《“天下家国”综合实践》练习及答案
七下语文综合性学习《天下国家》精选题及答案
材料二：我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲 的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢 那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是 天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎 样训练？ 我觉得最直接的途径就是朗读。
例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地 上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句：“_大__勇__的__革__命_者__”__闻__一_多__，__在__特__务_的__枪__口__下___ _为_民__族__命__运_呐__喊__。__（_“__两__弹__元__勋_”__邓__稼__先_，__在__荒__凉_
2、“天下国家”是古老的话题，爱国主义精 神一直是人类最崇高的情感。初一(2)班分三 组分别进行了“爱国人物故事会”“爱国诗词 朗诵会”“爱国名言展示会”主题活动，请你 参与并完成下列任务。 （1）在“爱国人物故事会”活动中，你将选 择哪位爱国人物的事迹与大家分享，理由是什 么？
示例一：屈原是一个热爱祖国的诗人，他在效忠祖国、 抵御强敌方面是和楚国人民一致的。二次被流放到南 方的荒僻地区眷顾楚国，系心怀王。屈原提倡变法， 反对腐败的贵族统治；主张合纵，坚持联齐抗秦的外 交政策，正是从战国七雄争霸的形势出发，符合楚国 长远利益的正确方针。
请假条 周老师：
我因生病不能参加此次“爱国·爱 家”综合性学习活动，特向您请假一天。 请批准。
学生：张华 2021年3月26日
5、学校准备举办以“天下家国”为主题的系 列活动，请完成下列任务。 （1）“爱国人物”故事会
请你从“陆游、闻一多、邓稼先”三个爱国人 物中任选一个，按照例句仿写一句话。（提示：结 合人物的爱国事迹或创作的爱国诗文写）
部编版语文七年级下册综合性学习《天下国家》同步练习
综合性学习——天下国家（习题附答案）一、激发心志：爱国人物故事会1、小组长将对同学们收集到的爱国人物故事进行分类，下列哪种分类标准是不恰当的（）A.发生的朝代B.记叙的详略C. 人物的国籍D.涉及的领域答案：B2、请给下面三个小故事分别拟一个标题。
故事①谭嗣同，湖南浏阳人，是中国近代著名的政治家、思想家、维新志士。
少时师从欧阳中鹄，后加入维新派。
他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。
公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。
写文章抨击清政府的卖国投降政策。
1898年参加戊戌变法，失败后被杀，年仅三十四岁，为“戊戌六君子”之一。
“去留肝胆两昆仑”是谭嗣同临刑之前的绝唱。
示例：一心变法，忠肝义胆故事②南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。
毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。
1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。
强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。
他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开中学。
张伯苓一生全力办教育,为国家培养了大批的人才，而这也是他人生的最大理想。
答案：为国创校的伟大理想故事③国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。
示例：临终遗愿，盼祖国统一3、岳飞的《满江红》曾被创作成歌曲，某位同学将其作为自己的手机铃声，对此有不少同学认为此举别出心裁，有创意，你是否赞同这位同学的做法？说说你的理由。
示例：赞同。
岳飞的《满江红》写尽了他对敌人的愤恨，对国家的忠诚，对人民的爱，充满着不懈的抗争精神。
某同学将其作为自己的手机铃声，是一种正确的追星导向，是以此激励自己的爱国心。
天下国家综合实践试题
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于我国的基本国情？A. 人口众多B. 资源丰富C. 经济发达D. 科技先进2. 下列哪个节日是我国传统的节日？A. 感恩节B. 母亲节C. 中秋节D. 圣诞节3. 以下哪项不属于社会主义核心价值观？A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由4. 下列哪个条约标志着我国正式进入近代史？A. 南京条约B. 马关条约C. 辛丑条约D. 九一八事变5. 以下哪个事件是我国改革开放的标志？A. 邓小平南方谈话B. 家庭联产承包责任制C. 建立经济特区D. 加入世界贸易组织6. 以下哪项不是我国的主要宗教？A. 佛教B. 道教C. 基督教D. 犹太教7. 以下哪个城市不是我国的一线城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 昆明8. 