自然界中的水单元测试题

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初中化学《自然界中的水》基础考试题及答案.doc

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初中化学《自然界中的水》基础考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共6题)评卷人得分1.下列说法不正确的是( )A.水中含有氢气和氧气,属于混合物B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成【答案】【解析】选A。

水是纯净物,只含有水这一种物质;电解水的装置中原来没有空气,不需验纯;氢气难溶于水,故实验室可用排水法收集;氢气在氧气中燃烧,实际上是氢气和氧气发生化合反应,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的。

难度:中等知识点:分子和原子2.科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术。

下列说法中不正确的是( )A.该技术使水分解的文字表达式为水氢气+氧气B.该技术可以将太阳能转化为氢能C.水分解和氢气燃烧都不会产生污染D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量【答案】【解析】选D。

水在催化剂、激光照射的条件下分解生成氢气和氧气,将太阳能转化为氢能,利用太阳能使水分解,节约了电能。

水分解的生成物和氢气燃烧的生成物都不会对大气造成污染。

水分解过程中需要消耗光能,而不是放出能量。

难度:基础知识点:水的净化3.下列混合物可用过滤法分离的是( )①含泥沙的粗盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④果汁和果渣A.①②B.①②③C.①②④D.②【答案】【解析】选C。

过滤可将不溶于水的固体杂质从液体中分离出去。

含泥沙的粗盐中泥沙不溶于水,而食盐易溶于水,加水溶解后过滤,使食盐进入滤液,泥沙留在滤纸上,从而使两者分离;浑浊的河水经过滤可将杂质从水中分离出去;含有沙子的大米中沙子和大米均不溶于水;果汁和果渣可用过滤法分离,故①②④能用过滤法分离。

卷20第四单元自然界的水(单元综合测试)-2021-2022学年人教版九年级化学上册提优精练

卷20第四单元自然界的水(单元综合测试)-2021-2022学年人教版九年级化学上册提优精练

第四单元自然界的水(单元综合测试)一、选择题(每小题3分,共39分)1.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )A.自然界中的水不是纯水B.水是由氢元素和氧元素组成的C.地球表面约71%被水覆盖,因此我们不必节约用水D.实验室用到的蒸馏水是净化程度很高的水,可以通过蒸馏自来水制取2.水是生命的源泉。

下列说法错误的是( )A.可用明矾净水B.水的三态变化属于物理变化C.可用肥皂水区别硬水和软水D.电解水生成氢气和氧气的体积比为1:23.2020年春节期间,多地发生新型冠状病毒肺炎疫情。

为了防止疫情蔓延,提倡勤洗手、多通风、戴口罩、少聚集,多数店铺门上贴着“未戴口罩,禁止入内”。

口罩在预防疫情传播中所起的作用相当于( )A.杀菌B.消毒C.过滤D.干燥4.勤洗手,但请不要浪费水!因为可供人类使用的淡水总量不足总水量的1%,淡水资源一直处于紧缺状态。

下列有关水的说法正确的是( ) A.为了健康,要多饮蒸馏水 B.可用活性炭给水杀菌消毒C.生活中倡导“一水多用”D.煮沸可以使软水变为硬水5.用如图4-5-1所示装置进行水的沸腾实验,下列说法正确的是( )A.该实验过程中,水发生了化学变化B.该实验过程中,水分子之间的间隔增大C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的D.该实验说明在化学反应中,分子可分,原子不可再分6.下列物质属于纯净物的是( )A.矿泉水B.澄清石灰水C.蒸馏水D.蔗糖水7.下列有关化学用语表示正确的是( )A.五氧化二磷:P2O5B.银元素:AGC.2个镁离子:2Mg+2D.8个硫原子:S88.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是( )A.空气、二氧化锰、氧气B.海水、氯酸钾、氢气C.氧化铁、锰酸钾、水D.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳9.图4-5-2是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是 ( )A.正极连接的玻璃管内产生氢气B.产生两种气体的质量比为2:1C.水是由氢分子和氧分子组成的D.在化学变化中原子重新组合10.关于过滤操作的叙述不正确的是 ( )A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.为加快过滤速度,可用玻璃棒搅动漏斗内液体C.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处D.漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 11.一定条件下在密闭容器里加热冰,温度和时间的关系如图4-5-3所示,①②③表示水在不同时刻的存在状态。

人教版九年级上册化学 第4章 自然界的水 单元测试(含解析)

人教版九年级上册化学 第4章 自然界的水 单元测试(含解析)

第 4 章 自然界的水 单元测试一.选择题1.下列有关水的说法正确的是( A .蒸馏不能净化水)B .自来水是干净、卫生的纯净物C .生活污水无须处理可直接排放D .用肥皂水可区分硬水和软水2.“依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力,下列有关水的说法正确的是( A .可用活性炭将海水转化为淡水 )B .用肥皂水可以区分软水和硬水C .电解水实验中,正极获得氢气D .水(H O )和过氧化氢(H O )分子中都含有氢气的(H )分子 2 2 2 2 3.下列有关化学用语表示正确的是()A .酒精:C H O6 12 6B .钠原子结构示意图: D .60 个碳原子:60C C .n 个铁离子:nFe 2+4.下列各组物质都属于氧化物的是( A .氨气、空气 )B .水、干冰C .烧碱、纯碱D .生石灰、熟石灰5.工业上常用 Na SO 制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品、漂白织物等,Na SO 32 3 2 中硫元素的化合价是( A .+2B .﹣26.下列关于水的说法错误的是(A .盐水经过活性炭吸附可变为纯水)C .+3D .+4)B .农业上可以采用喷灌和滴灌的方式节约水资源C .生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D .氢气在氧气中燃烧生成水,可以证明水是由氢元素和氧元素组成7.理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1:2,某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1:2,对产生此现象原因的猜想不合理的是()A.部分氧气溶于水B.部分氧气与碳棒反应C.部分氧气被碳棒吸附D.部分氧气与氢气反应重新生成了水8.空气和水是人类宝贵的自然资源。

