基本句型的扩展
英语五种基本句型结构 教师版
英语五种基本句型结构句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。
所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。
英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为：1. 主语 subject (简写S)2.谓语 predicate 分为：intransitive verb （vi）/ transitive verb (vt)3. 宾语 object (分为：direct object / indirect object ) (简写O)4. 宾补 object complement (简写OC)5. 表语 predicative6. 状语 adverbial7. 定语 attributive五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补）：种类句型例句第1种S+V We work. (不及物)第2种S+V+O He plays (及物) the piano.第3种S+V+P We are(系动词) students.第4种S+V+IO+DO She gave(及物) me a pen.第5种S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh.这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
e.g. 1) The rain stopped .2) Time flies.3）He is playing.4）They have gone.★句型一的扩展：主语+不及物动词+状语（这状语可以是adv / prep phrase / to do ）Birds sing beautifully.He runs in the park.The accident happened yesterday afternoon.Li Ming works very hard.We have lived in the city for ten years.这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
语法1：雅思写作简单句及扩展
英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，
难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同 规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩 大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种 英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一： Ｓ+Ｖ （主＋谓） 基本句型二： Ｓ+Ｖ+Ｐ （主＋谓＋表） 基本句型三： Ｓ+Ｖ+Ｏ （主＋谓＋宾） 基本句型四： Ｓ+Ｖ+ｏ+Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五： Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型 二 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思， 必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。 这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示 情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义, 只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 Ｓ+Ｖ（是系动词）+ Ｐ 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 2. The dinner │smells │good. 3. He │fell │in love. 4. Everything │looks │different. 5. He │is growing │tall and strong. 6. The trouble │is │that they are short of money. 7. Our well │has gone │dry. 8. His face │turned │red.
五种基本句型(含练习及答案)
报的一位记者作有关东欧目前局势的重要报告。
翻译：我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的 一位同志作有关东欧目前局势的重要报告。
？？？分析结构： 我们 发现（谓语） 大 礼堂 full of 学生和老师（复数） who 在听（谓语）重要 报告 made by 一位同志 from 人民日报 about 目前局势 in 东欧。
SV 2.My grandma is sleeping now. 3.I will stay in Shanghai for a week.
4.Lucy arrived in Beijing yesterday
基本句型 二
Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
特点：谓语动词都是实义动词，但不能表达 完整的意思，必须跟宾语，即动作的承受者， 才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
▪ leave(留给某人……), leave sb sth (leave sth to sb)
▪ pass(递给某人……), pass sb sth (pass sth to sb)
▪ read(给某人读……), read sb sth (read sth to sb)
▪ write(给某人写……), write sb sth (write sth to sb)
▪ pay(支付给某人……), pay sb sth (pay sth for sb)
▪ buy(为某人买……), buy sb sth (buy sth for sb)
▪ do(为某人做……) do sb sth (do sth for sb)
▪ sing(为某人唱……) sing sb sth (sing sth for sb)
英汉对比研究2刚性与柔性
5. 主语+动词+宾语+宾语补足语 (SVOC) He painted the door green. 他把门漆成绿色。 We elected him our monitor. 我们选他当班长。
(4) Naked you want it, naked you’ll have it. (I. F. Aldridge) 你要求把事实和盘托出，那就这样吧。
(5) Deal with us nobly, women though we be. (Mrs. Browning) 虽然我们是妇女，请以高尚的态度对待我们。
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值得注意的是，集合名词作主语表示整体概念时，谓语 动词用单数形式；集合名词作主语表示成员时则用复数 形式，如：
The basketball team consists of 10 players. 这个篮球队由10个球员组成。
The basketball team are having lunch now. 篮球队员们正在吃午饭。
人们所知道的几个星球并不比地球大多少，但绝大多数 的星球却大得足以容纳成千上万个地球还绰绰有余；我 们到处都能遇见大得足以包容千千万万个地球的巨星。
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(2) Our Charter, being a historical product, has its limitations, and although we have always considered that strict respect for the principles it embodies is the key to considerable progress in international coexistence, we now venture to suggest certain changes, which are technical rather than political, to improve the machinery available to the Organization, since the lofty aims to which we aspire will be the more readily attainable the better the machinery at our disposal.
