年高考英语改革政策解读.doc
中高考改革-英语
中小学课外辅导专家
4.高考社会化考试，一考定乾坤， 还是非常6选1再加2？
提前参考 多次参考 6选1 增加数学和语文分数
中小学课外辅导专家
我们一直在努力
优秀、活力四射的专职教师队伍。
中小学课外辅导专家
初高中课程---话题式教学，感受英语气氛，全面 提高听说读写译。
中小学课外辅导专家
面对新政我们正在做到：话题式教学
A、选择与课程大纲相对应的话题，通过词汇，句式结 构的扩充，加以大量的师生互动交流，全面提升孩子 的英语素养，为以后学习打下基础，为以后的工作深 造提供保证。
B、为紧跟教学改革形势，我们专门制定出旨在提高学 生听说读写综合能力的配套练习及专有的听辅材料
高
考
从２０１６年起，北京市高考英语卷总分值由 １５０分减为１００分，实行社会化考试，一年 两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高 考总分，成绩３年内有效。
中小学课外辅导专家
分数降低了，英语还用学吗？
Yes！
中小学课外辅导专家
Why？ 1.如果没有掌握一定的词汇量、 句式结构，孩子能听懂吗，会交 流吗，能达到考纲要求吗？ 积累+练习
中小学课外辅导专家
2.即使总分数调整了，英语在中 高考的地位改变了吗？
中小学课外辅导专家
参考2012年高考成绩及排名，进行等效计算
中小学课外辅导专家
英语“性价比”高，提1分是一操场考生。 对于理科生得英语者即得天下，对于文科 生，提高英语成绩也是“捷径”
中小学课外辅导专家
3、学校里大班课能满足让每个孩子 都得到足够的练习吗？
专家解读英语高考改革热点问题
专家解读英语高考改革热点问题高考政策高考改革自主招生异地高考招生计划出国留学网高考网为大家提供专家解读英语高考改革热点问题，专家解读英语高考改革热点问题聚焦英语高考改革2016年全国高考，有26个省份使用全国卷，绝大部分教师和学生对全国卷英语试题给予了充分肯定，认为全国卷英语试题结构合理，难度适中，有较高的信度、效度和区分度。
但有些教师对高考与教材、高考与教学、高考与学生能力培养之间的关系还存在一些疑惑或认识误区。
近日，有关高考命题与测试专家和教育教学专家，针对社会大众关心的热点问题进行了分析和解答。
试题命制强化高考内容的育人导向梅德明国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、上海市教育考试命题和评价专家委员会委员高考试题命制的依据是什么?高考试题的命制以国务院及教育部的有关文件和国家课程标准为主要依据。
主要的文件，一是国务院文件，如《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确规定“坚持育人为本，遵循教育规律。
把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”“体现科学高效，提高选拔水平。
增加学生选择权，促进科学选才。
”二是教育部文件，如《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》强调：“加强考试招生和评价的育人导向。
”提出“各级考试命题机构要严格以国家课程标准和国家人才选拔要求为依据组织中、高考命题，评估命题质量，保证考试的导向性、科学性和规范性。
”要求“命题人员应熟悉中小学课程标准、教材、教学实际以及学校招生要求，充分发挥课程标准研制人员在中、高考命题中的作用。
”三是国家课程标准，如新修订的《普通高中英语国家课程标准》明确提出：“评价应聚焦并促进学生学科核心素养的形成及发展。
2023年甘肃高考英语改革方案
2023甘肃高考英语改革方案2023甘肃高考英语改革方案1. 完善新题型、突出考察综合语言运用力量。
对语法填空题的题干说明局部进展了完善。
将原有题干中的括号去掉甘肃2023版《高考考试大纲》英语学科解读甘肃2023版《高考考试大纲》英语学科解读。
将语法填空的题干局部的阐述改为：阅读以下短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
这样的改动可以更加清晰的指导学生在练习题型时的思路：语法填空题所填内容只分为两种状况，第一种是没有提示词，主要填写一些语法功能性的词语，这种状况就只能填写一个词。
其次种是给提示词的状况，是依据所给的提示词写出正确的形式。
此种状况可能会消失两个或更多的词的状况。
需要考生留意的是: 提示词类题和纯空格类的题的比例在2023年消失了6:4的状况，这说明，语法填空题的考点设置并不是一成不变的。
随着语法填空这一题型的渐渐成熟，纯空格类题呈现增加的趋势，这说明题目的难度也会有所增加。
语法填空题的备考建议是要加强学生的学问储藏力量，尤其是根底学问的储藏。