以下哪个节日是国际劳动节？A. 五一国际劳动节B. 国庆节C. 植树节D. 清明节9. 以下哪个组织不属于联合国组织？A. 联合国B. 世界银行C. 世界卫生组织D. 国际奥委会10. 以下哪个节日是我国的传统节日？A. 愚人节B. 端午节C. 情人节D. 感恩节二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪些是我国的主要民族？A. 汉族B. 壮族C. 藏族D. 回族E. 蒙古族2. 以下哪些是我国的主要经济制度？A. 计划经济B. 市场经济C. 社会主义市场经济D. 自由市场经济E. 混合经济3. 以下哪些是我国的主要战略？A. 全面深化改革B. 全面依法治国C. 全面从严治党D. 全面建设社会主义现代化国家E. 全面建设社会主义市场经济4. 以下哪些是我国的主要自然灾害？A. 地震B. 洪水C. 旱灾D. 风灾E. 台风5. 以下哪些是我国的主要文化遗产？A. 长城B. 故宫C. 京剧D. 书法E. 剪纸6. 以下哪些是我国的主要科技成就？A. 嫦娥一号B. 天宫一号C. 高速铁路D. 5G技术E. 超级计算机7. 以下哪些是我国的主要外交政策？A. 独立自主B. 和平共处C. 合作共赢D. 维护世界和平E. 促进共同发展8. 以下哪些是我国的主要军事成就？A. 保卫祖国B. 维护世界和平C. 建设现代化军队D. 提高军队战斗力E. 加强国防建设9. 以下哪些是我国的主要生态环境问题？A. 水污染B. 大气污染C. 土地荒漠化D. 生物多样性丧失E. 气候变化10. 以下哪些是我国的主要社会问题？A. 贫困B. 教育C. 医疗D. 就业E. 住房三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述我国的基本国情。
人教部编版语文七年级下册第2单元综合性学习天下家国试题解析
第二单元综合性学习家国天下测试题题一：古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。
为此，立志中学决定搞一次“名言接力赛”。
1. 请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
2. 如果以“肩负民族、胸怀天下”为主题，你要给同学们交流的一句名言是：【答案】1. 聆听先哲教诲感悟人生真谛2. 为中华之崛起而读书先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（答案不唯一）【解析】1.本题考查学生拟写宣传语的能力。
拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。
据此分析，根据活动主题拟写即可。
2.本题考查学生日积月累的情况,并会根据题目的要求写句子。
学生平时要养成积累的还习惯对词语、成语、谚语、俗语、名言、诗句等分门]别类鏊理、积累,并加强记忆,这对语文学习很重要。
如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”天下兴亡,匹夫有责均可作为此项活动的名言。
题二：在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
同格中学七年级（5）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
3. 在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
4. 香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？【答案】3. .示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。
4. 示例：我赞同张明敏先生的话。
综合性学习《天下国家》同步练习-部编版语文七年级下册
七（下）语文综合性学习《天下国家》班级_________姓名_________学号____1.综合性学习(6分)“天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
(1)请写出一句关于爱国的名言或连续的两句爱国诗句。
(2分)_________________________________________________________________________________(2)请结合学过的课文及爱国人物,谈谈你对爱国的理解。
(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)请设计两个关于“天下国家”主题的活动形式。
(2分)_________________________________________________________________________________【答案】(1)示例一：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
示例二：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
(2)林则徐领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动，指挥了抗英斗争。
爱国是维护了国家主权和民族的尊严。
(3)示例：爱国故事我来讲；爱国歌曲我来唱；出黑板报等。
