教育信息化管理制度(三篇)
中学信息化工作管理制度(3篇)
中学信息化工作管理制度一、总则为进一步加强学校信息化工作规范管理,促进学校信息资源的交流与共享,保证信息化建设的时效性和可持续发展,真正发挥数字化校园平台在学校教学、科研、及管理方面的支撑作用,根据____市加强教育信息化建设的指导意见和实施方案,结合实际,特制订本制度。
学校信息化工作实行统一领导、统筹规划、集中管理、分级负责的管理原则。
二、每两周召开一次例会制度1、信息化建设工作领导小组统一领导全校的信息化建设与管理工作。
负责审议学校信息化建设发展的中长期规划与经费预算;制定审议学校信息化建设、运行管理及校园网安全的规划制定;明确在推进高信息化建设进程中各部门的责任分工、资源分配以及考核机制;对我校信息化建设中的重大问题和政策性问题进行决策。
每两周召开一次例会,及时交流和反馈。
2、学校资源开发小组具体负责分期实施学校信息化建设规划,负责对信息化相关项目进行评估和管理,负责信息化建设中的技术指导和支持,负责数据标准的制定和公共平台应用的推广与培训,负责健全和完善信息化工作管理体系。
学校各信息化建设小组具体负责本小组系统建设和信息安全工作,保证信息的准确性、实时性、完整性、和安全性,切实做好与本职相关的各项信息化建设工作,完成好信息化建设任务。
三、资____障制度学校设立信息化管理经费,用于支付信息化项目在实施管理、系统功能改进和数据维护、部门信息化技能培训等方面产生的费用1、信息化建设项目包括班班通系统、广播电视系统、专用教室信息化建设系统、校园网络基础设施建设和网络基础应用、学校信息化资源系统建设、信息技术与学科整合建设系统等。
2、学校信息化建设项目中的网络设备、服务器、存储设备等硬件设施均由资源开发小组统一管理和分配。
3、学校各开发支持小组负责本小组所建的应用系统的使用和管理,要保证对系统数据的及时更新维护,并配合资源开发小组做好信息系统的备案工作,及时做好相关人员的培训工作,做好系统的推广使用。
2024年教育信息化工作管理制度范本(六篇)
2024年教育信息化工作管理制度范本为推动学校教育信息化的全面实现,以增强教育教学及管理应用的能力,特制定以下规定:一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理,确保“校务、政务公开”的网络化实施。
二、建立并完善本校的特色校园网站,设立互动教师主页,以促进课堂学习中的师生交流,有效指导学生学习。
三、学校管理层应率先示范,利用网络和多媒体技术优化课堂教学,广泛使用网络媒体进行教学活动。
四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动,以提升教学创新水平。
六、教师应将计算机融入日常教学、工作及生活中,充分利用现有设备,制定个人计算机技能提升计划,并积极参与多媒体课件制作比赛。
七、对于常规电教设备如幻灯投影机、录像机等,应常规定期使用,倡导在教学中广泛采用多媒体教学手段。
八、教师需积极开展信息技术与学科融合的教学实践,按学校要求完成规定的信息化教学课时。
九、逐步推进教师各项工作的电子化管理,如论文、计划、总结等,逐步实现无纸化办公环境。
十、积极参与上级教育行政部门组织的教育信息化推广活动,确保任务的高质量完成。
十一、每位教师每学期需向学校资源库提交不少于五份的优质教学资源,以丰富教学资源库。
十二、学校将建立教师信息化教学应用的考核标准,学期考核结果将纳入教师绩效考核体系。
2024年教育信息化工作管理制度范本(二)为推动学校教育信息化的全面实现,以增强教育教学及管理应用的能力,特制定以下规定:一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理,确保“校务、政务公开”的网络化实施。
二、建立并完善本校的特色校园网站,设立互动教师主页,以促进课堂学习中的师生交流,有效指导学生学习。
三、学校管理层应率先示范,利用网络和多媒体技术优化课堂教学,广泛使用网络媒体进行教学活动。
四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动,以提升教学创新水平。
信息化教学工作规章制度范文(3篇)
信息化教学工作规章制度范文第一章总则第一条为规范信息化教学工作,提高教学质量,制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事信息化教学工作的教职工,包括教务处、教学管理部门及各学科教师。
第三条信息化教学工作应符合国家教育政策法规,根据本校教育教学特点有序进行。
第二章信息化环境建设第四条学校应配备完善的硬件设备和软件资源,确保信息化教学能够顺利进行。
第五条硬件设备包括计算机、投影仪、电子白板等,教师应根据实际教学需求及时申报设备购置需求。
第六条软件资源包括教学软件、学习平台、在线教育资源等,学校应配备符合教学需要的软件资源,并及时维护更新。
第三章信息化教学应用第七条教职工应熟练掌握信息化教学技能,将信息化技术应用于教学过程中,提高教学效果。
第八条教师在备课过程中,应充分利用信息化手段收集、整理教学资料,并结合实际情况设计合理教学方案。
第九条教师在课堂教学过程中,应合理运用电子教具和教学软件,激发学生的学习兴趣和积极性。
第十条教师应根据学生的学情和学习特点,灵活运用信息化手段,个性化指导学生,提高教学效率。
第四章教学平台管理第十一条学校应建设完善的教学平台,提供良好的教学资源和交流平台。
第十二条教师应积极参与教学平台的建设和管理,并及时更新和维护教学资源。
第十三条学生和家长应依法使用教学平台,不得利用平台进行违法犯罪活动。
第十四条学校要定期对教学平台进行安全检查,确保平台的正常运行和安全使用。
第五章信息保密和安全管理第十五条教师应遵守教育教学保密制度,不得泄露学生的个人信息,保护学生的隐私安全。
第十六条学校应建立信息安全管理制度,确保信息系统的正常运行和数据的安全存储。
第十七条教师应加强电脑操作技能和网络安全意识的培养,防止病毒攻击和非法入侵。
第十八条学生和家长应依法对个人信息进行保密,不得将个人信息泄露给他人。
第六章考试与评价第十九条教师应合理运用信息化手段进行考试和评价,提供客观、公正、科学的评价结果。
学校信息化管理制度和管理办法(三篇)
学校信息化管理制度和管理办法是为了规范学校信息化建设和管理工作而制定的一系列规章制度和具体操作办法,主要包括以下内容:1. 信息化管理组织架构:明确信息化管理的组织结构、职责分工和成员的职责,确定信息化管理的领导机构和工作机构。
2. 信息化管理目标:明确学校信息化的发展目标和规划,包括信息化建设的规模、内容和时间表等,为学校信息化建设提供明确的指导。
3. 信息化项目管理:制定信息化项目管理的流程、规范和评估指标,明确项目的立项、实施、验收和评估等具体步骤和要求。
4. 信息系统安全管理:建立学校信息系统的安全管理制度和技术措施,确保信息系统的安全性和可靠性,包括数据备份、网络安全、用户权限管理等。