在一轮复习的根底上需要连续加强对考纲所列出的3500词的记忆与复习，敏捷把握单词的拼写、词性、搭配及词义的拓展，要特殊留意常考动词的特别过去式和过去分词的变化状况。
语法学问方面尤其要把握动词的时态、语态，非谓语动词的正确使用，名词的单复数，连词的选用以及形容词和副词的转换、比拟级的正确使用等，固然介词、代词、冠词的根本用法也是考生必需要把握的学问点。
做给提示词类的题时，首先要分析句意和句子的构造，确定空格处该填谓语动词、非谓语动词还是其他词类甘肃2023版《高考考试大纲》。
假如要填谓语动词，要考虑动词的时态和语态以及主谓全都的问题;假如需要填非谓语动词，则要精确推断应当用哪种形式的非谓语动词;若是词性的变化，那就要考虑空格处应填的是形容词、副词还是名词等。
纯空格类题目的特征是以虚词为主，而且只能填一个单词，包括介词、冠词、连词等。
2024蓝皮书高考政策与命题解读
2024蓝皮书高考政策与命题解读2024年的高考政策与命题是每个即将参加高考的考生关注的焦点。
针对这个话题，我将从政策的改变以及命题的特点两个方面进行解读。
首先，2024年的高考政策发生了一些改变。
一方面，高考科目的设置和分数比例有所调整。
根据最新的蓝皮书，2024年高考将保持语文和数学两门学科的必考科目，但英语科目的考试形式发生了改变。
不再采用传统的笔试方式，而是引入综合素质评价来评估学生的英语能力。
此外，根据蓝皮书的要求，高考还将增加一门新的学科，即计算机科学与技术。
这反映了社会对计算机技术的重视，体现了高考的时代性和应用性。
另一方面，高考改革中还增加了对多样化录取的探索。
蓝皮书明确提出了探索“提前招生、保送生、特长生、技育类生源”等不同录取方式的举措。
这意味着未来的高考将更加注重发展学生的个性特长和兴趣，给予他们更多的选择机会。
其次，2024年高考命题的特点也值得关注。
随着教育改革的深入推进，考试的命题理念也在不断更新和改进。
2024年的高考命题将更加注重培养学生的创新能力和综合素质。
在语文科目的命题中，会注重学生对文本的深入理解和分析能力，要求学生能够灵活运用不同的文学知识，表达自己的观点和思考。
数学科目的命题将更加注重思维的灵活性和解决问题的能力。
题目将更注重应用题和综合题的设计，培养学生的实际运用能力和综合素质。
在英语科目的命题中，将更加注重学生的英语交际能力和应用能力。
综合素质评价将通过口语交流和实践能力的考察，真实反映学生的英语水平。
此外，2024年高考命题还将更加注重跨学科能力的考查。
由于高考科目增加了计算机科学与技术，跨学科能力的考查将更加凸显。
考生需要能够将计算机知识与其他学科进行结合，解决实际问题。
这种跨学科的综合考查将培养学生的综合能力和创新思维，符合当今社会对高素质人才的需求。
综上所述，2024年的高考政策与命题将呈现出一些新的特点和变化。
政策方面，高考科目设置和录取方式将更加多样化，更加注重学生个性特长和兴趣的发展。
2021年高考英语改革政策最新消息
2021年高考英语改革政策最新消息2021年起英语“一年两考”“北京考试招生改革实施方案”提出，从2021年起北京高考英语听力分值30分，采用计算机化考试，与统考笔试分离，英语听力一年两次考试，取听力最高成绩与笔试最高成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。
从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分。
在过去较长一段时间里，社会上一度流传着英语将在未来高招录取中降低权重的说法。
其实，从《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》到“北京考试招生改革实施方案”，都明确了英语学科在基础教育阶段的重要地位。
这就意味着北京新高考方案突出了英语学科的教学和考试要回归英语的工具性作用的方向。
高考改革方案具体如下：1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2021年的试题难度为标准;2、2021年，英语将正式退出新高考也就是6月7、8两天将没有英语考试，但是学生的会考成绩计入高考总分A等100分，B等85分，C等70分，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;3、在2021年之前，高考英语分值逐年降低：2021年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2021年，英语100分会考，语文提高到200分;4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
英语高考改革的政策对于学生有何影响高考英语改革后，想得高分，须改变应试心态，从小抓起。
这里我想借北京新东方学校国内部总监周雷的观点：“英语考试改革主要在改变当前以及很长一段时间以来的学生英语学习耗时且低效的现状。
