闽教版小学英语三年级上册的知识点

合集下载

闽教英语三年级上册各单元知识要点

闽教英语三年级上册各单元知识要点

三年级上册各单元知识要点Unit 1 Hello1.句型:Hello/Hi, I am/I’m…Nice to meet you, (too).What’s your name?My name is…2.ABCD及字母相关单词apple/banana/cat/dogUnit 2 Greetings1.句型:Good morning/afternoon. Goodbye.How are you? I’m fine. Nice to meet you, (too)2.字母EFGH及字母相关单词egg/fish/girl/henUnit 3 Numbers1.句型:How many… can you see? I can see…2.对数字1-10能基本掌握,倒背如流.3.字母IJKL及字母相关单词ice cream/jacket/kite/lionUnit 4 Age and phone numbers1.句型:How old are you? I’m eight.What’s your phone number? 2-3-1-5-6-7-82. 区分How are you和How old are you3.字母MNOP及相关字母单词monkey/noodles/orange/pigUnit 5 My Family1.句型:Who’s he/she? Who are they? They are…2..掌握人称代词he/she/they,疑问代词who开头的特殊疑问句3.掌握有关家庭成员的单词4.字母QRST及字母相关单词queen/rabbit/star/teacherUnit 6 Colors1.句型:The light is red. Stop.The light is green. Let’s go.What color is it? It’s red/yellow/green/orange….2.字母UVWX及字母相关单词unbrella/violin/window/X-rayUnit 7 School things1.句型:Please give me a ruler. Which one? The pink one.May I use your pencil? Sure, here you are.2.字母YZ及字母相关单词yellow/zooUnit 8 Happy New Year1.句型:Let’s sing/dance. Good idea.Happy New Year.We’re singing/dancing.2.复习巩固26个字母及学习单词sing/dance/happy/party.。

单词默写(知识清单)-2024-2025学年闽教版(2024)英语三年级上册

单词默写(知识清单)-2024-2025学年闽教版(2024)英语三年级上册

新闽教版小学英语三年级上册Unit 1 (英译汉)1.meet ___________2.friend ___________3.nice ___________4.to ___________5.you ___________6.in ___________7.the ___________8.classroom ___________9.hello ___________10.boy ___________11.and ___________12.girl ___________13.I ___________14.am ___________15.I’m = I am ___________16.Miss ___________17.too ___________18.a/an ___________19.apple ___________20.banana ___________21.what ___________22.is ___________23.What’s = what is___________24.your ___________ ___________26.please ___________27.at ___________28.school ___________29.gate ___________30.hi ___________31.my ___________32.cat ___________33.dog ___________34.how ___________35.are ___________36.home ___________37.good ___________38.morning ___________39.mom ___________40.woof ___________41.fine ___________42.thank ___________43.afternoon ___________44.egg ___________45.fish ___________46.have ___________47.day ___________48.street ___________49.this ___________50.goodbye ___________51.bye ___________52.hen ___________1.fun ___________2.number ___________3.let ___________ ___________5.let’s = let us ___________6.play ___________7.park ___________8.OK ___________9.one ___________10.two ___________11.three ___________12.four ___________13.five ___________14.six ___________15.seven ___________16.eight ___________17.nine ___________18.ten ___________19.great ___________20.ice cream ___________21.jacket ___________22.how many ___________23.duck ___________24.look ___________25.many ___________26.really ___________27.yes ___________28.that ___________29.that’s = that is___________30.right ___________31.kite ___________32.lion ___________33.how old ___________34.go ___________35.old ___________36.year ___________37.oh ___________38.sorry ___________39.how about ___________40.yeah ___________41.monkey ___________42.noodle ___________43.phone ___________44.it ___________45.it’s =it is ___________46.pet ___________47.orange ___________48.pig ___________1.color ___________2.around ___________3.green ___________4.on ___________5.way ___________6.stop ___________7.light ___________8.red ___________9.now ___________10.question ___________11.rabbit ___________12.art ___________13.class ___________14.game ___________15.blue ___________16.yellow ___________17.wow ___________18.white ___________19.pink ___________20.star ___________21.teacher ___________22.show ___________23.me ___________24.schoolbag ___________25.pencil box ___________26.black ___________27.pen ___________28.pencil ___________29.ruler ___________30.book ___________31.eraser ___________32.umbrella ___________33.violin ___________34.they ___________35.colorful ___________36.flower ___________37.after ___________38.step ___________39.draw ___________40.cut ___________41.make ___________42.window ___________43.X-ray ___________1.love ___________2.family ___________3.father ___________4.brother ___________5.sister ___________6.welcome ___________7.mother ___________8.here ___________9.cake ___________10.zoo ___________11.who ___________12.he ___________13.happy ___________14.birthday ___________15.we ___________16.present ___________17.for ___________18.grandpa ___________19.she ___________20.grandma ___________21.wish ___________22.blow out ___________23.candle ___________24.photo ___________25.so ___________26.cute ___________27.doctor ___________28.English ___________29.farmer ___________30.cook ___________31.uncle ___________32.worker ___________33.aunt ___________34.nurse ___________35.big ___________。

