语言积累与运用中考新题型(五)

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部编版语文初中语文中考语言运用新题型

部编版语文初中语文中考语言运用新题型

部编版语文初中语文中考语言运用新题型一、对联题[题型解说]对联作为我国独有的一种文学艺术形式,是传统文化之精华。

它灵活鲜明,雅俗共赏,历来受到人们的喜爱。

近年来,随着考试改革的不断深入,作为我国传统的语文教学中的“对对子”在中考中越来越受到青睐,不少地区的中考语文试卷中出现对联题。

对联题既可以考查学生的理解能力、表达能力,也可以考查学生的阅读能力、分析能力。

在中考命题中,出现了不少内容丰富、形式多样的好题型,形成了中考语文的一道亮丽风景。

[命题角度]对联题着重考查学生对对联相关简单知识的了解程度,同时又考查了学生诗文名句的积累与运用的能力,而且命题者还常常将对联题和一些社会热点问题以及各地人文自然景观等结合起来,从而引导学生热爱生活、关注国家大事。

从近几年的中考命题来看,对联题主要的命题形式是“应对撰写型”,即要求学生根据所提供对联的某一联(上联或者是下联),对出另外一联(下联或者上联),这一形式的考题比较灵活,内容上多和考题当地的人文自然结合起来。

[方法点拨]解答对联题,首先要紧扣对偶的修辞手法。

对联,极讲究对偶,上下两句,字数相等,词性相同(上下联对应位置),形式整齐,节奏和谐。

在词性相对、事类相通、句式相同的情况下,上下联的意义一定要有变化,或相关相联,或相辅相成。

总之,意义要防止重复单调,要力求变化多样,引人入胜。

但在一般情况下,只要求学生能做到宽对、活对就行了。

至于平仄方面一般都不作要求。

其次,要加强文化知识积累,提升文化品位。

语文学习非一日之功,功夫在平时。

生活中处处有语文,时时可以学习语文。

要想加强文化积淀,增强应对能力,就必须努力做到广泛阅读、仔细品味、强化记忆、灵活运用。

特别是平时注重多背记一些古典诗词,多积累一些楹联。

[非常题例]阅读下面几则材料,按要求完成下列题目。

材料一:兰花被誉为“国香”、“香祖”、“天下第一香”,在我国有2000多年的栽培史,是我国最古老的花卉之一。

我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花,寻求内外统一,内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。

中考语文专题5语言表达与应用(考点讲解)

中考语文专题5语言表达与应用(考点讲解)

语言表达与应用一、语序不当语序不当主要是指句子中词语或分句的顺序不合理,即不符合语法习惯或不符合事例。

中考常见的有六种病句类型,语序不当列在首项。

但语序不当造成的语病,并没有引起我们足够的注意,或者说,我们做题时,思维有定式,一般都先从成分是否残缺、搭配是否合理入手思考。

语序不当因为其结构完整、表意基本清晰而容易被广大同学忽略,成为辨析病句中的“隐性杀手”。

语序不当有哪几种情况,如何辨析病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。

进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。

本年级常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。

如:“放声歌唱。

”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。

(2)意思重复:这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。

如:“我把不正确的错别字改正过来了。

”这里“不正确”和“错别字”意思一样,连着用就显得重复多余。

(3)用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。

如:“同学们热心欢迎新老师。

”“热心”一词的意思是:有热情、有兴趣、肯尽力,用在“欢迎”前面显然不合适。

(4)词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。

每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。

如:“今年的麦子丰收在望,长势喜人。

”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了。

二、搭配不当搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型,也是中考重点考查的病句类型。

这种病句类型之所以会经常出现,是因为句子中出现了因结构复杂而导致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。

2023初中语文《中考解读》第一部分积累运用第五章 语言综合应用(20页)