五种基本句型及其扩展
五种基本句型及其扩展(共9页)(本文就是魔方英语语法系列文章之二,节选自高伟《魔方英语语法》第一章第五节、五种基本句型及其扩展。
)词可以扩展为相应得基本句型。
下边得1与2分别讲解这两句话。
1、按照动词后所跟不同成分,分为五种动词。
(1)按照能否加形容词,把动词分为系动词与实义动词。
①系动词能加形容词,构成第一种基本句型:主语+系动词+表语。
②实义动词不能加形容词,实义动词与其所加成分构成第二/三/四/五种基本句型。
(2)按照能否加宾语,把实义动词分为及物动词(vt 、)与不及物动词(vi 、)。
①不及物动词(vi 、),不能加宾语,构成第二种基本句型。
②及物动词(vt 、),能加宾语,又细分为三种:如果加单宾语,则构成第三种基本句型:主语+谓语+宾语;如果加双宾语,则构成第四种基本句型:主语+谓语+间接宾语+型。
得。
(1)基本句型,就是指没有修饰成分得、正常语序得简单陈述句。
这个定义有四层含义:①简单句,就是指不就是并列句与复合句。
②陈述句,就是指不就是疑问句、祈使句与感叹句。
③没有修饰成分,就是指没有定语与状语等。
④正常语序,就是指没有倒装与省略。
(2)基本句型得扩展与转换。
右列中,①③就是基本句型得扩展。
②④就是基本句型得转换。
就像数学公式一样,循环使用这些扩展与转换,就由基本句型产生了各种各样得句子以及所谓得长难句。
4、五种基本句型得细分表。
见下表,注:有些书把there be 句型单列为一种基本句型。
本书认为,there be 句型就是由主系表句型得倒装句演变而来得,详见第十二章第二节讲解。
下边详细讲解此表。
相应地,“主系表”句型,也分为两种讲解。
如右表,(加底纹表示,最典型得“主系表”就是“主语+be+形容词”。
)1、 静态系动词,可以跟形容词作表语,也可以跟名词、副词等其它词/短语/从句作表语。
如,●He is strong 、(形容词作表语) ●He is a student 、(名词作表语) ●He is here 、(副词作表语) ●He is at home 、(介词短语作表语)2、 动态系动词,一般只能跟形容词作表语。
英语句子扩展的主要方法
英语句子扩展的主要方法
英语句子扩展的主要方法有以下几点：
1. 使用修饰语：可以通过添加形容词、副词或限定词来修饰句子的核心成分，使句子更加丰富和具体。
2. 使用从句：通过使用各种从句，如定语从句、状语从句和名词性从句，可以增加句子的复杂性和表达力。
3. 使用并列结构：使用并列连词（如and、or、but等）将两个或更多的简单句连接起来，形成一个结构紧凑、表达丰富的复合句。
4. 使用被动语态：将主动语态的句子转换为被动语态，可以改变句子的重点，强调受动者而不是施动者。
5. 使用强调句型：通过使用强调结构（如It is/was...that/who...），可以将句子的重点突出，使表达更有力。
6. 使用倒装结构：通过改变句子中词语的正常顺序（如将谓语放在主语之前），可以创造出特殊的表达效果。
7. 使用省略句：在某些语境下，省略句可以简洁明了地表达意思，使句子更紧凑。
8. 增加细节描述：对句子中的主题或重要元素进行更深入的描述，例如使用具体的例子、比喻或类比等。
9. 使用修辞手法：通过使用各种修辞手法，如拟人、排比、反问等，可以增强句子的表达效果和感染力。
10. 变换句子类型：根据需要，可以将陈述句转换为疑问句、祈使句或感叹句，以适应不同的语境和表达需求。
以上是扩展英语句子的一些主要方法，可以根据实际情况选择合适的方法来丰富句子的表达。
浅说基本句型的扩展
浅说基本句型的扩展河北省永年县第八中学赵现国我们所学过的五种基本句型（即：主语+不及物动词；主语+及物动词+宾语；主语+连系动词+表语；主语+及物动词+直接宾语+间接宾语；主语+及物动词+宾语+宾语补足语等五种）只是句子的基本框架，在实际应用中，为能更完整、更生动地表达更复杂的意思，我们常常需要将句子在基本框架的基础之上进行扩展，这样才能使好似骨架的基本句型形成完整的有血有肉的句子。
那么如何扩展呢？常见的方法有两种：一增加修饰成分：修饰成分包括定语和状语两种。
1定语：定语主要用来修饰名词和代词。
它可由单个词如形容词、形容词性物主代词、不定代词、指示代词、副词、数词、名词所有格、现在分词、过去分词或名词等来充当，也可以由短语如：介词短语、副词短语、不定式短语、分词短语等和从句来充当。
定语的位置有两种：①前置②后置。
一般情况下单词作定语应放到被修饰词之前，即前置定语；短语和从句作定语，应放到被修饰词之后，来充当后置定语。
如：two interesting stories told by our English teachera friend of Jim’s mother’sthe little lovely restaurant by the seathe university student in red sitting beside Tomboth the two disappointed girlsthe man who is speaking to our English teacher使用定语时应特别注意以下几点：★如果名词前有多个词充当定语，一般可以按照“先笼统后具体，先客观后主观，先短后长”的原则排列。
如：a nice new bike ,a long interesting book★具体地说不同词类充当名词的定语时一般可依据下面的次序排列：⑴不定代词、指示代词、名词性所有格、冠词、物主代词等限定词。
