人教新起点6年级英语知识汇总
人教版六年级上册英语知识点汇总
一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇,包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。
2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等,用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。
2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等,在日常生活中,用于向别人道歉或请求对方让步的场合。
2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分,包括基本的数字表达方式和计量单位,如one、two、three等,以及hundred、thousand等。
2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇,在日常交流中也经常用到,包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。
2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面,包括mathematics、music、art等,是学习英语时必须掌握的词汇。
人教新起点六年级上册英语 unit 1 in China知识点归纳与整理
1.In the hospital在医院(工作、办事等)In hospital生病住院2.cross=go across3.turn on /off打开/关闭turn left /right左转/右转turn up /down开大/关小4.right now 现在5.ask sb. to do sth.叫某人做某事ask sb. not to do sthb6.an interesting story 一个有趣的故事7.get to 到达reach 到达arrive in /at到达*get there /reach there/arrive there8.tell sth. to sb.告诉某人某事Tell sb.(not) to do sth.告诉某人(不要)做某tell sb. about sth.告诉某人关于某事tell stories讲故事9.want to do=would like to do想要做某事10.send sb. sth.= send sth. to sb.把某物寄给某人11.ask sb. about sth.问某人关于某事12.问路:Where is the library?Which is the way to the library?Cloud you tell me the way to the library?How can I get to the library?13.Let sb. do sth.让某人做某事Let sb. not do sth.不让某人做某事= Don’t let sb. do 别让某人做某事14.在...前面in front of15.在...前部in the front of16.find侧重“找”的结果17.Look for 侧重“找”的动作18.be far from= be far away from离... ...远19.help sb. (to) do sth.帮助某人做某事help sb. with sth.在某方面帮助某人20.look+adj.看上去Look like= be like 看起来像问外貌/性格特征:=What’s sb. like?What do/does sb.look like?look after= take care of照顾,照看21.next to=beside22.try to do 设法做某事;尽力做某事try doing试着做某事,新的尝试,无目的性try one’s best to do sth.尽全力做某事23.interesting被修饰的主语是物interested被修饰的主语是人be interested in=have/show interest in对... ...感兴趣24.far from后直接接地点,表示“某地多远”。
人教版新版小学六年级英语上册全册学习资料
人教版新版小学六年级英语上册全册学习资料简介本文档为人教版新版小学六年级英语上册全册研究资料的概要。
下面将简要介绍每个单元的内容和重点。
Unit 1: Hello!主题: 自我介绍和问候: 自我介绍和问候重点: 研究用英语进行自我介绍和问候的表达方式,掌握基本的问候语。
: 学习用英语进行自我介绍和问候的表达方式,掌握基本的问候语。
Unit 2: My Family and Friends主题: 家庭和朋友: 家庭和朋友重点: 研究家庭成员和朋友的称谓,描述家庭和朋友的外貌特征和爱好。
: 学习家庭成员和朋友的称谓,描述家庭和朋友的外貌特征和爱好。
Unit 3: My School Life主题: 我的校园生活: 我的校园生活重点: 研究描述学校、教室、课程和活动的词汇,了解在校生活中的常见场景。
: 学习描述学校、教室、课程和活动的词汇,了解在校生活中的常见场景。
Unit 4: Leisure Time主题: 休闲时间: 休闲时间重点: 研究谈论休闲活动和爱好,了解并运用动词的ing形式。
: 学习谈论休闲活动和爱好,了解并运用动词的ing形式。
Unit 5: Let's Celebrate!主题: 节日庆祝: 节日庆祝重点: 研究讨论各种节日和庆祝活动,掌握相应的表达方式和词汇。
: 学习讨论各种节日和庆祝活动,掌握相应的表达方式和词汇。
Unit 6: Nature and Environment主题: 自然和环境: 自然和环境重点: 研究描述动物、植物和环境的词汇,了解一些自然保护的知识。
: 学习描述动物、植物和环境的词汇,了解一些自然保护的知识。
总结本册教材包含了六个单元的研究内容,涵盖了日常生活中常见的话题。
通过研究这些内容,学生将能够掌握基本的英语交流能力,并丰富自己的词汇量。