2023初中语文《中考解读》第一部分积累运用第五章 语言综合应用(20页)
联组合、名著内容与人物判断选择,还有名著感悟表达。
考点研读
1. 句子仿写: ①提供一个句子作为示例,给出其他事物进行仿写。 ②给出一段话,要求仿照画线部分句子进行仿写,使前后句子形成 排比关系。 2. 压缩语段: ①下定义;②拟写标题+说明理由;③概括语段内容+组合对联; ④概括语段内容+运用修辞写话。 3. 语言综合运用:①图文转换;②题材分析选择题;③链接与排序; ④口语交际等。
③修改题: 要求考生指出并改正语句中的毛病。
谢谢观看
b. 揭示寓意 先要认真细致地观察漫画的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为。要 注意:漫画的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及 “虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括漫画所揭示的 主题。
c. 拟写标题 标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺、颂扬对象的作用。 拟写标题先要弄清漫画讽刺、颂扬的主体和漫画主题,然后再围绕主体 或主题拟加标题。可直接把讽刺、颂扬主体当作标题。
(2)明确表述形式。新闻标题=主体 +主要事件。
3.概括语段内容(组合对联) 这一类题目的语言材料往往只有一段。最佳的方法是先划分层次,然后 概括各层次的主要内容,最后连贯各层次的内容,建议用复句来表述。 组合对联首先要根据对联常识保证上下联字数相同、相同位置的词语词 性相同,末字仄起平收;其次要结合语段内容确定字词搭配。 运用修辞写话,要求掌握初中常见的修辞手法,如比喻、拟人、夸张、 排比、反问 、设问 、反复 、对偶等 。主要有两种考查类型: ①以 “ × × ×”为描述对象,至少运用一种修辞手法,写一句话;②为 “ × × ×”写一条宣传标语,至少运用一种修辞手法。
(1)答题步骤
①读材料,圈画关键词句,把握描述对象的主要特点。 ②根据描述对象的特点,联想与之相类似的事物。 ③选定相似事物,用修辞手法把句子准确生动地表达出来。 (2)温馨提示

中考语文专题:语言运用【含答案解析】

中考语文专题:语言运用【含答案解析】

一、选择题1、给下列句子排序,最合理的一项是( )①归结起来,有两种态度是正好相反的。

②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。

③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。

④一种是积极疏导使之顺利发展。

⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。

A③⑤④①②B③①⑤④②C.①⑤④②③D-①②⑤④③2、依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是( )瑙鲁为什么没有土地呢?________①鸟粪经过长期的化学变化,形成了厚达10米左右的磷酸盐层,因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来,栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪,完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国,是一个面积狭小、人口稀少的岛国,被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱,粮食、果蔬以及各种日用品都依赖进口A③④①②B③②①④C.④②①③D.④③②①3、下列语境中说话得体的一项是()A.你对一位获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍好吗?”B.你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:“难道你让我交两遍不成?”C.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。

”D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了,我们需要休息了。

”4、下面情境中,女儿的劝阻最得体的一项是( )【情境】端午节那天,全家去酒店聚餐。

结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。

A.爸爸,酒后驾车是违法的,你必须做一个守法公民!B.爸爸,这个时候警察还在岗,万一被抓呢?别开了!C.爸爸,酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧,你不要命了吗?D.爸爸,既然喝酒了,为了大家的安全,就别开车了。

5、舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们安慰他的语言,请选出其中不得体的一项()。

A.你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?B.你父母是为你着想,担心把手机带到学校玩游戏,影响你的学习,理解父母的良苦用心吧。

语言积累与运用(2020年山东省潍坊市中考题)

语言积累与运用(2020年山东省潍坊市中考题)

、(12分,每小题2分)下面是文宇同学摘抄在读书笔记上的美文片段。

请阅读并完成1至4题。

坦荡如坻的原野上,千万颗萱草擎着黄花兴高彩烈地绽放。

汇聚成浩浩汤汤的花海。

他们开得泼泼洒洒,(也/却)香的羞涩而含蓄,微风吹拂,碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞①。

清淡的暗香酝酿着,浮动着,弥散在微微润湿的空气里。

近年来,樱花以东洋式雅致的(风骚/风韵),出尽了风头,可是开不了几日,就落英缤纷,残红遍地。

最终(无人问津/置之不理)。

萱草却另有樱花所达不到的境界②萱草在盛开的同时,也在竭力为人们奉献③成为佳肴④成为良药。

萱草作为母亲形象的独特代表,在世界母爱精神的百花园里散发着恒久的芬芳。

1.下列字形和加点字的注音全都正确的一项是()A.擎着(qínɡ)汇聚坦荡如坻B.羞涩(sè)含蓄兴高彩烈C.吹拂婆娑浩浩汤汤(shānɡ)D.酝酿弥散(sǎn)落英缤纷2.依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是()A.却风韵无人问津B.也风骚无人问津C.却风骚置之不理D.也风韵置之不理3.在语段中对应序号横线处填入标点符号最适合的一项是()4.在中国传统文化中,萱草、春树常被用来比喻母亲、父亲。