2.为了弘扬中国精神，感受时代力量，启航中学决定开展主题为"学习时代模范"的综合性学习活动。
请你根据要求完成下列任务。
(8分)【宣讲中国精神】学校请你做宣讲员，请根据下图为同学们简要介绍中国精神的内涵。
(2分)核心：爱国主义民族精神中国精神时代精神中国精神内涵图__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【评说时代精神】你认为我国哪个汉字最能代表当下的中国精神？请说明理由。
最新七年级语文下册综合性学习《天下国家》精选题含答案
七下语文综合性学习《天下国家》精选题含答案1.综合性学习（7分）个人与国家的命运息息相关。
关心祖国的命运，赞美祖国的山河，热爱祖国的文字、历史文化……这些都是爱国情怀的体现。
下面让我们一起加入“爱国”为主题的活动中来。
（1）〖策划主题活动〗老师让张林同学策划一下这次活动的形式，他已经想出了两个，请你帮他补充两个活动形式（2分）形式一：举行爱国诗词朗诵会形式二：举行爱国人物故事会形式三：__________________ 形式四：___________________（2）〖诵读爱国诗词〗你一定积累了许多爱国诗词，把你最喜爱的两句默写在下面与大家共勉吧！（2分）_______________________________________________________________________________（3）〖分享人物故事〗线上学习期间，我们认识了许多人物，如邓稼先、花木兰、闻一多……请选择本学期已学课文中的一个人物，结合他（她）的经历，分析他（她）身上体现的爱国情怀。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________1.（7分）（1）举行“爱我中华”手抄报比赛；举办“祖国在我心中”专题讲座；举行爱国名言展示会等。
（2分）（2）示例：①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台②捐躯赴国难，视死忽如（2分）（3）示例：邓稼先，为了中国核武器事业鞠躬尽瘁，至死不懈，体现出一位科技工作者对祖国的深情；花木兰，替父从军，驰骋沙场，立下赫赫战功，体现了我国古代巾帼英雄的爱国情怀。
（3分）2.综合性学习（6分）学校开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
综合性学习《天下国家》同步练习(含答案)
综合性学习天下国家涡阳八中臧文清1、“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。
民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。
七(2)班开展以“爱国”为主题的活动，请完成以下任务。
(1)请你举一个有关爱国的历史人物，并简单说说他的爱国表现。
_____________________________________________________________________________________ (2)写出两句表现爱国精神的古诗词，并注明出处。
_____________________________________________________________________________________ (3)班上组织一次爱国名言展示会，请你搜集两句爱国主题的名言警句。
_____________________________________________________________________________________ (4)我们作为现在的青少年，生活在一个繁荣富强的时代，无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。
但新时代的我们也有自己的爱国情怀，说说我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢？_____________________________________________________________________________________ (5)小强对这次活动不以为然，他认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务就是学习。
至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。
请你写一段话劝说小强同学积极参加活动。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2、班上将开展“爱国主义教育”的语文实践活动，请你完成下列任务。
新人教版 七年级 下 综合性学习 天下家国 试题 含答案
《天下国家》综合性学习一、导入“天下国家“是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子说:“人恒言，皆曰‘天下国家’，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
“看来，个人与国家的命运是息息相关的。
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
二、具体环节第一章: 爱国人物故事会1、董存瑞的故事董存瑞(1933-1948) 1945 年，年轻的民兵董存瑞参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士，并加入了中国共产党。
