北大青鸟ACCP阶段项目__骑士飞行棋_java
北大青鸟ACCP课程简介
随着电脑、手机、网络电视……等的出现，互联网几乎无处不在的影响着我们的生活，信息时代的不断发展，已来到了互联网时代，与专业相关的人才正逐渐成为各行业、企业竞争的对象。
那么在新形式下，各企业用人单位的人才需求是怎么样的呢？互联网时代需要的人才需要具备那些专业技能和职业素质呢？
北大青鸟阜成门校区设立在北京，坐落于北京市西二环阜成门地铁站附近，地理位置优越，交通便利，学校主打的是IT互联网高薪技术专业，针对社会目前比较热门、人才紧缺的岗位开设的专业，注重的是实际操作能力和职业素养，以实现就业为目标。
其中一个热门的专业的是ACCP软件开发，可能这么说还有很多人不了解ACCP软件开发都包含什么课程，有什么要求和以后能做些什么？一下就给大家详细介绍一下:
学习内容：
1.计算机语言：两大主流Java和.net，通过语言的技
术实现软件各种功能。
2.数据库技术：SQL和ORACLE，实现对数据库的增加、删除、更改、查询等的管理。
3.网络编程技术：学习HTML、JSP、JQUERY等，实现网站面及后台的设计开发。
4.框架技术
5.软件项目管理
工作岗位：编码程序员、项目经理、系统分析师、架构设计师、软件开发工程师等.
关于北大青鸟ACCP课程简介介绍到这里，感兴趣的同学们有没有了解一点了呢，如果还不是清楚的话，欢迎大家随时来校了解，学校开设了免费的试听讲座！。
北大青鸟c语言 ppt课件
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移植性好：只要对这种语言稍加修改，便可以适应不同型 号机器或各类操作系统。
11
ACCP V4.0
北大青鸟c语言
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分析问题
北大青鸟c语言
编制程序
编译中发现错误， 转回修改源程序
编译
连接中发现错误， 转回修改源程序
连接
调试运行
调试运行中发现问题，表明分析 本身有错误，重新分析问题
否则显示输入错误； 4.显示面积。
算法：解决问题的具体方法和步骤
算法
8
ACCP V4.0
北大青鸟c语言
流程图是算法的一种图形化表示方式。 流程图直观、清晰，更有利于人们设计与理解算法。 它使用一组预定义的符号来说明如何执行特定任务。
北大青鸟考试题及答案
北大青鸟考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 北大青鸟的教育理念是什么？A. 知识改变命运B. 技术成就未来C. 教育改变生活D. 学习成就梦想答案：B2. 北大青鸟的课程体系主要包含哪些方向？A. 软件开发、网络工程、大数据B. 人工智能、云计算、物联网C. 软件开发、人工智能、大数据D. 网络工程、云计算、物联网答案：C3. 北大青鸟的ACCP课程体系适合哪个阶段的学生？A. 高中生B. 大学生C. 社会人士D. 以上都是答案：D4. 北大青鸟的就业服务体系包括哪些内容？A. 职业规划、就业指导、企业合作B. 职业规划、技能培训、企业合作C. 技能培训、就业指导、企业合作D. 职业规划、技能培训、就业指导答案：A5. 北大青鸟的在线学习平台叫什么名字？A. 青鸟云课堂B. 青鸟在线C. 青鸟学习平台D. 青鸟网校答案：A6. 北大青鸟的课程更新周期是多久？A. 每半年B. 每年C. 每两年D. 每三年答案：B7. 北大青鸟的师资队伍主要由哪些人员组成？A. 行业专家、企业高管、高校教师B. 行业专家、企业高管、资深工程师C. 企业高管、高校教师、资深工程师D. 行业专家、高校教师、资深工程师答案：B8. 北大青鸟的学员毕业后可以获得哪些证书？A. 职业资格证书、技能证书、学历证书B. 职业资格证书、技能证书、企业认证C. 技能证书、学历证书、企业认证D. 职业资格证书、技能证书、学历证书答案：B9. 北大青鸟的课程体系中，哪个方向的课程最受欢迎？A. 软件开发B. 人工智能C. 大数据D. 云计算答案：A10. 北大青鸟的课程体系中，哪个方向的课程难度最大？A. 软件开发B. 人工智能C. 大数据D. 云计算答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 北大青鸟的课程体系中，以下哪些方向的课程是包含在内的？A. 软件开发B. 网络工程C. 人工智能D. 物联网答案：ABCD12. 北大青鸟的就业服务体系中，以下哪些内容是包含在内的？A. 职业规划B. 就业指导C. 企业合作D. 技能培训答案：ABC13. 北大青鸟的在线学习平台提供哪些功能？A. 视频课程B. 在线测试C. 学习资料下载D. 论坛交流答案：ABCD14. 北大青鸟的师资队伍中，以下哪些人员是包含在内的？A. 行业专家B. 企业高管C. 高校教师D. 资深工程师答案：ABCD15. 北大青鸟的学员毕业后可以获得哪些类型的证书？A. 职业资格证书B. 技能证书C. 学历证书D. 企业认证答案：ABD三、判断题（每题2分，共10分）16. 北大青鸟的教育理念是“知识改变命运”。
