小学科学《浮力》课件 PPT

新教科版五年级下册科学
浮力
南阳市第七小学
曹冲称象
• 蕴含的科学知识是什么？
感受浮力
学生托举重物
把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受 到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力， 这个力我们称它为水的浮力。
浮力 重力
测量浮力
如何测量出浮力的大小？
浮力
重力 拉力
重力+拉力 = 浮力
把拉力加上泡沫塑料块受到的 重力，
就是泡沫塑料块在水中所受到 的浮力大小
泡沫塑料块在水中受到浮力记录表1
浸入水中的体积越大（小）， 物体受到的浮力就越大（小）
实验二：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力
实验要求： 1.准备三块大小不同的泡沫塑料块 2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。
注意：塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小
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大小不同的泡沫塑料块受到水的浮力记录表 2
思考：泡沫塑料块受到的浮力大小，主要与 什么因素有关？
完全浸入水中的物体，受到的浮 力和它自身的体积有关，体积越 大，受到的浮力越大，反之体积 越小，受到的浮力就越小。
思考：把泡沫塑料块压入水里， 一松手，为什么它会上浮？
浮力大于重力
为什么泡沫塑料块浮在水面之后， 就不再上升了呢？
浮力 = 重力
解释曹冲称象的科学道理
载大象的船和载石头的船受到的浮力 是相等的，也就是重力是相等的。
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• 1、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感 受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的 力，这个力我们称它为水的 （ 浮力 ）。
• 2、我们能用（弹簧秤）测出浸入水中的泡 沫塑料块受到的浮力大小。
• 3、（ 拉力 ）+重力=浮力
• 4、通过本节课的学习，我们发现物体受到 的浮力和（ 物体浸入水中的体积 ）有关。
拓展作业
下沉物体是否受到浮力作用？ 并设计实验验证你的猜想
谢谢大家 欢迎指导
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