1948年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。
董存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找不到炸药支架，为保证整个战斗胜利，他毅然手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自己的生命。
2、奥运健儿的故事邓亚萍，中国乒乓球名将。
虽然身高仪1米50 左右，但训练作风顽强，比赛敢于拼搏，16岁就夺得世界冠军。
前后参加两届奥运会，均囊括女子单打和女子双打冠军，另外她还在世乒赛、世界杯乒乓球单打、双打和团体赛上夺得14 枚金牌。
世界冠军总数达到18 个。
这个纪录保持了9 年，直至去年才被王楠打破。
3、岳飞精忠报国岳飞南宋抗金名将，中国历史上著名军事家、战略家，民族英雄，位列南宋中兴四将之一。
他于北宋末年投军，从1128年遇宗泽起到1141年为止的十余年间，率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗，所向披靡，“位至将相”。
1140年，完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。
宋高宗、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飞在孤立无援之下被迫班师。
在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷，被捕入狱。
1142年1月，岳飞被以“莫须有”的“谋反”罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。
宋孝宗时岳飞冤狱被平反，改葬于西湖畔栖霞岭。
追谥武穆，后又追谥忠武，封鄂王。
4、人民的好总理1910 年春天，2 岁的周恩来进银冈书院读书，一次，校长在课问大家为什么读书时，周恩来慷慨答道:“为了中华之崛起!”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。
综合性学习《天下国家》练习
综合性学习《天下国家》练习综合性学习班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）结合当前生活大事，说说那些感动你的人和事。
示例：钟南山：谁都别去武汉，但我可以张文宏：我们一定跑到病毒前头那些志愿“以命相托”的武汉司机……近期你还阅读到哪些文章？如果要你在省略处补入时文，你会选择哪篇文章？（2）将天下国家拆开来三个名词，你怎样理解这三个词语之间的关系呢？“天下”、“国”、“家”天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
﹣﹣孟子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
﹣﹣范仲淹保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。
﹣﹣顾炎武答案：【分析】（1）本题考查阅读积累。
注意回想自己近期阅读到的关于抗疫的一些文章，例如，有关抗疫英雄李兰娟和张定宇的一些报道，也可以是平凡的社区工作人员、外卖小哥等，写出人物和文章即可。
（2）本题考查材料理解。
“天下”、“国”、“家”是整体与部分的关系，从孟子的话可知，家对国很重要，国对天下很重要。
从范仲淹和顾炎武的话来看，要为天下和国家贡献自己的力量，这样才能让家更幸福。
据此作答即可。
【解答】答案：（1）李兰娟：疫情之下，人工智能技术发挥了重要作用。
张定宇：用渐冻的生命托起生命之舟（符合要求即可）（2）示例：天下、国、家是密不可分的，三者紧密联系。
只有天下和国家和乐，家庭才能更加幸福。
每个人都要为国家和天下安定尽到自己的责任。
【点评】学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。
这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
“天下国家”中考综合性学习及答案(2021年内蒙古呼和浩特市中考题)
“天下国家”中考综合性学习及答案
（2021年内蒙古呼和浩特市中考题）
二、综合性学习（6分）
4.兴华学校开展“天下国家”综合性学习活动，本次活动由学校小记者站“信雅社”策划。
讨论选题后，他们决定在校报上编辑一个专栏。
主题是“中国新冠疫苗助力多国抗疫”。
作为该社编辑，你和参加活动的同学合作完成以下任务。
（6分）
（1）拟标题
专栏需要用对偶句拟写标题。
已有上句，请你补写下句。
（2分）
疫苗研发彰显民族自信，
（2）选素材
以下是同学们为专栏搜集的新闻素材，请把不适合使用的素材选出来。
（）（2分）
A.塞尔维亚总统武契奇亲自前往机场迎接首批由中国国药集团生产的新冠疫苗。
B.2021年1月18日，巴西正式在全国开始中国新冠疫苗接种。
C.截至2021年1月20日，我国新冠疫苗接种量超过1500万人次。
D.伊拉克卫生部已做好接收中国新冠疫苗的准备工作，确定了优先接种人群。
（3）写消息
某同学拟写了一则消息，请你写旁批，指出导语中存在的问题。
（旁批写在答题卡对应位置。
）（2分）
智利公共卫生研究院高度认可中国科兴疫苗。
智
