2016--2017学年度第一学期初三年级摸底考试卷语文答案

自学指导二（2分钟）
1.学生自行纠正试卷上的错误，不懂的可以请教老师或同 学，相互帮助，一起纠错！ 2.根据课件出示的答案，对比自己的答题卡，看看自己的 答案和标准答案有何不同。 3.教师讲解，学生听讲。
学生自学，教师巡视二（5分钟）
二、阅读。（46分） 6.解释下列加横线词语在句子中的意思。（ 3分） （一）与朱元思书（ 10 分） 筹划、治理 3）横柯上蔽 在上边 顺，随 2）经纶世务者（ （1）从流飘荡（ 极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就 湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 （ 1）急湍甚箭，猛浪若奔。 会）流连忘返。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ B ）（3分） A、本篇是作者写给友人的一封书信，但与一般书信不同，没有问 候语和日常事务的叙述，而是在文中描绘了富春江美丽的景色，是 一篇清词丽句构成的写景小品文。 B、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春 江山水之美，概括山“奇山异水，天下独绝”；第二段承“异水” 二字，按先后顺序抓住“急”和“清”的特点，具体生动地说明； 第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示富春江奇山异水之美。 C、全文通过描绘山水之美，抒发了作者对美丽大自然的喜爱，对 自然的崇尚，含蓄表达了作者对名利之人的鄙弃，暗寓自己的高洁 志趣。 D、本文是一篇典范的骈体文，全文用骈体文写作，句式整齐，清 秀隽逸，流畅谐婉。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ D ）（3分） A.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 （将“保护”和“了解”调换位置） B.我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付 升学考试为目的来开展教育教学活动的唯一做法。（将“唯一”移至 “目的”前） C.最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发 生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情 不再发生。（将“不再”改为“再次”） D.中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一 个崇拜“和谐”的民族。（把“崇拜”改为“崇敬”） 5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 （4分） 思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展 你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的 丰富你的知识 ，_________________ 开阔你的眼界 ， 对话，广泛的阅读能够______________ 陶冶你的性情 ，________________ 净化你的灵魂 。 _________________
【参考译文】安世身材魁伟，容貌端庄，声如洪钟。起初被任命为 谏官，还未受命，回到家里对母亲说：“朝廷不因为我安世不贤， 让我任谏官。倘若就任这个官职，那就要主持公道，敢作敢为，以 自己的生命来担负起职责。如果触怒了皇上，灾祸、贬官就会立刻 到来。皇上正以孝道治理天下，如果说我以母亲年老为托辞，应当 可以避免任此官职。”母亲说：“这就不对了。我听说谏官是皇上 面前的敢于直言诤谏的重臣，你父亲一生都想做这样的官却未能做 到，而你有幸任此官职，你应当献出生命来报效国家的大恩。纵使 遭罪被流放，不论远近，我一定会随你去的。”(安世)于是接受了 官职。他在职多年，神色严肃立于朝廷之上，主持公道。他当面指 斥，在朝廷上谏争，有时碰上皇上大怒，(他)就握着手板退一步站 立，等皇上怒气稍解，再上前争辩。旁边陪侍的人在远观看，缩着 头害怕得身上冒出冷汗，把他称作“殿上虎”，一时间没有人不敬 仰他。
（二）（9分） 9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(C) （3分） A.倘居其官/不可久居 就任/停留 B.或帝盛怒/或异二者之为 有时/或许 C.伺怒稍解/伺其欣悦 等到 D．入白母曰/入则无法家拂士 回到家里/国内 10.对文中画线的句子“在职累岁，正色立朝，扶持公道”翻译正确 的一项是( ) D（3分） A．他在职多年，真正的颜色在早上，帮助公道。 B．在职累了，神色严肃在早上，帮助公道。 C．在职的岁月累了，真正的颜色在早上，帮助公道。 D．他在职多年，神色严肃于朝廷之上，主持公道。 11.你认为刘安世母亲是一个什么样的人？请结合文段简要谈谈。 （3分） 答：开明大义，懂得国家大事。善于教育儿子，令人敬佩。
12．下列有关能源利用的表述，不正确的一项是（ B ）（3分） A．火力发电最突出的问题是在发电过程中排放出大量有毒有害气体， 能量的损耗浪费严重。 B．水电作为真正的绿色能源，清洁无污染，但也可能带来一系列的环 境问题。 C．核能备受争议，主要是因为其在安全方面存在隐患。 D．太阳能和风能可算是理想的发电能源，但其发电能力还远远不能满 足需求。 13．下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 C 分） A．文章开头引用一则新闻材料，既引出了说明的对象，又增添了读者 的阅读兴趣。 B．“我不由感叹现代人已经走进了一个怪圈。”“怪圈”的意思是我 们从自然界摄取了过多的热量成为脂肪，成了负担，忙着“减负”， 而我们还不断地向自然界索取能源。 C．“在解决能源紧张与破坏生态环境之间，水电究竟更靠近哪一端？” 这“哪一端”指的是解决能源紧张问题。 D．“脏脑袋”的电既指火力、水力发的电，也指核能发的电。 14. 打比方；形象说明我们一头使用着清洁的电，别一头却在污染 14.文中第①段划线句用了什么说明方法，有什么作用？（4分） 破坏着生态环境。
□□□□□□□，□□□□□□□。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 □□□□□□□，□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。（4分） 和煦 罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在hé xù的阳光下，我乘舟而 行。 女佣略一chóu chú后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不 踌躇 耐烦的。 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo 销声匿迹 shēng nì jì。 “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 gēn根深蒂固 shēn dì gù。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ B ）（3分） A.老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不仅潸然 落泪。 受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。 B．班长有不懂的地方就虚心向老师请教，这种不耻下问的精神令 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 人敬佩。 C．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板 凳。 指聚集很多人的公开场合。 D．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十 年。 指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦
