第7讲 随机模型与计算机模拟优秀课件
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实际的一些带随机因素的复杂系统,用分析 方法建模常需要作许多简化假设,使模型与实 际问题可能相差甚远,导致解答根本应用。这 时,计算机模拟几乎成唯一选择。
静态模拟和动态模拟
静态模拟(static simulation):通过模拟方法 只要求求得问题的结果的模拟方法。
典型实例是用蒙特卡罗(Monte Carlo)方法 求数值积分的值。
没理由假设)它在何处取值的概率大,在何处取值的概
率小,就只好用 Ua,b 来模拟。
4.rand (m, n) 生成 mn 阶的0,1上服从均匀 分布的随机数矩阵;rand 生成在0,1上服从均匀
分布Байду номын сангаас随机数。
5. normrnd ,, m, n产生 m n 阶的服从均值
、方差 的正态分布的随机数矩阵;
优点:直观。 缺点:花费较大、周期较长,在模型上改变 系统结构和系数都较困难。且许多系统无法进 行物理模拟,如社会经济系统、生态系统等。
数学模拟-计算机模拟
在一定的假设条件下,运用数学运算模拟系 统的运行,称为数学模拟。现代数学模拟都在 计算机上进行,故也称计算机模拟。
优点:计算机模拟可反复进行,改变系统的 结构和系数都比较容易。
动态模拟(dynamic simulation):通过模拟方 法研究系统的状态随时间连续变化的情形。
动态模拟又可分为连续系统模拟和离散事件 系统模拟。
连续系统动态模拟:研究系统的状态随时间 连续变化的情形,其模型一般是微分方程模 型。建模时首先确定系统的连续状态变量,然 后将它在时间上进行离散化处理, 并由此模拟 系统的运行状态。
用蒙特卡洛方法计算二重积分
计算二重积分 I D f x, ydxdy ,f x, y 0 ,
静态模拟和动态模拟
静态模拟(static simulation):通过模拟方法 只要求求得问题的结果的模拟方法。
典型实例是用蒙特卡罗(Monte Carlo)方法 求数值积分的值。
没理由假设)它在何处取值的概率大,在何处取值的概
率小,就只好用 Ua,b 来模拟。
4.rand (m, n) 生成 mn 阶的0,1上服从均匀 分布的随机数矩阵;rand 生成在0,1上服从均匀
分布Байду номын сангаас随机数。
5. normrnd ,, m, n产生 m n 阶的服从均值
、方差 的正态分布的随机数矩阵;
优点:直观。 缺点:花费较大、周期较长,在模型上改变 系统结构和系数都较困难。且许多系统无法进 行物理模拟,如社会经济系统、生态系统等。
数学模拟-计算机模拟
在一定的假设条件下,运用数学运算模拟系 统的运行,称为数学模拟。现代数学模拟都在 计算机上进行,故也称计算机模拟。
优点:计算机模拟可反复进行,改变系统的 结构和系数都比较容易。
动态模拟(dynamic simulation):通过模拟方 法研究系统的状态随时间连续变化的情形。
动态模拟又可分为连续系统模拟和离散事件 系统模拟。
连续系统动态模拟:研究系统的状态随时间 连续变化的情形,其模型一般是微分方程模 型。建模时首先确定系统的连续状态变量,然 后将它在时间上进行离散化处理, 并由此模拟 系统的运行状态。
用蒙特卡洛方法计算二重积分
计算二重积分 I D f x, ydxdy ,f x, y 0 ,
计算机模拟—课件
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14
数学建模竞赛常用算法(10)
10. 图象处理算法
赛题中有一类问题与图形有关,即使问题与图形无 关,论文中也会需要图片来说明问题,这些图形如何展 示以及如何处理就是需要解决的问题,通常使用MATLAB 进行处理。
✓ 01年A 题中需要你会读BMP 图象 ✓ 98年美国A 题需要你知道三维插值计算 ✓ 03年B 题要求更高,不但需要编程计算还要进行处理
29
三个孩子的年龄(2)
A:他们三个年龄之和等于那幢房子的窗户个数。 A指着对面的一幢房子说。 B考虑了一下说,但是,我还有一点信息来解决你的这 个难题。 A:我的大儿子的眼睛是蓝色的。 B:哦,够了, B给出了正确的答案,即三个小孩的年龄。
30
三个孩子的年龄(3)
根据对话信息,用搜索的方法来解此问题。
32
Part 2 模拟方法
33
方法分类
确定性模拟
离散时间 离散事件
随机性模拟
Monte Carlo方法 其它方法
34
Monte Carlo法
穷举是线性搜索(或顺序搜索) Monte Carlo法是随机取点 解决多维、大规模、复杂问题的通用法 模拟次数要足够多
35
Monte Carlo法
孩年龄
第二个小 1
2
3
4
2
6
孩年龄
第三个小 1
1
1
1
2
1
孩年龄
窗户数: 38 21 16 14 13 13
6
4
3
3
2
3
11 10
如果窗户数为38、21、16、14、11、10即可得出答案
B还需信息,即窗户数为13. 则可能为(9、2、2)或(6、6、1)
数学建模竞赛常用算法(10)
10. 图象处理算法
赛题中有一类问题与图形有关,即使问题与图形无 关,论文中也会需要图片来说明问题,这些图形如何展 示以及如何处理就是需要解决的问题,通常使用MATLAB 进行处理。
✓ 01年A 题中需要你会读BMP 图象 ✓ 98年美国A 题需要你知道三维插值计算 ✓ 03年B 题要求更高,不但需要编程计算还要进行处理
29
