2017年合肥一中高一期中考试物理试题
安徽省合肥一中高一物理上学期期中试卷(含解析)
安徽省合肥一中2014-2015学年高一上学期期中物理试卷一、选择题（每题4分，共40分，每题只有一个正确选项）1．（4分）下列说法正确的是（）A．重心是重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体之外B．物体升高或降低时，重心在物体上的相对位置会发生变化C．书本放在桌面上，书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球D．书本放在桌面上，书对桌面有压力，是由于书本的形变引起的2．（4分）如图，物块b和斜面a都保持静止状态，则斜面a的受力个数为（）A．2个B．3个C．4个D．5个3．（4分）一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是（）A．B．C．D．4．（4分）取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线下端系上第一个垫圈，隔12cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示，站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈（）A．落到盘上的声音时间间隔越来越大B．落到盘上的声音时间间隔相等C．依次落到盘上的速率关系为1：：：2D．依次落到盘上的时间关系为1：（﹣1）：（﹣）：（2﹣）5．（4分）一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为s=4+2t3（m），它的速度随时间变化的关系为v=6t2（m/s）．则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0到t=2s间的平均速度分别为（）A．8m/s、24m/s B．24m/s、8m/s C．24m/s、10m/s D．24m/s、12m/s6．（4分）如图所示的x﹣t图象和v﹣t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．x﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，在t2、t4时刻2、4开始反向运动7．（4分）一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s 内位移大小依次为9m和7m．则刹车后6s内的位移是（）A．20m B．24m C．25m D．75m8．（4分）一物体做匀加速直线运动，在某时刻前t1时间内位移大小为s1，在该时刻后的t2时间内位移大小为s2，则物体的加速度大小为（）A．B．C．D．9．（4分）如图所示，将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球b 从距地面h处由静止释放，两球在处相遇（不计空气阻力）．则（）A．两球同时落地B．相遇时两球速度大小相等C．从开始运动到相遇经过的时间D．a球能上升的最大高度等于10．（4分）如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0. 1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计，若要用力将C物拉动，则作用在C物上水平向左的拉力最小为（取g=10m/s2）（）A．6N B．8N C．10N D．12N二、实验题（每空2分，共16分）11．（6分）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究．钩码数 1 2 3 4L A/cm 15.71 19.71 23.66 27.76L B/cm 29.96 35.76 41.51 47.36①操作时一定要弹簧、刻度尺处于方向（水平或竖直）②某次测量如图2所示，指针示数为cm．③在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数L A和L B如表，用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为 N/m，（重力加速度g取10m/s2）．④由表中数据（选填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．12．（10分）利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图1所示的一条纸带，在纸带上共取了A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．从每一个计数点处将纸带剪开分成五条（分别叫a、b、c、d、e），将这五条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，得到如图2所示的直方图．最后将纸条上端中心连起来，于是得到表示v﹣t关系的图象．已知打点计时器的工作频率为50Hz．（1）为了表示v﹣t关系，图2中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v．若纸条C的长度为5.0cm，则图中t3为s，v3为m/s；因为纸条上端中心连线是，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动；（2）在纸带未剪短时，量出相邻的计数点之间的距离分别为s AB=4.22cm、s BC=4.65cm、s CD=5.08cm、s DE=5.49cm、s EF=5.91cm．则小车的加速度a=m/s2，打下D点时小车的速度为m/s （结果保留2位有效数字）．三、计算题（共44分，解答时要有必要的步骤和文字说明）13．（10分）一滴雨滴从屋檐自由下落，不计阻力，运动t=0.8s落地．途中经过高度为△h=0.6m 的窗口所用时间为△t=0.2s，求：（1）屋檐距地面的高度H；（2）窗口的上端距屋檐的距离L．（g取10m/s2）14．（10分）如图所示，质量均为1kg的A、B两物体叠放在粗糙水平面上，A、B间动摩擦系数为0.4，B与地面间动摩擦系数为0.5，令最大静摩擦力等于滑动摩擦力．（1）当用大小为2N的水平拉力拉A物体时，求A受到的摩擦力和B受到地面的摩擦力．（2）当用大小为12N的水平拉力拉A物体时，求A受到的摩擦力和B受到地面的摩擦力．（g 取10m/s2）15．（12分）如图所示，物体以4m/s的初速度自斜面底端A点滑上光滑斜面，途经斜面中点C，到达最高点B．已知在A、C点速度v A：v C=4：3，从C点到B点历时（3﹣）s，试求：（1）到达斜面最高点的速度．（2）斜面的长度．16．（12分）两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，速度为v A=10m/s，B车在后速度为v B=30m/s．因大雾能见度低，B车在距A车S0=75m时，才发现前方的A车，这时B立即刹车，可看成匀减速直线运动，要经过S=180m才能停止，求：（1）B车刹车后的加速度大小；（2）若B车刹车时，A车仍按原速前进，请通过计算判断两车是否会相撞？（3）若B车在刹车的同时发出信号，A车司机经过△t=4s收到信号后立即匀加速前进，则A 车的加速度至少是多大时，才能避免相撞？安徽省合肥一中2014-2015学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，共40分，每题只有一个正确选项）1．（4分）下列说法正确的是（）A．重心是重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体之外B．物体升高或降低时，重心在物体上的相对位置会发生变化C．书本放在桌面上，书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球D．书本放在桌面上，书对桌面有压力，是由于书本的形变引起的考点：重力；重心；物体的弹性和弹力．分析：物体升高或降低时，重心在物体上的位置不变．任何形状规则的物体，它的重心不一定在其几何中心，还要看物体的质量分布情况，弹力是由施力物体发生形变产生的．解答：解：A、形状规则的物体，它的重心不一定在其几何中心，还取决于物体质量分布情况．只有形状规则的均匀物体，它的重心才在其几何中心，故A错误；B、物体重心位置由物体的形状和质量分布情况决定，与空间位置无关，所以物体升高或降低时，重心在物体上的位置不变，故B错误；C、此时书对桌面的压力与书受的重力大小相等，施力物体是书，而重力的施力物体是地球，故C错误；D、书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的，故D正确．故选：D点评：本题考查对重心的理解，抓住重心位置与物体的形状和质量分布情况两个因素是关键．2．（4分）如图，物块b和斜面a都保持静止状态，则斜面a的受力个数为（）A．2个B．3个C．4个D．5个考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物块b和斜面a都保持静止状态，受力平衡，对ab整体及a和b进行受力分析，结合平衡条件即可判断．解答：解：物块b和斜面a都保持静止状态，整体受力平衡，则水平方向不受力，所以地面对a没有摩擦力，对b受力分析，b受到重力，a对b的支持力，以及a对b沿斜面向上的摩擦力，所以a受到b对a的压力以及b对a沿斜面向下的摩擦力，同时a还受到重力和地面的支持力，所以a一共受到4个力的作用，故C正确．故选：C点评：“整体隔离法”是力学中的重要方法，一定要熟练掌握，注意对于由多个物体组成的系统，不涉及内力时优先考虑以整体为研究对象．3．（4分）一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是（）A．B．C．D．考点：胡克定律．分析：当弹簧上端固定，下端悬挂重为G的物体时，弹簧的弹力大小等于G；当弹簧的下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，弹力大小等于G．根据胡克定律：弹簧的弹力与伸长的长度或压缩的长度成正比，分别列方程，即可求解k．解答：解：设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，则根据胡克定律得：G=k（L1﹣L0）… ①G=k（L0﹣L2）… ②联立①②得：k=故选：D．点评：应用胡克定律解题时要注意弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，不是与弹簧的长度成正比．4．（4分）取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线下端系上第一个垫圈，隔12cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示，站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈（）A．落到盘上的声音时间间隔越来越大B．落到盘上的声音时间间隔相等C．依次落到盘上的速率关系为1：：：2D．依次落到盘上的时间关系为1：（﹣1）：（﹣）：（2﹣）考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7．根据初速度为零的匀加速直线运动的推论知，在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，可以确定落地的时间间隔是否相等，从而根据v=gt得出落到盘中的速率之比．解答：解：A、5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7．可以看成一个铁垫圈自由下落，经过位移之比为1：3：5：7．因为初速度为零的匀加速直线运动在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，知各垫圈落到盘中的时间间隔相等．故A错误，B正确．C、因为各垫圈落到盘中的时间间隔相等，则各垫圈依次落到盘中的时间比为1：2：3：4，则速度之比为1：2：3：4．故CD错误．故选：B．点评：解决本题本题的关键掌握自由落体运动的规律，知道初速度为零的匀加速直线运动的一些推论．5．（4分）一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为s=4+2t3（m），它的速度随时间变化的关系为v=6t2（m/s）．则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0到t=2s间的平均速度分别为（）A．8m/s、24m/s B．24m/s、8m/s C．24m/s、10m/s D．24m/s、12m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由速度公式可确定2s时的瞬时速度；由位移公式确定0和2s时刻的距离，则可求得2s内的位移，再由平均速度公式求出平均速度．解答：解：将t=2s代入质点的速度随时间变化的关系式v=6t2（m/s），得t=2s瞬时速度为v=6×22m/s=24m/s．将t=0s和t=2s分别代入距离随时间变化的关系式x=4+2t3（m），得：x1=4m，x2=20m，则质点在2s时间内通过的位移为x=x2﹣x1=20m﹣4m=16m，t=0s到t=2s间的平均速度分别为v===8m/s；故选：B．点评：本题相当于数学上代数题，代入求值，只要掌握位移与距离的关系和平均速度公式就能正确求解．6．（4分）如图所示的x﹣t图象和v﹣t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．x﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，在t2、t4时刻2、4开始反向运动考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：x﹣t图线与v﹣t图线只能描述直线运动；x﹣t的斜率表示物体运动的速度，斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动．v﹣t的斜率表示物体运动的加速度，图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移．平均速度等于位移与时间之比．根据相关知识进行解答．解答：解：A、运动图象反映物体的运动规律，不是运动轨迹，无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动．故A错误．B、在x﹣t图象中图线的斜率表示物体的速度，在t1时刻图线1的斜率大于图线2的斜率，故v1＞v2．故B正确．C、在v﹣t图线中图线与时间轴围成的面积等于物体发生的位移．故在0﹣t3时间内4围成的面积大于3围成的面积，故3的平均速度小于4的平均速度；故C错误．D、x﹣t图线的斜率等于物体的速度，斜率大于0，表示物体沿正方向运动；斜率小于0，表示物体沿负方向运动．而t2时刻之前物体的运动沿正方向，t2时刻之后物体沿负方向运动．故t2时刻开始反向运动．v﹣t图象中速度的正负表示运动方向，从0﹣t5这段时间内速度始终为正，故t4时刻没有反向运动．故D错误．答案：B．点评：对于v﹣t图线和s﹣t图线的基本的特点、意义一定要熟悉，这是我们解决这类问题的金钥匙，在学习中要多多积累．7．（4分）一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s 内位移大小依次为9m和7m．则刹车后6s内的位移是（）A．20m B．24m C．25m D．75m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，根据匀减速直线运动的位移时间公式列出两个方程，求出初速度和加速度．但刹车问题要注意刹车的时间，然后把所给的时间跟刹车时间进行比较，如果所给时间小于刹车时间，则公式里的时间就用所给时间，若所给时间大与刹车时间，说明在此时间之前车已经静止，那只能用刹车时间进行计算．解答：解：如图，设AB为X1，BC为X2，所用时间均为t=1s则：X1=V A t﹣…①X1+X2=2V A t﹣…②由①②得：V A=10m/s a=2m/s2所以：汽车行驶最长时间t m=所以：刹车6s内的位移是：X=故选C点评：刹车问题是一个实际问题，要注意刹车的时间即刹车后多长时间停止运动，再结合匀加速直线运动的基本公式解题．8．（4分）一物体做匀加速直线运动，在某时刻前t1时间内位移大小为s1，在该时刻后的t2时间内位移大小为s2，则物体的加速度大小为（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：以题中的“某时刻”为零时刻，根据位移时间公式表示出该时刻后的t2时间内位s2；然后假设时间倒流，再次表示出某时刻前的t1时间内位移大小为s1；最后联立方程组求解出加速度大小．解答：解：以题中的“某时刻”为零时刻，根据位移时间公式，该时刻后的t2时间内位为：①假设时间倒流，该时刻前t1时间内做匀减速直线运动，故其位移为：②联立①②两式，解得a=．故选：D．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，本题也可以通过平均速度的推论进行求解．9．（4分）如图所示，将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球b 从距地面h处由静止释放，两球在处相遇（不计空气阻力）．则（）A．两球同时落地B．相遇时两球速度大小相等C．从开始运动到相遇经过的时间D．a球能上升的最大高度等于考点：竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：根据题意分析可知，ab两个球在相等的时间内，运动距离都是，加速度大小也相等，根据运动的对称性，得在处相遇时a球的速度刚好为0，而b球的速度刚好为v0．解答：解：A、a球做的是竖直上抛运动，b球是自由落体运动，它们的运动状态不同，不可能同时落地，故A错误．B、ab两个球在相等的时间内，运动距离都是，加速度大小也相等，根据运动的对称性，得在处相遇时a球的速度刚好为0，而b球的速度刚好为v0．故B错误；C、对a，位移为：，对b，位移为：联立可得：t=，故C错误；D、ab两个球在相等的时间内，运动距离都是，加速度大小也相等，根据运动的对称性，得在处相遇时a球的速度刚好为0，故a求上升的最大高度为，故D正确；故选：D．点评：根据题目的介绍分析得出ab球的运动之间的关系是解答本题的关键，这要求熟练的掌握自由落体和竖直上抛运动的规律．10．（4分）如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计，若要用力将C物拉动，则作用在C物上水平向左的拉力最小为（取g=10m/s2）（）A．6N B．8N C．10N D．12N考点：力的合成与分解的运用；滑动摩擦力．专题：受力分析方法专题．分析：假设刚好拉动，先对物体B受力分析，然后判断物体B的运动情况；再对BC整体受力分析，根据共点力平衡条件进行列式计算．