产品形态设计-第三章
产品形态设计课件第3-4章
结构直接表现为产品形态
▪ 产品结构决定功能的实现，结构既是功能 的承担者，又是形式的承担者。在许多情 况下，产品的形态和结构是融为一体的。
结构不同导致形态的视觉特征不同
▪ 相同的功能可以采用不同的结构形式来实 现，不同的结构形式又会直接影响产品外 观形式。结构是形态的基础，形态是结构 的不同表现形式，工作原理的认知进步也 会改变产品的形态。因此，不同的结构布 局会影响产品外观的形式表现。
液体书签
桌上壁炉 运用折叠工艺的丙烯酸玻璃
3.4 结构与产品形态
▪ 结构是构成事物各部分的要素按照一定的 要求所形成的排列组合关系。
▪ 科学技术的飞速发展和新材料的不断涌现 ，使一些产品的结构形式趋向科学性、合 理性；反之，对一些更加科学、合理形态 的新结构的运用又促进了产品形态的新变 化。
3.4.1 结构与产品形态的关系
▪ 即使是相同的材质，采用了不同的工艺手 法会产生不同肌理，具有不同的美感效果 。例如用磨削方法获得的产品造型表面精 细整洁，光泽感强；用车削方法获得的表 面，纹理连续，有旋转感。
▪ 表面加工工艺通过表面预处理、表面涂覆 、表面改性或多种表面技术复合处理，改 变固体金属或非金属表面的形态、化学特 性和组织结构，以改变和提高形体表面质 量。
海尔 XQB60-L918 波 轮洗衣机
松下NA-V130RDH 滚筒洗衣机
3.4.4 结构创新与形态
▪ 通过对产品结构的创新，不仅能改善产品 的使用功能，提高工作效率，同时也创造 了一种新颖美观的视觉效果。
Variér 企鹅-贝壳椅
HAG 侧身会议椅
3.5环境与产品形态
▪ 任何产品均存在于一定的时间和空间之中 ，不可避免地与周围的环境进行交互，产 品环境是指产品在生产、销售、使用和处 置过程中有可能影响和辐射到的周围环境 ，它融合了时间、空间、自然、社会、科 学、技术和各种相关因素的综合体系。
第三章 第一节 中空吹塑制品的结构设计概述
农夫山泉4升装， 农夫山泉4升装， 底部标示 2
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PVC 聚氯乙烯
常见雨衣、建材、塑料膜、塑料盒等。 常见雨衣、建材、塑料膜、塑料盒等。 ★ 最好不要购买 使用：其中的增塑剂中含有有害物， 使用：其中的增塑剂中含有有害物，遇到高 温和油脂时容易析出。 温和油脂时容易析出。 目前，有不少增塑剂在欧洲已经禁止使用了， 目前，有不少增塑剂在欧洲已经禁止使用了， 我国比较少用于包装食品的塑料制品。 我国比较少用于包装食品的塑料制品。
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LDPE 低密度聚乙烯
常见保鲜膜、塑料膜等。 常见保鲜膜、塑料膜等。 保鲜膜别包着在食物表面进微波炉使用： ★ 保鲜膜别包着在食物表面进微波炉使用： 耐热性不强，通常，合格的PE保鲜膜在遇温度超过 耐热性不强，通常，合格的PE保鲜膜在遇温度超过 PE 110℃时会出现热熔现象 时会出现热熔现象， 110℃时会出现热熔现象，会留下一些人体无法分解 的塑料制剂。 的塑料制剂。 并且，用保鲜膜包裹食物加热， 并且，用保鲜膜包裹食物加热，食物中的油脂很容易 将保鲜膜中的有害物质溶解出来。 将保鲜膜中的有害物质溶解出来。 因此，食物入微波炉，先要取下包裹着的保鲜膜。 因此，食物入微波炉，先要取下包裹着的保鲜膜。
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32 29 9.3 4.5 11 11 2
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塑料 原材 料的 选用
包装、储存、运输中的环境 条件和作业要求 包装内装物对材料的形态要求 卫生法规 印刷适应性
塑料容器的成型工艺与模具 容器使用环境与条件 经济性
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小常识
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PET 聚对苯二甲酸乙二醇酯 常见矿泉水、 常见矿泉水、碳酸饮料和功能医疗瓶等 。 饮料瓶别循环使用，装热水使用：温度一高容易变形， ★ 饮料瓶别循环使用，装热水使用：温度一高容易变形，有 可能会有一些对人体有害物质溶出。 可能会有一些对人体有害物质溶出。 高温天气不要把矿泉水放在露天或者车里，也不要直接把开水 高温天气不要把矿泉水放在露天或者车里， 冲进可乐瓶里。 冲进可乐瓶里。 科学家发现，这种塑料制品用了10个月后，可能释放出致癌物， 科学家发现，这种塑料制品用了10个月后，可能释放出致癌物， 10个月后 对人体具有毒性。 对人体具有毒性。 因此，饮料瓶等用完了就丢掉，不要再用来作为水杯， 因此，饮料瓶等用完了就丢掉，不要再用来作为水杯，或者用 来做储物容器盛装其他物品。 来做储物容器盛装其他物品。
产品形态设计分解学习PPT教案
3.2.4 体 根据几何学的定义，几何立体是平面进行运动的轨迹。一个方形平面，沿 着垂直于该直线方向进行运动，其轨迹形成正方体或长方体。矩形平面以其一 边为轴，进行旋转运动，形成的运动轨迹呈现为圆柱体。一个圆形的平面，以 其直径为轴，进行旋转运动，可形成球体。
3.2.5 肌理 由于材料表面的配列、组织构造的不同，使人得到的触觉质感或视觉质感 ，称为肌理。简单地说，肌理指的是物体表面的组织构造或纹理。
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4）稳定 形态的稳定概念包括实际稳定和视觉 稳定。实际稳定是指从造型物的物质功能 和使用功能出发而对设计提出的稳定要求 ，是造型物必备的物理性质。视觉稳定是 指根据人的心理感受和视觉习惯所追求的 稳定。
