中班社会活动教案：文明小乘客教案

中班社交活动教学计划：文明的小乘客

中型社会活动文明小乘客教学计划主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动要点，活动过程，活动扩展等，以了解乘车方法和简单的安全常识，判断文明游乐设施的行为。适合幼稚园老师参加中班社交活动课。快来看看文明的小乘客教学计划。设计方案：

公共汽车是我们日常生活中的一种常见交通工具。为了让孩子们更好地理解乘车礼节并增强文明乘车的意识，我设计了此活动。让孩子们观看，听，说，玩，了解骑行的基本礼节，体验骑行的乐趣，以激发孩子的意识和行为，成为文明的乘客。

活动目标：

1.学习如何骑行和简单的安全知识。

2，可以判断文明乘车行为。

3.体验骑马游戏的乐趣。

4.对有礼貌行为的儿童进行初步培训。

5.培养孩子表达和判断事物的完整和连贯的能力。

活动准备：

1.“公交”活动现场；

2，背景音乐（汽车的汽笛，刹车等音效）； PPT课件；

3.哭泣，哭泣的面孔和笑脸卡片。

活动重点：

活动重点：了解骑乘时的文明行为和简单的安全知识

活动难点：实现文明骑行

活动程序：

一，无声动画，引人关注

老师：老师想告诉大家一个好消息。今天，一群小动物将和我们一起郊游。你快乐吗？

（年轻：开心！）

老师：看，他们来了！

PPT播放静音动画

老师：让我们一起看看。他们在做什么？

请务必仔细看！

提醒孩子们仔细观察，头脑风暴，大胆说话

老师：让我谈谈孩子们，您看到了什么？

PPT显示图片，老师提出问题，鼓励孩子说出答案：

小动物在上车前怎么办？ PPT同时播放登机前排队等候的小动物的图片（准备排队）

当小动物排队时，兔子和羚羊老师怎么说？谈话后兔子是怎么做的？这样做对吗？（它不想排队，第一个上车；情况并非如此）

汽车启动后，熊做了什么？羚羊老师对他说了什么？熊后来怎么做？应该怎么办？（汽车启动后，熊开始吃零食并将零食袋扔到地板上；羚羊老师批评他做错了；熊清理了垃圾；垃圾不应该在车上乱抛垃圾）

鹿和熊在做什么？羚羊老师怎么说？（他们在大声唱歌；羚羊老师说，汽车里有很多噪音，会影响其他人，因此不要太大声。）二，声音动画的巩固与深化

老师：让我们听听小动物在说什么。

播放音频动画以加深您的影响力并巩固您的注意力

老师：啊！您刚才说的很棒，为自己鼓掌！

三，判断是非，赞美好习惯

老师：里面有一些人骑车的照片。请让孩子们评判这些人。

这种做法正确吗？如果您认为这是对的，那么您就抬起微笑。如果您认为这是错误的，

只要举起你哭泣的脸。

PPT播放幻灯片图片：

图1.开车时，将头或手伸出窗户。

图片2，从后门上火车（老师补充说：如果汽车有两个门，应该是前门，那么汽车

下车如果汽车只有一个门，则应先降后降以避免拥挤）

图三，上车后自觉投币

图片四，让位给祖母（老师补充：除了老人，我们还应该给孕妇，抱孩子的人，残疾人让路）

四，情境游戏，骑行练习

老师：现在，我们了解很多开车时的安全知识，让我们看看谁可以成为文明的小乘客！好了，走吧！

（1）请儿童扮演汽车司机。协调老师负责播放背景音乐和在路上玩老人。主班老师根据孩子们的表现做一个叙述，并在适当时候给予表扬和强调。

（2）要求孩子们选择自己的角色，老师及时给出建议和指导，游戏继续进行，自然而然地结束了！

活动额外资讯：

在图书角，我们提供了各种交通工具的书籍，组织儿童阅读书籍，并讨论了骑摩托车，自行车和汽车的注意事项。（如果您骑摩托车，则应该帮助成年人，骑自行车并注意脚。汽车应注意系紧安全带等），以丰富儿童的安全知识。