走进情商夏令营

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夏令营招募朋友圈软文文案

夏令营招募朋友圈软文文案

夏令营招募朋友圈软文文案1. 夏日炎炎,你是否为孩子寻找一段难忘的夏令营经历?快来参加我们的夏令营,让孩子度过一个充满欢笑和成长的夏天!️2. 孩子们最期待的夏令营即将开始!️我们将带领孩子们进行户外探险、团队游戏、艺术手工和丰富多彩的文化活动。

快来一起加入我们的大家庭吧!️3. 招募全国小小萌友!️夏令营等你报名!️在这里,孩子们能够结识来自各地的小伙伴,一起探索自然、发掘自我,经历最棒的夏天!️4. 夏天是孩子们最炫酷的时光!️我们的夏令营提供丰富多样的户外体育运动项目,包括篮球、游泳、足球等,让孩子们积极向上地度过暑假!️5. 宝贝们,快来报名参加夏令营吧!️我们将为你们打造一个极佳的学习环境,提供独特的课程和各种创意活动,让孩子们在游戏中学习,欢笑中成长!️6. 夏日冒险之旅开始啦!️带上朋友一起加入我们的夏令营,一起探索奇妙的大自然,感受刺激的户外运动,让孩子们的暑假充满无限回忆!️7. 亲爱的家长们,我们的夏令营即将开营!️我们有专业的教练和导师,为孩子们提供全方位的培训和指导,让他们在夏天充实自己,迸发无限潜能!️8. 夏令营不只是游戏和娱乐,我们注重培养孩子们的团队合作精神和领导能力。

在这里,孩子们将学到如何与他人合作、沟通和分享,为未来奠定坚实基础!️9. 童年是一本精彩的故事,而夏令营就是其中最精彩的篇章!️让孩子们在这个夏天探索未知、结交新朋友、勇敢尝试,成为一个独立、有趣的小人物!️10. 夏令营带给孩子们的远远不止是玩乐,更是一种能力的提升和情商的培养。

在这里,孩子们将学到自信、坚韧、勇敢和自立,为未来的成长打下坚实的基石!️11. 这个夏天,我们为孩子们设计了独具创意的活动,包括艺术绘画、音乐表演和动手制作等。

让孩子们在游戏中展示自己的才华,收获难以忘怀的美好回忆!️12. 亲爱的家长们,让孩子们用阳光和欢笑填满整个夏天吧!️夏令营即将开启,带领孩子们不断挑战自己,培养勇敢和坚韧的品格,成为未来的精彩主角!️13. 夏令营将给孩子们带来一次奇妙的冒险之旅!️我们将带领他们徒步、露营以及户外探索,让孩子们亲近大自然、磨炼意志,培养勇敢面对挑战的勇气!️14. 夏天是孩子们成长的季节!️送孩子参加我们的夏令营,让他们在独立、自信的环境中学会照顾自己、认识自我,并与来自不同地方的小伙伴建立深厚友谊!️15. 快来参加我们的夏令营,让孩子度过一个开心又充实的暑假!️我们将提供孩子们需要的关爱、指导和安全保障,让每一个孩子的成长之旅都变得与众不同!️16. 夏天,就是要玩出色彩!️我们的夏令营将带给孩子们丰富多彩的游戏和活动,让他们快乐玩耍的同时,增强身体素质,提高逻辑思维和团队合作能力!️。

这是我的“人生使命”——访“卡卡幼儿情商教育”创始人张怡筠

这是我的“人生使命”——访“卡卡幼儿情商教育”创始人张怡筠

张怡筠在东方卫视《教导有方》节目作嘉宾访谈张怡筠,著名心理学者、情商教育专家,“张怡筠情商教育”创始人美国佐治亚理工学院心理学博士专注情商研究23年,研究所任教11年近年来,专注于幼儿及青少年情商教育研发多年,建立张怡筠幼儿情商分龄培养体系,开展针对2-6岁幼儿园情商教育的全方位教育应用,为幼儿园在“社会领域”课程/装备提供前沿解决方案,包括:高情商父母系列课,幼儿情商课,高情商幼师培训课等。

已和多所具有前沿教育理念的幼儿园合作。

此外,针对青少年开展张博士青少年情商夏令营以及在上海中小学授课的情商魔法课,广受孩子、家长和老师欢迎。

曾任央视“开学第一课”心理专家,央视“心理访谈”、湖南卫视“变形计”、上海电视台“心灵花园”等节目心理嘉宾/主持。

全国首档儿童情商教育节目《情商魔法课堂》总策划及嘉宾主持。

著作:受邀与央视“开学第一课”节目合著,给全国中小学生的情商成长书《幸福在哪里?——影响一生的12堂幸福课》这是我的“人生使命”——访“卡卡幼儿情商教育”创始人张怡筠文/本刊记者 马铭阳 高妍2017年11月上海市举办嘉定新城专场活动2018年张怡筠出席新浪教育盛典1情商可以被教授吗?“当然可以!这是科学上已经被证实的。

事实上在国际上,情商课已经教了20年了。

”张怡筠笑言这无需怀疑,“首先情商是需要后天培养、学习的能力,其次情商是可以被教而且效果特别好,同时也需要被教的能力。

”张怡筠的答案与她的人一样,充满正能量。

这位心理学博士已经研究情商23年,她曾在研究所任教11年,受邀为650多家著名企业(如微软、花旗、阿里巴巴、腾讯等)做“职场情商”相关培训,也曾作为心理学嘉宾和顾问受邀参加多档热播节目,出版了给全国中小学生的情商成长书《幸福在哪里?——影响一生的12堂幸福课》。

作为一位情商教育专家,张怡筠已被公众知晓与熟悉,是电视上的“名人”。

然而,这位世俗观念中的“成功人士”,却在2011年毅然离开自己的舒适区,开始了创业征程。

2023夏令营活动方案(精选7篇)

2023夏令营活动方案(精选7篇)

2023夏令营活动方案(精选7篇)2023夏令营活动方案共七篇1(697)字一、活动目的本次夏令营的活动主题是寻找快乐、点击快乐、体验快乐、共享快乐,开拓思维的空间,成就美好的未来。

通过本次活动,不断健全孩子们的人格,塑造孩子们的个性,让孩子们在自然环境中学会关心别人,在克服困难中建立自信,在团队竞赛中与人合作,在学习过程中积累能力。

同时,针对暑假期间,农村留守儿童脱离了学校和老师的有效监护,而父母或其他法定监护人存在不同程度的.监护缺失,致使有的留守流动儿童整日留恋网吧和游戏厅,有的因私自下水发生溺水事故,有的因缺乏引导和管理行为失范,暑假期间子女的监管及教育问题成了农民工父母的“心病”的现状,本次夏令营活动中还将开展关爱留守儿童主题活动,为留守儿童创造良好暑期生活、学习环境,让留守儿童过一个快乐、安全而有意义的暑假,解除农民工父母的后顾之忧。

二、活动方案1、向农村留守流动儿童倾斜,采取减免费用等办法,让更多的留守儿童能够参与到活动中来。

2、建立教师与留守儿童结对帮扶制度,通过家访等形式,与结对帮扶的学生家长、监护人保持经常性的联系和沟通,掌握孩子学习和生活情况,对存在的困难和问题给予及时指导解决。