为祝贺文宇兄弟二人的父母结婚20周年,你准备奉上一副贺联。

并拟出上联“椿萱并茂”,最佳的下联应是()A.举案齐眉B.父爱母慈C.棠棣同馨D.兄弟孝悌。

5.下列成语中没有语病、句意明确的一项是()A.我国科学家描绘出大豆最全基因图谱,此成果可以更好的提升分子育种实验。

B.“毕云毕业典礼”上校长了谆谆教诲是即将踏入人生新征途的我们明确的方向。

C.三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国五5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。

D.这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。

6.下面对文学,文学常识的表述正确的一项是()A.“三顾臣于草庐之中”“士别三日,即更刮目相待”“风休住,蓬舟吹取三山去”,这几句中的“三”并非确指,都是泛指多数或多次。

中考语言积累与运用及答案(广东省深圳市2019年中考题)

中考语言积累与运用及答案(广东省深圳市2019年中考题)

一、本大题共 5 题,每题 2 分,共 10 分。

1.(2 分)请选出下列词语中加点字读音和书写正确的一项()A. 赞誉.(yù)汲.取(xī)要决.(jué)不修边幅.(fú)B. 绯.红(fē i)镶嵌.(qiàn)旁骛.(wù)接踵.而至(zhǒ ng)C. 狭隘.(yì)宣.哗(xuā n)褶.皱(zhě)殚.精竭虑(dā n)D. 霎.时(shà)畸.形(qī)羁.绊(jī)眼花瞭.乱(liáo)【答案】B【解析】考查易错字音字形。

A 项汲.取(jí)要决.(诀);C 项狭隘.(ài)宣.哗(喧);D项畸.形(jī)眼花瞭.乱(缭)。

2.(2 分)请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项()A.经过四年的努力,中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸.有.成.竹.。

B.对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大.相.径.庭.,无法达成共识。

C. 深圳的灯光秀引来了很多游客袖.手.旁.观.。

D. 在追梦的过程中,中国航天领域涌现出许多可.歌.可.泣.的事迹。

【答案】C【解析】考查成语运用。

A 项“胸有成竹”比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握。

B 项“大相径庭”指彼此相差极远或矛盾很大。

C 项“袖手旁观”表示把手笼在袖子里,在一旁观看;比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。

D 项“可歌可泣”表示值得歌颂、赞美,使人感动流泪;形容英勇悲壮的感人事迹。

3.(2 分)请选出下列句子中没有语病的一项()A.在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。

B.港珠澳大桥的建设者,努力攻克技术难关,取得了约 500 项左右的专利成果。

C.通过“主题教育”的学习,使我们认识到“不忘初心,牢记使命”的重要意义。

D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。

中考板块“积累与运用”热点新题型透视之(五)对联寻亲题题型解说

中考板块“积累与运用”热点新题型透视之(五)对联寻亲题题型解说
应 对 型 。 这 类 题 型 的 特 点 是 命 题 者 拟 出 一 个 上 联 或 下 联 ,让 考 生 根 据 所 给 语 境 及

李阳海
其他 要求 对 出下联 或上 联 , 因此 称 之 为 应 对 。 【 1将 下 面 的 对 联 补 充 完 整 。 例 】 上 联 : 沫 若 向往 光 明 勾 画 天 上 街 市 郭
维普资讯
中 考板 块 “ 察与 遁 用 ” 点 新 题 型 透 祝 之 ( ) 积 热 互
对联 寻亲题题 型解 说
河北
xI - ,  ̄是 中华 民 族 的 瑰 宝 。从 语 言 学 的 角 t 度 看 , 是 “ 极 修 辞 ” “, ” 格 发 展 到 也 积 中 x偶 辞 - t 极端 的产 物 , 汉语 言 独 特 的表 现 形式 之 一 。 是 也是 汉语 文 字学 、 韵 学 、 辞学 等 学科 的综 音 修 合 实 用性 产 品 。对 联 是独 立 于诗 词 曲赋等 形 式 之 外 的 一 种 传 统 文 学 样 式 。在 中 国传 统 教 育 中 , 对 子 一 直 是 学 习 的 重 要 内容 。练 习 x 对 - , t x- 能 够 从 中学 到 推 敲 、 炼 、 用 语 言 的 一 , J 子 锤 运 些 方法 , 是培 养语 感较 为有 效 的方 式之 。 也 近 两年来 , 频 频 出现 在 中考 试题 中 , 为 一 道 它 成 亮 丽 的 风 景 ,相 信 它 会 在 今 后 的 中 考 中 继 续 呈 上 升 态 势 , 以 下 是 对 这 一 类 题 型 的 归 纳 和 解说。 ,
ห้องสมุดไป่ตู้