解答：解：首先由于A和C用轻绳相连，时刻有相同的速度；而B分别受到A和C的摩擦力，而由于C能提供的摩擦力要比A能提供的摩擦力要大，所以物体B一定随C一起运动；由此，我们发现B和C之间是相对静止的，可以看做一个物体，BC整体受到向左的拉力，向右绳子的拉力和A给摩擦力，根据受力平衡，有：F=f A对BC+f地面对BC+T绳子拉力=1N+6N+1N=8N故选：B．点评：解决本题应当注意，B与C之间的摩擦力小于最大静摩擦，按照B和C之间摩擦力为3N（大到最大摩擦，或者说是滑动摩擦）来计算，答案是错误．二、实验题（每空2分，共16分）11．（6分）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究．钩码数 1 2 3 4L A/cm 15.71 19.71 23.66 27.76L B/cm 29.96 35.76 41.51 47.36①操作时一定要弹簧、刻度尺处于竖直方向（水平或竖直）②某次测量如图2所示，指针示数为16.00cm．③在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数L A和L B如表，用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为12.5 N/m，（重力加速度g取10m/s2）．④由表中数据能（选填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：（1）刻度尺的读数需估读，需读到最小刻度的下一位．（2）根据弹簧Ⅰ形变量的变化量，结合胡克定律求出劲度系数．通过弹簧Ⅱ弹力的变化量和形变量的变化量可以求出弹簧Ⅱ的劲度系数解答：解：①操作时一定要弹簧、刻度尺处于竖直方向．②刻度尺读数需读到最小刻度的下一位，指针示数为16.00cm．③由表格中的数据可知，当弹力的变化量△F=0.5N时，弹簧形变量的变化量为△x=4.00cm，根据胡克定律知：k==12.5N/m．④结合L1和L2示数的变化，可以得出弹簧Ⅱ形变量的变化量，结合弹力变化量，根据胡克定律能求出弹簧Ⅱ的劲度系数．故答案为：①竖直，②16.00，12.5，④能．点评：解决本题的关键掌握胡克定律，知道F=kx，x表示形变量，以及知道其变形式△F=k△x，△x为形变量的变化量．12．（10分）利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图1所示的一条纸带，在纸带上共取了A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．从每一个计数点处将纸带剪开分成五条（分别叫a、b、c、d、e），将这五条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，得到如图2所示的直方图．最后将纸条上端中心连起来，于是得到表示v﹣t关系的图象．已知打点计时器的工作频率为50Hz．（1）为了表示v﹣t关系，图2中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v．若纸条C的长度为5.0cm，则图中t3为0.25s，v3为0.5m/s；因为纸条上端中心连线是一条倾斜直线，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动；（2）在纸带未剪短时，量出相邻的计数点之间的距离分别为s AB=4.22cm、s BC=4.65cm、s CD=5.08cm、s DE=5.49cm、s EF=5.91cm．则小车的加速度a=0.42m/s2，打下D点时小车的速度为0.53m/s（结果保留2位有效数字）．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：使用的方法是等效代替法解题，它们的长度分别等于x=v平均t，因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s，即时间t相等，所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．解答：解：①为表示v﹣t关系，图中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v．若纸条C的长度为5.0cm，由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，则图中t3=2×0.1+0.05=0.25s，v3===0.5m/s因为各纸条上端中心连线是一条倾斜直线，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动；②设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）即小车运动的加速度计算表达式为：a== m/s2=0.42m/s2根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．v D===0.53m/s故答案为：①0.25；0.5；一条倾斜直线；②0.42；0.53．点评：纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比，还等于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比．这种等效替代的方法减小了解题难度．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、计算题（共44分，解答时要有必要的步骤和文字说明）13．（10分）一滴雨滴从屋檐自由下落，不计阻力，运动t=0.8s落地．途中经过高度为△h=0.6m 的窗口所用时间为△t=0.2s，求：（1）屋檐距地面的高度H；（2）窗口的上端距屋檐的距离L．（g取10m/s2）考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：（1）由位移时间公式求的高度；（2）有位移时间公式求的到达窗口上端的速度，再有速度位移公式求的距离解答：解：（1）屋檐距地面的高度H为H=（2）达到窗口的上端的速度为v，则解得v=2m/s故窗口的上端距屋檐的距离L为L===0.2m答：（1）屋檐距地面的高度H为3.2s；（2）窗口的上端距屋檐的距离L为0.2m点评：本题主要考查了自由落体运动的基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．14．（10分）如图所示，质量均为1kg的A、B两物体叠放在粗糙水平面上，A、B间动摩擦系数为0.4，B与地面间动摩擦系数为0.5，令最大静摩擦力等于滑动摩擦力．（1）当用大小为2N的水平拉力拉A物体时，求A受到的摩擦力和B受到地面的摩擦力．（2）当用大小为12N的水平拉力拉A物体时，求A受到的摩擦力和B受到地面的摩擦力．（g 取10m/s2）考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：分别对两物体及整体受力分析，明确物体的运动状态，再根据摩擦力计算方法计算两物体受到的摩擦力．解答：解：（1）对A受分析可知，A水平方向受拉力及摩擦力，最大静摩擦力：F m=μmg=0.4×10=4N＞2N；故物体A处于静止；故A受到的摩擦力为静摩擦力f A=2N；方向向左；再对B受力分析可知，B水平方向受A的摩擦力，大小为F AB=2N；而B与地面间的最大静摩擦力为：F mB=μB（2mg）=0.5×20=10N＞2N；故B静止，由二力平衡可知，B受地面的摩擦力：F B=F AB=2N；方向向左；（2）对A受分析可知，A水平方向受拉力及摩擦力，最大静摩擦力：F m=μmg=0.4×10=4N＜12N；故物体A将发生滑动；故A受到的摩擦力为滑动摩擦力f A=4N；方向向左；再对B受力分析可知，B水平方向受A的摩擦力，大小为F AB=4N；而B与地面间的最大静摩擦力为：F mB=μB（2mg）=0.5×20=10N＞4N；故B静止，由二力平衡可知，B受地面的摩擦力：F B=F AB=4N；方向向左；答：（1）当用大小为2N的水平拉力拉A物体时，A受到的摩擦力2N和B受到地面的摩擦力2N．（2）当用大小为12N的水平拉力拉A物体时，A受到的摩擦力4N和B受到地面的摩擦力4N．点评：本题考查摩擦力的计算，要注意在求摩擦力时应先明确物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力；一般情况下我们认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力．15．（12分）如图所示，物体以4m/s的初速度自斜面底端A点滑上光滑斜面，途经斜面中点C，到达最高点B．已知在A、C点速度v A：v C=4：3，从C点到B点历时（3﹣）s，试求：（1）到达斜面最高点的速度．（2）斜面的长度．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．。
安徽省合肥一中高一物理上学期期中试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
安徽省合肥一中2014-2015学年高一上学期期中物理试卷一、选择题〔每题4分，共40分，每题只有一个正确选项〕1．〔4分〕如下说法正确的答案是〔〕A．重心是重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体之外B．物体升高或降低时，重心在物体上的相对位置会发生变化C．书本放在桌面上，书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球D．书本放在桌面上，书对桌面有压力，是由于书本的形变引起的2．〔4分〕如图，物块b和斜面a都保持静止状态，如此斜面a的受力个数为〔〕A．2个B．3个C．4个D．5个3．〔4分〕一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，如此它的劲度系数是〔〕A．B．C．D．4．〔4分〕取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线下端系上第一个垫圈，隔12cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如下列图，站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，假设不计空气阻力，如此第2、3、4、5个垫圈〔〕A．落到盘上的声音时间间隔越来越大B．落到盘上的声音时间间隔相等C．依次落到盘上的速率关系为1：：：2D．依次落到盘上的时间关系为1：〔﹣1〕：〔﹣〕：〔2﹣〕5．〔4分〕一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为s=4+2t3〔m〕，它的速度随时间变化的关系为v=6t2〔m/s〕．如此该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0到t=2s间的平均速度分别为〔〕A．8m/s、24m/s B．24m/s、8m/s C．24m/s、10m/s D．24m/s、12m/s6．〔4分〕如下列图的x﹣t图象和v﹣t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，如下描述正确的答案是〔〕A．图线1表示物体做曲线运动B．x﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，在t2、t4时刻2、4开始反向运动7．〔4分〕一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s 内位移大小依次为9m和7m．如此刹车后6s内的位移是〔〕A．20m B．24m C．25m D．75m8．〔4分〕一物体做匀加速直线运动，在某时刻前t1时间内位移大小为s1，在该时刻后的t2时间内位移大小为s2，如此物体的加速度大小为〔〕A．B．C．D．9．〔4分〕如下列图，将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时，将另一一样质量的小球b 从距地面h处由静止释放，两球在处相遇〔不计空气阻力〕．如此〔〕A．两球同时落地B．相遇时两球速度大小相等C．从开始运动到相遇经过的时间D．a球能上升的最大高度等于10．〔4分〕如下列图，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，物体A、B、C与C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计，假设要用力将C物拉动，如此作用在C物上水平向左的拉力最小为〔取g=10m/s2〕〔〕A．6N B．8N C．10N D．12N二、实验题〔每空2分，共16分〕11．〔6分〕在“探究弹力和弹簧伸长的关系〞时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进展探究．钩码数 1 2 3 4L A/cm 15.71 19.71 23.66 27.76L B/cm 29.96 35.76 41.51 47.36①操作时一定要弹簧、刻度尺处于方向〔水平或竖直〕②某次测量如图2所示，指针示数为cm．③在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数L A和L B如表，用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为 N/m，〔重力加速度g取10m/s2〕．④由表中数据〔选填“能〞或“不能〞〕计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．12．〔10分〕利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图1所示的一条纸带，在纸带上共取了A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．从每一个计数点处将纸带剪开分成五条〔分别叫a、b、c、d、e〕，将这五条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，得到如图2所示的直方图．最后将纸条上端中心连起来，于是得到表示v﹣t关系的图象．打点计时器的工作频率为50Hz．〔1〕为了表示v﹣t关系，图2中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v．假设纸条C的长度为5.0cm，如此图中t3为s，v3为m/s；因为纸条上端中心连线是，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动；〔2〕在纸带未剪短时，量出相邻的计数点之间的距离分别为s AB=4.22cm、s BC=4.65cm、s CD=5.08cm、s DE=5.49cm、s EF=5.91cm．如此小车的加速度a=m/s2，打下D点时小车的速度为m/s 〔结果保存2位有效数字〕．三、计算题〔共44分，解答时要有必要的步骤和文字说明〕13．〔10分〕一滴雨滴从屋檐自由下落，不计阻力，运动t=0.8s落地．途中经过高度为△h=0.6m 的窗口所用时间为△t=0.2s，求：〔1〕屋檐距地面的高度H；〔2〕窗口的上端距屋檐的距离L．〔g取10m/s2〕14．〔10分〕如下列图，质量均为1kg的A、B两物体叠放在粗糙水平面上，A、B间动摩擦系数为0.4，B与地面间动摩擦系数为0.5，令最大静摩擦力等于滑动摩擦力．〔1〕当用大小为2N的水平拉力拉A物体时，求A受到的摩擦力和B受到地面的摩擦力．〔2〕当用大小为12N的水平拉力拉A物体时，求A受到的摩擦力和B受到地面的摩擦力．〔g 取10m/s2〕15．〔12分〕如下列图，物体以4m/s的初速度自斜面底端A点滑上光滑斜面，途经斜面中点C，到达最高点B．在A、C点速度v A：v C=4：3，从C点到B点历时〔3﹣〕s，试求：〔1〕到达斜面最高点的速度．〔2〕斜面的长度．16．〔12分〕两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，速度为v A=10m/s，B车在后速度为v B=30m/s．因大雾能见度低，B车在距A车S0=75m时，才发现前方的A车，这时B立即刹车，可看成匀减速直线运动，要经过S=180m才能停止，求：〔1〕B车刹车后的加速度大小；〔2〕假设B车刹车时，A车仍按原速前进，请通过计算判断两车是否会相撞？〔3〕假设B车在刹车的同时发出信号，A车司机经过△t=4s收到信号后立即匀加速前进，如此A车的加速度至少是多大时，才能防止相撞？安徽省合肥一中2014-2015学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔每题4分，共40分，每题只有一个正确选项〕1．〔4分〕如下说法正确的答案是〔〕A．重心是重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体之外B．物体升高或降低时，重心在物体上的相对位置会发生变化C．书本放在桌面上，书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球D．书本放在桌面上，书对桌面有压力，是由于书本的形变引起的考点：重力；重心；物体的弹性和弹力．分析：物体升高或降低时，重心在物体上的位置不变．任何形状规如此的物体，它的重心不一定在其几何中心，还要看物体的质量分布情况，弹力是由施力物体发生形变产生的．解答：解：A、形状规如此的物体，它的重心不一定在其几何中心，还取决于物体质量分布情况．只有形状规如此的均匀物体，它的重心才在其几何中心，故A错误；B、物体重心位置由物体的形状和质量分布情况决定，与空间位置无关，所以物体升高或降低时，重心在物体上的位置不变，故B错误；C、此时书对桌面的压力与书受的重力大小相等，施力物体是书，而重力的施力物体是地球，故C错误；D、书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的，故D正确．应当选：D点评：此题考查对重心的理解，抓住重心位置与物体的形状和质量分布情况两个因素是关键．2．〔4分〕如图，物块b和斜面a都保持静止状态，如此斜面a的受力个数为〔〕A．2个B．3个C．4个D．5个考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物块b和斜面a都保持静止状态，受力平衡，对ab整体与a和b进展受力分析，结合平衡条件即可判断．解答：解：物块b和斜面a都保持静止状态，整体受力平衡，如此水平方向不受力，所以地面对a没有摩擦力，对b受力分析，b受到重力，a对b的支持力，以与a对b沿斜面向上的摩擦力，所以a受到b对a的压力以与b对a沿斜面向下的摩擦力，同时a还受到重力和地面的支持力，所以a一共受到4个力的作用，故C正确．应当选：C点评：“整体隔离法〞是力学中的重要方法，一定要熟练掌握，注意对于由多个物体组成的系统，不涉与内力时优先考虑以整体为研究对象．3．