下列关于空气和水的说法不正确的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.造成空气污染的主要气体有C O、C O、S O等22C.净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染9.自来水厂净水过程示意图如图,下列说法正确的是()A.明矾是一种常用的絮凝剂B.过滤可除去水中杂质离子C.活性炭可长期使用无需更换D.经该净水过程得到的是纯水10.用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成,实验过程如下。

地球上的水+单元同步测试卷-2022-2023学年高一上学期地理人教版(2019)必修第一册

地球上的水+单元同步测试卷-2022-2023学年高一上学期地理人教版(2019)必修第一册

第三章地球上的水单元同步测试卷一、选择题:本题共36小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

下图为大西洋表层海水年平均温度、盐度和密度随纬度变化示意图。

读图回答下面小题。

1.在大西洋表层海水年平均密度最低的地方,海水的()A.温度约为28℃B.纬度约为5°S C.盐度约为35.6%D.密度约为1021.5kg/m32.℃在甲处达到最高值的主要原因是()A.受北大西洋暖流影响B.降水少,蒸发旺盛C.受地表径流影响D.受藻类植物影响下图(a)(b)(c)为不同情境下水循环示意图。

据此,完成下面小题。

3.图(a)中水循环环节名称标注正确的是()A.℃河流蒸发B.℃地表径流C.℃地下径流D.℃水汽输送4.与(a)图相比,图(b)中城市的硬化地面对水循环的直接影响是()A.℃增加B.℃减少C.℃不变D.℃减少5.图(c)中人工湿地的生态效应有()℃调节河流径流℃减少下渗℃增加局地蒸发量℃减少土壤含水量A.℃℃B.℃℃C.℃℃D.℃℃加拿大中部某废弃矿坑填充有10米厚的尾矿渣,并在表层回填河砂和表土修复矿山。

回填改造的矿区呈山丘、洼地(季节性积水)相间分布的形态。

该地夏季为雨季,雨季前期回填矿区中山丘的坡面几乎不产生径流,雨季中后期产生的径流也相当有限。

冬季降雪量较大,春季山丘的坡面产生较强的径流。

随着植被的演替恢复,地表径流和地下径流的比例发生改变。

据此完成下面小题6.雨季前期,尽管有一定的降水,但回填矿区山丘的坡面几乎不产生径流,这反映出()℃表土干燥℃河砂层下渗量大℃降水量小℃降水分布集中A.℃℃℃B.℃℃℃C.℃℃℃D.℃℃℃7.随着回填矿区山丘坡面植被的恢复,洼地()A.年平均水位上升B.土壤盐渍化减轻C.地下水补给减少D.实际蒸发量增大石羊河发源于祁连山脉东段冷龙岭北侧的大雪山。

祁连山高大的山峰分布着大量的冰雪。

像舌头一样伸向山下的是冰舌。

这是冰川的末端。

近几年来石羊河流域加速了林草植被的建设,下左图为“祁连山冰舌景观图”。

第四单元自然界的水--单元测试

第四单元自然界的水--单元测试

第四单元自然界的水单元小测一、选择题1.近来有研究报告称:除去“普通水”中含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大加强。

对此下列理解中不正确的是()A.“普通水”含有氮分子B.“普通水”含有氧分子C.除去氧气后的水就不再含有氧元素了D.氮气和氧气在水中有一定的溶解性2.水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态。

它是由液态水急速冷却到-1080C时形成的,玻璃态的水与普通液态水的密度相同。

下列说法正确的是()A.水由液态变为玻璃态,体积减小B.水由液态变为玻璃态,体积膨胀C.水由液态变为玻璃态是物理变化D.水由液态变为玻璃态是化学变化3.汽车水箱的散热剂常采用水的主要原因是()A.水不易导电B.水无色无味C.水的比热大D.水不易分解4.如图9-17为水三态变化时的粒子示意图,则下列叙述正确的是()A.在状态甲时,其体积和形状随容器改变B.状态乙是水蒸气C.蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象D.由状态甲转变成状态乙时.需吸收热量图9-175.据报道,意大利科学家使用普通氧分子与带正电的氧离子作用,制造出新物质O4,下列关于O4的说法中,正确的是()A.O4与O2、O3都是氧单质B.O4属于化合物C.O4分子是由氧元素构成的D.合成O4的反应属于物理变化6.下图是表示气体微粒的示意图(如图9-18),图中“●”和“○”,分别表示不同的原子,其中表示纯净物的是()图9-187.如图9-19形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况,由此分析下列说法错误的是()图9-19A.分子总是在不断运动着B.在受热的情况下,分子能量增大,运动速率加大C.只要温度相同,任何物质的分子间的间隔都是相同的D.同一物质在固态、液态和气态时,分子间的间隔是不同的8.淀粉溶液遇碘变蓝色。

实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色。

这一现象说明()A.同种分子质量相等B.同种分子体积相等C.同种分子化学性质相同D.同种分子运动速度相同9.科学研究发现,氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。