闽教版小学三年级上英语总 复习

闽教版小学三年级上英语总    复习

三年级上英语总复习Unit 1 Hello一.词汇hello你好 I’m=I am我是 Miss女士;小姐hi你好 nice高兴的 meet遇见you你;你们 too也 a,an一个apple苹果 banana香蕉 what什么is是 your你的 name名字my我的 cat猫 dog狗二.重点句型1. Hi,I’m Wang Tao. 你好,我是王涛。

2. Hello,I’m Sally. 你好,我是莎莉。

3. Nice to meet you. 很高兴见到你。

4. Nice to meet you,too. 我也很高兴见到你。

5. What’s your name? 你的名字叫什么?6. My name is Sally. 我的名字叫莎莉。

7. Miss 女士,小姐(未婚) Mrs 夫人,太太(已婚) Mr先生Miss/Mrs/Mr 后面跟姓氏,如:李先生Mr.LiUnit 2 Greetings一、词汇good好的 morning早上 How are you?你(身体)好吗?fine(身体)很好 thank谢谢 goodbye再见egg蛋 fish鱼 afternoon下午boy男孩 girl女孩 Mr.先生 hen母鸡二.重点句型1. Good morning. 早上好。

2. Good afternoon,boys and girls. 下午好, 男孩们女孩们。

3、Goodbye. 再见。

4、How are you? 你身体好吗?5、 I’m fine. Thank you. 我很好。

谢谢。

Unit 3 Numbers一.词汇come来 and和 play玩ok好的 one一 two二three三 four四 five五six六 seven七 eight八nine九 ten十 great好极了ice cream 冰淇淋 jacket夹克衫 look看;瞧baby婴儿 duck鸭子 how many多少no不 right对的;正确的 kite风筝 lion狮子二.重点句型1、How many baby ducks? 有多少只鸭子?One,two,three,four,five,six,seven baby ducks. 有7只小鸭子。

新闽教版小学英语三年级知识归纳

新闽教版小学英语三年级知识归纳

新闽教版小学英语三年级知识归纳第一篇:新闽教版小学英语三年级知识归纳三年级上、下册语言知识归纳(词汇分类)校名_________ 班级_________ 姓名_________ 1.动物类: cat 猫 dog 狗lion 狮子 monkey猴子baby duck小鸭子 2.食物类: apple 苹果 banana 香蕉 egg 蛋noodles 面条hamburger 汉堡3.数字类: one 一two 二five 五six六 nine九ten 十4.人物类: boy 男孩 girl 女孩mother 母亲 father 父亲brother 兄弟 sister姐妹 5.颜色类: red 红色 yellow 黄色pink粉红色 orange 橙色 6.学习用品类:pig猪hen 母鸡 fish鱼bird鸟orange橙grape葡萄 rice 米饭cake蛋糕ice cream冰激凌three三four 四 seven 七eight八 eleven 十一twelve 十二pupil小学生 teacher 教师 grandpa 爷爷grandma 奶奶green绿色blue 蓝色 white 白色black 黑色 book 书 bag 书包 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-box笔盒crayon 蜡笔story book 故事书ruler 尺子7.物品类:violin 小提琴 star 星星light 灯window 窗户 clock 钟card 贺卡present礼物 football 足球 bike 自行车8.服饰类: jacket 夹克 shirt 衬衫T-shirt T恤 skirt 裙子 sports shoes 运动鞋9.身体部位类: head 头face 脸eye 眼睛ear 耳mouth 嘴arm 手臂leg 腿foot 脚10.场所类: park 公园 zoo 动物园 11.动作类: sing 唱dance 跳舞stop 停swim 游泳 skate 滑冰run 跑jump 跳 fly 飞play 玩12.其他: party 派对kite 风筝 umbrella雨伞 boat 小船sweater 毛衣nose 鼻子 hand 手ride 骑 draw 画画 boat 划船三年级上、下册语言知识归纳(练习)1.根据汉语补全单词。