3.选出下列句子划线的词语使用恰当的一项（ ） A、看了英雄的事迹，我心潮澎湃，经久不息。 B、我和你的意见完全相同，真可以说是大相径庭。 C、广州三年一大变，到处是一片欣欣向荣的景象。 D、跑道上，运动员正手忙脚乱地冲向终点。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他 们却能披荆斩棘，一往无前。 B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的 愿望破灭了。 C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到 观众的热烈欢迎。 D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管 理，制定严密的防范措施。
2016-2017年皇桐中学九年级语文
2016--2017学年度第一学期初三年级摸底考 语 文
九年级语文 主备人：陈奕良1 议课组长：xxx 议课时间：8月10日 授课时间：8月15日
学习目标（1分钟）
1. 知识与技能： 掌握试题涉及的知识点。学会分析试卷的方法，查漏补缺， 巩固知识。 2. 过程与方法： 通过自查、合作交流、老师点拨等方式，总结答题规律、 方法，形成规范的答题思路，提高解题能力。 3. 态度、情感与价值观： 培养严谨的学习态度，树立科学的应考观。
6.仿照下面例句，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 ________，_____________________？_____________________。
7.根据你的理解，仿照划线的部分，将下面这段话补充完整。 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大 山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚， _____________________，依旧遗憾；_________________ ， 还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心 情。 8. 思念真美。我常常把思念幻化成无数条丝一样光洁而细长的小 路，让它们从山顶上趁着几分忧郁的云飘下来： ____________________________________________。 9.请仿照下面句子，再写出一种幸福的情景来。 例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏 是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸 福的。 仿句：___________________，__________________________。
自学指导一（2分钟）
1.学生自行纠正试卷上的错误，不懂的可以请教老师或同 学，相互帮助，一起纠错！ 2.根据课件出示的答案，对比自己的答题卡，看看自己的 答案和标准答案有何不同。 3.教师讲解，学生听讲。
学生自学，教师巡视一（5分钟）
自学检测一（5分钟）
一、基础。（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） 思而不学则殆 （1）子曰：“学而不思则罔，□□□□□□。” (《论语》) 沉舟侧畔千帆过 （2）□□□□□□□，病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初 逢席上见赠》) 波涛如怒 山河表里潼关路 (张养浩《山坡 （3）峰峦如聚，□□□□，□□□□□□□。 羊·潼关怀古》) （4）李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把 思念深情转化为重聚希冀的名句是：“□□□□□□□， 何当共剪西窗烛 □□□□□□□？” 却话巴山夜雨时 （5）把韩愈的《早春呈水部张十八员外》默写完整。（4分）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
15．本文开头写他用板车拉着妻子，掏出口袋里所有的硬币给她看 病，这样写有什么作用？（4分） 答：表现了他们经济上的贫困以及他对妻子的爱，为下文他无钱买 油条，用热爱的烟丝给妻子换一根油条的情节作铺垫。 16.文中画线的句子“她脸红了，闭上了眼”。请根据上下文揣测妻 子此刻的心理，用第一人称描写出来。（4分） 答：天啊，一个大男人竟然当街向别人讨油条，我怎么能让他知道 自己想吃油条，怎 么不及时制止他呀！（围绕羞愧、自责的心理来 写） 17．围绕文题“爱的谎言”，说说他们夫妻各对对方说了哪些谎言 ，并分析他们说谎的原因。(5分） 答：他的谎言：烟瘾来了忍不了的话，就捡几片路边的干树叶搓碎 了滚成喇叭筒，不也照样能抽能应应急„„拿烟丝去换油条后，为 了让妻子吃得安心；我不爱吃油腻的东西，是为了让妻子独享那根 油条。 妻子的谎言：不吃，不想吃。体贴身无分文的丈夫，怕他难过。苦 ，好苦她以油条很苦为由骗他分享那一根油条。（每个要点各1分， 语句通顺1分，共5分）
5.下列句子没有语病的一项是（
）
A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷 纷打电话到环保部门投诉。
B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理， 悟出世间人生的真谛。
C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富， 我们的生活就会更加美好。 D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天 17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。
1.划线成语使用不恰当的一项（ ） A、车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘 返。 B、班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示 赞同。 C、陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了 第一名。 D、最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻” 主题文化活动。 2.下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A、这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。 B、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场 的专家也惊叹不已。 C、卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像 倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 D、班会课上，班主任盛气凌人的告诉同学们要养成良好的行为习 惯。