销首先，4R营销是指反应（Reaction）、关联（Relativity）、关系（Relation）、回报（Retribution）组合的营销模式，它提出了如何建立关系、长期拥有客户、保证长期利益的具体操作方式，真正体现和落实了关系营销理论。
浅谈旅游纪念品的开发与设计
浅谈旅游纪念品的开发与设计旅游纪念品是游客购买的物品，用于留念旅途、纪念旅游经历的商品，是旅游业中不可或缺的一部分。
旅游纪念品的开发与设计不仅要满足游客的需求，同时也要考虑到市场竞争和产品的差异性。
一、市场调研是开发旅游纪念品的关键在开发旅游纪念品时，首先需要进行市场调研，了解目标客户的需求和购买习惯。
市场调研的重点包括以下几个方面：1、游客类型：不同类型的游客对旅游纪念品的需求不同。
例如，老年人更喜欢收集特别的文化或艺术品，而年轻人则倾向于购买时尚、小巧、简洁的纪念品。
2、购买习惯：游客在旅途中购买旅游纪念品的时间和方式不同。
有些游客在景点购买，有些在当地购买，还有一些人会在回家或送礼时再决定购买。
3、消费预算：消费预算是决定游客购买行为的重要因素。
旅游纪念品的价格不宜过高或过低，应该根据目标客户的消费预算进行定价。
通过市场调研，可以更好地把握市场需求，制定出适合目标客户的产品策略和定价策略。
二、设计旅游纪念品需要注意的问题在开发旅游纪念品时，设计也是至关重要的一环。
旅游纪念品的设计应该从以下几个方面考虑：1、地域特色：旅游纪念品应该具有地域特色，可以通过利用地方文化元素或当地特色产品打造独特的纪念品。
2、功能性和实用性：旅游纪念品的设计应该具有一定的功能性和实用性。
例如，可以设计成可以使用的手势表情或演示文稿礼品套装等。
3、审美和文化价值：旅游纪念品的设计要注重审美和文化价值。
旅游纪念品应该满足消费者的审美情趣和文化需求。
4、包装设计：包装设计也是旅游纪念品设计中的重要环节。
包装设计应该与产品的设计相适配，增强产品的价值。
三、营销策略应与旅游纪念品的特性相符旅游纪念品的营销策略应该与产品的特性相符。
营销策略主要包括以下几个方面：1、产品定位：根据目标客户的需求和购买习惯，将旅游纪念品进行定位，决定产品的品质、用途、价格等特征。
2、渠道选择：旅游纪念品的销售渠道应该结合目标客户的购买习惯和消费特点，选择景点周边、当地商铺、网店等。
浅谈研学旅游产品开发构想
浅谈研学旅游产品开发构想随着旅游业的发展和人们对于旅游的需求不断提高，研学旅游产品成为了当前旅游市场的热点之一。
研学旅游是一种结合学习和旅游的方式，通过旅行、实地考察以及与当地人交流，让学生在感受自然风光与人文景观的获得知识与体验的结合。
研学旅游产品的开发具有重要的意义，为了满足市场需求，我们需要深入了解研学旅游产品的开发构想。
在开发研学旅游产品时，需要对目标群体进行准确定位。
研学旅游产品的受众群体一般是学生，包括中小学生和大学生。
在产品开发过程中，需要根据不同年龄段和学习阶段的学生的特点和需求，制定不同的产品方案。
比如针对中小学生，可以设计更加丰富多彩的研学活动，让他们在游玩的同时学到知识；而对大学生来说，可以设置更深入的研究课题，让他们在实地考察中有更多的发现和思考。
在研学旅游产品的开发中，需要充分考虑目的地的选择和规划。
优秀的研学旅游产品需要有丰富的内容和丰富的目的地资源。
目的地的选择应该根据教育教学的需要，注重学生的参与性和体验感。
比如可以选择具有丰富历史文化的地方，让学生在游玩中感受历史的沉淀；也可以选择自然风光优美的地方，进行户外实践。
在目的地的规划上，需要充分考虑交通、住宿、餐饮等配套设施，确保学生在研学旅游中有一个舒适的环境。
在研学旅游产品的开发中，活动的设计也是非常重要的一环。
优秀的研学活动需要融合教学性与娱乐性，让学生在游玩中不仅获得知识，更重要的是得到愉悦和满足。
活动的设计应该注重互动性和参与性，让学生通过参与进行自主学习和自我发现。
活动的内容也应该注重针对性，结合学科特点和学生的实际需求，开展丰富多样的研学活动，满足学生的多元化需求。