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（3）产品立体造型的设计过程 产品立体造型从构思到完成的过程是：先在构思中就要考虑造型采用哪种 方法、什么方式才能创造出美的形态，对这种具体形态的发展还需作充分探讨， 同时还要考虑用哪种材料制作，造型过程中需要解决哪些条件，等等。立体造 型需经过以下 4个过程：
（1）组合法 将多种单一形体拼合在一起构成一个新的立体形态的过程，称为组合构成。 组合是最普遍的造型方式，凡需经过从零件装配成成品这类生产过程的产品在 造型上一般都离不开组合方法。组合法有多种形式，如图 3.28所示。
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3.3 工业产品立体构成基础
将形态要素按一定的原则组成一个立体的过程，称为立体构成。立体构 成是使用各种较为单纯的材料进行形态、机能和构造的研究并探求新造型的理 论。立体构成的目的在于对形态进行科学解剖，以便重新组合、创造出新形态 ，提高造型能力。所以，立体构成是工业设计的基础。
3.3.1 概述 立体构成作为一门训练造型能力和构成能力的学科，与自然科学学科和艺 术学科都有一定联系又有很多不同，具有其自身特点。立体构成与立体造型设 计的关系，更说明了立体构成训练在整个造型设计活动中的重要地位。
第三节产品形态构成的基本原则
第三节产品形态构成的基本原则产品形态构成的基本原则3.1 产品语意特征的确切表达所谓产品语意(product semantics)是指设计师通过设计语言的表达(外形、结构、特征、色彩、质感等), 形成对产品在视觉方面的暗示，以取得使用者对产品在社会层面、心理层面以及使用层面等方面的立理解。
通常包含两种含义的内容，即明适示意和伴示意。
明示意是指在产品形态要素中所表现出的“显示” 内容，即由产品形象直接说明产品内容本身。
伴示意是指在产品形态要素中不能直接表现出来的“蕴含”的内容。
即由产品形态间接说明或表示出的产品的内在含义工业产品造型基础,非常不错的教学材料,可自学。
3.2 企业先期产品印象的正确传递在产品形态创新的的基础上保留一些先期产品原有的视觉形象可以更好地保持消费者对该产品的信赖程度，进一步促使其购买欲望，这也是形态设计的一条重要原则。
诺基亚手机工业产品造型基础,非常不错的教学材料,可自学。
3.3 产品品牌的有效继承企业在产品的形态设计上通过运用某种固定的色彩搭配或线型特征，或在一系列产品种应用共同的零组件、相似的外形结构、表面处理、技术特征等来赋予某种视觉特征，以区别与其他品牌的同类产品。
如索尼公司的电子产品，飞利浦公司家电产品。
工业产品造型基础,非常不错的教学材料,可自学。
索尼公司产品工业产品造型基础,非常不错的教学材料,可自学。
飞利浦的设计理念是“High Design”,即以围绕人为中心的高品质设计。
飞利浦的产品融合了现代高科技技术和工业设计师、人类学者、人类工程学者等的共同智慧，创造出了一种以关怀心，服务人为宗旨的清新的设计风格和独特的视觉识别。
工业产品造型基础,非常不错的教学材料,可自学。
工业产品造型基础,非常不错的教学材料,可自学。
3.4 外观造型风格的确切把握设计是人类社会、科学技术和文化技术发展的产物。
不同时期的设计必定会受到当时社会科学技术与文化而带上不同时期的历史烙印，因而形成不同时期的美学特征和造型风格。
影响产品形态设计的因素
3.2技术与产品形态
▪ 进入20世纪90年代以后，科学技术的发展 突飞猛进，工业技术和科学研究同步增长 ，科学研究成果为新型的设计提供了重要 的理论基础，成为推动产品改良和更新换 代的原动力。对产品设计及其外在形态的 发展产生了广泛的影响，极大地促进了产 品形态的创新和革命。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
技术的进步导致产品形态特征的改变
▪ SONY 产品
技术的同质性导致形态的丰富
▪ 多品种、小批量的柔性化生产模式得到了 广泛的应用，为产品形态表现的多样化奠 定了物质基础，
3.3材料与产品形态
▪ 材料是人们用以作为物品的物质，是产品 功能和技术的物质载体，是实现产品形态 的物质基础。
3.3.1 材料的自然属性
▪ 材料具有一定的物理性能、化学性能、机 械性能和加工性能等特点，材料应符合使 用要求、加工要求和经济性要求。因此， 材料的选择与运用是产品形态设计的关键 性因素之一。
▪ 即使是相同的材质，采用了不同的工艺手 法会产生不同肌理，具有不同的美感效果 。例如用磨削方法获得的产品造型表面精 细整洁，光泽感强；用车削方法获得的表 面，纹理连续，有旋转感。
▪ 表面加工工艺通过表面预处理、表面涂覆 、表面改性或多种表面技术复合处理，改 变固体金属或非金属表面的形态、化学特 性和组织结构，以改变和提高形体表面质 量。
产品形态的象征功能
▪ 产品形态的象征性功能是由产品激发人们 联想以往的经验感受，体现了某种特殊的 意义。产品形态包含的每一根线条、每种 色彩都可以根据它们之间的任意组合关系 在特定环境汇中，传达出一定的意义，产 品形态是信息的载体。
▪ Alessi的Anna产品系列以短发女性的笑脸为
形态原型，取自于西方传统童话、寓言、 传说和小说中的Anna人物，是这些人物性 格特点的综合。
产品形态设计-第三章
（2）经济因素：关注人们觉得自己拥有的和希望自己拥有的购买力水平。
产业结构
燃油消耗、原材料消耗
贷款利率
经济增长率
经济 因素
整体经济形势 经济形势预测 可自由支配的收入
可获得的风险投资、股市和股市行情预测
影响产品创新的经济因素
（3）技术因素：主要指直接或间接地运用公司、军队和学校的新技术和科 研成果，以及这些成果所包含的潜在能力和价值。
防烫杯具
谢谢!