〔4分〕一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，如此它的劲度系数是〔〕A．B．C．D．考点：胡克定律．分析：当弹簧上端固定，下端悬挂重为G的物体时，弹簧的弹力大小等于G；当弹簧的下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，弹力大小等于G．根据胡克定律：弹簧的弹力与伸长的长度或压缩的长度成正比，分别列方程，即可求解k．解答：解：设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，如此根据胡克定律得：G=k〔L1﹣L0〕… ①G=k〔L0﹣L2〕… ②联立①②得：k=应当选：D．点评：应用胡克定律解题时要注意弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，不是与弹簧的长度成正比．4．〔4分〕取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线下端系上第一个垫圈，隔12cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如下列图，站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，假设不计空气阻力，如此第2、3、4、5个垫圈〔〕A．落到盘上的声音时间间隔越来越大B．落到盘上的声音时间间隔相等C．依次落到盘上的速率关系为1：：：2D．依次落到盘上的时间关系为1：〔﹣1〕：〔﹣〕：〔2﹣〕考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7．根据初速度为零的匀加速直线运动的推论知，在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，可以确定落地的时间间隔是否相等，从而根据v=gt得出落到盘中的速率之比．解答：解：A、5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7．可以看成一个铁垫圈自由下落，经过位移之比为1：3：5：7．因为初速度为零的匀加速直线运动在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，知各垫圈落到盘中的时间间隔相等．故A错误，B正确．C、因为各垫圈落到盘中的时间间隔相等，如此各垫圈依次落到盘中的时间比为1：2：3：4，如此速度之比为1：2：3：4．故CD错误．应当选：B．点评：解决此题此题的关键掌握自由落体运动的规律，知道初速度为零的匀加速直线运动的一些推论．5．〔4分〕一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为s=4+2t3〔m〕，它的速度随时间变化的关系为v=6t2〔m/s〕．如此该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0到t=2s间的平均速度分别为〔〕A．8m/s、24m/s B．24m/s、8m/s C．24m/s、10m/s D．24m/s、12m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由速度公式可确定2s时的瞬时速度；由位移公式确定0和2s时刻的距离，如此可求得2s内的位移，再由平均速度公式求出平均速度．解答：解：将t=2s代入质点的速度随时间变化的关系式v=6t2〔m/s〕，得t=2s瞬时速度为v=6×22m/s=24m/s．将t=0s和t=2s分别代入距离随时间变化的关系式x=4+2t3〔m〕，得：x1=4m，x2=20m，如此质点在2s时间内通过的位移为x=x2﹣x1=20m﹣4m=16m，t=0s到t=2s间的平均速度分别为v===8m/s；应当选：B．点评：此题相当于数学上代数题，代入求值，只要掌握位移与距离的关系和平均速度公式就能正确求解．6．〔4分〕如下列图的x﹣t图象和v﹣t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，如下描述正确的答案是〔〕A．图线1表示物体做曲线运动B．x﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，在t2、t4时刻2、4开始反向运动考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：x﹣t图线与v﹣t图线只能描述直线运动；x﹣t的斜率表示物体运动的速度，斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动．v﹣t的斜率表示物体运动的加速度，图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移．平均速度等于位移与时间之比．根据相关知识进展解答．解答：解：A、运动图象反映物体的运动规律，不是运动轨迹，无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动．故A错误．B、在x﹣t图象中图线的斜率表示物体的速度，在t1时刻图线1的斜率大于图线2的斜率，故v1＞v2．故B正确．C、在v﹣t图线中图线与时间轴围成的面积等于物体发生的位移．故在0﹣t3时间内4围成的面积大于3围成的面积，故3的平均速度小于4的平均速度；故C错误．D、x﹣t图线的斜率等于物体的速度，斜率大于0，表示物体沿正方向运动；斜率小于0，表示物体沿负方向运动．而t2时刻之前物体的运动沿正方向，t2时刻之后物体沿负方向运动．故t2时刻开始反向运动．v﹣t图象中速度的正负表示运动方向，从0﹣t5这段时间内速度始终为正，故t4时刻没有反向运动．故D错误．答案：B．点评：对于v﹣t图线和s﹣t图线的根本的特点、意义一定要熟悉，这是我们解决这类问题的金钥匙，在学习中要多多积累．7．〔4分〕一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s 内位移大小依次为9m和7m．如此刹车后6s内的位移是〔〕A．20m B．24m C．25m D．75m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，根据匀减速直线运动的位移时间公式列出两个方程，求出初速度和加速度．但刹车问题要注意刹车的时间，然后把所给的时间跟刹车时间进展比拟，如果所给时间小于刹车时间，如此公式里的时间就用所给时间，假设所给时间大与刹车时间，说明在此时间之前车已经静止，那只能用刹车时间进展计算．解答：解：如图，设AB为X1，BC为X2，所用时间均为t=1s如此：X1=V A t﹣…①X1+X2=2V A t﹣…②由①②得：V A=10m/s a=2m/s2所以：汽车行驶最长时间t m=所以：刹车6s内的位移是：X=应当选C点评：刹车问题是一个实际问题，要注意刹车的时间即刹车后多长时间停止运动，再结合匀加速直线运动的根本公式解题．8．〔4分〕一物体做匀加速直线运动，在某时刻前t1时间内位移大小为s1，在该时刻后的t2时间内位移大小为s2，如此物体的加速度大小为〔〕A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：以题中的“某时刻〞为零时刻，根据位移时间公式表示出该时刻后的t2时间内位s2；然后假设时间倒流，再次表示出某时刻前的t1时间内位移大小为s1；最后联立方程组求解出加速度大小．解答：解：以题中的“某时刻〞为零时刻，根据位移时间公式，该时刻后的t2时间内位为：①假设时间倒流，该时刻前t1时间内做匀减速直线运动，故其位移为：②联立①②两式，解得a=．应当选：D．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，此题也可以通过平均速度的推论进展求解．9．〔4分〕如下列图，将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时，将另一一样质量的小球b 从距地面h处由静止释放，两球在处相遇〔不计空气阻力〕．如此〔〕A．两球同时落地B．相遇时两球速度大小相等C．从开始运动到相遇经过的时间D．a球能上升的最大高度等于考点：竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：根据题意分析可知，ab两个球在相等的时间内，运动距离都是，加速度大小也相等，根据运动的对称性，得在处相遇时a球的速度刚好为0，而b球的速度刚好为v0．解答：解：A、a球做的是竖直上抛运动，b球是自由落体运动，它们的运动状态不同，不可能同时落地，故A错误．B、ab两个球在相等的时间内，运动距离都是，加速度大小也相等，根据运动的对称性，得在处相遇时a球的速度刚好为0，而b球的速度刚好为v0．故B错误；C、对a，位移为：，对b，位移为：联立可得：t=，故C错误；D、ab两个球在相等的时间内，运动距离都是，加速度大小也相等，根据运动的对称性，得在处相遇时a球的速度刚好为0，故a求上升的最大高度为，故D正确；应当选：D．点评：根据题目的介绍分析得出ab球的运动之间的关系是解答此题的关键，这要求熟练的掌握自由落体和竖直上抛运动的规律．10．〔4分〕如下列图，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，物体A、B、C与C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计，假设要用力将C物拉动，如此作用在C物上水平向左的拉力最小为〔取g=10m/s2〕〔〕A．6N B．8N C．10N D．12N考点：力的合成与分解的运用；滑动摩擦力．专题：受力分析方法专题．分析：假设刚好拉动，先对物体B受力分析，然后判断物体B的运动情况；再对BC整体受力分析，根据共点力平衡条件进展列式计算．解答：解：首先由于A和C用轻绳相连，时刻有一样的速度；而B分别受到A和C的摩擦力，而由于C能提供的摩擦力要比A能提供的摩擦力要大，所以物体B一定随C一起运动；由此，我们发现B和C之间是相对静止的，可以看做一个物体，BC整体受到向左的拉力，向右绳子的拉力和A给摩擦力，根据受力平衡，有：F=f A对BC+f地面对BC+T绳子拉力=1N+6N+1N=8N应当选：B．点评：解决此题应当注意，B与C之间的摩擦力小于最大静摩擦，按照B和C之间摩擦力为3N〔大到最大摩擦，或者说是滑动摩擦〕来计算，答案是错误．二、实验题〔每空2分，共16分〕11．〔6分〕在“探究弹力和弹簧伸长的关系〞时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进展探究．钩码数 1 2 3 4L A/cm 15.71 19.71 23.66 27.76L B/cm 29.96 35.76 41.51 47.36①操作时一定要弹簧、刻度尺处于竖直方向〔水平或竖直〕②某次测量如图2所示，指针示数为16.00cm．③在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数L A和L B如表，用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为12.5 N/m，〔重力加速度g取10m/s2〕．④由表中数据能〔选填“能〞或“不能〞〕计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在与方向的判定专题．分析：〔1〕刻度尺的读数需估读，需读到最小刻度的下一位．〔2〕根据弹簧Ⅰ形变量的变化量，结合胡克定律求出劲度系数．通过弹簧Ⅱ弹力的变化量和形变量的变化量可以求出弹簧Ⅱ的劲度系数解答：解：①操作时一定要弹簧、刻度尺处于竖直方向．②刻度尺读数需读到最小刻度的下一位，指针示数为16.00cm．③由表格中的数据可知，当弹力的变化量△F=0.5N时，弹簧形变量的变化量为△x=4.00cm，根据胡克定律知：k==12.5N/m．④结合L1和L2示数的变化，可以得出弹簧Ⅱ形变量的变化量，结合弹力变化量，根据胡克定律能求出弹簧Ⅱ的劲度系数．故答案为：①竖直，②16.00，12.5，④能．点评：解决此题的关键掌握胡克定律，知道F=kx，x表示形变量，以与知道其变形式△F=k△x，△x为形变量的变化量．12．〔10分〕利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图1所示的一条纸带，在纸带上共取了A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．从每一个计数点处将纸带剪开分成五条〔分别叫a、b、c、d、e〕，将这五条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，得到如图2所示的直方图．最后将纸条上端中心连起来，于是得到表示v﹣t关系的图象．打点计时器的工作频率为50Hz．〔1〕为了表示v﹣t关系，图2中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v．假设纸条C的长度为5.0cm，如此图中t3为0.25s，v3为0.5m/s；因为纸条上端中心连线是一条倾斜直线，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动；〔2〕在纸带未剪短时，量出相邻的计数点之间的距离分别为s AB=4.22cm、s BC=4.65cm、s CD=5.08cm、s DE=5.49cm、s EF=5.91cm．如此小车的加速度a=0.42m/s2，打下D点时小车的速度为0.53m/s〔结果保存2位有效数字〕．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：使用的方法是等效代替法解题，它们的长度分别等于x=v平均t，因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s，即时间t相等，所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．解答：解：①为表示v﹣t关系，图中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v．假设纸条C的长度为5.0cm，由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，如此图中t3=2×0.1+0.05=0.25s，v3===0.5m/s因为各纸条上端中心连线是一条倾斜直线，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动；②设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=〔a1+a2+a3〕即小车运动的加速度计算表达式为：a== m/s2=0.42m/s2根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．v D===0.53m/s故答案为：①0.25；0.5；一条倾斜直线；②0.42；0.53．点评：纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比，还等于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比．这种等效替代的方法减小了解题难度．要提高应用匀变速直线的规律以与推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强根底知识的理解与应用．三、计算题〔共44分，解答时要有必要的步骤和文字说明〕13．〔10分〕一滴雨滴从屋檐自由下落，不计阻力，运动t=0.8s落地．途中经过高度为△h=0.6m 的窗口所用时间为△t=0.2s，求：〔1〕屋檐距地面的高度H；〔2〕窗口的上端距屋檐的距离L．〔g取10m/s2〕考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：〔1〕由位移时间公式求的高度；〔2〕有位移时间公式求的到达窗口上端的速度，再有速度位移公式求的距离解答：解：〔1〕屋檐距地面的高度H为H=〔2〕达到窗口的上端的速度为v，如此解得v=2m/s故窗口的上端距屋檐的距离L为L===0.2m答：〔1〕屋檐距地面的高度H为3.2s；〔2〕窗口的上端距屋檐的距离L为0.2m点评：此题主要考查了自由落体运动的根本公式的直接应用，难度不大，属于根底题．14．〔10分〕如下列图，质量均为1kg的A、B两物体叠放在粗糙水平面上，A、B间动摩擦系数为0.4，B与地面间动摩擦系数为0.5，令最大静摩擦力等于滑动摩擦力．〔1〕当用大小为2N的水平拉力拉A物体时，求A受到的摩擦力和B受到地面的摩擦力．〔2〕当用大小为12N的水平拉力拉A物体时，求A受到的摩擦力和B受到地面的摩擦力．〔g 取10m/s2〕考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：分别对两物体与整体受力分析，明确物体的运动状态，再根据摩擦力计算方法计算两物体受到的摩擦力．解答：解：〔1〕对A受分析可知，A水平方向受拉力与摩擦力，最大静摩擦力：F m=μmg=0.4×10=4N＞2N；故物体A处于静止；故A受到的摩擦力为静摩擦力f A=2N；方向向左；再对B受力分析可知，B水平方向受A的摩擦力，大小为F AB=2N；而B与地面间的最大静摩擦力为：F mB=μB〔2mg〕=0.5×20=10N＞2N；故B静止，由二力平衡可知，B受地面的摩擦力：F B=F AB=2N；方向向左；〔2〕对A受分析可知，A水平方向受拉力与摩擦力，最大静摩擦力：F m=μmg=0.4×10=4N＜12N；故物体A将发生滑动；故A受到的摩擦力为滑动摩擦力f A=4N；方向向左；再对B受力分析可知，B水平方向受A的摩擦力，大小为F AB=4N；而B与地面间的最大静摩擦力为：F mB=μB〔2mg〕=0.5×20=10N＞4N；故B静止，由二力平衡可知，B受地面的摩擦力：F B=F AB=4N；方向向左；答：〔1〕当用大小为2N的水平拉力拉A物体时，A受到的摩擦力2N和B受到地面的摩擦力2N．〔2〕当用大小为12N的水平拉力拉A物体时，A受到的摩擦力4N和B受到地面的摩擦力4N．点评：此题考查摩擦力的计算，要注意在求摩擦力时应先明确物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力；一般情况下我们认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力．15．〔12分〕如下列图，物体以4m/s的初速度自斜面底端A点滑上光滑斜面，途经斜面中点C，到达最高点B．在A、C点速度v A：v C=4：3，从C点到B点历时〔3﹣〕s，试求：〔1〕到达斜面最高点的速度．〔2〕斜面的长度．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．。
2016-2017年安徽省合肥一中高一下学期期中物理试卷和解析