研学旅游产品的开发还需要注重师资队伍和服务质量的保障。
师资队伍的素质和水平对于研学活动的开展和实施具有至关重要的影响。
在开发产品的过程中，需要充分考虑导游和讲师的选拔和培训，确保他们具有足够的专业知识和丰富的研学实践经验。
在服务质量上，也需要注重细节和贴心。
浅谈研学旅游产品开发构想
浅谈研学旅游产品开发构想1. 引言1.1 研学旅游概述研学旅游是指以学习和体验为目的的旅行活动，通过参与各种研学项目和实践活动，让学生在游览风景名胜的获得知识、技能和情感体验。
研学旅游是一种融合了教育与旅游的新型旅游方式，旨在通过实践活动培养学生的综合素质和实践能力。
研学旅游产品的开发与推广已经成为旅游业的一个重要发展方向。
随着社会对教育质量的不断提升和对旅游体验的不断追求，研学旅游产品的市场需求也在不断增加。
各地旅游机构和教育机构纷纷推出了各具特色的研学旅游产品，为广大学生和家长提供了更丰富多彩的旅游选择。
在这样的背景下，研学旅游产品开发变得尤为重要。
只有不断创新、提高产品质量，才能吸引更多的游客和学生参与研学旅游活动。
未来，随着旅游业的不断发展和教育理念的更新，研学旅游产品将会展现出更加丰富多样的形式，为人们带来更加丰富全面的教育体验。
【研学旅游概述】2. 正文2.1 研学旅游产品开发的必要性研学旅游产品开发的必要性在于满足市场需求和提升旅游体验。
随着人们对文化、历史、科技等方面的需求不断增加，传统旅游产品已经不能满足他们的需求。
研学旅游产品可以通过提供深度、专业、体验式的学习体验，吸引更多的游客。
研学旅游产品的开发可以促进地方经济发展和传统文化传承，提高当地居民的就业和收入。
通过研学旅游产品开发，可以挖掘地方特色和资源，推动旅游业的多元化发展，提升旅游目的地的知名度和竞争力。
在当前旅游市场竞争日益激烈的情况下，研学旅游产品的开发成为各地旅游部门和企业提升服务质量和创新能力的重要举措，有利于实现可持续发展和品牌升级。
加强对研学旅游产品开发的投入和研究，对于推动旅游行业的转型升级和提升国家软实力具有重要意义。
2.2 研学旅游产品开发的意义研学旅游产品开发的意义在于提升旅游体验和教育效果的结合。
研学旅游不仅是一种娱乐活动，更是一种学习和成长的机会。
通过研学旅游产品的开发，可以让游客在旅行中获得知识和技能的提升，进而促进个人素质和能力的全面发展。
浅谈延边地区旅游产品的设计与开发
216浅谈延边地区旅游产品的设计与开发吴欣旭 延边大学摘要：旅游活动是一种社会性行为，在古代就涉及，中国作为五大古国之一，在旅游活动中的兴起也居于世界前列，早期就有孔子周游列国，张赛出使西域，徐霞客访遍名山大川的例子，延边地区凭借优越的地理位置以及文化背景有大量的旅游市场，而旅游产品作为旅游产业的一项附加值产业，越来越被人们重视，所以本文从延边地区的视角从旅游产品的设计与开发中提出并解决问题，并提出旅游产品开发时地域特色的重要性。
关键词：延边；朝鲜族传统文化；民俗；旅游；纪念品一、延边旅游纪念品市场现状及分析延边州目前旅游纪念品市场还存在许多问题。
延边朝鲜族自治州有浓厚的朝鲜族特色，所以民俗旅游是旅游的重要发展项目，随着旅游产业的快速发展，旅游纪念品也出现在大家的视野中，旅游纪念品并没有跟上步伐出现了一系列的问题。
(一)旅游纪念品地域特色混乱以延吉市为例，延吉市是延边州首府，地方特色十分明显，但是旅游纪念品却混乱无章，有些俄罗斯，朝鲜，韩国，日本的纪念品也出现在市场中，这些其他地域的旅游产品的出现减弱了延边特色。
(二)旅游产品类型少通过在延吉市以及周边地区的旅游纪念品店的考察；旅游纪念品种类比较单一，大多数都是延边特色的挂件，镜子，穿朝服的玩偶等，基本每家店的产品都雷同甚至一模一样，不同景点所售卖的旅游纪念品也都大同小异，缺少朝鲜族特色。
(三)旅游纪念品缺乏创新大部分的商店所售卖的纪念品还是几年前的老样子，没有跟上社会步伐，一些旅游产品以经不能体现出特色，对旅游纪念品层次定位不明确，旅游产品千篇一律，仿造多创新少，让游客没有购买的欲望。