学生在英语上往往花费时间很长却收获不大”。
其中，上海、浙江2021年已是第二次新高考；北京、天津、山东、海南将从目前的高一年级学生开始，实行新的考试招生政策；其余省份大多从2021年新高一、最迟从2021年新高一开始执行新的政策。
可以说，新高考，已经实实在在的来了！具体到高考各个科目的改革，英语可以说发生的变化最大！为了帮广大高中生和家长更好了解高考英语改革政策，汇总整理了以下资讯，希望能够帮助大家！上海调整统一高考科目。
江苏高考改革最新方案,江苏2021新高考政策详细解读.doc
2019年江苏高考改革最新方案,江苏2021年新高考政策详细解读江苏高考改革最新方案,江苏2021年新高考政策详细解读面对高考新政考生和家长应该怎么做？这些有可能影响和改变一代学生命运的事情，与每个家庭的切身利益密切相关，弄不清楚的考生和家长势必要吃很多亏。
江苏新高考改革方案是什么呢。
小编带你一起来了解关于江苏新高考改革新政策解读的相关知识，仅供参考，具体信息以官方发布为准。
一、江苏新高考改革时间安排启动时间：2018年执行时间：2021年二、江苏新高考改革详细要点解读1、2021年高考“3+3”模式，文理不分科；2、统考科目语数外保持不变，选考科目由6选2 调整为6选3 ；3、英语将实行听力和口语一年两考，笔试两考还在探索；4、分值比480分高，接近700分；5、小高考13个科目均可考两次；6、2016年起，少数民族考生报考省属高校加3分投档。
三、江苏高考改革方案细则高考科目设置和现行高考方案相比，我省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩。
江苏高考总分目前的总分是480分，改革后将会是几分，目前还不确定。
但专家表示，肯定会比480分高。
据称，浙江高考总分700多分，江苏未来的新高考方案总分将与浙江分值相接近。
其中英语分值比重将提高，英语的听力、口语两块将实施一年两考，笔试暂在讨论中。
浙江高考总分700多分，江苏未来的新高考方案总分将与浙江分值相接近启动高考综合改革时间教育部明确为2018年，并要求于2018年6月底前将高考综合改革方案报教育部备案后向社会公布。
根据这一要求，我省新一轮高考综合改革方案应该是从2018年秋季入学的高一新生起开始启用，在2021年普通高考中正式实施。
考试形式和内容在改进考试形式和内容方面，和现行普通高中学业水平测试相比，我省将开齐开足学业水平考试科目，《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围，我省考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。
从高考评价体系看英语考试内容改革
从高考评价体系看英语考试内容改革作者：吴春华来源：《云南教育·中学教师》2020年第05期一、高考英语考试内容改革的基础（一）英语课程标准基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想，规定了教育目标和教育内容，是国家意志在教育领域的直接体现，在立德树人中发挥着关键作用。
2003年，教育部印发《普通高中课程方案和课程标准实验稿》，指导了十余年来普通高中课程改革的实践。
2013年，教育部启动了普通高中课程修订工作，深入总结21世纪以来我国普通高中课程改革的宝贵经验，充分借鉴国际课程改革的优秀成果，努力将普通高中课程方案和课程标准修订成既符合我国实际情况，又具有国际视野的纲领性教学文件，构建具有中国特色的普通高中课程体系。
普通高中英语课程是高中阶段全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展英语学科核心素养、培养社会主义建设者和接班人的基础文化课程。
2017年教育部制订的《英语课程标准》构建了包含语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大要素的英语学科核心素养框架，并提出了指向学科核心素养发展的主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六要素整合的英语课程内容。
该课程内容与英语学科高考考查内容中的关键能力、必备知识以及考查载体保持一致，为教材编写、教师教学和考试评价奠定了基础。
英语考试内容以学科核心素养为基础，依据适合在考试评价中表达和测量的原则，提炼出交际、学习、思辨等3项相互依存、融会贯通的素养考查目标。
每一项素养考查目标中可能涉及多项学科核心素养。
例如，2019年全国Ⅲ卷书面表达题创设了邀请英国朋友参加学校音乐节的情境。
学生除了要具备表达邀请、欢迎等语言能力之外，还要了解中西方音乐文化，在书面交流时更要考虑英国朋友的思维方式，才能进行有效沟通。
