创星争优方案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

昭平二小2016年“创星争优”活动方案

一、指导思想:

为进一步优化校风,加强对我校学生的养成教育,培养学生良好的行为规范,进一步丰富评价主体和评价内容,完善学生的评价体系,激励先进,鞭策后进,充分发挥榜样的示范带动作用,激励所有的学生开展争优达标活动,让更多的学生获得成功,让不同的学生获得不同的发展,为学生的终身发展和幸福生活奠定基础,结合我校实际,开展学生“创星争优”活动,并力争成为我校校园文化建设的一大特色。

二、组织领导

为确保此项工作的贯彻落实,学校成立活动领导小组,具体负责相关组织工作。

组长:

三、评选细则

(一)星级学生共分为:学习标兵、文明礼仪之星、环保小卫士之星、艺术之星、美德少年之星、阳光男(女)孩之星。

(二)星级学生的评比原则:

争取人人都有“星”,努力争“六星”。

(三)星级学生的评比程序

以学期为阶段,对学生进行评价。评价基本程序为:

1.学生评价

每学期末利用班会对全班学生进行评比,评选时每位学生对照星级学生评比条件进行自我评定,再由小组对该生的自评结果进行评议,写出评议结果,然后交班委评议。

2.教师审核

班主任根据学生自评、同学互评,再听取学科老师的意见后确认星级学生名单并报政教处审批。星级学生每班5名/类,共165名;期末学习标兵每年级一名,共6名。(期末测试年级总分并列的可多设,名额不限)

3、学校授星

政教处审批确认后的星级学生均由学校在期末总结会上进行公示表彰奖励。

(四)星级学生名单的提供和上报时间

期末星级学生名单由班主任在期末组织学生评选后报政教处。上报时间原则上安排在每个学期末。

(五)具体条件:

1.学习标兵之星:习惯良好肯努力,思考创造会学习

(1)学习成绩优秀,期末测试语、数、英总分第一名。遵守学校作息时间、不迟到、不早退、不旷课。

(2)按时、独立、认真完成教师布置的预习任务。

(3)遵守课堂纪律,认真听讲;勤于思考,积极大胆发言,按时完成各科作业,字迹工整,正确率高。

(4)学习有目的,有计划;能利用学习用具和通过多种途径在社会、生活中自主学习。

(5)学习勤奋努力,成绩优秀或进步明显。

评选办法:班内评议、查看《班级日志》记录。

2.文明礼仪之星:礼貌待人有爱心,言行举止讲文明

(1)爱党、爱国、爱学校、爱班集体、有上进心。

(2)遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和校纪校规。

(3)穿戴整齐、朴素大方、不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰、不穿奇装异服、男生不留长发、女生不穿高跟鞋。

(4)尊敬师长、孝敬父母、见到老师和长辈能主动打招呼;能虚心听取老师家长的教诲,不顶撞长辈、老师;团结同学、不说谎、不打架骂人、不吸烟、不喝酒、不打牌、不赌博;不进营业性网吧、不说脏话,没有敲诈勒索等行为。(5)自觉维护学校集会和公共场合秩序,爱护花草、树木和校内外公共设施。(6)主动关心和帮助残疾人等需要帮助的人,富有爱心,经常做好事。

评选办法:班内评议、查看记录。

3、环保小卫士之星:遵规守纪是模范,责任心强受表彰

(1)模范遵守学校校纪校规,模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《班级常规》,能够起带头表率作用。

(2)每天佩戴好红领巾和校牌,尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升旗时守纪庄严;课间不追赶喧哗,不做危险游戏。

(3)敢于批评、纠正身边同学的不良习惯。如批评、纠正同学乱扔垃圾;批评、纠正同学抄袭作业。

(4)爱惜粮食和学习用品(纸、笔等),节约水电,爱惜班级和学校财物,爱护公共设施。

(5)责任感强,责任心重,关心集体,积极参与班级工作,为班级作出了一定的贡献。

评选办法:班内评议、查看《班级日志》记录。

4、美德少年之星:读书习惯要良好,心灵美放第一

(1)有爱心,对老师和同学有礼貌。

(2)在开学一日捐中有突出表现。

(3)有较好的阅读习惯,如有每天读书的习惯,有摘录或写读后感、书评的习惯等;

(4)读书笔记、心得真实感人、有独特见解,读书卡图文并茂、记录清楚。

评选办法:班内评议、查看读书笔记。

(5)有一定的课外阅读量;有浓厚的课外阅读兴趣。

5. 艺术之星:有一定的艺术修养,在爱科学月中有突出表现,有一定的科幻画制作能力。

(1)为班上的“学习园地”作出很大贡献。

(2)为学校的艺术活动出过力,争过光。

6.阳光男(女)孩:有健康的身体和心理,学习努力,遵守学校校纪校规,模范执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《班级常规》

(1)体育成绩优秀。

(2)心理健康,尊敬老师,团结同学。

(六)星级学生的破格与否决

星级学生实行破格制度,对有特别突出表现,进步特别明显的,经校评委会评审可破格晋级。同时星级学生实行否决制,对有以下任一行为者,取消星级评选资格;对已经评选为星级学生的学生如果有以下行为之一,则给予取消星级学生称号的处罚。

1.旷课一天以上者;

2.进营业性网吧、歌厅、舞厅、游戏机室者;

3.有偷窃或赌博行为者;

4.有打架斗殴或敲诈勒索行为者;

5.严重损坏公物者;

6.在校内外造成较坏影响的不文明言行者;

7.其他严重违纪行为。

相关文档
最新文档