闽教版小学英语三年级上册Unit 6 单元知识梳理

闽教版小学英语三年级上册Unit 6 单元知识梳理

闽教版小学英语三年级上册单元知识梳理Unit 6 Colors单词stop [stɒp] 停light [laɪt] 灯red [red] 红色now [naʊ] 现在green [ɡriːn] 绿色let’s = let us 让我们go [ɡəʊ] 走yellow [ˈjeləʊ] 黄色blue [bluː] 蓝色umbrella [ʌmˈbrelə] 雨伞violin [ˌvaɪəˈlɪn] 小提琴color [ˈkʌlə(r)] 颜色orange [ˈɒrɪndʒ] 橙色pink [pɪŋk] 粉红色white [waɪt] 白色black [blæk] 黑色window [ˈwɪndəʊ] 窗户X-ray [reɪ] X光Part A◆语言技能目标1、能认读和正确书写字母U u和V v。

2、能听懂并说出所学的表示颜色的单词◆拓展学习通过学习颜色,培养审美意识,发现生活中的美和对美好世界的热爱。

课文学习Goodbye, boys and girls. 再见,孩子们。

Goodbye, Miss Gao. 再见,高老师。

Stop! Wang Tao. The light is red. 站住,王涛,红灯了。

Now the light is green. Let’s go. 绿灯了,走吧。

句型巩固:Stop! The light is red. 站住,红灯了。

The light is green. Let’s go. 绿灯了,走吧。

学习字母U u 和 V v 的书写与读音:U u [ju:]V v [vi:]U u an umbrella V v a violin umbrella [ʌmˈbrelə] 雨伞violin [ˌvaɪəˈlɪn] 小提琴an umbrella 一把雨伞 a violin 一把小提琴Part B◆语言技能目标1、能认读和正确书写字母W w和X x。

2、能够用What color is it?问答颜色相关问题。

闽教版小学英语 三年级上册 重点句型汇总(考前必背)

闽教版小学英语 三年级上册 重点句型汇总(考前必背)
Happy New Year, Miss Gao!新年快乐,高老师!
---You are welcome.不客气。
Who’s she?她是谁?
---She’s my sister, Kate.她是我的姐妹,Kate。
Who are they?他们是谁?
---They are my mother and father.他们是我的爸爸妈妈。
Unit 6
What color is it?它是什么颜色的?
--- It’s yellow.它是黄色的。
Stop! The light is red.停下,灯是红色的。
Now, the light is green.现在灯是绿色的。
-
Let’s go.我们走吧。
Look, Ben. It’s red.Ben,看,它是红色的。
Unit 7
Please give me a ruler.请给我一把尺子。
(pen/pencil/crayons)
--- It’s yellow.它是黄色的。
Which ruler?哪一把尺子?
---The pink one.粉色那把。
May I use your pencil, Lily?我可以用你的铅笔吗?莉莉?
---Sure. Here you are.当然可以,给你。
Thank you.谢谢你。
---You are welcome.不客气。
Unit 2
Good afternoon, boys and girls.下午好,男孩女孩们。
---Good afternoon, Mr. Wang.下午好,王老师。
This is Mr. Yang.这是杨老师。
--- My name is Lily.我的名字是丽丽。

闽教版小学英语三年级上册各单元语法知识点汇总

闽教版小学英语三年级上册各单元语法知识点汇总

闽教版小学英语三年级上册各单元语法知识点汇总Summary of Grammar Knowledge for Grade 3.XXX XXXUnit 1: Hellons:Use Miss/Mrs./Mr。

to address XXX.English names are written with the first letter of both the first and last names capitalized.In Chinese names。

use pinyin to write the name in English.XXX XXX:Hello。

I'm Miss Gao.Hi。

I'm Wang Tao.My name is Sally.I'm XXX.Nice to meet you.Nice to meet you。

too.XXX:Hello。

I'm Lucy.Hi。

I'm Li Ming.Hello。

Miss Gao.Hi。

Sally.Hello。

Miss Gao.What's your name?My name is Lily.My name is Yang Ming.Nice to meet you.Nice to meet you。

too.My name is Tom。

What's your name?My name is Li Na.My name is Bob.Key Points:1.Address teachers with Miss/Mrs./Mr.2.Write English names with the first letter of both the first and last names capitalized.e pinyin to write Chinese names in English.4.Capitalize the first letter of the first word in a sentence。

小学英语知识清单来了 闽教版英语三年级上册

小学英语知识清单来了 闽教版英语三年级上册

小学英语知识清单来了闽教版英语三年级上册【导语】小学阶段学习的英语知识有限,考来考去也就那么些知识点,只要孩子们把这些知识点掌握了,英语自然而然也就不成问题,欢迎阅读大为大家精心整理的小学英语知识清单!欢迎阅读学习!更多相关讯息请关注大!一、小学英语就划线部分提问练习题就划线部分提问的变法:1、先根据划线部分找到特殊疑问词。

2、再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。

3、特殊疑问词通常有:what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class /whatgrade/what row/what school二、小学英语一般疑问句1、一般疑问句最基本的变法:be 提前用问号读升调2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you3、注意人名不论放在什么位置都要大写 Tom is a student。