造型设计作品
形态相似性或 逻辑相关性
概念或意义
（2）隐喻是指通过对与本事物有相似性和相关性的其他事物的参考 而获得概念或者意义的转换，将其他事物的一部分属性转移到本事 物中，使本事物获得全新的阐述。
相似性或相关性 彼类事物 此类事物
概念、意义的转换
造型参考
Байду номын сангаас
杯底的水印
飘落的樱花瓣
形态的相关性
樱花飘落、空寂幽玄的唯美意境
文化的中层结构
时代性
中间行为层次
色彩 质感 造型 线条 界面元素
文化的表层结构
外在有形层次
文化分层示意图
1、外在有形层次 外在有形层次主要由产品界面本身设计的外观要素来体现，一般主要表现 色彩、质感、造型、线条、表面纹饰、细节处理等元素。
“朕知道了”胶带设计 台北故宫博物馆
2、中间行为层次 文化的中层结构，一般具有较强的时代性的连续性，主要通过用户的一些 行为习惯、艺术宗教、生活风俗及历史传统、社会组织和制度文明等人文 因素体现出来。
“好的产品自己会说话”，设计要充分利用“行为经验”和理解的逻辑关系，使得每种 产品、每个部位、每个旋钮开关都会自己“说话”，“讲述”自己的操作目的与方式。
产品形态设计PPT课件
详细描述
设计师需要关注不同用户群体的需求和偏好，通过定制 化、差异化的设计，满足不同用户的个性化需求，提高 产品的市场竞争力。
跨界融合与创新设计
总结词
跨界融合与创新设计是未来产品形态设计的另一重要趋势， 旨在打破传统思维模式，创造更具创意和突破性的产品。
详细描述
通过将不同领域的技术、理念和元素进行融合与创新，打破 传统产品形态的限制，创造出更具创意和突破性的产品，引 领行业发展的潮流。
文化性原则
总结词
产品形态设计应反映文化特征，符合特定文 化背景和价值观。
详细描述
文化性原则要求产品形态设计应尊重和体现 特定文化背景和价值观，与目标市场的文化 传统和习惯相符合。设计师需要了解不同文 化背景和价值观的特点，以便在设计中充分 考虑产品的文化适应性和认同感。
创新性原则
总结词
产品形态设计应追求创新，打破传统思维和 惯例。
总结词
流线型、动感、环保
详细描述
电动汽车的形态设计通常采用流线型设计，以突出动 感和速度感。此外，电动汽车的设计还需考虑环保因 素，如使用可再生能源、减少对环境的污染等。同时 ，电动汽车的形态设计还需与品牌形象相符合，以提 升品牌价值。在电动汽车设计中，细节处理也是非常 重要的，如车灯、轮胎和内饰等，这些细节的处理能 够提升整体的设计品质和用户体验。
详细描述
创新性原则要求产品形态设计应勇于尝试新 的设计理念和方法，打破传统思维和惯例， 创造出独特、新颖的产品形态。设计师需要 具备创新思维和创造力，以推动产品形态设
计的不断发展和进步。
03
产品形态设计的流程
设计调研
01
02
03
市场调研
了解目标市场的需求、竞 争对手的产品特点以及消 费者偏好。
《产品形态设计》教学大纲.doc
《产品形态设计》教学大纲课程名称：产品形态设计（Form and Product Design）课程编号：20704500课程学分/学时：1.5学分/24学时先修课程：平面构成、立体构成、造型设计基础、模型制作、计算机辅助设计、实体造型技术、设计方法学、设计素描与速写、设计色彩、工业设计概论、机械原理基础开课学院：机电学院（07）开课学期：春季课程教学目的：产品形态设计是工业设计专业本科生一门重要的专业选修课。
通过本课程的教学，使学生掌握产品形态的基本概念、基本理论和基本的产品形态设计技能，从感性和理性两个方面培养学生对产品形态的想象能力、认知能力及创造能力，通过理论学习及设计训练使学生掌握产品形态设计中相关的技术知识，掌握形态与功能、材料、构造及工艺等方面的关系，逐渐培养学生综合思维能力、平衡协调能力、分析问题和解决问题的能力，不断提高学生的设计素质，为产品设计实务、产品造型与创新设计课程设计、专业实习和毕业设计奠定基础。
课程内容提要：第一章产品形态概述（2学时）了解产品形态设计的作用和分类，明确自然形态、概念设计、人工形态的定义；了解产品形态设计发展历程和变迁，明确产品形态设计的主要方向；掌握产品形态设计的主要原则。
第二章产品形态设计基本规律（4学时）了解形成产品形态的点、线、面、体各种元素的特性和所表达的语义，掌握点、线、面、体在产品形态设计中常用的构成方法、在平面和三维空间的构成法则，熟练掌握点、线、面、体构成的手绘和计算机表达技巧，了解点、线、面、体在产品形态设计中的应用方法。
第三章单元空间的产品形态构成（2学时）掌握工业产品构成分类方法，能对现代生活中常见的工业产品进行分类；了解一般产品构成形式，（2学能根据产品功能、人与环境要求、结构要求、材料等条件确定产品的构成形式。
第四章功能及技术与产品形态 了解形式追随功能学说产生的原因和意义，理解产品功能的客观性和艺术的完美性的辨证关系, 正确认识多元认识论下功能和形式的改变及发展；熟悉多种连接构件形式，能根据设计要求确定部 件的连接形式，了解产品构成形式与产品的造型关系。
第3章产品形态设计美学法则
第3章 产品形态设计美学法则
对比与调和 节奏与韵律 对称与均衡 比例与尺度 过渡与呼应 统一与变化
三、产品形态设计美学法则
3.1 对比与调和