握 的程 度 , 时 也是 对 课 本 知识 的 一种 延 伸 。 同 马 都 起 到 过 重 要 作用 ,但 在 现 代 社 会 生 活 中 马 的 作 用 越 来 越 小 ,马 的 未 来 命 运 将 会 怎 样 ? 为 此 , 们 提 出 了两 种 看 法 。下 面 开 展 辩 论 , 你 人 请 针 对 正 方 的观 点 , 相 反 的 面 阐述 你 的 观 点 。 从 正方 观 点 : 着 生产 力 的发 展 , 技 水 平 随 科 的提 高 , 车 、 机 取代 了马 匹成 为快 捷 便 利 汽 飞 的交 通2 具 和运 输 工具 。马在 现 代 生活 中所 1 2 起 的作用 越来 越 小 , 以说 , 这 种 动物 的历 可 马 史 使 命 已 经 完 成 了 ,最 终 可 以 为 人 冷 落 遗 忘

中考语言积累与运用及答案(2020年宁夏中考题)

中考语言积累与运用及答案(2020年宁夏中考题)

中考语言积累与运用及答案(2020年宁夏中考题)一、积累与运用(36分)1.默写。

(10分)(1)杜牧在《泊秦淮》中描绘朦胧水色夜景、点明时间地点的诗句是:,。

(2)王安石在《登飞来峰》中即景说理、直抒胸臆的诗句是:,。

(3)崔颢《黄鹤楼》的尾联“?。

”以抒情作结,表达了诗人漂泊异乡的愁绪。

(4)仁人志士往往心怀天下,杜甫有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的家国情怀,范仲淹在《岳阳楼记》里同样表达这种情怀的千古名句是:,。

(5)《大道之行也》中讲述选拔人才,讲求诚信,培养和睦气氛的句子是:,。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记,注意结合语境填充。

【解答】答案:(1)烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家(注意“笼”的书写)(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(注意“遮”的书写)(3)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(4)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(注意“忧”的书写)(5)选贤与能讲信修睦(注意“睦”的书写)【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。

下面几种方法可供借鉴:1.保持良好的心态,培养识记兴趣。

2.多种方式相结合,提高识记效果。

3.提倡使用名句,巩固识记成果。

4.留心特别词句,规避识记误区。

2.完成下面的读书卡片。

(6分)摘抄1:我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!摘抄2:心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?摘抄3:只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。

待朋友不能如此马虎。

生性并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。

正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏,一个道理。

(1)名著:《》。

(2)梗概:这部作品处处体现着舐犊深情。

1.5积累与运用情境练5【2024湖北新中考语文新题型高效训练】(解析版)

1.5积累与运用情境练5【2024湖北新中考语文新题型高效训练】(解析版)

第一部分积累与运用情境练5主题13劳动最光荣5月1日是“国际劳动节”,为了让同学们更好地学习劳动者的优良品质,学习做一名优秀的劳动者,学校将举办“劳动最光荣”的主题活动。

请你参与其中并完成1~5题。

◆活动一:补全劳动光荣榜1.(3分)班级的“劳动光荣榜”上张贴了同学们的劳动事迹,请你将其空缺的字音字形补充完整。

①小语同学经常贴心地为班级擦shì()窗户。

②小渝看到班级同学正在打扫卫生,主动帮忙捡.()拾垃圾。

③小北和同桌为了给好朋友准备生日惊喜,在实践活动课上一起学习烘焙ɡāo()点。

1.(3分)①拭②jiǎn③糕(每空1分)◆活动二:编写劳动宣传语走进校园农场,挥锄掘土,提水浇灌,种下绿色希望;系上围裙,烹饪一桌美食,在劳动中感受亲情、传承家风……如今,内容丰富、形式多样的劳动课程,让莘莘学子在实践中感悟到劳动之美。