Is Tom a student?4、一般疑问句翻译成汉语都有“吗”?1)This is my English teather.Is this your Englishteather?2)It is our school.Is it your school?3)We are students.Are you students?4)I can sing.Can you sing?三、小学英语动词的用法动词的用法1、到目前为止,我们学过的be动词包括三个词 am ,is, are 这三个词的汉语意思相同,都是“是”的意思,但怎么运用好这三个词呢?请记住下列口决:2、我是am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You area girl.) Is 用在他、她、它( eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are.)3、记住:am,is 的复数是are.;these 这些 ;those 那些(这两个词都表示复数)四、英语简缩形式的变法语法简缩形式的变法1、简缩形式的变法:把倒数第二个字母,通常是元音字母变成" 但are除外,are要把a打成" 。

新闽教版小学英语三年级知识归纳

新闽教版小学英语三年级知识归纳

三年级上、下册语言知识归纳(词汇分类)校名_________ 班级_________ 姓名_________1.动物类:cat 猫dog 狗pig猪hen 母鸡lion 狮子monkey猴子fish鱼bird鸟baby duck小鸭子2.食物类:apple 苹果banana 香蕉orange橙grape葡萄egg 蛋noodles 面条rice 米饭cake蛋糕hamburger 汉堡ice cream冰激凌3.数字类:one 一two 二three三four 四five 五six六seven 七eight八nine九ten 十eleven 十一twelve 十二4.人物类:boy 男孩girl 女孩pupil小学生teacher 教师mother 母亲father 父亲grandpa 爷爷grandma 奶奶brother 兄弟sister姐妹5.颜色类:red 红色yellow 黄色green绿色blue 蓝色pink粉红色orange 橙色white 白色black 黑色6.学习用品类:book 书pen 钢笔pencil 铅笔 pencil-box笔盒bag 书包ruler 尺子crayon 蜡笔 story book 故事书7.物品类:violin 小提琴star 星星light 灯kite 风筝window 窗户clock 钟card 贺卡umbrella雨伞present礼物football 足球bike 自行车boat 小船8.服饰类:jacket 夹克shirt 衬衫T-shirt T恤sweater 毛衣skirt 裙子sports shoes 运动鞋9.身体部位类:head 头face 脸eye 眼睛nose 鼻子ear 耳mouth 嘴arm 手臂hand 手leg 腿foot 脚10.场所类:park 公园zoo 动物园11.动作类:sing 唱dance 跳舞stop 停ride 骑swim 游泳skate 滑冰run 跑draw 画画jump 跳fly 飞play 玩boat 划船12.其他:party 派对三年级上、下册语言知识归纳 ( 练习 )1.根据汉语补全单词。

闽教版小学三年级上册英语知识点汇总

闽教版小学三年级上册英语知识点汇总
-Happy New Year.–Happy New Year.
Children’s Day儿童节
词组
句型
goto the park
-Happy Children’s Day.
–Thank you.
inthe park
-What is Sally doing?
-She is flying a kite.
Good morning.
Good morning.
Good afternoon.
Good afternoon.
Goodbye.
Goodbye.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
Nice to see you again
Nice to see you, too.
9674356.
What color is it?
It’sred.
May Iuse your book?
Sure. Here you are.
Thank you.
You’re welcome.
Who is he/she?
He is John. She is sally.
Who are they?
They are…and….
flymy/a kite
-What is Ben doing?
- He is playing football.
playfootball
-What are they doing?
-They are boating.
goboating
三年级上册常见交际用语
问句
答句
Hello./Hi.
Hello./Hi.

闽教版小学英语三年级知识点归纳.ppt

闽教版小学英语三年级知识点归纳.ppt

• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功,只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
③ Please give me a … 请给我一个…… 。
④ May I use your pencil? Sure. Here you are.
你能借我一支铅笔吗? 可以,给你。
⑤ Happy New Year! 新年快乐!
放映结束 感谢各位批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步

