学风建设方案

学风建设方案

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。

为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。

一．指导思想、工作目标和工作思想

（一）指导思想

以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，养成良好学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。

（二）、工作目标

总体目标：

大学学风建设目标的依据一是先进性，二是和人才培养目标相符合，三是要体现科学精神和素质教育的宗旨，四是体现民族利益和时代精神。大学学风建设的目标一是实事求是的科学态度和精神，二是追求思想进步和道德的完美，三是以振兴民族大业为己任的爱国精神和推动人类社会不断进步的博大胸怀，四是具备纪律观念和法制精神。

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

具体目标：

1．通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系。使学生明确学习态度，提高学习积极性。

2. 让学生在主观能动性支配下，使学生由“要学生学习”转变为“学生要学习”，在学好专业基础理论前提下，掌握专业应用技能。

3.使学生具备良好的职业道德，扎实的理论知识和应用性技能与社会需求相接轨，学生就业率有更大的提高。

长远目标：

营造优良学风环境，创造优良学风的新格局，使学生达到乐学、勤学、会学，形成专业求真务实，博学创新”的良好学风，养成学生终身学习的习惯。乐学，就是要能做到：目标明确，动力强劲，兴趣浓厚；勤学，就是要能做到：意志坚强，毅力持久，心态健康；会学，就是要能做到：方法正确，习惯良好，效果显著。

（三）工作思路

切实加强学风建设，树立以学生为主体、以学生素质发展实践为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。开展丰富多彩的学风建设活动，培养学生文明礼貌、奋发进取的创新意识，远大的理想追求，孜孜以求的钻研精神。

二．主要内容

（一）学风建设内容

学风建设的内容包括学生个体学风建设和学生集体学风建设两方面，在学风建设中二者相互影响、相互渗透、相互作用、共同发挥作用，形成良好风气。建设良好学风的具体内容如下：

1、对学生个体的要求

学风建设的主体是学生，学生学习的主观能动性和内在积极性的发挥，是影响学习成效的关键因素。因此，学生在学习过程中应该要树立正确的学习态度，勤奋学习，掌握更多的知识和技能，完成各项学习任务；掌握学习规律，提高学习效果，积极参加社会实践，锻炼实践能力和创新精神。

2、对学生集体的要求

学生每个个体必须融入学生学习集体。学习集体是指学生宿舍、学生班级，学生所在专业，学生所在系（室）是学生学习、生活的小环境。学风建设对于这些集体基本要求是：集体成员勤奋好学，学习上互相帮助，你追我赶；在老师的指导下自觉学习，勤思考、勤实践、肯钻研；学科成绩优良；外语、计算机通过率高；社团活动活跃；在各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广；集体中的学生干部素质好、有感召力、在学习上起模范带头作用；违纪现象少；涌现一批先进集体和个体典型。

(二）、活动方案

1）常规工作：

①学风建设动员会：全面深入动员，开一个主题班会。

②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。

③座谈会：学生与专业老师座谈会。

④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互

通信息形成合力，督查学风建设。

⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。

2）团支部工作：

①专题组织生活

以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。

②团员示范月活动

团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。

③学生党员文明督导队

由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。

④“模范团员”评选活动。

在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集后进行展出。

3）个人规划：

班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。

四、活动要求

1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。

2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。

3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。

三.学风建设措施

1）严格管理。一切都从学生干部抓起，作为学生干部，他们必须要是班级比较优秀的。如果学生干部不能带好头势必整个班级都是混乱的。所以要对学生干部进行培训，对学生干部严格要求，这样一般同学就会心服口服，才会紧跟老师，紧跟班委。

2）老师出动。辅导员、班主任、党员及学生干部不定期地到学生班上听课。检查学生上课出勤情况和听课情况，深入班级了解学生的课堂纪律和学习风气，强化学生的自觉学习行为和习惯。私下还可以到学生宿舍体察学生生活，替学生解决些生活和学习上的问题。