3、组织开展留守儿童与非留守儿童手拉手活动,让留守儿童与非留守儿童在学习生活中互相帮助,携手共进。

4、开展自理自护专题讲座,把预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾、防雷击等作为主要内容,进一步加强宣传和教育,提高留守儿童安全意识和自救能力。

5、举行“走进土楼”主题活动,组织留守儿童和手拉手小伙伴参观土楼,感受土楼的神奇,了解土楼,立志为土楼申报世遗呐喊助威。

6、在毕营时举行作品展和篝火晚会,为留守儿童提供展示的舞台。

2023夏令营活动方案共七篇2(2131)字一、夏令营目的:暑假为期两个月,为了丰富学生假期生活,增长学生知识,锻炼学生才干,激发学生兴趣,发展学生个性,让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地,我校充分利用优质师资资源,精心设计各项课程,积极创设活动载体,组织开展____年暑期夏令营活动,让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。

关于情商的作文范文_有关情商的作文范文

关于情商的作文范文_有关情商的作文范文

关于情商的作文范文_有关情商的作文范文情商谢婷600字爱因斯坦曾说道:“一个人智力上的成就往往依赖于性格上的伟大。

”现代心理学研究表明,一个人能否成长,智力因素,即所谓智商仅占20%,而80%取决于“情绪情感”,它包括情绪的自控性、人际关系的处理能力,面对挫折的承受力,自我了解程度以及对他人的理解和宽容等,即所谓“情商”或“情绪商”。

情绪商主要不是由先天遗传所决定,而是经后天逐渐培养形成的,它始于胎儿期,但关键形成于婴幼儿时期,成熟于儿童期。

这就是我最近读《青少年情商教育读本》后的匪浅的受益。

成功100%=eq80%+iq20%即人的一生,20%由智商决定,80%由情商主宰。

情绪情感影响人的学习效率觉得情商高的人,虽然没有智商高的人聪明;没有德商高的人有美德;没有财商高的人会理财,但是好的情绪控制和坚强的意志力却令人始终充满活力和希望,微笑着迎候成功的到来。

现实生活中很多人遇到挫折就无法正确的处理,不能摆正心态,意志力消沉,最终走极端,毁了自己,也毁了整个家庭的希望,如大学生投毒案,杀室友,类似事件不慎枚举。

情商低的后果严重性不言而喻。

我要做个情商高的人,首先要相信自己,培养积极心态,严以律己,宽以待人,认真把握每一天,面对挫折要有承受力,冷静积极去应对,在困境中不断成长,展现自我。

情商智商应均被教育顾及陈康煜3班50分刚上高中的李晓在妈妈黄女士要求下开始“补课”,但这补的不是任何一项学科,而是看似虚无缥缈概念化的“情商课”,黄女士这一行为引发热议。

而在我看来,黄女士的忡忡忧心无可厚非,而教育领域理应将情商教育重视起来。

(开头段,简单明了,概述材料+提出中心论点)诚然,黄女士的担忧与行为自有她的意图,为让孩子在高中生活更为积极与合群,不惜斥巨资让李晓补情商课,实是“可怜天下父母心”。

而正因为有了需求,情商教育便应运而生。

但在素质教育逐渐普及的今天,教育者或早已知晓智育与德育应共同发展的准则,既然能在学习生活中同时雕琢、提升自己的情商或其他品质,黄女士为李晓补情商课便显得操之过急,甚至有些多余了。

夏令营活动方案模板5篇

夏令营活动方案模板5篇

夏令营活动方案模板5篇夏令营活动方案篇1一、夏令营介绍夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。

内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。

通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。

同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。

学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。

二、夏令营特色名师授课,求知健心形式多样多元技能三、夏令营主题健康运动阳光未来四、夏令营活动基地东街口营地五、承、主办单位主办单位:____承办单位:____六、参加对象和名额5--12岁之间的小朋友七、营员条件1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的八、活动时间7月初—8月底(具体时间待定)九、相关事项收费元/人证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。

膳食:专业配餐,实行分餐制。

赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影夏令营活动方案篇2一、活动目的为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富暑期生活,引导同学们走进原野,拥抱自然,采撷民风,体察社会,开阔视野,增长才干。

二、活动内容1、游览九龙口风光,调查本地自然资源(研究性学习);2、参观陆公祠(爱国主义教育基地);3、参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区;4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛);5、联欢晚会6、参观淮剧团、杂技团三、日程安排第一天9:30抵达建湖实验初中10:00开营式10:30参观校园,介绍校史11:00午餐14:00参观爱国主义教育基地——陆公祠17:00到实中伙伴家作客第二天6:30集中7:00参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区11:00午餐13:30参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会师纪念塔17:00联欢会19:00到实中伙伴家住宿第三天7:30游览九龙口,调查本地自然资源11:00午餐13:30参观淮剧团、杂技团,感受艺术,过把瘾14:30返程四、经费核算项目费用人数合计(元)联欢会1050500门票100303000汽车230800餐饮3030900奖品杂支1050500累计5900夏令营活动方案篇3中国未成年人网脉工程自4月进入华山中学以来,学校积极配合,以网脉工程为契机,大力推进学校的素质教育。

情商教育:回归“人”的探索之旅——揭开情商教育的真实面纱

情商教育:回归“人”的探索之旅——揭开情商教育的真实面纱
五 花 八 门 的情 商 训l 机 构 也 如 雨 后 春 笋 ,繁 荣 表 象 练
解 决 “ ” 的 问 题 是 本 质 人
的 背后究 竟 是跟 风心 态使 然 还是 市场 商机 的驱使 ?
情 商 教 育 本 身 究 竟 有 没 有 这 样 的价 值 和 重 要 性 7 笔
情 商 教 育 的 本 质 是什 么? 笔 者 认 为 , 即解 决
调 控 自身 情 绪 的 内 容 ,还 对 认 知 他 人 情 绪 和 处 理 人 际 关 系 的 能 力 有 所 要 求 。 道 理 很 简 单 ,既 然 人 是 群 居 动 物 ,你 无 法 脱 离 人 群 , 就 必 须 学 会 如 何 与 人 、 社 会和谐相处。
系 的领 导和 管 理 。
商 教 育 走进 越 来 越 多 家长 的视 野 。 综 上 ,呼 唤 情 商 教 育 不 该 成 为 一种 噱 头 或 炒 作 ,
三大核心 :还原一个真实的情商教育
回 到 日 常教 育 教 学 中 , 笔 者 认 为 ,情 商 教 育 在
等 职 业 资格 认 证 ,并 将 联 手 省 内 重视 情商 教 育 的 幼 儿 园、小学 、中学 、大 专院校 、研 究所 、企 业 等 组织 与机
行 的 思 考 ,较 以 上 提 及 的 “ 己 、 与 人 相 处 ” 的 微 与 观 层 面 ,显 得 宏观 ,却是 情商 教 育 的终 极 目标 。 教 育 不 言 “ 商 ” 是 落伍 ? 情
育 模 式 极 为 反 感 ,迫 切 地 以此 寻 求 改 变 ,本 是 好 事 。
但 如 果 把 情 商 教 育 等 同 于 玩 游 戏 ,进 而 到 处 收集 各 类 游 戏 ,毫 无 针 对 性 地 让 学 生 陷 入 其 中 , 以 为 这 样