5. 信息资源管理:制定信息资源管理的规范和措施,包括信息的采集、整理、存储、共享和利用等,确保信息资源的有效管理和合理利用。
6. 师生信息素质培养:制定关于培养师生信息素质的策略和措施,提升师生信息化应用能力和信息道德意识,推动信息化教育的深入开展。
7. 信息化绩效评估和监督:建立信息化绩效评估和监督机制,对学校信息化建设与管理进行定期评估和监督,及时发现问题并采取措施进行改进。
学校信息化管理制度和管理办法的制定和实施,有助于提高学校信息化建设和管理的水平,推动教育教学的现代化发展。
同时,也能够更好地保护学校的信息安全,提高师生的信息素质,实现信息资源的合理利用和共享。
学校信息化管理制度和管理办法(二)【学校信息化管理制度】第一章总则第一条为了加强学校信息化管理,规范信息化工作流程,提高信息化管理水平,根据国家相关法律法规和学校实际情况,制定本制度。
第二条学校信息化管理的目标是,在保障信息系统安全可靠的基础上,提供高效、便捷的信息化服务,推动学校整体管理水平的提升。
第二章职责与权限第三条学校信息化管理工作由学校信息化管理部门负责,其主要职责包括:1. 制定学校信息化管理制度和工作计划;2. 组织开展信息化项目的规划、建设、运维和安全管理;3. 统筹各部门的信息化需求,协调沟通,确保信息化工作的顺利推进;4. 监督信息系统的使用,保障信息安全,防止信息泄露和恶意攻击。
校园信息化建设制度(3篇)
校园信息化建设制度,____字第一章总则第一条校园信息化建设制度是为推进学校信息化建设,提高教学质量和管理水平,促进校园信息化发展而制定的规章制度,适用于学校的教学、科研、管理等各项工作。
第二条校园信息化建设的目标是实现教育信息化的深度融合,推动创新教学方式和教育模式,全面提升学校的核心竞争力。
第三条学校信息化建设以人为本,注重人才培养和队伍建设,提高教师和学生信息素养。
第四条学校信息化设施建设,要秉承节约资源、可持续发展的原则,合理规划硬件设备的配置和使用。
第五条学校信息化建设要依法、合规、安全,保护学校信息系统安全,维护师生的合法权益。
第二章组织架构第六条学校设立信息化建设管理委员会,负责制定和审批学校信息化建设规划,并对其实施情况进行监督和评估。
第七条学校设立信息技术部门,负责学校信息系统的维护和管理,开展技术支持和培训工作。
第八条学校设立信息化建设领导小组,负责具体项目的推进和实施,协调各部门间的合作。
第九条学校设立信息化教育研究中心,负责研究和推广教育信息技术,培训教师和学生的信息素养。
第十条学校要定期进行信息化建设工作的评估和修改,根据实际情况对制度进行持续更新和完善。
第三章学校信息化建设规划第十一条学校信息化建设规划是学校信息化发展的总体规划,包括建设目标、建设内容、时间计划、财政投入等。
第十二条学校信息化建设规划的编制应当充分调研和听取相关的意见,提高规划的科学性和可行性。
第十三条学校信息化建设规划要与学校发展规划相衔接,充分考虑学校的实际情况和需求。
第十四条学校信息化建设规划要注重教学和管理的需求,合理配置资源,提高教学的效果和管理的效率。
第十五条学校信息化建设规划要注重教师和学生的培训,提高他们的信息素养和运用信息技术的能力。
第四章学校信息化设施建设第十六条学校应按照规划的要求,统一配置硬件设备,提高设备的利用率和可靠性。
第十七条学校应加强对硬件设备的维护和更新,及时修复和更换出现故障的设备,保障教学和管理的正常运行。
教育信息化组织管理制度范文
教育信息化组织管理制度范文一、引言教育信息化是以现代信息技术为支撑,运用它们对教育进行深度融合的一种管理方式。
为了规范和完善教育信息化工作,制定组织管理制度成为一项必要举措。
本文将就教育信息化组织管理制度进行详细阐述,便于各级教育部门和学校单位参考。
二、组织架构(1)教育信息化领导小组教育信息化领导小组是教育信息化工作的决策层,在政策制定、项目规划、资源配置等方面起着核心作用。
领导小组应由学校领导、信息化专家以及教师代表等组成,负责制定信息化发展纲要、监督工作进展,并定期召开会议进行汇报和讨论。
(2)教育信息化办公室教育信息化办公室是教育信息化工作的具体执行单位,负责具体的工作安排和协调。
办公室应设立专门的信息化管理人员,根据领导小组的决策,组织相关人员制定工作计划、组织培训、收集反馈意见等,并及时上报工作进展情况。
(3)信息化项目组信息化项目组是实施具体信息化项目的工作组织,其成员由专业技术人员和相关教师组成,负责项目的具体实施和推进。
项目组应定期召开会议,制定详细的计划和进度安排,并与教育信息化办公室保持密切沟通。
三、工作职责(1)领导小组的职责领导小组主要负责制定信息化发展战略和政策文件,明确信息化工作的总体目标和发展方向。
同时,领导小组还负责监督信息化工作的进展情况,及时评估和调整工作计划以及资源配置。
(2)办公室的职责办公室主要负责信息化工作的具体安排和协调。
办公室应负责制定信息化工作计划和年度目标,并组织相关人员进行培训和指导工作。
此外,办公室还应定期收集信息化工作中的问题和意见,并及时与项目组进行沟通,推动问题解决和工作进展。
(3)项目组的职责项目组的主要职责是根据领导小组和办公室的要求,制定具体项目的实施方案和工作计划。
项目组应负责项目的具体实施和推进,包括技术方案的设计、资源的调配、培训的组织等。
同时,项目组还应及时向领导小组和办公室汇报项目进展情况和工作成果。
四、工作流程(1)信息化规划信息化规划是教育信息化工作的重要环节,也是组织管理的起始点。
教育信息化管理制度(5篇)
教育信息化管理制度一、学校的计算机指定专人管理,负责人要管理好计算机,严格执行管理制度,并负责计算机的日常维护和相关软硬件的____、管理。
负责人要服从学校微机网络小组的管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性,不得随意更改计算机系统的设置,以保障信息正常交流。
三、教职工和学生要正确使用和操作计算机,以免因操作不当而损坏机器。
不会使用者,要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教,不得盲目操作。
使用发现故障或损坏,要及时报告给该计算机的负责人,负责人要查明情况,及时处理,不能处理得应报告给学校。
四、学校的计算机是为办公和学习而设,教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等;学生可以使用计算机进行学习。
严禁访问不健康的网站,禁止玩游戏和观看影碟,发现一次对相关人员处以警告。
五、教职工和学生要爱护机器,保持室内清洁,及时擦好电脑桌,清除灰尘。
电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯,禁止使用计算机时吃食物。
特别注意防尘。
避免阳光直射计算机,如遇强雷雨天气禁止使用计算机。