三年级水单元测试题

三年级水单元测试题

三年级水单元测试题一、填空题(1 - 10题)1. 水在自然界中有三种状态,分别是_液态_、_固态_和_气态_。

- 解析:水的三种状态在自然界中很常见,液态的水如河流中的水;固态的水像冰;气态的水如水蒸气。

2. 水变成水蒸气的过程叫做_蒸发_,这个过程需要_吸收_(填“吸收”或“放出”)热量。

- 解析:蒸发是液态水变为气态水蒸气的过程,这个过程是吸热的,例如湿衣服晾干就是水蒸发的过程,吸收热量后水变成水蒸气散发到空气中。

3. 当水的温度降低到_0℃_时,水开始结冰。

- 解析:0℃是水的凝固点,在这个温度下,液态水会变成固态冰。

4. 冰变成水的过程叫做_融化_,这个过程需要_吸收_(填“吸收”或“放出”)热量。

- 解析:融化是固态冰变为液态水的过程,需要吸收热量,比如冰在温暖的环境下会慢慢融化成水。

5. 水是一种_无色_、_无味_、_透明_的液体。

- 解析:这是水的基本物理性质,通过我们的感官可以直接感知到水是无色、无味且透明的。

6. 像盐这样能在水中溶解的物质叫做_溶质_,水叫做_溶剂_,溶解后形成的混合物叫做_溶液_。

- 解析:在溶液的概念中,被溶解的物质是溶质,能溶解其他物质的物质是溶剂,溶质溶解在溶剂中形成的均匀、稳定的混合物就是溶液。

7. 在探究水的溶解性实验中,我们发现不同物质在水中的溶解能力是_不同_的。

- 解析:例如盐在水中溶解能力较强,而面粉在水中不能完全溶解,说明不同物质溶解能力不同。

8. 加快水蒸发的方法有_提高温度_、_增大表面积_和_加快空气流动_。

- 解析:温度越高,水分子运动越剧烈,蒸发越快;表面积越大,水蒸发的面积就大,蒸发加快;空气流动快能更快带走水蒸气,使水蒸发加快。

9. 水在地球上的分布很广,_海洋_里的水最多,约占地球总水量的96.5%。

- 解析:地球表面大部分被海洋覆盖,海洋中的水量巨大,占地球总水量的绝大部分。

10. 我们可以用_过滤_的方法分离水中不溶性杂质。

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(4)

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(4)

章节测试题【答题】下列节水措施不正确的是______。

A. 用淘米水浇花B. 用红色的工业废水浇灌农田C. 用洗衣服的水拖地D. 及时关紧水龙头【答案】B【分析】本题考查的是节约用水的相关知识。

【解答】A、用淘米水浇花能节约用水;B、用红色的工业废水浇灌农田,会污染土壤、毁坏农作物;C、用洗衣服的水拖地能节约用水;D、及时关紧水龙头能节约用水。

故选B。

1.【答题】地球上的水储量是______的,地球表面约______被水覆盖着,但可供利用的淡水资源是______的,淡水只占全球水总储量的______。

【答案】丰富;71%;有限;2.53%【分析】本题考查的是水资源的现状。

【解答】水在自然界的含量丰富,地球表面约有71%被水覆盖,虽然海水储量大,但含盐量高,人们难以利用,可供利用的淡水资源是有限的,淡水只占全球总水量的2.53%。

2.【答题】下列某同学对水的认识:①地球上没有水,就没有人类和所有的动植物;②凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净水;③植物的光合作用不会造成水污染;④“纯天然饮料”不含任何化学物质;⑤水是取之不尽,用之不竭的自然资源;⑥任何水煮沸后都可以饮用。

你认为正确的是______。

【答案】①③【分析】本题考查的是水资源的现状、污染和防治。

【解答】①水是生命之源,人类和所有的动植物离开水是无法生存的,所以地球上没有水就没有人类和所有的动植物,故认识正确;②无色、无味、透明的水不一定是纯净物,无色、无味、透明的水中可能还含有可溶性的其它杂质,如钙镁离子化合物等,可能是混合物,故认识错误;③光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(如淀粉),并且释放氧气的过程.光合作用的原料是二氧化碳和水,场所是叶绿体,条件是光能,产物是有机物和氧气,不会造成水污染,故认识正确;④任何一种物质,其本身就是一种化学物质,故认识错误;⑤地球上的总水储量很大,但淡水资源并不充裕,不是取之不尽用之不竭的自然资源,故认识错误;⑥不是任何水煮沸后都可以饮用,海水、含有有毒、有害物质的水煮沸后也不能饮用,故认识错误。

第四单元 自然界的水单元测试题-2022-2023学年八年级化学人教版(五四学制)

第四单元  自然界的水单元测试题-2022-2023学年八年级化学人教版(五四学制)

第四单元自然界的水单元测试题-2022-2023学年八年级化学人教版(五四学制)全一册1.下列物质属于氧化物的是A.氯酸钾B.臭氧C.硫化氢D.五氧化二磷2.下列有关水的说法错误的是()A.日常生活中的饮用水是硬水还是软水,可用肥皂水鉴别B.生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放C.沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中,其中蒸馏的净化程度最高D.自来水是干净、卫生的纯净物3.今年,“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

下列关于爱护水资源的说法正确的是()A.地球上的总水储量很少,所以要节约用水B.为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田C.生活污水应逐步实现集中处理和排放D.为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药4.2020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功,北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时问,铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。

下列说法不正确的是A.铷单质具有导电性B.m的值是37,n的值是1C.铷的相对原子质量为85.47D.氯化铷的化学式为RbCl25.医用外科口罩,以聚丙烯[(C3H6)n]为主要原料,对细菌、病毒有很强的阻隔作用,聚丙烯是丙烯(C3H6)的聚合物。

下列说法正确的是A.丙烯是由9个原子构成B.丙烯中碳、氢元素的质量比为1:2C.丙烯中氢元素的质量分数最大D.口罩的作用原理相当于过滤6.保护水资源是每个公民的责任。