夏令营活动的优点和缺点

夏令营活动的优点和缺点

夏令营活动的优点和缺点1.提供机会进行跨文化交流:夏令营活动通常会吸引来自不同国家和地区的学生参与,这为学生提供了与其他国家和地区的学生交流的宝贵机会。

这有助于打破身份认同的界限,促使他们更加包容和接纳不同文化和价值观。

2.促进个人发展和自信心的建立:夏令营活动是一个学生可以在一个较短时间内获得许多新技能的机会,这些技能包括领导能力、团队合作能力、问题解决能力等。

通过这些活动,学生有机会挑战自我、突破自己的舒适区,建立起自信心和自尊心。

3.培养社交技巧和人际关系:夏令营活动提供了一个与其他学生交往的机会,学生可以结识许多新的朋友,并在一个积极、团结的环境中建立起深厚的友谊。

这有助于培养学生的社交技巧和人际关系,提高他们与他人合作的能力。

4.多样化的学习机会:夏令营活动通常提供一系列不同的学习课程和活动,例如户外探险、科学实验、艺术表演等。

学生可以选择自己感兴趣的课程,并有机会学习和探索新领域。

这样的多样化学习机会扩展了学生的知识面,培养他们的创造力和好奇心。

5.提供机会体验与自然互动:在夏令营活动中,学生通常会参与各种户外活动,如徒步旅行、露营等。

这使得学生有机会与大自然互动,感受到大自然的美妙和神秘,增强他们对环境保护的意识并提高他们的环境适应能力。

1.高昂的费用:夏令营活动通常需要支付相当高的费用,包括住宿、饮食和活动费用等。

这可能对一些家庭来说是一个负担,使得他们无法让自己的孩子参加夏令营活动。

2.学术压力:夏令营活动通常会提供一系列学习课程和活动,这可能给学生带来一定的学业压力。

学生在短时间内需要完成相当多的任务和作业,这可能会使他们感到焦虑和压力。

3.安全问题:在夏令营活动中,学生通常会进行一些户外探险和运动项目,例如攀岩、滑雪等。

如果活动的安全措施不到位或学生未能正确遵守安全规定,可能会导致事故发生,给学生的生命和健康带来风险。

4.缺乏个性化的教学:夏令营活动通常有大量的学生参与,导致教学和指导的个性化程度较差。

夏令营带来的教育意义

夏令营带来的教育意义

夏令营带来的教育意义夏令营是指学生在假期期间参加集体组织的旅行、游玩、体验、学习和交流等活动,也是一种教育方式。

夏令营既是传统文化中的一种活动形式,也是当代青少年教育中的重要方式之一。

夏令营的举办,不仅让孩子们能在快乐中成长,而且能激发他们的积极性,增强他们的社会责任感和团队意识,提高他们的道德品质和文化素养。

下面,本文将从以下三个方面,浅谈夏令营带来的教育意义。

一、夏令营促进青少年身心健康发展身心健康是青少年成长的重要组成部分。

夏令营提供了丰富多彩的体育和户外活动,从而使孩子能够得到更多的运动和锻炼,有助于提高孩子们的体质和身体素质。

通过温和的阳光、清新的空气、湖泊、小溪、树木,让孩子们充分感受自然风光,能够消除孩子们平时紧张的学习和生活气氛,为他们提供宝贵的休息和放松机会。

夏令营的社交环境更是为青少年的心理健康发展创造了一个良好的场所。

夏令营中和孩子互动的教师不仅像家庭一样关心照顾,而且不会像家长那样束缚孩子,孩子们可以自由支配自己的时间和活动。

这不仅有利于孩子们的身心协调发展,而且有利于孩子们积极、健康地成长。

二、夏令营加强学生的情感体验夏令营为青少年创造了一个积极、多彩的情感体验环境。

夏令营活动具有众多的游戏和表演形式,这些活动连携着青春飞扬、充满激情的情感体验,在生动有趣的任务和游戏观察中,孩子们可以感受到自己的能力和潜力。

例如任意开场、野外求生、班级比赛等,让孩子们通过游戏的方式发现自己的优势,竞争和合作的感觉。

孩子们利用夏令营阅读、听音乐、摄影、写作等机会增强了自己的文化内涵和情感体验,进而构建出更为完美的自我形象。

通过多元化的情感体验,夏令营有利于增强青少年的情感体验和情商能力,提高他们的社会适应性和沟通技能。

三、夏令营有助于提升青少年的素养和自我认知夏令营不仅能够提供运动、休闲、科技、艺术等全面的素质教育,而且能够帮助孩子们认识自己、成长自我的独立自主意识,建立积极的生活态度。

参加夏令营的八大好处

参加夏令营的八大好处

孩子参加夏令营的八大好处1.培养孩子的独立自主性孩子夏令营,首先能拓展孩子的知识面,增强体质,培养孩子的独立生存能力,有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格,同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。

2.增强孩子的自信心据相关调查数据显示,参加夏令营的孩子中有96%的人结识了新朋友;93%的人认为通过夏令营认识了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。

而夏令营参加者的父母中,70%的人认为孩子在活动中增强了自理能力。

3.成为孩子的心理医疗室中小学校的学生的心理和生理都处在一个急剧变化的过程之中。

有很多青少年由于缺乏与外界必要的沟通,在心理上形成了一种相对封闭的个人世界,利用暑假组织夏令营活动让孩子走出校园,走出家门,走向大自然,并通过一些精心策划的体验设计活动,让孩子融入到社会实践活动中去,可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境,有利于帮助孩子矫正心理误差,成为社会的有用之材。

4.打造孩子们的“快乐大本营”夏令营摆脱了传统填鸭式教育,让孩子们体验学习中的快乐生活,体验开放式的教学快乐。

夏令营课程内容设置丰富,不是全理论或全数理化的教学,没有考试,没有优胜劣汰的竞争,不一定非要掌握某种知识或方法,而是潜移默化式的培养和教育,这样孩子就没有心理负担,能在学习中自由发挥,真正体验学习所带来快乐。

5.对基础教育进行有效补充孩子们通过参加夏令营活动走向户外,亲近大自然,同时也培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣,增长了知识。

因此,利用暑期去参加一些有益的社会实践活动,实际上是对基础教育的一种有效补充。

6.让孩子保持学习的连贯性漫长的暑假会让孩子们从学习的思维和状态中一下子松懈下来,甚至有些孩子会把整个暑期的时间运用于网络游戏等不良的娱乐环境中去,而夏令营使学习、娱乐两不误,使孩子们保持学习的连贯性,不至于因为暑期假期过长而影响下学期的学习进度。

7.提高团队协作的能力夏令营团队式的集体活动,能让孩子们提高团队协作的能力,给独生子女提供了一个锻炼的平台,提高孩子的团队合作意识和团队协作能力,同时在帮助团队成长中体验无穷的快乐。