(四)旅游纪念品质量不过关延吉市很多旅游纪念品商店所卖的产品质量粗糙，比如玩偶比例失调，镜子上的花纹不够精致，小挂件缝合能看到针线等问题，旅游纪念品是对一场旅游的回忆，所以游客买完之后都会收藏，纪念品不仅是有纪念意义也有收藏性价值，纪念品质量差就会出现旅游纪念品保存时间短，过一段时间就会自然损坏，丧失了纪念品的价值与意义。
浅谈旅游纪念品的开发与设计
浅谈旅游纪念品的开发与设计旅游纪念品是人们在旅行过程中购买或带回来的纪念物品，用来留念旅行的同时也可以作为送礼品或者展示用途。
旅游纪念品的开发与设计是一个兼具创意和商业性的过程，它需要考虑到产品的独特性、实用性和吸引力。
在旅游纪念品的开发与设计中，独特性是非常重要的。
旅游纪念品应该与目的地或旅行主题相关，能够代表该地的文化特色和地理标志。
如果是海滨城市，可以设计与海洋相关的纪念品，如海螺吹箫、海滩沙画等；如果是古镇小城，可以设计与历史建筑、传统手工艺品相关的纪念品，如仿古小镇模型、陶瓷工艺品等。
通过将纪念品与目的地紧密联系在一起，可以增加其独特性和收藏价值。
实用性也是旅游纪念品设计需要考虑的重要因素之一。
实用性指的是纪念品能够在日常生活中发挥一定的功能，而不仅仅是一个摆设或装饰品。
可以设计旅行相关的实用小物件，如旅行记事本、行李标签、折叠式购物袋等，这些产品不仅能够满足消费者的实际需要，同时又能够触发他们对旅行的回忆和情感。
吸引力也是一个成功的旅游纪念品设计需要具备的特点。
吸引力可以通过产品的外观设计、色彩搭配、材质选择等方面来实现。
可以选择设计精美、色彩鲜艳的纪念品，以吸引消费者的目光；还可以选择特殊的材质，如陶瓷、水晶等，增加产品的质感和触感。
吸引力是吸引消费者选择和购买的重要因素之一，一个吸引人的纪念品设计能够帮助企业提高销售和竞争力。
除了上述几个方面，成功的旅游纪念品设计还需要根据目标消费群体的需求来进行定制。
不同的消费群体对于旅游纪念品的需求和偏好是不同的，设计师需要了解目标消费群体的特点和需求，以便能够开发出符合他们口味的纪念品。
对于年轻人而言，可以设计时尚、个性化的纪念品，如印有潮流图案的T恤、手机壳等；而对于中老年人而言，可以设计传统文化元素的纪念品，如中国结、刺绣艺术品等。
旅游纪念品的开发与设计是一个需要考虑多个因素的过程，包括产品的独特性、实用性和吸引力。
通过与目的地紧密联系在一起、考虑消费群体的需求和偏好，设计师可以创造出符合市场需求的旅游纪念品，并帮助企业提高销售和竞争力。
浅谈“IP+旅游”背景下景区的旅游产品创新研究
“IP+旅游”背景下景区的旅游产品创新研究IP+旅游背景下景区的旅游产品创新研究随着旅游业的不断发展，旅游产品的种类也不断增加，设计能力和创新能力是景区营销方式转化的重要因素。
景区经营者需要更好地了解，掌握和运用智慧财产权（IP）策略来寻求增长和差异化竞争优势，这是景区发展的重要任务。
IP+旅游背景下的景区旅游产品创新，以独家专利、注册商标、IP授权、著作权等为代表的智慧财产权管理正在成为景区经营的新动力。
景区的旅游产品创新研究可以通过IP保护来达到增强旅游消费者的对产品的接受程度、提高景区经营效益、推动服务创新、开创新的特色。
本文将从IP+旅游背景下景区的旅游产品创新研究的应用、实施、营销等方面进行探讨。
一、景区旅游产品创新的IP+旅游实施方法（一）授权IP景区在进行旅游产品创新时，在符合相关法律法规的情况下，可以考虑采用授权方式来使用相关IP，凭借其权威性和独特性，吸引更多的游客到来。
授权可以分为独家授权和非独家授权两种方式。
1. 独家授权独家授权是指景区与持有IP的企业达成协议，只有景区可以获得授权IP的使用权。
这种方式能够使景区的旅游产品独一无二，吸引目光。
例如东方明珠塔采用了这种方式，与迪士尼联手打造了城市内高端旅游产品，从而吸引更多的游客到来。
2. 非独家授权非独家授权是指景区与授权IP的持有者达成共识，多个经营单位可以使用授权IP。
这种方式能够降低潜在的法律风险，效果更加稳定。
例如长城授权了一些厂商生产相关产品，最终在游客当中取得了一定的口碑。