下列说法正确的是A.长期饮用硬水可以补钙B.明矾可用于自来水的杀菌消毒C.生活污水可直接排放入运河D.自然界水循环的主要途径是水的三态转化7.下列化学用语正确的是()A.氮分子:NB.铁离子:Fe2+C.氧化镁中氧元素显﹣2价:-2Mg OD.氯离子结构示意图:8.下列同学对“SO2”的认识中,不正确的是()A.表示二氧化硫这种物质B.表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成C.表示一个二氧化硫分子D.表示一个二氧化硫分子由2个氧原子和1个硫原子构成9.中药土当归中富含的紫花前胡醇(化学式为C14H14O4)能增强人体免疫力,主治咳痰。

九年级化学人教版 第四单元 自然界的水单元测试卷(解析版)

九年级化学人教版 第四单元 自然界的水单元测试卷(解析版)

九年级化学人教版第四单元自然界的水单元测试卷一、选择题(共15小题)1.“绿水青山就是金山银山”。

下列属于节水标志的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】A、表示可回收标志,故A错误;B、表示节能标志,故B错误;C、表示节水标志,故C正确;D、表示禁止烟火标志,故D错误。

故选C。

2.(2024·北京顺义·一模)2024年3月22~28日是第三十七届“中国水周”,主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。

完成下面小题。

(1)下列净水方法中,净化程度最高的是()A.消毒B.吸附C.过滤D.蒸馏(2)下列爱护水资源的措施中,合理的是()A.使用无磷洗衣粉B.洗手打香皂时不关水龙头C.禁止使用化肥农药D.抑制水中所有动植物的生长(3)用下图装置进行电解水实验,下列说法不正确...的是()A.实验前两支试管内应装满水B.2中气体能使带火星木条复燃,说明水中含有氧气C.正负两极气体的体积比为1:2D.实验目的是探究水的组成【答案】(1)D (2)A (3)B【解析】(1)A、消毒可以杀死水中的病菌、微生物;B、吸附只会除去水中的异味和色素,不会除去其他可溶性的杂质;C、过滤只会除去难溶性杂质,不会除去其他的杂质;D、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,可以除去水中的所有杂质,得到纯净的水;综上所述,净化程度最高的净水方法是蒸馏;故选D;(2)A、使用无磷洗衣粉可以防止水体污染,有利于水资源的保护,符合题意;B、洗手打香皂时不关水龙头会造成水的浪费,不有利于水资源的保护,不符合题意;C、为防止水体污染应合理使用化肥和农药,但不能禁止使用,不符合题意;D、抑制水中所有动植物的生长来保护水资源是不现实的,不符合题意;故选A;(3)A、实验前两支试管内应装满水,选项说法正确;B、2中气体体积较小,是氧气,氧气能使带火星木条复燃,说明水中含有氧元素,而不是含有氧气,选项说法错误;C、由“正氧负氢、氢二氧一”可知,正负两极气体的体积比为1:2,选项说法正确;D、电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律可知,水是由氢元素与氧元素组成的,因此实验目的是探究水的组成,选项说法正确;故选B。

人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》测试卷(含答案)

人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》测试卷(含答案)

人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》测试卷(含答案)一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分)1.水是生命之源,人类的生产生活都离不开水,下列有关认识错误的是() A.地球上可利用的淡水资源有限B.农业上禁止使用化肥和农药C.用滴灌方法给农作物浇水D.用淘米的水浇花可以节约用水2.如图所示为过滤液体的实验装置,下列说法正确的是()A.过滤可除去所有杂质B.过滤时液面应高于滤纸边缘C.漏斗末端要紧贴在烧杯内壁上D.为加快过滤,可用玻璃棒在漏斗内搅拌3.项目式化学学习小组的同学制作了野外生存简易净水器(如图),下列有关分析合理的是()A.该装置净水的原理是吸附B.该装置可以降低水的硬度C.塑料膜可用棉布代替D.塑料膜上的水分子停止了运动4.现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧,在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。

下列说法中不正确的是()A.该反应属于化合反应B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生改变C.氢气和氧气燃烧生成水,说明水由氢气和氧气组成D.氢气、氧气和水都是纯净物5.以下实验中都用到水,有关说法不正确的是( )A .实验1中说明氮气难溶于水B .实验2中集气瓶内的水可以换成细沙C .实验3中得到的水是纯净物D .实验4中冷凝管中的自来水应下进上出6.亚硝酸钠(化学式为NaNO x )是丝绸、亚麻的漂白剂,其中氮元素的化合价为+3,则x 的数值为( )A .1B .2C .3D .4 7.下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( ) 选项劳动项目 化学知识 A用明矾净水 明矾的作用是消毒杀菌 B用糯米酿制米酒 糯米发生了缓慢氧化 C用料包包裹佐料炖肉 利用了过滤的原理 D 用电吹风热风档快速吹干湿衣服 温度越高分子运动越快8.下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是( )A .2O :2个氧元素B .C a +2Cl 2:氯化钙中钙元素的化合价为+2价C .CO 2:二氧化碳分子中含有2个氧原子D .2Fe 3+:2个亚铁离子9.厨房中的燃料多是天然气,其主要成分是甲烷(化学式为CH 4)。

第4单元 水在自然界的循环 单元测试(试题版)

第4单元 水在自然界的循环 单元测试(试题版)