扩展五种句式
扩展方法：主语或宾语替换成从句 当宾语是动词不定式或从句时，常用it作形 式宾语，而将真正的宾语放在宾语补足语的 后面，以使句子平衡。 I feel it important to do so.
He made it clear what he wanted. I thought it strange that he hadn't come. What he did made me very angry.
(2)系动词后通常接形容词或 名词作表语，也可以接非谓语 动词作表语；另外，系动词通 常不可用于进行时态，也无被
动式。
例 Her work is looking after
children.
扩展方法
1.给主语加定语，给形容词加副词做状语 例 The boy is happy。 The little boy is very happy. The little boy who has small eyes is very happy . Everyone keeps quiet. Everyone in the classroom keeps quiet. 2.加时间或地点状语。 The little boy is very happy today.
扩展五种基本句型
故城县高级中学教师 黄永丽
跟初中英语相比，高中英语阅读中的句子 更长，结构更复杂。 高考的书面表达也要求用到复合句。 万变不离其宗，长难句，复合句都是由五 种基本句型扩展而来的。所以，你需要在 熟练掌握五种基本句型的基础上，学会扩 展句子。
1.主语 ＋ 系动词 ＋ 表语 (S ＋ V ＋ P) 2．主语 ＋ 谓语(S ＋ V) 3．主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语(S ＋ V ＋ O) 4．主语 ＋ 谓语 ＋ 双宾语(间接宾语 ＋ 直接宾语)(S ＋ V ＋ Oi ＋ Od) 5．主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语 ＋ 宾语补足语
五大英语基本句型
英语语法五大基本句型英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
S:Subject(主语）V:Verb(动词）O:Object(宾语）IO：Indirect Object（间接宾语）DO：Direct Object（直接宾语）P：Predictive（表语）OC： Object Complement（宾语补足语）1句型一：S+V 主语+不及物动词不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
e.g. The rain stopped .The old man walks in the park .句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。
)2.There +不及物动词+主语e.g. There is some milk in the bottle .There comes the bus .3. 主语+不及物动词+ 动词不定式e.g. They stopped to take a short rest . (他们停下来稍作休息) 注意动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。
作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。
作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。
e.g. They stopped taking a rest .2句型二：S+V+P 主语+系动词+表语系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。
e.g. My sister is a nurse .I feel quite hungry .The ball is under the desk .3句型三：S+V+O 主语+及物动词+宾语及物动词本身需要一个动作的接受者(宾语)，才可以表达一个完整的意念。
基本句型及扩展四上
9、What would you like? What would he/she like?
What would your father like?
四上
10、He would like a cake and some bread, please. Would you like a knife and fork?
四上
6、He has black glasses. He has black glasses and blue shoes. His glasses are black and shoes are blue.
His shirt is white and pants are black.
7、That cat is on the fridge.
四上
1、Let's clean the blackboard. Let's clean our desks and chairs. 2、My picture is near the window Four new pictures are near the window.
