青蛙和蛇教学设计鄂教版教案
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青蛙和蛇教学设计鄂教
版教案
Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
青蛙和蛇
教学内容:
青蛙和蛇成为了朋友,你相信吗在鄂教版三年级上册《青蛙和蛇》这篇童话中,小青蛙和小蛇在一次偶遇中成为了“朋友”,天真可爱地建立起真诚的友谊,度过了美好而难忘的一天。
然而,这样的友谊会长久吗这篇知识性很强的童话,可以把孩子们带入奥妙无穷的自然界,让学生们在为青蛙和蛇不能成为朋友而遗憾的同时,也清醒地认识到,即使青蛙和蛇能建立短暂的友谊,这种友谊也是不会长久的。
因为自然界中青蛙和蛇是一对天敌,蛇吃青蛙是其本性。
整篇童话语言流畅、生动有趣,对人物的动作、神态描写细致,对话贴近儿童生活,在引导学生分角色朗读时,可进行角色体验,唤起学生的共鸣,探索人物的内心活动。
教学目标:
知识目标:学会10个生字,认识7个字。
查字典、联系上下文理解“以防万一、彼此羡慕、脸色苍白、习俗”等词语。
能力目标:正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
在分角色演读中进行角色体验,了解人物的内心活动。
情感目标:在讨论中理解,青蛙和蛇是不可能成为真正的朋友的。
认识到,青蛙和蛇是一对天敌。
这是自然界的法则。
教学重难点:
1.分角色朗读课文,在角色体验中感受人物的内心活动。
2.认识到,青蛙和蛇是不可能成为真正的朋友的。
青蛙和蛇是一对天敌。
这是自然界的法则。
教学过程:
第一课时
学习内容:
1.初读课文,学习生字,整体感知课文。
2.学习1——3自然段,了解小青蛙和小蛇是怎样成为朋友的,他们又是怎样在一起玩耍的。
学习过程:
一、谈话导入。
1.板书课题:青蛙和蛇
说说你对青蛙和蛇的了解,这样的两个动物在一起会发生什么故事呢2.今天我们就来学习这篇文章。
二、读顺课文,了解文章的大体内容。
1.汇报自学预习的情况。
认读生词:
恰好臭美彼此羡慕习俗保佑小蛇准备苍老教会
拥有
使劲接近背后骨头断裂
2.指名读课文,了解文章大体内容。
A.读课文,疏通语句。
B.思考文章写了一个什么故事
C.读了文章之后,你有哪些困惑
3.识记生字。
完成小字作业。
第二课时
一、媒体再现,引疑导入。
1.播放CAI课件,再现小青蛙和小蛇在一起快乐玩耍的情景。
师:小青蛙和小蛇在路上相遇,成为了朋友,看,他们玩得多高兴啊!
2.他们会永远成为朋友吗(在板书“成为朋友”后打上“”)
我们一起去听听他们的妈妈是怎么说的吧!
二、图文结合,分角色演读,体验感悟。
1.CAI出示文中第二幅插图,看看图中有谁他们在说什么自读第四自然段,学生一边读,一边勾画出相关句子。
2.在小组里交流自己勾画的句子。
3.谁来扮演青蛙妈妈来给我们表演
4.评评演得怎么样
在评议中体会“浑身颤抖、脸色苍白”的含义。
5.你觉得青蛙妈妈是一位怎样的妈妈
在讨论中体会青蛙妈妈的担心,体会青蛙妈妈对小青蛙的爱。
6.互相学着演一演,比一比谁最关心自己孩子的妈妈
7.看来,青蛙妈妈是坚决不同意小青蛙和小蛇交朋友的。
她的理由是什么指名学生回答。
明确:青蛙妈妈说蛇是坏人,应该远离他们。
8.看图朗读第四自然段。
过渡:小蛇的妈妈又会怎样对小蛇说呢
9.默读第五自然段,用不同的符号划出蛇妈妈和小蛇说的话。
10.小组合作分角色读一读,比比谁读得好
11.看图中(CAI出示插图)蛇妈妈的样子真可怕,你能从文中找出表示蛇妈妈表情的词语吗指名学生找到词语“张大嘴巴、露出毒牙”你会做这种表情吗指名学生演蛇妈妈的表情“张大嘴巴、露出毒牙”
12.带着这个表情读读蛇妈妈的话,说说你知道了什么
(吃青蛙是我们蛇家族的习俗。
)
CAI出示句子:难道你不知道,吃青蛙是我们家族的习俗吗你能用不同的话来说这个意思吗
在句子变换中体会“习俗”的含义。
13.读一读,想一想,说说蛇妈妈是怎么想的,小蛇又是怎么想的指名学生说一说。
抓住表情的变化体会蛇的本性。
14.分角色读一读,演一演。
过渡:青蛙妈妈和蛇妈妈都不同意小青蛙和小蛇做朋友。
这可怎么办呢
三、引发思考,思辩明理。
1.CAI出示文中第四幅插图,师简述六、七自然段内容。
小青蛙和小蛇能成为真正的朋友吗
2.指名读六、七自然段。
指名说说,小青蛙会来和小蛇玩吗为什么
3.青蛙妈妈的担心是很有道理的呀!请看一看——
CAI播放自然界中蛇吃青蛙的录像。
使同学们对自然法则有直观的感受。
4.讨论:小青蛙和小蛇有什么愿望这个愿望能实现吗
学生结合看到的,进行讨论,思辩,明确:虽然小青蛙和小蛇想成为朋友,但是,这是不可能的。
师:是啊,他们永远也不可能成为真正的朋友的!板书:(不能)
四、拓展表演,课堂延伸。
1.请你来扮演小青蛙(带上头饰),对着大屏幕上的小蛇说说,你们不能在一起的原因。
2.自然界中还有哪些动物不能成为朋友呢
同学们交流自己查找的天敌资料,CAI相机播放。
师:自然界中不能成为朋友的不仅仅是小青蛙和小蛇,还有好多动物呢!这是自然界的法则。
(红字板书:自然法则)同学们,还有很多自然界的法则等着你们去探索呢!
【板书设计】
18 青蛙和蛇
青蛙(不能)成为朋友蛇
自然法则。