大班主题计划表：动物大观园
大班动物大世界教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景随着科技的进步和社会的发展，幼儿教育越来越受到家长和教师的重视。
在大班阶段，孩子们对周围的世界充满好奇，对动物世界尤其感兴趣。
为了满足孩子们的好奇心，培养他们的观察力、想象力和创造力，同时提高他们的环保意识，我班开展了一次以“动物大世界”为主题的教育活动。
二、活动目标1. 知识目标：了解不同种类动物的习性和特点，认识动物的生活环境。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对动物的喜爱之情，培养他们的爱心和环保意识。
三、活动内容（一）活动一：动物大观园1. 活动准备：- 教师准备各种动物的图片、视频和实物模型。
- 班级布置成“动物大观园”，设置不同的区域，如森林区、草原区、海洋区等。
2. 活动过程：- 教师引导幼儿参观“动物大观园”，认识各种动物。
- 幼儿通过观察、触摸、听声音等方式，了解动物的特点。
- 教师提问，引导幼儿讨论动物的生活习性和生活环境。
3. 活动延伸：- 幼儿回家后，和家长一起收集关于动物的知识，制作动物卡片或手抄报。
（二）活动二：动物故事会1. 活动准备：- 教师准备关于动物的童话故事，如《灰姑娘》、《小猪快跑》等。
- 准备一些与故事相关的道具。
2. 活动过程：- 教师讲述动物故事，引导幼儿注意故事中的细节。
- 幼儿扮演故事中的角色，进行情景表演。
- 教师提问，引导幼儿讨论故事中的道德教育。
3. 活动延伸：- 幼儿回家后，和家长一起创作自己的动物故事。
（三）活动三：动物手工制作1. 活动准备：- 教师准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
- 准备一些动物手工制作的范例。
2. 活动过程：- 教师示范动物手工制作的方法，如折纸、剪纸等。
- 幼儿分组，根据范例制作自己喜欢的动物手工。
- 教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
3. 活动延伸：- 幼儿将制作好的动物手工带回家，与家人分享。
四、活动效果通过本次“动物大世界”主题教育活动，孩子们对动物有了更深入的了解，他们的观察力、想象力和创造力得到了提高。
大班主题计划表动物大观园大班主题教案
大班主题计划表动物大观园大班主题教案一、主题概述主题名称：动物大观园主题目标：让幼儿了解和认识各种动物的特点和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
二、主题内容与教学活动1. 活动一：动物的认识教学目标：让幼儿能够识别并说出常见动物的名称。
教学方法：通过图片、实物、视频等多种方式展示动物，引导幼儿观察和认识。
2. 活动二：动物的特点和习性教学目标：让幼儿了解动物的特点和习性，培养幼儿对动物的兴趣。
教学方法：通过故事、观察、实验等方式，让幼儿了解动物的生活习性和特点。
3. 活动三：动物的分类教学目标：让幼儿能够根据动物的特征进行分类。
教学方法：提供各种动物的图片或实物，引导幼儿观察并分类。
4. 活动四：动物的保护教学目标：让幼儿了解保护动物的重要性，培养幼儿的环保意识。
教学方法：通过故事、讨论等方式，让幼儿了解动物面临的威胁和保护措施。
5. 活动五：动物的模仿教学目标：让幼儿能够模仿动物的动作和声音，发展幼儿的观察力和创造力。
教学方法：提供各种动物的图片或实物，引导幼儿观察并模仿。
三、教学资源1. 动物图片和实物：各种动物的图片或实物，用于教学活动和幼儿观察。
2. 视频资料：有关动物生活的视频，用于教学活动和幼儿观看。
3. 故事书籍：有关动物的书籍，用于教学活动和幼儿阅读。
四、教学评价通过观察幼儿在教学活动中的参与程度、回答问题的准确性以及对于动物的认识和保护意识的提高，来评价主题教案的实施效果。
五、教学时间安排1. 活动一：2课时2. 活动二：2课时3. 活动三：2课时4. 活动四：2课时5. 活动五：2课时六、活动六：动物的生态环境教学目标：让幼儿了解动物的生活环境和生态平衡的重要性。
教学方法：通过图片、视频、故事等方式，让幼儿了解动物的生活环境和生态平衡。
七、活动七：动物的迁徙与繁殖教学目标：让幼儿了解动物的迁徙和繁殖行为。
教学方法：通过故事、观察、实验等方式，让幼儿了解动物的迁徙和繁殖行为。
动物王国计划表
主题名称：动物王国计划时间：三周班级：大班主题产生：动物是孩子的朋友。
在孩子们的心中，动物世界有趣又神秘。
高大威武的老虎、狮子，轻盈微小的蚂蚁、蜻蜓，在陆地上奔跑条约的小鹿、兔子，在水里游来游去的小鱼、青蛙……动物始终都在孩子们的身边。
孩子们会在动物园里流连往返，会和同伴们因为“恐龙是怎么灭亡的”而争论不休……这是因为在孩子们小小的内心里，始终有一种对动物的亲密感，或者对于孩子来说，动物比成人更能理解和接近。