希望本册教材能对学生的英语研究有所帮助。
以上是《人教版新版小学六年级英语上册全册学习资料》的简要介绍。
如需详细内容,请参阅教材。
人教新起点英语六年级上册Unit1知识点汇总
新起点(一起)六年级Unit1 知识汇总一、语音知识:ear /eə/pear, wear, bearair /eə/hair, chair, stairs二、词汇:方位词:north(北) south(南) ast(东) west(西)动词:taste(品尝)介词:around(遍及;围绕)名词:soup(汤) vacation(假期) map(地图) temple(寺)silk(丝) forest(树林) stone(石头)形容词:famous(著名的) foggy(有雾的) spicy(的)专有名词:the Summer Palace(颐和园) Yuyuan Garden(豫园)the Potala Palace(布达拉宫) the Yellow River(黄河)the Terracotta Army(兵马俑) the Yangtze River(长江West Lake(西湖) the Piano Museum(钢琴博物馆)Longjing tea(龙井茶) Gulangyu Island(鼓浪屿岛)Peking Opera(京剧) the Great Wall(长城)the City God temple( 城庙)三、固定搭配:morning tea早茶by plane乘飞机summer vacation暑假beautiful seaside漂亮的海滨have morning tea喝早茶stay in ... 待在sit on a chair坐在椅子上be famous for… 因....而著名in the world在世界上a lot of很多the capital of …的首都by train乘火车many kinds of许多种类的fly to飞向be glad to …很高兴....a stone forest石林snow-capped mountains雪山comb his hair梳他的毛发in China在中国write an email to ... 给…写一封邮件eat seafood吃海鲜be afraid of …害怕…look at看in summer在夏天in the west / east / south / north of China在中国的西部东部南部北部。
人教新起点六年级上册英语单词
在学习英语的过程中,掌握单词是非常重要的一步。
人教新起点六年级上册英语单词是学习英语的基础,下面将系统地介绍这些单词,帮助学生更好地掌握。
二、名词1. apple 苹果2. banana 香蕉3. classroom 教室4. desk 桌子5. elephant 大象6. fish 鱼7. guitar 吉他8. homework 家庭作业9. ice cream 冰淇淋10. juice 果汁三、动词1. ask 问2. buy 买3. climb 攀登4. drink 喝5. eat 吃7. give 给8. have 有9. jump 跳10. keep 保持四、形容词1. big 大的2. clean 清洁的3. different 不同的4. early 早的5. friendly 友好的6. happy 开心的7. interesting 有趣的8. kind 亲切的9. little 小的10. many 许多的五、副词1. ag本人n 再次2. always 总是3. carefully 小心地4. fast 快速地5. hard 努力地6. loudly 大声地7. never 从不8. quickly 迅速地9. suddenly 突然地10. well 好地六、感叹词1. Great! 太棒了!2. Good! 好的!3. Wow! 哇!4. Excellent! 优秀!5. Fantastic! 精彩!七、总结通过对人教新起点六年级上册英语单词的介绍,相信学生对这些单词有了更深入的了解。
掌握这些基础单词是学习英语的第一步,也是非常重要的一步。
希望学生能够通过不断地练习和运用,提高自己的英语水平,为以后的学习打下坚实的基础。
对于六年级的学生来说,学习英语是一个具有挑战性的过程,而掌握单词是建立英语基础的关键。
在人教新起点六年级上册中,英语单词的学习不仅是为了扩大词汇量,还能够帮助学生更好地理解句子和表达自己的想法。
人教新起点版小学英语六年级上册单词默写
temple[ˈtempl]
around[əˈraʊnd]
the Yangtze River
foggy[ˈfɒɡi]
spicy[ˈspaɪsi]
silk[sɪlk]
forest[ˈfɒrɪst]
stone[stəʊn]
Unit 2 Around the world
London[ˈlʌndən]
clock[klɒk]
speak[spiːk]
French[frentʃ]
Tower Bridge[ˈtaʊə(r) brɪdʒ]
the London Eye[ðə ˈlʌndən aɪ]
hiking[ˈhaɪkɪŋ]
sunrise[ˈsʌnraɪz]
president[ˈprezɪdənt]
Unit 3 Animal world
英语单词默写-1
Unit 1 In China
早茶
汤
花园
布达拉宫
颐和园
兵马俑
假期
品尝
地图
北
南
东
西
著名的
寺
遍及;围绕
长江
有雾的
辣的
丝绸
树林
石头
Unit 2 Around the world
伦敦
多伦多
悉尼
D.C.华盛顿
大英博物馆
加拿大国家电视塔
袋鼠
(悉尼)歌剧院
白宫
时钟
讲;说
法语
(伦敦)塔桥
伦敦眼
远足
日出
invent
study[ˈstʌdi]
story[ˈstɔːri]
university[ˌjuːnɪˈvɜːsəti]
新起点英语六年级知识点
新起点英语六年级知识点I. 介绍新起点英语是中国新一轮英语教材体系中所采用的一种教材。
它通过系统的课程设置和丰富的教学资源,旨在帮助六年级的学生提高英语听、说、读、写的能力。
本文将介绍新起点英语六年级的主要知识点。