（二）高考评价体系高考评价体系是根据新时代党的教育方针与国家教育改革相關政策文件构建的、符合素质教育全面发展要求的、用于指导高考内容改革和命题工作的测评体系。
最新政策解读让你知道学习英语的重要性
最新政策解读让你知道学习英语的重要性外语能力是国民综合素质的一部分，外语水平提升有助于这个民族在世界的话语权和话语力。
中国这样一个把开放和改革作为基本国策的大国，需要国民普遍具有一定的外语水平;英语目前是世界通用语，掌握了英语就有了与世界沟通、交流的工具。
我国国民普遍学习英语的目的应是为了有效的应用。
从宏观层面上看，英语是真正国际化通用语言,是信息化时代的重要交际工具。
应该是我国综合国力的组成部分;从个人层面上看，英语是国际化背景下现代公民应有的基本能力和素养。
我们目前的高考制度和高考英语改革，主要体现在以下这些方面：1、英语权重加大了。
2、一年两考，在某种意义上表明英语比其他学科在实操方面空间更大了。
3、开设口语和听力的考试;口语和听力将是我们整个外语推广的重要方向。
听力、口语是学生语言能力的重要组成部分，今后应在高考、会考中占有重要地位，必须得到应有重视。
4、能力标准的研制和相应体系性英语能力评价体系的建构：教育部考试中心组织了相关专家，计划在三年内建构中国的能力标准和整体的考试体系，从小学一直到高校，高考和中考是其中的环节，将纳入整个体系。
①2021年6月施行。
②总分660分450分+210分。
③3+3模式，不分文理科。
④语、数、英各150分,计450分。
⑤史、地、政、理、化、生任选三门，每门70分，计210分。
⑥英语考试满分是150分。
1、高考英语仅充许考两次，选最高分。
2、每年1月和6月考试。
3、考试方法：笔试+口语对话。
⑦英语报考门槛线1、985大学要求达到A级以上135分以上才具有报考资格;2、211大学要求达到B级以上120分以上才具有报考资格;3、非211一本要求C级以上105分以上才能报名;4、二本要求D级以上90分以上才能报名;5、三本要求80分才能报名⑧英语单科150分，与语文和数学同等都是150分，英语成绩不好,一票否决报考资格。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
山东新高考英语学科政策和命题解读
山东新高考英语学科政策和命题解读2020年，山东高考英语试题首次出现读后续写，标志着山东高考英语学科改革进入了新的阶段。
依据2017年版的《普通高中英语课程标准》，新高考英语学习的四大核心素养直指高考命题的核心，用文化意识整合语言运用的高度，用思维品质丈量语言运用的宽度，用学习能力保障适应学生终身发展的长度。
要求学生语言能力的精准输出以及综合运用语言的能力。
下面是我对新高考英语学科政策和命题的一些解读。
一、高考政策解读---定方向（一）指导思想以《中国高考评价体系》和《普通高中英语课程标准》（2017版）为依据。
政策解读1. 高考评价体系解读近几年高考英语山东卷命题贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则。
依据普通高中英语课程标准和高考评价体系，落实立德树人的根本任务，进一步深化对学生德智体美劳全面发展的引导，强调对关键能力的考查，引导教学回归教材，稳定推进高考考试内容改革，充分发挥高考的“立德树人、服务选材、引导教学”的核心功能。
2. 高考命题原则解读（1）核心价值的考查原则高考英语学科的核心价值包括中国情怀和国际视野；中国情怀指考生应增强对中华优秀传统文化、社会主义先进文化的认同，正确认识中国特色和国际比较；国际视野指考生应了解人类文明历史和世界发展动态，以开放包容的态度看待文化多样性，积极参与跨文化交流。
（2）学科思维的考查原则①学科素养英语学科的核心素养包括学习能力、文化意识、思维品质和语言能力。
高考评价体系将学科素养定义为即将进入高等学校的学习者在面对生活实践和学习探索问题情景时，能够在正确的思想观念价值指导下，合理运用科学的思维方式与方法，有效的整合学科相关知识，运用学科相关能力，高质量的认识问题、分析问题和解决问题。
②关键能力关键能力包括听力、口语表达、阅读理解和书面表达能力。
③必备知识必备知识包括语言知识和文化知识。
语言知识包含语音、词汇、语法、语篇和语用；文化知识包括中外文化知识、物质文明知识和精神文明知识。
2020高考英语改革最新方案
2020高考英语改革最新方案一、政策变化2014年9月4日,国新办举行高考改革新闻发布会,正式发布高考招生改革实施意见。
对高考生影响最大的有如下变化：1、取消文理分科，高考总成绩主要由"全国统一高考"和"高中学业水平考试"两部分成绩组成。
2、"全国统一高考"包含语文、数学、英语三科，每科总分150分不变，其中英语实行一年两考。
3、"高中学业水平考试"即现在的高中会考，其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目。