旁批：
利公共卫生研究院代院长加西亚当天在专家委员
会投票结束后说，中国科兴疫苗是一款安全和有
效的疫苗，能够有效降低重症感染率和入院率，
因此决定给予其紧急使用许可。
答案：
4.（1）示例：中国助力守护世界健康
（3）①未交代时间。
②事件概括抽象、空洞。
（2）C。
第二单元 综合性学习《天下国家》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册
七年级语文下册同步练习第二单元综合性学习《天下国家》一、2020年春季居家学习期间，学校组织了以“时代有我·天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。
【活动一：歌颂悠久历史——致敬传统文化】每一段岁月都值得歌唱岁月如歌，历史无言。
历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证．．了人类文明的璀璨与绚烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂．．了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜壮阔，刻骨铭心。
狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。
（甲）人生短暂，历史却是永恒的。
悟以往，知来者。
（乙）每一缕尘烟都渴望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱！1．小芳同学朗读了短文《每一段岁月都值得歌唱》。
下列说法正确的一项是（）（2分）A．文中加点的两个词“见证”“读懂”都是动词。
B．文中画横线的三个短语结构一致。
C．上文甲句中的“却”可以改成“也”，改后句子意思不变。
D．文中乙句朗读时要声音低沉，语气轻柔，语调平缓。
【活动二：分享精彩故事——致敬红色经典】故事：青春胜利了。
保尔终于没有死于伤寒。
这是他第四次死里逃生。
整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
母亲搀着他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已经是初次解冻的温暖天气了。
只麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上，不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。
“怎么样，咱们俩终于熬过冬天了吧？”保尔用指头敲着玻璃窗，低声说。
2．小华同学分享了名著中的故事和他的阅读心得，请你将“心得”中的空缺处补充完整。
（3分）心得：我每一次阅读《》这本书，都会被书中感人的情节吸引。
从故事中我懂得了如何熬过生命的冬天：只要有的精神，就能像保尔一样战胜挫折，迎来春天。
【活动三：赞美逆行英雄——致敬伟大时代】答诸公——一位在隔离病区工作的医生的回答疫情突至，吾等医护虽无弓弩，亦铁血将士也，为保家园，生死相扶。
七下语文综合性学习《天下国家》精选题(含答案)
示例：陆游“僵卧孤村”依然想着“戍轮台”。
【活动宣传】 （2）宣传展板上有这样两句话，请你仿照示 例再写一句。(3分)
爱国是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责” 的担当；爱国是文天祥“人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青”的坚定信念；爱国是_范__仲__ _淹__“__先__天__下__之_忧__而__忧__，__后__天__下__之__乐__而__乐__”__的___ _奉__献___。
（1）下面是班长拟写的一则活动通知，其中有三 处错误，请修改。（5分）
通知 各位同学： 对新时代学生来说，热爱祖国是立身之本，成才之基， 是人生当中必须系好的一粒“扣子”。[A]为了更好地落 实“爱国”思想教育，决定在4月12日下午3点在学校报 告厅开展“天下国家”主题实践活动，届时将举行诗歌 朗诵、爱国歌曲合唱等活动。[B]请大家积极踊跃参加。
看今朝，黄大年赤胆忠心“深探”写传奇 （展风采，竞风流、留芳名、书春秋、树楷模… …）
（3）请你再举出我国历史上的一个具有家国 情怀的人物，并说说你为什么认为这个人有 家国情怀。（4分）
示例：鲁迅，他弃医从文的人生选择， 就是他把自己的命运和国家民族的前途命运 紧紧连在一起，体现他的家国情怀。
2、“祖国”在我们的心中，不只是一个普通名 词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞 等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事 物。我校七年级(1)班准备开展以“天下国家” 为主题的综合性学习话动，请你参与。(13分)
（1）读过两则材料，你对“家国情怀”有怎样的认识？ 请简要回答。（4分）
家国情怀既是一种民族大义，也是文化传统， 黄大年就具有家国情怀。
第二单元综合性学习《天下国家》巩固练习 部编版语文七年级下册
七年级语文下册第二单元综合性学习《天下国家》巩固练习1．“天下国家”是一个古老的话题。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”(1)请从下列句子中整理出一副符合“天下国家”主题的对联。