II. 语法知识1. 时态在新起点英语六年级中,学生将学习到更复杂的时态形式,如一般过去时、一般将来时等。
他们需要了解每种时态的用法和构成规则,以便能够正确运用在日常的英语交流中。
2. 名词的单复数形式掌握名词的单复数形式对于学生来说至关重要。
他们需要学会根据名词的变化规则来变换其单复数形式,并能在交流中正确使用。
3. 动词的变化形式六年级的学生将学习到更多动词的变化形式,包括原形、过去式和现在分词等。
他们需要了解不规则动词的变形规则,并包括它们在内。
III. 句型结构1. 简单句学生需要掌握构成简单句的基本要素,包括主语、谓语和宾语。
他们需要学会根据不同的句子结构来构造正确的英语句子。
2. 复合句在新起点英语六年级中,学生将开始学习复合句的构成和用法。
他们需要理解主从句之间的关系,学会使用连接词来连接两个句子。
IV. 词汇1. 常用词汇六年级的学生需要掌握更多常用的英语词汇,包括名词、动词、形容词等,并能够在交流中正确使用。
2. 词组和固定搭配学生还需掌握一些常用的词组和固定搭配,以扩大他们的词汇量并提高语言表达的准确性。
V. 阅读技巧1. 阅读理解学生将学习如何正确理解文章中的信息,包括主旨、细节和推理等。
他们还需学会根据文章内容回答问题。
2. 阅读速度和流利度提高阅读速度和流利度对于学生来说十分重要。
他们需要通过大量阅读来培养这方面的能力,并能理解所读文章的意思。
VI. 写作能力学生将学习如何正确地组织语言并表达自己的思想。
他们需要学会写一些简单的句子、段落和短文,并能正确使用所学的语法知识和词汇。
VII. 听力技巧学生将通过听力练习来提高英语听力能力。
他们需要能够听懂日常对话和简短的文章,并理解所听到的信息。
英语六年级知识点人教
六年级英语教材知识点人教版六年级英语教材是以学习形式为主,内容贴近学生的生活实际,注重培养学生听、说、读、写等基本语言技能。
下面是人教版六年级英语教材的重要知识点。
一、语法知识:1.动词时态:现在时、过去时、将来时现在时:主语+动词原形(主语为第三人称单数时,动词要加-s或-es)过去时:主语+动词过去式将来时:主语+will+动词原形2.名词的单数和复数形式单数名词加-s或-es变为复数名词,有些名词变化不规则。
3.形容词的比较级和最高级比较级:形容词比较级+than最高级:the+形容词最高级+of4.人称代词的用法主格:I, you, he, she, it, we, you, they宾格:me, you, him, her, it, us, you, them5.反意疑问句的构成肯定主句+否定疑问句;否定主句+肯定疑问句二、词汇知识:1.数字及数词的表达0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 30-thirty, 40-forty, 50-fifty, 60-sixty, 70-seventy, 80-eighty, 90-ninety, 100-hundred2.与学习生活相关的词汇classroom, teacher, student, blackboard, chalk, book, ruler, eraser, pencil, pen, notebook, bag, desk, chair, school, library, canteen, playground, basketball, football, tennis, swimming, badminton3.时间、日期、星期4.家庭成员的称呼father, mother, parents, brother, sister, grandparents, grandpa, grandma, uncle, aunt, cousin三、句型知识:1.询问和回答姓名、年龄What's your name? My name is...How old are you? I am...years old.2.询问和回答日常活动What do you do on weekends? I usually...What did you do last weekend? I...What will you do next weekend? I...3.询问和回答喜好和能力What do you like? I like...What can you do? I can...四、短语和交际用语:1.问路用语Excuse me, can you tell me the way to...?2.询问时间和日期用语What's the date today?3.喜好和能力用语I like.../I can...I don't like.../I can't...What's your hobby? My hobby is...五、文化背景:1.英国文化:英国人的早餐、英国的交通工具、英国人的礼貌用语2.中国文化:中国节日、中国风俗习惯以上是人教版六年级英语教材的一些重要知识点,通过学习这些知识点,学生可以掌握基本的语法知识和词汇量,提高听、说、读、写的能力。
人教版新起点六年级上册英语知识点
一、第一单元1. 本单元主要学习目标是介绍自己的家庭成员,学生可以学会用英语简单地介绍自己的家庭成员,比如父母、兄弟姐妹等。
2. 通过单元的学习,学生将能够掌握一些基本的家庭成员的英语词汇,并能够运用这些词汇进行简单的交流。
3. 本单元的教学重点在于培养学生的口语表达能力,通过小组交流和角色扮演等形式,让学生更好地掌握英语口语表达的技巧。
二、第二单元1. 本单元主要学习目标是介绍自己的日常生活,学生可以学会用英语表达自己的日常活动,比如上学、吃饭、玩耍等。
2. 通过单元的学习,学生将能够掌握一些关于日常生活的常用英语词汇,比如get up, have breakfast, go to school等,并能够进行简单的日常生活交流。
3. 本单元的教学重点在于培养学生的日常交流能力,通过对话练习和小组讨论等形式,帮助学生提高英语口语表达能力。
三、第三单元1. 本单元主要学习目标是介绍自己的爱好和喜欢的事物,学生可以学会用英语表达自己的爱好,比如看书、听音乐、运动等。
2. 通过单元的学习,学生将能够掌握一些关于爱好和喜好的英语词汇,比如like, enjoy, hobby等,并能够进行简单的爱好交流。