六、各使用计算机的部门,下班前要关好窗,锁好门,以防被盗。
七、计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。
八、计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查,并用系统工具整理硬盘。
九、计算机出现软硬件故障,必须及时向负责人报告,由专人维修,其他人员不得私自动手维修,否则,造成不良后果,按其损失照价赔偿。
十、严禁使用外来磁盘,如一定要使用,必须先杀毒,再使用。
未经学校批准,计算机禁止外借和外来人员使用。
电子备课室管理制度一、电子备课室微机要安排专人管理,并负责微机的日常维护及相关软硬件的____、管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性,不得随意更改计算机系统设置,以保障信息正常交流;非本校人员严禁操作微机,各教师使用后要做好记载。
三、电子备课室由专人负责按时开放,操作者应严格按规范开关、操作微机,关闭微机后应关闭电源。
四、严禁边饮食边操作微机或湿手开启、操作微机。
教育信息化制度(3篇)
教育信息化制度是指针对教育领域的信息化发展制定的一系列规则、政策和措施。
这些制度旨在促进教育信息化的深入推进,提高教育教学质量和效率。
教育信息化制度通常包括以下几个方面:1. 教育信息化发展战略:制定教育信息化的发展目标和实施路径,明确教育信息化在教育改革和发展中的重要地位和作用。
2. 教育信息化政策法规:制定相关政策法规,明确教育信息化的政策导向和管理要求,保障教育信息化的顺利推进。
3. 教育信息化基础设施建设:加大对学校网络、教育软硬件设备等基础设施建设的投入,提供良好的教育信息化环境。
4. 教育信息化资源建设:建设和整合教育资源,提供丰富的教育信息化资源,满足教师和学生的教学和学习需求。
5. 教师专业发展:加强对教师的教育信息化培训和支持,提高教师的教育信息化能力,促进教育信息化与教育教学的深度融合。
6. 教育信息化评价体系:建立科学的教育信息化评价指标体系,对教育信息化的实施情况进行定量和定性评估,及时调整和改进教育信息化工作。
通过建立健全的教育信息化制度,可以推动教育信息化的全面发展,提高教育质量和效益,促进教育公平和全面发展。
教育信息化制度(2)是指在教育领域中,通过运用信息技术和信息资源,推动教育教学的改革和创新,提升教育教学的质量和效益,以及改善教育管理体制和服务水平的一系列制度安排和规定。
教育信息化制度的建立和完善对于推动教育现代化和提高国家人力资源的质量具有重要意义。
下面将就教育信息化制度的相关内容展开阐述。
一、教育信息化制度的基本原则1. 教育信息化目标导向原则:根据国家的教育发展目标和需求,制定教育信息化的目标,并将其纳入到教育发展的整体规划中,确保教育信息化的进程与教育发展之间的相互促进。
2. 教育信息化发展与教育教学需求相结合原则:教育信息化制度的建立要以教育教学需求为导向,运用信息技术和信息资源满足教育的需求,推动教育教学的创新和改革,提高教育教学的质量和效益。
3. 教育信息化资源共享原则:加强教育信息化资源的整合和共享,建立信息资源的共享平台,促进教育信息化资源的互通互用,提高教育资源的综合利用效益。
教育信息化工作管理制度(三篇)
教育信息化工作管理制度第一章总则第一条为了加强学校教育信息化建设,提高教育教学质量,推进信息技术在教育领域的应用,制定本管理制度。
第二条学校教育信息化工作应遵循国家、地方相关政策法规,按照学校发展规划,合理利用信息技术,促进学校教育教学改革和创新。
第三条学校教育信息化工作应坚持以学生为中心,以教师为主导,以学习为主线,以数字资源和网络环境为支撑,构建多元化、开放型的信息化教育生态系统。
第四条学校教育信息化工作管理应注重科学规划、精细实施、制度保障、绩效评估,形成统一协调、有序推进的工作机制。
第五条学校教育信息化工作管理应注重教育与信息技术的融合,加强教师培训和专业发展,提高教师信息素养和教育教学能力。
第二章工作目标第六条学校教育信息化工作的目标是:充分发挥信息技术在教育教学中的作用,提高学生的信息素养和创新能力,促进学生综合发展。
第七条学校教育信息化工作的重点是:推进教学管理信息化,拓展教育资源信息化,提升学校教育教学的质量和效益。
第八条学校教育信息化工作的具体目标是:建设覆盖全校的网络环境,培育一批信息技术骨干教师,提供丰富的数字资源和在线学习平台,推进教学管理信息系统的全面应用,实现教育教学的科学化和个性化。
第三章组织领导第九条学校设立教育信息化领导小组,负责学校教育信息化工作的规划、指导和监督。
第十条教育信息化领导小组的主要职责是:制定学校教育信息化的发展战略和年度计划,统筹协调各部门的信息化建设工作,推动教师培训和专业发展,加强教育与信息技术的融合。
第十一条学校教育信息化领导小组由校长担任组长,相关部门的负责人担任成员,根据需要可以邀请相关专家参加。
第十二条学校教育信息化领导小组每年至少召开两次会议,审议并落实教育信息化工作相关事宜。
第四章规划管理第十三条学校教育信息化工作应制定五年规划,明确发展目标和工作重点。
第十四条学校教育信息化五年规划应包括以下内容:网络基础设施建设、数字资源建设、教师培训和发展、在线学习平台建设、教学管理信息系统建设等。
教育信息化工作各类管理制度范文(三篇)
教育信息化工作各类管理制度范文教育信息化是指利用现代信息技术手段,改造教育教学过程,提升学校管理水平,以促进教育现代化的发展。
为了规范和有效地推进教育信息化工作,学校需要制定相关的管理制度。
下面是一些教育信息化工作的管理制度范本,供参考:一、教育信息化工作管理制度1. 教育信息化工作管理制度目的和依据1.1 目的:规范学校教育信息化工作,提高教育教学质量,促进学校持续发展。
1.2 依据:国家相关教育信息化政策和法律法规,学校教务处及其他相关部门的工作职责。
2. 教育信息化工作管理机制2.1 学校设立教育信息化工作领导小组,负责制定、协调和推动教育信息化工作。
2.2 教育信息化工作领导小组由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人组成。
2.3 教育信息化工作领导小组每学期至少召开一次会议,讨论并解决相关问题。
3. 教育信息化资源管理制度3.1 学校设立教育信息化资源管理委员会,负责教育信息化资源的采购、调配、维护和更新。
3.2 教育信息化资源管理委员会由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人以及教师代表组成。
3.3 教育信息化资源管理委员会每学年至少召开一次会议,讨论并制定教育信息化资源使用规范和管理方案。
4. 教育信息化教学管理制度4.1 学校设立教育信息化教学管理委员会,负责教育信息化教学平台的规划、建设和管理。