夏令营军训总结(精选5篇)

夏令营军训总结(精选5篇)

夏令营军训总结(精选5篇)为期十一天的夏令营活动已经结束了,回想这短短的十一天里,我在那个纯真的世界里,重新找回了自我,重新认识了自己,重新找到了方向,在感动与幸福快乐中,与孩子们共同成长。

是带着紧张与兴奋走进柘山的,说实话,这里的条件虽然比想象中要好的多,但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。

曾经,看到斑驳的宿舍墙壁,看着难以下咽的水煮菜,有一度想要逃跑的冲动。

无奈,失望甚至是委屈,这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。

XX年07月22日,第一次正式的走上讲台成为了一名教师,看着台下教室里四十张稚嫩的脸,一双双带着欣喜与敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,还信誓旦旦的希望早些结束夏令营,那一刻,却是希望自己,可以一直站在这三尺讲台上。

经过孩子们的努力,终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队,我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者!以后的每一天,都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号,每一天都在快乐中开始在快乐中结束。

说实话,这些孩子们比我们还要苦,午休的时候了解到,他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了,他们中午好多都不回家吃饭,只是啃个馒头,吃点辣条,可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候,他们扬起稚气的脸,说:“老师,我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦,早就习惯了。

”那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动,这么小的孩子,看的我实在是不忍心继续问下去,只能悄悄地别过头,不让眼泪流下来。

第一次正式的讲课,我觉得失败极了,也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解,也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因,原来的备课内容都不太合适,我只能临时的带着他们复习了一下,一节课上的有些磕绊,真的很担心他们,因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。

没想到收上来的日记里,这些小孩子,竟然觉得我讲的很好,很喜欢,真的的是挺感动的。

很快,就调整了,以后的课反应还不错。

一天天的和他们熟悉起来,也渐渐地适应了这里的生活,虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课,但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。

给夏令营家长建议书

给夏令营家长建议书

“情商之旅”夏令营亲爱的家长们,大家好:夏令营,越来越近了,我们能想象得到家长和孩子们的期待,以及出现的各种情绪,尤其对于第一次离家的小盆友,更是如此,所以,请与我们一起分享下面的文字:1)出发前,请配合帮助引导孩子们完成行李准备工作“无痕教育”是我们推行的最好的教育方式,所以入营准备上所列举的事项,是需要孩子们自己阅读然后尽量自己完成的,对孩子们来说,是一次很好的学习机会,它所带来的价值远远不是收拾行李这么简单。

当然,对于8岁以下的孩子,请父母和他们一起阅读后以孩子为主去收拾行李;对于8岁以上的孩子,请父母要求他们自己整理,然后父母需要做最后的确认工作;2)出发前,不要把夏令营活动作为条件许诺给孩子不要把参加夏令营做为一种奖励。

我们也不建议父母许诺孩子们完成营地活动后能有奖励或者惩罚。

孩子们应该知道这是父母为他们提供的成长机会,成长中掺杂过多的条件不是好事。

3)出发前,不用过渡强调营地的好处第一次参加营地活动,内心中充满不安和稍许害怕,建议父母不用过渡渲染营地的好处,因为孩子们的想象力会让他们陷入自己构想的环境中,产生的误差会导致他们不能很好的融入营地活动,也会对父母的可信度降低。

4)出发前,请引导孩子去想化解思念的办法孩子和父母的分开,双方肯定都有思念。

建议父母不要为害怕孩子对自己的思念就不对孩子表达自己的情感,当然更不能过度强调分开后自己的失落。

要引导孩子,当有思念时,做哪些事情,可以缓解思念。

在营地,孩子们思念家人是非常正常的事,想家和孩子们在营地里过的是否开心没有直接的关系。

5)出发前,请与我们详细沟通孩子的情况家长眼中孩子的个性,情绪处理模式,人际交往等等,所有关于孩子的信息,当家长有需要表达时,认真写好,与丁当或大脚联系,统一交到我这里。

我们会很乐意获取更多的孩子的信息。

6)出发前,请带领孩子做生活自理能力的准备,比如,自己洗漱,叠衣物,整理被子,洗衣服,洗澡等。

可以培养孩子早睡早起按时作息的好习惯,但不需刻意按营地作息要求孩子,否则,孩子会有压力,7)出发前,请家长和孩子做好心理准备真正的教育,是为了孩子与父母的分离而做准备的教育,也希望家长把这种理念用于实践。

