职业生涯规划专题一12级

课程：《学生就业指导》 2012一 2013学年第二学期编制日期： 2013年3 月 10日授课教师：注：本次课讲稿附后。

专题一职场探索职业生涯规划是各专业学生必修的一门课。

本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。

其任务是通过本课程的学习，帮助学生了解“自己”，了解“生涯”，了解“社会”，平衡需求，从而做出适合自己的职业决策。

帮助学生建立正确的职业生涯观念，并增强他们职业选择的信心与动力,另一方面使学生了解面对的就业形势，了解当前的就业政策与规定，掌握求职择业的基本方法与途径，可以恰当运用求职择业的技巧，熟悉就业过程中的各种法律问题与求职中的自我保护，顺利实现就业。

随着国家经济的发展和科技的进步，一定会导致社会职业结构的变化，新的职业会出现，还有一些不能适应这个社会发展的职业会衰退，或是有些职业虽然存在，但其相关属性或内涵已经发生了变化。

那么我们要想从事一种职业就一定要了解它，要能够预测这种职业的发展趋势，能预测这种职业内涵的演化，对一种职业是否有深刻的认识将关系到我们能否在把握社会环境变化的基础上，为自己人生的发展找到或创造适宜的职业平台，有效的规划职业生涯。

如果你希望抓住机遇，建立明确的职业目标，有效降低机会成本和降低选择的风险，那么深入的职业探索是必不可少的一个重要环节。

一、职业概况我们要来进行职场探索，首先我们要知道什么是职业？对于职业从不同的角度有不同的解释。

从社会学的角度认为：职业是某种社会分工和社会角色的实现，因此职业包括工作、工作的场所和地位。

持有这种观点的代表有美国学者泰勒以及我国学者姚裕群，这种界定主要强调了职业满足个人物质需求、维持个体生命与生活的功能，突出了活动与报酬的相互性。

从经济学的角度看，职业是一个人为了不断取得个人收入而连续从事的具有市场价值的特殊活动。

从以上两个角度我们多职业有了一个简单的了解，那我们就可以对职业的要素有一个界定：职业要包括主体、个体、社会功能、职业的时限以及职业的性质等等要素。

那我么根据这些要素对职业做出一个界定：职业是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与态度，从事社会生产服务，为社会创造物质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持续性活动。

简单地说职业就是指人们从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。

是一个社会地位的一般性表现，也是一个人的权利、义务、职责。

职业具有经济性，即从中取得收入；职业具有技术性，即课发挥才能和专长；职业具有社会性，即承担生产任务，履行公民义务；职业具有促进性，即符合社会需要，为什会提供有用的服务；职业具有连续性，即所从事的劳动相对稳定，是非中断性的。

1.职业分类所谓职业的分类，是采用一定的标准和方法，依据一定的分类原则，对从业人员所从事的各种转门化的社会职业所进行的全面、系统的划分与归类。

通过职业分类，可以了解社会职业领域的中体状况，增强执业意识，有意识地不断提高职业素质。

事实上，在社会劳动中人们都有自己特定的职业，比如，会计、医生、律师、教师、建筑师等等。

离开了职业，也就离开了社会劳动，因此，职业就是人们从事劳动的形式，并且它是随着劳动分工的产生而产生的，随着社会分工的发展变化而变化的，可以说，社会上有多少种劳动分工就有多少种职业划分。

如果，劳动分工不存在了，职业也就消失。

当劳动分工决定着劳动者经济利益的差别时，职业就决定和影响着劳动者的劳动收入，在物价一定的条件下，也正是劳动收入决定着劳动者生活水平的差别。

职业是由特定的职责、职能和劳动岗位构成的。

这里所说的职责，就是从事某一职业的劳动者的劳动具有特定的目的。

比如教师，这个行业的职责是培养学生的劳动能力、向学生传授知识和培养他们良好的思想道德品质，也就是教书育人。

而职能，就是实现一定职责所必备的技能、专门知识和职业道德，是实现职责的手段和条件。

劳动岗位则是指从事某一职业的劳动者在实现自己的职责时所必需的劳动资料、劳动工具和劳动场所。

劳动职责、劳动职能和劳动岗位这三者是构成职业的三个重要的原素。

因此，你在选择职业时候，必须了解和清楚自己是否符合想要选择职业的三个重要的原素的要求，那才能选择到自己最满意的职业。

每个人的职业规划最初都是从职业准备期开始的，这个准备期就是我们上学求知期间。

接下来就是职业选择期，在这个选择期内，就要求我们要学习职业生涯，了解什么是职业，职业的种类有哪些，如何做出正确的职业选择。

只有对职业领域的总体了解，才能增强职业意识，有意识的不断提高自己的职业素质。

你要选择一个比较理想的职业，不仅要知道什么是职业和职业生涯，还要知道职业是怎样分类的。

关于职业分类，经济发达国家都很重视，不过由于分类标准不完全相同，各国的分类也就不完全一致。

（一）职业分类●国外的职业分类基本有三种类型：按脑力劳动和体力劳动的性质、层次分类。

美国把工作人员划分为两大类：白领工作人员和蓝领工作人员。

白领工作人员包括：农场以外的经理和行政管理人员；销售人员；专业性和技术性工作；办公室工作人员。

蓝领工作人员包括：非运输性的技工；手工艺及类似工人；农场以外的工人；运输装置机工；服务性行业工人等。

按心理的个别差异进行分类。

美国职业指导专家创立的人格职业类型：社会型、艺术型、企业型和传统型。

按各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类。

加拿大劳动部门的资料曾扼要地介绍了不同企业、单位或行业中的类似职业或工种的主要活动，把分属于国民经济中主要行业的职业划分为不同种类。

●目前我国的职业有两种分类标准：依据在业人口所从事的工作性质的同一性进行分类，将全国范围内的职业分为8类：各类专业技术人员；国家机关、党群组织、企业单位负责人；办事人员和有关人员；商业工作人员、服务性工作人员；农、林、牧、渔劳动者；生产、运输工人和有关人员；军人以及不便分类的其他劳动者。