考生在报考时，需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
4、上海、浙江被选作高考改革的先锋队，于2015年开始实行"高考新政"，其它全国大部分省市于2017年开始实行"高考新政"。
5、2015年，增加"全国卷"使用省市的数量，减少独立命题省市数量。
二、英语改革可以看到，高考并没有削弱英语的重要性，而是巩固了语、数、外作为三大主科的绝对地位。
"英语实行一年两考"，表明英语率先突破了"一考定终身"的传统高考制度，使得学生能够在整个高中阶段有多次机会刷新高考英语分数。
其目的有二，一是分散学**压力，注重平时积累，而不要到了高三才想到突击英语;二是分散心理压力，让学生有机会多次挑战自我，从头再来。
可以预见，这个政策的转变将带来的结果是：孩子在高中阶段的英语学**将有两条主线，一个是日常学校教学所关注的"课本主线"，一条是从高一便开始发力冲刺高考的"应试主线"。
前者是由《教学大纲》所决定的，即学校老师必须按照《教学大纲》的要求，按照规定的进度完成高中三年的英语教学任务;后者是由高考新政策决定的--既然国家允许学生"一年两考"，那么肯定大部分学生都愿意利用每一次机会来"刷分"，正如许多准备托福、雅思等出国考试的学生一样，"即使前几次成绩考得不理想，也要先体验几次，积累考场经验"。
传承与创新——英语高考改革对高中英语教学的启示
学科探究54教学管理与教育研究一、英语高考改革政策解读我国实行基于统一的高考和高中学业水平测试的多元评价机制，少统考科目、文理不分科以及外语等科目社会化考试一年多考。
这些改革措施的目的在于提高对学生综合能力的重视而不是将过多精力放在应试能力上。
学生的外语水平不再是一锤定音，而开始实行一年多考，并逐渐向社会推广，考生可以自由选择考试的时间和次数。
考试方式改革必然给学校教学带来重大影响，教育主管部门已逐步制定了改革总体规划和具体细节，到2020年基本建成具有中国特色的现代招考制度，形成综合评定、多种录取方式、社会化考试的模式，实现公平、公正和科学选才的机制。
在设置考试科目时注重增强考试和日常学习的关联度，考生总的成绩由高中学业水平测试语数外三科和统一高考的三科组成。
首先是不分文理，语数外科目和分值都不变，外语增加一次考试机会。
高考的导向作用无疑对高中英语教育教学实践产生极大的影响，将影响幼儿教育、九年义务教育、高中乃至高等教育的侧重方向。
基于高考改革的总政策指引，各省市开始逐步调整英语高考的考试形式和各部分分值。
北京市教育局提出的高考英语改革公开征求意见公告中明确指出，中高考英语考试要突出对英语语言的应用能力考查，特别是增加听力的分值。
其中最值得注意的是2016年开始实行高考英语分值由150分减为100分，阅读写作等部分占70 分，听力占30 分。
实行一年两次的社会化考试，可多次参加，取最高成绩作为高考英语总分。
北京市教育委会认为，采取一整套措施来调整教学重点，真正实现学生英文能力的提升是很有必要的。
本人认为英语高考改革对提高学生的英语综合应用能力具有决定性的作用和重要的指导意义。
首先，改革一锤定音的考试方法，使学生和教师不论在哪一学习阶段都重视英语的学习；其次，两次的社会化考试模式，实际上提高了对学生的英语水平要求；最后，通过更合理的方式确定各部分比分，考生的英语水平能更全面地体现出来。
通过高考改革的间接指挥棒，学生听说读写的水平都会有很大的进步。
中高考英语改革问题解读及实施方案[北京]
![中高考英语改革问题解读及实施方案[北京]](https://img.taocdn.com/s3/m/d97c95ad284ac850ad0242c2.png)
中高考英语改革问题解读及实施方案郑重声明：本文版权归高考网所有，转载请注明出处。
当您收到这封邮件的时候，学而思培优旗下乐加乐英语[北京中小学教育口碑最好的培训机构]已经组织前北京中考英语命题专家、中考一线教师、教研部、学科部成立了改革方案专项研究小组，并且正在密切和北京教育考试院接触，以帮助我们的学员在第一时间掌握正确的方向，从而进行学习的安排和调整。
以下是就此次改革预案所引发的问题的思索，希望可以在第一时间和大家分享。
[唐山新纽约英语培训学校是中国民办教育协会培训专业委员会常务理事单位，总校长胡广山先生是常务理事（目前，唐山市唯一一位），我校可以第一时间了解国家、河北省中、高考动态，幵及时与家长和学员分享。
]注释1：新纽约教育从2011年就已经提出“三优教育”，即语文和数学与英语一样重要，只是由于相关国家政策制定机构未明确出台“征求意见方案”，未引起大多数家长的重视！注释2：英语虽然降分但幵不是不重要，原因很简单:只要中国的经济特别是高科技经济如果没有赶上和超过美国、德国，我们就不可能停止向“他们”学习，学习他们的语言本质上是为了学习他们的先进技术和先进的管理经验，随着中国经济在未来几十年赶上和超过美国及德国，汉语会和英语一样会在世界流行！再次强调学习发达国家的语言的本质是赶上和超过发达国家的经济和科技水平！为人么没有多少人学习非洲语言、越南语言、埃及语言，问题一目了然！注释3：英语成绩3年内有效，也就意味着孩子们如果在高一英语考试成绩较高的话，后期就可以将时间放在其他科目的学习上。