3.1.1 形体的对比与调和 在产品形态设计中，产品形体的对比与调和主要表现在形状的大小、长短、粗细、曲直
、凹凸、高矮、厚薄，方向的水平、垂直、倾斜，位置的高低、远近、上下、左右，形态的 黑白、轻重、动静、虚实、软硬，数量的多少，排列的疏密等诸多方面的对立因素上。
三、产品形态设计美学法则
3.3.2 均衡
均衡主要是指上下、左右、前后等双方在布局上的等质。均衡是自然界里一切物体 都必须遵循的一条力学法则，均衡是人们在审美过程中获得的生理和心理的平衡。在产 品形态设计中的均衡，是指以产品某一点或线为支点，使产品一部分与另一部分的实际 重量和心理重量对等，从而达到一种稳定的状态。
体的统一与变化
分来充当载体，而有的产品则需要虚体来辅助其功能实现，所以在产品外观构成中就有虚实之分。
三、产品形态设计美学法则
3.1.4 色彩的对比与调和
色彩对于产品设计的作用不容小觑。在设计中，利用色块或色带将各部分贯穿或统一起 来，是使产品形象相互呼应的一种常用的手法。色彩对人们的感官和情绪有着直接的影响， 在功能、价格和外观形态大致相同的情况下，消费者普遍选择中意的颜色。
三、产品形态设计美学法则
3.4.1.2 整数比 把1:2,2:3，或1:2:3……这样由整数形成的比例叫整数比。这是一种容易被人理解的 数 列关系，具有文静而整齐的明快感，在建筑设计、家具设计、产品设计等领域应用广泛， 实用价值较高。 3.4.1.3 几何分析比 几何分析比在比例分析研究中占十分重要的地位。我 们在日常生活中接触的原始体形，如正方形、正三角形、 圆、球、立方体等形体有一个共同的特点，这些形体周边 的“比率”和位置不能加以任何改变，只能按比例放大或 缩小，否则就丧失了这种形状的特性。如圆，无论其面积 大小，其圆周和直径的比例永远是π。
产品形态设计
第二章 产品形态的要素
2-1 产品形态的三要素
产品形态的三要素： 形态、色彩、质感。
形态：产品的空间形状和态势。 色彩：产品的颜色。 质感：产品的表面质地，如粗糙或细腻、涩或 滑、透明或不透明等。
形态、色彩、质感三要素是共同构成产品完 整的外观形象。任何一个环节处理不好都可能导 致整个造型设计的失败。
1、功能性
产品形态的功能性包括物质功能和精神功能。 利用产品的特有形态来表现产品的不同美学特 征及价值取向，使使用者从内心情感上与产品 取得一致和共鸣。 物质功能是基础，精神功能是补充。
物质功能包括产品的技术功能和使用功能。 a.技术功能指产品形态本身所具备的结构性能、 理化性能、工作效率、工作精度，以及可靠性 和有效度。 b.使用功能指人在使用产品的过程中，产品形 态所具有的使用合理、安全可靠、舒适方便等 人性因素。
6、数理对产品形态的影响
数理指产品的尺度比例，数理要素对形成产品的 形态美有着直接关系。
古希腊数学家毕达哥拉斯认为：数是宇宙的基础。 因而，数的秩序也是形式美的基础。
在形式美学的法则中，其中有一条即为“尺度与 比例”，其实，还有一些法则与尺度比例有关，如 “对称与均衡”、“对比与调和”、“统一与变化” 等。
产品设计，即是对产品的造型、结构和功能 等方面进行综合性的设计，以便生产制造出符合 人们需要的实用、经济、美观的产品。
产品的重点--功能 “为了使用的设计”，这是产品设计的目的，
所以，产品设计特别注重的是使用功能，前面提 到视觉传达设计不同于产品设计的一点也在于此。
所以它需要满足功能性要求、审美要求、经 济性要求、创造性要求、适应性要求
Alessi设计师Stefano Giovannoni为古共设计的清宫 公仔娃娃
产品形态语义设计实例
产品形态语义设计实例产品形态语义设计是指在产品设计过程中，通过对产品形态和语义的设计，使产品在外观、功能和用户体验等方面更加符合人类的需求和情感。
本文将以智能手表为例，探讨如何通过产品形态语义设计来提升用户体验。
第一部分：产品外观设计智能手表是一种结合了传统手表和智能设备功能的产品，外观设计对用户的第一印象至关重要。
在产品形态设计中，我们需要考虑手表的整体形状、材质、颜色等因素。
手表的整体形状应该符合人体工学原理，舒适贴合手腕。
同时，要考虑到不同用户的手腕尺寸，设计出可调节的表带长度，以适应不同用户的需求。
材质的选择也是十分重要的。
手表可以采用金属、陶瓷等高质感的材质，使其更加耐用、美观。
同时，手表的表盘和表带可以使用可更换的设计，让用户可以根据不同场合和个人喜好进行搭配，增加手表的个性化。
颜色的选择也需要考虑用户的喜好和时尚趋势。
手表可以提供多种颜色的选择，如经典的黑色、白色，以及时尚的金色、粉色等，满足不同用户的审美需求。
第二部分：产品功能设计智能手表作为一种智能设备，除了显示时间外，还具备了多样化的功能。
在产品语义设计中，我们需要考虑如何设计手表的界面和操作方式，以提供更好的用户体验。
手表的界面设计应该简洁明了，符合人们的视觉习惯。
可以采用卡片式的设计，将各个功能模块分区展示，用户可以通过滑动手表屏幕来切换不同的功能。
手表的操作方式也需要简单易用。
可以采用触摸屏和物理按键相结合的设计，提供更多的操作选择。
同时，可以通过手势识别技术，实现一些常用功能的快捷操作，如手势划屏接听电话或翻页等。