然而，对于大班的孩子来讲，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已经远远不能满足了。
因此在《动物王国》主题中，只要以激发幼儿对动物的情感为切入点，引导幼儿了解动物神奇的本领，探索发现动物之间相互依存、相互联系的生存状态，从而感受到动物是人类的朋友，人类更是动物的伙伴。
主题目标：1、能主动、积极的收集有关动物的各种信息，感受动物的奇妙，了解人与动物、动物和环境之间的关系。
2、喜欢参加观察、饲养等活动，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。
3、学会关心、爱护动物、具有初步的生态环保意识。
4、初步了解常见动物的名称、生活环境，能够用比较丰富的词汇表达对动物的外形特征、习性等认识，乐意并大胆的在集体面前表达出来。
5、能较协调的进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。
学习器械操。
6、会用多种美术形式表现动物的特点，尝试合作表现的乐趣。
7、能随音乐的变化改变动作力度、速度、节拍、节奏型等，尝试随音乐合拍地表演；在熟悉歌词的基础上与旋律匹配，主动学唱歌曲。
8、能区别比较物体的轻重，理解物体间的重量关系。
学习5的加减，掌握6的组成。
主题课程实施进度：第十一周：语言：小猴的出租车体育：勇敢的小猫连环画：小猫的故事综合：小鹿历险记科学：动物的秘密音乐：狮王数学：谁轻谁重第十二周：科学：动物之最故事：狐狸和兔子歌曲：颠倒歌科学：恐龙世界故事：轰隆隆来了体育：穿越侏罗纪美术：恐龙大聚会第十三周：综合：动物是我们的好朋友美术：我最喜欢的动物歌曲：小狗抬轿体育：蜈蚣行科学：保护珍稀动物综合：动物故事会数学：怎样分看图讲述：猴子捞月亮美术活动：我喜欢的动物（折纸、剪、画）数学：看图编题美术：恐龙大聚会动物拼图语言：河马村长美术：飞鸟世界（一）（二）。
大班主题计划表动物大观园大班主题教案
大班主题计划表动物大观园大班主题教案一、主题概述主题名称：动物大观园主题目标：让幼儿了解和认识各种动物的特点和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
二、主题内容与安排第一周：认识常见的动物（狗、猫、鸟、鱼）第二周：了解动物的生活环境（森林、草原、水域、陆地）第三周：探索动物的饮食习惯（草食性、肉食性、杂食性）第四周：认识动物的繁殖方式（卵生、胎生、哺乳）第五周：了解动物的保护机制（防御、伪装、共生）三、教学活动设计1. 教学活动一：动物拼图游戏目的：让幼儿认识和记忆动物的外形特征。
准备：各种动物的拼图卡片。
过程：教师出示动物拼图卡片，引导幼儿进行拼图游戏。
2. 教学活动二：动物故事分享目的：让幼儿了解动物的生活环境和习性。
准备：动物故事书籍。
过程：教师分享动物故事，引导幼儿讨论故事中动物的生活环境。
3. 教学活动三：动物饮食调查目的：让幼儿了解动物的饮食习惯。
准备：动物饮食调查表。
过程：教师发放调查表，引导幼儿和家长一起填写动物饮食调查表。
4. 教学活动四：动物保护主题活动目的：让幼儿了解动物的保护机制，培养幼儿的生态保护意识。
准备：动物保护资料卡片。
过程：教师出示动物保护资料卡片，引导幼儿讨论如何保护动物。
5. 教学活动五：动物歌舞表演目的：让幼儿通过歌舞表演的形式，展示对动物的了解和喜爱。
准备：动物歌舞表演音乐、道具。
过程：教师带领幼儿进行动物歌舞表演。
四、家园共育1. 家长引导幼儿观察身边的动物，了解动物的生活环境和习性。
2. 家长协助幼儿完成动物饮食调查表，并讨论动物的饮食习惯。
3. 家长和幼儿一起学习动物保护知识，培养幼儿的生态保护意识。
五、教学评价1. 观察幼儿在教学活动中的参与程度和表现，评价幼儿对动物知识的掌握程度。
2. 家长反馈幼儿在家庭中的表现，了解幼儿对动物主题的兴趣和认知。
3. 通过幼儿的作品和表现，评价幼儿对动物主题的热爱和关注程度。
六、教学活动六：动物栖息地手工艺目的：培养幼儿的动手能力，加深对动物栖息地理解。
幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案
幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案一、主题概述主题名称：动物大观主题目标：让幼儿了解和认识各种动物的特征和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
二、主题内容1. 动物的分类：了解动物的分类，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物等。