（只填序号，注意上下联的顺序）①战士青春洒热血①情系边关显本色①做人有道惟诚信①处世无奇但善良①英雄肝胆壮河山①胸怀祖国存初心上联：___________下联：___________(2)“天下兴亡，匹夫有责。
”古往今来，诗人们常以诗词的形式，表达对国家命运的牵挂。
本册的课外古诗词《泊秦淮》和《贾生》便是这类作品，请你选择一首，结合诗歌内容做简要分析。
2．“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
(1)请写出一句关于爱国的诗句或名言。
(2)活动中某同学搜集了一些有关“爱国”的故事，你认为不合适的一项是（）A．钱学森冲破美国阻挠回到中国B．文天祥宁死不向元屈服C．范仲淹“先忧后乐”D．毛泽东闹市求学(3)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？3．学校七年级某班准备开展“天下国家”的语文综合性学习活动，请你参与完成下面的任务。
(1)仿照示例写出两个爱国的历史人物及其爱国表现。
【例】屈原以死报国。
故事一：_________________________试卷第1页，共8页故事二：_________________________(2)请根据下面文字划线句子的内容，参照下联，补写出上联，使之对仗工整。
九百六十万平方公里的中华大地上，翠绿的柏树，苍劲的松枝，数千年来把祖国装点得一派秀丽；清晨朝霞弥漫，黄昏夕阳照耀，把万里江山染成了绚烂的红色。
天下国家》综合性学习活动练习题
天下国家》综合性学习活动练习题一、“天下国家”是一个古老的话题。
在两千年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子曾说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”不论是外国民族还是中华民族，每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。
你的学校以“天下国家”为主题举办活动，请你参加并完成下列任务：1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
答案：让我们共同呼唤“天下国家”，为祖国加油！2）你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说一说选择这首歌曲的理由。
答案：我们选择《歌唱祖国》这首歌曲，因为它歌颂祖国的美丽和繁荣，表达了我们对祖国的爱和敬意。
同时，这首歌曲旋律优美、激昂，能够激发人们的爱国热情，让我们更加热爱祖国。
3）在参加烈士纪念馆时，假如让你采访纪念馆的解说员，你准备如何采访？答案：如果我要采访纪念馆的解说员，我会先询问他们的工作内容和经历，然后请他们介绍纪念馆的历史和展品，最后询问他们对烈士精神的理解和感受。
通过采访，我可以更深入地了解烈士的英勇事迹和精神，同时也可以更好地传承和弘扬这种精神。
二、“天下国家”是一个古老的话题。
在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子曾说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”可以看出，个人与国家的命运是息息相关的。
为此，七（7）班正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加。
1）（我来设计）本次活动拟分为三个板块。
第一板块为爱国人物故事会，我设计的第二、第三板块分别是：第二板块：祖国风采展示，展示祖国的历史、文化、地理等方面的知识，增强同学们的爱国热情。
第三板块：文艺表演，让同学们通过音乐、舞蹈、朗诵等形式表达对祖国的热爱之情。
2）（我来主持）下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照画线句子，再续写两句，构成排比句。
如果祖国是大海，那我就是大海中的一滴水；如果祖国是大地，那我就是大地上的一粒泥沙；如果祖国是天空，那我就是天空中的一朵云彩；我们每个人都是祖国的一份子，让我们共同努力，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
综合性学习专题：天下国家(部编版七下语文,含答案)
综合性学习专题——天下国家1.某某学校七年级开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）近期，一款“爱国”主题T恤为不少时尚青年所追捧。
下图是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计巧妙之处。
（2）阅读下面这则新闻，围绕“天下国家”的主题谈谈你的感受。
2019年3月30日18时许，四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县雅江镇发生森林火灾。
31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人抵达海拔4000余米的现场。
扑火行动中，因风力风向突变，突发林火爆燃，现场扑火人员紧急避险，其中27名森林消防指战员和3名地方扑火队员壮烈牺牲。
在这场血与火、生与死的考验面前，全体参战人员视灾情为命令，以保卫森林资源、维护生态安全为己任，用鲜血和生命忠实践行了“不畏艰险，不怕牺牲，为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。