北大青鸟ACCP7.0课程设计理念详解
北大青鸟ACCP7.0课程设计理念详解北大青鸟ACCP7.0课程设计理念详解ACCP全球同步的课程采纳了国际最新的课程设置，使它能够满足IT行业不断发展的需求，课程内容和讲授的方式在全球52个国家的培训中心里是相同的，这确保了我们的学员都是世界IT大家庭中的一员。
下面是关于ACCP7.0课程设计理念详解，希望大家认真阅读!1、以就业为导向——ACCP 7.0是什么样的课程1.1 产品设计以企业岗位需求为基础1.1.1 通过企业调研，明确企业需求，确定培养目标;1.1.2 通过企业调研，确定“教什么”和“教到什么程度” ;1.1.3 通过中心调研，确定“怎么教” 。
1.2、ACCP 7.0职业素养方面的培养目标ACCP 7.0 COT 课程的总体目标是：培养符合软件开发行业需求，拥有较高综合职业素养，了解职场生存法则，具备职场发展潜力以及快速就业能力的准职业人。
1.2.1 S1 强调入门，单点式逐一训练、提升学员的专项职业素养;1.2.2 S2 重在提升，分层次、分维度针对专项职业素养进行进阶训练;1.2.3 Y2 面向就业，整合式、场景化训练，面提升学员的综合职业素养。
1.3 ACCP 7.0技能方面的培养目标：1.3.1 S1 不练熟语法，更强化逻辑训练;1.3.2 S2 不打好基础，更强化面向对象;1.3.3 Y2 不面向应用，更强化框架原理;1.3.4 WEB 前端、数据库内容更深入、更实用1.3.5 增强框架的使用和理解提升学员就业的竞争力2、以实用技能为核心——ACCP 7.0如何选择课程内容2.1 实用原则：不是求求广，而是求精求专，选择实际工作中常用的实用技术;2.2 80/20原则：包含两层意思，是重点讲解企业 80%的时间在使用的20%的核心技术，而那些 80%不常用的非核心技术弱化讲解，或者作为拓展内容放置在在线平台上;第二是在点的选择基础上不讲解需要我们的学员花费 80%的'精力才能学会的 20%的内容;2.3 逐层深入，而非一步到位：对核心技能进行拆分，分散到多门课程或多个学期讲解;2.4 随用随讲，而非一次铺开：对于部分技能，次讲解时只介绍基本的、常用的技术细节，其他技术细节将在案例、项目中需要时再讲解。
ACCP 使用java理解程序逻辑课件(1)
单行注释以 // 开始， 以行末结束
Java编码规范
class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好！ACCP5.0"); } }
去掉public，程序可以运行，但不规范； 规范要求类名必须使用public修饰!
演示示例：程序排错技巧
常见错误5-2
void public class HelloAccp { public static main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好！ACCP5.0"); } }
main方法作为程序入口， void必不可少！
用Eclipse开发Java程序的步骤
使用Eclipse编写Java程序步骤： 1、创建一个Java项目 2、手动创建Java源程序 3、编译Java源程序 4、运行程序
第一个Java程序
public class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { System.out.println("你好! ACCP5.0"); } }
常见错误5-1
代码错误 public class helloAccp { public static void main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好！ACCP5.0"); } } public修饰的类的名称必须与Java文件同名!