4.2 教育信息化教学管理委员会由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人以及教师代表组成。
4.3 教育信息化教学管理委员会每学期至少召开一次会议,讨论并解决教育信息化教学平台使用中的问题。
5. 教育信息化培训管理制度5.1 学校设立教育信息化培训委员会,负责教师的教育信息化培训和技术支持。
5.2 教育信息化培训委员会由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人以及教师代表组成。
5.3 教育信息化培训委员会每学期至少召开一次会议,制定培训计划和培训课程。
学校信息化管理制度和管理办法(4篇)
学校信息化管理制度和管理办法一、引言随着信息技术的快速发展,信息化管理在各行各业都已经得到广泛应用,教育领域也不例外。
学校信息化管理旨在提高学校的教育教学质量和管理效率,促进教育创新和发展。
本文将介绍学校信息化管理的相关概念,并详细阐述实施学校信息化管理的制度和管理办法。
二、学校信息化管理的概念学校信息化管理是指利用信息技术手段对学校的各项业务进行管理和运营的过程。
它是以信息技术为支撑,以信息化手段为手段,以信息化管理为核心,为实现学校办学目标的一种新型管理模式。
学校信息化管理的核心内容包括学校网络基础设施、教学信息化环境、教学管理系统、教师和学生信息管理系统等。
通过建立和完善这些系统,可以实现教育资源的共享和优化,提高教学质量和管理效率。
三、学校信息化管理的制度1.学校信息化管理组织机构(1)学校信息化管理委员会:由学校领导和相关部门负责人组成,负责制定学校信息化发展规划和实施计划,并监督各项信息化工作的进展。
(2)信息化管理办公室:负责具体的信息化管理工作,包括系统运维、数据管理、网络安全、故障处理等。
2.学校信息化管理规章制度(1)学校信息化发展规划:包括信息化发展目标、发展策略和实施计划等。
(2)网络安全管理制度:包括网络使用规定、账户管理、安全防护等。
(3)教务信息管理制度:规定教学信息化环境的管理,包括教学资源的建设、教学数据的采集和分析、在线作业和考试等。
(4)教师和学生信息管理制度:规定教师和学生信息的采集、保护和管理,包括个人信息的录入和查询、教师评价和学生评价等。
四、学校信息化管理的管理办法1.网络设备和软件的采购和使用(1)管理办法:明确网络设备和软件的采购程序和审批流程,确保采购的设备和软件符合学校的教育需求和技术要求。
(2)使用要求:规定网络设备和软件的使用规范,包括合法使用、保密、备份和维护等。
2.网络安全管理(1)网络安全策略:制定网络安全策略,包括网络防火墙、入侵检测和防范措施等。
《小学教育信息化应用管理制度五篇范文》
《小学教育信息化应用管理制度五篇范文》第一篇:小学教育信息化应用管理制度教育信息化应用管理制度一、信息化建设工作领导小组岗位职责学校信息化建设工作小组是学校实施教育信息化执行组织,担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。
具体工作职责如下:1.信息化建设规划与实施。
制定学校信息化建设方案;负责学校信息化建设的管理与维护工作;了解、研究信息化建设的新发展、新应用、新技术,为学校信息化建设提供技术支撑;全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务。
2.校园网建设。
负责校园网络系统规划、建设、管理;负责校园网中路由器、交换机等网络设备的配置管理和故障维护,确保校园网出口线路的畅通;负责学校中心机房的安全和环境保障,负责学校应用服务器的管理与维护;负责学校网络安全管理,完善网络安全措施,及时发现系统安全漏洞,防止网络攻击,保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等;负责学校各职能部门计算机联网、ip地址分配及网络线路的故障维护。
3.学校机构空间建设。
承担学校机构空间建设的制作与技术指导;负责机构信息资源的收集、制作、利用、发布,做好学校机构内容日常更新。
4.教学服务。
负责网络教学的推广与应用培训,建立教学资源库(课件、教案、试题、教学光盘等);协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作。
5.培训任务。
负责校园信息化建设与应用的培训工作,如多媒体课件、网络技术和办公软件应用等培训,不断提高全校师生员工的现代化设备的应用技能。
二、“班班通”设备使用管理制度1.建立并落实管理负责制。
“班班通”设备在学校分管领导的统一领导下,实行班主任管理负责制。
学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账,做到“账据齐全,账账相符,账物相符”。
2.严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前,学校应组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训,做到人人规范操作、正确使用。
学校信息化管理制度和管理办法范文(三篇)
学校信息化管理制度和管理办法范文第一章总则第一条为了规范学校的信息化管理工作,提高信息化管理水平,高效运用信息技术促进学校发展,制定本制度。
第二章信息化管理的基本原则第二条学校信息化管理遵循以下基本原则:(一)统筹规划,科学谋划。
根据学校发展需要和信息技术发展趋势,制定合理的信息化发展规划和项目计划。
(二)资源共享,互联互通。
加强信息资源的共享,推动各个部门之间的信息互联互通,实现信息共享和协同工作。
(三)安全保障,防范风险。
加强信息系统安全管理,建立完善的信息保护措施,防范信息泄露和网络攻击风险。
(四)规范管理,提高效率。
建立规范的信息化管理流程和工作流程,提高管理效率和信息化运作质量。
第三章信息化基础设施建设管理第三条学校应建立完善的信息化基础设施,包括网络设备、服务器、电脑等硬件设施,并对其进行统一管理和维护。
第四条学校应定期进行网络设备和信息系统的安全审查,对发现的漏洞和风险及时修复和处理。
第五条学校应设立信息化管理团队,负责信息化基础设施的建设、维护和管理工作,并定期进行培训和技术更新。
第四章信息系统应用管理第六条学校应制定信息系统应用管理规范,规定教师和学生合理使用学校提供的信息系统的权限和行为准则。
第七条学校应建立完善的教学管理系统和学生管理系统,实现教学、学生管理的信息化。
第八条学校应定期进行信息系统的数据备份和恢复工作,确保数据的安全性和可靠性。
第九条学校应鼓励教师和学生积极利用信息系统,开展在线教育、学习和交流活动。
第五章信息化安全管理第十条学校应建立完善的信息安全管理制度,规定信息安全管理的组织架构、责任和权限划分。
第十一条学校应定期进行信息系统安全漏洞扫描和风险评估,做好信息安全风险的预防和应对工作。
第十二条学校应加强网络安全教育和培训,提高全校师生的网络安全意识,防范网络诈骗和网络攻击风险。