2. 动物的特征：学习动物的外形特征、生活习性、饮食习惯等。
3. 动物的保护：培养幼儿对动物的关爱和保护意识，学习保护动物的方法。
4. 动物的智能：了解动物的智能表现，如使用工具、学习能力等。
5. 动物的生态环境：学习动物的生活环境和适应能力。
三、主题教学活动1. 动物分类游戏：通过图片、实物等让幼儿学习动物的分类。
2. 动物特征观察：带领幼儿观察动物的特征，如外形、习性等。
3. 动物保护教育活动：让幼儿了解保护动物的重要性，学习保护动物的方法。
4. 动物智能展示：通过故事、实验等形式让幼儿了解动物的智能表现。
5. 动物生态环境学习：带领幼儿学习动物的生活环境和适应能力。
四、主题评价1. 幼儿对动物的分类掌握情况。
2. 幼儿对动物特征的了解程度。
3. 幼儿对动物保护的认识和行为。
4. 幼儿对动物智能的了解。
5. 幼儿对动物生态环境的认识。
五、主题资源1. 动物图片、实物、视频等教学资源。
2. 动物故事、书籍等阅读资源。
3. 动物保护相关的宣传材料。
4. 动物生态环境的图片、视频等资源。
5. 动物智能实验器材。
六、主题教学活动设计6. 动物角色扮演：通过角色扮演，让幼儿体验不同动物的生活习性和特点。
7. 动物歌舞表演：创作动物主题的歌曲和舞蹈，让幼儿通过歌舞表达对动物的喜爱。
8. 动物手工艺制作：制作动物主题的手工艺品，提高幼儿的动手能力和创造力。
9. 动物观察日记：让幼儿记录观察到的动物行为，培养幼儿的观察和记录能力。
10. 动物知识竞赛：组织动物知识竞赛，检验幼儿对动物知识的掌握程度。
七、主题教学活动实施步骤1. 引入阶段：通过图片、实物等引起幼儿对动物主题的兴趣。
大班幼儿园主题活动计划
大班幼儿园主题活动计划1. 活动名称：动物乐园探险目标：通过参观动物园，让幼儿认识不同的动物，了解它们的生活习性和特点，培养幼儿对动物的兴趣和爱护动物的意识。
时间：一天地点：动物园内容安排：上午8:30---9:00：到达动物园，交代游园注意事项，学习小动物的名称及简单的知识上午9:00---12:00：游览动物园，参观大型动物展馆，了解不同种类的动物，观察它们的生活状态中午12:00---13:00：午餐休息下午13:00---15:00：参观小型动物展区，参加动物表演，了解不同动物之间的互动关系下午15:00---15:30：整理收集的观察笔记和照片，分享观察心得15:30---16:00：离开动物园，回到幼儿园2. 活动名称：美食制作小厨师目标：通过美食制作活动，让孩子了解简单的食物制作过程，培养他们的动手能力和团队协作精神。
时间：一天地点：幼儿园内容安排：上午9:00---9:30：老师介绍当天的食谱，让孩子们了解今天要做的食物上午9:30---11:00：分组制作主食、甜品等，让孩子们轮流参与搅拌、搓面、摆盘等活动中午11:00---12:00：品尝自己制作的美食，老师引导孩子分享制作心得和感想下午14:00---15:00：整理活动场地，清洁厨房用具下午15:00---16:00：准备小组制作的食品展示，邀请其他班级的老师和家长参加美食品尝3. 活动名称：彩虹世界探索目标：通过丰富多彩的手工制作活动，启发幼儿对色彩的认知和创造力的发展，丰富幼儿的生活体验。
时间：一个星期地点：幼儿园内容安排：周一：彩色蔬菜和水果剪贴画制作，引导幼儿观察、认识不同颜色的蔬菜和水果周二：利用可口可乐纸箱制作彩虹拼图，让幼儿感受不同颜色的组合周三：积木搭建世界七大奇迹，了解不同国家的风土人情，培养幼儿对世界的兴趣周四：手工制作五彩缤纷的沙画，让幼儿感受不同色彩的魅力周五：彩虹色彩艺术节，学习唱彩虹歌，表演彩虹舞蹈，全园举行展示活动，让家长参与并品尝小朋友的美食4. 活动名称：小小园丁目标：通过植物种植活动，培养幼儿的观察、爱心和责任感，了解植物的生长过程，激发他们对大自然的热爱。
大班科学教案动物大观园
大班科学教案动物大观园一、引言科学教育在培养学生的观察力、思维能力和创新意识等方面起着重要的作用。
而动物是科学教育中一个重要的主题，通过动物大观园的教学活动，可以帮助学生深入了解和研究动物的特征、习性和生态环境等方面的知识。
本文将针对大班科学教案动物大观园的教学内容进行探讨和介绍。
二、教学目标在开展动物大观园的教学活动中，需要明确教学目标，以便引导学生的学习和探索。
以下是一些可能的教学目标：1. 培养学生的动物观察能力，提高他们观察动物的细节和特征的能力；2. 培养学生的科学探究能力，引导他们学会提出科学问题和探索解决问题的方法；3. 激发学生对动物的兴趣和好奇心，培养他们对自然界的热爱；4. 培养学生的合作意识和团队合作能力，通过小组合作来完成观察和记录等任务。
三、教学准备在进行动物大观园的教学活动之前，需要做好以下准备工作：1. 选择合适的场所：找一个适合观察动物的场所，可以选择动物园、动物保护区等地方；2. 确定观察的动物种类：根据教学目标，选择一些适合观察和研究的动物种类；3. 准备必要的教具：包括放大镜、望远镜、相机、标本等；4. 制定教学计划：明确教学活动的步骤和安排，包括观察动物、记录数据、分析数据等。