第1页（共20页）页）2016-2017学年安徽省合肥一中高一下学期期中物理试卷一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一个选项符合题目要求，第8-12题有多选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全对的得2分，有选错或不答的得0分．）1．（4分）关于曲线运动，以下说法中正确的是（ ）A ．做曲线运动的物体，受到的合力可能为零B ．做曲线运动的物体，加速度一定是变化的C ．做曲线运动的物体，速度的方向一定是变化的D ．做曲线运动的物体，速度的大小一定是变化的2．（4分）河水的流速随离河岸距离的变化关系如图甲所示，船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示，若要使船以最短时间渡河，则（ ）A ．船渡河的最短时间是60sB ．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直C ．船在河水中航行的轨迹是一条直线D ．船在河水中的最大速度是7m/s3．（4分）如图所示，物体A 、B 经无摩擦的定滑轮用细线连在一起，A 物体受水平向右的力F 的作用，此时B 匀速下降，A 水平向左运动，可知（）A ．物体A 做匀速运动B ．物体A 做加速运动C ．物体A 所受摩擦力逐渐增大D ．物体A 所受摩擦力不变4．（4分）如图所示，窗子上、下沿间的高度H＝1.6m，墙的厚度d＝0.4m，某人在离墙壁距离L＝1.4m、距窗子上沿h＝0.2m处的P点，将可视为质点的小物件以v的速度水平抛出，小物件直接穿过窗口并落在水平地面上，取g ＝10m/s2．则v的取值范围是（ ）A．v＞7m/s B．2.3m/s＜v＜7m/sC．3m/s＜v＜7m/s D．2.3m/s＜v＜3m/s5．（4分）如图所示，放置在水平转盘上的物体A、B、C能随转盘一起以角速度ω匀速转动，A、B、C的质量分别为m、2m、3m，它们与水平转盘间的动摩擦因数均为μ，离转盘中心的距离分别为0.5r、r、1.5r，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则转盘的角速度应满足的条件是（ ）A．ω≤ B．ω≤ C．ω≤ D．≤ω 6．（4分）某星球直径约为地球的一半，质量约为地球的十分之一，它绕太阳公转的轨道半径约为地球公转半径的1.5倍．根据以上数据，以下说法正确的是（ ）A．该星球表面重力加速度的数值比地球表面大B．该星球公转的周期比地球的长C．该星球公转的线速度比地球的大D．该星球公转的向心加速度比地球的大7．（4分）如图两段长均为L的轻质线共同系住一个质量为m的小球，另一端分别固定在等高的A、B两点，A、B两点间距也为L，今使小球在竖直平面若内做圆周运动，当小球到达最高点时速率为v，两段线中张力恰好均为零，两段线中张力恰好均为零，若小球到达最高点时速率为2v，则此时每段线中张力大小为（ ）A．mg B．2mg C．3mg D．4mg8．（4分）如图所示，有一皮带传动装置，A、B、C三点到各自转轴的距离分别为R A、R B、R C，已知R B＝R C＝，若在传动过程中，皮带不打滑．则（ ）A．A点与C点的角速度大小相等B．A点与C点的线速度大小相等C．B点与C点的角速度大小之比为2：1D．B点与C点的向心加速度大小之比为1：49．（4分）我国在西昌卫星发射中心成功发射了第五颗新一代北斗导航卫星．该卫星为地球中圆轨道卫星，质量为m，轨道离地面的高度约为地球半径R的3倍．已知地球表面的重力加速度为g，忽略地球自转的影响．则（ ） A．卫星的绕行速率大于7.9km/sB．卫星的绕行周期约为16πC．卫星所在处的重力加速度大小约为D．卫星的速度大小约为10．（4分）如图所示，A、B两点在同一条竖直线上，B、C两点在同一条水平线上。
安徽省合肥市第一中学2017-2018学年高三上学期第一次段考物理试卷 Word版含答案
合肥市第一中学2017-2018学年高三上学期第一次段考物理试题第I卷（选择题共40分）一、选择题（每小题4分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1.甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移一时间图象，即x-t图象如图中实线所示。
甲图象为平滑曲线，过O点的切线时刻）的切线与OA平行，则下列与AB平行，过C点（对应t说法错误的是（）A. t3时刻甲车与乙车相遇B.甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度C. 0-t2时间内甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度D.在两车相遇前，t1时刻两车相距最远2. P, Q, R三点在同一条直线上，一物体从P点做初速度为零的匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，经过R点的速度为3v,则PQ: QR等于（）A ．1：8B．1：6 C．1: 5 D．1：33.如图所示，老猴拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；小猴前爪放在直尺O刻度线位置做抓尺的准备。
某时刻老猴松开直尺，小猴看到后立即抓直尺，抓住直尺位置的刻度值为20cm（直尺下落过程中始终保持竖直状态）。
若从小猴看到老猴松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2。
则下列说法中错误的是（）A.小猴的“反应时间”约为0.2sB.小猴抓住直尺之前的瞬间，占尺的速度约为4m/sC.若小猴的“反应时间”人于0.35s,则他将抓不住这把直尺D.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则相同的长度刻度与对应的时间间隔一定不等4、完全相同的质晕为m的A, B两球，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ,则弹簧的长度被压缩了（）5．如图，由两种材料制成的半球面固定在水平地面上，右侧面是光滑的，左侧面是粗糙的，O点为球心，A, B是两个相向的小物块（可视为质点），小物块A静止在左侧面上，小物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上，A, B处在同一高度，AO、BO与竖直方向的夹角均为θ，则A、B对球面的压力人在小之比为：（）A ．sin2θ：1 B. sinθ：1C. cos2θ:1D. cosθ：16.日前，我市每个社区均己配备了公共体育健身器材．图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖一直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜（绳长不变），如图中虚线所示，但两悬挂点在支架上的位置不变且仍等高．座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比（）A．F不变，F1变小B. F不变，F1变大C．F变小，F1变小D. F'变大，F1变大7,鱼在水中沿直线水平向左加速游动过程中，水对鱼的作用力方向合理的是（）8.某运动员（可看作质点）参加跳台跳水比赛，t=0是其向上起跳离开跳台瞬间，其速度与时间关系图象如图所示，则：（）A．t1时刻开始进入水面B. t2时刻开始进入水面C. t3时刻己浮出水面D. 0－t2时间内，运动员处于超重状态9.如图，，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2Kg的物体A.,处于静止状态．若将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小为（g取10m/s2 )（）A、30NB. 12NC.15ND. 0N10．从地面上以初速度v0竖直向上抛出一质耸量为m的球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比关系，球运动的速率随时间变化规律如图所示，t1时刻到达最高点，再落回地面：，且落地前球已经做匀速运动。
合肥市高一上学期物理期中考试试卷(II)卷(测试)
合肥市高一上学期物理期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共25分)1. （2分） (2017高一上·江阴期中) 在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t﹣2t2（x的单位是m，t的单位是s）．则下列说法正确的是（）①该汽车刹车的初速度为20m/s②该汽车刹车的加速度为﹣2m/s2③该汽车在地面上留下的痕迹长为50m④刹车后6s内的位移为48m．A . ①②B . ②③C . ①③D . ①③④2. （2分） (2017高一上·宁夏期末) 2010年2月21日上午，在温哥华冬奥会短道速滑女子1500米决赛中，唯一进入决赛的中国选手周洋以2分16秒993打破奥运会纪录的成绩夺得冠军，一人战胜三名韩国选手，创造了一个奇迹，这也是中国历史上第一次在一届冬奥会中夺得的第三枚金牌．韩国选手李恩星和朴胜义只能以2分17秒849和2分17秒927分别收获一枚银牌与铜牌．关于周洋的比赛过程下列分析正确的是（）A . 可以估算出周洋撞线时的瞬时速度B . 可以估算出周洋比赛过程中间时刻的瞬时速度C . 可以估算出周洋整个比赛过程的平均速度D . 可以估算出周洋整个比赛过程的平均速率3. （2分）如图所示，位于水平桌面上的物体P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P 和到Q的两段绳都是水平的。
已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因素都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量，滑轮上的摩擦都不计。
若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为（）A .B .C .D .4. （2分） (2019高一上·普宁月考) 关于静摩擦力的说法，下列正确的是（）A . 静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反B . 静摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反C . 静摩擦力的大小可以用公式Ff＝μFN直接计算D . 正压力越大，静摩擦力越大5. （2分） (2018高一上·新泰月考) 如图（a），用一水平外力F推着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图（b）所示，重力加速度g取10 m/s2。
安徽2016-2017学年高一上学期期中考查物理试题Word版含答案
高一物理试卷第Ⅰ卷(选择题共48分)一．选择题(此题有12小题，每题4分，共48分．其中1～8题为单项选择题，9～12题为多项选择题)一、关于加速度和速度，以下说法正确的选项是（）A．加速度大的物体速度转变大B．加速度大的物体速度转变快C．加速度不为零，速度必然愈来愈大D．加速度为零，物体的速度也必然为零二、飞机从停机坪沿直线滑出，在第1秒内，在第2秒内，在第3秒内的位移别离是2m、4m、6m，那么（）A．飞机做匀加速运动 B．飞机做匀速运动C．3秒内的平均速度是2m/s D．3秒内的平均速度是4m/s3、一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m．那么刹车后6 s内的位移是( )A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m4、某同窗在t=0时刻，观看一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出了该质点在第3s内及第7s内的位移，则以下说法正确是（）A．不能求出任一时刻的瞬时速度B．能求出任一时刻的瞬时速度；C．不能求出第3s末到第7s初这段时刻内的位移； D．不能求该质点加速度五、如图甲、乙所示的位移－时刻(x－t)图象和速度－时刻(v－t)图象中，给出了四条曲线一、二、3、4代表四个不同物体的运动情形，那么以下说法中正确的选项是( )A．图线一、3表示物体做曲线运动B．v－t图象中0～t1时刻内物体1和2的平均速度相等C．x－t图象中t4时刻物体3的速度大于物体4的速度D．两图象中t2、t5时刻别离表示物体2和4开始反向运动6.在风光旖旎的公园往往都有喷泉以增加观赏性.现有一喷泉喷出的水柱高达h,已知水的密度为ρ，喷泉出口的面积为S，那么空中水的质量为（）A．ρhS B. 2ρhS C. 3ρhS D. 4ρhS7.在离地高h 处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，她们的初速度大小均为υ，不计空气阻力，两球落地的时刻差为（）A.gυ2B.gυC.υh2D.υh8.如图A、B两物体叠放在一路，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，已知m A＞m B，那么物体B( )A．只受重力一个力B．受到重力和一个摩擦力C．受到重力、一个弹力和一个摩擦力D．受到重力、一个摩擦力和两个弹力9．给滑块一初速v0，使它沿滑腻斜面向上作匀减速运动，加速度大小为2g，当滑块速度大小变为2v时，所历时刻可能是（）A．gv20 B．gv0 C．gv3D．gv2310．物体b在力F作用下将物体a压向滑腻的竖直墙壁，如下图，a处于静止状态，那么关于a受的摩擦力的以下说法中不正确的是( )A．a受的摩擦力有两个B．a受的摩擦力大小不随F转变C．a受的摩擦力大小随F的增大而增大D．a受的摩擦力方向始终竖直向下11．一个物体沿直线运动，从t＝0时刻开始，物体的xt－t的图象如下图，图线与纵横坐标轴的交点坐标别离为0.5 m/s和－1 s，由此可知( )1m/s20.5 m/s1 m/s12．历史上有些科学家曾把在相等位移内速度转变相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”概念为A＝（v t－v0）/s，其中v0和v t别离表示某段位移s内的初速和末速．A＞0表示物体做加速运动，A＜0表示物体做减速运动．而此刻物理学中加速度的概念式为a＝（v t－v0）/t，以下说法正确的选项是( )A、若A不变，那么a也不变B、若A＞0且维持不变，那么a慢慢变大C、若A不变，那么物体在中间位置处的速度为（v t＋v0）D、若A 不变，那么物体在中间位置处的速度为（v t2＋v02）/2第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、实验题（共14分）13.（1）某同窗利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．请指出该同窗在实验操作中存在的两处明显错误或不妥：①；②．（2）该同窗经正确操作取得如图乙所示的纸带，取持续的六个打点A、B、C、D、E、F 为计数点，测得点A到B、C、D、E、F 的距离别离为h1、h2、h3、h4、h5．假设打点的频率为f，那么打E点时重物速度的表达式为v E= ；假设别离计算出各计数点对应的速度数值，并在座标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，那么重力加速度g= m/s2．14. 某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时取得一条纸带．如下图，他在纸带上便于测量的地址选取第1个计时点，在这点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E.测量时发觉B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm，那么打C点时小车的瞬时速度大小为__________m/s，小车运动的加速度大小为__________m/s2，AB的距离应为__________cm.(所有结果均保留2位有效数字)三、解答题（共38分。
合肥一中高一上学期段一物理试卷含答案
合肥一中2016—2017学年第一学期高一年级段一考试物理试卷时间：90分钟 分值：100分 命题人： 刘欣 审题人：汪霞一．选择题：共10题，每题4分。
第1～6题只有一个选项正确。
第7～10题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分。
选对但不全的得2分。
有选错的得0分。
1. 在研究下述运动时，能把物体看做质点的是 ( )A ．研究跳水运动员在空中的跳水动作时B ．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C ．一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时D ．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时2．从高为5 m 处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2 m 处被接住，则整个过程中（ ）A ．小球的位移为3 m ，方向竖直向下，路程为7 mB ．小球的位移为7 m ，方向竖直向上，路程为7 mC ．小球的位移为3 m ，方向竖直向下，路程为3 mD ．小球的位移为7 m ，方向竖直向上，路程为3 m3．短跑运动员在100 m 比赛中，以8 m/s 的速度迅速从起点冲出，到50 m 处的速度是9 m/s ，10s 末到达终点的速度是 m/s ，则运动员在全程中的平均速度是( )A ．9 m/sB ． m/sC ．10 m/sD ． m/s4．一人看到闪电 s 后又听到雷声，已知空气中的声速约为330～340 m/s ，光速为s m /1038⨯，他用除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4. 1 km ，根据你所学的物理知识可以判断( )A 、这种估算方法是错误的，不可采用B 、这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者的距离C ，这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D ，即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确5．一质点沿直线Ox 方向做加速运动，它离开O 点的距离x 随时间变化的关系为x= 4 + 2t 3 (m)，它的速度随时间变化的关系为：26t v =( m/s).则该质点在t ＝2s 时的瞬时速度和t=0 s 到t=2s 间的平均速度分别为( )A. 24 m/s 10 m/s m/s 8 m/s C. 12 m/s 24 m/s D. 24 m/s 12 m/s6、如图所示位移(x)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中，给出四条曲线1,2,3,4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是( )A．图线1表示物体做曲线运动B．x－t图象中t1时刻v1＞v2C．v－t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动7、下列所描述的运动中，可能出现的有（）A.速度的变化量很大，加速度很小 B．速度变化越来越快，加速度越来越小C.速度方向沿正方向，加速度方向沿负方向 D．速度越来越大，加速度越来越小8．有一物体做直线运动，其v—t图象如图所示，从图知，物体加速度和速度方向相同的时间间隔（）A．0＜t＜2 sB． 4 s＜t＜5sC． 5 s＜t＜6 sD． 6 s＜t＜8 s9．如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m．且物体通过AB、BC、CD所用的时间相等，下列说法正确是( )A．可以求出物体加速度的大小 B.可以求得CD=4mB．可以求得OA之间的距离为 D.可以求得OB之间的距离为10.如图甲所示是一种交警测速的工作示意图，B为能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间△t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象，则下列说法正确的是（）A.超声波的速度为：222t x v =B.超声波的速度为112t x v = C.物体的平均速度为：01212)(2t t t x x v ∆+--= D.物体的平均速度为：012122)(2t t t x x v ∆+--=二、实验题（每空2分，共16分）11.为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为 cm 的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt 1＝ s ，通过第二个光电门的时间为Δt 2＝ s ，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt ＝ s ．试估算：遮光板通过第一个光电门时滑块的速度大小为 ，遮光板通过第二个光电门时滑块的速度大小为 ，滑块的加速度大小为 。