除了基本的时间显示功能外，智能手表还可以集成健康监测、运动追踪、手机通知等功能。
在产品语义设计中，需要将这些功能与用户需求相结合，提供个性化的设置和提醒，使用户能够更好地管理自己的健康和生活。
第三部分：用户体验设计产品形态语义设计的最终目的是提升用户体验。
在设计过程中，需要考虑用户的情感需求和使用场景，以打造更加人性化的产品。
产品形态设计的课程设计
产品形态设计的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解产品形态设计的基本概念，掌握其分类及特点；2. 使学生掌握产品形态设计的基本原则，包括功能性、美观性、可生产性等；3. 引导学生了解产品形态设计在现实生活中的应用，提高对设计价值的认识。
技能目标：1. 培养学生运用创意思维进行产品形态设计的能力；2. 培养学生运用绘图工具和软件进行产品形态表达的能力；3. 培养学生通过团队协作，完成产品形态设计项目的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对产品形态设计的兴趣，培养其主动学习的态度；2. 培养学生关注生活、关爱环境，将设计理念融入产品形态设计的意识；3. 引导学生树立正确的设计价值观，关注设计伦理，遵循可持续发展原则。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在培养学生的设计思维和动手能力。
学生特点：学生具备一定的美术基础和创造力，对新鲜事物充满好奇，善于团队合作。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，鼓励学生积极参与，充分展示个性。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的达成。
通过课程学习，使学生能够独立完成产品形态设计项目，提高其综合素质。
二、教学内容本课程教学内容分为五个部分：1. 产品形态设计基本概念：介绍产品形态设计的定义、分类和特点，使学生对该领域有整体的认识。
教学内容：教材第一章“产品形态设计概述”2. 产品形态设计原则：讲解功能性、美观性、可生产性等设计原则，指导学生遵循这些原则进行设计。
教学内容：教材第二章“产品形态设计原则”3. 创意思维与方法：引导学生运用头脑风暴、思维导图等方法进行创意思考，激发设计灵感。
教学内容：教材第三章“创意思维与方法”4. 产品形态表达：教授绘图工具和软件的使用，培养学生将设计想法转化为视觉表达的能力。
教学内容：教材第四章“产品形态表达”5. 产品形态设计实践：通过团队协作，完成一个具体的产品形态设计项目，提高学生的实际操作能力。
第三章 产品设计的系统性
产品设计系统性
系统论不排斥创造性的思考和直觉的判断，而是十分需 要发挥自觉和感性的思维方式的优点以丰富和完善系统 论的实用价值，使理性与直觉判断相结合，相互促进， 由此推动设计的进步。
系统论是一种观念，一种看问题的立场和观点，它要告 诉我们的并不着重于说明事物本身是什么，而是强调我 们应该如何认识和创造事物。不能把系统论的设计思想 和方法理解为设计的技设计，人们不再把设计对象看成是孤 立的个体，而是将其置身于系统之中，功能设计不再局 限于单一的设计对象，还要考虑与其他环境因素之间的 关系，考虑在系统环境中人的整体需要，这样设计更符 合实际使用情况，由此，产生出产品系统概念。
造型设计原理
产品设计的系统性
工业设计系
艺术与设计学院
主要内容
1
概述
2
系统论中的一般问题
3
系统论与产品设计
4
产品设计中的系统分析
产品设计系统性
一、概 述
设计是系统工程，需要多种专业知识的融会贯通，需 要各类专家和专业人员的通力合作、密切配合方能完 成的系统化工程。————团队合作
系统性方法是从整体系统出发，在分析各组成部分之 间的有机联系及系统与外界环境关系的基础上，通过 综合评价来寻求解决问题的最佳方案。——设计的基 本方法
产品设计系统性
产品设计系统的稳定性
系统的整体稳定性不是指系统中个别要素、个别部分、 个别层次的稳定性，而是指系统整体的稳定性。对所开发 的产品进行“定位”，随后所有的工作围绕着这一“定位” 而展开。无论是构思，还是产品形态，所用材料，工艺特 点，乃至功能结构，人机特点等，设计中所有的子系统违 背了这一“定位”就需要修改。而修改的前提和目的是一 致的，即保持产品设计系统的稳定性。
产品系统设计PPT课件
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绪论
一、现代产品设计系统观 1、产品是系统的； 2、产品的生命周期是系统的； 3、产品设计的过程是系统的；
最新课件
3
绪论
二、现代产品的系统化特征
产品系统设计是从整体上把握过程中各要素间 的关系，通过一定的结构形式，使产品系统达到既 定的功能。
产品设计是实现产品系统的过程： 这一过程是由相互作用、相互依赖的若干组成 部分结合而成、具有特定作用、达到同一目的的有 机整体，从而形成产品设计系统，其从属于产品系 统。
（2）产品功能设计
具体实现功能目标的设计过程 就是功能设计。