四、教学步骤1. 引入：通过图片、视频或故事等方式引入动物大观园的主题，激发学生的好奇心和兴趣；2. 观察动物：带领学生前往动物园或动物保护区等地方观察动物，引导他们观察动物的外貌、行为和特征等；3. 记录数据：在观察过程中，鼓励学生利用放大镜、望远镜等工具观察动物的细节，并引导他们记录观察到的数据，比如动物的体型、颜色、习性等；4. 分析数据：回到教室后，引导学生分析他们记录下来的数据，观察数据之间的联系和规律，培养学生的分析和归纳能力；5. 总结：引导学生总结他们的观察结果，并帮助他们从中得出一些结论，加深对动物特征和习性的理解；6. 展示成果：组织学生将他们的观察结果展示给全班同学，分享彼此的发现和体会，促进合作学习和集体进步。
幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案
幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案一、主题概述主题名称：动物大观主题目标：让幼儿了解和认识各种动物的特点和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
二、主题内容与教学目标第一周：认识常见的动物（1）教学目标：让幼儿认识并说出几种常见的动物名称，如狮子、长颈鹿、猴子等。
第二周：认识常见的动物（2）教学目标：让幼儿继续认识更多的动物，如大象、熊猫、海豚等，并能用词语描述它们的外貌特征。
第三周：动物的家园教学目标：让幼儿了解不同动物的栖息地，如森林、草原、水域等，并认识一些典型的动物代表。
第四周：动物的饮食与生活习性教学目标：让幼儿了解动物的饮食习性，如草食性、肉食性、杂食性等，并观察一些动物的生活习性。
第五周：动物的繁殖与成长教学目标：让幼儿了解动物的繁殖方式，如卵生、胎生等，并观察动物的成长过程。
三、教学活动与方法1. 教学活动：观察动物图片，让幼儿认识和说出动物的名称。
方法：展示动物图片，引导幼儿观察并说出动物的名称。
2. 教学活动：观看动物视频，让幼儿了解动物的生活习性。
方法：播放动物视频，引导幼儿观察并讲述动物的生活习性。
3. 教学活动：参观动物园，让幼儿实地观察动物。
方法：组织幼儿参观动物园，引导幼儿观察并记录动物的特点。
4. 教学活动：动物故事分享，让幼儿了解动物的习性。
方法：讲述动物故事，引导幼儿分析故事中动物的习性。
5. 教学活动：手工制作，让幼儿制作自己喜欢的动物。
方法：提供动物模板和材料，引导幼儿制作动物手工作品。
四、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对动物的认识程度。
2. 收集幼儿制作的手工作品，评价他们的动手能力和创造力。
3. 进行课堂问答，评估幼儿对动物知识的理解和掌握情况。
五、教学资源与材料1. 动物图片和视频素材。
2. 动物园门票和交通安排。
3. 动物模板和手工制作材料。
4. 动物故事书籍。
六、第六周：动物的防御与攻击行为教学目标：让幼儿了解动物的防御和攻击行为，如狮子咆哮、猴子摆手等，并认识到这些行为是动物生存的一部分。
幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案
幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解各种不同的动物，知道它们的特点和生活习性。
2. 技能目标：培养幼儿观察和描述动物的能力，激发他们对动物的兴趣和好奇心。
3. 情感目标：培养幼儿关爱动物，保护生态环境的意识，让他们学会尊重和珍惜生命。
二、教学内容：1. 第一周：认识常见的动物（狗、猫、鸟、鱼等）2. 第二周：探索动物的特点（外形、生活习性、饮食习惯等）3. 第三周：了解动物的生存环境（陆地、水域、空中等）4. 第四周：学习动物的分类（哺乳动物、鸟类、鱼类等）5. 第五周：欣赏动物的舞蹈（动物的行走、奔跑、跳跃等）三、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察动物图片、视频等，引导他们发现动物的特点和差异。
2. 游戏法：通过动物角色扮演、模拟动物生活场景等游戏，让幼儿体验动物的生活。
3. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，让他们分享对动物的认识和看法。
4. 实地考察法：带领幼儿参观动物园、植物园等，让他们亲身体验动物的生活环境。
四、教学评价：1. 定期检查幼儿对动物的认识程度，了解他们的学习进度。
2. 通过观察幼儿在游戏、讨论等活动中的表现，评估他们的观察力、表达力和团队合作能力。