“不惰者,众善之师也。

”生活靠劳动创造、人生也靠劳动创造。

美好品德的培育、智力潜能的激发、健康体魄的锻造,往往都与劳动密切相关。

越来越多的孩子意识到,只有在心中深植劳动的种子,________地挥洒劳动的汗水,懂得物力维艰的道理,学会自立自强,才能在思想上获得长久的滋养。

2.(2分)填入文段横线处最恰当的词语是()A.不折不挠B.不辞劳苦C.争先恐后D.敬业乐群2.(2分)B【解析】“不折不挠”指在压力和困难面前不屈服,顽强;“不辞劳苦”指不推辞劳累辛苦。

形容工作勤奋,不怕吃苦;““争先恐后”指争着向前,唯恐落后;““敬业乐群”指专心于学业或工作,乐于与同事、朋友一起切磋、交流。

结合语境及词语意思可知,横线处使用“不辞劳苦”更合适。

故选B项。

3.(2分)下列句中画波浪线的标点符号,使用不正确的一项是()“不惰者,众善之师也。

”生活靠劳动创造、人生也靠劳动创造。

A“““B““““““““““““““““““C““D3.(2分)C【解析】“生活靠劳动创造”与“人生也靠劳动创造”是两个完整的句子,之间应使用逗号。

广东地区2019年中考语文总复习第一部分积累与运用专题五语言的运用与创新讲解部分

广东地区2019年中考语文总复习第一部分积累与运用专题五语言的运用与创新讲解部分

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赏花点 和 主题花 是关键词, 也是关键内容,
2. 漫画类图文转换题 夸张之处㊂
(1) 细察漫画,抓住矛盾㊂ 看标题, 看画面, 看画中文字, 看 (2) 分析细节,揣摩夸张之处的寓意㊂ (3) 注意提示,抓住关键㊂
整语序,缩减为 广州将建成多个赏花点,每月设有一主题花 18
(4) 联系现实,展开想象,揣摩画外之音㊂ 看画面指向, 对应
1. 选择题㊂ 2. 仿写题㊂ 1. 选择题㊂ 2. 填空题㊂ 即上联或下联空出一部分, 考生根据另一联 3. 出对题㊂ 即给出上联或下联,仿照示例写出另一联㊂ 1. 设计㊁拟写标语㊁广告㊂ 2. 赏析㊁评价标语㊁广告㊂ 给出的部分补充填写㊂
对联运用
式,要求言简意赅, 对仗工整, 平仄 协调, 词性相对, 字数相等㊂ 不 少 地区作为一种单独题型进行考查㊂ 拟写标语㊁广告语类题是一种贴近
图片是单一的,题目是围绕图片设 图文转换 置的,需要从图片中读出内容, 进 行描述, 写出感悟等, 把从图片中 获得的信息按要求转换成文字㊂

中考语文总复习第一部分积累与运用专题五语言的运用与创新试题部分

中考语文总复习第一部分积累与运用专题五语言的运用与创新试题部分

寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1)
,
,
;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2)
,
,
;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。
答案 (示例)(1)惠风和畅 莺飞草长 是生命的萌发 (2)明月朗照 五谷飘香 是生命的纯熟
解析 本题考查仿写句子的能力。画波浪线的两个句子描述的分别是夏天和冬天的景象及
2019年4月27日
雨衣专享文档
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3.(2015广东,5,4分)仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑
戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;(1)
,
,
;(2)
,
,

答案 (示例)美在戏曲 生旦净丑 演绎悲欢人生
。那里光芒万丈,流水
潺潺,
,没有贫穷和争斗,
,果树遍地,四季挂果,累累果实压弯了枝头……
①我们梦中的天堂出现的情景
②空气里充满芬芳
③一个神秘的地方
④没有战争的硝烟
⑤一个与凡尘不一样的世界
A.①③⑤④②
B.③⑤①④② C.①⑤③②④ D.③①⑤②④
答案 B 第一空,能够与“图书馆,是……”搭配的,只有③和⑤。第二空,能够与“进入了…
我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,想与范仲淹携手登临
岳阳楼,(1)
;我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,(2)
,想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……
答案 (1)(示例1)想与苏东坡相约夜游承天寺
(示例2)想与格列佛一起游历小人国
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语言积累与运用中考新题型(五)1.选出有3个错别字的一项,并把正确的汉字工整地书写在下面的田字格内。