第4单元水在自然界的循环单元测试测试题一、填空题【9分】1、露和雾一般出现在一天中的()【填“早晨”或“中午”】,它们属于水的()【填“液体”或“固体”】形态。

2、霜和雪一般出现在()【填“冬季”或“夏季”】,它们属于水的()【填“气体”或“固体”】形态。

3、云是由水的()【填“气体”或“固体”】形态变化而来的,它是在温度()【填“上升”或“下降”】时形成的。

4、水在自然界不断经历着三种形态的循环变化,促使水的三态变化的原因是()的变化。

5、落到地面上的雨水和雪水,是在()的作用下汇入江河流向海洋的。

6、烧水时,水面上方的“白汽”不是水蒸气,而是水蒸气遇冷()成的小水珠。

二、判断题【12分】1、雨过天晴,地面上的积水变干是凝结现象。

()2、早晨草叶上出现露水是蒸发现象。

()3、雾是水蒸气在低空遇冷凝结而成的小水珠。

()4、温度的变化是促使水三态变化的原因。

()5、通常情况下,水在0℃以上的环境就会开始结成冰。

()6、冬夜,室内的水蒸气常在窗的玻璃上蒸发成冰晶。

()7、从冰箱里拿出来的冰棍结成了一层“霜”,这是凝结现象。

()8、水蒸气是无色的气味。

()9、江面上水蒸气含量充足,容易形成雾。

()10、雪花一般都是六角形的。

()11、雾一般在傍晚出现。

()12、烧水时,水面上方冒出的“白汽”就是水蒸气。

()三、选择题【28分】1、下列自然现象形成的条件相同的是()。

A.霜和雪B.云和霜C.露和霜2、一般在一天中的()能看到雾。

A.早晨B.中午C.傍晚3、下列说法中,错误的是()。

A.水有三种形态:固态、液态和气态B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水C.水的三种形态可以互相转化4、入冬,雨落在树木、高楼、山岩等物体上,立即结成了冰,这种雨在气象学上叫()。

A.冰雹B.雨夹雪C.冻雨5、北方冬天玻璃上形成的小水滴是()而成的。

A.蒸发B.凝结C.沸腾6、雨的形成不需要的是()。

A.大量的水蒸气B.小水滴不断聚集C.对水蒸气加热7、下列说法正确的是()。

九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试题-人教版(含答案)

九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试题-人教版(含答案)

九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试题-人教版(含答案)一、选择题。

1、下表是青岛空气质量每周公报的部分内容,对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()项目空气污染指数()空气质量级别空气质量综述总悬浮颗粒物52二氧化硫7Ⅱ良二氧化氮24C.汽车排放的尾气D.用煤和石油产品作燃料2、下列操作与净化水无关的是( )A.过滤B.吸附C.蒸馏D.电解3、关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声4、下列化学式书写正确的是()A.氖气Ne2 B.氧化铝AlO C.氢氧化铜CuOH D.硫酸锌ZnSO45、X元素的原子结构示意图为,由X和Y两种元素形成的化合物中,Y元素的化合价为-1,则其化学式可能是()A.XY2B.X2Y C.XY D.XY206、N(NO2)3是一种新型的火箭燃料。

下列关于N(NO2)3的说法正确的是()①相对分子质量为152②氮元素的质量分数为32%③氮元素和氧元素的质量比为4∶6④1个N(NO2)3分子中含有10个原子A.①④B.②③C.①③D.②④7、高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾(K2MnO4),锰酸钾中锰元素的化合价是()A.+7 B.+6 C. +4 D.+18、下列关于水的叙述中错误的是()A.地球表面约71%被水覆盖,但能供人类生产生活使用的水却较少B.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C.水由氢、氧两种元素组成D.江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活用水9、净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序是( )A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④10、在电解水的实验中,正确的实验现象是( )A.通电后,两个电极上都有气泡产生;过一段时间后,发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B.负、正两极分别有氢气和氧气,而且体积比约为2∶1C.水是由氢、氧两元素组成的D.水发生分解反应,在插入正极的玻璃管内产生的是氢气11、下图中的化学符号表示2个分子的是()12、珍惜水资源,节约用水,人人有责。

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(5)

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(5)

章节测试题【答题】“水”有很多种,下列“水”属于纯净物的是______(填字母序号)。

A. 河水B. 自来水C. 矿泉水D. 蒸馏水【答案】D【分析】本题考查的是物质的分类。

【解答】初中阶段水的分类中,我们只说“蒸馏水”属于纯净的水。

故选D。

【答题】下列做法会造成水体污染的是(填字母)______。

A. 随意弃置废旧电池B. 含二氧化硫的工业废气任意排放C. 工业废水处理达标后再排放D. 严格监管化肥和农药的使用【答案】AB【分析】本题考查的是水资源的污染。

【解答】废旧电池会造成严重的水体污染,A正确;二氧化硫会使水体酸化,造成水体污染,B正确;工业废水处理后排放,能够减少水体污染,C错误;合理使用化肥和农药,能够有效减少水体污染,D错误。

故选AB。

1.【综合题文】水是生命之源,与生活生产关系密切。

保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。

【答题】为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是______(填编号)。

①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意捧、排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放。

【答案】②④【分析】本题考查的是水资源的污染和防治。

【解答】①抑制水中所有动、植物的生长是不现实、不合理的,故错误;②不任意排放工业废水不会污染水源,故正确;③大量使用化肥农药会污染水源,故错误;④生活污水经过净化处理后再排放不会造成水体污染,故正确。

故选②④。

【答题】在科研中,水也是一种常用的试剂。

水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+)。

下列对上述过程的描述不合理的是______(填序号)。

A. 氧元素发生了改变B. 微粒的组成发生了改变C. 微粒的化学性质发生了改变D. 与水分子比,水合离子的电子数发生了改变【答案】AD【分析】根据水合氢离子的性质进行解答。

【解答】水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+),氧元素没有发生改变,故A错误,符合题意;水分子和水合离子的组成不同,故B正确,不符合题意;微粒发生了改变,故化学性质改变了,故C正确,不符合题意;水分子和水合离子的电子数相同,没有发生改变,故D错误,不符合题意。