3. 收集幼儿的绘画、手工等作品，评价他们的创造力和想象力。
五、教学资源：1. 动物图片、视频、图书等资料。
2. 动物模型、玩具等实物。
3. 绘画、手工制作等材料。
4. 动物园、植物园等实地考察场所。
5. 互联网资源，用于拓展幼儿的视野。
六、教学活动安排：1. 第一周：动物的外形特征观察不同动物的图片，让幼儿描述它们的外形特征。
进行绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的动物。
2. 第二周：动物的生活习性通过视频或故事，了解动物的生活习性。
进行模拟游戏，让幼儿扮演不同动物，展示它们的生活习性。
3. 第三周：动物的生存环境观看动物生活在不同环境的视频。
进行实地考察，如参观动物园，观察动物的生存环境。
幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案
幼儿园大班主题计划表《动物大观》幼儿园大班教案一、教学目标：1. 了解各种动物的特点，培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。
2. 培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。
3. 培养幼儿保护动物、关爱环境的意识。
二、教学内容：1. 认识各种动物，了解它们的生活习性和特点。
2. 通过观察、操作、实践活动，培养幼儿对动物的认知和理解。
3. 学习动物的分类，了解动物的多样性和生态环境。
三、教学重点：1. 认识并了解各种动物的特点。
2. 培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。
四、教学难点：1. 动物的分类和生态环境的理解。
2. 培养幼儿保护动物、关爱环境的意识。
五、教学准备：1. 图片、视频、实物等教学资源。
2. 活动材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
六、教学方法：1. 直观演示法：通过图片、视频、实物等直观教具，让幼儿直观地了解动物的特点。
2. 观察比较法：引导幼儿观察不同动物的特点，进行比较，培养幼儿的观察能力。
3. 实践活动法：通过动手操作、实践活动，让幼儿在实践中认知和理解动物。
4. 情景教学法：创设情境，让幼儿在情境中感受动物的生活习性。
5. 游戏教学法：通过趣味游戏，激发幼儿的学习兴趣，巩固所学知识。
七、教学步骤：1. 引入主题：通过图片、视频等方式，引导幼儿了解动物的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 认识动物：展示各种动物的图片或实物，让幼儿观察并说出动物的名称。
3. 了解动物特点：通过观察、实践活动，让幼儿了解动物的生活习性和特点。
4. 动物分类：引导幼儿将动物进行分类，了解动物的多样性和生态环境。
5. 总结与拓展：总结所学内容，引导幼儿思考如何保护动物和关爱环境。
八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对动物的认识和理解。
2. 通过实践活动，评估幼儿动手操作和表达的能力。
3. 搜集幼儿的作品，评价他们的创作能力和对动物主题的理解。
4. 调查幼儿对保护动物和关爱环境的意识，了解教学效果。
大班主题计划表动物大观园大班主题教案
动物大观园——大班主题教案第一章：认识动物朋友教学目标：1. 了解常见的动物及其特征。
2. 培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。
3. 发展幼儿的观察能力和表达能力。
教学内容：1. 认识各种动物，如：狗、猫、鸟、鱼、兔子等。
2. 观察动物的外形特征，如：体型、颜色、斑点等。
3. 学习动物的叫声和习性。
教学活动：1. 带领幼儿参观动物展区，引导幼儿观察动物的外形特征。
2. 通过图片、视频等资料，让幼儿了解动物的生活习性。
3. 组织幼儿进行动物叫声模仿比赛，增强幼儿对动物的兴趣。
第二章：探索动物生活环境教学目标：1. 了解动物的生活环境和适应性。
2. 培养幼儿对生态环境的关爱意识。
3. 发展幼儿的思维能力和想象力。
教学内容：1. 认识不同动物的生活环境，如：森林、草原、水域等。
2. 了解动物适应生活环境的特点，如：鸟的翅膀、鱼的鳍等。
3. 学习动物在生活环境中的作用，如：蜜蜂传粉、蚂蚁搬家等。
教学活动：1. 通过图片、视频等资料，让幼儿了解动物的生活环境。
2. 组织幼儿进行角色扮演，体验动物在生活环境中的生活。
3. 引导幼儿思考动物在生活环境中的作用，培养幼儿的关爱意识。
第三章：动物的本领大比拼教学目标：1. 了解动物的特殊本领，如：鸟类迁徙、哺乳动物的哺乳等。
2. 培养幼儿的观察能力和分析能力。
