争星实施方案

彭原小学学生“争星”活动实施细则为了发展以个性为目标的实践活动，提高少年儿童的全面素质，我校将全面开展争星活动。

一、实施对象：一至六年级全体学生

二、争星类别：

文明小明星、智慧小明星、卫生小明星、创新小明星、特长小明星、体育小明星、学习小明星、进步小明星、助人小明星、书写小明星、读书小明星、发言小明星。

三、实施程序：

1、定星：

每周每班按教务处分配名额评选，并报教务处存档，定时评比。

2、争星：

争星必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。

3、考星：

体现小型灵活、简便易行的原则。

①考星形式：

按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考。

②考星记录：每周星期五各班主任到教务处填好争星活动统计簿

和颁星辞。

4、颁星：

颁星一般在升旗仪式中举行，仪式简洁而以不失隆重。由校领导给评选为小明星的同学佩戴小明星卡，大队辅导员宣布颁星辞，同学们给以掌声鼓励。

四、具体要求：

1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考星委员会，实施过程中辅导员要严格把关。

2、学生争星活动要有阶段性目标，引导学生制定争星计划。期初上好争星启动课，保证每月至少一次争星课，并做好记录。每学期期末作好学生争星活动统计和小结工作。

3、辅导员要根据当前的争星内容，有针对性地开展队活动，认真上好争星启动课，采用灵活多样的考星办法，做好班主任手册中的考星记录。

4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争星相结合，辅导学生开展争星活动。

5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的争星记录，学校每学期进行抽查。

6、智慧小明星、体育小明星、特长小明星、创新小明星每学期评定两次，其他小明星每周评定一次。

五、小明星评选标准另有印文。