3、Put your English book on your desk.
三下
9、How many kites do you see? How many red kites do you see?
10、How many crayons do you have? How many long crayons do you have?
That fat cat is on the red fridge.
Is that fat cat on the red fridge?
四上
8、There are many apples on the tree. There are many green apples on the tree.
基本句型的扩展,平行结构和句子常见错误3
My employer，informed me that I would be sent to Hong Kong and that I should make arrangement to leave in about two weeks． 老板通知我将被派赴香港，并作安排在约两周后 启程。（informed后分别跟由that引导的宾语从 句为平行结构） 当今政治家们面临着解决城市问题以及筹集资金 的艰巨任务。 Politicians today face the difficult tasks of solving the urban problems and raising money/ funds．（of后的宾语以动名词为其平 行结构）
3．To support his family and to put himself through college，he worked seven hours a day． 他为了养家糊口，为了让自己读完大学，一天工 作七小时。（状语以不定式短语为平行结构） 4．Fritz passes his time doing cross-word puzzles and building model airplanes． 费雷茨做填字游戏，做模型飞机来消磨时间。 （状语以现在分词短语为平行结构）
1．The professor has no doubt that it is wrong to overtax the bright，efficient high salary-earner． 那位教授确信无疑，对于那些聪明能干的高薪者 赋以高税的做法是错误的。（定语用两个形容词 作平行结构）
2020年高考英语语法专项突破训练专题23-英语中的五个基本句型和There be句型(含答案)
专题二十三英语中的五个基本句型和There be句型重难点分析句子是语言运用的基本单位。
能正确写句是最基本、最基础的写作微技能。
英语句子千变万化，但都可以由简单句合并或扩展而来，因此掌握简单句的六个基础句型是写好英语句子的第一步。
(本专题将五个基本句型和there be句型融合起来讲解，故可以说是六个基本句型)简单句的六个基本句型(1)主+谓：主语+不及物动词(2)主+谓+宾：主语+及物动词+宾语(3)主+谓+双宾：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(4)主+谓+宾+宾补：主语+及物动词+宾语+宾语补足语(5)主+系+表：主语＋系动词＋表语(6)there be句型注意：简单句可以插入定语和状语扩展成为复杂的长句，可以通过添加关联词变成并列复合句或主从复合句。
句型(1)：主语+不及物动词(主+谓)有些不及物动词能够单独构成谓语，不用带其他成分就能表达一个完整的意思，例如：The bus has left. 但是有少数几个动词其后必须带有状语，否则结构不完整，意义不明确。
例如：I live in Guangzhou. I stayed in a small hotel.翻译句子请使用句型(1)翻译下列句子。
1．我头痛。
(ache)_________________________________________________________2. 我的计划已经改变了。
(change)_________________________________________________________3. 这趟班机晚上九点半钟起飞。
(take off)_________________________________________________________4. 我来自一个受过良好教育的家庭。
(come, well-educated)_________________________________________________________5. 我2011年2月8日上午抵达上海。
2024年小升初语文句式转换总结与练习
2024年小升初语文句式转换总结与练习一、基本句型的转换1. 主谓结构的转换：将主语和谓语的位置互换。
例：小明爱读书。
→ 读书是小明爱的。
2. 并列句的转换：将两个并列句合并成一个复合句。
例：小明喜欢运动，小红喜欢画画。
→ 小明喜欢运动，因为小红喜欢画画。
3. 定语从句的转换：将定语从句改写成独立句。
例：我喜欢的小说是《红楼梦》。
→ 《红楼梦》是我喜欢的小说。
二、句型的扩展1. 主谓宾结构的扩展：在宾语之后添加补充信息。
例：我看到了一只小鸟。
→ 我看到了一只在树上飞翔的小鸟。
2. 被动语态的扩展：在被动句中添加主动语态的结构。
例：电影票被他买了。
→ 他买了电影票。
3. 比喻句的扩展：在比喻句中增加比喻的细节。
例：她的眼睛像明亮的星星。
→ 她的眼睛像一颗闪烁着明亮光芒的星星。
三、语法句式的转换1. 将陈述句转为疑问句：将陈述句的主谓语序调换，加上疑问词或助动词。
例：你喜欢篮球。
→ 你喜欢不喜欢篮球？2. 将疑问句转为陈述句：将疑问句的主谓语序调换。
例：你喜欢游泳吗？→ 你不喜欢游泳。
3. 将陈述句转为祈使句：将陈述句的主谓语序调换。
例：你去买食物。
→去买食物吧！四、句型转换练习1. 她是一位优秀的学生。
2. 我捡到了一个钱包。
3. 这个问题非常困难。
4. 他正在做作业。
5. 他昨天在操场上跑步。
6. 这是我的书。
7. 他没有去看电影。