（二）建立IP研究中心景区可以成立IP研究中心，加强IP运用的研究和实践，强化景区的专利建设和管理。
中心可承担景区IP的评估、开发、管理和推广等工作。
例如华侨城集团-云南旅游文化产业（集团）股份有限公司成立了华夏神画IP研发中心，该中心从传统的九龙壁、凤凰壁等图案入手，加以细化再创新设计，打造华夏神画IP。
（三）开拓IP直播间随着网络资讯和直播形式在旅游业的应用越来越广泛，景区可以把IP与直播结合起来，开拓IP直播间，通过直播预先展示景区内的IP产品，吸引更多游客到来。
浅谈山地旅游产品的开发
生 物景 观 等丰 富多彩的观光
大 川 与佛 教 和道 教 融 为 一 体 旅游文 化圣地
,
许多 名 山 都渗 透
,
资源 可 以成 为 山 地 旅 游 重 要 的吸 引
道 场 和道 家 的洞 天 构 成 了丰 富 的 宗教 是 山地文 化 旅 游 产 品
,
深 厚的文化积 淀 使得 山
,
发 活动 以生 态 效益为第 一 效益 的
,
山地
山 地旅游产 品开 发的重 心
、
山地旅 游
为旅 游提供 的资源和 环 境 将是 可 持续 合 理 的旅 游 开 发将 是 山 地 自 然与
。
可 以 为 现 代 都 市 人 提 供 山地 环 境 体 验 山野 劳 作体验
。 、
各 种 新兴 的旅游形 式
破口
,
旅游资派相对 旅周
按照传统 资源 分类来 看
,
展 冰雪项 目
山 地资
,
因此 山 地旅 游 产 品 的 开 发 必 须 重 参 与体 验 应 该成 为
。
蕴 可 开 发独特 的文化产 品 等等 的 山地旅游 产品开 发类型
。
源 是可再生 资源
,
如 果利 用得 当
,
开
视 游 客 的参 与 性
上 述 为几 种 大 多数情 况 下 可 参考 面对 如今
。
而 以优 美 的 自然生 态 市场 受众规
。
的 野 外环 境参 加各类运 动 开 展运 动旅 游 的优 良场 所 境 下 可 以开 展攀 登
、
山地 正 是 在 山地 环
、
为背景 开 展 的养 生 餐饮 模就 非 常 庞 大 了
浅谈研学旅游产品开发构想
浅谈研学旅游产品开发构想一、研学旅游产品的定位研学旅游产品的定位是非常重要的，它决定了产品的目标客群、特色和定位。
研学旅游产品的定位应当结合目的地的优势资源和游客的需求，力求将教育和旅游融为一体，提供优质的研学旅游体验。
可以将研学旅游产品定位为针对中小学生的校外教育活动，提供具有教育意义的景点参观、专题讲座、互动体验等活动；也可以定位为面向大学生和社会公众的终身学习旅游，提供专业知识的深度学习、学术交流等活动。
研学旅游产品的内容是产品的核心，直接关系到产品的吸引力和竞争力。
研学旅游产品的内容应当结合目的地的文化、历史和自然资源，进行科学规划和整合。
可以在产品内容上进行创新，提供多样化的研学体验，比如结合文化体验、体育活动、生态保护、科技创新等内容，为游客提供更全面、更丰富的研学旅游体验。
还可以引入跨学科的研学活动，促进不同学科知识的交叉融合，提升游客的综合素质。
研学旅游产品需要具有创意，创新是产品成功的关键。
在产品的设计和开发中，可以加入一些创意元素，如科技互动、虚拟现实、实地考察等，使研学旅游更加生动有趣，寓教于乐。
还可以结合当地的民俗文化、民间艺术等元素，打造具有地方特色和文化底蕴的研学旅游产品，更好地展现当地的风土人情。
研学旅游产品的服务是产品的保障，良好的服务能够提升产品的口碑和美誉度。
在研学旅游产品开发中，需要高度重视服务质量，提供专业的导游和讲解员，设计合理的行程安排，提供舒适便捷的交通和住宿条件，为游客提供全方位的服务保障。
还可以结合互联网技术，提供在线预订、游记分享等功能，提升产品的便捷性和互动性。
研学旅游产品的营销是产品成功的关键，无论产品再好，如果没有好的营销推广，也难以取得市场的认可。
在研学旅游产品营销中，可以采用多种方式，如线上推广、线下宣传、合作推广等，提升产品的知名度和美誉度。
还可以通过与学校、教育机构等合作，开展教育交流活动，扩大目标客群，吸引更多的游客参与研学旅游产品。