public class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好！ACCP5.0); } }
北大青鸟都有哪些专业
北大青鸟都有哪些专业北大青鸟都有哪些专业？是咨询学生和家长很关心的问题。
在这里就给大家简单介绍一下目前北大青鸟热门专业：ACCP软件工程师、BENET网络工程师、Java软件工程师、Android软件工程师、UI设计工程师、网络营销师、大数据工程师、云计算工程师、Web 前端开发工程师等等。
一、ACCP软件工程师IT产业经过十年的发展已经进入全产业IT化的时代，各个行业都在IT化、互联网化、信息化。
2018年我国对软件人才的需求已达到30万，并且以每年30%左右的速度增长。
在未来5年内，合格软件人才的需求将远大于供给。
这也造成了软件工程师已成为叫赚钱的职业，不仅有较高的薪资，还有较好的福利待遇，升职空间大，职业寿命长，晋升空间大，是较为适合高中生逆袭的热门专业。
而ACCP8.0是北大青鸟相当经典的一套IT培训课程，也是北大青鸟热门专业中重要的一套课程，该课程已经历时18年，专为高中生量身定制。
课程采用科学的多模式教学法将课程内容传授给学员—理论课、上机课、在线培训课、项目案例课、阶段项目课、指导学习课和毕业设计课等，通过大量的项目实战，使学生的素质得到全面的提升。
课程分为分阶段训练、分层次深入、分维度培养三个阶段，循序渐进地传递知识技能，并根据学员的认知水平确定各阶段训练目标每个维度分层次深入，从理解加深，再到灵活应用，不盲目灌输通过18个月的学习和结业考试，成为具有一年开发经验的软件开发工程师。
ACCP8.0软件工程师课程主要的内容有：1. java技术：掌握企业项目开发流程及相关技术，能够使用SSM框架、SSH框架技术，快速高效地开发性能健壮的企业级应用；2.Web前端技术：掌握前端设计思想理念，能使用HTML5、CSS3、JavaScript等技术完成PC端、移动端页面设计、开发和实现；3. 数据库技术：掌握数据库设计思想、使用E-R图、第三范式进行规范的数据库设计；能使用三大关系型数据库MySQL、Oracle、SQL Server进行数据库开发能使用NoSQL 数据库进行数据的存储访问；4. 大数据分析：认识大数据和云计算，能够在Hadoop平台上进行数据存储和数据的基本分析；5.Android技术：掌握Android开发方面基础技术，能够完成简单的Android本地应用程序；6. .NET技术：掌握 MVC 框架，能够完成企业级应用开发。
北大青鸟各个专业学费是多少
北大青鸟各个专业学费是多少
北大青鸟的学费是很多家长和学生关注的焦点，跟买东西一样，很多消费者首先看的是产品的价格，然后再是产品的质量和品牌价值等，下面我们也看一下北大青鸟的学费、北大青鸟的品牌、北大青鸟的教学质量、北大青鸟的就业服务等。
北大青鸟学费多少？北大青鸟分很多个专业路线，专业不同学费不一样，北大青鸟共有6个专业：1、北大青鸟ACCP软件开发专业，学费：10800元2、北大青鸟BENET网络工程师专业，学费：9800元3、北大青鸟学士后JAVA专业，学费：18800元4、北大青鸟学士后安卓专业，学费：18800元5、北大青鸟网络营销专业，学费：16800元6、北
大青鸟课工厂（大数据、云计算等）。
学费：16800元
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北大青鸟ACCP 8.0课程介绍
北大青鸟ACCP 8.0课程介绍
近两年经济面临转型，像很多电子厂都选择裁员，然而哪些人要被裁掉？被裁掉的显然是可以替换的普通工人，而拥有一技之长的技术人员却一般不会被裁
掉。
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目前，基于Java的业务系统占到70%以上。
从底层缓存、会话、调度、通信交互，到提供给客户的API接口，从数据库访问、离线大规模数据处理到实时计算，都依托于Java技，Java技术已经逐步自发地形成了一个生态系统。
据北大青鸟沈阳三好老师介绍，北大青鸟的课程主要是针对初、高中毕业的学生、大专生、本科生及以上学历人群提供计算机技术培训课程。
为了保障初高中毕业的学生学习效果，北大青鸟专门开设了ACCP系列课程，培养的都是社会热门
企业中需求量大的技术型人才。
详情请咨询点击查看现在的专业也越来越多，专门培养专业的技校也越来越多，搞得现在也不知道学什么了。