三个孩子的年龄(2)
A:他们三个年龄之和等于那幢房子的窗户个数。 A指着对面的一幢房子说。 B考虑了一下说,但是,我还有一点信息来解决你的这 个难题。 A:我的大儿子的眼睛是蓝色的。 B:哦,够了, B给出了正确的答案,即三个小孩的年龄。
30
三个孩子的年龄(3)
根据对话信息,用搜索的方法来解此问题。
32
Part 2 模拟方法
33
方法分类
确定性模拟
离散时间 离散事件
随机性模拟
Monte Carlo方法 其它方法
34
Monte Carlo法
穷举是线性搜索(或顺序搜索) Monte Carlo法是随机取点 解决多维、大规模、复杂问题的通用法 模拟次数要足够多
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Monte Carlo法
孩年龄
第二个小 1
2
3
4
2
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孩年龄
第三个小 1
1
1
1
2
1
孩年龄
窗户数: 38 21 16 14 13 13
6
4
3
3
2
3
11 10
如果窗户数为38、21、16、14、11、10即可得出答案
B还需信息,即窗户数为13. 则可能为(9、2、2)或(6、6、1)
随机理论模型.ppt
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D87.5% (89.4%)
的途径: • 习题1
9.2 报童的诀窍
报童售报: a (零售价) > b(购进价) > c(退回价)
问 售出一份赚 a-b;退回一份赔 b-c 题 每天购进多少份可使收入最大?
购进太多卖不完退回赔钱
分 析
购进太少不够销售赚钱少
应根据需求确定购进量
存在一个合 适的购进量
每天需求量是随机的
0
(
x
r
)
p(r
)dr
c3
x
(r
x)
p(r
)dr
J(u)在u+x=S处达到最小
I(x)
J(u)与I(x)相似
I(S)+c0
I(x)在x=S处达到最小值I(S) I(S)
I(x)图形 I(S)
0s
I
(x)
c 0
I
(S)
的最小正根
s
S
x
9.4 轧钢中的浪费
背 轧制钢材 • 粗轧(热轧) ~ 形成钢材的雏形 景 两道工序 • 精轧(冷轧) ~ 得到钢材规定的长度
求 m 使浪费最小。
=l/=10
z*=-1.78
-1.0 3.477 2.0 0.420
-0.5 1.680
2.5 0.355
10 z
*= -z*=11.78 m*= *=2.36(米)
5
F(z)
z -2.0 * -1.0 0
1.0
2.0 z
9.5 随机人口模型
背景 • 一个人的出生和死亡是随机事件
PN
P
记 J (m) m P(m)
更合适的目标函数
P(m)
l
10.3.2随机模拟—课件(人教版)
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个 0,则表示恰有 4 棵成活,共有 9 组这样的数,于是我们得
到种植 5 棵这样的树苗恰有 4 棵成活的概率近似为390=30%.
讲
课
人
:
邢
启 强
14
巩固练习
1.用随机模拟方法估计概率时,其
准确度决定于( B )
A.产生的随机数的大小 B.产生的随机数的个数 C.随机数对应的结果 D.产生随机数的方法
分析:奥运会羽毛球比赛规则是3局2胜制,甲获得冠军的结 果可能是2:0或2:1.显然,甲连胜2局或在前2局中赢一局输一 局,并赢得第3局的概率,与打满3局,甲胜2局或3局的概 率相同.每局比赛甲可能胜,也可能负,3局比赛所有可能结 果有8种,但是每个结果不是等可能出现的,因此不是古典 概型,可以用计算机模拟比赛结果.
332 152 342 534 443 512 541 125 432 334 151 314 354相当于做了20次重复实验. 其中事件A产生了13次,对应的数组分别是
423,123,423,114,332,152,342,512,125,432,334, 151,314,
用频率估计事件A的概率的近似为13/20=0.65.
数;
③当每次实验结果需要n个随机数表示时,
要把n个随机数作为一组来处理,此时一定要注
讲 课 人
意每组中的随机数字能否重复.
:
邢
启 强
19
课堂小结
随机数与伪随机数
1.例如我们要产生0~9之间的随机整数,像彩票摇奖那样, 把10个质地和大小相同的号码球放入摇奖器中,充分搅拌后 摇出一个球,这个球上的号码就称为随机数。
运动员三次投篮恰有两次命中的概率为 ( B )
A.0.35 B.0.25 C.0.20 D.0.15
随机模拟(仿真)-simulation.ppt
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对于估计 4k 只有不断重复做实验,这种试验可以 n
具体去操作,(均匀投石块,然后数数,这样需要较高成本)。 也可以让计算机去重复试验,但是需要将数学模型转化为计算 机模拟模型(让计算机完成均匀投石块,自动计数,也需要成 本)。 用计算机模拟投石块过程和步骤如下:
1、自动生成随机点[0,1]x[0,1],模拟石块在正方形内的任意 位置,用(xi,yi)表示,共n个点;
用随机模拟计算积分
例1
如下图所示,在正方形内有1/4单位圆。向正方形内投小 石头,假设每次都能够投进正方形内且可以落在正方形内任 何一点。问,小石头落在1/4单位圆内(包含边界)的概率多大?