3. 本单元的教学重点在于培养学生的自我表达能力,通过角色扮演和情景模拟等形式,帮助学生拓展词汇运用和口语表达能力。
四、第四单元1. 本单元主要学习目标是介绍自己的学校生活,学生可以学会用英语表达自己在学校的日常活动,比如上课、放学、课外活动等。
2. 通过单元的学习,学生将能够掌握一些关于学校生活的英语词汇,比如classroom, playground, library等,并能够进行简单的学校生活交流。
3. 本单元的教学重点在于培养学生的学校生活交流能力,通过对话练习和小组讨论等形式,帮助学生提高英语口语表达能力。
五、第五单元1. 本单元主要学习目标是介绍自己的诞辰以及庆祝诞辰的方式,学生可以学会用英语表达自己的诞辰,以及庆祝诞辰的方式和习俗。
人教版新起点英语(一起)六年级上册知识点汇总
人教版新起点英语(一起)六年级上册知识点汇总一、句型和语法知识点1. 五大时态的运用:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时2. 动词的变化规则:一般情况下,动词的第三人称单数形式添加-s或-es;过去式和过去分词的构成规则等3. 形容词和副词的比较级和最高级:包括单音节形容词、双音节形容词、以及部分特殊形容词的比较级和最高级的构成4. 名词的复数形式:一般情况下,名词的复数形式在词尾加-s或-es5. 代词的使用方法:包括人称代词、物主代词、反身代词的使用方法及其在句子中的位置6. 数词的使用:包括基数词和序数词的使用方法,以及具体数字的表达方式7. 动词短语的构成和使用:包括常见的动词短语及其在句子中的用法8. 情态动词的用法:如can、could、may、might等情态动词的基本用法及其表示的情态含义9. 祈使句的构成和用法:祈使句的基本句型和使用方法10. 特殊疑问句的构成和使用:包括对特定内容提出的特殊疑问句的构成方法和使用规则二、词汇和表达知识点1. 常用英语单词的拼写和发音规则:包括元音、辅音的发音规律,常见的单词拼写规则等2. 常见动词、名词、形容词和副词的用法和搭配:包括动词和名词的词义辨析,形容词和副词的使用方法等3. 常用英语短语和习惯用语的运用:包括在日常交流中常用的英语短语和习惯用语的使用场合和方法4. 前后置定语的用法:包括前置定语和后置定语在句子中的位置和作用5. 常见连词和副词的使用:如and、but、because、so等常见连词和副词的连接用法及其表示的逻辑关系6. 时间、地点、方式和原因的表达方法:包括表示时间、地点、方式和原因的常见表达方法及其在句子中的使用规则和位置7. 感叹句和感叹词的使用:包括在日常交流中常用的感叹句和感叹词的使用方法8. 常用交际用语和礼貌用语的表达:包括在日常交流中常用的交际用语和礼貌用语的使用规则和场合三、阅读和写作知识点1. 理解短文的能力:包括理解文本主旨、掌握文章中的重点信息、理解作者的意图等能力2. 概括文章的能力:包括根据所读文章的内容,对文章中心思想进行概括的能力3. 搜索文章中的具体信息:包括根据问题要求,能够从文本中找到所需要的具体信息4. 运用英语进行日常交际:包括日常用语的使用、简单交际场合的会话技巧等能力5. 运用英语进行简单书面表达:包括书面简单语段的表达能力,如写信、填表、写日记等6. 运用英语进行简单的听力理解和口头表达:包括根据所听到的内容进行简单的口头回答和表达以上是人教版新起点英语(一起)六年级上册的知识点汇总,希望同学们在学习英语的过程中能够认真掌握这些知识点,努力提高自己的英语水平。
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点小学六年级人教版英语总复及知识点(完整版)一、语法知识点1. 时态- 现在时态:用于表示目前正在发生的动作或状态。
- 过去时态:用于表示已经发生的动作或状态。
- 将来时态:用于表示将来要发生的动作或状态。
- 现在进行时:用于表示目前正在进行的动作。
- 现在完成时:用于表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。
- 过去进行时:用于表示过去某个时间正在进行的动作。
- 过去完成时:用于表示过去某个时间已经完成的动作。
- 将来进行时:用于表示将来某个时间正在进行的动作。
- 将来完成时:用于表示将来某个时间已经完成的动作。
2. 语法结构- 名词:用于表示人、动物、物体、地点等。
- 动词:用于表示动作或状态。
- 形容词:用于描述名词的特征或状态。
- 副词:用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 介词:用于表示位置、时间或关系等。
- 代词:用于替代名词。
- 数词:用于表示数量。
- 冠词:用于限定名词的范围。
- 连词:用于连接词语、短语或句子。
3. 句子结构- 主语:句子中执行动作或承受动作的人或事物。
- 谓语:句子中说明主语动作或状态的部分。
- 宾语:句子中接受动作的人或事物。
- 定语:用于修饰名词或代词的成分。
- 状语:用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
- 表语:用于说明主语的状态或特征的部分。
二、总复内容1. 单词- 请根据教材中的单词表,复并牢记相关的单词拼写和意思。
2. 句子- 复教材中的对话和句子,理解并掌握其基本意思和用法。
3. 对话- 复教材中的对话,掌握其中的日常生活用语和表达方式。
4. 语法- 复教材中的语法知识点,加深对时态、语法结构和句子成分的理解。
三、研究方法1. 多听多说- 多听英语教材、歌曲或英语广播,提高听力水平。
- 多说英语,练口语表达和语音准确性。
2. 多读多写- 多读英语教材、故事书等,提高阅读理解能力。
- 多写英语作文,锻炼自己的写作能力和语法运用。
人教版六年级上册英语知识点汇总
人教版六年级上册英语知识点汇总:一、词汇1. 日常生活•家庭生活词汇:housework, cooking, cleaning, laundry, hobby 等。
•健康与安全:exercise, healthy, diet, safety, rules 等。