夏令营的收获

夏令营的收获

夏令营的收获随着暑假的到来,许多学生都会选择去参加夏令营,这不仅可以丰富假期的生活,还可以锻炼自己的独立能力和团队合作能力。

除此之外,夏令营还能带来许多意想不到的收获。

一、自信心的提升在夏令营中,学生们往往要面对陌生的环境和人群,这对于孩子们来说是一种挑战,但也是一种成长的机会。

在和陌生人交流中,孩子们需要敢于说出自己的想法和观点,从而增强自信心。

在完成每项任务时,孩子们也会感受到自己的能力不断提升,这对于孩子们的未来发展也是有益的。

二、团队合作能力的培养在夏令营中,许多活动都需要团队合作,每个人都必须尽自己最大的努力,以完成整个团队的目标。

这样的活动能够让孩子们意识到,一个人的能力是有限的,只有与他人合作才能取得更好的结果。

通过这种合作,孩子们能够学会如何倾听和接受他人的建议,从而建立更加良好的人际关系。

三、独立能力的提高夏令营是一个离家的地方,孩子们需要自己照顾自己,完成自己的生活和学习任务。

这样的经历对于孩子们来说是一种很好的锻炼,让孩子们能够逐渐独立,自己处理自己的事情。

通过这种过程,孩子们也能够培养自己的自理能力和自我管理能力,从而在日后的生活中更加独立。

四、知识的积累夏令营不仅有趣,也是一个学习的机会。

孩子们在夏令营中能够学习到许多科学、文化和社交方面的知识,这些知识将有助于孩子们的成长和发展。

在夏令营中,孩子们能够体验到真实的自然和社会环境,增强对世界的认识和了解。

五、友情的建立在夏令营中,同学之间的关系可能会更加紧密,他们会一起工作、一起学习、一起参加各种活动,这将为孩子们建立深厚的友谊打下基础。

这样的友谊不仅有助于孩子们在成长过程中更好地应对生活的挑战,也会使孩子们的人际关系更加广阔和多元化。

六、独特经历的积累夏令营是一个与众不同的经历,孩子们在夏令营中所遇到的恐怖、伴随着兴奋的经历是一生中的一次难忘的记忆。

夏令营能产生无限的刺激,使孩子们的感官系统全面开放,对许多事情也有更加深刻的体验和体验。

夏令营活动策划 PPT

夏令营活动策划 PPT

安全知识与自救
SUMMER CAMP
损伤出血急救措施
发生骨折或扭伤时,首先应保持安静休 息,不要勉强走动,使伤囗恶化。接看可 用河水、冰、雪等冷却患部,千万不要按 摩。然后用本板或代替物夹住患部,用綳 带加压固定。抬高患部,超过心脏。最后 送往医院。
• 搬运时应小心谨怕,一般可采用两人做手椅、单人 背员、两人搀扶、担架运的方法。
被蝎子、蜈蚣、黄蜂等毒虫蛰伤,伤囗红肿、疼痒,并且伴有恶心、呕吐、头呈等症状。要先挤出毒,然后用肥笔水、氨水、 烟油、醋等涂在伤囗,或用马齿苋捣碎汁冲服,渣打外敷。也可用蜗牛冼净捣净后捣碎涂在伤囗上。此外,蒜汁对蜈蚣咬伤有 疗效。
溺水
在江河湖中到复杂水情而无法驾驭时,千万不要慌张看急,想办法让自己浮在水面上,保持浮姿,任水冲流,并注意水流向, 再一点一点由水平方向往岸边移动。在拯救溺水者时,首先考虑用竿、树枝、绳素拖拉,或者用大本头、塑料桶等能很好地浮 于水面的物体作为浮具实施间接救护,实在无法解决问题了才入水施行直接救护。
14:00—17:00拓展项目(高空绳子 网+过沼泽) 17:00—19:00晚饭休息 19:00—21:00晚课(一天的回顾与 分享) 21:00—22:00洗漱休息 22:00吹哨休息
夏令营活动安排
SUMMER CAMP
活动日程(五天五夜)
7月18日
6:30—7:00起床洗漱 7:00—7:30晨练 7:30—8:00早餐 8:30—12:00 拓 展 训 练 ( 野 外 求生课程+缅甸桥+齐眉棍) 12:00—14:00午饭午休 14:00—17:30拓展项目(露营 课程+悬崖逃生)
• 青少年的素质培养就要从儿童时期进 行训练。
• 使孩子很早的接受专业系统的训练和 培训。能够从小对儿童产生深刻影响 的,改变中国传统式教盲的一种学习 方式就是体睑式的学习一一拓展训 练!

夏令营宣传文案

夏令营宣传文案

夏令营宣传文案夏令营宣传文案在日常学习、工作抑或是生活中,越来越多人会在社交平台上发布文案,文案用以共享本身的喜怒哀乐。

什么样的文案才具有感染力呢?下面是我收集整理的夏令营宣传文案,供大家参考借鉴,希望可以帮忙到有需要的伙伴。

夏令营宣传文案11、挖掘潜能意识、爱心、信任感。

2、哈佛夏令营,人生步步赢。

3、夏令营,成就孩子的将来。

4、育明日之星,点希望之火。

5、一心专注,游学为本。

6、夏令营,为孩子奠定成才第一步。

7、将来,不再遥不行及。

8、老少皆宜,美景共享。

9、悦游美国,越长见识。

10、知识最宝贵,夏令营来接送。

11、参加夏令营,践行理想,悦看世界。

12、欢乐为本,健康之旅。

13、欢乐,独立,协作提高。

14、夏令营迸发生命精彩。

15和孩子一起夏令营,感哈佛名校之魅力。

16、欢乐游学,健康度假。

17、哈佛夏令营,游学梦成真。

18、哈佛夏令营,让孩子的假期走出国门。

19、一路关爱,呵护游学。

20、夏令营的世界因你而不同。

21、为孩子打开了世界,让孩子拥有了本身的天地。

22、参加夏令营,让你的孩子悦游悦晓世界。

23、只求静下心来,不问他事。

24、用本身的不懈努力,证明你一点儿也不比别人差。

25、假期去哈佛夏令营,欢乐你和我。

26、参加夏令营,游学海外,开启将来。

27、哈佛夏令营,将来不再遥不行及。

28、参加夏令营,只要认真,就能飞旋。

29、童真多锦,夏令营添花。

30、伟大的心灵,必有非凡的际遇。

31、从哪里摔倒,就从哪里爬起来!32、你很会思考,真像一个小科学家!33、哈佛夏令营,高兴伴你行。

34、一切皆浮云,只有夏令营。

35、参加夏令营,奋斗,在人生最美丽的岁月!36、在夏令营走得越远,理想越高。

37、夏令营靠大家,幸福你我他。

38、参加夏令营,为将来而拼搏,为将来而努力。

39、夏令营,点亮孩子的心灵。

40、参加夏令营提升察看本领与洞察力!41、你的理想,我的理想——夏令营。

42、每一次参加夏令营的背后,必有加倍的赏赐。

“心灵成长欢乐主题营”——栖凤双语小学2013-2014夏(冬)令营策划

“心灵成长欢乐主题营”——栖凤双语小学2013-2014夏(冬)令营策划

“心灵成长欢乐主题营”——栖凤双语小学夏令营活动策划书策划人:谢宁时间:2013年8月9日一.活动背景想要您的孩子变得积极主动吗?想要您的孩子变得乐观坚强吗?想要您的孩子变得专注踏实吗?想要您的孩子具备雄辩的口才吗?想要您的孩子的潜能得到更大的挖掘吗?想要您的孩子改掉磨蹭、粗心的坏习惯吗?成功的大门就在孩子的面前,心灵成长欢乐主题营就是开启大门的钥匙。

让您的孩子手握心灵的钥匙,开启智慧的大门,走进精彩的世界吧!“心灵成长欢乐主题营”是六盘水市钟山区栖凤双语小学为贵州省中小学生专门设计的以心灵成长为主题夏令营项目,旨在为中小学生心理健康成长、提高综合综素、成为未来的行业领袖,精心打造的赢在起跑线上的项目。

在心灵成长欢乐主题营中:营员通过学习相关课程,进一步提高中小学阶段的学习和生活技能;在和著名教育专家的亲密接触中,领略开启交际屏障、锻造雄辩口才、雄踞人生主战场的真谛;在寓教于乐的活动中,在玩乐中学习、在学习中玩乐;在和同龄孩子的朝夕相处中,分享成长的喜悦,树立积极健康的奋斗目标。

我们立足不同年龄段孩子的实际,力图从做人、做事、学习、健康四个方面培养孩子健全的人格,建立积极的人生信念,增长孩子的见识,提高孩子的综合能力,为孩子们健康成长打下坚实的基础。

“心灵成长欢乐主题营”秉承“安全、教育、文化”的宗旨进行活动的组织与管理,以“SLC特训系统”为指导方针,从“生存、励志、超越”三个方面着手,帮助营员树立正确的人生观,掌握生存技能,激发成才动力,构建和谐健康的亲子关系、师生关系和人际关系,让孩子们在珍爱生命健康成长的基础上励志成才,最终实现超越自我、超越梦想的目标。

二.活动目的1.让孩子学会感恩,理解父母,构建和谐健康的亲子关系;2.使孩子的快乐程度得到明显改善,更有激情、更加积极地面对生活;3.培养孩子们积极健康的心态,使其自我激励、承受挫折能力得到一定提高;4.培养孩子的创新思维、语言表达能力及领导组织能力,让孩子的人格魅力得到迅速提升、学会自我赏识;5.让孩子了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力,使磨蹭、拖沓等不良习惯得到明显改善;6.学会宽容、理解和支持他人,增强人际交往的能力,提升孩子的团队意识,加强协作能力,使孩子情商得到提高,综合素质得到提升;7.加强孩子的主动性,提升孩子的自理自立能力,学习生存技巧,提高生存能力;8.发现孩子的潜质、开发孩子潜能,使孩子成为生活、学习的强者,教会孩子如何超越自己。