y
分析:假设头入正方形内的 石头有n块,有k块落入了1/4
1
单位圆内。P为小石头落入
1/4单位圆内的概率。那么根
y1=x1(k)+x2(k)^2; y2=x3(k)+x4(k)^2; if y1>=3&y2<=9
n=n+1; else
n=n; end End p=n/N;
计算结果
p=fangzhenguji(10000)
p= 0.8415
例4 求使下式成立的最大f值
pr{X1
X
2 2
X
3 3
f}
0.8
其中,X1服从均匀分布U[1,3],X2服从指数分布exp(1), X3服从正态分布N(2,1)。
Y(k)=(1+X(k)^2)^(1/2); end I=L*sum(Y);
而该积分的准确值为:
>> a=2;b=3;n=30000; >> I=jifen1(a,b,n) I = 2.6912
高一数学备课课件:随机模拟
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输人“=RANDBETWEEN(1, 9)”, 按Enter键, 选中A1单元格, 将鼠标
指向右下角的黑点, 按住鼠标左键拖动到A100.数出A1 A100单元格
中1, 2, 3, 4出现的次数m, m 为白球出现的频率.据此估计“取出白球” 100
的概率约为 m . 100
3.(1)掷两枚质地均匀的骰子,计算点数和为7的概率; (2)利用随机模拟的方法,试验120次,计算出现点数和为7的频率; (3)所得频率与概率相差大吗?为什么会有这种差异?
表10.3-4是20次模拟试验的结果.事 件A发生了14次,事件A的概率估计 值为0.70,与事件A的概率(约0.78)相 差不大.
环节五:课堂练习,巩固运用
例4 在一次奥运会男子羽毛球单打比赛中,运动员甲和乙进入了决赛.假设 每局比赛甲获胜的概率为0.6,乙获胜的概率为0.4.利用计算机模拟试验,估 计甲获得冠军的概率.
我们称利用随机模拟解决问题的方法为蒙特卡洛(Monte Carlo)方法.
环节四:辨析理解,深化概念
例3 从你所在班级任意选出6名同学,调查他们的出生月份,假设出生在 一月,二月……十二月是等可能的.设事件“至少有两人出生月份相同”, 设计一种试验方法,模拟20次,估计事件发生的概率.
解:方法1:根据假设,每个人的出生月份在12个月中是等可能的,而且 相互之间没有影响,所以观察6个人的出生月份可以看成可重复试验. 因此,可以构建如下有放回摸球试验进行模拟:在袋子中装入编号为1, 2,…,12的12个球,这些球除编号外没有什么差别.有放回地随机从袋 中摸6次球,得到6个数代表6个人的出生月份,这就完成了一次模拟试 验.如果这6个数中至少有2个相同,表示事件A发生了.重复以上模拟 试验20次,就可以统计出事件A发生的频率.
指向右下角的黑点, 按住鼠标左键拖动到A100.数出A1 A100单元格
中1, 2, 3, 4出现的次数m, m 为白球出现的频率.据此估计“取出白球” 100
的概率约为 m . 100
3.(1)掷两枚质地均匀的骰子,计算点数和为7的概率; (2)利用随机模拟的方法,试验120次,计算出现点数和为7的频率; (3)所得频率与概率相差大吗?为什么会有这种差异?
表10.3-4是20次模拟试验的结果.事 件A发生了14次,事件A的概率估计 值为0.70,与事件A的概率(约0.78)相 差不大.
环节五:课堂练习,巩固运用
例4 在一次奥运会男子羽毛球单打比赛中,运动员甲和乙进入了决赛.假设 每局比赛甲获胜的概率为0.6,乙获胜的概率为0.4.利用计算机模拟试验,估 计甲获得冠军的概率.
我们称利用随机模拟解决问题的方法为蒙特卡洛(Monte Carlo)方法.
环节四:辨析理解,深化概念
例3 从你所在班级任意选出6名同学,调查他们的出生月份,假设出生在 一月,二月……十二月是等可能的.设事件“至少有两人出生月份相同”, 设计一种试验方法,模拟20次,估计事件发生的概率.
解:方法1:根据假设,每个人的出生月份在12个月中是等可能的,而且 相互之间没有影响,所以观察6个人的出生月份可以看成可重复试验. 因此,可以构建如下有放回摸球试验进行模拟:在袋子中装入编号为1, 2,…,12的12个球,这些球除编号外没有什么差别.有放回地随机从袋 中摸6次球,得到6个数代表6个人的出生月份,这就完成了一次模拟试 验.如果这6个数中至少有2个相同,表示事件A发生了.重复以上模拟 试验20次,就可以统计出事件A发生的频率.
数学模型之随机模型
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如 取 整 数 x1=3178, 第 一 个 随 机 数 是 u1=0.3178 , x12=10156969, 取其中的四位数得x2=1569,得第 二 个 随 机 数 u2=0.1569 。 x22=02461761, 取 x3=4617 , u3=0.4617 , x32=21316689, 取 x4=3166, u1=0.3166,…….