•社交活动:invite, party, present, congratulation, celebration 等。
2. 学校与学习•学习工具与活动:dictionary, encyclopedia, project, research, debate 等。
•学科词汇扩展:geography, literature, science experiments, history events 等。
3. 自然与环境•季节与天气:season, weather forecast, climate, natural disasters 等。
•动物与植物:wildlife, ecosystem, plant life, endangered species 等。
4. 旅行与交通•旅行方式:travel, trip, vacation, tour, backpacking 等。
•交通工具与设施:airport, station, highway, landmark, tourist attraction 等。
二、语法1. 时态•深入巩固一般现在时、一般过去时和一般将来时。
•初步学习过去进行时,理解其在描述过去某个时间点正在进行的动作或状态中的作用。
2. 句型结构•学习并列句和复合句,特别是条件状语从句、时间状语从句和原因状语从句的用法。
•掌握和使用形容词和副词的比较级和最高级形式来描述和比较事物。
3. 语态•进一步理解主动语态和被动语态的区别,并能在适当语境中运用。
三、听力与口语•能够听懂日常对话、短文、新闻广播等,理解主要信息和细节。
•能够就熟悉的话题进行流畅的口头表达,包括描述、讨论、提问和回答。
人教版六年级英语上册知识点重点难点考点汇总
六年级英语上册知识点重点难点考点汇总第一单元:How can I get there?1. 重点知识点-词汇:掌握表示地点的词汇,如museum(博物馆)、post office(邮局)、bookstore(书店)、cinema(电影院)、hospital(医院)、crossing(十字路口)、turn(转弯)、left(左边)、right(右边)、straight(笔直地)等,以及问路和指路相关的短语,如excuse me(打扰一下)、near(在……附近)、next to(在……旁边)、in front of(在……前面)。
-句型:能用“How can I get to...?”询问如何到达某地,并回答“Turn left/right at...”或“Go straight...”等。
例如:“How can I get to the bookstore?”“Turn left at the second crossing.”能用“Is there a... near here?”询问附近是否有某地,并回答“Yes, there is. / No, there isn't.”-发音:学习字母组合ou 在单词中的发音,如sound(发音为[au],意为“声音;听起来好像”),count(发音为[au],意为“数数”);字母组合ow 在单词中的发音,如down(发音为[au],意为“向下”),window(发音为[əʊ],意为“窗户”)。
2. 难点-准确记忆和区分各种表示地点的词汇,以及在问路和指路句型中正确使用方位介词和短语。
-对于一些复杂的问路情境,能够准确地描述路线,包括转弯、经过的地点等信息。
3. 考点-地点词汇和问路指路短语的拼写与理解,如根据中文写英文、选择正确单词描述地点。
-句型的运用,包括根据情景补全问路和指路的对话、问答。
-字母组合ou 和ow 发音的判断,如判断单词中字母组合发音是[au]还是[əʊ]。
六年级英语新起点上册知识点
六年级英语新起点上册知识点包括名词、动词、形容词、副词等词类,以及句子的构成和表达方式。
以下是一些具体的知识点:
1. 名词:名词是表示人、事物、地点或概念的名称。
常见名词包括book(书)、car(汽车)、dog(狗)等。
专有名词是特定的人、事物或地点的名称,例如布达拉宫、少林寺、黄山等。
2. 动词:动词是表示动作或状态的词,例如run(跑)、eat(吃)、sleep(睡觉)等。
动词有时态和语态的变化,例如现在时、过去时、将来时等。
3. 形容词:形容词是用来描述名词或代词的性质或状态的词,例如red(红色的)、big(大的)、happy(快乐的)等。
形容词可以用来修饰名词或代词,表示其性质或状态。
4. 副词:副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词,例如quickly(快速地)、happily(快乐地)、very(非常)等。
副词可以表示时间、地点、方式、程度等。
5. 句子构成:一个完整的句子通常包括主语、谓语和宾语。
主语是句子中的主要名词或代词,谓语是表示主语的动作或状态的动词,宾语是动作的对象或接受者。
6. 表达方式:英语中有多种表达方式,包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
陈述句用于描述事实或观点,疑问句用于提出疑问,祈使句用于发出命令或请求,感叹句用于表达强烈的情感或感受。
以上是六年级英语新起点上册的一些知识点,希望对你有所帮助。
人教版新起点小学六年级英语上册单词汇总
人教版新起点小学六年级英语上册单词汇总Unit1province 省 east东;东方 south 南;南方 west西;西方north北;北方the Potala Palace 布达拉宫 the Shaolin Temple 少林寺Yellow Mountain 黄山the Stone Forest 石林 Elephant Trunk Hill 象鼻山 Tibet 西藏Mountain Tai 泰山 snow-capped mountain 雪山 the warriors 兵马俑the Mogao Caves 莫高窟 silk 丝绸 Chinese tea中国茶Mountain Emei 峨眉山Unit 2Continent洲;大陆 Asia 亚洲 Europe 欧洲 Africa 非洲 North America 北美洲South America 南美洲 Oceania 大洋洲 Egypt 埃及 Spain 西班牙the