三年级上册闽教版英语

三年级上册闽教版英语

三年级上册闽教版英语一、单词。

1. 人物类。

- I(我):主格形式,用于表示自己。

例如:I'm a student.(我是一名学生。

)- he(他):主格形式,指代男性。

如:He is my father.(他是我的爸爸。

)- she(她):主格形式,指代女性。

例如:She is my mother.(她是我的妈妈。

)- we(我们):主格形式,表示包括自己在内的多个人。

如:We are friends.(我们是朋友。

)- they(他们/她们/它们):主格形式,指代多个人或事物。

例如:They are my classmates.(他们是我的同学。

)2. 动物类。

- cat(猫):常见的宠物动物。

可以说:I have a cat.(我有一只猫。

)- dog(狗):如:The dog is very cute.(这只狗非常可爱。

)- bird(鸟):例如:The bird can fly.(鸟会飞。

)3. 日常用品类。

- book(书):学习和阅读的工具。

如:This is my book.(这是我的书。

)- pen(钢笔):书写工具。

例如:I write with a pen.(我用钢笔写字。

)- pencil(铅笔):比钢笔更轻便的书写工具。

可以说:I have a pencil - box. There are many pencils in it.(我有一个铅笔盒,里面有很多铅笔。

)二、句型。

1. 自我介绍句型。

- I'm...(我是……)- 例如:I'm Chen Jie.(我是陈杰。

)- My name is...(我的名字是……)- 如:My name is Tom.(我的名字是汤姆。

)2. 描述人物或事物特征的句型。

- It is...(它是……)- 例如:It is big.(它很大。

)- He/She is...(他/她是……)- 如:He is tall.(他很高。

闽教版小学英语 三年级全册 重点句型汇总(考前必背)

闽教版小学英语 三年级全册 重点句型汇总(考前必背)
What size do you wear?你穿什么码数?
--- Size M.中码。
I like your skirt, Julia.我喜欢你的裙子,茱莉亚。
It’s beautiful.它很漂亮。
Put on her skirt/sweater/shoes/hat.
穿上她的裙子/毛衣/鞋子/帽子。
(playingfootball/boating/drawing/running/flying a kite)
---He/She is riding a bike. --他/她正在骑自行车。
Let’s go boating.让我们去划船吧.
Have fun!玩得开心!
I have a blue sweater.我有一件蓝色的毛衣。
Do you like bananas?喜欢香蕉吗?
--- No, I don’t. ---不,我不喜欢。
Here’s your cake.这是你的蛋糕。
I like rice.我喜欢米饭。
--- I don’t like rice.我不喜欢米饭。
( cake/ice cream/fish)
I like hamburgers.我喜欢汉堡包。
---Good morning.早上好。
How are you?你好吗?
--- I’m fine, thank you.我很好,谢谢。
Unit 3
How many baby ducks?多少只小鸭子?
(boys/girls/kites/eggs/lions/cats/dogs/hens)
--- Eight baby ducks.八只小鸭子。
Unit 2
Can you swim?你会游泳吗?

闽教版小学英语三年级知识点归纳(课堂PPT)

闽教版小学英语三年级知识点归纳(课堂PPT)

pencil 铅笔 ruler 尺子
girl 女孩 grandpa 爷爷 sister 姐妹
mother 母亲 grandma 奶奶 teacher 老师
7
☺ 颜色类: red 红色 blue 蓝色 white 白色
☺ 食物类: apple 苹果 egg 蛋
yellow 黄色 pink 粉色 black 黑色
two 二 five 五 eight 八
pig 猪 monkey 猴子
rabbit 兔子
three 三 six 六 nine 九
6
☺ 文具类: book 书 pencil-box 笔盒 crayon 蜡笔
☺ 人物类: boy 男孩 father 父亲 brother 兄弟 queen 女王
pen 钢笔 bag 书包 story book 故事书
④ Good morning/ afternoon. 早上/下午好。
10
☺ 询问信息篇:
① ---What’s your name? 你的名字叫什么?
---My name is …
我的名字叫……。
② ---How old are you? 你几岁了?
--- I’m …
我X岁了。
③ --- What’s your phone number? 少?
你的电话号码是多
--- 87654321
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
④ ---Who’s he/she?
他/她是谁?
---He/She is …他/她是 ……。
11
☺ 其他:
① How many baby ducks? Seven. 只。
有几只小鸭子?七
② What color is it? It’s orange.

闽教版小学英语三年级知识点归纳

闽教版小学英语三年级知识点归纳

② ---How are you?
---I’m fine, thank you.
③ ---Nice to meet you.
我很好,谢谢!
很高兴见到你。
---Nice to meet you, too.
④ Good morning/ afternoon.
见到你我也很高兴。
早上/下午好。

询问信息篇:
grandpa 爷爷 sister 姐妹
mother 母亲
grandma 奶奶 teacher 老师

颜色类:
red 红色 blue 蓝色 white 白色 yellow 黄色 pink 粉色 black 黑色 green 绿色 orange 橙色 color 颜色

食物类:
apple 苹果 egg 蛋 banana 香蕉 noodles 面条 orange 橘子 ice cream 冰激凌
seven 七
ten 十
eight 八
nine 九

文具类:
book 书
pencil-box 笔盒 crayon 蜡笔
pen 钢笔
bag 书包 story book 故事书
pencil 铅笔
ruler 尺子

