2020教科版三年级上册科学第1单元水单元测试
教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附答案(完整版)
教科版科学三年级上册第一单元水测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.过滤液体前，要将滤纸折2次，打开折叠后的滤纸装入漏斗应该是（）。
A.一边3层，一边1层B.每处都是2层C.每处都是4层2.注射器中吸入一定量的汽水，再封住管口，往外拉注射器的活塞，注射器中出现大量的气泡，下列与这种变化不一样的是（）。
A.橡皮泥变玩偶B.纸撕碎C.酒精燃烧3.下列说法错误的是（）。
A.水有三种形态：固态，液态和气态B.霜是固态的水，露是液态的水，雾是气态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为温度高的地方水蒸发得快4.下列与水结冰的形态变化一样的是（）。
A.把橡皮泥捏成冰的形状B.把纸折成方块状C.铁水凝固成铁5.加热水的过程中，不能看到的现象是（）。
A.大量的气泡上升B.气泡由大变小C.气泡离开水面飞到空中6.下列变化中，与水的三态变化不同的是（）。
A.将水泥制成泥砖B.用纸做成纸杯C.铁钉生锈二.填空题(共6题，共36分)1.熄灭酒精灯时要用（），不能用（）吹。
2.温度计（）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
3.水结成冰后,就从（）体变成了（）体 ,这个过程叫做（）4.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，（）中的方糖溶解得慢。
在这个实验中，为了实验的公平性，（）是不同的，其他条件都（）。
5.生活中像水一样常见的液体有（）、（）、（）等。
它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（）、会（）。
6.当环境温度高于（），冰的温度升到（）时开始融化。
冰在融化过程中，要从周围（）热量，（）变化是使水的状态发生变化的重要因素。
三.判断题(共6题，共12分)1.酒精灯的火焰分为三层，其中温度最低的是焰心部分。
（）2.白糖溶解于水后，就不能被过滤出来了。
（）3.水和水蒸气没有任何区别。
（）4.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。
（）5.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。
（）6.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。
新教科版2020-2021学年度三年级科学上册全册各单元测试题及答案(含三个单元)
教科版2020-2021学年度小学三年级科学上册第一单元《水》测试题（考试时间：40分钟 满分：100分）一、填空题。
(每空1分，共19分)1. 我们把水变成水蒸气的过程叫做_____，此时水需要_____热量。
2. 给水加热时，水蒸发得更_____；持续加热到100℃时，水会_____。
3. 要想精确知道物体的温度，需要用_____来测量，计量温度的单位通常用_____。
4. 当水的温度下降到_____℃时开始结冰，从液体状态变成_____状态。
5. 把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫_____。
6. 可以用_____、_____、切碎等方法加快物质的溶解速度。
7. 烧水时的“白汽”是水受热产生的_____遇冷变成看得见的小水滴。
8. 水在自然界同时以液态、_____和_____三种状态存在，这三种状态是可以互相转化的。
促成水的三态变化的原因是_____。
9. 将沙子从水中分离出来，应该采用_____的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用_____的方法。
10. 酒精灯的_____温度最高，内焰其次，_____温度最低。
二、判断题。
（每题2分，共20分）1. 液态的水在加热时能变成气态的水。
（ ）2. 只有温度才能影响水蒸发的快慢。
（ ）3. 用温度计测量水的温度，读数时温度计不能离开被测的水。
（ ）4. 冰融化时，周围的空气温度会上升。
（ ）5. 实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里，看看能不能都溶解。
（ ）6. 因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
（ ）7. 冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
（ ）8. 所有的物质都能溶解在水中。
（ ）9. 把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。
（ ）10. 水蒸发了，溶解在水中的食盐也同时蒸发了。
（ ） 三、选择题。
（每题2分，共28分） 1. 下面糖块溶解的速度最快的是（ ）。
教科版科学三年级上册第一单元水测试卷及参考答案【完整版】
教科版科学三年级上册第一单元水测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列各组物质溶解于水后，能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是（）。
A.沙子和食盐B.铜粉和铁粉C.水和酒精的混合物2.下列温度下，冰融化得最快的是（）。
A.20℃B.60℃C.80℃3.我们常用酒精灯的（）层加热物品。
A.外焰B.焰心C.内焰D.哪一层都可以4.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（）。
A. B. C.5.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。
A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同6.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.二.填空题(共6题，共30分)1.水结成冰后，就从（）体变成了（）体，体积会（）。
2.将食盐分别放入热水和冷水中，食盐在（）中溶解得快。
3.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。
4.使用（）不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用（）盖灭，不能用嘴吹。
加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸。
5.我知道水有三种状态：固态的（）、液态的（）、气态的（），它们是可以相互（）的。
6.水的蒸发和沸腾都是从（）态变成（）态的现象。
三.判断题(共6题，共12分)1.零摄氏度以下的温度，数值越大，表示的温度越低。
（）2.汗水的蒸发会带走大量的水分，所以我们出汗后要及时补充水分。
（）3.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。
（）4.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。
（）5.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。
（）6.冰融化成水后,体积比原来大了。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线魔方。