人教版初中九年级上册化学第四单元《自然界的水》单元测试卷含答案

人教版初中九年级上册化学第四单元《自然界的水》单元测试卷含答案

第四单元《自然界的水》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.地球上可以直接利用的淡水资源不足总水量的1%,节约用水,保护水资源是每个公民应尽的义务.下列做法中,不正确的是()A.市政府给每户居民发放节水龙头B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C.将工业废水处理达标后排放D.将生活污水任意排放2.消耗淡水量最大的是()A.水力发电B.农业生产C.工业生产D.生活用水3.2017年1月27日,南京理工大学化学学院胡炳成团队成功合成世界上首个超高能全氨阴离子(N )钴(Co)盐(化学式为Co(N5)2(H2O)4)。

下列有关说法正确的是()A.该物质属于混合物B.该物质中钻元素的质量分数比氧元素的质量分数小C.该物质中钴元素的化合价为+5价D.该物质属于有机物4.菱铁矿的主要成分是FeCO3。

下列说法正确的是()A. FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1∶l∶3B. FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56∶12∶16C. FeCO3的相对分子质量是56+12+16D. FeCO3中Fe元素的质量分数是×100%5.化学用语是学习化学的重要工具。

下列化学用语表示正确的是()A.两个氯原子:Cl2B.氧化铝:AlOC.钙离子:Ca+2D.钾元素:K6.自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是()A. AB. BC. CD. D7.下列叙述中,不能说明氢气的密度比空气的小的是()A.氢气可用向下排空气法收集B.氢气吹的肥皂泡往上飞C.氢气填充的彩色气球往上飞D.氢气可用排水法收集8.水是宝贵的自然资源,下列关于水的说法正确的是()A.电解水得到的氢气和氧气的体积比为1∶2(相同温度和压强下)B.水在自然界不断循环,取之不尽,用之不完C.保持水的化学性质的最小微粒是水分子D.为了节约用水,可以直接用工业废水浇灌农田9.鉴别下列各组物质的方法不正确的是()A.选项A B.选项B C.选项C D.选项D10.自来水厂净水流程:天然水→沉降→过滤→吸附→自来水,其中常用作除去臭味的试剂是() A.漂白粉B.明矾C.氯气D.活性炭11.科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机。

九年化学上第四单元 自然界的水 测试卷(三)附答案与解析

九年化学上第四单元 自然界的水 测试卷(三)附答案与解析

第四单元自然界的水测试卷(三)班姓名:成绩:一、选择题(本题包括12小题,每题3分,共36分)1.在自来水的生产过程中,没有用到的净水方法是 ( ) A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏2.钛和钛合金是制造飞机的重要材料,钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价( ) A.+2 B.+3 C.+4 D.+53.某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是 ( )4.下列化学用语表达正确的是 ( )A. :磷元素在化合物中显+5价B.3O2:6个氧原子C.溴化钠:BrNaD.铜离子:Cu+5.水是一种重要的溶剂。

下列有关水的说法错误的是( )A.全球水资源总量大,但淡水资源少B.硬水属于混合物,软水属于纯净物C.利用活性炭的吸附性可以净化水D.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的6.某同学学习了元素和物质的知识后,进行梳理,其中不正确的是( )A.铁元素的质量分数由高到低:Fe3O4>Fe2O3>FeSB.钙的化合物相对分子质量由大到小:CaCO3>CaCl2>Ca(OH)2C.地壳中元素的含量由高到低:O>Si>AlD.锰元素的化合价由高到低:KMnO4>K2MnO4>MnO27.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于化合物的是()A. 净化后的自来水,高锰酸钾 B. 煤,氧气C. 汽水,糖水D. 冰水混合物,二氧化碳8.次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2)都可用作消毒剂。

下列有关说法中正确的是( )A、两种物质氯元素的化合价分别为+2和-1B、这两种物质都属于氧化物C、二氧化氯的相对分子质量为67.5gD、次氯酸钠中碳、氯、氧元素的质量比为23:35.5:169.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理得出的相关结论合理的是( ) A.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的B.单质和氧气的反应都是化合反应,所以化合反应都是单质和氧气的反应C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物10.硫的某种氧化物中,硫元素与氧元素的质量比为23,则该硫的氧化物中硫元素的化合价为( )A.+4 B.+6 C.-2 D.+211.化学用语是学习化学的重要工具。

自然界的水单元测试题

自然界的水单元测试题

自然界的水单元测试题一、选择题:1、1993年8月,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子,写下了“中国”两个字。

下列说法中不正确的是()A. 上述操作中发生了化学变化B. 上述操作中只发生了物理变化C. 这两个汉字是目前世界上最小的汉字D. 这标志着我国科学家已进入操作原子的阶段2、品红在水中的扩散实验证明了()A.分子在不断地运动着B.分子本身发生了改变C.分子的质量发生了改变D.分子中的原子发生变化3、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的,其过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。

下列过程属于化学变化的是()A. 取水B. 过滤C. 吸附D. 消毒4、以下生活、学习经验,不能说明分子间有空隙的是()A.打气筒能将气体压缩B.酒精和水混合后,总体积变小C.物质有热胀冷缩的现象D.海绵能吸水5、科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。

在0℃常压下,向密闭容器M中充入一定量的氮气,而后升高温度(不超过3000℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是()6、上海市是缺水最严重的地区之一,因此,我们不仅要节约每一滴水,同时还应防止水的污染。

