《送你一个微笑》教案

课题:大班社会《送你一个微笑》执教人：尹正芳
地点：多功能室
时间: 2015年9月17日
中班社会: 微笑与快乐
西埠镇幼儿园魏青
活动目标：
1. 感受到微笑是帮助朋友的好方法，在我们的身边到处都有微笑。

2. 体验到当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。

活动准备：
1. 微笑卡片；“微笑”故事PPT；生活中微笑PPT(门卫爷爷的微笑、医生的微笑、空姐的微笑、饭店服务员的微笑、收费站人员的微笑……）。

2. 表示温暖、甜蜜和幸福含义的图标。

3. 制作卡片用的纸片、双面胶等，音乐《歌声与微笑》。

活动过程：
1. 出示微笑卡片，初步感受微笑的作用。

（1）教师：今天老师给小朋友们带来一张卡片，你们看看这张卡片上画的表情是什么？(微笑)
（2）教师：看到这张微笑卡片你有什么感觉？
（3）师生互相微笑，小结：你对别人微笑了，别人也会对你微笑。

2. 欣赏故事《微笑》了解微笑是一种帮助别人的好方法。

（1）教师：这里有一个关于“微笑”的故事，让我们一起来看看。

（2）教师边播放故事PPT，边讲述故事，幼儿完整欣赏。

（3）提问：故事里的小蜗牛为什么会着急、不开心呢？小蜗牛最后用什么方法帮助了朋友？朋友们高兴吗？你们猜，小蜗牛的心情会变得怎样呢？
（4）小结：原来很普通的一个微笑也是一种帮助别人的方法。

3. 交流对微笑的理解，体验“微笑”的力量。

（1）教师：看到小蜗牛的微笑时，你的心里是什么感觉呢？
（2）教师结合幼儿的回答利用图标表示出来。

（3）小结：“微笑“可以让我们的心里感到暖暖的、甜甜的，很幸福，很快乐。

4. 结合课件，感受我们的身边到处有“微笑“。

（1）提问：你还在哪里见到过微笑呢？（幼儿自由发言）
（2）播放课件，幼儿欣赏。

（3）小结：在我们的身边，微笑无处不在。

微笑能给别人带来快乐，微笑也能给自己带来快乐。

活动延伸：
制作微笑卡片。

1.教师：我们来制作一些微笑卡片送给有需要的人，好吗？
2.幼儿送微笑卡片。

在生活中，我们常常能看到一张张微笑的脸。

医院里，医生正亲切地对病人微笑；
飞机上，漂亮的空姐正微笑着为乘客提供温馨的服务；
饭店里，服务员们微笑着端上了好吃的饭菜；
收费站里，工作人员的微笑那么灿烂；
银行里，大堂经理微笑着欢迎顾客；
移动大厅里，工作人员微笑着办理各种业务；
马路边，志愿者们微笑着为路人送上了一杯水；
家里，妈妈和宝宝幸福的微笑着。

在我们的身边，微笑无处不在。

这些微笑让我们的心里暖暖的、甜甜的，微笑能给别人带来快乐，也能给自己带来快乐。