（二）我国的行业分类行业分类不同于职业分类，它主要是一句按经济活动性质的同一性进行分类的原则，即主要按企业、事业单位、机关团体和个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同一性分类，将国民经济各行业划分为20个门类：农、林、枚、渔、水利业；工业；建筑业等等。

职业和社会分工有着密切的关系，所以在选择职业时要关注在国民经济中的产业结构变化。

在我国把产业基本划分为三大产业。

第一产业，是农业，它直接作用于自然界生产初级产品的产业。

农业是人类社会最先出现的产业，在人类刚产生时，由于生产力极端落后，所有有劳动能力的人都只能从事农业劳动。

随着人的智力水平的提高，生产工具的改进，劳动生产率逐渐有了提高，农业劳动结果，逐渐有了剩余，在这种条件下发生了人类社会的第一次社会大分工：种植业与畜牧业的分离。

后来，随着生产力的进一步发展，又出现了第二次社会大分工：手工业从农业中分离出来。

再后来的第三次社会大分工，使商业从农业和手工业中分离出来。

这样，三次社会大分工形成的农业、手工业、商业，就成为现代社会三大产业的基础。

事实上，现代农业包括了农业、林业、牧业、渔业和养殖业。

第二产业，是工业，它是对初级产品进行再加工的物质资料生产部门。

包括建筑业、矿产业、制造业、采掘业、电业等。

这一产业最显著的特点是，以大机器为其物质基础。

这是生产社会化的主要标志，其核心部分是现代工业。

只有工业现代化了，才为其它产业现代化的实现提供雄厚的物质基础。

随着农业劳动生产率的提高，在第二产业中选择职业的人数逐渐增加。

这一产业所要求的职业素质比第一产业所要求的要高。

第三产业，是服务业，它是指非直接的物质生产部门，也就是除第一、第二产业以外所有的行业。

我国第三产业包括四个层次的职业：流通部门。

包括交通运输业、商业、饮食业、邮电通讯业、物资供销和仓储业；为生产和生活服务的部门。

包括金融、房地产、保险业、公用事业、旅游业、地质普查业、居民服务业、咨询信息服务业和各类技术服务业等；为提高科学文化水平和居民素质服务的部门。

包括科学研究、教育、广播电视业、文化、卫生、体育和社会福利业等；为社会公共需要服务的部门，包括国家机关、政党机关、社会团体，以及军队和警察等。

这一产业对择业素质水平的要求，比前两个产业都高。

2.职业的发展趋势近年来,我国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临着严峻的就业形势,大学生就业难已经成为社会热点之一.随着我国经济和高校教育的发展,我国大学生就业问题也日益凸显.再加上金融危机的影响,导致各大企业的校园招聘计划有所减少,大学生就业形势严峻. 伴随着经济社会发展的区域性失衡，大学生就业逐步呈现出“眼高手低”的就业心态与“驱东避西”的就业取向，由此相互交织而引发的失业现象以及相关社会问题日益严峻。

大学生就业问题的改善不仅与我国经济增长水平的提高、经济体制改革的完善、区域经济的协调发展等紧密联系，同时也取决于大学毕业生个人就业观念的转变。

人类社会跨入当代，世界上大多数国家把经济的增长和发展放到了中心或优先的位置，其后果是直接促使产业结构和行业结构变迁速度的加快。

如工业革命时期，纺织行业是当时的主要工业行业，直到20世纪，钢铁和建筑行业才开始超过它。

而电子、计算机行业从产生到发展成为当今社会的一个主要行业，仅用了短短十几年时间。

产业结构和行业结构的变迁加速后，职业的结构、数量和分布状况的变迁也更加频繁。

科技进步给职业发展带来巨大冲击。

现代科技的发展，带来了许多新技术，新产品和新工艺。

这些新技术、新工艺的研究、开发、应用必然导致部分职业的新旧更替。

科技发展使职业发展越来越呈现出这样的特点，即脑力劳动职业发展速度越来越快，体力劳动职业将越来越少：经济部门和服务性行业的职业越来越多，行政管理等行业的需求越来越少。

（一）、未来职业发展（1）未来职业的特点：职业的教育含量增大职业要求不断更新永久性职业减少（2）未来的热门职业热门职业是人才市场供求双方都非常关心的职业，只要有可能，双方都愿意率先进入热门职业。

因为从事热门职业和录用有热门职业专长的人，都会有助于保证在激烈的市场竞争中获得更多的生存机会和发展机会。

热门职业一般是根据经济发展的情况形成的，21世纪是知识经济时代，高新技术、电子通讯将是经济新的增长点。

所以，一些与信息、生物、高新科技迅速发展相关的职业将逐渐成为热门职业。

环境类职业。

环境问题是人类发展中的一个日益严重的社会问题和重要课题，越来越受到各国重视。

更多的废物管理员、废物处理师和环境工作研究、开发、应用职业会应运而生。

院外医疗业。

随着人们生活水平的提高和医学科技的发展，人类寿命将延长，出现人口老龄化问题，需要大批的医疗保健专家。

美容职业。

时至今日，我国公民已普遍接受了“化妆即是表达尊重”的理念。

政法类职业。

时下，专、兼职律师队伍和企业法律顾问队伍日益壮大，并且成为热门职业。