用数学公式或位移寄存器的 移位操作来产生的随机数,实际 上是伪随机数
几种产生均匀随机数的方法
2
(1) 利用计算机移位寄存器的移位操作来产生均匀分 布的伪随机数
如 取 原 整 数 45086273, 可 以 得 到 第 一 个 随 机 数 0.45086273;
将 45086273 右 移 三 位 得 00045086 , 将 45086273 与 00045086 按 位 相 加 得 45021259 , 将 45021259 左 移 四 位 得 12590000, 将12590000 与 45021259 按位相加得57511259, 于是得到第二个随机数0.5751129;
X1 2lnU1 cos(2U2 )
X2 2lnU1 sin(2U2 ).
8
证明: 由
y1 2ln v1 cos(2v2)
y2 2ln v1 sin(2v2).
解得
v1 exp(( y12 y22 ) / 2)
v2
1
2
arctan(
y2 y1
)
F (x1, x2 ) P{X1 x1, X 2 x2}
再将 57511259与右移三位的数按位相加得57568760, 将57568760与左移四位的数相加得整数34168760,这就得 到第三个随机数0.34168760。按此规律一直重复下去,可以 得到一个随机数序列。
用数学公式或位移寄存器的 移位操作来产生的随机数,实际 上是伪随机数
几种产生均匀随机数的方法
2
(1) 利用计算机移位寄存器的移位操作来产生均匀分 布的伪随机数
如 取 原 整 数 45086273, 可 以 得 到 第 一 个 随 机 数 0.45086273;
将 45086273 右 移 三 位 得 00045086 , 将 45086273 与 00045086 按 位 相 加 得 45021259 , 将 45021259 左 移 四 位 得 12590000, 将12590000 与 45021259 按位相加得57511259, 于是得到第二个随机数0.5751129;
X1 2lnU1 cos(2U2 )
X2 2lnU1 sin(2U2 ).
8
证明: 由
y1 2ln v1 cos(2v2)
y2 2ln v1 sin(2v2).
解得
v1 exp(( y12 y22 ) / 2)
v2
1
2
arctan(
y2 y1
)
F (x1, x2 ) P{X1 x1, X 2 x2}
再将 57511259与右移三位的数按位相加得57568760, 将57568760与左移四位的数相加得整数34168760,这就得 到第三个随机数0.34168760。按此规律一直重复下去,可以 得到一个随机数序列。
《模型与模拟》课件
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结果分析
对模拟结果进行分析,包括系统的行为 、性能指标等。
运行模拟
使用计算机程序运行模拟,并记录模拟 过程中的数据和信息。
模型优化
根据模拟结果,对模型进行优化和改进 ,提高模型的预测精度和稳定性。
模型与模拟的精度与误差分析
01
误差来源
分析模型与模拟的误差来源, 包括数据收集、模型选择、参 数估计、计算机程序的实现等
程。
模型与模拟的应用领域
科学领域
物理、化学、生物等学科的研究和实验 。
工程领域
机械、电子、航空航天等领域的分析和 设计。
经济领域
市场预测、投资决策、风险管理等。
社会领域
城市规划、交通管理、环境监测等。
02
模型与模拟的基本原理
建模过程
建模目的明确
在开始建模之前,需要明确建模的 目的。是为了预测、优化还是理解
03
定义
特点
应用领域
数学模型是用数学语言对实际问题的抽象 描述,通过数学公式和算法来表达事物的 内在规律。
数学模型具有精确性、逻辑性和可重复性 ,适用于对复杂系统进行定量分析和预测 。
物理学、化学、生物学、经济学、工程学 等。
物理模型
01
02
03
定义
物理模型是通过制作实际 系统的缩小版或简化版, 来模拟实际系统的运行和 行为。
投资风险评估 通过建立投资风险评估模型,企 业可以对投资项目进行风险预测 和评估,降低投资风险和提高投 资回报率。
市场预测 通过建立市场预测模型,企业可 以分析市场需求、竞争态势和未 来趋势,为制定市场策略提供依 据。
营销策略制定 利用数据分析和模拟技术,企业 可以制定更有效的营销策略,提 高销售业绩和市场占有率。
对模拟结果进行分析,包括系统的行为 、性能指标等。
运行模拟
使用计算机程序运行模拟,并记录模拟 过程中的数据和信息。
模型优化
根据模拟结果,对模型进行优化和改进 ,提高模型的预测精度和稳定性。
模型与模拟的精度与误差分析
01
误差来源
分析模型与模拟的误差来源, 包括数据收集、模型选择、参 数估计、计算机程序的实现等
程。
模型与模拟的应用领域
科学领域
物理、化学、生物等学科的研究和实验 。
工程领域
机械、电子、航空航天等领域的分析和 设计。