第六章信息化管理的监督与评估第十三条学校应建立信息化管理的监督与评估机制,定期对信息化工作进行检查和评估。
教育信息化设备管理制度(5篇)
教育信息化设备管理制度一、信息化设备由市、县(区)统一配发,为学校教育教学专用。
二、所有设备由学校统一负责管理,学校要成立管理机构,明确专人负责,分级管理。
三、建立设备登记和固定资产管理档案,按型号分类入账、入柜,妥善管理,不得丢失、损坏,保证配套使用。
四、建立软、硬件使用登记簿,对使用和运行情况做出详细记录。
五、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法,严格遵守操作规程和技术规范,做到规范操作,正确使用。
设备使用后必须断开电源和接收信号源。
六、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。
定期检查设备完好率,保持设备良好性能,保障正常的教育教学需要。
七、学校要建立故障登记薄,做好故障原因、责任、处理和维修等记录。
禁止带故障运行设备,在使用过程中发生故障,应立即停机并及时请专职技术人员处理。
八、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位,也不允许个人占用。
九、未经允许不得私自拆卸设备或____其它硬件、软件;不得随意移动设备,不得进行与教育教学无关活动。
十、做好网络安全、保密工作,严禁违法活动。
本溪市教育信息化管理中心教育信息化设备管理制度(2)一、总则教育信息化设备管理制度是为了规范学校教育信息化设备的使用和管理,保障教育信息化设备的安全、有效运行,提高教学质量和管理水平而制定的。
本制度适用于学校内部所有教育信息化设备的管理和使用。
二、设备购置与报废1. 设备购置学校应根据教育信息化建设的需要,制定设备采购计划,并由相关部门负责审批和采购。
采购的设备应符合国家相关标准,并提供合格的产品质量证明。
2. 设备验收设备采购完成后,学校应组织设备验收,验收内容包括设备的数量、规格、外观和功能等。
验收合格后,方可投入使用。
3. 设备报废设备达到报废年限或无法正常使用时,应及时进行报废处理。
报废设备应按照相关法规进行处置,并填写设备报废登记表。
三、设备使用与维护1. 设备使用教育信息化设备的使用应遵守国家相关法规和学校的规定。
教育信息化制度范本(四篇)
教育信息化制度范本[学校名称]教育信息化制度第一章总则第一条为加强学校教育信息化建设管理,规范教育信息化工作流程,提高教育信息化水平,制定本制度。
第二条本制度适用于学校的教育信息化工作,包括但不限于教育信息化设备管理、教育信息化资源开发与利用、网络使用规范等。
第三条学校教育信息化工作应遵循科学合理、公开透明、便捷高效的原则,以提升教育教学质量为根本目标。
第四条学校应建立健全教育信息化管理机构,明确教育信息化工作的责任和权力分配。
第二章教育信息化设备管理第五条学校教育信息化设备包括但不限于计算机、投影设备、多媒体教室设备等,应按照规范的管理流程进行使用和维护。
第六条学校应制定教育信息化设备的使用规范,包括设备的开机、关机、存储和维护等操作规程,确保设备正常可用。
第七条学校应定期进行教育信息化设备的巡检,及时发现和修复设备故障,确保设备的正常运行。
第三章教育信息化资源开发与利用第八条学校应建立教育信息化资源库,包括教育软件、教育视频、网络教材等,以供教师和学生使用。
第九条学校应鼓励教师参与教育信息化资源的开发和创新,提供相应的奖励和支持。
第十条学校应利用教育信息化资源进行教学活动,包括但不限于课件演示、在线答疑、网络实验等。
第四章网络使用规范第十一条学校应制定网络使用规范,明确学生和教师在使用学校网络时应遵守的规定。
第十二条学校网络应为师生提供学习和交流的便利条件,禁止在学校网络上进行违法、不良信息的发布和传播。
第十三条学校网络应提供安全可靠的网络环境,保护用户的个人隐私和信息安全。
第五章教育信息化工作的评估与改进第十四条学校应定期对教育信息化工作进行评估,包括教育信息化设备的使用情况、资源利用情况、网络使用情况等。
第十五条根据评估结果,学校应及时进行教育信息化工作的改进和优化,提高工作效率和质量。
第六章附则第十六条本制度由学校教育信息化管理机构负责解释和修订。
第十七条本制度自颁布之日起生效。
以上为[学校名称]教育信息化制度的范本,可以根据实际情况进行调整和修改。
中学信息化工作管理制度模版(四篇)
中学信息化工作管理制度模版第一章总则第一条为规范中学信息化工作管理,提高信息化工作效率和水平,制定本制度。
第二条中学信息化工作管理制度是指中学在信息化建设中的组织架构、管理流程、职责分工、工作机制等方面的规范。
第三条中学信息化工作管理制度适用于全校范围内所有与信息化工作相关的机构、工作岗位和人员。
第四条中学信息化工作管理制度的遵守是中学全体师生员工的责任和义务,违反本制度的行为将受到相应的纪律处分。
第五条中学信息化工作管理制度的执行由中学信息化工作领导小组负责监督,相关部门负责具体组织实施。
第六条中学信息化工作管理制度的制定、修订和解释由中学信息化工作领导小组负责。
第二章组织架构第七条中学信息化工作领导小组是中学信息化工作的领导机构,由校长、副校长、信息中心主任、教务处主任等组成。
第八条中学信息中心是中学信息化工作的执行机构,由信息中心主任负责具体组织实施。
第九条中学信息中心的职责包括:(一)制定中学信息化工作计划和目标,并组织实施;(二)负责中学信息系统的开发、维护和管理;(三)组织开展信息化培训和技术支持;(四)负责中学网络的建设、管理和安全保障;(五)收集、整理和分析信息化工作相关数据和信息;(六)协助其他部门开展信息化工作。
第三章管理流程第十条中学信息化工作按照周、月、季、年的周期进行管理,具体流程如下:(一)周:每周召开一次中学信息化工作例会,总结前一周工作情况,安排下一周工作计划;(二)月:每月召开一次中学信息化工作总结会,分析和评估上月工作情况,制定下月工作计划;(三)季:每季度召开一次中学信息化工作总结会,总结上季度工作成效,调整和完善下季度工作计划;(四)年:每年召开一次中学信息化工作总结大会,总结上一年工作成果,制定下一年工作计划。
第十一条中学信息化工作管理流程包括工作计划制定、执行监督、成果评估和改进措施等环节。
第十二条中学信息化工作计划制定包括年度计划、季度计划、月度计划和周度计划,由信息中心根据工作需要和目标制定,并报中学信息化工作领导小组审核。
信息化教学工作规章制度(三篇)
信息化教学工作规章制度第一条为了推进学校信息化教学工作,提高教学质量,制定本规章制度。
第二条信息化教学工作指以信息技术为支撑,以电子教学资源为主要教学手段进行课堂教学和教学管理工作。
第三条信息化教学应当遵循以下原则:1. 科学合理:根据教学需要选择适合的信息技术和教学资源,确保教学目标的达成。