2012暑期浩然情商“美式亲子体验式情商拓展营”合作行动

2012暑期浩然情商“美式亲子体验式情商拓展营”合作行动

2012暑假,让我们共同见证不同凡响的体验与成长!
浩然情商 谢谢!
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浩然情商2012暑期走进**市美式“亲子体验式情 商拓展营”活动
参加浩然情商美式亲子体验式情商拓展营,不同凡响的启迪和收获
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一、背景
中国经济社会在飞速发展,同时,很多家长隐隐担心,我们为孩 子在物质上全力付出,这足够了吗? 困扰中国家长的一个问题:如何更好地让孩子健康成长? 让浩然情商——独一无二的专业青少年儿童体验式情商拓展机 构,为你提供专业、独特、不同凡响的启迪和答案!
亲子体验式情商拓展营,每个拓展营拓展时间均为3小时,6项活动,亲子共同参 加。
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三、机构透视
(一)机构简介 浩然情商()成立于2008年6月,是以国际情商 教育理念为指导的前沿教育培训机构,中国唯一以亲子户外体验式情商 拓展为核心优势,致力于促进孩子卓越成长为宗旨的专业情商培训机 构。因其新颖、独树一帜的培训理浩然情商进行了亲子情商拓展,2011年受邀为共青 团四川省委儿童夏令营做体验式情商拓展活动。
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(二)专家点评
四、活动特点
(一)前沿
(二)双向拓展
(三)全户外
(四)体验式 (五)群体动力
五、合作方案与建议
浩然情商2012走入四川走进**市活动按与媒体按“合作启动、互利双 赢”的模式: 1、拓展营宣传报道由当地合作媒体负责(图文资料由浩然情商提供), 报名及缴费由合作媒体代办,场地选择由合作媒体协调落实。 2、浩然情商负责拓展实施及其它服务。 3、拓展营统一定价为一组亲子(即一个家长和一个孩子)收费360元, 合作媒体分成为100元。
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二、活动介绍
浩然情商亲子拓展营活动目的:双向拓展,一方面拓展孩子情商素质,另 一方面拓展家长教育理念和方法,帮助家长了解情商教育理念、掌握家庭情商教 育具体方法,促进孩子全面发展、卓越成长! 浩然情商本次走进**市是2012暑期浩然情商走入四川活动的一部分,活动仅

夏令营活动计划9篇

夏令营活动计划9篇

夏令营活动计划9篇夏令营活动计划1一、活动背景:本市是目前全球最大的小商品集散中心。

随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。

由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。

由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。

寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。

外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。

生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。

为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的`子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。

让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。

真诚奉献,爱心支教。

二、活动目的:减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们接受到更好的教育。

作为对城市建设者们得回报。

帮助孩子们解决生活学习上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。

让幼小的心灵懂得爱与感恩。

也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。

让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的最大目的。

三、活动对象:市外来建设者子女(2-6年级小学生)四、支教内容及形式:本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1、特色活动如下:①校园安全防灾集训营活动背景目的:近段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。

夏令营生活老师总结

夏令营生活老师总结

夏令营生活老师总结夏令营是许多学生期待的一次难忘的经历,也是学生们在暑假中度过的一段充实而有意义的时光。

作为夏令营的生活老师,我有幸能够陪伴学生们度过这段美好的时光,同时也深刻感受到了夏令营对学生的成长和教育意义。

在夏令营生活老师的工作中,我总结了一些经验和体会,希望能够与大家分享。

首先,夏令营是一个促进学生全面发展的平台。

在夏令营中,学生们不仅仅是在学习知识,更是在锻炼自己的能力和素质。

生活老师需要关注学生的身心健康,引导他们积极参与体育运动和团队活动,培养他们的团队合作意识和领导能力。

同时,夏令营也是一个促进学生情感交流和人际交往的机会,生活老师需要关心学生的情感需求,引导他们建立良好的人际关系,培养他们的交往能力和情商。

其次,夏令营是一个拓展学生视野的平台。

在夏令营中,学生们有机会接触到不同的文化、风土人情和生活方式,这对于他们的成长和发展具有重要的意义。

生活老师需要引导学生主动了解和尊重不同文化,培养他们的国际视野和跨文化交流能力。

同时,夏令营也是一个促进学生自我认知和自我发展的机会,生活老师需要帮助学生认识自己的优势和劣势,引导他们树立正确的人生观和价值观,激发他们的自信心和自立能力。

最后,夏令营是一个促进学生学习和成长的平台。

在夏令营中,学生们有机会接触到不同的学科和知识领域,参与各种丰富多彩的课程和活动。

生活老师需要关注学生的学习动力和学习方法,引导他们树立正确的学习态度和学习习惯,激发他们的学习兴趣和学习潜能。

同时,夏令营也是一个促进学生创新思维和实践能力的机会,生活老师需要鼓励学生勇于探索和实践,培养他们的创新意识和实践能力。

总之,作为夏令营生活老师,我深刻感受到夏令营对学生的成长和教育意义。

夏令营不仅是一个让学生度过愉快暑假的机会,更是一个促进学生全面发展、拓展视野、学习成长的重要平台。

希望我的总结和经验能够对其他夏令营生活老师有所启发和帮助,让我们共同努力,为学生们创造更美好的夏令营生活。

暑期社会实践夏令营话术

暑期社会实践夏令营话术

尊敬的家长、亲爱的同学们:大家好!在这炎炎夏日,我们即将迎来一年一度的暑期社会实践夏令营。

为了让同学们度过一个充实、有意义的假期,我们精心策划了一系列丰富多彩的活动。

在此,我代表夏令营全体工作人员,向大家介绍本次夏令营的相关事项,并分享一些实用的参与话术,帮助大家更好地融入夏令营生活。

一、开场白1. 问候语:“大家好!欢迎来到暑期社会实践夏令营,我是你们的辅导员XXX,很高兴能和大家一起度过这个难忘的假期。

”2. 介绍自己:“我叫XXX,来自XXX学校,担任本次夏令营的辅导员。

在接下来的日子里,我将和你们一起学习、一起玩耍、一起成长。

”二、破冰活动话术1. 自我介绍:“大家好,我叫XXX,今年X岁,来自XXX学校。

我喜欢XXX,我的梦想是XXX。

”2. 互动提问:“同学们,你们觉得这个夏令营有哪些吸引你们的地方?你们最期待的活动是什么?”3. 小游戏:“现在,我们来玩一个破冰游戏,请大家在心里想一个词语,然后依次说出这个词的谐音,看谁能最快猜出原词。

”三、日常活动话术1. 晨练:“同学们,早上好!让我们一起出去晨练,为新的一天注入活力吧!”2. 课堂学习:“同学们,今天我们要学习XXX知识,希望大家能认真听讲,积极互动。