确实也是，盲目的选择肯定是不行的，选专业肯定要根据社会的发展和自身的爱好兴趣来决定的。
谁都想自己有个好的发展。
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介绍相关问题。
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北大青鸟培训有哪些课程
北大青鸟是全国规模最大的IT职业教育培训学校，培训的课程分别是针对不同IT职业岗位研发的，主要课程有学士后JAVA软件工程师，BTEST软件测试工程师，BENET网络工程师，学士后.net软件工程师，学士后Android软件工程师，网络营销师等课程。
通过导师讲解理论知识，学员课前复习，学上实践，课下复习，锻炼了实战技能，动手能力，结合相关内容基础理论，基本概念，程序代码，结构框架，分为不同的课型，分别有1.理论课;2.上机课；3.指导学习课；4.在线培训课；5.项目案例课；6.阶段项目课；7.毕业设计课。
这些课程学习完后的就业岗位有：网络操作员；服务器管理员；系统工程师；系统管理员；售后工程师；系统架构师；信息安全工程师；网站美工维护；机房维护工程师；服务器操作工程师；IDC运维工程师；技术支持；windows桌面支持；售前工程师。
适合学习的对象：高中毕业，年满18周岁以上，对计算机感兴趣人群，待业，想转行人群，对IT行业前景比较看好，并且有志于将来从事IT职业技术岗位的人群，因为这些人对计算机有所了解，前景自然是看好的，学习起来不那么吃力，也愿意努力，自然是最适合学习的。
学员经过这些课程学习后，不仅掌握了基本的理论知识，还懂得了实战技术，知道了如何运用到实际工作需求中，不管学习什么，如果想要有个好结果，就要了解这些知识能满足什么样的需求，知道了学习这些是有用的，就一定能学好的。
ACCP是什么
ACCP认证证书的正式名称为：Aptech计算机专家证书?Aptech Certified Computer Professional。
ACCP是印度Aptech公司集16年教学经验，结合社会普遍需求与学员特点而推出的一门贴近市场需求、注重个人实际能力和综合计算机素质培养的标准化教育产品，其目的是培养职业化软件工程师。
这项来自印度的软件人才培训项目到中国已近两年，其含金量究竟如何？我们来看看下面这位多年从事ACCP教学的老师的亲身体会。
注重能力提高的教育产品ACCP的培训目标是职业化的“软件蓝领”。
为此，ACCP全面分析了IT业人才市场的需求，设计了科学而系统的课程体系和教学方法，从实用性出发，对学员进行系统而全面的软件开发技术培训，在教学进程中时时处处体现能力的培养。
因此ACCP是培养实际工作能力的一种认证。
我们之所以说ACCP是一种教育产品，是因为它有很多有形的东西：例如明确的教学培养目标和教学大纲，在教学大纲中既有总体目标的描述又有课程的详细设计，甚至具体到了每一个学时教师所用的胶片，同时又有全套的教学管理规范和学生管理规范，用以保证教学过程和教学质量。
所以，通过ACCP的教学过程，确实能体会到：ACCP培训目标是为了能力的提高，而能力的提高又有一套科学而系统的课程体系和教学方法来保证。
实用的多模式教学方法ACCP采用多种模式组织教学的方法，称为多模式教学方法（又称四个一教学法）。
这种教学方法包括理论课（CCS）：这是讲述基本概念的课，要介绍学习中必须掌握的理论知识；上机课（PLS）：通过借助详细的实验指导，进一步加强对理论知识的理解；在线培训课（OLTL）：通过浏览指定的网页来获得额外知识，还要完成一系列练习，让学生自己动手，自己解决问题，使学生可以达到跨越式提高；指导学习课（DLC）：在教师的指导下，通过讨论解决遗留问题，引导学生深入理解，达到总结提高。
四个部分紧密联系，既重视理论知识学习，更注重实践能力培养，实现学生整体素质的提升。
北大青鸟的ACCP课程适合什么样的学生学习？
北大青鸟的ACCP课程适合什么样的学生学习？
我们为什么不去北大青鸟学IT技术，学好后直接和企业对口，到时候比读一般大学的朋友都有更好的工作。
北大青鸟沈阳三好校区开设的ACCP课程，适合零基础的初高中生学习计算机。
重新授予学员新知识，教导学员组织语言、网页编写、程序设计等一系列IT专业技术。
良好的学习环境、雄厚的师资力量和人性化的管理模式值得信赖。
很多同学都在问学云计算需要什么学历这个问题，众所周知，当前云计算和大数据是最热门的行业，无论是个人还是企业都往这两个技术方向转型，有部分人也认为云计算属于高端技术，低学历的人学习较困难，那么云计算适合什么人群学习呢？