合肥一中 2017-2018 高一下学期期中物理试题及答案
合肥一中2017-2018高一下学期期中物理试题命题：吴晓明 审题：孙曼曼（考试时间：90分钟 试卷总分：100分）一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分。
1-6为单项选择题，7-12为多项选择题）1、关于平抛运动的叙述，下列说法不正确的是（ ）A ．平抛运动是一种在恒力作用下的曲线运动B ．平抛运动的速度方向与恒力方向的夹角保持不变C ．平抛运动的速度大小是时刻变化的D ．平抛运动的速度方向与加速度方向的夹角一定越来越小2、如图所示，B 和C 是一组塔轮，即B 和C 半径不同，但固定在同一转动轴上，其半径之比为R B :R C =3:2，A 轮的半径大小与C 轮相同，它与B 轮紧靠在一起，当A 轮绕过其中心的竖直轴转动时，由于摩擦作用，B 轮也随之无滑动地转动起来。
a 、b 、c 分别为三轮边缘的三个点，则a 、b 、c 三点在运动过程中的（ ）A ．线速度大小之比为3:2:2B ．角速度之比为3:2:2C ．转速之比为2:3:2D ．向心加速度大小之比为9:6:13、铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角为θ，如图所示，弯道处的圆弧半径为R ，若质量为m 的火车转弯时速度小于tan gR θ，则（ ）A ．内轨对内侧车轮轮缘有挤压B ．外轨对外侧车轮轮缘有挤压C ．这时铁轨对火车的支持力大于cos mgθD ．这时铁轨对火车的支持力等于cos mg θ4、一未知星体的质量是地球质量的14，直径是地球直径的14，则一个质量为m 的人在未知星体表面的重力为（已知地球表面处的重力加速度为g ）（ ）A ．16mgB ．4mgC ．mgD ．4mg5、如图所示，薄半球壳ACB 的水平直径为AB ，C 为最低点，半径为R ，一个小球从A 点以速度v 0水平抛出，不计空气阻力。
则下列判断正确的是（ ）A ．只要v 0足够大，小球可以击中B 点B ．无论v 0取何值，小球都不可能击中C 点C ．v 0取值适当，可以使小球垂直撞击到半球壳上D ．无论v 0取何值，小球都不可能垂直撞击到半球壳上6、如图所示，一小球质量为m ，用长为L 的悬绳（不可伸长，质量不计）固定于O 点，在O 点正下方2L 处钉有一颗钉子，如图所示，将悬线沿水平方向拉直无初速释放后，当悬线碰到钉子后的瞬间（ ）A ．小球的线速度发生突变B ． 小球的角速度不发生变化C ．小球的向心加速度突然增大到原来的2倍D ．悬线对小球的拉力突然增大到原来的4倍7、如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在离地面某一高度的同一水平面内做匀速圆周运动，则它们的（ ）A ．周期相同B ．线速度的大小相等C ．角速度的大小相等D ．向心加速度的大小相等8.在进行飞镖训练时，打飞镖的靶上共标有10环，且第10环的半径最小，为1 cm ，第9环的半径为2 cm ，，以此类推，若靶的半径为10 cm ，当人离靶的距离为5 m ，将飞镖对准10环中心以水平速度v 投出，g=10 m/s 2。
安徽合肥市第一中学高一上学期物理期中考试试卷
安徽合肥市第一中学高一上学期物理期中考试试卷一、选择题1．一只盒子在粗糙桌面上减速滑行，此过程中盒子A ．受到静摩擦力，大小保持不变B ．受到静摩擦力，大小不断减小C ．受到滑动摩擦力，大小保持不变D ．受到滑动摩擦力，大小不断减小2．关于力、重力和弹力，下列说法正确的是A ．在画力的图示时，力的作用点可不画在受力物体上B ．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力就是木块受的重力C ．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力，是由于木块发生形变而产生的D ．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上3．根据牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ）A ．如果物体的速度不断增大，那么物体必受力的作用B ．如果物体的位移不断增大，那么物体必受力的作用C ．一个竖直向上运动的物体，必受竖直向上的力的作用D ．要使物体保持直线运动，一定要对它施加一个大小、方向合适的力4．利用无人小飞机进行航拍，地面操控者进行以下操作时，能把无人机看成质点的是 A ．观察飞机通过一个标志杆所需时间B ．调整飞机的飞行姿态C ．调整飞机旋转机翼D ．调整飞机与被摄物体的高度差 5．下列情况中，能将某同学看成质点的是（ ）A ．研究某同学上课时的坐姿B ．研究某同学打篮球时投篮的动作C ．研究某同学军训时踢正步的动作D ．研究某同学在运动会上进行3000m 跑比赛时所用的时间6．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v 时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t ，上浮到海面，速度恰好减为零．则“蚊龙号”在00()t t t <时刻距离海平面的深度为（） A ．2vt B ．202t t v C ．0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭ D ．()202v t t t - 7．如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止，现增大手对书的压力，则书（ ）A．将沿墙壁滑动B．受到的最大静摩擦力不变C．对墙壁的压力不变D．受到的静摩擦力不变8．下列仪器中，不属于直接测量国际单位制中三个力学基本单位对应的物理量的是A．B．C．D．9．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()A．加速度减小时速度一定减小B．加速度为零时，速度也为零C．加速度很小时，速度可以很大D．速度变化越大，加速度就越大10．下列各组物理量中，不都是矢量的是（）A．位移、重力B．路程、弹力C．加速度、速度的变化量、速度D．摩擦力、加速度11．2018年8月28日，雅加达亚运会男子100米决赛中，苏炳添以9.92 s夺得金牌，下列说法中正确的是A．在100m全程中，苏炳添任意时刻的瞬时速度一定都比亚军选手的大B．比赛过程中，苏炳添起跑时的加速度一定比亚军选手的大C．苏炳添以9.92 s夺得金牌，9.92 s指的是时间D．苏炳添的100 m成绩为9.92 s，说明他通过终点的瞬时速度约为10.08 m/s12．在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率．某同学假日乘汽车到南京观光，在公路上两次看到路牌和手表如图所示，则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为A．60 km/h B．29 km/h C．19 km/h D．9 km/h13．在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白.放云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”.这时，观众所选的参考系是() A．“孙悟空”B．平台C．飘动的白云D．烟雾14．自由下落的物体第n s内通过的位移比第(n－2)s内通过的位移多A．3(n+2)m B．4.9(2n+1)m C．19.6m D．221 nnm15．下列各组物理量中，全部是标量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速率、温度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度16．如图所示是某同学从学校到购物中心的手机导航部分截屏，该导航提供了三条可行线路及相关数据，行驶过程中导航曾提示：“前方有测速，限速40公里”，下列说法正确的是（）A．三条线路的位移不相等B．“限速40公里”指的是限制汽车的平均速度C．图中显示“14分钟，5公里”分别指时间和路程D．研究汽车在地图上的实时位置时，汽车不可视为质点17．为使交通有序、安全，公路旁设立了许多交通标志，如下图甲是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是80km/h；图乙是路线指示标志，表示到青岛还有160km，则这两个数据的物理意义分别是（）A．80km/h是瞬时速度，160km是位移B．80km/h是瞬时速度，160km是路程C．80km/h是平均速度，160km是位移D．80km/h是平均速度，160km是路程18．人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间．请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺．当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间．若某次测量中木尺下降了约11cm ，由此可知此次你的反应时间约为（ ）A ．0.2 sB ．0.15sC ．0.1 sD ．0.05 s19．下列各项体育运动中，关于能否将运动员看成质点的说法，正确的是（ ）A ．研究体操冠军邹凯的下杆运动时，可以把他看作质点B ．奥运会百米比赛中运动员过终点时，可以把运动员看作质点C ．研究跳水冠军陈若琳的跳水动作时，可以把她看成质点D ．女排比赛中，主教练在战术板布置队员怎样跑位时，可把女排队员看成质点20．将一小物体以初速度v 0竖直上抛，若物体所受的空气阻力的大小不变，则小物体到达最高点的最后一秒和离开最高点的第一秒时间内通过的路程x 1和x 2，速度的变化量Δv 1和Δv 2的大小关系A ．x 1＝x 2B ．x 1＜x 2C ．Δv 1＞Δv 2D ．Δv 1＜Δv 2二、多选题21．如图所示，质量相等的物块A 和B 叠放在水平地面上，左边缘对齐。
安徽合肥市第一中学高一上学期物理期中考试试卷
安徽合肥市第一中学高一上学期物理期中考试试卷一、选择题1．将一小物体以初速度v 0竖直上抛，若物体所受的空气阻力的大小不变，则小物体到达最高点的最后一秒和离开最高点的第一秒时间内通过的路程x 1和x 2，速度的变化量Δv 1和Δv 2的大小关系 A ．x 1＝x 2B ．x 1＜x 2C ．Δv 1＞Δv 2D ．Δv 1＜Δv 22．A 、B 、C 三点在同一直线上，一个物体自A 点从静止开始作匀加速直线运动，经过B 点时的速度为2v ，到C 点时的速度为6v ，则AB 与BC 两段距离大小之比是 A ．1:3B ．1:8C ．1:9D ．3:323．关于合力与其两个分力的关系，正确的是（ ） A ．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力 B ．合力的大小一定随分力夹角的增大而增大 C ．合力的大小一定大于任意一个分力D ．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力4．如图所示，用水平力去推静止在水平地面上的大木箱， 没有推动。
关于木箱受到的推力和摩擦力，下列说法正确的是A ．推力和摩擦力大小相等B ．推力小于摩擦力C ．推力和摩擦力方向相同D ．推力大于摩擦力5．一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取210m/s g =．石块在下落过程中，第4s 末的速度大小为（ ） A ．10m/sB ．20m/sC ．30m/sD ．40m/s6．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v 时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t ，上浮到海面，速度恰好减为零．则“蚊龙号”在00()t t t <时刻距离海平面的深度为（）A ．2vtB ．202t tvC ．0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭D ．()202v t t t- 7．鱼在水中沿直线水平向左减速游动过程中,水对鱼的作用力方向合理的是( )A ．B ．C．D．8．质点做直线运动的速度—时间图象如图所示，该质点A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前2秒内发生的位移为零D．第3秒和第5秒末的位置相同9．第19届亚洲运动会将于2022年9月10日～9月25日在中国杭州举行．杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市，图中的“莲花碗”是田径的主赛场，下列关于亚运会田径项目的叙述正确的是( )A．研究短跑运动员终点撞线时可将运动员看成质点B．在田径比赛中跑步运动员的比赛成绩是一个时间间隔C．短跑运动员跑100m和200m都是指位移D．高水平运动员400m比赛的平均速度有可能大于其他运动员200m比赛的平均速度10．某同学绕操场一周跑了400m，用时65s，这两个物理量分别是A．路程、时刻B．位移、时刻C．路程、时间间隔D．位移、时间间隔11．一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，4s末速度变为10m/s，则汽车的（）A．加速度为2m/s2B．4s内的位移为40mC．4s内的平均速度为2.5m/sD．2s末的速度为5m/s12．如图为某物体做直线运动的v t 图像，关于物体在前4s的运动情况，下列说法正确的是()A ．物体始终向同一方向运动B ．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同C ．物体在前2s 内做加速运动D ．物体在前2s 内做减速运动13．放在水平地面上的一石块重10N ，使地面受到10N 的压力，则（ ） A ．该压力就是重力，施力者是地球 B ．该压力就是重力，施力者是石块C ．该压力是弹力，是由于地面发生形变产生的D ．该压力是弹力，是由于石块发生形变产生的 14．关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A ．一个物体可以同时受到滑动摩擦力和静摩擦力的作用B ．摩擦力的存在依赖于弹力，所以有弹力必定有摩擦力C ．运动的物体可能受到静摩擦力作用，静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用D ．摩擦力的方向可能与运动方向相同，也可能相反，但一定与运动方向在同一直线上 15．下列情况中的物体，能看作质点的是： A ．研究卫星绕地球运行规律时的卫星 B ．研究做花样滑冰动作时的运动员 C ．研究地球自转规律时的地球 D ．研究通过一座铁路桥时间时的火车16．如图所示，质量分别为m 1和m 2的木块A 和B 之间用轻质弹簧相连，在拉力F 作用下，竖直向上做匀速直线运动．某时刻突然撤去拉力F ，撤去F 后的瞬间A 和B 的加速度大小为a A 和aB ，则A ．a A =0，aB =g B ．a A =g ，a B =gC ．a A =0，a B =122m m g mD．a A=g，a B=122m mgm17．在研究运动和力的关系时，伽利略提出了著名的理想实验，示意图如图．伽利略提出该理想实验的最主要意图是（）A．为了说明力是维持物体运动的原因B．为了说明力可以改变物体的运动C．为了说明物体运动不需要力来维持D．为了说明物体运动时就会产生惯性18．下列各组单位中，属于国际单位制基本单位的是（）A．m、N、s B．m 、kg、A C．m、J、N D．W、m/s、s19．下列作直线运动的v-t图象中，表示质点作匀变速直线运动的是（）A．B．C．D．20．下列物理学习或研究中用到极限思想的是（）A．“质点”的概念B．合力与分力的关系C．“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系二、多选题21．如图甲所示，质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上，其上静止一质量为m1的小滑块，现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F，满足F=kt（k为常量，t代表时间），长木板的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示。
2016-2017年安徽省合肥一中高一(下)期中物理试卷(解析版)
A．ω≤
B．ω≤
C．ω≤
D．
≤ω
6． （4 分）某星球直径约为地球的一半，质量约为地球的十分之一，它绕太阳公 转的轨道半径约为地球公转半径的 1.5 倍． 根据以上数据， 以下说法正确的是 （ ）