浅谈研学旅游产品开发构想
浅谈研学旅游产品开发构想一、选择主题，明确研学旅游产品核心价值研学旅游产品的核心是学习和体验。
首先要选择一个丰富有意义的主题，明确产品的核心价值，以教育和文化为主导，同时保证旅游的娱乐性。
比如可以选择历史文化主题、生态环境主题、科技创新主题等。
在选择主题时要结合实际情况，根据目的地的地理位置、历史背景、文化传统等进行综合分析，确定符合市场需求，并且有可行性的主题。
二、制定详细的行程计划，注重学习与体验的结合在制定行程计划时，要注重学习和体验的结合，以让参与者全方位感受旅游目的地的文化、历史、自然等方面的魅力。
具体安排可以在行程中安排参观博物馆、名胜古迹等地点，拓宽参与者的知识面，了解目的地的文化和历史背景。
同时也可以安排户外探险、生态拓展等项目，体验丰富多彩的旅游活动。
三、注重专业导游的选择和培训专业导游是研学旅游产品中不可或缺的一项核心资源，因此在导游的选择和培训上也要有所考虑。
要选择有丰富旅游经验的导游，可以从政府旅游局的认证导游中选择。
此外，还应进行导游的培训，让导游了解产品的主题和特点，让其能够更好地向参与者传达目的地的文化和历史背景，提高参与者的学习效果。
四、采用多种形式宣传推广，吸引目标客群为了让更多的人了解和参与研学旅游产品，需要采用多种形式的宣传推广手段。
比如可以利用社交媒体进行推广，开设官方网站和微信公众号，发布研学旅游产品的信息，吸引目标客群的关注。
同时也可以利用旅游博览会等活动进行宣传推广。
通过对产品特点的介绍、互动体验等方式，吸引目标客群，提高产品的知名度和市场占有率。
总而言之，研学旅游是一个创新的旅游模式，研学旅游产品开发的成功需要考虑市场需求，结合政府政策，选定适合的主题，注重行程计划的设计，选择专业的导游队伍，并采用多种形式的宣传推广。
这样才能更好地满足消费者需求，推动研学旅游市场的健康发展。
浅谈对旅游产品本质和形态的认识
浅谈对旅游产品本质和形态的认识旅游产品是指旅游消费者与旅游服务提供者之间的交换产品，它包括旅游资源、旅游服务、旅游设施、旅游交通等要素，是一个完整的旅游消费包。
针对旅游产品，下面从本质和形态两个方面进行了阐述。
一、旅游产品的本质1. 服务性旅游产品的本质是服务性的，旅游服务所提供的是以游客体验和感受为主的服务，具有高度的个性化和情感化特点。
同时，旅游服务也是一种体验式服务，着重于满足游客的消费需求和情感需求，提供优质的服务体验。
2. 体验性旅游产品的本质还表现为体验性。
旅游服务不仅仅是普通的商品出售，更是一种人生经历和价值追求。
旅游服务有着强烈的情感色彩，它是一种综合性的体验，不仅包括旅游过程中的感受、享受、参与和互动等方面的体验，同时还包括从心理、文化、艺术和冒险等方面的体验。
二、旅游产品的形态1. 旅游产品包旅游产品包是最常见和广泛应用的形态，主要分为两种，一种是按照景点或线路销售的产品包，另一种是按照主题或兴趣定制的产品包。
旅游产品包不仅可以满足游客的旅游需求，而且可以提供一系列周到的旅游服务，如：旅游交通、旅游餐饮、旅游住宿、旅游购物等，并且可针对不同的客群进行细分设计。
2. 旅游电子商务产品随着互联网技术的发展，旅游电子商务逐渐兴起。
旅游电子商务产品表现形式多样，主要包括：在线酒店预订、在线机票预订、在线旅游攻略、在线旅游产品定制等。
利用互联网技术，旅游电子商务产品将旅游消费与信息化深度结合，极大地方便了游客的旅游消费。
3. 旅游体验产品旅游体验产品是指以旅游体验为主要目的，同时紧密融合本地文化和传统艺术元素的旅游产品。
比如说，民俗游、风情游、美食游、文艺游等。
旅游体验产品更注重的是旅游体验的深度和度假情趣。
用它来促进旅游目的地的发展和提升旅游的品质。
综上所述，对于一个旅游产品来说，它不仅仅是一种消费产品，更重要的是它所体现的旅游文化、旅游精神和旅游情感。
旅游产品的发展需要不断地与时俱进，始终将游客的体验和需求放在第一位，加强旅游产品策划和设计，丰富产品种类，提高产品品质，才能更好地满足游客的需求，促进旅游业的可持续发展。