8. 你会游泳吗？9. 这个问题他回答正确了。
10. 小明喜欢吃苹果，小红喜欢吃橙子。
答案：1. 一位优秀的学生是她。
2. 一个钱包被我捡到了。
3. 这非常困难的问题。
4. 做作业是他正在做的。
5. 昨天跑步是他在操场上跑的。
6. 我的书是这本。
7. 没有去看电影的是他。
8. 你会不会游泳？9. 他回答这个问题是正确的。
10. 小明喜欢吃苹果，因为小红喜欢吃橙子。
英语五大基本句型
英语五大基本句型基本概念：与汉语相似，英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
句型一：主语+不及物动词不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
e.g. The rain stopped . The old man walks in the park .句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。
)2.There /here+不及物动词+主语There/Here comes the bus .3. 主语+不及物动词+ 动词不定式e.g. They stopped to take a short rest . (他们停下来稍作休息)特别提醒：动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。
作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。
作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。
e.g. They stopped taking a rest .注：“There + be（Vi．） + S…”也是属于第一基本句型。
例如：There is an alarm clock on her desk.There stands a tower on the hill.句型二：主语+系动词+表语系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。
什么是主语补语？请观察：1My name is （我的名字是） 2These roses look （这些玫瑰花看起来）上面两例虽各有可作主语的名词“name”和“roses”，也有谓语动词“is”和“look”，但是句意不清楚，无法表达完整的句意，所以不是句子。
【名师指津】高考英语高效备考(外研版)复习课件：第二部分 模块复习(阅读、写作微技能)基本句型的扩展
• 7. 我很难相信父亲已经戒烟的这一事实。(同位语从 句)
I can hardly believe the fact_t_h_a_t_m__y__fa__th_e_r__h_a_s___ g_i_v_e_n__u_p__s_m_o_k__in_g__________.
• 8. 他缺席讲座的原因是他母亲生病了。(定语从 句；表语从句) The reason _w__h_y_h_e__w_a_s_a_b__se_n_t_f_r_o_m__t_h_e_l_e_c_tu_r_e_ was __t_h_a_t_h_i_s_m__o_th_e_r__w_a_s_i_l_l _.
17. With the development of economics,
more and more families possess private cars, _w_h_i_c_h_c_a_u_s_e_s_t_r_a_ff_i_c_j_a_m_s__a_n_d_e_n_v_i_r_o_n_m__e_n_t _ _p_o_ll_u_ti_o_n___ (这会造成交通拥堵和环境污染). (非限制性定语从句)
16. Concerning this position, I feel qualified
for the job _b_e_c_a_u_s_e_I_a_m__a__p_e_r_s_o_n_w__h_o_i_s___ __o_u_tg_o_i_n_g___ (因为我是非常开朗的人). (原因 状语从句，里面再含一个定语从句)
• 5. 他讲得很慢以便每个人都能听懂。(目的状语从句)
初中英语五种基本句型结构
初中---五种基本句型五种基本句型是句子最基本的组成部分。
掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。
在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。
一、五种基本句型的句子成分：1．句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。
2．主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
【例句】We often speak English in class. 我们在课上经常说英语。
Smoking does harm to the health. 吸烟对健康有害。
The rich should help the poor. 富有的人应该帮助贫困的人。
3．谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。
分及物动词和不及物动词两种。
【例句】He practices running every morning. 他每天早晨练习跑步。
I have caught a bad cold. 我得了重感冒。
We like helping the people in trouble. 我们喜欢帮助那些处于困境中的人。
4．宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。
【例句】They went to see a film yesterday. 他们昨天看了一场电影。
She often helps her mother with their housework. 她经常帮助她的妈妈做家务。