A．该星球表面重力加速度的数值比地球表面大 B．该星球公转的周期比地球的长 C．该星球公转的线速度比地球的大 D．该星球公转的向心加速度比地球的大 7． （4 分）如图两段长均为 L 的轻质线共同系住一个质量为 m 的小球，另一端 分别固定在等高的 A、B 两点，A、B 两点间距也为 L，今使小球在竖直平面 内做圆周运动，当小球到达最高点时速率为 v，两段线中张力恰好均为零，若 小球到达最高点时速率为 2v，则此时每段线中张力大小为（
A．小球在斜面上的撞击点 C 与 B 点的水平距离是 0.9m B．小球在斜面上的撞击点 C 与 B 点的水平距离是 1.9m C．小球经过圆弧轨道的 B 点时，受到轨道的作用力 NB 的大小是 1N D．小球经过圆弧轨道的 B 点时，受到轨道的作用力 NB 的大小是 2N 12． （4 分）如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道 1，然 后经点火， 使其沿椭圆轨道 2 运行， 最后再次点火， 将卫星送入同步圆轨道 3， 轨道 1 和 2 相切于 Q 点，轨道 2 和 3 相切于 P 点，设卫星在 1 轨道和 3 轨道 正常运行的速度和加速度分别为 v1、v3 和 a1、a3，在 2 轨道经过 P 点时的速 度和加速度为 v2 和 a2，且当卫星分别在 1、2、3 轨道上正常运行时周期分别 为 T1、T2、T3，以下说法正确的是（ ）
2016-2017 学年安徽省合肥一中高一（下）期中物理试卷
一、选择题（本题共 12 小题，每题 4 分，共 48 分．在每小题给出的四个选项 中， 第 1-7 题只有一个选项符合题目要求， 第 8-12 题有多选项符合题目要求， 全部选对得 4 分，选不全对的得 2 分，有选错或不答的得 0 分． ） 1． （4 分）关于曲线运动，以下说法中正确的是（ A．做曲线运动的物体，受到的合力可能为零 B．做曲线运动的物体，加速度一定是变化的 C．做曲线运动的物体，速度的方向一定是变化的 D．做曲线运动的物体，速度的大小一定是变化的 2． （4 分）河水的流速随离河岸距离的变化关系如图甲所示，船在静水中的速度 与时间的关系如图乙所示，若要使船以最短时间渡河，则（ ） ）
安徽省合肥市第一中学2016-2017学年高一物理上学期期中试题(扫描版)
安徽省合肥市第一中学2016-2017 学年高一物理上学期期中试题（扫描版）物理答案一、选择题：此题共 12 小题，每题 4 分。
在每题 给出的四个选项中，第1～ 7 题只有一项切合题目要求，第 8～12 题有多项切合题目要求。
所有选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12答案DCCBCBBBC ABBCBDCD二、实验题（ 11 题 4 分，第 12 题每空 2 分，两题总计 14 分）13. ___0.86______m/s ；as 4s 1 s 5 s 2 s 6 s 3； 0.64 m/s29T214.F； D三、计算题（此题 4 小题， 13 题 10 分， 14 题 1 2 分， 15 题 12 分， 16 题 12 分，共 46 分。
要求每题写出解题过程，只有答案没有过程概不评分。
）15． 解：(1) 将 v ＝ 6x 与 v ＝ 2ax 对照可得物体的加快度 a ＝ 3 m/s 2，1 2 由 x ＝ 2at 可得 2 s 末物体的地点坐标 x ＝ 6 m.(2) 物体从坐标原点到 x 1＝ 150 m 所用时间t 1＝ 2x 1a ＝ 10 s ；物体从坐标原点到 x 2＝ 600 m 所用时间 t 2＝物体经过区间 150 m ≤x ≤ 600 m 所用的时间16． 解：2x 2a ＝ 20 s ；t ＝t 2－ t 1＝ 10 s.（ 1）先以人为研究对象，人受三个力作用，重力 G 、地面对人的支持力 F N 、绳索的拉力 F T 。
由均衡方程可得： F N +F T =G ，解得 F N =200N 。
即人对地面的压力为 200N 。
（ 2）以 B 点为研究对象， 其受力状况如下图。
将绳索的拉力 F 分解为两个力： 一个分力是对 AB 杆的拉力、一个分力是对 BC 杆的压力。
F =2 G =600N ，由题意及受力分解图可知：F AB F tan 30200 3 N F400 3NFBCcos30mgmg17． 解： F=cosθ－ μsin θF=cos θ＋ μsin θ18． 解： (1)v 22 2a 2 x 乙x 乙72m( 2) 在甲减速时，设经时间 t 相遇，甲和乙的加快度分别为a 1、 a 2，位移分别为 x 1、 x 2，则有111 12 2 2 1 2 2 1 2x ＝ v t － 2a t ， x ＝ v t － 2a t ， x ＝ x ＋ L联立解得 t 1＝ 2 s ， t 2＝ 6 s即在甲车减速时，相遇两次，第一次相遇的时间为 t 1＝2 s( 3) 第一次速度相等的时间为t 3，有v1－ a1t 3＝v2－ a2t 3解得 t3＝4 st 4，有甲车匀速运动的速度为 4 m/s ，第二次速度相等的时间为v ′＝ v － a t1224解得 t4＝8 s－ a t ＝6 m/s，甲(4) 当t＝ 6 s 时，甲车的速度为v′＝v－a t＝ 4 m/s ，乙车的速度为v′＝v211122222车的速度小于乙车的速度，但乙车做减速运动，设再经t 甲追上乙，有12v1′Δ t ＝ v2′Δ t －2a2t解得t ＝4 s此时乙仍在做减速运动，此解建立综合以上剖析知，甲、乙两车共相遇3 次。
安徽省合肥一中高一物理上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年安徽省合肥一中高一（上）期中物理试卷一、选择题1．一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是( ) A．B．C． D．2．列车出站的运动可视为匀加速直线运动，如果车头经过站牌时的速度为2m/s，车尾经过该站牌时的速度为2m/s，则这列车上距车头为总车长的三分之一距离处的位置经过该站牌时速度为( )A．m/s B．4.0m/s C．5.0m/s D．m/s3．如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s，关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是( )A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡54．如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆．转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内．角AOB=90度，角COD=60度．若在O点处悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为( )A．mg，mg B．mg，mg C．mg，mg D．mg，mg5．如图所示，用绳系一个物体绕过定滑轮，绳的一端在位置1、2、3时，绳的拉力分别为F1、F2、F3，绳对滑轮的压力大小分别为F N1、F N2、F N3，设物体始终静止，则( )A．F1＞F2＞F3，F N1=F N2=F N3B．F1＜F2＜F3，F N1＜F N2＜F N3C．F1=F2=F3，F N1＞F N2＞F N3D．F1=F2=F3，F N1=F N2=F N36．表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O′处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，如图所示．两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=2.4R和L2=2.5R，则这两个小球的质量之比m1：m2为（不计球的大小）( )A．24：1 B．25：1 C．24：25 D．25：247．下列说法正确的是( )A．加速度不变的运动一定是匀变速度直线运动B．物体的重心是各部分所受合力在物体上的作用点，一定在物体上C．桌上书本受到桌面对它向上的弹力是由桌子的微小形变产生的D．滑动摩擦力总是阻碍物体相对运动，静止的物体也有可能受到滑动摩擦力8．取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线端系上第一个垫圈1，隔12cm再系一个垫圈2，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示．站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈( )A．落到盘上的时间间隔越来越大B．落到盘上的时间间隔相等C．依次落到盘上的时间关系为1：2：3：4D．依次落到盘上的速率关系为1：2：3：49．某人站在20m的平台边缘，以20m/s的初速度竖直上抛一石子，则抛出后石子通过距抛出点15m处的时间不正确的是（不计空气阻力，取g=10m/s2）( )A．1s B．3s C．（﹣2）s D．（+2）s10．如图在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行单于斜面向上．若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2（F2＞0）．由此不可求出( )A．物块的质量B．斜面的倾角C．物块与斜面间的最大静摩擦力D．物块对斜面的正压力二、填空题11．在用小车、打点计时器、带有滑轮的长木板、电源等器材，做“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：（1）下列操作正确的有__________．（填选项前的字母代号）A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．实验前必须将长木板没有滑轮的一端适当垫高D．应先接通电源，后释放小车（2）若按正确的操作，打出如图所示的一条纸带．O、A、B、C、D为依次选取的计数点，相邻计数点之间还有4个点没有画出，距离已在图中标示．打点计时器所用的电源频率为50Hz．则小车的加速度a=__________m/s2；打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度v=__________m/s．12．利用如图所示的装置，做“测定重力加速度”的实验中，在纸带上某点形始取得连续清晰的6个点，并且测得第1点到第4点的距离为x1，第3点到第6点的距离为x2，设打点计时器所用的电源频率为f，则重力加速度的计算式为g=__________．13．（1）在做《互成角度的两个共点力的合成》实验时，以下说法中正确的有__________．A．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为90°，以便算出合力的大小B．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合D．实验中，为减小误差，两根细绳长度必须相等（2）如图，在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡皮条的结点拉到位置O，然后保持读数是F 2 的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O点位置不动，则另一个弹簧秤拉力的大小F1和方向与原来相比可能发生怎样的变化__________．A．F l一直变大，角α先变大后变小B．F l一直变大，角α先变小后变大C．F l先变小后变大，角α先变大后变小D．F l先变大后变小，角α先变小后变大．三、计算题14．汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，求：（1）汽车2s内的位移大小；（2）汽车5s内的位移大小．15．如图所示，质量为m的物体被劲度系数为k2的弹簧2悬挂在天花板上，下面还拴着劲度系数为k1的轻弹簧1，托住下弹簧的端点A用力向上压，当弹簧2的弹力大小为时，弹簧1的下端点A上移的高度是多少？16．A、B两辆玩具小汽车在相互靠近的两条平直的轨道上同向匀速行驶，初速度分别为v A=6m/s、v B=2m/s，当A车在B车后面x=3.5m时开始以恒定的加速度a A=1m/s2大小刹车并停止运动，求：（1）A车超过B车后，保持在B车前方的时间，以及领先B车的最大距离．（2）若A车刹车时B车同时开始加速，加速度a B=2m/s2，但B车的最大速度只有v m=4m/s，通过计算说明A车能否追上B车？17．如图所示，质量为m B=24kg的木板B放在水平地面上，质量为m A=22kg的木箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为θ=37°．已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5．现用水平向右、大小为200N的力F将木板B 从木箱A下面匀速抽出（sin 37°≈0.6，cos 37°≈0.8，重力加速度g取10m/s2），则木板B与地面之间的动摩擦因数μ2的大小为多少？2015-2016学年安徽省合肥一中高一（上）期中物理试卷一、选择题1．一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是( ) A．B．C． D．【考点】胡克定律．【分析】当弹簧上端固定，下端悬挂重为G的物体时，弹簧的弹力大小等于G；当弹簧的下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，弹力大小等于G．根据胡克定律：弹簧的弹力与伸长的长度或压缩的长度成正比，分别列方程，即可求解k．【解答】解：设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，则根据胡克定律得：G=k（L1﹣L0）… ①G=k（L0﹣L2）… ②联立①②得：k=故选：D．【点评】应用胡克定律解题时要注意弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，不是与弹簧的长度成正比．2．列车出站的运动可视为匀加速直线运动，如果车头经过站牌时的速度为2m/s，车尾经过该站牌时的速度为2m/s，则这列车上距车头为总车长的三分之一距离处的位置经过该站牌时速度为( )A．m/s B．4.0m/s C．5.0m/s D．m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式，联立方程求出这列列车车身总车长的三分之一处经过站牌点的速度大小．【解答】解：设这列列车的长度为x，车身总车长的三分之一处经过站牌点时的速度为v，根据速度位移公式得：，，代入数据解得：v=4.0 m/s．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用，基础题．3．如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s，关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是( )A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡5【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】人先做加速运动，之后是匀速运动，计算到达各个关卡的时间与关卡放行和关闭的时间对比，得出结果．【解答】解：根据v=at可得，2=2×t1，所以加速的时间为t1=1s加速的位移为x1=at2==1m，到达关卡2的时间为t2=s=3.5s，所以可以通过关卡2继续运动，到达关卡3的时间为t3=s=4s，此时关卡3也是放行的，可以通过，到达关卡4的总时间为1+3.5+4+4=12.5s，关卡放行和关闭的时间分别为5s和2s，此时关卡4是关闭的，所以最先挡住他前进的是关卡4，所以C正确；故选：C【点评】本题是对匀变速直线运动位移时间关系式的考查，注意开始的过程是匀加速直线运动，要先计算出加速运动的时间．4．如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆．转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内．角AOB=90度，角COD=60度．若在O点处悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为( )A．mg，mg B．mg，mg C．mg，mg D．mg，mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】定量思想；推理法；图析法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】以O点为研究对象，分析受力情况，作出力图，由平衡条件求出AO和BO的合力F大小和方向，再将F进行分解，求出绳AO所受拉力的大小．【解答】解：设绳AO和绳BO拉力的合力为F，以O点为研究对象，O点受到拉力、杆的支持力F1和F，作出力图1．根据平衡条件得：F=mgtan30°=F1==将F分解，如图2则有AO所受拉力的大小为：F2=F=mg根据牛顿第三定律，绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为mg，mg；故选：B【点评】本题O点受到的力不在同一平面，关键是将受力情况分成竖直和水平两个平面研究．5．如图所示，用绳系一个物体绕过定滑轮，绳的一端在位置1、2、3时，绳的拉力分别为F1、F2、F3，绳对滑轮的压力大小分别为F N1、F N2、F N3，设物体始终静止，则( )A．F1＞F2＞F3，F N1=F N2=F N3B．F1＜F2＜F3，F N1＜F N2＜F N3C．F1=F2=F3，F N1＞F N2＞F N3D．F1=F2=F3，F N1=F N2=F N3【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】（1）绳的拉力：由于定滑轮两端受力是等力的，故绳的拉力大小始终等于物体的重力，与其拉力方向无关（2）绳对滑轮的压力大小来自于绳的拉力和物体重力的合力，两个力的合力大小随两者的夹角的变化而变化；在夹角0°到180°之间，随夹角的增大，两者的合力越来越小；【解答】解：（1）据定滑轮特点：只改变力的方向，不改变力的大小，则物体保持静止时，绳子的拉力无论方向怎么变化，始终和物体的重力相等，则三个拉力大小的关系为F1=F2=F3；（2）绳对滑轮的压力，据平行四边形法则得设物体重力为G，则F1和G的合力F N1 如图1所示，大小为2G；F3和G的合力F N3如图3所示，大小为G；F2和G的合力F N2 如图2所示，大小处于前两者之间；由此可知F N1＞F N2＞F N3最终结果为F1=F2=F3 F N1＞F N2＞F N3故选 C．【点评】该题主要考查定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小的特点，用平行四边形法则即可解决．