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89 789
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第二章 产品设计要素解析
第二节 结构要素
一 、 产品结构的含义：
产品要素之间相互作用、联 系的方式。
有序性：各要素以矩阵、树 形或网络结构规律组合
整体性：各要素无法孤立存 在的性质和功能
三 并行模式：是对产品及相关过程进行集 成，并行设计的系统化的设计模式。
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第二章 产品设计要素解析
功能要素 结构要素 人因要素 形态要素 色彩要素 环境要素
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第二章 产品设计要素解析
第一节 功能要素
一、功能分析（从需求、功能入手）：
A 定义功能：将产品和部件或构成要素的效用加以区分和限定。 方法：语句陈诉法
（4）发展：贝塔朗菲创立系统论；对
事物观测由“实物”为中心转向“系统中”
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第一章 产品系统设计
第二节 产品系统概念
产品系统的含义：
是由若干相互联系的要素构成、具 有一定功能的集合体。
产品形态设计智慧树知到答案2024年泰山学院
产品形态设计泰山学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.出现椅子名称的最早的时期是（）A:汉代B:宋期C:周朝答案:B2.几何形态是一种具象形态？（）A:几何形态是一种具象形态 B:几何形态不是具象形态答案:B第二章测试1.现代自行车之父是斯塔利（）。
A:错 B:对答案:B2.点元素都是圆形的。
( )A:对 B:错答案:B3.高速公路上的广告牌我们要选择颜色的诱目性更高的饱和度更高的颜色来使用。
（）A:这个说法错误B:这个说法正确答案:B4.下列哪个不是塑料的特点？（）A:环保B:色彩鲜艳C:易塑形D:成本低答案:A5.鸟巢体育场的建筑连接是下列哪种结构？（）A:刚接方式B:榫卯结构 C:滑接方式 D:铰接方式答案:A第三章测试1.从埃菲尔铁塔得到灵感设计的椅子是（）A:伊姆斯椅B:瓦西里椅C:郁金香椅答案:A2.实现从原来“循环使用”（英语. recycling）改成“提高循环”（英语.upcycling），Up-cycle（创造再生）是.（）A:海军椅B:潘顿椅C:郁金香椅答案:A3.黄金分割主要的三种衍生形式是（）A:黄金分割椭圆B:黄金法则C:黄金分割螺旋D:黄金分割矩形答案:ACD4.西班牙古根海姆博物馆使用的设计方法是（）A:爆炸B:多体组合C:分解答案:C5.视错觉是指观察者在客观因素干扰下或者自身的心理因素支配下，对图形产生的与客观事实。
（）A:不相符的视觉对比B:不相符的错误的知觉C:相符的错误的知觉答案:B第四章测试1.1851年在巴黎举办的第一届国际工业博览会中出现了两个极端，分别是。
（）A:金属类的产品B:装饰、非常粗糙的机械化产品C:具有繁复装饰的、纯手工制造的产品D:木材类的产品答案:BC2.瓦西里椅是在包豪斯时期诞生的，设计师是（）A:贝伦斯B:马偕·布劳耶C:拉斯金D:格罗皮乌斯答案:B3.流线型，原是空气动力学名词，用来描述（）的物体形状，这种形状能减少物体在高速运动时的风阻。
工业产品造型设计
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展示设计
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产品形态设计
水平线：具有安宁、稳定、松弛效果，给 人以平稳、开阔、寂静的感觉。
垂直线：给人以高耸、、挺拔、严正、刚 强、硬直、雄伟、向上、直接等感受。
斜线：不稳定、运动、倾倒的感觉，给人 以散射、惊险、突破、不安定的动感。
折线：给人以起伏、循环、重复、锋利和 运动的感觉。
构成是指按照一定原则，将造型要素组合 成美的形态。
工业产品则是自然形态拆散成点、线、面 等形态要素后再重新组合的人为构成。概括起 来，构成技能有以下三种：
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展示设计
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产品形态设计
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1、感性构成：
形态构成中抽象形态所表现的内容包括： ①力量，是形态通过视觉作用在心理上产生 的一种超越感。 ②动感，是借助于形态的变化，使人对静止 的物体产生一种超越感。 ③量感，是指形体所具有生长和运动状态在 心理中的反映。 ④空间感，是指形态作用于视觉后，所产生 的一种心理扩张或压缩感。
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产品形态设计
