三年级语文下册期末复习知识点总结(部编版)

三年级语文下册期末复习知识点总结(部

编版)

第一单元知识小结

一、易读错的字

以下是易读错的字：XXX、XXX、泥融、鸳鸯、减少、

河豚、伶俐、掠过、荡漾、几痕、形成、沾水、闲散、凑成、饱胀、破裂、姿势、随风、仿佛、昆虫、款地、瞎子、备忘录、黑绸。

二、易写错的字

以下是易写错的字：融、XXX、聚、倦、瓣、露。

三、重点词语

以下是重点词语：融化、燕子、鸳鸯、优惠、崇高、芦芽、梅花、小溪、广泛、减法、绝句、XXX、花草、春风、取长

补短、凑成、吹拂、聚拢、赶集、形成、掠过、偶尔、沾水、疲倦、纤细、痕迹、乌黑、剪刀、活泼、春日、轻风、洒落、加入、春光、湖面、电线、花瓣、莲蓬、饱胀、破裂、姿势。

四、多音字

以下是多音字：行、地、得、散、杆、圈、挨、蚂、牙、瓣、姿、距、芦、沾、胀、蓬、佛、斑、绸。

五、形近字

以下是形近字：牙、芽、瓣、辨、姿、资、距、巨、芦、沾、胀、蓬、账、篷、佛、斑、拂、绸、膜、稠、馍。

六、近义词

以下是近义词：融—溶、暖—热、满—遍、欲—想、尽—完、添—增、偶尔—偶然、轻快—轻盈、平添—增添、聚拢—聚集、姿势—姿态。

本文主要介绍了第二单元《自然的声音》的相关内容，包括自然的声音的分类、特点和表现方式，以及词语的搭配、反义词和形容词搭配等知识点。文章中还提供了一些句子积累和考点提示，帮助学生更好地掌握相关知识。需要注意的是，文章中存在一些格式错误和明显有问题的段落，需要进行剔除和改写。

文章已经整理过，以下是改写后的文章：

宋代人常常守株待兔，等待XXX时不小心触碰到株颈部

的兔子。这种行为被解释为过于自满，放弃了其他机会。谦虚和懦弱被看不起，骄傲和傲慢则被擦洗。尘土被捧起，展现出古代的价值观。国王被描绘成狮子，象征着力量和威严。池塘中倒映出美丽的景象，匀称别致，让人欣赏不禁发出感叹。传来哎呀声和叹气声，痛快和着急的情绪交织在一起。有些人没精打采，而机灵的人总能抓住机会。

在汉字中，有些字容易被读错，如“宋”和“折颈”，有些字

容易被写错，如“谦虚”和“懦弱”。这些字需要特别注意。同时，还有一些多音字和形近字，需要注意区分。比如，“颈”和“株”

容易混淆，“耕”和“耘”也容易混淆。在使用这些字时，需要格

外小心。

在近义词中，有些词汇的含义非常相似，比如“耕”和“耘”，“折”和“断”，“确实”和“实在”。这些词汇的细微差别需要注意。

剔除下面文章的格式错误，然后再小幅度的改写每段话。

倒塌—坍塌

惊讶—惊异

欣赏—观赏

抱怨—埋怨

逼近—接近

犹豫—迟疑

遵循—遵从（依照）

尊敬—尊重（敬重）

有—无

死—活

得—失

笑—哭

懦弱—刚强

荒凉—繁华

朴素—华丽

傲（骄傲）—谦虚

熬（熬粥）—骄（骄傲）

娇（娇气）—狮（狮子）

师（老师）—碌（忙忙碌碌）录（目录）—谦虚—骄傲

羞耻—荣耀

傲慢—谦恭

兴奋—镇静

犹豫—果断

守株待兔—随机应变

机灵—迟钝

别致—普通

凶猛—温顺

遵循—违背

忙忙碌碌—轻轻松松

形容词搭配：

1)形容词+动词：谦虚)地回答

惊讶)地说

高兴)地叫起来没精打采)地离开悄悄)地逼近

安闲)地躺

2)形容词+名词：骄傲)的铁罐

轻蔑)的神气

荒凉)的废墟

漂亮)的角

难看)的腿

有力)的长腿

灰心丧气)的狮子傲慢)地问

兴奋)地说

痛痛快快)地喝

机灵)地支起

蜿蜒)地贯穿

懦弱)的东西

厚厚)的尘土

精美别致)的角

美丽)的角

匀称)的身段

凶猛)的狮子

沉重)的货船

柔软)的泥土

词语归类：

1.ABAC式词语：

清闲)的生活

无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户不离不弃毕恭毕敬

2.数量词语：

一(只)鹿一(个)池塘一(面)镜子

一(阵)清风一(头)狮子一(条)小溪

句子积累：

1.三个“而”字句：

1)折颈而死。

2)因释其耒而守株。

3)而身为XXX笑。

2.“把”字句：

1)小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

2)我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。

3.“被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

4.语言、神态描写：

1)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

2)“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

3)“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

4)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

5.比喻句：

1)池水清清的，像一面镜子。

2)可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

反问句：

1)这种无忧无虑的生活，还有什么能够替代呢？(2)你已经忘记了水要流动才能保持清洁这个自然规律吗？

考点提示：

1.背诵《守株待兔》中的“日积月累”这个成语。

2.了解本单元每篇课文和“阅读链接”所阐述的道理。

3.积累AABC式和ABAC式的词语。

4.认真阅读“因释其耒而守株”这个故事。

5.仿照例句，添加神态、动作描写来丰富句子。

6.学会正确地编写通知的格式。