经济领域
市场预测、投资决策、风险管理等。
社会领域
城市规划、交通管理、环境监测等。
02
模型与模拟的基本原理
建模过程
建模目的明确
在开始建模之前,需要明确建模的 目的。是为了预测、优化还是理解
03
定义
特点
应用领域
数学模型是用数学语言对实际问题的抽象 描述,通过数学公式和算法来表达事物的 内在规律。
数学模型具有精确性、逻辑性和可重复性 ,适用于对复杂系统进行定量分析和预测 。
物理学、化学、生物学、经济学、工程学 等。
物理模型
01
02
03
定义
物理模型是通过制作实际 系统的缩小版或简化版, 来模拟实际系统的运行和 行为。
投资风险评估 通过建立投资风险评估模型,企 业可以对投资项目进行风险预测 和评估,降低投资风险和提高投 资回报率。
市场预测 通过建立市场预测模型,企业可 以分析市场需求、竞争态势和未 来趋势,为制定市场策略提供依 据。
营销策略制定 利用数据分析和模拟技术,企业 可以制定更有效的营销策略,提 高销售业绩和市场占有率。
《随机数学模型》课件
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数学语言描述
将实际问题转化为数学语言,运用数学符号和公式来表示问题中的 变量、参数和关系。
确定随机因素
识别问题中的随机因素,并将其引入模型中,以反映模型的随机性 。
随机数学模型的求解方法
解析法
通过数学公式和定理,直接求解模型中的未 知数。适用于具有明确解的简单模型。
蒙特卡罗模拟法
利用随机抽样的方法,通过大量模拟实验来估计模 型的解。适用于难以解析求解的复杂模型。
集成学习
将多个模型集成在一起,通过综合各个模型的优点来提高整体性能 。可以通过集成多种模型、特征或数据来实现。
05 随机数学模型的 应用案例
在金融领域的应用案例
1 2
风险评估
随机数学模型用于评估投资组合的风险,通过模 拟市场波动和价格变化,帮助投资者制定风险管 理策略。
衍生品定价
随机数学模型用于确定衍生品的公允价值,如期 权、期货等,为市场参与者提供定价参考。
流体动力学模拟
随机数学模型用于模拟流体动力学现象,如湍流、流体阻力等,为流 体机械和流体控制系统的设计提供依据。
在社会科学领域的应用案例
人口统计学研究
随机数学模型用于预测 人口发展趋势和分布, 分析人口结构变化对社 会经济的影响。
社会网络分析
随机数学模型用于分析 社会网络的结构和演化 规律,揭示网络中个体 和群体的互动关系。
多维随机变量的概率分布
高斯分布
描述n维实数空间中服从正态分布的随机变 量的概率分布。
联合概率分布
描述多个随机变量之间相互关联的概率分布 。
条件概率分布
在给定其他随机变量值的条件下,一个随机 变量的概率分布。
随机变量的函数变换
线性变换
01
将实际问题转化为数学语言,运用数学符号和公式来表示问题中的 变量、参数和关系。
确定随机因素
识别问题中的随机因素,并将其引入模型中,以反映模型的随机性 。
随机数学模型的求解方法
解析法
通过数学公式和定理,直接求解模型中的未 知数。适用于具有明确解的简单模型。
蒙特卡罗模拟法
利用随机抽样的方法,通过大量模拟实验来估计模 型的解。适用于难以解析求解的复杂模型。
集成学习
将多个模型集成在一起,通过综合各个模型的优点来提高整体性能 。可以通过集成多种模型、特征或数据来实现。
05 随机数学模型的 应用案例
在金融领域的应用案例
1 2
风险评估
随机数学模型用于评估投资组合的风险,通过模 拟市场波动和价格变化,帮助投资者制定风险管 理策略。
衍生品定价
随机数学模型用于确定衍生品的公允价值,如期 权、期货等,为市场参与者提供定价参考。
流体动力学模拟
随机数学模型用于模拟流体动力学现象,如湍流、流体阻力等,为流 体机械和流体控制系统的设计提供依据。
在社会科学领域的应用案例
人口统计学研究
随机数学模型用于预测 人口发展趋势和分布, 分析人口结构变化对社 会经济的影响。
社会网络分析
随机数学模型用于分析 社会网络的结构和演化 规律,揭示网络中个体 和群体的互动关系。
多维随机变量的概率分布
高斯分布
描述n维实数空间中服从正态分布的随机变 量的概率分布。
联合概率分布
描述多个随机变量之间相互关联的概率分布 。
条件概率分布
在给定其他随机变量值的条件下,一个随机 变量的概率分布。
随机变量的函数变换
线性变换
01
课件7:10.3.2 随机模拟
![课件7:10.3.2 随机模拟](https://img.taocdn.com/s3/m/07227954f08583d049649b6648d7c1c708a10b0b.png)
A.0.2 C.0.4
B.0.3 D.0.5
解析:由 10 组随机数知,4~9 中恰有三个的随机
数有 569,989 两组,故所求的概率为 P=120=0.2. 答案:A
4.在利用整数随机数进行随机模拟试验中,整数 a 到整数 b 之间的每个整数出现的可能性是________.