2.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
”2019年春节期间，《我和我的祖国》在全国热唱。
现在班上也开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，快来参加吧！（1）××电视台新闻频道“快闪”系列活动——新春唱响《我和我的祖国》将来学校录制一期节目，请根据下面解说词中的画线句，提炼出活动主题。
此番精心准备的人文大片，密切围绕“我和我的祖国”这一年度热点议题，通过细腻的镜头语言和朴实的中国故事，和观众一起共同回望峥嵘岁月，重新温习那历史沧桑的巨大变化，也致敬匠人精神、礼赞壮丽山河。
上句：回望峥嵘岁月下句：（2）今年是新中国成立70周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。
请仿照前后诗句格式把下面这首小诗补写完整。
寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。
我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。
你是一棵大树，郁郁葱葱，__________________________ ____你就是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。
部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习
七年级语文下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习1．综合性学习。
“天下国家”是一个古老的话题，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
为培养学生的爱国主义精神，班级将开展“我爱我的祖国”主题活动。
(1)为了营造活动氛围，班级要在教室张贴体现爱国主义精神的标语，请选出不适合的一项（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青B．天下兴亡，匹夫有责C．为中华之崛起而读书D．天行健，君子以自强不息(2)在班级的主题班会上，老师要求同学们讲一个爱国人物故事，请你写一写。
（要写出人物及其典型事例，40字以内）_____________________________(3)为缅怀革命先烈，传承红色基因，班级组织同学们前往烈士陵园。
当你站在纪念碑前，心里最想说些什么？___________________________2．阅读下面材料，完成后面任务。
央广网甘孜9月17日消息（记者贾宜超）9月16日，作为庆祝甘孜建州70周年系列活动之一，“甘孜藏族自治州建州70周年纪念券”发布暨赠送仪式在甘孜州康定市举行。
纪念券由成都印钞有限公司设计、生产、发行，是甘孜州首次通过发行纪念券的形式纪念州庆。
“甘孜藏族自治州建州70周年”纪念券将甘孜州自然、历史和人文元素与货币文化创新融合，纪念券采用正面连张分版图案、背面连张整版图案设计的形式，使用了OVI光变油墨，雕刻凹印、彩虹印刷、动感全息安全线等十余项高端防伪前沿技术，选取了甘孜州最具代表性的元素，浓缩概括了70年来甘孜州建设取得的巨大成就。
甘孜州民族博物馆将该套纪念券纳入博物馆现代藏品序列进行珍藏。
本次纪念券共推出“三连体”和“二十四连体”两种规格。
其中，三连体发行66000张，二十四连体发行1800张。
在产品赠送仪式上，中国印钞造币总公司向甘孜州民族博物馆赠送001号纪念券大张产品；成都印钞有限公司向甘孜州康巴文化研究院赠送002号纪念券大张产品；中国印钞造币总公司向红色泸定桥干部学院赠送003号大张产品。
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6.综合性学习（8分）
在班级开展的“天下家国”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
（1）【爱国情怀】为培养同学们对祖国的热爱之情，班级将举办“天下国家”主题班会，请你按照下面的要求，积极参与。
①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语（要求至少用一种修辞）（3分）。
___________________________________________________ __________
②请你写出连续的两句爱国诗词名句（2分）。
_________________________ ，____________________________ 。
（2）【文章品析】七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。
读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；读__________________ ，_____________________。
（3分）
（1）心系家国天下，身传道德文章（3分）；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（2分）
（2）读都德的《最后一课》，我们感受到法国人民崇高的爱国精神。
（3分）。