图12-41 计算器造型按视觉的展开
图12-40 计算器造型按构造的展开
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展示设计
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产品形态设计
5）图12-42为造型分解法的流程图。
概略形态设计 基本形 态 异变数之运用
形的概念决定
功能上X1 构造上X2 视觉上X3
评估 、 筛选
造型的产生
图12-42 造型分解流程图
直线类点：给人以坚实、有力之感。 曲线类点：给人以饱满、充实、圆润之感。
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展示设计
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产品形态设计
3、点的组合及性格 （1）单调排列： （2）间隔变异排列： （3） 大小变异排列:
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空间技术与军事技术 微生化技术
电影和娱乐运动技术
技术 因素
重大的技术创新 电子与工程技术
各行业内的工艺技术
新兴的材料技术和能源技术
影响产品创新的技术因素
五、案例分析：产品形态与材料工艺
材料与加工工艺决定着图纸上的设计方案能否顺利地制造出来，不同 的材料、不同的成型技术与表面处理工艺都会对形态产生重要的影响 。
1、产品语义学的本质
产品语义学是研究产品语言的意义之学问。 产品语义学研讨会定义产品语义学乃是研究人造物的形态在使用情境中的 象征特性，以及如何应用在工业设计上的学问。
人们所希望得到的是对双手与眼睛来说都十分适宜的产品。而且由 于这是一种要靠近脸的产品，因此稍微有头脑的人都会拒绝看起来 像枪的设计。”
2、产品是一个符号系统 从传播学的角度来看，产品设计、销售、使用的整个行为过程可以被看作 是一个信息传播的过程，一个产品就是一个信息系统，包含了技术信息、 价值信息，而这些信息就是通过产品设计语言进行的，这种设计语言凝结在产 品的形态、结构上，就形成了一个个设计符号，众多符号有机结合就形成了符 号系统。
可以手动自发电的手电筒
利用废弃电池设计时钟
3、面向拆卸的设计 可拆卸设计要求在产品设计的初级阶段就将可拆卸性作为结构设计的一个 目标，根据其追求目标侧重点的不同， DFD可以分为两类：一类是面向产品回收的可拆卸性设计，注重产品的回收 与利用；另一类是面向产品维修的可拆卸性设计，注重提高产品的可维护 性，考虑在产品的正常寿命期间，便于其零部件的维护。
针对产品和产品使用都来说，符号起到了两个方面的作用：提示产品的使用功 能和提示产品的操作方式。
概念透明电视设计
（1）符号提示产品的使用功能。产品的功能是指产品与人之间那些能够满 足人的某种需要的实际用途或者使用价值。
具有大块面外形的产品设计，包含“支撑面”的语义，令人联想到坐、放、书写等寓意
（2）符号提示产品的操作方式。如何使产品更易于操作和被用户认可，已 经成为产品成功的关键所在。
“好的产品自己会说话”，设计要充分利用“行为经验”和理解的逻辑关系，使得每种 产品、每个部位、每个旋钮开关都会自己“说话”，“讲述”自己的操作目的与方式。
对于产品使用对象来说，符号起到了以下三个方面的作用。 (1)个人层次：通过物品的联想带来情感的共鸣。 基于用户记忆和个人经验的物品联想，常常很容易引起用户的情感共鸣。
2.使产品及零部件能够方便地分类回收；
3.再生循环或重新利用；
1、以材料的选用为出发点 木质材料、竹制材料的选用，废旧材料的二次利用。
甘蔗渣再利用设计的餐具
2、面向再循环的设计 减少环境污染和节省自然资源是绿色设计的根本目标，而合理地回收和再 生利用无疑有利于这一目标的实现。 “从设计到回收”的思想已经在研究领域和制造业得到深入。
“小笼包”调味罐 台北
“豆福”杯 台北
3、内在性理层次 通过意识形态、文化修养及审美心里来展示界面的魅力，它反映的是个人 精神上的文化价值观，要求设计内容和形式的变化能使人的心理产生快感 ，引起共鸣。
汉字钟 陈幼坚
三、案例分析：产品形态与绿色设计
绿色设计是当今社会的主流设计趋势，通过形态设计中的材料、结构 等因素，能实现设计的可持续性发展。
绿色设计的基本概念与范畴
绿色设计着眼于人与自然的生态平衡关系，在产品的整个生命周期内，着重考 虑产品的环境属性（可拆卸性、可回收性、可维护性、可重复利用等），并将 其作为设计目标，在满足环境目标要求的同时，保证产品应有的功能，即在设 计过程中的每一个决策都要充分考虑到环境效益，尽量减少对环境的破坏。 绿色设计的核心是“3R”： 1.减少物质和能源的消耗；
造型设计作品
形态相似性或 逻辑相关性
概念或意义
（2）隐喻是指通过对与本事物有相似性和相关性的其他事物的参考 而获得概念或者意义的转换，将其他事物的一部分属性转移到本事 物中，使本事物获得全新的阐述。
相似性或相关性 彼类事物 此类事物
概念、意义的转换
造型参考
杯底的水印
飘落的樱花瓣
形态的相关性
樱花飘落、空寂幽玄的唯美意境
防烫杯具
谢谢!