正确错误五.简答题(共4题，共21分)1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
2.什么是溶解？3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附完整答案【全国通用】
教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.水蒸气在（）情况下能凝结成小水滴。
A.受冷B.受热C.吸收热量2.在做对比实验时，我们可以改变（）条件。
A.一个B.两个C.三个3.下列各组物质都能溶解在水中的是（）。
A.味精、沙子B.碱、洗手液C.面粉、砂糖4.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（）。
A.搅拌与不搅拌B.搅拌与加热水C.搅拌与小颗粒5.水的三态变化是由（）决定的。
A.形状B.温度C.体积6.教室里的空气（）水蒸气。
A.有B.没有C.无法确定二.填空题(共6题，共26分)1.将食盐分别放入热水和冷水中，食盐在（）中溶解得快。
2.固态的（）、液态的（）、气态的（），是水的三种存在形态，都是（）、（）、透明的。
在一定条件下，冰、水、水蒸气可以（）。
3.用（）冲咖啡可以使咖啡快速溶解。
4.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。
将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会（）。
原因是（）（填序号）。
A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了B.乒乓球外壳受热膨胀。
5.50毫升水大约能溶解（）克食盐。
6.一般来说，水烧开时的温度是约（）℃；结冰时的温度是（）℃。
三.判断题(共6题，共12分)1.液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。
（）2.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。
（）3.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的，不要用手触摸。
（）4.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。
（）5.冰和水是两种不同的物质。
（）6.物质在水中是可以无限溶解下去的。
（）四.连线题(共1题，共9分)1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。
石棉网烧杯三脚架温度计酒精灯装水均匀受热支撑加热测量温度五.简答题(共4题，共26分)1.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。
教科版小学三年级上册科学第一单元《水》单元测试题(含答案)共4套
三年级科学上册第一单元测试题一、填空题1.水是一种_________体，没有固定的_________,但有一定的_________。
2.用湿布擦黑板,黑板一会儿变干;洗手后,湿的手会变干,主要是水变成跑到空气中去了,这种过程叫_________。
3.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水_________了,这时水的温度是_________℃，水面上出现的“白汽”是_________凝结形成的。
4.水变成水蒸气后,体积会大大_________。
5.水的温度降低到_________℃,水会开始结冰,冰块是_________色、_________的_________体。
6.在碎冰中加入较多的_________,可以制造更低的温度。
7.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫_________,是水由_________态变成_________态的过程。
8.冰在温度升到_________℃的时候开始融化,冰融化的时候要从周围_________热量。
9.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中,不同的物质在水中的溶解能力可能_________。
10.影响食盐溶解快慢的因素有_________、_________、_________等。
11.用__________分离食盐和沙,用___________的方法分离食盐和水。
12.物质的形态变化并不能改变其本质,如橡皮泥被捏成各种形状的动物后,其本质仍是______________。
二、判断题1.湿衣服能晾干是因为水分被衣服吸收掉了。
( ）2水和水蒸气是两种不同的物质。
( ）3.水沸腾时的温度是100℃。
( ）4.可以用自己燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯。
( ）5.试管中的水完全结冰后,冰柱的高度比水高。
( ）6.冰不是水。
( ）7.冰块融化需要吸收热量。
( ）8.在相同条件下,冰激凌融化得比冰要快。
( ）9.水、水蒸气和冰不是同一种物质。
( ）10.任何物质都能溶解在水中。
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第1单元水单元测试
一、判断题
(1)云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式（）
(2)液态的水降到0℃时，就会立刻结冰。
（）
(3)因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。
（）
(4)盐水放置在桌面上几天后，杯中盐水的高度会减少，这是因为盐水中的水在蒸发，而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。
（）
(5)用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了（）
(6)雪是水介于液态和固态之间的状态。
（）
二、选择题。
(1)小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中，以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是( )。
A过滤B加水 C.加热
(2)冰融化成水后，体积会（）
A.变大
B.变小
C.不变
(3)在一杯水中不断加入食盐直到食盐不再溶解为止，此时杯中的食盐溶液处于( )。
A.饱和状态
B.不饱和状态
C.浑浊状态
(4)杯中糖块溶解得最快的是( )。
10℃ 40℃ 40℃
(5)在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是( )。
A.搅拌与不搅拌
B.搅拌与加热水
C.搅拌与小颗粒
三、连线题
请根据内容选择合适的温度，并用线连一连
15℃刚从冰箱里取出的冰块
0℃冰水混合物
-7℃冰完全融化后，放置一段时间后
四、填图题
下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称
五、简答题
1、把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？
2、一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐，用什么方法能使这些食盐溶解。
六、实验题
阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。