I enjoy listening to popular music. 我喜欢听流行音乐。
5．表语（predicative）：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。
句型扩展增添法例子
句型扩展增添法例子1.形容词+名词 nice people2.名词+介词短语 people from different background3.名词+定语从句 people who suffer from obesity4.名词+分词短语（doing/done） people suffering from obesity这四个里边，第三个在你作文里边使用的人特别多，大家都对定语从句比较熟练，现在希望你在写作的时候也能想起其他的形式，三和四特别容易搞混，他们之间可以互换，如果三和四没有搞错的话，你的句子就写得很好了，第四句子个里边的这个suffering 的ing 已经跟时态没有关系了，不可以在一个句子里，又用who又用ing。
这个在我们稍后贴出的改错练习讲得异常详细，尤其在图表写作当中，修饰名词的能力，特别加分。
现在我们用不同的方式来翻译下面这个句子。
只有一个孩子的家庭的数量定语从句版本:the number of families which have only one child现在大家把从句改成分词版本。
the number of families haveing only one child试着改成介词形式呢？the number of families with only one child跟之前自己把一个主语从头用到尾是不是有些不一样了？A类的图表作文，一定要拼命的体现修饰名词的能力，介词短语的修饰，从句的修饰，分词的修饰，让他们轮番出现，当你有这些语言能力的时候，你的考官就会把你当做这次他批改的作文当中语言水平最高的那群人，2.状语从句：if 条件when/before/after 时间although/while 让步（虽然）as 伴随（随着）because /as/since (尽量不用)--原因一篇文章就要这几个状语从句就可以了，稍后会给大家发从句改错的练习现在问一个问题，如果as 和 with都用来表示随着的话，有什么区别？答案：as 是要加句子的，with只能加名词或者名词短语翻译这个句子:随着科技的发展，用as 翻译一个从句版本，再用with 翻译一个介词短语的版本，想一想是什么样的呢？as technology is developing/ as technology develops完整句子with the development of technology,as加的是完整句子，而with却加的是短语。
五种基本句型及其扩展
五种基本句型及其扩展（共9页）（本文是魔方英语语法系列文章之二，节选自高伟《魔方英语语法》第一章第五节.五种基本句型及其扩展。
）学习基本句型的关键是抓住动词：五种基本句型的不同源于动词的不同，反过来说，五种动词可以扩展为相应的基本句型。
下边的1和2分别讲解这两句话。
1.按照动词后所跟不同成分，分为五种动词。
(1)按照能否加形容词，把动词分为系动词和实义动词。
①系动词能加形容词，构成第一种基本句型：主语+系动词+表语。
②实义动词不能加形容词，实义动词与其所加成分构成第二/三/四/五种基本句型。
(2)按照能否加宾语，把实义动词分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）。
①不及物动词（vi.），不能加宾语，构成第二种基本句型。
②及物动词（vt.），能加宾语，又细分为三种：如果加单宾语，则构成第三种基本句型：主语+谓语+宾语；如果加双宾语，则构成第四种基本句型：主语+谓语+间接宾语+直接宾语；如果加复合宾语，则构成第五种基本句型：主语+谓语+宾语+宾语补足语。
以上内容，也可以表示为下图：注：1.双及物动词即“跟双宾语的及物动词”，复合及物动词即“跟复合宾语的及物动词”。
第 章 标题 第 节 标题2.关于动词分类的更多内容，可参看第五章第一节。
2.五种动词扩展为五种基本句型。
即，动词+表语/宾语等 动词短语 +主语 基本句型。
如右表所示，3.五种基本句型扩展或转换为千姿百态的句子。
或者反过来说，英语中千姿百态的句子都是由基本句型变来的。
（1）基本句型，是指没有修饰成分的、正常语序的简单陈述句。
这个定义有四层含义：①简单句，是指不是并列句和复合句。
②陈述句，是指不是疑问句、祈使句和感叹句。
③没有修饰成分，是指没有定语和状语等。
④正常语序，是指没有倒装与省略。
（2）基本句型的扩展和转换。
右列中，①③是基本句型的扩展。
②④是基本句型的转换。
就像数学公式一样，循环使用这些扩展和转换，就由基本句型产生了各种各样的句子以及所谓的长难句。
(完整版)英语五大基本句型及练习
英语五大基本句型及练习英语五大基本句型及练习基本概念：与汉语相似，英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
句型一：主语+不及物动词不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
e.g. The rain stopped .The old man walks in the park .句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。
)2.There +不及物动词+主语e.g. There is some milk in the bottle .There comes the bus .3. 主语+不及物动词+ 动词不定式e.g. They stopped to take a short rest . (他们停下来稍作休息)特别提醒动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。
作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。
作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。
