活动教案《好玩的皮球》

活动教案《好玩的皮球》

好玩的皮球单位：文家街道西城幼儿园姓名：张志平活动目标：1、初步感知球的基本特征，简单了解球的种类。2、尝试球的多种玩法，体验玩球的乐趣。3、发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。活动准备：1、贴有五官的大海洋球一只，篮球、小海洋球、乒乓球若干。2、瘪球、球针、打气筒。3、活动场地、录音机、磁带、塑料筐活动过程：一、开始部分：幼儿在音乐的伴奏下来到活动场地，活动身体的各部位肌肉及关节。二、基本部分：1、出示海洋球，（由室外滚进一只大的海洋球）教师提问：咦？这是谁呀？你们认识它吗？（海洋球）它长的什么样子？（圆圆的）身上有许多的疙瘩。它是什么颜色的呢？教师与海洋球对话：海洋球你有什么事吗？（教师做倾听状）海洋球说它今天带来了许多的球宝宝，想和咱们交朋友，你们愿意吗？那让们一起来欢迎球宝宝吧。（出示一筐球宝宝）2、简单了解球的种类。教师：哇！来了这么多的球宝宝，们看看都有谁？（1）出示篮球宝宝，提问：这是谁呀？（篮球宝宝）它衣服上有什么？让幼儿玩一玩。（2）出示乒乓球，提问：这是什么？（乒乓球）它是什么颜色呢？怎样玩？（3）出示海洋球，提问：这儿还有一种球宝宝，看，认识它吗？（小海洋球）和们的大海洋球宝宝长得一样吗？它是什么颜色的？怎样玩？提问：小朋友你还见过什么样的球？（幼儿自由讨论）它可以怎样玩？让3——4名幼儿学一学。3、幼儿自由探索球的多种玩法，体验玩球的乐趣。1）你们喜欢这些球宝宝吗？（喜欢）请小朋友每人选一个球宝宝做你的好朋友，让们和球宝宝一起玩一玩，看谁用的方法最多？2）、幼儿用多种方法玩球，教师指导参与。师：他是这样玩的球，你也来玩一玩。教师：玩累了，咱们快抱着球宝宝休息一会吧。提问：谁能告诉老师，你刚才是怎么玩球的，咱们跟他学一学。3）、教师幼儿共同总结球的玩法：单、双手拍球；交替拍球；转球；传球；自抛自接球------。边总结边演示。4）、刚才看见一个小朋友这样玩球的（拍一拍）看老师是怎么拍球的。轻轻地拍，看球跳得怎么样？用力地拍，球跳得又怎么样？5）、教师总结：用力拍跳得高，轻轻拍跳得低。6）、出示瘪球：咦！谁在哭呢？原来是球宝宝呀，你怎么了？（，跳不起来了）小朋友它怎么跳不起来了呢？（没有气）那们怎么帮助它呢？（打气）（多提问几名幼儿）正好老师准备了工具，们来帮它打打气。（教师边帮助皮球打气，边说：球宝宝你别伤心，来帮你打打气，你就能和们一起玩了。）打好气后拍一拍，你们看，现在球宝宝吃饱了，它跳得多高兴呀。球宝宝还可以在地上滚着玩，们一起来滚一滚吧。三、做游戏：移球。1、教师：想一想，一个人怎样给球搬家？

鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。

2、引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球？请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。

3、采用接力的形式开展游戏活动---胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。（可采用接力赛进行）

4、结对开展集体游戏----背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。四、结束部分：刚才们和球宝宝玩得真高兴！今天球宝宝陪了们玩了那么长的时间都累了，小朋友们把它们送回家吧。教师介绍，这是篮球宝宝的家，这是乒乓球宝宝的家，这是海洋球宝宝的家，快点把它们送回家吧。幼儿鱼贯式将球放进球筐，随音乐做放松动作离开活动场地。