A.试卷债券黄鹤楼和忠共济 B.聆听归省周敦颐牵肠挂肚C.憧景宇航神洲号遨翔太空 D.堪误蓝球泌园春心犷神贻选项正确书写2.下面广告词均由成语化用而来,请对应写出原成语。

(1)运动鞋广告:步步为赢( ) (2)时装广告:衣衣不舍( )3.将下列相关的词语用线段连接起来。

A.骏马春雨江南B.杏花骄阳高原C.椰树秋风海岛D.牦牛冰雪塞北4.下列一段话可以用多种方法排序,由此你得到什么启示?(1)红色给人温暖②蓝色使人忧郁③生活本来就是由一些不同的色调组成的④黑色让人消沉⑤绿色又叫人憧憬排序(1) __________ 排序(2)___________排序(3)__________启示:_______________________________________________5.给下面一段话加上标点,使意思正确地表达出来。

三角几何共八角三角三角几何几何_____________________________________________________6.在文言文中,“四则运算”具有自身的独特性,与现代汉语差异较大。

请指出下列各句中所含的四则运算类型(加、减、乘、除),在括号内标出来。

①奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

( )②与吾居十二年者,今其室十无四五焉。

( )③盖余所至,比好游者尚不能十一。

( )④谨公回头看时,乃是一个女子,年约二八。

( )7.将下面的长句改为三个短句。

长句:中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富有创造精神的民族。

①____________________②_______________________③_____________________________8.按要求扩展句子。

(要求:扩展后的句子要合理地表达下列内容:①长城是由关隘、城堡、墙体、烽燧等子系统组成的②这些子系统是相互联系③这些子系统按特定结构方式组合在一起④长城具有防御功能。

)原句:长城是一个有机整体。

扩展后的句子:__________________________________________________________________________________________________________9.请将下列“一句话评语”和对应的书连接起来。

《儒林外史》历史的长城《红楼梦》帝王的镜子《三国演义》龙争虎斗《诗经》书生现形记《聊斋志异》失去的大观园《资治通鉴》先民的歌唱《史记》瓜棚下的怪谈10.古诗文中不乏地理知识。

读下列诗句,请运用地理知识填空:“黄梅时节家家雨”是我国________地区的自然现象,这一现象出现的时间应是_________。

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,其原因是_____ ________________________。

11.依据下面的一段文字,完成后面各题。

小王、小张和小李正在进行一项小发明制作。

但在关键部位却卡了壳。

小王说:“要是小郭来了多好,这个部位他准行。

真是‘万事俱备,只欠东风。

”’这时恰好小郭来了。

小张说:“说曹操,曹操到。

”小郭问议论他什么,小李说:“我们准备请你吃肯德基。

”小郭说:“这不是醉翁之意不在酒吗?”(1)“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》_________(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

小王说的“只欠东风”意思是______ ___________________.(2)小张的话表达的是什么意思?_________________________________(3)“醉翁之意不在酒”语出欧阳修的《》,原意是__________小郭的话意思是_________________________。

12.下面是杜甫的七言律诗《蜀相》,哪一联最能概括诸葛亮《出师表》的内容? ( )丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

A.首联 B.颔联 C.颈联 D.尾联13.“乡愁、闺怨、爱情”是中国文学中的三大永恒主题。

请你选择其中之一,写出两句古诗:_________________,_________________。

14.请另选一物进行仿写。

要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。

原作:雨伞仿写:_______________你注定一生与乌云为伴, __________________时时为别人遮风挡雨, __________________却湿透你自己。

____________________15.仿照画线的句子完成这一节小诗。

(字数可略有增减,可不考虑押韵)我骄傲,我是中国人黄土高原是我挺起的胸膛黄河流水是我沸腾的血液。

16.请发挥想象将第三段续写完,使全文内容统一,结构完整。

(100字左右) 有两个爱画画的男孩子是邻居。

第一个孩子的妈妈给独生子一叠纸,一捆笔,还有一面墙。

她告诉他:“你的每一幅画都要贴在墙上,给所有来我们家的客人看。

”第二个孩子的妈妈给儿子一叠纸,一捆笔,还有一个纸篓。

她告诉他:“你的每一张画都要扔在这个纸篓里,无论你自己对它满意还是不满意。

”三年以后,第一个孩子举办了画展,一墙的画,人人赞扬。

第二个孩子没法展览,一纸篓的画,满了就倒掉,所有的人都只看到他手头尚未画完的那一张。

三十年以后____________________________________________________________________________________________________________17.按要求答题。

