送杜少府之任蜀州教学详细讲解PPT课件

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别董大（唐·高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪 纷纷。 莫愁前路无知己，天 下谁人不识君。 送灵澈上人（唐 刘长卿）
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，青山独归远。
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山中相送 （唐 王维）
山中相送罢，日暮掩柴扉。
明年春草绿，王孙归不归？ 《赠汪伦》 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
现真正的友谊不受时间的限制和
空间的阻隔，所抒发的情感是乐
观豁达的。 .
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无为在岐路，儿女共沾巾。
无为：无须，不要。 岐路： 分手的路口。
沾巾： 沾湿手巾，指哭。
不要在我们挥手作别的路口， 像小儿女那样情难自禁哭湿佩巾。
此两句就前句的意思再推进一层。离别
固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，
亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪
送杜少府之任蜀州
王勃
选自《王子安集》
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1
送杜少府之任蜀州
王勃
què城阙辅三秦， 风烟望五津。
与君离别意， 同是宦游人。huàn 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。
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王勃（650—676） ，字子安，绛州龙
门人。年十四举幽素科，授朝散郎，时诸
王好斗鸡，他为沛王写了向英王鸡挑战的
沾巾。
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表
首联 ——写景，气势宏伟 达
了
全 诗 结 构
颔联 ——抒情，劝慰友人 颈联 ——思念，友情深厚
对 友 人 依 依 惜 别
尾联 ——壮别，点明主旨
的 深
情
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独特风格
哀而不伤，孕豪迈于悲凉，在别离的伤 感中寄寓乐观豁达的感情。
这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
①与友人的惜别之情 ②积极乐观的人生态度
大意： 我和你都是离乡远游以求仕
途的人，你去蜀州，我留长安， 去和留虽有不同，但此刻的惜别 之意却是一样的啊！
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海内存知己，天涯若比邻。
海内：四海之内，即全中国。
在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰
那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然
天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋
友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。
此句安慰杜少府，也道出了千古以来人
们的共同心声，成为千年名句。此句一
反送别诗缠绵悱恻的格调，创造出开阔
雄浑的意境，表现出作者旷达的胸襟。
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名句赏析
海内存知己，天涯若比邻。
离别分不开真正的知己，只要同
在四海之内，就是天涯海角也如
同近邻一样。这两句诗一洗往昔
送别诗中悲苦缠绵之态 ，体现
出高远的志趣和旷达的胸怀。表
但古人写的别诗也有明朗乐观之作，
如 《送杜少府之任蜀州》
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què
城阙辅三秦，风烟望五津。
城阙： 指长安，送别之地。 五津： 泛指四川，杜少府上任之地。
长安的城阙高踞三秦中枢，
遥望岷江的五津，隔着无尽风烟。
叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两
地，为下文抒情奠定基调. 。
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请从炼字的角度，赏析首联中的“辅” 或“望”字。
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白 故人西辞黄楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
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檄文，触怒唐高宗。后任虢州参军，犯死
罪，遇赦革职。往海南探父，因溺水受惊
而死。有《王子安集》二十卷。其诗偏于
描写个人生活，亦有抒发政治感慨、隐寓
对豪门世族不满之作，风格较为清新。
与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称
“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃
成就最大。
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离愁别绪,是古代诗歌中常见的一 种主题.由于古代交通不便,一旦分离, 再会难期,就连通信也不容易,所以在 诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。
“辅”示例：形象地写出了三秦大 地护卫着长安的景象，（1分）气象 雄伟，使诗歌开篇意境开阔。（1分）
“望”示例：将相隔千里的京城和 蜀地联系起来，（1分）表达了对友 人的惜别之情。 （1分）
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与君离别意，同是宦游人。
这位姓杜的朋友也是位不得志的知识 分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。 当他们走出都城，远望五津时，彼此的感 情很自然地会沟通在一起。