浅谈旅游服务创新影响因素
浅谈旅游服务创新影响因素旅游服务是随着旅游业的迅速发展而涌现出来的一项服务，是指以提供便利、舒适的服务为主要目的，辅之以旅游信息、娱乐休闲等支撑服务的一系列旅游服务活动。
随着旅游业不断发展，旅游服务也越来越多样化，因此各种不同的因素，也对旅游服务的创新产生了影响。
1. 消费者需求的变化消费者需求的扩大和多样化是影响旅游服务创新的主要因素之一。
现在的消费者已经不再只是简单的旅行，更愿意体验具有文化特色、环境优美、服务便利的旅游服务。
因此，旅游服务提供商必须不断尝试新的服务模式，满足消费者的需要，提高他们的满意度和消费体验。
2. 技术创新技术创新对旅游服务的影响越来越大。
例如智能化、网络化、移动化等科技手段的应用，使得旅游服务可以更好地依靠信息化手段、满足消费者的个性化需求、提高旅游服务的效率。
旅游服务的管理也不能避免使用科技手段，例如搭建旅游平台、建设旅游APP 或旅游网站等服务平台，通过这些信息化手段，方便消费者查询和预定酒店、机票、门票和旅游线路。
从而使得消费者对旅游行程的整体性感受不断提高。
3. 社会化媒体的兴起随着社交媒体的快速发展，旅游服务提供商可以利用这些可利用的信息，了解消费者的需求、评价和意见。
同时，也能通过这些媒体跟踪新的旅游热点，推出更加符合消费者需求的旅游产品和服务。
其次，社交媒体也可以为旅游服务提供商建立品牌推广的好平台，利用各大社交媒体平台分享旅游体验、平台上的好评都可以为企业树立良好的品牌形象，以此提高企业的知名度和竞争力。
4. 政策的影响从政策方面来看，旅游市场在各项政策的引导下，呈现上升趋势，很多政策政策红利，带动了旅游服务的发展。
政策引导下，旅游服务市场逐渐由单一服务向全方位服务转型，旅游服务业逐渐走向线上，从单一服务向优质、高效、智能、一站式服务转型，带动了旅游服务的进一步创新。
而以政策的视角来看，政策的调整和优化对旅游产业的规范和引领大有作用，并带来不同程度的影响。
浅谈常宁旅游产品的开发
管理学家2014.3379一、常宁旅游产品开发的总体思路（一）文化休闲旅游、观光旅游和专项旅游产品相结合，自然景观资源开发与灿烂文化深度挖掘相结合，适应需求与引导需求相结合积极融入旅游发展大洪流，以市场需求为导向，深度挖掘各类文化资源，充分发挥生态环境优势，创新整合资源，开发文化休闲、生态养生、体验性强的旅游产品。
（二）以生态、文化与休闲三要素为核心内涵，打造品牌优势，吸引各类游客生态环境是旅游发展的本底基础，文化是旅游发展的灵魂，而休闲是当今旅游的时代主题与趋势，将三者结合起来作为常宁旅游产品的核心要素，分析市场，开发适合各类群体的旅游产品，积极创新，形成自己的核心品牌与竞争优势。
（三）以区域独特的旅游资源为核心，采取互补性与组合化、差异化与个性化相结合策略，塑造整体旅游产品体系依托自身的发展优势，明确自身定位，采取互补性与组合化策略，积极融入湘南、大南岳和湘江旅游协作区，实现互利共赢；采取差异化与个性化策略，积极营销，提升服务，塑造常宁整体的旅游产品体系。
二、常宁旅游产品体系规划根据“资源、市场”两极对应、“资源（r e s o u r c e ）—市场（ma r k e t ）—主题（t op i c ）—产品（p r o d u c t ）”即RM TP 四位一体的旅游产品开发理念，结合规划区旅游资源赋存、资源组合状况、产品转化途径和旅游市场需求等要素，确定常宁市旅游产品体系，主要包括休闲度假旅游产品、观光旅游产品和专项旅游产品等三大类旅游产品，每一类产品又由多个不同特质的旅游产品形态组成，这些旅游产品形态通常依托于各类旅游资源或可规划建设的旅游项目。
根据常宁旅游发展总体定位和市场需求的发展趋势，将旅游区旅游产品划分为核心产品、支撑产品和辅助产品三个层次，有重点、显特点、分阶段地培育好常宁旅游产品体系。