”3. 课间休息:“同学们,课间休息时间到,大家可以自由活动,也可以和我交流学习心得。

”4. 午餐时间:“同学们,午餐时间到了,请大家排队有序就餐,保持良好的用餐习惯。

”5. 晚间活动:“同学们,晚上好!今天晚上我们有一个XXX活动,希望大家积极参与,展现自己的才艺。

”四、团队协作话术1. 分组讨论:“同学们,我们现在要进行分组讨论,请每个人说出自己的观点,我们一起探讨这个问题。

”2. 团队任务:“大家注意,我们现在要进行一个团队任务,需要大家齐心协力才能完成。

请大家发挥自己的优势,为团队贡献力量。

”3. 鼓励发言:“同学们,不要害怕犯错,勇敢地说出自己的想法。

相信通过大家的共同努力,我们一定能完成任务。

情商夏令营主题标题

情商夏令营主题标题

情商夏令营主题标题
1、提升观察能力与情商。

2、感受情商魅力,展示多元文化。

3、锻炼情商,亲近自然。

4、克服心里恐惧,锻炼情商能力。

5、快乐假期,自我学习。

6、在快乐中学习情商,在学习情商中进步。

7、同一个夏令营,同一个火热的情商梦想。

8、培养情商协调能力和双人能力。

9、我参与我健康我快乐。

10、素质提升,情商先行。

11、让情商练习还给孩子快乐的暑假。

12、拒绝平庸,赢在起点,提高情商。

13、假期情商一营,改变孩子一生。

14、老少皆宜,情商提升。

15、情商提高夏令营,为明天做准备。

16、绿色心情,情商无限。

17、拥抱情商拥抱梦想。

18、把快乐和学习情商一起进行到底。

19、让家长和老师发现孩子真正的情商改变。

20、携手健康,携手情商,携手自信与成功。

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走进情商夏令营——记2012“张博士青少年情商夏令营”全纪录身为情商工作室的一名工作人员,真心地觉得每年的情商夏令营是我们推广情商事业中最让人期待,也是最有意义的一项工作。

看着第一天哭闹不肯进营地不愿上台的一年级小女孩,短短7天时间后,竟然面对百余位家长,一个人泰然自若地在台上演讲……看着来时几乎不言语的父子,最后在台上相拥而泣……看着矛盾频发的队友,最终用所学解决矛盾,成为了营里关系最好的三人组……还有更多原本就快乐无比的家长和孩子,在夏令营中学到了更多不怕失败和挑战,也和别人相处愉快的方法,更自信更开心地离开营地。

许多家长说,他们和孩子都会记得这个不一样的夏天,因为在这里学到的东西改变了他们,正如一位家长在反馈表中写道:“这是非常有意义的夏令营,会使孩子终生受益,一定要分享给朋友。

”“ 2天亲子营+ 5天孩子进阶培训”,张博士带领全家一起情商总动员效果显著:孩子们十项情商能力平均提升48.28% 及40.78%2012年的夏令营,依旧延续了超受孩子及家长喜欢的“2+5”模式,即家长和孩子一起参加的2天亲子营,以及孩子进阶培训的后5天课程。

为了使课程效果达到更好,让孩子在玩得开心的同时,学习到更多知识,也掌握更多能力,我们每年都对课程做优化,力争精益求精。

今年我们将课程调整为了50分钟一个单位,非常有效地提升孩子上课时的专注力。

让我们来看看孩子的改变吧!第一期夏令营,是主要针对小学一年级至四年级的孩子,这期课程效果堪称卓越,在对比了家长匿名给出的营前营后评分之后,我们惊喜的发现,孩子们的总体能力提升48.28%;更值得庆祝的是,第二期以初中生为主的青春期大孩子,能力提升也达到了40.78%。

耶!真为孩子们的表现感到高兴和欣慰!张怡筠博士的家长课堂,亲自教您情商秘笈情商夏令营的一大特色,也是独一无二的课程,就是由我们张怡筠博士亲自授课的两天父母课堂:《如何做孩子的情商教练?》。

张老师秉持一贯的“轻松说道理,明确讲做法”的上课风格,幽默亲切地分享有效做法,让家长在欢笑声中,学会如何与孩子沟通,如何做高情商的父母,如何教出快乐成功的孩子。

在课后与家长的谈话中,经常可以听到这样的话:“原来我们一直在用一种错误的方式和孩子在说话”“张老师的课真是让我们受益匪浅”“回去一定要好好运用张老师教我们的方法”“真的觉得以前批评教育孩子的方式太不可取了”在改变孩子的同时,看见家长的改变,让我们有动力也更有信心进行我们的情商教育事业。

教育专家为您当场解答个别问题情商夏令营,除了张怡筠博士亲自传授家长各种独门秘技外,更请来了在教育系统工作三十余年的老师兼妈妈,为家长现场解答疑问。

孩子着迷于玩游戏怎么办?孩子上课不爱发言是为什么?最近我和孩子交流越来越少,怎么办?孩子老是胆小、不自信,有什么办法?现在的孩子太自私,不懂得关心及体谅别人,怎么办?为什么已经告诫过孩子不可以,他却依旧不改?诸多困扰家长许久的问题,看雷琼老师给您一一支招。

家长说:这是我一生最难忘的晚餐情商夏令营有父母与孩子一起进行的“亲子游戏”环节,但这仅仅是让家长和孩子一起开心一笑吗?当然不是。

家长们在第一天就从张博士那学到了许多和孩子沟通的技巧,这些好学好用的技巧在游戏中一下就立竿见影了。

沟通、合作、彼此信任,达成目标就自然不在话下了。

在游戏和欢笑声中,就把高情商纳为己用,何乐而不为呢?!当然,游戏除了开心,也有感动。

我们的“香草巧克力”游戏,每次都让家长感到无比的温暖,因为孩子开始懂得感恩,感恩身边的人,更感恩自己的家人。

超级孩子王:大受欢迎的“包子”老师“包子”老师是原歌唱组合“优客李林”中的李姓成员,真真实实的大明星哟!那为什么不唱歌来当老师了呢?哈哈,是因为包子老师在和张博士学习情商教育之后,发现自己更爱和孩子们在一起,而找到人生的意义,所以就成为我们夏令营每年最受欢迎的情商老师!(自从开心参加夏令营后,包子老师也生了两个超级可爱的小包子)包子老师是个超赞的老师,任何一个知识点,任何一个小技能,到了包子老师那里,就成了超级精彩的表演,让孩子们学得津津有味,听得仔仔细细,记得明明白白。

今年包子老师更是带上了宝贝儿子“小包子”,现场为大家做示范,这样的好老师上哪儿找?怪不得我们的小营员回家后,竟然想“包子”老师想得哭鼻子了呢!人见人爱的Mary老师Mary老师是我们情商夏令营,自开办以来18期的营长,更是个不折不扣的情商教练,自己的孩子也在小学和初中两个阶段,两度前来参加夏令营,学习及复习各种情商能力。