United States 美国 Thailand 泰国 Australia 澳洲;澳大利亚Russia 俄罗斯 Chinese 汉语 French 法语 Russian 俄语Japanese 日语 pyramid 金字塔 koala 树袋熊 kangaroo 袋鼠Unit3reptile 爬行动物 mammal 哺乳动物 insect 昆虫 crocodile 鳄鱼ostrich 鸵鸟 penguin 企鹅 whale 鲸 shark 鲨 hippo 河马zebra 斑马 lion 狮子 butterfly 蝴蝶 hummingbird 蜂鸟centimeter 厘米 giraffe 长颈鹿 meter 米 kilometer千米strong 强壮的 wing 翅膀 ton 吨 heavy 重的Unit 5surprised 惊讶的 angry 生气的 happy 快乐的;高兴的worried 忧愁的 sad伤心的excited 兴奋的 nervous 紧张的 proud 骄傲的Unit 6artist 艺术家;(尤指)画家 actor 演员 musician 音乐家writer 作家scientist 科学家 inventor 发明家 Chinese 中国人 German德国人Danish 丹麦人 English 英格兰人 American 美国人compose写;创作(乐曲、歌剧等) national anthem 国歌Peking opera 京剧shrimp 虾 invent 发明 light bulb 灯泡 story 故事Unit 7astronaut 宇航员 detective 侦探 professor 教授 president (学院的)院长principal(中小学校的)校长 sun 太阳 moon月亮 ocean 海洋cloud 云彩 robot 机器人 housework 家务劳动 pollution 污染pill 药片 peace和平 earth地球 spaceship宇宙飞船 Mars 火星。
六年级上册英语人教
人教版六年级上册英语知识点总结一、重点词汇解析1.science /ˈsaɪəns/ 科学-例句:I like science.(我喜欢科学。
)-联想记忆:scientist(科学家)。
2.museum /mjuˈziːəm/ 博物馆-例句:Let's go to the museum.(我们去博物馆吧。
)-合成词记忆:由muse(缪斯,希腊神话中主司艺术与科学的女神)+um 构成。
3.post office /ˈpəʊst ˈɒfɪs/ 邮局-例句:I need to go to the post office.(我需要去邮局。
)-拆分记忆:post(邮政)+office(办公室)。
4.bookstore /ˈbʊkstɔː(r)/ 书店-例句:I want to buy a book at the bookstore.(我想在书店买一本书。
)-合成词记忆:book(书)+store(商店)。
5.cinema /ˈsɪnəmə/ 电影院-例句:Let's go to the cinema.(我们去电影院吧。
)-联想记忆:see a film at the cinema(在电影院看电影)。
6.hospital /ˈhɒspɪtl/ 医院-例句:He is ill and needs to go to the hospital.(他生病了,需要去医院。
)-联想记忆:doctor(医生)works in the hospital(医生在医院工作)。
7.crossing /ˈkrɒsɪŋ/ 十字路口-例句:Turn left at the crossing.(在十字路口左转。
)-联想记忆:cross(穿过)+ing。
8.turn /tɜːn/ 转弯-例句:Turn right.(向右转。
)-短语:turn left(向左转),turn around(转身)。
9.left /left/ 左-例句:Go left.(向左走。
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与应用1基本词汇熟练掌握课本中出现的各类基本词汇,如名词、动词、形容词、副词等。
特别注意动词的过去式、现在分词和第三人称单数形式的变化。
例子:名词:festival(节日)、tradition(传统)、present(礼物)动词:visit(拜访)、celebrate(庆祝)、travel(旅行)形容词:happy(快乐的)、special(特别的)、interesting (有趣的)2短语与固定搭配记忆并理解课本中常用的短语和固定搭配,能够正确运用到句子中。
例子:短语:have a good time(玩得开心)、make a snowman (堆雪人)、be interested in(对……感兴趣)二、句型结构与语法1陈述句复习并巩固陈述句的基本结构,能够正确构建和表达完整的句子。
例子:陈述句:I like playing football in the afternoon.(我喜欢下午踢足球。
)2疑问句学习和掌握特殊疑问句、一般疑问句及其回答方式,能够准确理解并回答问题。
例子:特殊疑问句:What do you usually do on your birthday?(你生日通常做什么?)回答:I usually have a birthday party with my friends.(我通常和朋友们一起举办生日派对。
)3祈使句巩固祈使句的基本用法,能够正确使用祈使句表达请求、命令或建议。
例子:祈使句:Please don’t forget to bring your homework tomorrow.(请别忘了明天带作业来。
)4时态复习并巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等时态的基本用法和形式。
例子:一般现在时:She often reads books after dinner.(她晚饭后经常看书。
)一般过去时:We went to the zoo last weekend and saw many animals.(我们上周末去了动物园,看到了很多动物。