2. 教育教学为本:信息化教学工作要以教育教学为中心,服务于学生学习和教师教学。
3. 统筹规划:各级教育行政部门要根据学校实际情况,统筹规划信息化教学工作,确保资源配置合理。
4. 共享开放:鼓励教师和学生共享教学资源,促进教育资源的开放共享。
第四条学校应当建立完善的信息化教学管理机制,包括以下内容:1. 信息化教学工作组织管理机构:制定和组织实施信息化教学的规划、部署和管理。
2. 教育信息化专业人才:培养和引进专职的教育信息化专业人才,负责教学技术支持和教育资源管理的工作。
3. 教学设备和软件管理:负责教学设备和软件的采购、配备、更新和维护工作。
4. 教育资源建设与管理:建设和管理教育资源库,包括课件、教材、试题等教学资源的管理和使用。
5. 教师培训与教学研究:针对教师进行信息化教学培训和学术研究,提高教师信息化教学水平。
6. 学生管理与评价:对学生进行信息化教学成果评价,及时反馈学习进展。
第五条教师在信息化教学中应当遵守以下规定:1. 熟悉和掌握信息技术和教学资源的使用方法,能够灵活运用于课堂教学。
2. 遵守教学纪律,妥善保管教学设备和软件,不得将其用于非教学目的。
3. 尊重学生个体差异,充分利用信息化教学手段提供个性化的教学服务。
4. 定期参加信息化教学培训和交流活动,不断提高信息化教学水平。
第六条学生在信息化教学中应当遵守以下规定:1. 遵守信息化教学纪律,正确使用教学设备和软件,不得损坏或滥用。
2. 积极参与在线学习和交流活动,按时提交作业和参加考试。
3. 尊重教师的教学安排和要求,积极主动参与课堂活动。
教育信息化工作管理制度范本(三篇)
教育信息化工作管理制度范本学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学,拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣,将信息技术应用到课程教学之中,为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化,特制订以下制度:一、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理,做到“校务、政务公开”网络化。
二、学校建设好自己的校园专题网站,有互动教师主页,能够围绕课堂学习实现师生交流,起到指导学生学习的作用。
三、学校领导率先使用网络、多媒体技术,在课堂教学中利用网络媒体进行教学。
四、积极参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校____定期开展与教育信息化相关的特色活动。
六、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具,使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。
每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划,每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件比赛。
七、对幻灯投影机、录像机、录音机、电视机等常规电教器材,应经常性地使用,尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。
八、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动,按学校规定完成信息化教学应用课时。
九、全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理,逐步实现无纸化办公。
十、积极参加上级教育行政部门____开展的各种教育信息化应用推广活动,保质保量完成任务。
十一、积极为学校教育资源提供各种优质教学资源,每学期每位教师提交的资源数量不少五份。
十二、学校制定教师信息化教学应用考核办法和标准,对教师信息化应用学期考核成绩计入教师绩效考核。
教育信息化工作管理制度范本(二)一、热爱本职工作,刻苦钻研业务,努力掌握有关技术,认真执行各项规章制度。
二、掌握本校校园网整体结构,熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识,做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
小学教育信息化基础设施管理制度(3篇)
小学教育信息化基础设施管理制度学校教育信息化设施的配备目的是为教育教学服务,任何人不得挪作私人用途。
本制度规定的信息化基础设施有电脑及其外设、投影仪、打印机、扫描仪、视频展示台、中控台、扩音器、录音机、影碟机、电视机、网络系统、语音教学系统、广播系统及其它电子教学设施。
一、班主任为各班教室内信息化基础设施的主要责任人,有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备;各副班主任、科任教师配合班主任共同管理各班的信息化基础设施。
二、各功能室、实验室的信息化基础设施责任人为该室管理人,对该室的信息化基础设施负责管理责任。
三、每位教职员工有责任维护电脑的稳定和整洁,不得随意安装和删除电脑中的文件及程序。
不得随意使用由他人管理的信息化基础设施。
四、各室主要责任人负责保管信息化基础设施的钥匙和密码,离职换岗者需在办理手续时移交钥匙和密码。
五、严禁私自拆卸信息化基础设施,不得随意换机。
六、学校信息化管理负责人为全校信息化基础设施的主管和主要维护人;其可以授权有较强业务能力的教师自行维护信息化基础设施,但管理和维护责任不变。
七、信息化基础设施的人为损坏赔偿责任由使用人承担,丢失赔偿责任由视具体情况由相关人员承担;赔偿比例根据责任大小分配;责任的划分由学校教育化管理中心负责人与学校主管行政调查研究后确定。
八、所有教职员工在使用信息化基础设施的过程要严格遵守操作规程,不得在不熟练的情况下操作信息化基础设施。
信息化基础设施在使用过程中,如果发现异常,要及时报修。
九、除学生网络机房和学生电子阅览室的电脑课外,学生不得使用学校信息化其它基础设施,必要时在教师现场指导的情况下,学生才能使用其它基础设施。
十、电脑的主要用途是查阅教育教学资料、制作和播放教学课件,不得用电脑播放用于个人娱乐的歌曲和影片,不得用电脑上网聊天、玩游戏,不得上不良网站。
不得在电脑中随意安装与办公无关的软件,个人资料保存需定期备份到其它电脑或存储器。
教育信息化管理制度范本
教育信息化管理制度范本一、概述随着信息技术的发展和应用,教育信息化已成为促进教育现代化的重要手段。
为了推进教育信息化的顺利推进和科学管理,制定教育信息化管理制度既是必要的,也是迫切需要的。
本制度旨在规范教育信息化工作的开展,明确各级教育行政部门、学校和教育管理人员的职责和权力,提高教育信息化管理的科学性和高效性。