在以下列举的防治水污染的措施中,你认为合理的是()①禁止使用农药和洗衣粉,②工业废水经处理达标后再排放,③抑制水中所有动植物的生长,④生活污水净化后再排放A. ②④B. ②③C. ①④D. ①③7、下列说法中不正确的是()A.纯净物只由一种物质组成B.由同种分子构成的物质是纯净物C.含有两种或两种以上元素的物质是混合物D.由不同种分子构成的物质是混合物8、氢能源是一种应用前景十分诱人的新能源,但目前仍处在研究、试验阶段,还未能进入实用阶段,其主要原因是()A. 氢气燃烧时对环境影响的评价问题尚未定论B. 氢气的制备耗能巨大,廉价制氢的技术尚未成熟C. 氢气的贮存、运输等安全问题尚未解决D. 氢气燃烧放出的热量低于相同质量的矿物燃料,经济效益欠佳9、下列关于水的说法中,正确的是 ( )A.自来水澄清透明,属于纯净物B.水覆盖了地球大约3/4的表面,因此不存在水危机C.长期饮用纯净水,有益于身体健康D.经济的发展、人口的增长,会造成淡水资源的紧张10、鉴于我国目前淡水资源状况,我们在生产生活中应采取的措施和策略是()A. 减少饮水量B. 将用过的废水直接排放到江河湖海中重复使用C. 既需要预防和消除对水的污染,又要节约用水D. 不需要保护水资源,因为水有巨大的自净能力11、分子与原子的本质区别是()A.分子大,而原子小B.分子是构成物质的粒子,而原子则不是C.分子能保持物质的化学性质,而原子则不能D.在化学反应中,分子可以再分,而原子却不能再分12、环境污染已对人类造成重大威胁。

人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试-人教版(含答案)

人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试-人教版(含答案)

人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试-人教版(含答案)一、选择题,1、水是一切生命体生存所必需的物质,我们必须爱护水资源。

下列有关爱护水资源的说法错误的是()A.爱护水资源既要节约用水,又要防治水体污染B.水体污染的来源主要是生活污染C.农业园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌D.城镇污水处理达到污染排放标准后再排放2、自来水厂净水过程示意图如图,下列说法正确的是()A.明矾是一种常用的絮凝剂B.过滤可除去水中杂质离子C.活性炭可长期使用无需更换D.经该净水过程得到的是纯水3、通电使水分解,在一个电极上得到20mL气体,则另一个电极上得到的气体体积大约是()A.10mL B.30mL C.40mL D.10mL或40mL4、下列符号既能表示某种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是()A.SO2B.H2C.OD.Hg5、在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。

下列化学用语中有关数字“2”的说法正确的是 ()①2H②2NH3③SO2④O2⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2OA.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是③④⑦D.表示分子个数的是①②6、下列物质中相对分子质量最大的是()A.Fe3O4B.C2H5OH C.CO(NH2)2 D.Cu2(OH)2CO37、新型净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)中,铁元素的化合价是()A.+2B.+3C.+6D.+88、走绿色发展道路,既要金山银山又要绿水青山。

下列关于环境方面知识正确的是()A.空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物等污染物B.水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染C.臭氧(O3)主要分布在距地面10~50km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物D.倡导绿色出行,节能减排。

减排是指减少大气污染气的排放9、自来水厂净水过程示意图如图,有关说法正确的是()A.加絮凝剂是为了消毒杀菌B.过滤可以降低水的硬度C.活性炭主要起到吸附作用D.配水泵出来的水是纯净物10、证据推理是化学学科的核心素养,下列证据得出的结论正确的是()选项证据结论A 燃着的木条伸入呼出气体中,木条熄灭呼出气体中二氧化碳含量高B 水通电得到氢气和氧气水是由两个氢原子、一个氧两种原子构成C 10mL苯与10mL冰醋酸混合体积大于20mL分子间有间隔D 氧化铜加入过氧化氢溶液中,能加快氧化铜是过氧化氢分解催化剂反应速率11、在一氧化碳中,碳元素与氧元素的质量比是()A.1∶1 B.1∶2 C.3∶4 D.3∶8 12、2020年“中国水周”的主题是:坚持节水优先,建设幸福河湖。

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自然界中的水单元测试题
一、选择题
1、下列用水方法中,会造成浪费的是()
A、用口杯接水刷牙
B、改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
C、工业用水重复利用或循环利用
D、洗衣机不间断注水冲洗衣服
2、下列说法正确的是()
A、含有钙、镁化合物的水是硬水
B、软水中一定不含有钙镁化合物
C、矿泉水是软水
D、软水可作为锅炉用水
3、下列方法,能使海水淡化的是()
A、将海水过滤
B、往海水中加入活性炭
C、将海水蒸馏
D、往海水中加入明矾
4、下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题,需要进行实验后才能回答的是()
A、您家使用的是自来水厂的自来水吗?
B、您家使用的是硬水还是软水?
C、请谈谈您家的节水措施
D、您家用水是否有二次使用的情况(如洗完菜后,冲厕所)
5、在治理北京的大气和水污染的措施中,不可行的是()
A、抑制水中所有动植物的生长
B、公共汽车改用清洁燃烧
C、禁止使用含硫高的劣质煤
D、禁止排放未经处理的工业废水
6下列能说明分子在不断运动的是()
A、春天,柳絮飞杨
B、夏天,槐花飘香
C、秋天,黄沙扑面
D、冬天,雪花飘飘
7、下列说法正确的是()
A、天然水、矿泉水都是纯净物
B、水是氧化物、化合物、纯净物
C、水分子可通过高倍光学显微镜观察到
D、鱼能在水中生存是因为水的组成中含有氧元素
8、下列变化属于化学变化的是()
A、水汽化
B、水结冰
C、水沸腾
D、通电分解水
9、品红扩散的实验证明了()
A、分子在化学变化中可分
B、分子是在不断运动着的
C、分子是看不见的粒子
D、一切物质都由分子构成
10、物质在没条件下的三态变化主要是由于()
A、分子在不断地运动
B、分子的大小发生了变化
C、分子间的间隔发生了变化
D、分子的种类发生了变化
11、下列工厂均是用水大户,适于建在水源附近的是()
A、化肥厂B制药厂C、矿泉水厂 D、造纸厂
12、用分子观点对下列觉现象的解释,错误的是()
A、热胀冷缩――分子大小随温度的改变而改变
B、花香四溢――分子不停地运动
C、食物腐败――分子发生变化
D、酒精挥发――分子间隔变大
13、下列物质属于纯净物的是()
A、洁净的空气
B、精制的食盐水
C、冰水混合物
D、澄清石灰水
14、氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子小圆圈表示氧原子)。