虽然很多人都曾预言Java将一蹶不振，但是不可否认的是，很多重要项目中，尤其是银行和政府一些大型项目，Java仍在其中扮演着极其重要的角色。
60分万岁让很多计算机专业的同学根本就没有学到什么实用技术，甚至理论知识都掌握的非常薄弱。
你说，这样的状态如何让企业给予高薪？甚至就业机会都不想给。
详情请咨询点击查看。
北大青鸟培训课程ACCP详解
北大青鸟课程ACCP详解北大青鸟课程是由北大青鸟IT技术产品研发部门、北京大学IT 专家与国内众多IT技术顾问联合研发的高端技能课程。
展开了全方位、多角度,历时13个月大量的市场调研。
充分了解企业、使用者、终端用户的需求，提升产品的实用性,真正实现产品与企业需求的“零距离”。
北大青鸟课程是面向社会的系统化、职业化的培训课程。
ACCP8.0软件工程师课程简介：ACCP8.0是北大青鸟APTECH推出的新软件工程师职业教育课程，由中印两国软件技术专家联合研发完成。
作为一款面向大众的求职系列教育产品，ACCP8.0课程开发采用了全球同步机制，推陈出新，引领未来IT技术发展潮流，继续保持了北大青鸟ACCP课程体系的国际同步水平以及在国内IT职业教育领域的领导地位。
课程优势：1 每年迭代不断优化ACCP8.0课程开发紧密贴近软件企业对从业人员的要求，结合ACCP毕业学员的实际就业情况，每年投入大量的人力资源做出新的课程内容优化，加入新的技术模块，同时更新技术应用案例。
课程内容始终围绕全面提升学员的编程熟练度、规范化以及职业素质三个方面展开。
2证书得到国家承认：3 入学门槛低：初，高中以上学历，年满18岁为佳。
零基础也不怕。
北大青鸟立志为广大高考失利的学员提供一条通往高薪职业的康庄大道。
4 入职高薪岗位：（月薪数据来自招聘网）北大青鸟课程：(ACCP体系)学成后，能胜任现时代急需的智能软件开发方向的多个一线岗位：1. Java(Java EE)开发工程师2. Java 实施工程师3. .NET软件开发工程师4. 软件开发工程师5. 外包开发工程师6. 应用软件研发工程师7. 网站设计和开发工程师8. 数据库工程师9. ERP/CRM/OA/B2C应用开发工程师10. 测试工程师11. 系统分析员12. 文档工程师课程设置：ACCP8.0的课程体系呈倒金字塔状，充分体现了ACCP8.0夯实基础，深度拔高的技能体系设计。
北大青鸟ACCP是什么？好不好
北大青鸟ACCP是什么？好不好北大青鸟ACCP课程是什么？北大青鸟的ACCP课程随着技术的发展也在不断更新，最新的是ACCP8.0，就拿其中的Java板块来说吧。
北大青鸟ACCP8.0课程升级了哪些内容呢?重点还是提高学员的动手能力，掌握企业项目开发流程及相关技术，能够使用SSM框架、SSH框架技术，快速高效地开发性能健壮的企业级应用，北大青鸟ACCP8.0具体升级内容如下：java基础技术升级1、会使用java基本语法编写简单控制台程序2、会使用简单算法实现业务需求3、会使用MyEclipse开发、调试程序4、会使用操作属性文件读取配置星系5、能够正确讲述面向对象思想相关概念，并在编写程序时熟练应用6、能使用java语言实现字符串操作、常用I/O操作7、会使用JDBC完成数据增删改查操作8、会使用异常处理程序中的意外情况9、熟练运用java常用API10、理解java反射机制并能简单使用，理解常用设计模式B/S网站开发技术1、能够使用JSP视图技术开发动态网站2、能够在Web容器中部署和发布Web应用3、会使用JSP+Serlet+JavaBean开发网站4、会使用EL、JSTL简化页面开发5、会使用Seesion、Cookie管理会话状态6、会使用Commons-FileUpload实现文件上传7、达到Ajax实现无刷新效果和jQuery简化Ajax开发的目标8、会结合jQuery提升用户体验9、会使用JNDI、DataSource技术10、会使用Filter完成中文处理，权限控制等功能使用框架开发企业级应用1、会使用MyBatis、Hibernate完成数据持久化操作2、能够掌握Spring的核心机制-IoC与AOP3、会使用JSON对象进行数据传递4、能够基于Spring MVC+Spring+MyBatis框架开发应用程序5、能够掌握Struct 2的核心技术-OGNL与拦截器机制6、会使用jQuery+JSON+Struts实现Ajax7、会使用Spring和Struts配置文件集成8、会使用Struts+Spring+Hibernate完成应用系统的开发如还有其他疑问，请点击咨询。
北大青鸟课程体系介绍.