二、目的1. 确保教育信息化工作的顺利推进和有效执行;2. 统一教育信息化管理的标准和要求;3. 规范教育信息化工作的流程和程序;4. 保护教育信息化系统的安全性和稳定性;5. 提高教育信息化管理的科学性和高效性。
三、管理职责1. 教育行政部门(省、市、县/区)(1)负责制定本地区教育信息化规划和发展目标;(2)组织推进本地区的教育信息化工作;(3)编制教育信息化项目的投资计划和预算;(4)监督指导学校的教育信息化工作;(5)组织开展教育信息化专业培训和能力提升。
2. 学校(1)根据教育信息化规划,制定学校的教育信息化实施方案;(2)组织实施教育信息化项目,包括硬件设备的采购、软件应用的推进等;(3)建立和维护学校的教育信息化系统,确保其安全和稳定运行;(4)开展教师的教育信息化培训和能力提升;(5)定期评估教育信息化的实施效果并向教育行政部门报告。
3. 教育管理人员(1)负责教育信息化项目的规划、实施和监督;(2)协助教育行政部门和学校进行教育信息化工作;(3)监督和检查教师的教育信息化应用情况;(4)及时处理教育信息化系统的故障和问题;(5)参与教育信息化培训和能力提升。
四、工作流程1. 编制教育信息化规划(1)确定教育信息化的目标和任务;(2)明确教育信息化的基本原则和策略;(3)制定教育信息化的时间表和路线图;(4)评估资源情况,确定教育信息化的投资计划和预算。
2. 硬件设备采购和建设(1)根据教育信息化规划,编制硬件设备采购需求计划;(2)制定硬件设备采购方案和招标文件;(3)组织硬件设备的采购、验收和安装;(4)建设和维护硬件设备的配套设施。
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教育信息化管理制度一、热爱本职工作,刻苦钻研业务,努力掌握有关技术,认真执行各项规章制度。
二、掌握本校校园网整体结构,熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识,做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
三、不断学习和更新计算机网络软硬件知识,提高自身业务素质和校园网管理能力,随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态,及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
四、认真做好各类资料及软件的记录整理和分类保存工作,定期对备类软件进行杀毒和备份工作。
五、努力创造条件,充分发挥校园网优势,为学校现代化管理和辅助教学服务。
六、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。
掌握用电、防火、防盗、防水设备器材的使用方法,经常检查安全防范措施的落实情况,发现问题及时报告,妥善处理。
七、网管教师在调入调出网管中心工作时,要及时办理设备、账目、档案等交接手续,并对实物进行清点,做到账目清楚,账物相符,以保证网管中心管理工作的正常进行。
电教管理员职责1.爱护电教器材,操作规范。
协助任课教师使用好器材,课后要及时整理上锁、盖好胶垫。
使用时要先启动计算机检查桌面无不良内容后再启动投影机。
关机时要留足机器散热时间。
2.电教器材在使用过程中出现问题及时报告学校网络管理人员,不得私自拆卸仪器或更改设置。
3.不随意下载或上传与教学无关的资料,使用外部存储器要注意查杀病毒,保证系统、网络安全。
4.坚持原则,非上课时间任何人不得使用电教器材。
特殊情况须由主管主任批准。
5.及时清洁、保养设备,保证操作台内清洁卫生无杂物、尘土。
每周彻底清扫一次。
清扫时要断电操作确保安全。
6.认真填写《电教器材使用登记表》并妥善保存按时上交。
7.不得将操作台钥匙转借他人或让他人复制。
8.负责电教课题申报,搞好电教优质课、电教论文的评选工作。
9.电教教材代收费的管理、使用及电教教材的征订工作。
10.各种录像资料的录制、编辑及保存工作。
微机管理教师岗位职责1.根据学校工作计划和信息技术教育计划,制订学期上机实习计划。
2.认真执行各种规章制度。
掌握常用的微机硬件、软件和网络知识,定期对有关设备进行检查维护,确保微机设备的正常使用。
3.刻苦钻研业务,熟悉教材及其要求的全部实习内容,对学生实习中提出的问题应给于正确解答。
4.上机实习时应积极协助任课教师,保证实习课的正常进行。
要求学生认真填写微机使用记录册。
5.注意培养学生良好的上机实习习惯,要求学生认真遵守《学生上机实习守则》6.注意提高自身素质,不断学习和更新微机软硬件知识,以适应信息技术教育不断发展的需要。
7.认真做好微机室设备的清点和账目管理工作。
定期进行微机病毒的清除和重要文件备份工作。
8.积极开展实习教学研究活动,不断改进实习方法,努力提高实习效果。
积极向学校提出微机室建设和设备更新等方面的意见。
9.做好微机室卫生、安全防范和财产保护工作,熟悉防火等有关器材的使用,经常检查安全措施的落实情况。
10.调入调出微机室工作,应及时办好交接手续,做到账目清楚、账物相符。
学生上机实习守则1.上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程,对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。
因此,每个学生必须高度重视,并珍惜每一节上机实习课。
2.上机实习前要认真作好预习,明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。
3.进入计算机教室要保持良好秩序,按指定位置就座,实习时要遵守纪律,不准喧哗、打闹。
4.上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。
5.操作过程要严格按照教师要求进行,不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。
未经教师许可,严禁对硬盘(软盘)自设____和初始化,严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。
6.上机过程中要积极动手操作、认真分析和思考、同学之间密切配合、发扬团结协作的精神,努力提高实习效率,实事求是作好实习记录。
7.要爱护室内一切设施和用品,未经允许不得擅自动用。
要保持计算机室内清洁,不准乱扔污物。
8.上机实习要特别注意安全,发现异常现象和不安全因素时,要立即停止操作并及时向教师报告,不得自行处理,以免发生事故。
9.实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。
将椅凳放回指定位置。
认真填写好计算机使用记录册,经教师检查允许后,方可离开计算机室。
多媒体教室管理规则____多媒体教室是用于教学和科研的场所,运用多媒体技术向学生传播科学文化知识和进行教研教改。