那么我们的孩子如果能在初中阶段充分提升英语运用能力的话，在长期的学习过程中将占有非常大的时间优势。
（1）根据《2014-2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿）规定，从2016年起，北京将实施新的高考方案，英语从原先的满分150分降至100分，其中听力部分占30分，阅读写作等占70分。
语文从150分提到180分，文综和理综从300分提到320分。
2023全国各省新高考改革方案解读_政策解读
2023全国各省新高考改革方案解读_政策解读1、北京高考综合改革方案执行：2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。
从2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年考两次。
2、天津高考综合改革方案执行：2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。
从2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年两考，取较高的分数计入高考总分。
3、河北高考综合改革方案执行：2021年从2018年秋季入学的高一学生开始，取消文理分科;外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
逐步取消高校招生录取批次。
4、山西高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
外语听力“一年两考”，取较高一次成绩计入高考总分5、内蒙古高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
6、黑龙江高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
吉林高考综合改革方案7、吉林高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高中一年级学生开始，不分文理。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
8、辽宁高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高中一年级学生开始，不分文理。
2023高考赋分规则
2023高考赋分规则文章简介：2023年的高考赋分规则相较于过去有所改变。
本文将对2023年高考赋分规则进行详细解读，涵盖了优化的整体分数划分标准、各科目赋分规则的调整与更新以及对高考加分政策的修改等内容。
一、整体分数划分标准的优化2023年高考将继续使用1200分的满分制，但在整体分数划分上进行了一些调整。
具体来说，总分的划分为基础分和加分两部分，其中基础分占80%、加分占20%。
二、各科目赋分规则的调整与更新1. 语文：语文科目的考试分数赋分重点将集中在阅读理解和作文两个方面。
阅读理解占总分的40%，作文占总分的30%。
其余知识点和能力要求在考试过程中将有相应的分值设置。
2. 数学：2023年的数学考试将更加注重学生的运算能力和解题能力。
基础知识的考察将占总分的30%，解题能力的考察占总分的40%。
难度层次将适当调整，注重对学生思维能力和综合应用能力的考察。
3. 英语：英语科目从2023年起将取消听力考试。
阅读理解占总分的40%，写作占总分的30%。
同时，口语交流能力将加分考察，占总分的10%。
这样的改变将更加全面地评估学生的英语水平。
4. 物理、化学、生物：这些自然科学科目的考试将更加注重学生的实验能力和应用能力。
基础知识考察占总分的20%，实验能力和应用能力占总分的40%。
通过加强对实践能力的考察，鼓励学生将理论与实际相结合，提升综合素质。
三、高考加分政策的修改1. 科技创新类加分政策：2023年起，将加大对科技创新类项目的加分力度。
学生参与国家级、省级科技竞赛或科研项目，将获得额外的加分。
2. 社会实践类加分政策：社会实践类加分项目将更加多样化和灵活化。
学生积极参与公益活动、社会实践、社团活动等，将根据活动的质量、时长、创新性等给予相应的加分。
3. 体育类加分政策：体育类加分政策在2023年也有所调整。
学生参与学校及以上层级的体育比赛和长期坚持体育锻炼，将根据参与程度和成绩表现给予相应的加分。
2023年什么时候英语退出高考 关于英语退出高考等高考改革的发布会解读