打造COT六脉神剑 训练目标清晰 训练手段多样 渗透学习过程 考核方法明确 接轨职场礼仪 积累职场经验
8 北大青鸟 APTECH(郑州惠沣）
ACCP如何选择课程内容
以实用技能为核心
实用原则
• 集中在如何解决软件开发项目中所涉及到的技术工 具、技术框架、开发流程和编码调试经验等方面
树立正确的就业态度和良好的职业心态 通过简历和面试推销自己 职业人必备素养：职场礼仪、职场沟通和执行力
16 北大青鸟 APTECH(郑州惠沣）
netjavahrcrmoab2c行业手册北大青鸟北大青鸟aptechaptech郑州惠沣郑州惠沣accp50accp50软件工程师课程特色软件工程师课程特色逆向设计确保就业逆向设计确保就业专业分析专业分析53625362条招聘信息条招聘信息深入访谈386家用人企业定制2份行业人才需求标准简历针对286项关键技能点逐一突破斥资2000万组织186名中美印专家投入研发高强训练编程能力高强训练编程能力11年半完成年半完成5200052000行代码编写行代码编写相当于1名程序员2年代码编写量项目驱动案例贯穿提供项目驱动案例贯穿提供crmcrmerperp中型项目实战训练中型项目实战训练演练26项全真项目案例贯穿8大行业打造打造cotcot六脉神剑六脉神剑训练目标清晰训练目标清晰训练手段多样训练手段多样渗透学习过程渗透学习过程考核方法明确考核方法明确接轨职场礼仪接轨职场礼仪积累职场经验积累职场经验北大青鸟北大青鸟aptechaptech郑州惠沣郑州惠沣accpaccp如何选择课程内容如何选择课程内容以实用技能为核心以实用技能为核心实用原则集中在如何解决软件开发项目中所涉及到的技术工具技术框架开发流程和编码调试经验等方面8020原则第一是企业80的时间在使用的那20的核心技术我们重点讲解第二是花费80精力才能够能学会的20内容我们不讲解例如cc技术北大青鸟北大青鸟aptechaptech郑州惠沣郑州惠沣10accpaccp如何组织课程内容如何组织课程内容以案例为主线以案例为主线accp50内容的安排是以案例为中心来开展的并适当地把多个案例联结成一个工程项目
关于北大青鸟accp培训课程简介
关于北大青鸟accp培训课程简介ACCP课程体系通过结合先进的多模式教学法，使学习者在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自我学习能力和个人素质，成为符合21世纪企业要求的IT人才。
下面是的关于北大青鸟ap培训课程，欢迎大家参考!国内IT职业教育领导品牌——北大青鸟APTECH IT职业教育提供的ACCP系列课程，与全球IT技术开展同步，帮助广阔学员直面新世纪信息浪潮的挑战。
ACCP 7.0是北大青鸟APTECH推出的较新软件工程师职业教育课程，由中印两国软件技术专家联合研发完成。
作为一款面向群众的求职系列教育产品，ACCP7.0的课程开发采用了全球同步机制，推陈出新，引领未来IT技术开展潮流，继续保持了北大青鸟APTECH ACCP课程体系的国际同步水平以及在国内IT职业教育领域的领导地位。
ACCP全球同步的课程采纳了国际较新的课程设置，使它能够满足IT行业不断开展的需求，课程内容和讲授的方式在全球52个国家的培训中心里是相同的，这确保了我们的学员都是世界IT大家庭中的一员。
针对培养，全面提升就业能力重点加强，着重训练职业素质高效训练，确保到达训练目标大幅提升，全程积累工程能力面向群众、以培养软件工程师为目标的IT职业教育产品学员对象——有志在IT软件行业寻求开展的人员培养目标——符合企业需求的软件开发工程师传授完整的软件知识提供丰富的实训工程培养优秀的职业素质提升持续的自学能力突出“熟练度” 让学员一毕业就成为“即插即用”型实用人才三个阶段编写代码量达52000行，帮助学员完全具备编码能力增加上机课程比例，大幅度提升学员实战能力指标明确，对输入速度、代码编写量、代码阅读量提出要求，实现量化教学突出“标准化” 让学员承受较专业的编程训练强调编码标准，要求经过测试标准度超过90%，培养学员良好编程习惯严格检查制度，在工程实战、上机练习中强调编码标准，确保学员掌握编程标准通过结业机试、笔试全面考核学员代码编写标准，科学固化培训效果突出行业背景让学员积累丰富的工程经历提供26个真实的工程案例，帮助学员积累详细切实的工程经历，彻底摆脱“纸上谈兵”的为难提供5个真实阶段工程。
北大青鸟ACCP课程S2详细课程
北大青鸟ACCP课程S2详细课程
北大青鸟ACCP课程S2详细课程
ACCP7.0的课程相对于ACCP6.0增加了DB2关系型数据库系统,DB2具有很好的网络支持能力，每个子系统可以连接十几万个分布式用户，可同时激活上千个活动线程，对大型分布式应用系统尤为适用。