已知:(1)备考前夕:某学校初三(2)班晚10点30下自习。

(2)班主任有令:每晚下自习后须自学一小时。

求:考入重点高中解:眼皮十分沉重答:九年寒窗苦,苦海无边这是一道特殊的数学题,你从中获得了哪些信息?(至少写出两条),请给该学校提一条合理化的建议。

(1)信息:①_______________________________________________②_______________________________________________③_______________________________________________(2)建议:_________________________________________________18.由于交际对象、场合、目的和一定的社会背景语言环境不同,因此要注意说话得体。

根据这一要求,想一想希拉里该怎么说。

(不能出现“失败乃成功之母”这句熟语)1952年艾德蒙•希拉里的攀登珠穆朗玛峰失败数周后,被邀请到英国一个团体演讲。

希拉里走到讲台边,握拳指着珠穆朗玛峰的照片说:“珠穆朗玛峰!我一定会战胜你的!因为________________________”仅仅一年后,在5月29日,希拉里成功地成为第一位登上珠峰的人。

19.依据下面的要求,运用数学证明的基本方式完成下面题目。

已知:《食物从何处来》中关于异养、光合作用等知识。

求证:环境保护不容忽视。

证明:因为: (1)________________________________________(2)________________________________________又因为:(3)________________________________________所以,环境保护不容忽视。

20.在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调,文意贯通。

世界上最宝贵的东西是什么?政客说:“是至高无上的权力。

”乞丐说:“色味俱佳的美食。

”商人说:“_______________________。

”病人说:“_____________ ______。

”______说:“____________________。

”……看来,这个问题不会有统一的答案。

我们只能说,一个人最重要、最喜欢的,就是最宝贵的。

21.阅读下面的例句,根据提供的材料,依照例句的形式,写一个观点与材料相统一的长句。

无论是六岁能文的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就举办个人演唱会的奥地利神童莫扎特,无论是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利,还是十八岁就统率东吴千军万马的帅才周瑜,他们的故事告诉我们:初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年。

①法国的巴尔扎克付出了一生的辛劳才完成文学巨著《人间喜剧》。

②李时珍几十年如一日地跋山涉水、遍尝百草,终于写出医学巨著《本草纲目》。

__________________________________________________________________________________________________________________________22、你将踏入高中,到那时,学校里将贴满了标语。

满怀信心的你走进新的校园,希望看到怎样的标语?请你为学校拟一条迎新标语。

___________________________________________________________23、生活中的很多现象,都能触发我们多方面的思考。

“水滴石穿”既表现锲而不舍的精神,又能说明有志者事竟成的道理,还能说明防微杜渐的启示。

请列举生活中的一种现象,说出自己的不同思考。

(至少两个方面)________________________________________________________________________________________________________________________语言积累与运用中考新题型(五)答案1、C憬舟翱2。

步步为营依依不舍3.骏马——秋风——塞北;杏花——春雨——江南;椰树——骄阳——海岛;牦牛——冰雪——高原4.可以有四种不同排序。

启示:语言表达是丰富多样的。

5.《三角》、《几何》共八角。

《i角J三角,《几何》几何?6.①(加)②(除)③(除)④(乘)了。

中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族。

,中华民族是一个勤劳勇敢的民族。

中华民族是一个富有创造精神的民族。

8.长城是一个由关隘、城堡、墙体、烽燧等相互联系的子系统按特定结构方式组合在一起,具有防御功能的有机整体。

9飞儒林外史》——书生现形记《红楼梦》——失去的大观园《三国演义》——龙争虎斗《诗经》——先民的歌唱《聊斋志异》——瓜棚下的怪谈《资治通鉴》——帝王的镜子《史记》——历史的长城10.长江中下游六月中下旬(春未夏初) 海拔高度不同,气候垂直变化11.(1)赤壁之战只要小郭来了,这个问题就能解决了。

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