人物类:
boy 男孩
father 父亲 brother 兄弟 queen 女王
girl 女孩
请给我一个…… 。
May I use your pencil? Sure. Here you are. 你能借我一支铅笔吗? 可以,给你。

Happy New Year!
新年快乐!
闽教版小学英语 第一册重点知识汇总
2017.12.11

闽教版三年级上册知识点

闽教版三年级上册知识点

三年级上册Unit 1-2 Hello and Greetings 介绍和问候1、Hi 和HelloHello , I’m Miss apple.(你好,我是苹果小姐.) Hi ,I’m Miss Banana.2、Good morning早上好Good afternoon.下午好Goodbye. 再见3、How are you ? (你好吗?) ---- I’m fine , Thank you .我很好,谢谢!4、What’s your name?你叫什么名字?----My name is Sally.我叫莎莉。

(名字全拼,首字母大写。

如Sally \ Li Hong\ Chen Xiaoming)5、Nice to meet you.很高兴见到你。

Nice to meet you ,too. 我也很高兴见到你Unit 3-4 Numbers and Age 数字和年龄词汇:one two three four five six seven eight nine ten1 2 3 4 5 6 7 8 9 101、How many baby ducks ? (多少只小鸭?)-------Eight baby ducks.(八只小鸭。

)How many(多少)+ 名词的复数形式?2、How old are you? (你几岁了?)---- I’m ten. 我十岁。

3、What’s your telephone number?(你的电话号码是多少?)----- 8587050Unit 5 Families 家庭成员词汇:father父亲mother母亲brother 兄弟sister 姐妹grandpa 爷爷grandma奶奶1、Who is she?她是谁?She is my sister.她是我妹妹。

2、Who is he ? 他是谁?He is my brother. 他是我弟弟。

3、Who are they ? 他们是谁?----They are my father and mother. 他们是我的父母。

闽教版小学英语三年级上册各单元语法知识点,期末复习必备

闽教版小学英语三年级上册各单元语法知识点,期末复习必备

闽教版小学英语三年级上册各单元语法知识点,期末复习必备闽教版小学英语基础语法大全三年级上册Unit 1 HelloHello, I’m Miss Gao.大家好,我是高老师。

Hi, I’m Wang Tao.您好,我是王涛。

I’m Sally.我是莎莉。

I’m Julia.我是茱莉亚。

Nice to meet you.很高兴认识你们。

Nice to meet you, too.我也很高兴认识你。

Hello. What’s your name? 你好,你叫什么?My name is Lily. 我的名字是莉莉。

My name is Yang Ming. 我的名字是杨明。

对老师的称呼有Miss 女士;小姐(未婚/年轻)Mrs. 太太,夫人(对已婚女士的称呼)Mr. (mister)先生Hello, I’m Miss Gao.大家好,我是高老师。

Good afternoon, Mr. Wang. 下午好,王老师。

注意英文名字的写法姓和名的开头字母均大写英语中,名在前,姓在后,中间名一般省略。

Sally莎莉 Julia茱莉亚 Tom Black 汤姆·布莱克中国人名字的英文写法,就是汉语拼音:两字名字:如课文中王涛 Wang Tao 杨明 Yang Ming三字姓名:单姓,比如:王海棠应该写:Wang Haitang复姓,比如:诸葛亮应该写:Zhuge Liang注意大小写(1)句首第一个单词的第一个字母必须大写。

Hello. What’s your name? 你好,你叫什么?(2)“ I ”无论在句中的任何位置都要大写。

Hi, I’m Wang Tao.您好,我是王涛。

I’m Sally.我是莎莉。

(3)名字中的名和姓要大写。

Hi, I’m Wang Tao.您好,我是王涛。

I’m Sally.我是莎莉。

I’m Julia.我是茱莉亚。

My name is Lily. 我的名字是莉莉。

My name is Yang Ming. 我的名字是杨明。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

闽教版小学英语三年级上册的知识点为了让教师们更好地了解教材,利用教材所提供的资源,福建教育出版社小学《英语》编委会特向大家介绍第一册教材的结构。

第一册由九个单元和一个故事组成,每三个单元安排一个复习。

故事单元供学有余力的学生使用,也可以作为英语兴趣小组学习表演的材料。

全学期有十九周的时间,扣除国庆节、期考复习等时间,估计可以用于教学的时间为十四周左右,教师可以灵活安排教学进度。

教材中的Learn to say. 部分是教学内容的呈现部分,一定要教,而所安排的一些教学活动,如:游戏、猜谜等仅供参考,教师可以自行决定是否进行。

教师还可以设计符合自己班级实际情况的教学活动。

复习单元的教学时间可以根据学生的情况决定,可长可短,作为一个调节教学进度的阶段。

每个单元的结构如下:•每个单元由两个课文组成•每个单元一个话题•每个单元有主要句型、语法、歌曲和童谣•每个单元一个听音练习•每个单元学习2-3个字母•每个单元一个自我评估第一册在第91页提供英语字母书手写体的总表,在第96页提供印刷体的英语字母表(含配读单词),在教学过程中教师可以提醒学生参考。