3. 激发幼儿对动物的敬畏之情。
教学内容：1. 认识动物的特殊本领，如：鸟类迁徙、哺乳动物的哺乳等。
2. 观察动物在园中的活动，分析动物本领的作用。
3. 学习动物如何保护自己和适应环境。
教学活动：1. 带领幼儿观察动物在园中的活动，引导幼儿发现动物的特殊本领。
2. 通过图片、视频等资料，让幼儿了解动物本领的作用。
3. 组织幼儿进行讨论，分享自己对动物本领的感悟。
第四章：保护动物，从我做起教学目标：1. 培养幼儿关爱动物、保护生态环境的意识。
2. 提高幼儿的道德素养和社会责任感。
3. 发展幼儿的思维能力和表达能力。
教学内容：1. 了解动物面临的困境，如：栖息地破坏、猎杀等。
主题名称动物大观园
户外活动：
1、学习跳绳。
2、集体游戏：＂兔子舞，提供沙包、彩球等。
3、提供材料：场地、队形安排
生活活动：
1、冬季寒冷干燥，提醒幼儿在洗脸后擦护肤霜，保护自己的脸、手。
2、提醒幼儿及时整理好自己的储物筐。
3、督促幼儿大小便后及时将内衣塞在裤子里。
学习活动：
活动一：科学活动：动物防身术
活动二：美术活动：神气的动物
活动三：语言活动：小老鼠和大老虎
活动四：音乐活动：张家爷爷的小花狗
活动五：数学活动：小螃蟹吐泡泡
活动六：体育活动：小老鼠钻山洞
活动七：语言活动：蚂蚁飞上天
活动八：美工活动：动物玩偶
活动九：欢庆圣诞跳绳比赛
下午游戏活动
活动一：问答歌：睡觉
活动二：体育游戏：小公鸡
活动三：音乐游戏：小熊过桥（1）
活动四：健康活动：我会自己睡觉
活动五：音乐游戏：小熊过桥（2）
游戏、区角活动：
1、美术区：纸工《小老虎》
2、语言区：讲述《小松鼠的大尾巴》
3、数学区：写Leabharlann 字1-104、益智区：智力拼盘拼搭大公鸡
5、建构区：建构小乌龟
家长工作：
家长带领幼儿收集关于动物的资料图片，培养幼儿对动物特性的关注。
幼儿园大班主题计划表：动物大 观园
大班主题计划表：动物大观园《动物大观园》主题内容安排表主题目标1、知道自己大了，应该学会自己独睡。
2、知道有些动物会伤人，学会自我保护方法。
3、收集各种图片资料，了解动物的睡觉及生活习性。
知道动物的自我保护的方法。
4、了解十二生肖的来历，知道十二生肖的排列顺序5、愿意和大家分享有关动物的趣事，知道动物是人类的朋友，对动物有喜爱之情6、了解如何预防动物抓伤。
抓伤以后应该怎么办？主题内容第一周：讲述：小松鼠的大尾巴；计算：我中奖了（分析图性特征）；童话：小老鼠和大老虎；计算：七巧板；科学：动物尾巴的作用；版画：色彩畅想；歌曲：张家爷爷的小花狗；音游：三只猴子；绘欣：蒙德里安的格子画；手工：可爱的蜗牛；社会：有趣的十二生肖第二周：阅读：皮皮鼠吃跳跳糖；计算：给动物分类；语言：问答歌睡觉；计算：复习5的组成；科学：动物运动会；版画：和大师对话；音乐欣赏：狮王进行曲；音游：熊和石头人；绘画：狮子；泥工狮子：；健康：防止蚊虫叮咬第三周：诗歌：喜欢；计算：小老鼠的魔方；谜语：五个矮儿子；童话：小乌龟找工作；科学：动物怎样睡觉；版画：狮子（纸板）；打击乐：会打喷嚏的小老鼠；音乐欣赏：东郭先生和狼；绘画：神奇的动物；纸工：可爱的螃蟹；安全：小猫小狗会伤人第四周：讲述：蚂蚁飞上天；数学：小螃蟹吐泡泡（2的加减）；寓言：守株待兔科学：动物的天敌和朋友；数学：大老虎的点心；版画：神奇的动物；律动：海燕；绘画：蚂蚁飞上天；社会：假如你能听懂动物的话；歌曲：小狗抬花轿；泥工：我喜欢的动物。
游戏活动1、能大胆称呼角色名称。
2、能坚守自己的岗位，完成自己选择的游戏。
3、在游戏时遇到问题，能自己想办法解决。
环境创设1、把各种动物图片、书籍进行展示，并根据教学进程布置成教具。
2、收集各种动物玩具、挂饰，调查了解动物的有关知识。
共同创设主题墙。
家长工作1、请家长与幼儿共同收集各种有关动物的书籍，图片。
2、请家长与幼儿多讲解动物知识，共同探讨动物特征。
幼儿园大班主题计划表：动物大观园
幼儿园大班主题计划表：动物大观园教学目标：1. 帮助孩子们了解并识别不同的动物，包括他们的生活环境、食物习性等基本知识。
2. 培养孩子们对动物的爱护和尊重之情，理解人与自然和谐共处的重要性。
3. 提高孩子们的观察力和想象力，通过各种活动提升他们的语言表达能力和动手能力。
教学内容：1. 动物的认知：包括动物的种类、特征、生活环境和食物习性等。
2. 动物的故事：通过故事的形式，让孩子们了解动物的行为和情感。
3. 动物的手工制作：例如制作动物面具、折纸动物等。
教学准备：1. 教学材料：动物图片、动物模型、故事书、手工材料等。
2. 环境布置：在教室中设置“动物大观园”的主题区域，摆放相关的教具和装饰。
3. 教师准备：熟悉教学内容，设计有趣的教学活动。
教学过程：1. 导入环节：通过播放动物的声音或者展示动物的图片，引发孩子们的兴趣。
2. 讲解环节：介绍各种动物的基本知识，通过提问和互动的方式，引导孩子们积极参与。