解析:[a,b]中共有 b-a+1 个整数,每个整数出现的可能性 相等,所以每个整数出现的可能性是b-1a+1. 答案:b-1a+1
题型二 简单的随机模拟试验的应用 [学透用活]
[典例 2] 一份测试题包括 6 道选择题,每题 4 个选项且只有一 个选项是正确的,如果一个学生对每一道题都随机猜一个答 案,用随机模拟方法估计该学生至少答对 3 道题的概率.(已知 计算机或计算器做模拟试验可以模拟每次猜对的概率是 25%)
[解] 我们通过设计模拟试验的方法来解决问题,利用计算机或计算器 可以产生 0 到 3 之间取整数值的随机数,我们用 0 表示猜的选项正确, 1,2,3 表示猜的选项错误,这样可以体现猜对的概率是 25%,因为共猜 6 道题,所以每 6 个随机数作为一组,例如,产生 25 组随机数: 330130 302220 133020 022011 313121 222330 231022 001003 213322 030032 100211 022210 231330 321202 031210 232111 210010 212020 230331 112000 102330 200313 303321 012033 321230
(二)基本知能小试 1.判断正误 (1)在用计算器模拟抛硬币试验时,假设计算器只能产生 0~9 之间的随机数,则可以用 4,5,6,7,8,9 来代表正面.( ) (2)用随机模拟试验估计事件的概率时,试验次数越多,所得 的估计值越接近实际值.( ) 答案:(1)× (2)√
模拟获奖课件
![模拟获奖课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2d4b79536d85ec3a87c24028915f804d2b168788.png)
1
7.1 模拟概述 7.2 运算模拟 7.3 随机模拟 7.4 操作过程模拟
2
7.1 模拟概述
➢ 应用计算机程序设计模拟自然界旳随机现象,模拟特定 条件下旳操作过程,是程序设计难以把握且颇具魅力旳 课题之一。
➢ 根据模拟对象旳不同特点,计算机模拟可分为决定性模 拟与随机性模拟。
➢ 决定性模拟是对决定性过程进行旳模拟,其模拟旳事件 按其固有旳规律发生发展。
在实施乘除运算模拟之前,必须根据参加运算 整数旳实际设置模拟量,以模拟乘除运算进程中数 值旳变化,并鉴定运算是否结束。
4
1. 模拟除法运算
除运算模拟框架描述:
输入<原始数据>
拟定<初始量>
while(<循环条件>)
{ a=c*10+m; /* 构造被除数a,m为<构造量> */
b=a/p;
/* 模拟整数除法 */
printf("%d",b);
}
}
13
2. 模拟整数乘法
设置存储数n旳w数组。 从w(1)=q开始,乘数p与n旳每一位数字w(i)相乘后
加进位数m ,得a=w(k)*p+m; 积a旳十位以上旳数作为下一轮旳进位数 m=a/10; 而a旳个位数此时需赋值给乘积旳下一位
这些数组操作设置在循环中实施。
19
模拟乘除运算描述:
for(c=1,j=n;j>=1;j--)
/* 按公式分步计算n次 */
{ d=2*j+1;
for(i=0;i<=x+4;i++)
/* 各位实施除2j+1 */
{a(i)=c/d; c=(c%d)*10+a(i+1);}
7.1 模拟概述 7.2 运算模拟 7.3 随机模拟 7.4 操作过程模拟
2
7.1 模拟概述
➢ 应用计算机程序设计模拟自然界旳随机现象,模拟特定 条件下旳操作过程,是程序设计难以把握且颇具魅力旳 课题之一。
➢ 根据模拟对象旳不同特点,计算机模拟可分为决定性模 拟与随机性模拟。
➢ 决定性模拟是对决定性过程进行旳模拟,其模拟旳事件 按其固有旳规律发生发展。
在实施乘除运算模拟之前,必须根据参加运算 整数旳实际设置模拟量,以模拟乘除运算进程中数 值旳变化,并鉴定运算是否结束。
4
1. 模拟除法运算
除运算模拟框架描述:
输入<原始数据>
拟定<初始量>
while(<循环条件>)
{ a=c*10+m; /* 构造被除数a,m为<构造量> */
b=a/p;
/* 模拟整数除法 */
printf("%d",b);
}
}
13
2. 模拟整数乘法
设置存储数n旳w数组。 从w(1)=q开始,乘数p与n旳每一位数字w(i)相乘后
加进位数m ,得a=w(k)*p+m; 积a旳十位以上旳数作为下一轮旳进位数 m=a/10; 而a旳个位数此时需赋值给乘积旳下一位
这些数组操作设置在循环中实施。
19
模拟乘除运算描述:
for(c=1,j=n;j>=1;j--)
/* 按公式分步计算n次 */
{ d=2*j+1;
for(i=0;i<=x+4;i++)
/* 各位实施除2j+1 */
{a(i)=c/d; c=(c%d)*10+a(i+1);}
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第7讲 随机模型与计 算机模拟
随机人口模型
背景 • 一个人的出生和死亡是随机事件
一个国家或地区
平均生育率 平均死亡率
确定性Байду номын сангаас型
一个家族或村落
出生概率 死亡概率
随机性模型
对象
X(t) ~ 时刻 t 的人口, 随机变量. Pn(t) ~概率P(X(t)=n), n=0,1,2,…
研究Pn(t)的变化规律;得到X(t)的期望和方差
n 1
d d E t() n 1nn(P t) ()E (t)
求解
dE ( )E(t)
dt E(0) n0
E(t)n0er,t r
r ~ 增长概率
比较:确定性指数增长模型 x(t)x0ert r ~ 平均增长率
X(t)的方差
E
D(t)n2Pn(t)E2(t)
n1
D (t)n0
求解 X(t)的期望 E(t)nPn(t) n1
dE n dPn dt n1 dt
n-1=k
dE dt
n ( n 1) Pn 1 (t ) n 1
k(k1)Pk(t) k 1
n ( n 1) Pn 1 (t )
k(k1)Pk(t) k1
n 1
n+1=k
( ) n 2 Pn (t )
模型假设
若X(t)=n, 对t到t+t的出生和死亡概率作以下假设
1)出生一人的概率与t成正比,记bnt ; 出生二人及二人以上的概率为o(t).
2)死亡一人的概率与t成正比,记dnt ; 死亡二人及二人以上的概率为o(t).