她说,看到夏令营对自己孩子产生的巨大正面影响,让自己更坚定要投身情商教育。

作为一名老师,Mary老师竭尽所能地教会孩子各种情商能力;作为一名家长,她更是在夏令营期间给予每位孩子无微不至的照顾。

用孩子的话说就是:“我最喜欢Mary老师了,她不仅人好,而且教的方法一学就会。

”十大情商能力,助孩子快乐成长经常接听家长咨询电话的工作人员告诉我,经常会有家长问:情商培训到底培训些什么?来过我们情商夏令营的家长肯定知道,我们的情商夏令营有十大情商能力的培训,分别是:1、“我能主宰自己的情绪”帮助家长及孩子解读自己的情绪;了解情绪的正面功能;提升孩子负面情绪管理;增进亲子双方的情绪稳定度2 、“我喜欢与人合作”从家庭团队入手,增进孩子团队意识及合作能力;培养合群的孩子;理解团队合作的重要性;领导力训练,成为卓越领导者3 、“我是小小演说家”克服害羞,勇敢表达自己的观点;掌握良好演说技巧;提高自身的团队影响力和领导力4 、“我爱我的家人”通过亲子游戏与面对面沟通,使孩子懂得感激;学会关心家人,照顾他人;体谅父母,愿意沟通。

5 、“我真的很棒”培养孩子自信;自我理解的能力;扎实的自信,不是自负6 、“我不怕失败”培养孩子面对学习&生活压力的管理技巧;养成乐观的思考习惯;培养超高的挫折能力7 、“我喜欢交朋友”培养孩子社交技巧;正确的异性交往;礼貌&礼仪;理解他人,换位思考;体谅父母8 、“我热爱学习”培养孩子学习上的自信;以学校部分教材为教学蓝本,激发孩子主动学习的热情;培养孩子学习弹性,养成良好学习习惯9 、“我能化解矛盾”掌握冲突管理技巧;让孩子不再因遭遇冲突而影响学习和生活;掌握谈判技巧;培养创意解决问题的能力10 、“我是开心果”培养孩子的创意思考能力与幽默感;通过幽默减轻痛苦与不安;提升自己的抗压能力;增加人格魅力夏令营的课程,不仅仅是教授孩子情商技巧,更希望孩子能够在夏令营“玩的开心,学的高兴”,并把学到的东西实际应用到自己的生活和学习中去。

随营心理咨询师老师,更客观了解孩子,更有针对性的亲子咨询:夏令营有一个特别服务,就是会为每个家庭安排一小时的心理咨询时间。

父母可以利用这一时间,和张博士亲自挑选并专业培训的优秀心理咨询老师做沟通,讨论有关孩子的一些困扰。

夏令营现场,您会看到在一旁坐着几位面带温暖微笑的心理咨询老师,他们的注意力始终落在孩子们的身上,不仅在现场提供孩子们必要的情绪协助,也能观察到孩子在团体中的言行,以提供给家长及孩子最真实的反馈和最专业的建议。

咨询师老师的辛苦,我们都看在眼里也记在心里。

每位咨询师都有着对孩子满满的爱,超级正能量也超级认真负责,喉咙都沙哑了热忱却不曾稍减,家长们也都对心理咨询时段表示收获良多,十分满意。

特别感谢优秀而辛苦的咨询师老师!Super领队,Super榜样夏令营中的每个小组都配有三名领队,这些领队都是优秀的大学生及研究生。

每位都经过我们细致的甄选和专业严格的领队培训,所以个个都是会带团队的情商高手,是孩子们最喜欢的大哥哥大姐姐。

这些领队很像超人无所不能,上课时从旁指导,下课时陪伴玩耍,每天结束后还要和营长开会,付出的不仅是汗水,更是一份真心。

每年我们都会有原来的老领队再次回到我们的情商夏令营,不仅见证孩子们的改变,也让自己再次成长。

今年也一样,在美国哥伦比亚大学读研的“萝莉”姐姐第二年回来,继续做孩子们的贴心领队。

耶!热烈欢迎!不一样的作业:有趣实用的“亲子练习”情商夏令营独家特色——亲子练习。

情商是家庭系统工程,所以每天放学回家,孩子都要和家长一起完成一份练习,通过这个每天的亲子活动练习,孩子和家长同步成长!对于这份亲子练习,许多家庭都超级认真,甚至热烈期待。

各种练习答案也应运而生:有中英文对照的,有画图说明的,有温馨感人的,更有幽默搞笑的。

而无论哪一种,第二天我们的老师都仔阅读并认真点评,希望能够更好地给到家长及孩子以协助。

为了把这些值得纪念的文字留给每个家庭,今年的《亲子活动练习本》更是改版加美化,好多家长和孩子都爱不释手呢!夏令营学到的,都是超级实用的实践一:学员妮妮本来和妈妈商量好,利用夏令营期间的一天休息天,去上海马戏团看表演的,然而妈妈却突然生病了,马戏团去不了了。

这时妮妮展现了我们情商小高手的超棒表现,一天都照顾生病发烧的妈妈,不仅没有不高兴发脾气,反而安慰起了生病的妈妈:“妈妈别担心,先把病看好,以后会有机会去的。

”真是太棒了!妈妈也为此事,特地写来了感谢信。

实践二:一天,有位孩子的家长早上送孩子来上课,激动地告诉我们工作人员:“昨天儿子回家路上看到一个玩具,然而我不同意给他买。

放到平时的话他肯定大吵大闹了。

昨天他却非常冷静,想了想然后对我说:`妈妈,我们来想想办法解决这个矛盾吧'。

你们知道当时我有多激动吗?真是太好了,孩子真的长大了。

”夏令营老学员,变身工作人员,继续情商小高手之路今年夏令营有两位特殊的工作人员,那就是我们的营地小记者西西和小高。

他们都是我们过往夏令营的优秀学员,一直希望能够通过自己的努力与正能量,感染更多身边的人。

别看小小年纪的他们,摄影、现场报道,样样不在话下。

嘿嘿,当初刚来情商夏令营的时候,他们可不是这个样的哟!真是三日不见当刮目相看啊!看见他们的成长,老师和工作人员真的是由衷的感到高兴,我们每年这样辛苦和努力,不就是为了见到更多的“西西”和“小高”嘛!孩子用自己的进步,换爱心大礼包,送给远方的小朋友家长一直都念叨着孩子该做个有爱心的人,可怎么才能培养懂感恩有爱心的孩子?今年,我们特别和益优青年服务中心,一起为来自四川贵州等地的青少年献去自己的一份心意。

孩子们用自己在夏令营中优秀表现所得到的贴纸小星星(EQ STAR),去换取张博士出资买的“学习大礼包”(有乐器及画笔等),来送给远方的小朋友们。

夏令营结束后,有孩子及家长在上海欣赏了贵州孩子们的才艺演出,也亲自把大礼包送上。

今年夏令营中出现了一位环保小达人,他每天默默在营地里收集空矿泉水瓶,后来换得了五元钱,在最后一天举手说要捐给小朋友,感动了所有人。

用自己的努力来帮助别人,比请父母捐钱更有意义也更幸福。

我喜欢夏令营第一期夏令营迎来了一位特别让人敬佩的小朋友,他发着高烧,贴着冰宝贴,依旧在夏令营中努力学习,和妈妈一起完成每个活动。

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