3. 活动环节：进行动物故事讲述和手工制作活动，让孩子们亲手制作自己喜欢的动物。
4. 总结环节：回顾今天学习的内容，强调保护动物和环境的重要性。
教学延伸：1. 家庭作业：让孩子们回家后和父母一起观察家周围的动物，或者阅读有关动物的书籍。
2. 实地考察：组织孩子们去动物园或者自然公园实地观察和学习。
教学总结：本次“动物大观园”主题教学活动，孩子们不仅了解了各种动物的基本知识，还通过故事和手工活动提升了观察力和动手能力。
更重要的是，他们学会了尊重和爱护动物，理解了人与自然和谐共处的重要性。
教学评估：1. 过程评估：通过观察孩子们在课堂上的参与度和反应，评估教学效果。
2. 作品评估：通过评价孩子们的手工作品，了解他们对动物的理解和创新能力。
3. 反馈评估：通过收集孩子们和家长的反馈，对教学活动进行改进和优化。
大班主题计划表动物大观园大班主题教案
动物大观园——大班主题教案第一章：认识动物朋友一、教学目标：1. 了解不同种类的动物，拓宽幼儿的视野。
2. 培养幼儿对动物的兴趣，激发幼儿探索动物奥秘的欲望。
3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。
二、教学内容：1. 认识各种动物，包括家禽、家畜、野生动物等。
2. 了解动物的特点和习性。
三、教学活动：1. 组织幼儿参观动物图片展，让幼儿观察并说出动物的名称。
2. 教师向幼儿介绍各种动物的特点和习性，引导幼儿关注动物的不同之处。
3. 开展“我是小动物”角色扮演活动，让幼儿体验扮演不同动物的乐趣。
四、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对动物的兴趣。
2. 评估幼儿对动物特点和习性的掌握程度。
第二章：动物的家园一、教学目标：1. 培养幼儿对动物栖息地的认识，了解动物与环境的相互关系。
2. 培养幼儿的环保意识，学会关爱动物和保护生态环境。
3. 发展幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学内容：1. 了解动物的栖息地，包括森林、草原、水域等。
2. 认识不同动物的家园特点和环境适应性。
三、教学活动：1. 教师通过图片、视频等资料，向幼儿介绍不同动物的家园。
2. 组织幼儿进行“动物家园”搭建活动，让幼儿动手操作，体验创造的过程。
3. 开展“保护动物家园”讨论活动，引导幼儿关注环保问题。
四、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对动物家园的认识。
2. 评估幼儿对动物环境适应性的理解程度。
第三章：动物的饮食与健康一、教学目标：1. 培养幼儿对动物饮食特点的了解，知道不同动物的食物来源。
3. 发展幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学内容：1. 了解不同动物的饮食特点，包括食性、食物来源等。
2. 认识动物的健康饮食对成长的重要性。
三、教学活动：1. 教师通过图片、视频等资料，向幼儿介绍不同动物的饮食特点。
2. 组织幼儿进行“动物餐厅”角色扮演活动，让幼儿体验不同动物的饮食方式。
四、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对动物饮食的认识。
大班主题计划表动物大观园大班主题教案
大班主题计划表动物大观园大班主题教案一、主题概述主题名称：动物大观园主题目标：让幼儿了解和认识各种动物的特征和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
二、主题内容1. 动物的分类：了解鸟类、哺乳动物、爬行动物等不同类别的动物特征。
2. 动物的特征：学习动物的体形、颜色、生活环境等方面的特点。
3. 动物的习性：探究动物的饮食、睡眠、繁殖等方面的习惯。
4. 动物的保护：培养幼儿关爱动物，保护生态环境的意识。
5. 动物与人类的关系：了解动物在人类生活中的作用，如食用、药用、观赏等。
三、主题活动1. 动物拼图比赛：通过拼图游戏，让幼儿认识不同动物的特征。
2. 动物故事会：讲述动物故事，引导幼儿了解动物的习性。
3. 动物手工艺品制作：制作动物手工艺品，培养幼儿的动手能力。
4. 动物摄影展：组织幼儿拍摄动物照片，展示动物的美丽瞬间。
5. 动物环保主题活动：开展动物保护教育活动，提高幼儿的环保意识。
四、主题环境1. 墙面布置：动物大观园地图，展示各种动物的生活环境。
2. 区域设置：设立动物角色扮演区、动物图书角等。
3. 教学材料：准备动物图片、标本、模型等教学资源。
五、主题评价1. 幼儿对动物的认识程度：通过提问、观察等方式评价幼儿对动物的认识。
2. 幼儿的环保意识：评价幼儿在活动中对动物保护的关心程度。
3. 幼儿的动手能力：评价幼儿在制作手工艺品等活动中的表现。