2023年什么时候英语退出高考关于英语退出高考等高考改革的发布会解读1高考改革事件发展在上述各个省市公布的改革文件中，几乎和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件大致相同，那么我们再说下此文件具体还提出了哪些和高考相关的改革设想?关于考试1、取消文理分科自主选择理化生史地政三科学业水平成绩计入高考成绩2、高考只考语文、数学、外语，外语提供两次考试机会3、提升学业水平考试的重要度4、增加使用全国统一命题省份关于录取1、提高大西部和人口大省的录取率2、增加农村学生上重点高校的人数3、高职院校招生脱离高考，通过职业测试和学业水平选拔4、减少和规范考试加分项目5、完善自主招生制度、控制自主招生规模6、推进高考成绩公布后填报志愿7、逐步取消高考录取批次我们再说说《招生改革意见》这个文件的大方向是什么呢?1、减轻学生压力，促进学生多样化发展;2、规范考试制度，维护考试公平，扶持弱势区域;3、高校根据专业要求、学生根据自身特长双向选择。
这里强调下上述第三点，这个可以说是众望所归，先举两个例子：1、某高校国际经济贸易专业录取考生，按照理想设定，所有录取的学生，英语必须达到某个阶段才可以报考，因为这个专业对英语要求比较高，可现行高考制度，也许会录取到英语不及格的考生;2、小明高考英语考了满分，可其他科目丢了150分，按照理想设定，他应该进入全国英语专业最好的高校就读，可现行高考制度，他进不了。
好了，参加高考的孩子们，你们真的可以洗洗睡了，上述说了这么多，和你们一点关系都没有，安心复习就行了，但有一点，上海市和浙江省的学生，明年考不好就别打算复读了。
2试点省市和改革方案截至目前，已经有四个省市[上海、浙江、青海、山东]公布了具体的高考改革方案，语文、数学、外语统一参加高考，每科150分，英语考两次，选择最高分计入总分，其他科目任选三科参加学业水平等级考试，成绩并计入总分。
四个省市新政策执行高考年份分别为：上海、浙江、青海、山东。
英语高考新方案电子版
英语高考新方案电子版一、政策变化2021年9月4日,国新办举行高考改改善闻发布会,正式发布高考招生改造实施意见。
对高考生影响最大的有如下变化：1、取消文理分科，高考总成绩主要由“全国统一高考“和“高中学业水平考试“两部分成绩组成。
2、“全国统一高考“包含语文、数学、英语三科，每科总分150分不变，其中英语实行一年两考。
3、“高中学业水平考试“即现在的高中会考，其中包孕思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目。
考生在报考时，需按照报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
4、上海、浙江被选作高考改造的先锋队，于2021年开始实行“高考新政”，其它全国大部分省市于2021年开始实行“高考新政”。
5、2021年，增加“全国卷“使用省市的数量，减少独立命题省市数量。
二、英语改造可以看到，高考并没有削弱英语的重要性，而是巩固了语、数、外作为三大主科的绝对地位。
“英语实行一年两考”，表白英语率先突破了“一考定终身”的传统高考轨制，使得学生能够在整个高中阶段有多次机会刷新高考英语分数。
其目的有二，一是分手学习压力，注重平时积累，而不要到了高三才想到突击英语;二是分手心理压力，让学生有机会多次挑战自我，从头再来。
可以预见，这个政策的改变将带来的结果是：孩子在高中阶段的英语学习将有两条主线，一个是日常学校教学所关注的“课本主线”，一条是从高一便开始发力冲刺高考的“应试主线”。
前者是由《教学纲目》所决意的，即学校老师必需按照《教学纲目》的要求，按照规定的进度完成高中三年的英语教学任务；后者是由高考新政策决意的--既然国家允许学生“一年两考”，那么必定大部分学生都愿意利用每一次机会来“刷分”，正如许多准备托福、雅思等出国考试的学生一样，“即使前几次成绩考得不抱负，也要先体验几次，积累考场经验“。
于是，在日常学校英语学习之外，由于迫切的“刷分”需要，学生很可能愿意跟着应试经验丰富、提分效果明显、教学针对性强的机构和老师进行大量课外英语补习，以巩固和提高考试成绩，应对每半年一次的高考英语应试机会。
2023吉林市英语高考政策解读
政策解读：吉林市2023年英语高考政策一、考试科目和形式2023年吉林市高考英语科目仍然为全国统考科目，考试形式为笔试。
具体考试内容及难度要求将根据教育部考试中心的规定执行。
二、考试时间与地点考试时间定于每年的6月全国高考期间，具体时间以教育部考试中心通知为准。
考试地点将在考生高考报名时确定，并由高考招生机构负责安排考场。
三、试卷结构与题型试卷总分为150分，包括听力、语法和词汇、阅读理解、写作等部分。
听力部分占试卷总分的30%，语法和词汇占25%，阅读理解占25%，写作占20%。