在第98、99页提供图画词典,把有关的单词归类,供学生记忆。

在第100页提供按照A到Z顺序排列的单词表,在第103页提供按照单元顺序排列的单词表。

在录音带中,每个单元的课文录音后面提供各个单元的单词带读。

全书的单词量为122个。

第一册对学生的书写要求为:正确书写26个字母的大小写,对单词拼写不做要求。

我们将根据教学进度,同步介绍每个单元的教学重点、难点和要求。

欢迎广大教师参与教学交流。

小学《英语》第一册第一单元教学要点Lesson 11. Learn to say. 学说英语本栏目的目的有两个:第一,介绍本教材主要人物;第二,呈现主要句型Hello, I’m …。

教师可以向同学们介绍王涛、陈玲、李红、胡平、高老师和萨莉这六个人物。

其中五个小学生都是三年级的同学,和我们的同学是同龄人,他们将和我们的同学一起成长,陪伴着我们的同学一直到小学毕业。

这几个人物的身份和特点介绍如下:王涛:他是个热爱体育运动的男孩,篮球打得不错,足球也踢得很好,他在学习方面数学不够好,其他同学会帮助他。

陈玲:她小提琴拉得好,体育特长是跳远。

李红:她热心助人,能帮助王涛学数学。

胡平:他学习很好,爱玩电脑游戏,但是身体不够好,爱躺在床上看书,晚上很迟睡觉。

同学们都在帮助他克服这些毛病。

萨莉:她是个美国女孩,有一个弟弟和一个妹妹,她的爸爸和妈妈都在中国工作,她的爷爷和奶奶住在英国。

通过萨莉,我们将看到同学们和她以及她一家人的交往。

她是我们了解美国人的生活习俗以及西方节日活动的一个窗口。

高老师:她是这个班级的班主任,同时担任这个班级(三年一班)的英语教师。

在介绍了这些人物后,教师可以让班上的同学用句型Hello, I’m …互相介绍自己。

2. Make a “Hello” card.通过制作活动进一步巩固主要句型,教师也可以自行安排其他的活动。

3. Look and say. 看图说英语在巩固Hello, I’m...的句型的基础上呈现新句型Glad to meet you.4. Say and act.要求学生进行对话,可以让学生一对一对地来表演。

5. Read and say.呈现新单词apple 和banana, 为学习字母A、B做准备,因为这两个单词分别是字母A、B的配读单词。

同时通过卡通人物苹果和香蕉小姐复习巩固句型Hello, I’m… 和Glad to meet you. 也复习称谓Miss。

Lesson 21. Learn to say.在复习第一课所学句型的基础上导入新句型What’s your name? My name is…2. Play a game. 游戏通过游戏巩固新学的句型。

教师可以自行安排其他的活动。

3. Sing a song. 歌曲通过歌曲巩固刚学的句型What’s your name? My name is …歌词中的Sally可以根据实际情况替换成同学的名字。

4. Learn the letters. 学字母认识A a 、B b印刷体大小写,埃菲尔铁塔和眼镜的造型帮助学生记忆字形,配读单词apple 和banana 再次出现。

•学习A a, B b 的书写体。

5. Listen and draw.通过听音画图巩固所学的单词apple和banana。

6. Listen and number.通过听音巩固所学的字母A a 、B b。

7. Evaluate yourself.自我评估部分把一个单元应该掌握的内容细化呈现出来,供学生和老师进行评价。

每个小题的5、4、3、2、1个星星分别代表优、良、中、及格、不及格。

教师可以让学生自己给自己评价,建议给得到20个以上的评为优(两个大拇指)得到14-19个德评为良(一个大拇指)其余的评为要努力(一个向下的拇指)。

教师要尽量采取鼓励的方法。

小学《英语》第一册第二单元教学要点Lesson 31. Learn to say. 学说英语呈现主要句型:Good morning. How are you? I’m fine. Thank you.注意称谓Miss 和Mrs.的用法, Miss (小姐)用于未婚女士,Mrs.(夫人、太太)后要跟姓氏,用于已婚女士。

为了让同学们更好地理解Miss的用法,老师可以指着班上姓林的女生,介绍说:“This is Miss Lin.” 然后指着姓唐的女生说:“This is Miss Tang.”How are you? (你身体好吗?)是熟人之间的问候。