课程背景：
ACCP(阿博泰克认证的计算机专家)课程始于2002年，由150多名知名技术开发人员，在对中国IT企业，培训中心经过一系列调研的基础上，研发完成。
已经历时11年，毕业学员已超过40万人。
第二学期：
1、第二学期刚开始就学习SQL Server课程，是在第一学期学会SQL基本操作、基本查询的基础上学习高级知识;
2、第二学期两门.课程有严格的先后次序关系，并且是在第一学期的基础上进行提高;
3、课程是在学习完成.课程之后进行，同时要求首先学会第一学期的`HTML课程，否则无法建立页面，更谈不上动态效果;
4、Java的两门课程也存在严格的先后次序关系，只有熟练理解、掌握了面向对象的思想，才能够进入到MVC开发模式的学习，否则将会存在很大的理解上的困难;
5、.课程中的三层结构模式，与Java的MVC模式，存在诸多相似之处;
6、学习完Java课程，将结合数据库课程、HTML、课程，综合来完成第二学期的阶段项目。
下载全文。
北大青鸟课程体系
北大青鸟课程体系引言北大青鸟课程是国内最早的专业IT职业培训课程。
北大青鸟自1999年成立以来，针对国家对IT人才的需求，组织国内众多知名IT技术专家和教育专家，共同研发出多项符合国内人才培训需要的IT课程。
一、课程概述北大青鸟IT教育以创新的职业教育课程研发理念，成功开发出ACCP（软件工程师培训）、BENET（网络工程师培训）、BTEST（软件测试工程师培训）以及针对院校合作的课程置换产品：ACCP启蒙星、JB北极星等五款IT职业教育产品。
在2010年北大青鸟又针对大学生的就业需求研发出“学士后”软件开发课程。
课程研发团队由来自学术界、IBM公司、微软公司等IT领域的权威学者和技术专家担任技术顾问，结合IT领域技术发展趋势和企业人才实际需求，开发出的产品在前瞻性、先进性和实用性等方面都处于国内领先地位。
北大青鸟APTECH拥有一支具有国际水平的培训课程研发团队。
该团队由我国计算机教育专家谭浩强教授担任首席学术顾问，来自北京大学、清华大学、IBM公司、微软公司、Oracle 公司等领域的知名学者和专家担任技术指导，已经成功开发出多款IT培训课程体系。
北大青鸟针对全国不同地区的需求开放了不同的课程培训中心，北京北大青鸟清河校区目前拥有ACCP6.0和“学士后”两个方向的课程。
二、ACCP6.0课程简介ACCP 6.0是北大青鸟APTECH推出的最新软件工程师职业教育课程，由中印两国软件技术专家联合研发完成。
作为一款面向大众的求职系列教育产品，ACCP6.0的课程开发采用了全球同步机制，推陈出新，引领未来IT技术发展潮流，继续保持了北大青鸟APTECH ACCP 课程体系的国际同步水平以及在国内IT职业教育领域的领导地位。
ACCP6.0的课程相对于ACCP5.0增加了DB2关系型数据库系统,DB2具有很好的网络支持能力，每个子系统可以连接十几万个分布式用户，可同时激活上千个活动线程，对大型分布式应用系统尤为适用。
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第三阶段
• 第三阶段（40分钟）
• 阅读Map类getLine2() • 编写Map类getLine1()：实现输出地图奇数行 • 阅读Map类getRLine() • 编写Map类getLLine()：实现输出地图左竖行 • 测试Map类
• 要求学员自己动手编写，教员巡视，解答学员提出的问题
•
• 要求学员自己动手编写，教员巡视，解答学员提出的问题
•
阶段检查
• 针对第四阶段抽查学员的编码结果 • 抽查学员编写的完整代码，要求学员上台讲解，并演示运
行结果 • 教员给出点评
•
第四阶段标准代码演示
• Game: Game.java
•
第五阶段
• 第五阶段（65分钟）
• 完成游戏类:
阅读play()方法 编写游戏类的掷骰子方法throwShifter() 补充代码完成getCurPos()方法实现游戏规则 编写judge()方法评判游戏结果
• 关键：当移动到某一点遇到关卡时，怎么办？前进？后退？ 停止 ？……
•switch(i){
• case 0: //普通格
•
if(对方在此格){
•
//对方被炸回起点
•
}
• case 1: //幸运轮盘
•
//选择和对方交换位置——做交换
•
//选择轰炸对方——对方退6步
• case 2: //地雷
•
//退后6步
•〓
•
难点分析-2
实时动态显示对战地图
将对战地图划分成4个部分分别显示
奇数行：顺序输出地图数组中代号对应图像 for(int i = start; i < end; i++){ //输出数组中i位置处对应图像 } 右竖行：先输出空格，再输出数组中代号对应图像 偶数行：逆序输出地图数组中代号对应图像 for(int i = end-1; i >= start; i-- ){ //输出数组中i位置处对应图像 } 左竖行