人教新起点英语六年级上册Unit6知识点汇总
新起点(一起)六年级Unit6 知识汇总一、语音知识able/eibl/eg: table, fable, unableold/əuld/eg: fold, cold, told, sold, hold, gold二、词汇dumpling饺子;汤团fan迷;爱好者ice lantern冰灯bring带来be afraid of害怕hear 听到pen pal笔友broken损坏了的pity遗憾prize奖(品) look forward to盼望三、短语go to the library去图书馆read books读书go to skating class去上滑冰课help my parents do some chores帮母做家务play in the snow在雪地里玩耍watch a football match 观看足球比赛do my homework做作业learn to make dumplings学习包饺子win the first prize赢得一等奖in the south of在...在南部四、句子l.—What are you going to do in your winter vacation?( 寒假你打算干什么去?)--I'm going to learn Chinese painting.(我打算去学习国画。
2.I'm going to train for a basketball match. I'm a sports fan.( 我打算为篮球赛而训练。
我是一个体育迷。
)3.The winter vacation is coming.( 寒假就要到了。
)4.I'm afraid of getting a cold.( 我怕感冒。
)5.I'm going to bring back some sausages for you.(我打算给你带回来些哈尔滨红肠。
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人教新起点六年级Unit1知识汇总一、词汇live居住;生活quite很,相当scarf围巾airport机场pupil小学生arrive到达meet迎接;遇见;会面wardrobe衣柜二、句子1.What’s the weather like there?那里的天气怎么样?2.Bill is going to Canada and is going to stay there for five months.比尔打算去加拿大并且打算在那里待五个月。
3.It is very cold and snowy in Canada in the winter.加拿大的冬天非常冷而且多雪。
4.My aunt is a doctor in a hospital.我婶婶是医院的一名医生。
5.--Who is that girl?那个女孩儿是谁?--That’s Jenny,my cousin.那是詹妮,我堂妹。
6.My grandma is a writer.我祖母是一名作家。
7.I arrived in Toronto this morning.今天早上我到达了多伦多。
8.In the room,there is a big wardrobe and a desk.房间里有一个大衣柜和一个书桌。
三、句型结构1.What’s the weather like+其他?eg:What’s the weather like in Xi’an?西安的天气怎么样?2.What does+主语(第三人称单数)+do?eg:What does your father do?你爸爸是做什么的?3.Who is that+某人?eg:Who is that boy?那个男孩儿是谁?4.There is a/an+某物+地点.eg:There is a bank near the Chinese restaurant.在中餐厅旁边有一个银行。
5.I am+数字+year(s)old.eg:I am seven years old.我七岁了。
人教新起点六年级下册Unit2知识汇总一、词汇show...around带领......参观Queen’s Park女王公园art gallery画廊;艺术馆public library公共图书馆downtown闹市区,市中心Lake Ontario安大略湖stadium(露天)体育场二、句子1.--Is there a library?有一个图书馆吗?--Yes,there is.是的,有。
2.--How can I get there?我怎样才能到那儿?--Go straight.Turn left at the second crossroads.The library is on the right.直走。
在第二个十字路口左转。
图书馆在右边。
3.There are many beautiful buildings in downtown Toronto.4.多伦多市中心有许多美丽的建筑物。
4.There is a big lake in Toronto called Lake Ontario.多伦多有一个大湖叫安大略湖。
5.You can see the sports stadium near the lake.你可以在湖附近看到体育场。
6.There is a famous restaurant next to the stadium.体育场旁边有一家著名的餐厅。
7.--Where are Bill and Ted?比尔和特德在哪里?--They’re in Willow Primary School.他们在柳树小学。
8.--What are they doing?他们正在做什么?--Ted is showing Bill around the school.特德正带领比尔参观学校。
9.What classes do you have?你有什么课?10.--What does Miss Jackson look like?杰克逊老师长什么样?--She has curly black hair.She wears glasses.她梳着黑色的卷发。