e.g. They stopped taking a rest .句型二：主语+系动词+表语系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。
e.g. My sister is a nurse .I feel quite hungry .The ball is under the desk .句型三：主语+及物动词+宾语及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的意念。
e.g. We are learning English .Do you know him ?Your radio needs repairing .She hopes to see her uncle.句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。
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基本句型的扩展(Ⅰ)
前面所讲英语的六种基本句型只是英语句子的最基本框架，要表达千差万别、丰富多彩的思想内容，仅仅依靠这样几个简单的句子框架显然是不够的。
如果我们以这些基本句型为基础，对句子加以扩展，就可以增大信息量, 使句子表达手段得更加丰富，从而满足我们对各种复杂内容表达的需要。
英语句型扩展的手段主要有三种：(1)增加并列成分；(2)增加修饰成分；(3)使用各类从句。
增加并列成分
英语句子中的任何一个成分都可以增加一个或多个并列成分，从而使句子变得长而复杂。
例如：
John visited a farm.
这是一个典型的SVO(主谓宾) 句型，通过增加并列成分可扩展为：
John, Mike and their classmates went to the countryside and visited a farm and a nursing home.
句中Mike and their classmates 是John的并列主语，went to the countryside 是visited 的并列谓语，a nursing home是a farm的并列宾语。
并列的成分也可以是句子，构成并列句。
即：简单句+并列连词+简单句
如：I help her and she helps me . 我帮助她，她帮助我。
[简单句（主+谓+宾）+并列连词and+简单句（主+谓+宾）]
I bought her a birthday present but she doesn’t like it. 我给她买了份生日礼物但她不喜欢。
[简单句（主+谓+宾+宾补）+并列连词but+简单句（主+谓+宾）]
常用并列连词有and, or, so, but, not only …but also, both…and, either…or, neither…nor, rather than, as well as等。
即学即用(作业)
下列句子只给出了主干句型，请依据所给中文和括弧里的英语提示扩展下列句子。
(一空一词)
• 1. The development of technology has changed our way of communicating.
•(1)科技的发展改变了我们交流的方式，学习的方式，甚至工作的方式。
(and)
The development of technology has changed our ____ ____ ______________, ____ ___ _______, and even the way____ _________.
•(2)科技的发展不仅改变了我们的工作方式，而且也改变了我们的思维方式。
(not only…but also)
The development of technology has ____ ______changed _____ ____ ___ ________, ____ _____changed ____ ____ ___ ______.
• 2. Tom didn’t go to school yesterday.
•(1)汤姆昨天没有上学，也没有完成作业。
(neither…nor)
Tom ________ went to school _____ _______his homework yesterday.
•(2)汤姆和他兄弟昨天都没上学。
(neither…nor)
________Tom _______his brother ______to school yesterday.
• 3. My brother’s efforts brought him success.
•(1)我哥的努力不仅带给他名声也带给了他财富。
(both…and)
My brother’s efforts brought him__________and __________.
•(2)我哥哥的努力和他的才能给他带来了名声和财富。
(as well as)
My brother’s efforts and ________ brought h im wealth ______ ________ ________ _________.
• 4. The man finished his meal.
•那人吃完饭，结了账，然后就离开了酒店。
(and)
The man finished his meal, ______ _____ _____, ______ then _______the hotel.
• 5. You have to hand in your report.
•不是你就是他得把报告交上来。
(either…or)
__________ you ____he _____ to hand in the report.
• 6. Some grandparents spoiled their grandchildren.
•有些爷爷奶奶不是爱而是娇惯他们的孙子。
(rather than)
Some grandparents spoil their grandchildren_____ ______ _____them.。