3)出生和死亡是相互独立的随机事件。
进一步假设
bn与n成正比,记bn=n , ~出生概率; dn与n成正比,记dn=n,~死亡概率。
2.产生m n阶[0,1]均匀分布的随机数矩阵:rand (m, n)
产生一个[0,1]均匀分布的随机数:rand
3 . 产 生 m n 阶 均 值 为 , 方 差 为 的 正 态 分 布 的 随 机 数 矩 阵 : n o r m r n d ( , , m , n )
产 生 一 个 均 值 为 , 方 差 为 的 正 态 分 布 的 随 机 数 : n o r m r n d ( , )
蒙特卡洛(Monte Carlo)方法是一种应用随机数来 进行计算机模拟的方法.此方法对研究的系统进行随机 观察抽样,通过对样本值的观察统计,求得所研究系统 的某些参数.
用蒙特卡洛方法进行计算机模拟的步骤: [1] 设计一个逻辑框图,即模拟模型.这个框图要正确反映系统各部 分运行时的逻辑关系。 [2] 模拟随机现象.可通过具有各种概率分布的模拟随机数来模拟随 机现象.
o(t)
P n(t t) P n 1(t)b n 1 t P n 1(t)d n 1 t P n(t)1 ( b n t d n t) o ( t)
建模
微分方程
d d n P tb n 1 P n 1 ( t) d n 1 P n 1 ( t) ( b n d n )P n ( t)
模拟的基本思想是建立一个试验模型,这个模型包含 所研究系统的主要特点.通过对这个实验模型的运行,获 得所要研究系统的必要信息
模拟的方法
1、物理模拟: 对实际系统及其过程用功能相似的实物系统去模仿。
例如,军事演习、船艇实验、沙盘作业等。
物理模拟通常花费较大、周期较长,且在物理模 型上改变系统结构和系数都较困难。而且,许多系统 无法进行物理模拟,如社会经济系统、生态系统等。
2、数学模拟 在一定的假设条件下,运用数学运算模拟系统的运
行,称为数学模拟。现代的数学模拟都是在计算机上进 行的,称为计算机模拟。
计算机模拟可以反复进行,改变系统的结构和系数 都比较容易。
在实际问题中,面对一些带随机因素的复杂系统, 用分析方法建模常常需要作许多简化假设,与面临的实 际问题可能相差甚远,以致解答根本无法应用。这时, 计算机模拟几乎成为唯一的选择。
bn=n,dn=n
d d n P t( n 1 ) P n 1 ( t)( n 1 ) P n 1 ( t) () n n ( t) P
1, Pn(0)0,
nn0 nn
(t=0时已知人口为n0)
0
~一组递推微分方程——求解的困难和不必要
转而考察X(t)的期望和方差
基本方程 d d n P t( n 1 ) P n 1 ( t)( n 1 ) P n 1 ( t) () n n ( t) P
返回
产生模拟随机数的计算机命令
在Matlab软件中,可以直接产生满足各种分布的随机数, 命令如下: 1.产生m n阶[a,b]均匀分布U(a,b)的随机数矩阵:
unifrnd (a,b,m, n) 产生一个[a,b]均匀分布的随机数:unifrnd (a,b)
当只知道一个随机变量取值在(a,b)内,但不知道 (也没理由假设)它在何处取值的概率大,在何处取值的 概率小,就只好用U(a,b)来模拟它。
建模 为得到Pn(t) P(X(t)=n),的变化规律,
考察Pn(t+t) =P(X(t +t)=n).
事件X(t +t)=n的分解 X(t)=n-1, t内出生一人 X(t)=n+1, t内死亡一人 X(t)=n, t内没有出生和死亡
其它(出生或死亡二人, 出生且死亡一人,… …)
概率Pn(t+t) Pn-1(t), bn-1t Pn+1(t), dn+1t Pn(t), 1-bnt -dn t
e [e ()t ()t
1]n0
E(t)+(t) E(t)-(t)
0
t
X(t)大致在 E(t)2(t) 范围内( (t) ~均方差)
- = r D(t) , D(t)
目的 内容
学习计算机模拟的基本过程与方法。
1、模拟的概念。 2、产生随机数的计算机命令。 3、计算机模拟实例。
模拟的概念
模拟就是利用物理的、数学的模型来类比、模仿现实 系统及其演变过程,以寻求过程规律的一种方法。
•当研究对象视为大量相互独立的随机变量之和,且其中每 一种变量对总和的影响都很小时,可以认为该对象服从正态 分布。
•各种测量误差、人的身高、体重等,都可近似看成服从正态 分布。
To Matlab (rnd)
4 . 产 生 m n 阶 期 望 值 为 的 指 数 分 布 的 随 机 数 矩 阵 : e x p r n d ( , m , n )
随机人口模型
背景 • 一个人的出生和死亡是随机事件
一个国家或地区
平均生育率 平均死亡率
确定性Байду номын сангаас型
一个家族或村落
出生概率 死亡概率
随机性模型
对象
X(t) ~ 时刻 t 的人口, 随机变量. Pn(t) ~概率P(X(t)=n), n=0,1,2,…
研究Pn(t)的变化规律;得到X(t)的期望和方差
n 1
d d E t() n 1nn(P t) ()E (t)
求解
dE ( )E(t)
dt E(0) n0
E(t)n0er,t r
r ~ 增长概率
比较:确定性指数增长模型 x(t)x0ert r ~ 平均增长率
X(t)的方差
E
D(t)n2Pn(t)E2(t)
n1
D (t)n0
求解 X(t)的期望 E(t)nPn(t) n1
dE n dPn dt n1 dt
n-1=k
dE dt
n ( n 1) Pn 1 (t ) n 1
k(k1)Pk(t) k 1
n ( n 1) Pn 1 (t )
k(k1)Pk(t) k1
n 1
n+1=k
( ) n 2 Pn (t )
模型假设
若X(t)=n, 对t到t+t的出生和死亡概率作以下假设
1)出生一人的概率与t成正比,记bnt ; 出生二人及二人以上的概率为o(t).