4. 幼儿的参与度：观察幼儿在主题活动中的参与程度和表现。
六、主题教学活动安排1. 第一天：动物大观园主题导入，介绍主题目标和内容。
2. 第二天：动物分类教学，学习鸟类、哺乳动物、爬行动物的特征。
3. 第三天：动物特征教学，探究不同动物的体形、颜色、生活环境等特点。
4. 第四天：动物习性教学，了解动物的饮食、睡眠、繁殖等方面的习惯。
5. 第五天：动物保护教育，培养幼儿关爱动物，保护生态环境的意识。
6. 第六天：动物与人类关系教学，讲述动物在人类生活中的作用。
大班动物园主题活动策划(2篇)
第1篇一、活动背景随着孩子们年龄的增长，他们对世界的探索欲望日益增强。
动物园作为孩子们接触自然、了解动物的重要场所，不仅能拓宽他们的视野，还能激发他们对生物多样性的兴趣。
为了培养大班幼儿的观察能力、社交能力和环保意识，特策划本次大班动物园主题活动。
二、活动目标1. 认知目标：通过观察和了解，让孩子们认识多种动物，了解它们的习性、生活环境及特点。
2. 能力目标：培养孩子们的观察能力、表达能力和团队协作能力。
3. 情感目标：激发孩子们对动物的喜爱之情，培养他们的爱心和责任感。
4. 社会性目标：引导孩子们学会尊重他人，遵守公共秩序，提高社会交往能力。
三、活动主题“走进动物世界，感受自然魅力”四、活动时间2023年3月15日-3月19日五、活动地点市动物园六、活动对象大班全体幼儿及家长七、活动流程第一阶段：准备阶段（3月15日）1. 教师培训：组织教师进行动物园参观和教学活动培训，确保教师对活动内容有充分了解。
2. 家长通知：通过家园联系册、微信群等方式通知家长活动时间、地点及注意事项。
3. 物品准备：准备活动所需的资料、教学工具、摄影摄像设备等。
第二阶段：实施阶段（3月16日-3月19日）3月16日：动物大观园1. 分组参观：将孩子们分成若干小组，每组由一名教师和一名家长带领。
2. 动物知识讲解：在参观过程中，教师和家长向孩子们讲解动物的习性、特点及生活环境。
3. 互动游戏：设置与动物相关的互动游戏，让孩子们在游戏中加深对动物的认识。
3月17日：动物家园1. 了解动物家园：参观动物园内的动物栖息地，了解不同动物的生存环境。
2. 环保教育：组织孩子们进行环保知识讲解，培养他们的环保意识。
3. 手工制作：让孩子们用废旧物品制作动物模型，提高他们的动手能力。
3月18日：动物运动会1. 动物运动项目：设置与动物相关的运动项目，如跑步、跳跃、爬行等。
2. 比赛与奖励：组织孩子们进行比赛，评选出最佳表现者，并颁发奖品。
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大班主题计划表：动物大观园
《动物大观园》主题内容安排表
主题目标
1、知道自己大了，应该学会自己独睡。
2、知道有些动物会伤人，学会自我保护方法。
3、收集各种图片资料，了解动物的睡觉及生活习性。
知道动物的自我保护的方法。
4、了解十二生肖的来历，知道十二生肖的排列顺序
5、愿意和大家分享有关动物的趣事，知道动物是人类的朋友，对动物有喜爱之情
6、了解如何预防动物抓伤。
抓伤以后应该怎么办？
主题内容
第一周：讲述：小松鼠的大尾巴；计算：我中奖了（分析图性特征）；童话：小老鼠和大老虎；计算：七巧板；科学：动物尾巴的作用；版画：色彩畅想；歌曲：张家爷爷的小花狗；音游：三只猴子；绘欣：蒙德里安的格子画；手工：可爱的蜗牛；社会：有趣的十二生肖
第二周：阅读：皮皮鼠吃跳跳糖；计算：给动物分类；语言：问答歌睡觉；计算：复习5的组成；科学：动物运动会；版画：和大师对话；音乐欣赏：狮王进行曲；音游：熊和石头人；绘画：狮子；泥工狮子：；健康：防止蚊虫叮咬
第三周：诗歌：喜欢；计算：小老鼠的魔方；谜语：五个矮儿子；童话：小乌龟找工作；科学：动物怎样睡觉；版画：狮子（纸板）；打击乐：会打喷嚏的小老鼠；音乐欣赏：东郭先生和狼；绘画：神奇的动物；纸工：可爱的螃蟹；安全：小猫小狗会伤人
第四周：讲述：蚂蚁飞上天；数学：小螃蟹吐泡泡（2的加减）；寓言：守株待兔
科学：动物的天敌和朋友；数学：大老虎的点心；版画：神奇的动物；律动：海燕；绘画：蚂蚁飞上天；社会：假如你能听懂动物的话；歌曲：小狗抬花轿；泥工：我喜欢的动物。
游戏活动
1、能大胆称呼角色名称。
2、能坚守自己的岗位，完成自己选择的游戏。
3、在游戏时遇到问题，能自己想办法解决。
环境创设
1、把各种动物图片、书籍进行展示，并根据教学进程布置成教具。
2、收集各种动物玩具、挂饰，调查了解动物的有关知识。
共同创设主题墙。
家长工作
1、请家长与幼儿共同收集各种有关动物的书籍，图片。
2、请家长与幼儿多讲解动物知识，共同探讨动物特征。
3、发动家长引导幼儿关注动物，爱护动物，体验动物与人类的依存关系。
教案温馨提示：
三岁看大
幼儿是祖国未来的花朵。
幼儿的成长很重要。
作为幼儿老师一定要重视幼儿的教育。