三、常宁重点旅游产品的开发（一）休闲度假旅游产品1、山地休闲度假常宁地形复杂，山地面积占全市总面积的37.6%，天堂山、大义山和泉峰山等山体高度适宜，坡度适当，森林植被繁茂，鸟语花香，空气负离子高，环境清新，多彩的瑶寨风情和民俗风韵更丰富了山地休闲度假的旅游活动内容，非常适合开展山地休闲度假。
浅谈共享经济下旅游产业融合发展趋势及创新路径
浅谈共享经济下旅游产业融合发展趋势及创新路径随着共享经济的快速发展，旅游产业也在不断进行着转型和融合。
共享经济为旅游产业带来了新的机遇和挑战，促使传统的旅游业务不断进行创新和升级。
本文将从共享经济对旅游产业的影响、融合发展趋势和创新路径进行探讨，以期为旅游产业的发展提供一些新的思路和方向。
一、共享经济对旅游产业的影响共享经济是一种基于互联网平台的经济模式，通过平台的搭建和技术的支持，实现资源的共享和交换。
在旅游产业中，共享经济对于传统的旅游业务模式产生了深刻的影响。
共享经济拓展了旅游产品的种类和形式。
传统的旅游产业主要以旅游景点、酒店和旅行社等为主要服务对象，而共享经济为旅游产业带来了更多元化的产品和服务，例如民宿、旅游租车、导游服务等。
这些新型的产品和服务丰富了旅游者的选择，同时也促进了旅游产业的多元化发展。
共享经济改变了旅游者的消费习惯和行为方式。
传统旅游业务需要提前预订、固定时间和线路，而共享经济则更注重灵活性和个性化。
旅游者可以根据自己的需求和时间灵活安排行程，选择更具有当地特色和个性的服务和活动，使得旅游更加具有个性化和定制化的特点。
共享经济在一定程度上打破了旅游资源的壁垒和垄断。
通过共享经济平台，个人和小型企业可以将自己的旅游资源和服务推广到更广阔的市场，降低了市场准入门槛，让更多的人参与到旅游产业中来。
这也促进了地方旅游资源和文化的发展和传播。
共享经济对旅游产业的影响是全方位和深层次的，推动了旅游产业的转型和升级，同时也为旅游产业带来了更多的挑战和竞争。
二、共享经济下旅游产业融合发展趋势在共享经济的大潮下，旅游产业正在不断进行着融合和整合，形成了一些新的发展趋势和模式。
共享经济加速了旅游产业的信息化和智能化。
通过共享经济平台，旅游资源和服务可以更加便捷地获取和利用，同时也为旅游者提供了更智能化的旅游体验，例如通过手机APP预订民宿、租车等服务，实现全程无纸化和联系无缝对接。
共享经济催生了旅游产业的定制化和个性化趋势。
浅谈研学旅游产品开发构想
浅谈研学旅游产品开发构想研学旅游产品开发应该注重游客的需求和兴趣。
在构想研学旅游产品时，我们需要充分了解目标游客群体的兴趣爱好、学习需求，从而确定合适的旅游主题和景点。
对于有特定学科或专业爱好的游客，可以开发相关主题的研学旅游产品，如历史研学、地质考察等；对于有创新精神和实践动手能力的游客，可以开发实地考察和实验操作相结合的产品，如农业科技研学、科学实验研学等。
研学旅游产品的开发还需要关注当地资源和文化特色。
优秀的研学旅游产品应该能够充分展现当地的历史文化、人文风情和自然景观，使游客在学习的同时也能够深入感受和了解当地的文化特色。
在构想研学旅游产品时，需要根据目标地区的资源情况，结合当地的历史传统、民俗风情等，设计符合当地文化特色的研学内容和行程安排，使游客在研学旅游中能够获得深入的学习体验。
研学旅游产品的开发还需要注重产品的体验性和趣味性。
研学旅游是一种结合了学习和旅游的特殊形式，因此在产品设计时需要注重游客的体验感受和趣味性。
可以通过设计富有趣味性和互动性的学习内容和活动，增加游客的参与度和体验感，使游客在研学旅游中既能够获得知识，又能够享受旅游的乐趣。
研学旅游产品的开发还需要注重产品的可持续性和社会责任。
研学旅游产品的开发应该与当地的环境保护、文化遗产保护等社会责任相结合，注重产品的可持续发展。
在构想研学旅游产品时，需要充分考虑当地的社会文化、生态环境等因素，制定合理的旅游路线和行程安排，保护当地的生态环境和文化遗产，实现研学旅游产品的可持续发展。
制作一份关于浅谈研学旅游产品开发构想的文章需要充分考虑游客需求和兴趣、当地资源和文化特色、与教育机构的合作、产品的体验性和趣味性、产品的可持续性和社会责任等因素。