2)死亡一人的概率与t成正比,记dnt ; 死亡二人及二人以上的概率为o(t).
3)出生和死亡是相互独立的随机事件。
进一步假设
bn与n成正比,记bn=n , ~出生概率; dn与n成正比,记dn=n,~死亡概率。
2.产生m n阶[0,1]均匀分布的随机数矩阵:rand (m, n)
产生一个[0,1]均匀分布的随机数:rand
3 . 产 生 m n 阶 均 值 为 , 方 差 为 的 正 态 分 布 的 随 机 数 矩 阵 : n o r m r n d ( , , m , n )
产 生 一 个 均 值 为 , 方 差 为 的 正 态 分 布 的 随 机 数 : n o r m r n d ( , )
蒙特卡洛(Monte Carlo)方法是一种应用随机数来 进行计算机模拟的方法.此方法对研究的系统进行随机 观察抽样,通过对样本值的观察统计,求得所研究系统 的某些参数.
用蒙特卡洛方法进行计算机模拟的步骤: [1] 设计一个逻辑框图,即模拟模型.这个框图要正确反映系统各部 分运行时的逻辑关系。 [2] 模拟随机现象.可通过具有各种概率分布的模拟随机数来模拟随 机现象.
o(t)
P n(t t) P n 1(t)b n 1 t P n 1(t)d n 1 t P n(t)1 ( b n t d n t) o ( t)
建模
微分方程
d d n P tb n 1 P n 1 ( t) d n 1 P n 1 ( t) ( b n d n )P n ( t)
模拟的基本思想是建立一个试验模型,这个模型包含 所研究系统的主要特点.通过对这个实验模型的运行,获 得所要研究系统的必要信息
模拟的方法
1、物理模拟: 对实际系统及其过程用功能相似的实物系统去模仿。
例如,军事演习、船艇实验、沙盘作业等。
物理模拟通常花费较大、周期较长,且在物理模 型上改变系统结构和系数都较困难。而且,许多系统 无法进行物理模拟,如社会经济系统、生态系统等。
2、数学模拟 在一定的假设条件下,运用数学运算模拟系统的运
行,称为数学模拟。现代的数学模拟都是在计算机上进 行的,称为计算机模拟。
计算机模拟可以反复进行,改变系统的结构和系数 都比较容易。
在实际问题中,面对一些带随机因素的复杂系统, 用分析方法建模常常需要作许多简化假设,与面临的实 际问题可能相差甚远,以致解答根本无法应用。这时, 计算机模拟几乎成为唯一的选择。
bn=n,dn=n
d d n P t( n 1 ) P n 1 ( t)( n 1 ) P n 1 ( t) () n n ( t) P
1, Pn(0)0,
nn0 nn
(t=0时已知人口为n0)
0
~一组递推微分方程——求解的困难和不必要
转而考察X(t)的期望和方差
基本方程 d d n P t( n 1 ) P n 1 ( t)( n 1 ) P n 1 ( t) () n n ( t) P
返回
产生模拟随机数的计算机命令
在Matlab软件中,可以直接产生满足各种分布的随机数, 命令如下: 1.产生m n阶[a,b]均匀分布U(a,b)的随机数矩阵:
unifrnd (a,b,m, n) 产生一个[a,b]均匀分布的随机数:unifrnd (a,b)
当只知道一个随机变量取值在(a,b)内,但不知道 (也没理由假设)它在何处取值的概率大,在何处取值的 概率小,就只好用U(a,b)来模拟它。
建模 为得到Pn(t) P(X(t)=n),的变化规律,
考察Pn(t+t) =P(X(t +t)=n).
事件X(t +t)=n的分解 X(t)=n-1, t内出生一人 X(t)=n+1, t内死亡一人 X(t)=n, t内没有出生和死亡
其它(出生或死亡二人, 出生且死亡一人,… …)
概率Pn(t+t) Pn-1(t), bn-1t Pn+1(t), dn+1t Pn(t), 1-bnt -dn t
e [e ()t ()t
1]n0
E(t)+(t) E(t)-(t)
0
t
X(t)大致在 E(t)2(t) 范围内( (t) ~均方差)
- = r D(t) , D(t)
目的 内容
学习计算机模拟的基本过程与方法。
1、模拟的概念。 2、产生随机数的计算机命令。 3、计算机模拟实例。
模拟的概念
模拟就是利用物理的、数学的模型来类比、模仿现实 系统及其演变过程,以寻求过程规律的一种方法。
•当研究对象视为大量相互独立的随机变量之和,且其中每 一种变量对总和的影响都很小时,可以认为该对象服从正态 分布。
•各种测量误差、人的身高、体重等,都可近似看成服从正态 分布。
To Matlab (rnd)
4 . 产 生 m n 阶 期 望 值 为 的 指 数 分 布 的 随 机 数 矩 阵 : e x p r n d ( , m , n )