• 编写测试类：测试游戏
•
第一阶段
• 第一阶段（15分钟）
• 利用Eclipse创建工程，项目所需包 • 导入Map.java文件到包中 • 阅读Map类已给出的代码，明确方法之间的调用关系
• 要求学员自己动手完成，教员巡视，解答学员提出的问题
•
阶段检查
• 教员发放项目案例相关文档 • 针对第一阶段抽查学员的操作结果 • 教员给出点评
•
难点分析-3
• 实现游戏控制
• 两个玩家轮流掷骰子，如果上轮走到暂停关卡，停掷一次
•//显示游戏开始
•while(playerPos1 < 99 && playerPos2 < 99){ //任意一个人走到终点，跳出循环
•
//玩家1掷骰子
Hale Waihona Puke •if(goAndStop[0].equals("on")){
棋盘上的关卡只在骑兵第一次移动遇到时有效
•
设计骑士飞行棋的棋盘
使用字符显示棋盘
•起 点
•前进方向
问题分析-1
•暂停 •普通
•幸运轮盘
•地雷
•终 点 •时空隧道
•
问题分析-2
• 根据需求分析对象
• 对战地图类（Map） 功能：在控制台显示棋盘，并显示当前玩家在棋盘中所处的位置
• 游戏类（Game） 功能：实现游戏初始化设置、展示游戏开始界面以及角色设置、 控制游戏进度、实现游戏规则、以及游戏结束后结果评判
阶段检查
• 针对第三阶段抽查学员的编码结果 • 抽查学员编写的完整代码，要求学员上台讲解 • 教员给出点评或集中演示难点部分
•
第三阶段标准代码演示
• Map类：Map.java • 测试类：Test.java
•
第四阶段
• 第四阶段（55分钟）
• 编写游戏类（Game）： 实现游戏初始化设置 实现游戏界面及角色设置
• case 3: //暂停键
•
//设置goAndStop为off，标识下轮暂停
• case 4: //时空隧道
•
//再前进10步
•}
•
难点分析-5
• 实现游戏角色并开始两人对战
• 显示游戏界面 • 提示设置角色 • 开始游戏
•
阶段划分
• 第一阶段（15分钟）
• 阅读Map类中已提供的代码
• 第二阶段（40分钟）
•
第一阶段结果演示
• 简单讲解Map类方法之间的调用关系
•createMap()
•showMap()
•showLine1() •showLine2() •showRLine()
•showLLine()
•getGraph()
•
第二阶段
• 第二阶段（40分钟）
• 编写Map类的方法createMap()
• 测试类（StartGame） 功能：启动游戏
•
难点分析-1
• 实时动态显示对战地图
• 地图信息以整型数据存储在数组中
int[ ] map = new int[100]; //对战地图
•数组下标 •0
•99
0000102134… 4 …
•普通 •幸运轮盘 •地雷 •暂停
•时空隧道
•∷ •¤ •★ •■
• 完成Map类两个方法：生成对战地图、获得地图当前位置的输 出图像
• 第三阶段（40分钟）
• 完成并测试Map类：动态显示对战地图
• 第四阶段（55分钟）
• 编写游戏类：类属性、游戏初始化设置、游戏界面以及角色设 置
• 第五阶段（65分钟）
• 完成游戏类：游戏控制、游戏规则
• 第六阶段（25分钟）
北大青鸟ACCP阶段项 目__骑士飞行棋_java
2020年6月3日星期三
问题描述
• 开发一款Java小游戏——骑士飞行棋
• 游戏规则和传统的飞行棋一样，支持两人对战 • 采用100格小型游戏棋盘
游戏规则：对战双方轮流掷骰子控制自己的骑兵前进或后退，在 游戏棋盘上设置有关卡
普通 地雷 暂停 时空隧道 幸运轮盘（提供两种运气：交换位置和轰炸）
生成对战地图
• 编写Map类的方法getGraph()
获得地图当前位置的输出图像
• 要求学员自己动手编写，教员巡视，解答学员提出的问题
•
阶段检查
• 针对第二阶段抽查学员的编码结果 • 抽查学员编写的完整代码，要求学员上台讲解 • 教员给出点评或集中演示难点部分
•
第二阶段标准代码演示
• 地图类： Map.java
•
//掷骰子获得移动的步数
•
//移动
•
if(playerPos1 == 99){ //走到终点
•
break; //退出
•
}
•
}else{
•
//提示此轮停掷
•
goAndStop[0] = "on"; //设置下次状态
•
}
•
//玩家2 掷骰子
•
……
•}
•//显示游戏结束并进行评判
•
难点分析-4
• 实现游戏规则