禁止在多媒体教室玩游戏、看电影、听音乐等。
2.使用多媒体教室要提前一周申请,上报上课时间(日、节)由网管员统一安排。
节假日一般不安排活动。
特殊情况应由主管领导批准。
3.上课教师应熟练掌握各种仪器的使用方法,严格按照操作规程进行。
违反规程造成仪器损坏的要追究当事人责任。
4.上课教师所用的课件(软盘、u盘等),要经过网管员查毒杀毒后方可使用。
5.上课教师要认真维护好课堂秩序,教室内要保持安静。
课后要检查室内卫生、桌椅损坏情况并登记。
6.上课教师要认真填写《多媒体教室使用登记表》,在上课过程中发现问题及时与网管员联系。
7.上课结束后要关闭电源和门窗灯扇,做好放火、防盗工作。
信息技术教育课堂细则1.课前①检查学生鞋套穿戴情况,做好记录。
②学生按照划定的小组、机号上机,不得串组串号。
③督促学生检查计算机各部件是否完好,如有问题及时报告。
教师认真做好记录。
④督促学生认真填写《学生上机登记表》的各项内容。
2.上课⑤按照教学大纲的要求教授课程。
⑥讲课和学生练习时注意观察、巡视,了解学生听讲、练习情况。
⑦对于不按要____作的(如上网、玩游戏等)学生要给予批评教育,做好记录并及时与班主任沟通。
⑧在上课期间不做与教学无关的事情(上网、玩游戏、下棋、打材料等)。
⑨对于学生操作中的困难和问题及时给予帮助和解决。
⑩教学中发现故障要及时告知电教管理员。
3.课后11指导学生正确关闭计算机,把凳子放在指定的位置。
顺序○退场。
12小组长检查计算机使用情况(桌、凳、键盘、鼠标)和卫○生(塑料袋、纸、泡泡糖等)发现问题迅速追查。
⒀○值日生打扫卫生。
⒁○关闭灯、扇、空调、门窗。
⒂○非上课期间不在微机室玩游戏、下棋等。
教育信息化管理制度(二)应用制度定远县青山学校教育信息化管理应用制度一、信息化建设工作领导小组岗位职责学校信息化建设工作小组是学校实施教育信息化执行____,担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。
具体工作职责如下:1.信息化建设规划与实施。
制定学校信息化建设方案;负责学校信息化建设的管理与维护工作;了解、研究信息化建设的新发展、新应用、新技术,为学校信息化建设提供技术支撑;全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务。
2.校园网建设。
负责校园网络系统规划、建设、管理;负责校园网中路由器、交换机等网络设备的配置管理和故障维护,确保校园网出口线路的畅通;负责学校中心机房的安全和环境保障,负责学校应用服务器的管理与维护;负责学校网络安全管理,完善网络安全措施,及时发现系统安全漏洞,防止网络攻击,保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等;负责学校各职能部门计算机联网、ip地址分配及网络线路的故障维护。
3.网站建设。
承担学校门户网站的制作与技术指导;负责网站信息资源的收集、制作、利用、发布,做好网站内容日常更新,做好学校网上宣传。
4.教学服务:负责网络教学的推广与应用培训,建立教学资源库(课件、教案、试题、教学光盘等);协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作。
5.源采集。
承担校内宣传和优秀教学课例的摄录像工作,学科研究等专题片的制作,硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。
6.培训任务。
负责校园信息化建设与应用的培训工作,如多媒体课件、网络技术和办公软件应用等培训,不断提高全校师生员工的现代化设备的应用技能。
二、网络中心管理员岗位职责网络中心管理员的基本职责是负责网络线路、设备及相关子系统的运行、管理和维护工作,保证网络正常运转及其安全,并对网络建设规划及改造现有网络系统提供技术建议。
1.负责本校接入教育局域网的设备(包括路由器、交换机、光纤收发器等)的日常维护,对教育网接入线路连通性进行日常检查,保证线路畅通。
不能自行排除故障的,上报相关维护部门。
2.负责统筹规划本校校园网络和信息管理系统的建设。
负责____对本校网络设备,计算机系统硬、软件的维护和管理。
3.负责本校入网计算机ip地址的申请、发放、登记和管理等工作。
负责本校管理信息系统的维护、管理、数据的备份与恢复。
4.随时监控本校计算机或网络的任何异常现象(包括故障现象),及时与教育局信息中心管理人员取得联系,以便及时处理。
监控本校校园网的黑客行为,随时过滤各种有害信息(包括反动、____、____秽或有损国家声誉和形象的各种信息等)如发现立刻上报。
5.负责从技术上杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。
负责本校病毒防护软件的升级,防止病毒扩散、下载、传播。
不能处理的立刻上报。
6.负责对本学校的上网记录进行登记,并保留上网记录____天,对外服务的服务器必须记录日志,并保留____天。
7.协助本校用户解决网络使用上的疑难问题。
____协调本校行政工作人员学会并用好教育管理系统。
8.定期更改学校计算机系统的管理____,确保信息安全。
不得以各种方式非法监控上网用户的上网行为,不得泄露用户的私人信息及邮件内容。
有责任和义务____任何使用计算机和网络进行的非法行为。
9.负责建立本校的计算机网络信息安全管理制度、机房管理制度;协助学校建立本校的计算机网络信息安全管理领导机构。
10.负责本校的计算机室、网管中心等场所和设备的防火、防雷、防盗设施的检查和维护,发现问题立刻上报学校负责人,尽快处理。
三、“班班通”设备使用管理制度1.建立并落实管理负责制。
“班班通”设备在学校分管领导的统一领导下,实行班主任管理负责制。
学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账,做到“账据齐全,账账相符,账物相符”。
2.严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前,学校应____教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训,做到人人规范操作、正确使用。
3.强化设备使用率。
按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于____课时的总体要求,合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”,即:“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、电子白板或优盘上有存储”。
4.做好设备的日常管理工作。
“班班通”教室设备使用结束后,任课教师应将所有设备按程序关闭并切断电源,整理并安全放置好设备。