（2）经济因素：关注人们觉得自己拥有的和希望自己拥有的购买力水平。
产业结构
燃油消耗、原材料消耗
贷款利率
经济增长率
经济 因素
整体经济形势 经济形势预测 可自由支配的收入
可获得的风险投资、股市和股市行情预测
影响产品创新的经济因素
（3）技术因素：主要指直接或间接地运用公司、军队和学校的新技术和科 研成果，以及这些成果所包含的潜在能力和价值。
产品语义学在产品形态中的应用重点解决设计的易用性问题，通过语 义学的应用，可以实现产品的功能寓意、操作提示以及象征隐喻。
产品语义学
半个多世纪以来，符号学已经迅速发展成为我们认识事物、看待事物、分析事 物、创造事物的一个基本方法和工具之一、成为普遍性的方法论。符号学的分 支——产品语义学已经成为产品设计的重要方法论和设计工具。
二、案例分析：产品形态与文化
产品形态设计中的文化元素应用是对传统文化的传承，也能从全球的 大背景下带来对设计的深层次思考。
文化的层次
文化，是整个人类环境中由 人所创造的那些方面，既包 含有形的，又包含无形的。
价值观 意识 形态 文化 修养
情感 审美 心理
文化的深层结构
内在心里层次
艺术 宗教 生活 历史 制度 风俗 传统 文明 连续性
文化的中层结构
时代性
中间行为层次
色彩 质感 造型 线条 界面元素
文化的表层结构
外在有形层次
文化分层示意图
1、外在有形层次 外在有形层次主要由产品界面本身设计的外观要素来体现，一般主要表现 色彩、质感、造型、线条、表面纹饰、细节处理等元素。
“朕知道了”胶带设计 台北故宫博物馆
2、中间行为层次 文化的中层结构，一般具有较强的时代性的连续性，主要通过用户的一些 行为习惯、艺术宗教、生活风俗及历史传统、社会组织和制度文明等人文 因素体现出来。
1、产品设计中的SET因素 产品识别应该成为所有产品、服务和信息处理公司的核心动力。
（1）社会因素：集中于文化和社会生活相互作用的各种因素。
杂志 政治环境
电脑与互联网的应用
音乐 健康因素
运动和娱乐 影视娱乐 旅游环境
社会 因素
家庭结构与工作模式
其他行业成功产品 体育运动相关活动
图书
影响产品创新的社会因素
ห้องสมุดไป่ตู้
1、选材与造型结构 在产品的制造过程中，由于所选择的材料的不同，其造型与结构也有着很 大的区别。
音箱
2、新材料的选择 常温时该产品可作为砧板用；受热以后边缘会卷起来，可作为平底锅使用 。正因选择了具有记忆特性的形状记忆合金，这一设计才得以实现，是新 型材料的选择促进了产品的创新。
记忆金属魔法鼠标
记忆金属砧板平底锅二合一产品设计
3、新工艺的选择 日本著名设计大师受日本洋食器株式会社邀请设计。
餐刀
4、表面工艺影响色泽效果 每一种工艺都有着不同的视觉效果，设计的时候要根据需要合理选择。
金属拉丝工艺
塑料磨砂工艺
5、设计师对材料与工艺的态度 设计师对材料工艺的态度应该是：造物选材，“适”之为良，扬长避短、 设计补弱。
台客蓝 传统陶瓷艺术现代手法表达设计
“桥”系列竹丝扣瓷茶具设计
3、符号结构 符号之所以成为符号，要具备符号表现的特征，符号表现是指符号能被感知的存 在方式。 符号的表现我们称之为“能指”；符号表现所传达的意思我们称之为“所指”。
能指 符号 所指
4、设计符号的传播方式 设计符号传播中需要一定的语境，即双方共同的符号信息环境，语境是符号流畅 传达、充分被理解的基础。
艺术学院
产品形态设计
主讲：钟平
第三章
产品形态设计的相关知道与典型案例
第三章 产品形态设计的相关知道与典型案例
一、案例分析：产品形态中的语义学 二、案例分析：产品形态与文化 三、案例分析：产品形态与绿色设计 四、案例分析：产品形态与产业因素
五、案例分析：产品形态与材料工艺
单元训练 课后思考
一、案例分析：产品形态中的语义学
枕头灯具设计
(2)社会层次：通过身份的认同达到群体的归属感。 产品符号在社会层次上的内涵意义表达了 “物”的拥有者的社会地位、阶层 归属及其独特的生活方式，由此获得相应的身份认同。
奢侈品
(3)人类层次：通过历史文化的脉络引起时代精神的共鸣。 产品不仅仅是一件具有实用价值的工具，更标志了社会和科技进步的成就，设 计者的态度以及用户对它的理解，成为其文化源头、历史沉淀、地域标志等历 史文化脉络的“镜像”。
销售 设计符号编码
（商品的设计、生产）
以符号的方式传达
消费者的解码
（商品消费）
5、产品语义学中修辞手法的应用 隐喻的设计方式 （1）隐喻是指通过对与本事物有相似 性和相关性的其他事物的参考而获得 概念或者意义的转换，将其他事物的 一部分属性转移到本事物中，使本事 物获得全新的阐述。
造型参考
被参考事物
2.使产品及零部件能够方便地分类回收；
3.再生循环或重新利用；
与绿色设计密切相关的另一个概念就 是可持续性设计
实现绿色设计的手段和方法
绿色设计着眼于人与自然的生态平衡关系，在产品的整个生命周期内，着重考 虑产品的环境属性（可拆卸性、可回收性、可维护性、可重复利用等），并将 其作为设计目标，在满足环境目标要求的同时，保证产品应有的功能，即在设 计过程中的每一个决策都要充分考虑到环境效益，尽量减少对环境的破坏。 绿色设计的核心是“3R”： 1.减少物质和能源的消耗；
成长椅
德国设计师团队最近发明了一种树叶餐具，它的材质是100%树叶制造，全部都是纯天然零污染！千万不能 小看这种餐具，不仅可以防水防油，最后还可以降解后便是肥料，制作时的原料就是纯天然树叶！