据图得出的下列结论错误的是()
A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.分子在化学变化中可以再分
D.所有的物质都是由分子构成的
15、地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%,节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。

下列作法中,不正确的是( )
A.建议并提倡居民使用节水龙头
B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C.将工业废水处理达标后排放
D.将生活污水任意排放
16、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的,其过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。

下列过程属于化学变化的是()
A. 取水
B. 过滤
C. 吸附
D. 消毒
17、我国已启动“嫦娥工程”探月计划,拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星“嫦娥一号”。

人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He-3”,解决地球能源危机。

已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子,则“He-3”所指的氦原子核内
A.含有3个质子,没有中子 B.含有2个质子,1个中子
C.含有1个质子,2个中子 D.含有3个中子,没有质子
18、科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。

在0℃常压下,向密闭容器M中充入一定量的氮气,而后升高温度(不超过3000℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是()
19、下列反应中,不属于分解反应的是()。

A.
B.
C.(臭氧)
D.
20、下列说法正确的是()。

A.电解水时,水分子被破坏了
B.水稍稍加热,就能产生大量的氢气和氧气
C.水中所含氢气的体积是氧气体积的2倍
D.水是由两种不同的元素组成的,所以水是混合物
二、填空与简答题
4、某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉沫搅拌溶解,静置一会儿,采用图示装置进行过滤,请问:(1)加明矾的作用是,图中还缺少的一种仪器是,其作用是;漏斗下端应紧靠烧杯内
壁是为了(2)过滤时,先静置一会儿,这是为
了。

(3)经两次过滤后,滤液仍浑浊,原因可能是什么、(4)改进后过滤,得到澄清透明的水,该同学说“我终于制成了纯水!”,你有无不同看法?简述你的理由。

21、下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人) 。

(1)由图中可以看出我国是一个水资源___________________的国家。

(2)谈谈你在生活中节约用水的三点做法
____________________________________
_____________________________________________________________________。

22、如图所示,在一密闭的容器内装有棕色的溴蒸汽,当把活塞向左推时,看到什么现象?说明了什么问题?
23、右图是一个验证水的组成的装置。

A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管(上端是带开关的尖嘴管),C为连接在A、B中间的长颈漏斗,A、B下端是与直流电源相连的两个电极。

在向上装置倒入水前开关均为关闭状态。

按下列的实验步骤填空:
(1)向装置倒入水的操作是先将开关,然后从处倒入装置中,当水位高度到达时,将。

(2)打开电源开关,几分钟后在A、B管中生成和气体的体积如图所示。

则A 管中的气体是。

证明A管中的气体的最简便的方法
是。

三、实验探究发现题:
24、英国化学家道尔顿在他的著作《化学哲学新体系》中提出了下列有关物质构成的观点:“一切物质都是由大量的、极其微小的粒子(原子)构成的,这些粒子间通过引力作用而相互结合成物质。

人们不可能创造出新原子,也不可能将原子进一步分割。

人们所实现的变化只能把结合在一起的原子分开或将原子重新组合起来。

”这一学说对化学学科的发展起到了巨大的作用。

但是,当阿伏伽德罗提出了分子概念后,有人对道尔顿的上述观点作出了如下修正:
①“一切物质”应该为“有些物质”;
②“人们所实现的变化”应限定为“化学变化,不包括其他变化”;
③“不能创造或分裂原子”应为“用何种方法都不能创造或分裂原子”;
④原子是构成物质的最小粒子。

根据你所学的知识,上述论述中错误的是(填序号)。

请分析错误原因。

25、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙,还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处已作了简化),将其经除渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。

问:
①采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?
②用什么物质,可除去臭味?
③把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?
26、如下图所示,先向带肚的滴管中加入显红色的水至A处(约占总体积的一半),再加入无水酒精至B处(即加满),用手指将管口堵住,混合均匀后会产生什么现象?放开手指后又会出现什么现象?由此可以得出什么结论?
参考答案
21、使水中的悬浮颗粒下沉净化水;玻璃棒,引流;防止滤液溅出;泥沙先沉淀,有利于过滤的进行;滤纸破损;滤液的液面高于滤纸的边缘;仪器不干净;答:这是的水不是纯净水,还有细菌、病毒、溶于水的物质。

22、看到气体的颜色加深,部分气体变成液体,说明当压缩气体时分子之间的间隔减小,气体变为液态。

23、(1)打开 C 开关位置(或玻璃管充满水)开关关闭
(2)氧气用带火星的木条试验
三、实验探究题
24、根据原子——分子论,对“修正”内容进行如下判断:
(2)活性炭(或木炭、吸附剂、除臭剂、微生物等);
(3)减少污水排放,减少水源污染;节约水资源;降低生活用水成本;变废为宝;等等。

26、整个液体都变红了,滴管中的液体液面低于B处,说明分子在不断地运动,分子之间有间隔。

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