易错，为中档题．6．表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O′处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，如图所示．两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=2.4R和L2=2.5R，则这两个小球的质量之比m1：m2为（不计球的大小）( )A．24：1 B．25：1 C．24：25 D．25：24【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】分别以两个小球为研究对象，分析受力情况，作出力图，运用三角形相似法得出绳子拉力与重力的关系式，再求解质量之比．【解答】解：先以左侧小球为研究对象，分析受力情况：重力m1g、绳子的拉力T和半球的支持力N，作出力图．由平衡条件得知，拉力T和支持力N的合力与重力mg大小相等、方向相反．设OO′=h，根据三角形相似得：=解得：m1g=…①同理，以右侧小球为研究对象，得：m2g=…②由①：②得m1：m2=l2：l1=25：24故选：D．【点评】该题中，在处理共点力的华晨宇分解时，运用三角形相似法处理非直角三角形的力平衡问题，抓住两球所受的绳子拉力相等是桥梁．7．下列说法正确的是( )A．加速度不变的运动一定是匀变速度直线运动B．物体的重心是各部分所受合力在物体上的作用点，一定在物体上C．桌上书本受到桌面对它向上的弹力是由桌子的微小形变产生的D．滑动摩擦力总是阻碍物体相对运动，静止的物体也有可能受到滑动摩擦力【考点】摩擦力的判断与计算；加速度；重心．【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题．【分析】A、加速度不变的运动可是直线运动，也可是曲线运动；B、重力的作用点叫做重心，物体的重心与物体的质量分布及物体形状有关，质量分布均匀、形状规则的物体其重心在它的几何中心，形状不规则的物体可以用悬挂法确定物体的重心；C、根据弹力产生原理，即可求解；D、滑动摩擦力总是阻碍物体相对运动，是否受到滑动摩擦力不是以运动状态来判定．【解答】解：A、加速度不变的运动，不一定是匀变速度直线运动，比如：平抛运动，是匀变速曲线运动，故A错误；B、心是物体的各部分所受重力的等效作用点，可能在物体上，也可能不在物体上，故B错误；C、桌上书本受到桌面对它向上的弹力，是由桌子的微小形变产生的，故C正确；D、滑动摩擦力总是阻碍物体相对运动，静止的物体也有可能受到滑动摩擦力，比如：物体在地面上滑行，地面受到是滑动摩擦力，故D正确；故选：CD．【点评】本题考查对重心的理解能力，要紧紧抓住一般物体的重心与两个因素有关：物体的形状和物体内质量分布．重心可在物体上，也可能在物体外；理解直线运动与曲线运动的区别不是以加速度是否变化来判定的，注意摩擦力的类型不是以运动状态来判定的．8．取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线端系上第一个垫圈1，隔12cm再系一个垫圈2，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示．站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈( )A．落到盘上的时间间隔越来越大B．落到盘上的时间间隔相等C．依次落到盘上的时间关系为1：2：3：4D．依次落到盘上的速率关系为1：2：3：4【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7．根据初速度为零的匀加速直线运动的推论知，在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，可以确定落地的时间间隔是否相等，从而根据v=gt得出落到盘中的速率之比．【解答】解：A、5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7．可以看成一个铁垫圈自由下落，经过位移之比为1：3：5：7．因为初速度为零的匀加速直线运动在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，知各垫圈落到盘中的时间间隔相等．故A错误，B正确．C、因为各垫圈落到盘中的时间间隔相等，则各垫圈依次落到盘中的时间比为1：2：3：4．故C正确；D、因各垫圈依次落到盘中的时间比为1：2：3：4，由v=gt，所以依次落到盘上的速率关系为1：2：3：4，故D正确．故选：BCD．【点评】解决本题本题的关键掌握自由落体运动的规律，知道初速度为零的匀加速直线运动的一些推论．9．某人站在20m的平台边缘，以20m/s的初速度竖直上抛一石子，则抛出后石子通过距抛出点15m处的时间不正确的是（不计空气阻力，取g=10m/s2）( )A．1s B．3s C．（﹣2）s D．（+2）s【考点】竖直上抛运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】距抛出点15m处有上下两个位置，通过上方15m处有向上通过和向下通过两种情况；根据匀变速直线运动的位移时间关系公式列式求解即可．【解答】解：竖直上抛运动是匀变速运动，当x=15m时，根据位移时间关系公式，有x=v0t﹣gt2解得t1=1s，t2=3s当位移为x=﹣15m时，根据位移时间关系公式，有x=v0t﹣gt2解得t3=2+s，t4=2﹣s（舍去）本题选不可能的，故选C．【点评】本题关键是将竖直上抛运动的上升和下降阶段作为整个过程考虑（匀变速直线运动），同时要明确物体的位置可能在抛出点上方，也可能在抛出点下方．10．如图在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行单于斜面向上．若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2（F2＞0）．由此不可求出( )A．物块的质量B．斜面的倾角C．物块与斜面间的最大静摩擦力D．物块对斜面的正压力【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】对滑块受力分析，受重力、拉力、支持力、静摩擦力，四力平衡；当静摩擦力平行斜面向下时，拉力最大；当静摩擦力平行斜面向上时，拉力最小；根据平衡条件列式求解即可．【解答】解：A、B、C、对滑块受力分析，受重力、拉力、支持力、静摩擦力，设滑块受到的最大静摩擦力为f，物体保持静止，受力平衡，合力为零；当静摩擦力平行斜面向下时，拉力最大，有：F1﹣mgsinθ﹣f=0 ①；当静摩擦力平行斜面向上时，拉力最小，有：F2+f﹣mgsinθ=0 ②；联立解得：f=F1﹣F2故f可求；故C错误mgsinθ=F1+F2由于质量和坡角均未知，不能同时求出，故A正确，B正确；D、物块对斜面的正压力为：N=mgcosθ，由于质量和坡角均未知，不能求出物块对斜面的正压力．故D正确；本题选择不能求出的物理量，故选ABD．【点评】本题关键是明确拉力最大和最小的两种临界状况，受力分析后根据平衡条件列式并联立求解．二、填空题11．在用小车、打点计时器、带有滑轮的长木板、电源等器材，做“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：（1）下列操作正确的有AD．（填选项前的字母代号）A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．实验前必须将长木板没有滑轮的一端适当垫高D．应先接通电源，后释放小车（2）若按正确的操作，打出如图所示的一条纸带．O、A、B、C、D为依次选取的计数点，相邻计数点之间还有4个点没有画出，距离已在图中标示．打点计时器所用的电源频率为50Hz．则小车的加速度a=1.2m/s2；打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度v=0.49m/s．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】（1）正确解答本题需要掌握：打点计时器的使用以及简单构造等，明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节等．（2）纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．【解答】解：（1）A、在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故A正确．B、为在纸带上多打出一些点，打点计时器应放在长木板的没有滑轮的一端，故B错误；C、该实验不需要平衡摩擦力，实验前不需要将长木板没有滑轮的一端适当垫高，故C错误；D、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故D正确．故选：AD．（2）因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为t=0.02s×5=0.1s，根据运动学公式得：△x=at2可知，加速度：a===1.2m/s2，打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度：v C===0.49m/s．故答案为：（1）AD；（2）1.2；0.49．【点评】本题比较简单，考查了基本仪器的使用和基础实验的操作细节，对于基础知识，平时训练不可忽略，要在练习中不断加强．12．利用如图所示的装置，做“测定重力加速度”的实验中，在纸带上某点形始取得连续清晰的6个点，并且测得第1点到第4点的距离为x1，第3点到第6点的距离为x2，设打点计时器所用的电源频率为f，则重力加速度的计算式为g=．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据逐差法，利用△x=gT2求出自由下落的加速度．【解答】解：打点计时器所用的电源频率为f，所以相邻的计数点间的时间间隔T=，第1点到第4点的距离为x1，第3点到第6点的距离为x2，根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，得：x56﹣x23=3gT2x67﹣x34=3gT2所以：x56+xS67﹣x34﹣x23=6gT2所以x2﹣x1=6gT2解得：g=即小车运动的加速度计算表达式为g=．故答案为：．【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．13．（1）在做《互成角度的两个共点力的合成》实验时，以下说法中正确的有C．A．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为90°，以便算出合力的大小B．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合D．实验中，为减小误差，两根细绳长度必须相等（2）如图，在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡皮条的结点拉到位置O，然后保持读数是F 2 的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O点位置不动，则另一个弹簧秤拉力的大小F1和方向与原来相比可能发生怎样的变化A．A．F l一直变大，角α先变大后变小B．F l一直变大，角α先变小后变大C．F l先变小后变大，角α先变大后变小D．F l先变大后变小，角α先变小后变大．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；定性思想；实验分析法；平行四边形法则图解法专题．【分析】（1）本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的．本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择．（2）要使结点不变，应保证合力大小、方向不变，保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角，可以根据平行四边形定则作图分析得出结果．【解答】解：A、本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制．故A错误．B、本实验中，弹簧秤的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故Bc错误；C、本实验研究合力与分力的关系，合力与分力是等效的，同一次实验过程中，O点位置不能变动，所以用两只弹簧秤拉橡皮条时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉出时结点的位置重合．故C错误正确．D、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长，故D错误；故选：C．（2）F1与F2的合力不变，作出力的矢量三角形，当F2大小不变，而逐渐增大β角时，F1一直变大，角α先变大后变小，故A正确、BCD错误．故选：A．故答案为：（1）C；（2）A【点评】实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，明确注意两项，进行数据处理等等．三、计算题14．汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，求：（1）汽车2s内的位移大小；（2）汽车5s内的位移大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】汽车刹车过程做做匀减速直线运动，根据加速度和初速度，由速度公式求出刹车的时间，根据已知时间与刹车时间的比较，分析汽车的运动状态，再选择公式求解已知时间内的位移即可．。
合肥市高一上学期期中物理试卷(I)卷
合肥市高一上学期期中物理试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共17题；共34分)1. （2分） (2017高一上·盐城期末) 下列关于位移、速度和加速度的说法正确的是（）A . 位移越大，速度越大B . 速度越大，加速度越大C . 位移变化越快，加速度越大D . 速度变化越快，加速度越大2. （2分）下列说法正确的是（）A . 行驶中的汽车，在研究车轮的运动时车轮可看成质点B . 参考系就是绝对不动的物体C . 位移是初位置指向末位置的有向线段，是矢量D . 时刻表示时间极短，时间表示时间较长。
3. （2分） (2016高一上·邯郸期中) 据新华社消息，6月12日23时30分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射了第二十三颗北斗导航卫星，它是地球静止轨道卫星，可以定点在赤道上空的某一点．则关于该颗卫星下列说法正确的是（）A . 以地面为参考系，北斗导航卫星静止B . 以太阳为参考系，北斗导航卫星静止C . 北斗导航卫星在高空一定是运动的D . 北斗导航卫星相对地面上静止的物体是运动的4. （2分） (2019高一上·丰台期中) 如图所示，对时间轴上A点的说法正确的是（）A . 前3sB . 第4s末C . 第3s初D . 第4s初5. （2分） (2019高一上·集宁期中) 以下说法正确的是（）A . 只有相互接触的物体间才能有力的作用B . 物体发生形变时，其重心位置一定不变C . 由F=kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧的长度成正比D . 形状规则的物体，其几何中心不一定与其重心重合6. （2分）一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，剩下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为（）A . 16m/sB . 16.3m/sC . 17.5m/sD . 18.8m/s7. （2分）一物体做匀加速直线运动，在某时刻前的t1时间内位移大小为s1 ，在该时刻后的t2时间内位移大小为s2 ，则物体的加速度大小为（）A .B .C .D .8. （2分）下列关于加速度的说法，正确的是（）A . 只要物体的速度变化量大，加速度就大B . 只要物体的速度变化率大，加速度就大C . 只要物体的速度大，加速度就大D . 只要物体的速度不为零，加速度就不为零9. （2分）电磁打点计时器所用的电源应为（）A . 学生电源交流输出B . 学生电源直流输出C . 干电池3节D . 蓄电池10. （2分） (2016高一上·盐城期中) 一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长1cm，这根弹簧挂上重8N的物体时，它的长度为（弹簧的形变是弹性形变）（）A . 4cmB . 14cmC . 15cmD . 44cm11. （2分）如图所示，杯子放在水平桌面时，则下列说法正确的是（）A . 力F1就是杯子的重力B . 力F1和力F2是一对平衡力C . 力F1和力F2是一对作用力和反作用力D . 力F1的大小大于力F2的大小12. （2分） (2016高一上·红河期中) 物体做自由落体运动，把下落的距离分成相等的两段，则物体通过上半段和下半段的时间的比值为（）A . （﹣1）：1B . 1：（﹣1）C . ：1D . 1：13. （2分） (2016高一上·同安期中) 一带正电的质量为m的液滴在有界匀强电场外上方的A点自由下落，匀强电场上下边界分别为M，N，如图所示．则液滴在电场中（从O点起）及在电场下方空间的运动轨迹应为下列图中的（）A .B .C .D .14. （2分）物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变叫做（）A . 弹性形变B . 范性形变C . 明显形变D . 微小形变15. （2分） (2016高一上·芒市期中) 做匀减速直线运动的物体，10s内速度由20m/s减为5m/s，则物体的加速度大小为（）A . 15m/s2B . 1.5m/s2C . 5m/s2D . 0.5m/s216. （2分） (2018高三上·石门开学考) 甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距s＝6 m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的过程如图所示，则下列表述正确的是（）A . 当t＝4 s时，两车相遇B . 当t＝4 s时，两车间的距离最大C . 两车有两次相遇D . 两车有三次相遇17. （2分） (2016高一上·邯郸期中) 一粒小石子从某一高度自由下落，第1s内就通过了全程的一半，小石子还要下落多少时间才会落地（）A . 1 sB . 1.5 sC . sD . （﹣1）s二、填空题 (共3题；共20分)18. （2分） (2016高一上·尼勒克期中) 质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y=4m后，又沿x轴负方向运动到坐标为（﹣3，4）的B点，则质点从O运动到B通过的路程是________ m，位移大小是________ m．19. （15分） (2016高一上·桐乡期中) 物体由静止开始做直线运动，其v﹣t图象如图所示．（1）OA、AB、BC三个阶段的加速度各是多大（2）5s内的总位移大小（3）5s内的平均速度大小．20. （3分） (2016高一上·荆州期中) 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器每隔时间t打一个点．如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：s1=1.09cm，s2=1.80cm，s3=2.49cm，s4=3.21cm，s5=3.92cm，s6=4.61cm．那么：（1）在计时器打出点3时，小车的速度为________ m/s．（2）为减小误差，计算小车加速度的表达式为a=________（用题中所给字母表达）；小车的加速度为________ m/s2．（计算结果均保留三位有效数字）三、解答题 (共3题；共30分)21. （5分） (2016高一上·定西期中) 质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊着，如图，已知钢管受重力的大小为50N，绳子拉力大小为25N，地面支持力大小为25N，请画出力的图示．22. （15分） (2019高一上·正定月考) 汽车以15m/s的速度匀速行驶，司机发现前方有危险，在0.8s后才能做出反应，实施制动，这段时间称为反应时间。