And you? (你呢?)2. Look and say. 看图说英语通过陈玲给奶奶打电话复习主要句型,注意单词grandma(奶奶、外婆)的教学,在第五单元将学习家庭成员的称谓,因为家庭成员的称谓较多,在本课先学习grandma。

教师可以布置有条件的学生给老师打个英语电话,问个好。

3. Say and act.要求学生进行对话,可以让学生一对一对地来表演。

4. Sing a song. 歌曲通过歌曲复习Good morning 的句型。

歌词中的一些学生名字可以根据实际情况替换成班上同学的名字。

5. Read and say. 看图说英语呈现新单词cat 和dog, 为学习字母C、D做准备,同时通过卡通人物猫先生和狗先生复习巩固本单元的主要句型。

注意称谓Mr.的学习。

Mr. (全称是mister)后面跟姓氏,意思是先生。

老师可以指着班上姓王的男生,介绍说:“This is Mr. Wang.” 然后指着姓李的男生说:“This is Mr. Li.”Lesson 41. Learn to say.在复习第三课所学句型的基础上扩展所学的句型,导入Good afternoon. 学习新单词boy, girl。

在教学新单词boy, girl的时候,教师可以借助教学卡片,然后请一个男生(假设名叫李平)站起来来,教师指着这个男生说:“Li Ping is a boy.” 然后走到另一个男生(假设名叫吴东)面前,指着他说:“Wu Dong is a boy.” 用同样的方法教单词girl。

再次教称谓Mr. 注意要求学生把mister 单词中的–ter的音节读出来,因为如果发生吞音现象将造成性别的误会,这一点要向学生强调。

2. Look, think and say. 看一看,想一想,该怎么说只要求看图说, 不要求写。

3. Learn the letters. 学字母认识C c 、D d、E e印刷体大小写。

学生可能把英语的字母C与汉语拼音的X 混淆,要特别提醒。

个别学生会把小写的b和 d 混淆起来,要让学生辨认。

学习A a、B b、C c的书写体。

5. Listen and number. 听音标序号通过听音练习让学生判断在各种场合使用的问候语。

6. Evaluate yourself.自我评估部分把一个单元应该掌握的内容细化呈现出来,供学生和老师进行评价。

每个小题的5、4、3、2、1个星星分别代表优、良、中、及格、不及格。

教师可以让学生自己给自己评价,建议给得到20个以上的评为优(两个大拇指)得到14-19个德评为良(一个大拇指)其余的评为要努力(一个向下的拇指)。

教师要尽量采取鼓励的方法。

小学《英语》第一册第三单元教学要点Lesson 51. Learn to say. 学说英语学习数字one, two three, four, five, 先按顺序读,然后倒着读,接着打乱顺序读。

打乱顺序读的简单的教学方法有:1)教师用出示手指的办法,让学生用英语讲出数字。

2)教师用事先写好的数字卡片任意抽出一张让学生用英语读出数字。

3)教师在黑板上打乱顺序写出阿拉伯数字,然后用教鞭随意指向一个数字让学生用英语读出。

先全班一起学,然后开展小组竞赛,看哪一组反应最快。

教学时可以结合课本的图画让学生说出:one apple,two bananas,three cats,four dogs,five eggs。

注意告诉学生在可数名词后面加上s表示复数。

带读时注意词尾s的读法,bananas [-z], cats [-ts], dogs [-z] eggs [-z]2. Ask and answer. 你问我答在完成了Learn to say这一步骤的教学后,现在让学生两人一对(也可以全班一起活动)通过带游戏性质的问答巩固所学的数字。

3. Let’s chant. 齐声朗读用齐声朗读的方法巩固所学的数字。

4. Look and say. 看图说英语呈现新单词fish 和hen, 为学字母F、G、H做准备。

呈现新句型How many fish/hens can you see?5. Look and count. 看图数数用看图数数的方法让学生在玩中复习所学的单词、数字和句型。

本栏目配有教学挂图。

先由教师问,全班同学答,然后请学生一对一对地问和答。

注意在请问问题的同学时,不要马上指定回答的同学,这样让全班同学都处于准备回答的状态,然后从举手的学生中抽一个回答。

Lesson 61. Learn to say.学习数字six, seven. eight, nine, ten先按顺序读,然后倒着读,接着打乱顺序读。

可以使用第五课谈到的教数字的方法。

教学时可以结合课本的图画让学生说出:six cats, seven bananas, eight hens, nine fish, ten eggs注意告诉学生fish 的单复数相同,hen 加s后的词尾s读hens [-z] 。

2. Play games. 游戏报数游戏(p24 Part A)有两种玩法:1)请十个同学站在全班同学面前,先按1-10的顺序报数,然后按10-1的顺序倒数。

相关文档
最新文档