她戴眼镜。
三、句型结构1.How can I get(to)+地点?eg:How can I get to Renmin park?我怎样才能去人民公园?2.There are+某物(复数)+地点.There are many beautiful flowers in the park.公园里有很多漂亮的花。
3.Where is+地点?eg:Where is the library?图书馆在哪?4.What classes do you have(+其他)?eg:What classes do you have on Monday?星期一你有什么课?人教新起点六年级下册Unit3知识汇总一、词汇volunteer志愿者sandwich三明治top上边,上面habit习惯idea主意,想法;意见less更少at least至少二、句子1.When does Bill get up?比尔什么时候起床?2.--What do you do on weekends in China?在中国你在周末做什么?--On Saturday mornings,I always go to my maths club.On Saturday afternoons,I often stay at home and do my homework.在星期六上午,我总是去我的数学俱乐部。
在星期六下午,我经常待在家里做我的家庭作业。
3.On Sunday mornings,I always do my homework and then watch TV or play computer games.在星期日上午,我总是做我的家庭作业,然后看电视或者玩电脑游戏。
4.I never have enough time!我从没有足够的时间!5.I don’t have much homework to do on weekends,but I often do some volunteer workin my community.我在周末没有太多家庭作业要做,但是我经常在我的社区做一些志愿者工作。
6.Sometimes I go swimming.有时我去游泳。
7.What does Ted want for breakfast?特德早餐想要什么?8.What do you have for breakfast?你早餐吃什么?三、句型结构1.When does+主语(第三人称单数)+动词原形(+其他)?eg:When does Jim have lunch?吉姆什么时候吃午餐?2.What do you do on weekends(+其他)?eg:What do you do on weekends in England?在英国你周末做什么?3.What do you have for+三餐名称?eg:What do you have for lunch?你午餐吃什么?4.--Do you like+某物?--Yes,I/we do.No,I/we don’t.eg:--Do you like milk?你喜欢牛奶吗?--No,I don’t.不,我不喜欢。
5.What do/does+主语+want for breakfast?What does she want for breakfast?她早餐想吃什么?人教新起点六年级Unit4知识汇总一、词汇talk about谈论hockey曲棍球;冰上曲棍球together一起special特殊,特别beaver海(河)狸raccoon浣熊moose北美麋;驼鹿二、句子1.What are your hobbies?你的爱好是什么?2.How often do you do them?你多久做一次运动?3.He went to an English club to study English twice a week.他每周去两次英语俱乐部学习英语。
4.Sometimes Bill went to these clubs,but not every week.有时比尔去这些俱乐部,但不是每周都去。
5.He goes to a hockey club twice a week.他每周去两次曲棍球俱乐部。
6.He can’t skate very well,but he likes playing hockey.他滑冰不能滑得很好,但是他喜欢打冰上曲棍球。
7.What chores do you do at home?你在家做什么家务?8.What are you going to do this weekend?你这周末打算做什么?9.She is very good at skating.她非常擅长滑冰。
三、句型结构1.--Are you good at+名词/代词/动词-ing形式(+其他)?--Yes,I am.No,I’m not.eg:--Are you good at singing?你擅长唱歌吗?--No,I’m not.不,我不擅长。
2.--What are your hobbies?--I/We like+动词-ing形式(+其他).eg:--What are your hobbies?你的爱好是什么?--I like drawing pictures.我喜欢画画。
3.What is/are/am+主语+going to do this weekend?eg:What is he going to do this weekend?他这周末打算做什么?4.What did you do(+过去时间)?eg:What did you do yesterday?你昨天做什么了?人教新起点六年级下册Unit5知识汇总一、词汇countryside农村,乡下Thanksgiving感恩节roast turkey烤火鸡squirrel松鼠swan天鹅wild goose大雁frog青蛙二、句子1.--What’s Ted’s favourite season?特德最喜欢的季节是什么?--Summer.夏天。
2.--What’s the weather like in summer in Toronto?多伦多的夏天天气怎么样?--It’s hot and rainy.炎热而且多雨。