题型包括选择题、填空题、匹配题、简答题等，以考察学生的语言运用能力为主。
四、考试难度与评分标准试卷难度适中，符合大多数学生的英语水平。
听力部分注重考察学生的听力理解能力，语法和词汇部分注重考察学生的语法和词汇运用能力。
阅读理解部分包括各种类型的文章，包括说明文、议论文、记叙文等，旨在考察学生的阅读理解能力。
写作部分要求考生能够用英语清晰地表达自己的思想。
评分标准将根据教育部考试中心的规定执行。
在评分过程中，将采取整体评估和部分评估相结合的方式，以确保评分结果的准确性和公正性。
五、考试成绩与使用英语高考成绩将作为高校录取的重要依据之一。
对于不同的高校和专业，对英语成绩的要求可能有所不同。
因此，考生在选择高校时，需要仔细了解各高校的录取要求，以确保自己的英语成绩能够达到相应的要求。
六、备考建议为了取得更好的英语高考成绩，考生需要做好充分的备考工作。
首先，要注重英语听力的训练，提高自己的听力理解能力。
其次，要加强对语法和词汇的掌握，提高自己的语言运用能力。
此外，考生还应该多阅读各种类型的文章，以提高自己的阅读理解能力。
在写作方面，考生应该注重平时的写作练习，提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
七、其他注意事项在吉林市参加英语高考的考生需要注意以下几点：1. 考生需要提前了解高考政策和规定，确保自己能够按照要求参加考试。
2. 考生需要提前了解高考考场的规定和要求，确保自己能够按时到达考场参加考试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年高考英语改革政策解读2017年高考英语改革政策一、改革要点
1、英语将突出语言的实际应用，在真实语境中考查语言运用，注重基础知识、基本能力及课标的基本要求，适当增加听力比重。
2、分值由原来的150分降到100分，分值下降50分。
3、英语将一年进行两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效，6月7、8、9日将不再参加统考
2017年高考英语改革政策二、为什么要进行英语社会化考试?
中共十八届三中全会确定深化教育领域综合改革的目标，提出探索外语等科目社会化考试一年多考。
一些地方在新近公布的高考改革方案中，已不同程度做出了回应，释放出要对英语考试动刀的信号。
多位专家强调，高考英语实行社会化考试，并不等于削弱英语科目或将英语剔除高考，核心目的还是在于打破一考定终身，让学生能有更多的选择机会。
同时对于学生减负的呼声越来越大，而社会化考试也正好要回应这个呼声，让英语学习回归本质，注重语言工具的功能而不是传统的应试教育。
2017年高考英语改革政策三、英语考试变简单了吗?
英语社会化考试要让英语教学和学习更有效率，进而终结哑巴英语的尴尬境地。
英语学习的工具性在于听说读写能力的提升。
口语方面是中国孩子普遍较弱的地方，这么多年的英语教育一直强调的是做题应试，所以在没有外部语言环境和缺少练习的情况下，口语必然是中国学生的短板。
想要学生在哑巴英语学习了9年之后再去强化口语是有一定困难的。
其次听力方面，以往的听力是在做选择题，改革之后听力的目的也是听懂了进行交流，所以听力方面以后改革的方向必然是互动性的，需要学生
根据听到的文章内容进行反馈和表达自己的意见，相比原来是难度也是提升了。
阅读和写作也都会回归实用性，比如现在的阅读是选择题，而改革之后很有可能会针对一篇阅读文章写一下自己的感受，这不仅对学生阅读理解能力也对学生英语逻辑分析都是很大的挑战。
总的来说英语社会化考试没有变简单。
2017年高考英语改革政策四、英语退出高考了吗?
2017年后每年的6月7、8、9日英语不再参加统考，这意味着从形式上看确实退出了，但是本质上英语并没有退出高考。
第一，英语考一次、考两次，都是要考，都是以总分录取;第二，只要是计入总分的考试，同时也是教育行政体系内的，这种考试就不是自主化考试，还是统一考试;第三，让它成为一种社会化考试，应该不让政府主导，是一种开放的竞争，由考生自己去选择。
但是大多数学生都会选择冲击最高等级。
所以最近争论的这个话题英语退出高考了吗答案是否定的，并没有退出。
五、部分家长对于社会化考试的看法：
近七成的家长对英语如此不离不弃，大多数家长的理由是：北京是个国际化的城市，英语以后一定用得到，所以不管考不考，都要学好。
参与调查的网友jun 表示：北京是国际大都市，对外语有很大的需求。
中国人要走出国门，少不了外语。
一位接受记者采访的妈妈也表示，哪怕英语在高考中分数降低了，今后找工作也一样会有用，现在大公司招人都要英语好的，英语不好找工作会很难。
所以她还是会继续重视英语，让儿子一定要学好。
另一位妈妈则告诉记者，如果英语在高考中降低分数，学校肯定就教得少了，那么她就要让儿子更多地在外面补习英语。
我们考虑以后送他到国外读书，所以英语的重要性是不可替代的。