安徽合肥市第一中学高一上学期物理期中考试试卷
安徽合肥市第一中学高一上学期物理期中考试试卷一、选择题1．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．62．未来“胶囊高铁”有望成为一种新的交通工具．“胶囊高铁”利用磁悬浮技术将列车“漂浮”km h．工程人员对“胶囊高在真空管道中，由于没有摩擦，其运行速度最高可达到5000/铁”在A城到B城的一个直线路段进行了测试，行驶了121.7公里，用时6分13秒．则( )km h是平均速度A．5000 /B．6分13秒是时刻C．“胶囊高铁”列车在真空管道中受重力作用D．计算“胶囊高铁”列车从A城到B城的平均速度时，不能将它看成质点3．他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是A．爱因斯坦B．亚里士多德C．伽利略D ．牛顿4．如图所示，表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线．已知F 1＝10 N ，这五个共点力的合力大小为( )A ．0B ．30 NC ．60 ND ．90 N5．一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取210m/s g =．石块在下落过程中，第4s 末的速度大小为（ ）A ．10m/sB ．20m/sC ．30m/sD ．40m/s6．物体做匀变速直线运动，在0t =时速度大小为1m/s ，方向向西；在2s t =时速度大小为5m/s ，方向向东．则在此过程中该物体的加速度（ ）A ．大小为22m/s ，方向向东B ．大小为22m/s ，方向向西C ．大小为23m/s ，方向向东D ．大小为23m/s ，方向向西 7．某同学用如图所示方法做共点力平衡实验．M 、N 为摩擦不计的定滑轮，O 点是轻质细绳OA 、OB 和OC 的结点，桌上有若干相同的钩码，他已经在A 点和C 点分别挂了3个和4个钩码，为使O 点在两滑轮间某位置受力平衡，在B 点挂的钩码数可能是（ ）A ．1个B ．3个C ．5个D ．7个8．下列说法正确的是A ．物体作自由落体运动时没有惯性B ．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因C ．伽利略通过逻辑推理和实验认为，重物比轻物下落的快D ．研究月球绕地球运动轨迹时不能把月球看成质点9．在物理学的发展过程中，有一位科学家开创了以实验和逻辑推理相结合的科学研究方法，研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．库伦D．焦耳10．如图，给物体一个初速度后，物体沿粗糙斜面向上滑动。
安徽省合肥一中年高一物理上学期期中考试
合肥一中高一年级部2008~2009学年第一学期期中考试物 理 试 题命题人：白云波 审题人：孙金殿（本卷满分100分， 考试时间100分钟）一．选择题（本题共12小题，每题4分，满分48分。
每题所给的选项中有的只有一个是正确的，有的有几个是正确的。
将正确选项的序号选出填入题后的括号中。
全部选对的得4分，部分选对的得2分，有错选或不选的得0分）1、下列关于匀变速直线运动的说法正确的是： （ ） A ．匀变速直线运动是运动快慢相同的运动； B ．匀变速直线运动是速度变化量相同的运动； C ．匀变速直线运动的a-t 图像是一条倾斜的直线； D ．匀变速直线运动的v-t 图像是一条倾斜的直线；2、用大小为100N 的握力握住一个重为40N 的瓶子，瓶子处于竖直位置，已知瓶子与手之间的动摩擦因数μ = 0.5 ，则 （ ） A ．瓶子受到的摩擦力大小为50N B ．瓶子受到的摩擦力大小为40NC ．当握力进一步增大时，瓶子受到的摩擦力大小保持不变D ．当握力逐渐增大时，瓶子受到的摩擦力逐渐增大3、质点运动时，下列情形可能发生的是 （ ） A ．加速度减小，速度增大 B ．加速度方向和初速度方向相同，速度越来越小 C ．加速度增大，速度减小 D ．速度变化率越来越大，加速度越来越小4、一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离为L 时，速度为v ，当它的速度是v/2时，它沿斜面下滑的距离是 ( ) A.L/2B.22L C. L/4D.3L/45、一球由空中自由下落，碰到桌面立刻反弹，则V —t 图象为下图中的(取向上为正)（ ）6、一质点作匀变速直线运动，第5s 末速度为v ,第9s 末速度为-v ，则质点在运动过程中 ( )A ．第7s 末的速度为零B ．5s 内和9s 内位移大小相等，方向相反C ．第8s 末速度为-2vD ．5s 内和9s 内位移相等7、如右图所示，小车静止在水平面地面上，小车上用轻杆连接一个钢球，则下列说法正确座位号的是（）A．小车受竖直向上的弹力是由于小车发生了形变B．小车受竖直向上的弹力是由于水平地面发生了形变C．小球受弹力沿着杆子斜向上D．小球受弹力方向竖直向上8、一个人在离地面10 m高处，以40m/s的初速度竖直上抛一个物体(g=10 m/s2)，则下列说法正确的是（）A.4 s末物体达到最高点，2 sB.4 s末物体瞬时速度为零，2 s末物体的速度为初速度的一半C.4 sD.5 s末物体的位移为5 m9、用一根橡皮筋将一物块竖直悬挂，此时橡皮筋伸长了5厘米，然后用同一根橡皮筋沿水平方向拉同一物体在水平桌面上做匀速直线运动，此时橡皮筋伸长了1厘米，那么此物块与桌面间的动摩擦因数μ为（）A.0.1B.0.2C.0.3D.0.410、一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1秒，分析照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了2米，在第三次、第四次闪光的时间间隔内移动了8米，由此可以求得（）A、第一次闪光时质点的速度B、质点运动的加速度C、从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移D、质点运动的初速度11、在平直的公路上有甲、乙两辆汽车。
【严选】人教版高一物理必修一试题：第2章匀变速直线运动的研究 3 含解析
严选人教版物理学习资料第二章 3基础夯实一、选择题(1～4题为单选题，5题为多选题)1．一物体做加速度为a 的匀变速直线运动，经过t 时间，其速度由v 0变为v ，下列关于t 时间内所发生的位移x 的表达式中错误的是导学号 1321411( B )A ．x ＝v 0t ＋12at 2B ．x ＝v t ＋12at 2C ．x ＝v t －12at 2D ．x ＝v 0＋v2t解析：根据位移时间公式得，x ＝v 0t ＋12at 2，故A 正确；采取逆向思维，根据位移时间公式得，x ＝v t －12at 2，故B 错误，C 正确；根据平均速度公式得，x ＝v 0＋v 2t ，故D 正确。
2．如图是某运动物体的x －t 图象，则它的运动情况是导学号 1321411( A )A ．开始静止，然后向x 轴负方向运动B ．开始静止，然后沿斜面下滑C ．以恒定的速度运动，然后逐渐变慢D ．先沿一个平面滑动，然后沿斜面下滑解析：起初x －t 图象是水平的直线，表示物体处于静止状态，后来是斜向下的直线，表示物体做反方向的匀速运动，A 项正确，C 项错误；x －t 图象不是物体实际运动的轨迹，B 、D 错误。
3．我国自行研制的J －31隐形战机在起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v 所需时间t ，则起飞前的运动距离为导学号 1321411( B )A ．v tB.v t2C ．2v tD ．不能确定解析：x ＝0＋v 2t ＝v t2，选项B 项正确。
4．为了测定某辆轿车在平直公路上运动时的加速度(轿车启动时的运动可以近似看作匀加速运动)，某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片(如下图)，如果拍摄时每隔2s 曝光一次，轿车车身总长为4.5m ，那么这辆车的加速度约为导学号 1321411( B )A ．1m/s 2B ．2m/s 2C ．3m/s 2D ．4m/s 2解析：本题考查看图分析能力和熟练应用推论解题的能力。
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高一段二考试物理试卷
一选择题（48分）
1．如图所示，一小球在光滑水平面上从A点开始向右匀速运动，经过3 s与距离A点6 m的竖直墙壁碰撞，若碰
撞时间很短可忽略不计，碰后小球按原路原速率
返回继续匀速运动．设A点为计时起点，并且取
水平向右的方向为正方向，则小球在7 s内的位移和路程分别为：（）
A．2 m，6 m B．-2 m，14 m
C．0 m，3 m D．2 m，14 m
2 如图所示为体育课上一学生在水平篮球场上拍篮
球的示意图．则篮球与地面作用时地面对篮球的弹力方向是
（）
A. 竖直向上
B. 竖直向下
C. 斜向上
D. 斜向
下
3.如图所示,是甲、乙两物体的图象,由图可知(
)
A.甲做匀加速运动,乙做匀速运动
B.甲、乙两物体相向运动
C.乙比甲迟1s出发
D 5s末两物体相遇
4．16世纪纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展
的新纪元。
在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是A．四匹马拉拉车比两匹马拉的车跑得快：这说明，物体受的力越大，速度就越大
B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快
D 一个物体维持匀速直线运动，不需要受力
5.如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相
同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与
竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的
伸长量之比为( )
∶4 B．4∶ C．1∶2 D．2∶1
6 如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可
伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，
小球A、B处于静止状态．若要使两小球处于静止
状态，且悬线与竖直方向的夹角θ保持30°不变，
则外力F的大小不可能为（）
A．0.5 B．C．2 D．5
7 如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直
线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°
角，物块也恰好做匀速直线运动，物块与桌面间的动摩擦因数为( )
A．2－
8. 如右图甲所示，一辆遥控小车静止在水平面上，现用遥控器启动小车，使它从静止开始运动，小车运动的速度与时间关系的
v﹣t图象如图乙所示．已知小车的质量2，小车与水平面间的动摩擦因数0.2，重力加速度，g取102则下列说法中正确的是（）A．小车位移1m时的速度大小为2
B．小车在前2s时间内的牵引力大小为8N
C．小车在后2s时间内的牵引力大小为5N
D．小车在后2s内的位移大小为6m
9.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小4,1s后的速度大小变为10,在这1s内该物体的( )
A.位移的大小可能小于4m
B.位移的大小可能大于10m
C.加速度的大小可能小于42
D.加速度大小可能大于102
10.一个质量为2的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为( )
A.12
B.22
C.32
D.42
11.如图所示，倾角=30°的斜面体C置于水平面上，B置于斜
面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接
滑轮的轻杆沿竖直方向，连接B的一段细绳与斜面平
行，A、B、C都处于静止状态，已知C的质量为2m，A、B质量均为m，则下列说法正确的是
A．定滑轮受到轻杆的作用力为
B．B受到C间摩擦力大小为 C．水平面对C的支持力为D．C受到水平面的摩擦力为
12.如图所示，斜面体A静置于水平地面上，其倾角为θ＝45°，上底面水平的物块B在A上恰能匀速下滑．现对B施加
一个沿斜面向上的力F，使B能缓慢地向上匀速运动，
某时刻在B上轻轻地放上一个质量为m的小物体C(图
中未画出)，A始终静止，B保持运动状态不变，关于放上C之后的情况，下列说法正确的是( )
A．B受到的摩擦力增加了B．推力F增大了
C．推力F增大了 D．A受到地面的摩擦力增加了
二实验题（16分）
13.在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学
经历了以下实验步骤：
A．在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根
据平行四边形定则作图求出合力F；
B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长
度；
C．记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用
两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如上图所示；
E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；
F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；
G．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论．
(1)上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是(填选项前的字母)；正确的操作应为。
(2)上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是(填选项前的字母)；
(3)将以上实验步骤按正确顺序排列，应为(填选项前的字母)．14 在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验.
实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、
螺丝夹接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪.具
体实验步骤如下：①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝
夹子，水滴会以一定的频率一滴滴的落下.
②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.④采集数据进行处理.（1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件
是： .（2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30，某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度
g = 2；第8个水滴此时的速度v8= （此小题结果都保留三位有效数字）.
（3）该实验存在的系统误差可能有（答出一条即可）：
三计算题（36分）
15如图所示，斜面长 1m，倾角θ =37°，段为与斜面平滑连接的水平地面。
一个质量m = 2的小物块从斜面顶端A由静止开始滑下。
小物块与斜面、地面间的动摩擦因数均为μ = 0.5。
不计空气阻力，g = 102，37°= 0.6，37°= 0.8。
求：
（1）小物块在斜面上运动时的加速度大小a；
（2）小物块滑到斜面底端C点时的速度大小v；
（3）小物块在水平地面上滑行的最远距离x。
（1）22；（2）2；（3）0.4m。
16.一辆长途客车正在以V0=20的速度匀速行驶．突然，司机看
见车的正前方30m处有一只狗，如图（甲）所示，司机立即采取制动措施．若从司机看见狗开始计时（0），长途客车的“速度
－时间”图像如图（乙）所示，求：
(1)长途客车从司机发现狗至停止运动的这段时间内前进的距离；
(2)长途客车制动时的加速度；
(3)若狗正以V1=4的速度与长途客车同向奔跑，问狗能否摆脱被撞的噩运?
16. （1）50m；（2）-52；（3）狗会被撞上。
17．物体A放在台式测力计上，通过跨过定滑轮的轻绳与物体B 相连，B下端与轻弹簧粘连，弹簧下端与地面接触（未拴接），整个系统处于平衡状态，此时台式测力计的示数为8.8N；已知21，物块A、B间水平距离20，倾斜绳与水平方向的夹角θ=37°，物块A与台式测力计间摩擦因数μ=0.5．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A、B和滑轮视为质点，不计其余摩擦，弹簧始终处于弹性限度内，102（37°=0.6，37°=0.8）
（1）求物块A受到的摩擦力和绳对物块A的拉力；
（2）沿竖直方向向上移动滑轮至某个位置时，物块A刚好要运动，且此时弹簧刚好离开地面．求：
①此时轻绳与水平方向的夹角θ′=？
②滑轮移动的距离和弹簧的劲度系数．
答：（1）物块A受到的摩擦力为1.6N，绳对物块A的拉力为2N；（2）①此时轻绳与水平方向的夹角θ′=53°
②滑轮移动的距离为，弹簧的劲度系数为15．。