通过这些方面的综合考虑和思考，才能够设计出符合市场需求和社会发展的研学旅游产品，为广大游客提供丰富多彩的研学旅游体验。
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浅谈旅游产品创新
近年，正值旅游产业发展的关键时期，而旅游产品目前存在或者或那的问题。
本文试分析旅游产品的特征，体现旅游产品传递旅游地文化的重大意义，引起对旅游产品的足够重视，让旅游产品发挥它应有的价值，游者通过旅游产品的新奇、独特，具有浓厚的文化气息来求得精神上的愉悦和心理上的满足，使之成为整个旅游过程的精神寄托物。
1、旅游产品的定义
旅游产品的定义有广义和狭义之分，广义的旅游产品是指与旅游相关的一切行为，包括旅行者的旅游体验，交通、住宿、饮食等旅游过程的相关消费。
狭义的旅游产品是指在旅游地购买的当地土特产、纪念品等，主要是在游后唤起这次旅行的回忆，或者作为馈赠佳品，传递当地民俗文化。
2、目前存在的问题
随着人们生活水平的提高，旅游业快速发展。
旅游产品的主要功能不是满足人们生活的需要，更多的体现在精神层面上，主要用于储存旅行的记忆和传递当地的特色文化，体现出旅游产品不容忽视的意义所在。
但是现目今的旅游产品，没有受到足够的重视，被称之为“小玩意儿”，可有可无的存在于旅游的过程之中。
各地旅游产品大同小异，缺乏创意，同类产品的包装没有太大的变化，没有体现出当地特有的风格。
商家把旅游产品作为一个批量化的商品来生产，而不是针对某一个景点单独设计。
以至于当地的旅游产品无特色，随处可见，随处都可以买到，何必千里迢迢的去旅游地购买，还成为旅游的负担。
同时缺乏游者在旅游中求新、求奇的心理，自然没有任何购买欲望。
3、旅游产品的特征
旅游本身是一种精神上的消费，是一种上层建筑。
有了足够的条件，包括资金和时间才能够享受旅行。
抛开生活中的各种压力，来到陌生的城市，通过对自然风光的赏心悦目，放松自己，使精神上得到愉悦，或者是感受浓厚的人文气息，提升自己的文化内涵，得到当地文化的熏陶，增长自己的见识，到达精神上的满足。
3.1精神内涵
旅游产品就是为了保留和回味这种精神享受而存在的，是人类精神寄托物，通过旅游产品对旅游过程的一个回忆，或者是通过旅游产品对当地文化的再次感受。
由于旅游的过程主要是一个亲身体会的过程，游后留下的只有对这个旅游地选择性的模糊记忆，旅游产品作为旅游唯一的精神载体就显得非常重要。
作为游者的精神寄托物，须集当地文化特色于一身，让游者能够很直观的体会到旅游地的风土人情。
旅游产品的价值并不完全在于它的实用性，而在于精神层面上，具体体现在旅游产品的文化性和地域性，越具有当地特色和地域性特征的旅游产品价值就越高。
3.2产品包装
旅游产品的包装区别于普通产品包装在于它多属于小批量的短板包装，抛开了流水线包装的束缚，融入手工情节，让包装更加的具有人情味，更加的自由。
短板包装首先要注重包装的工艺性和人文性，流露出浓厚的地方文化特色。
许多特色旅游产品多数就地取材，因材施技，大大的提升了旅游产品的趣味，让旅游的体验过程更加的深入人心。
3.3功能要求
旅游是一个动态的过程，多为边走边游，所以旅游产品具有与之对应的属性，必须考虑到旅游产品包装设计中的便利性，要便于随时的便于打开和关闭。
由于旅行者所带的物品已经足够的多，经过长时间的游玩，身心疲惫，购买的物品越来越多，行李越来越重，在这种情况下，要考虑到旅游产品的重量及大小。
对一些贵重的纪念性意义的装饰物品采用邮寄的方式，这就使得包装要具有抗压、抗震、防水的功能，对旅游产品起到良好的保护作用。
4、总结
经济不断的发展，社会不断的进步，旅游产业随之越来越发达。
远景设计研究院旅游规划专家谈到：在旅游产业蓬勃发展的同时，需注意改变旅游产品滞后、粗制滥造、缺乏创意和地方特色的不良现状，通过对旅游产品特点的分析，对旅游产品及包装进行深入的研究，深挖当地的文化性和地域性，让旅游产品受到足够的重视，成为集当地文化特色于一身的寄情载体，满足游者在旅行过程中求奇、求新的心理，达到存储游者旅游记忆的目的，传递当地风俗文化等重要意义。