生本课堂小组学习评价细则

六年级语文生本课堂小组评价细则及流程图

为激发小组成员主动性，提高课堂效率。

坚持公平、公正、组员与组长相互监督原则

一天一评制 一周一评制

课前学习：

是否积极参与小组学习；是否积极思考问题；敢于发表自

己

的见解；是否完成预习任务。（30分）

课中学习：是否乐于展示自己的学习成果；是否敢于发表自己

不同的见解。（30分）

课后复习：是否能主动保质保量完成学习任务；是否能主动温

习功课；是否能主动阅读与学习有关的书籍，并做好记载，与他人分享。（30

分）

纪律保证：是否能遵守课内外纪律；是否能主动制止违纪行为，

营造良好的学习环境。（10

分）

学习效果：

看单元考试平均分，分出优、良、、差四个等级，

分别记50、40、35、30

分。

奖励荣誉：

看优秀学员人次，一人次记5

分；看小组获得教

师及学校奖励，口头奖励一次5

分，校级一次10分。