二年级语文下册 难忘的泼水节一课一练 鄂教版
部编版语文二年级上册 一课一练-第17课 难忘的泼水节(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练第17课难忘的泼水节一、看拼音,写词语。
nán wàng chuān zhe xiàng zhe mìng lìnglóng chuán pōshuǐdùguòhuāpào二、给加点的字选择正确的读音。
行驶．(shǐsǐ) 铺．成(pūpù) 盛．满(chéng shèng) 祝．福(zhùzù) 兴．奋（xīnɡxìnɡ）亲切．（qièqiē）三、比一比,再组词。
令（）忘（）跑（）泼（）今（）忙（）炮（）拨（）四、读句子,选择正确的字填空。
泼拨1．他不停地（）打着电话,但没有人接。
2．一年一度的（）水节来临了,大家都很高兴。
泡炮3.春节到了,孩子们放起了鞭（）。
4.他用水（）着饭吃,这是很不健康的习惯。
五、填写恰当的关联词。
1．（）狐狸的身后有一只大老虎,（）大大小小的野兽吓跑了。
2．小蝌蚪的妈妈（）鲤鱼阿姨,（）青蛙。
3．我（）会唱歌,（）会跳舞。
4．寒号鸟（）做窝,（）不会被冻死。
六、按要求写词语。
1．一年一度（ABAC） __________ __________2．火红火红（ABAB） __________ __________3.一条条（ABB）： __________ __________七、按要求写词语。
反义词成功—（）欢乐—（）幸福—（）近义词欢乐—（）疼爱—（）凶猛—（）八、在括号里填入合适的词语。
鲜红的（）敬爱的（）难忘的（）一条条（）一串串（）一座座（）九、句子排序。
（）一根小草怎么这么厉害？（）拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。
（）鲁班就是这样发明了锯。
（）他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。
（）山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。
（）这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把。
部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1找春天________ 来了，几个孩子去 _____________ 寻找春 天，春天像个 ________________________________________ ，孩子们 ___________ 地找啊，找啊4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一三。
y e hu a ji e d engBE3---------- 1 ----------■ »A1 1 12、连一连。
野花是春天的音符 嫩芽是春天的眉毛小早是春天的琴声小溪的流水声眼睛是春天的小早 —朵两朵 野花 探出头来 树木 丁丁冬冬 小溪 吐出嫩芽1、看拼音，写词语参考答案1. 野花解冻小溪躲开2. 野花是春天的 嫩芽是春天的” 小草是春天的， 小溪的流水声’是春天的2、填空。
(1) 《草》是— 诗中有一对反义词，是“ __________________ , ___________________ ”两句最音符眉毛琴声 眼睛小草、 一朵两朵野花丿＞ ＜探出头来 树木丁丁冬冬小溪、 ”/吐出嫩芽3.春天 害羞的小姑娘细4.春晓遮遮掩掩躲躲藏藏仔 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟 夜来风雨声，花落知多少古诗两首1、看拼音，写词语 d ng hu d b d e dEl Blao hu o朝大诗人 __________ 的， _________ 和 _________ 。
诗中w 召 I d rg a n k u sh有名，它描写了草顽强的生命力。
(2)___ 《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是_____________ (季节)的景色。
3、写出下列词语的意思。
枯：______________________________尽：______________________________急走：_____________________________径：____________________________4、默写两首古诗。
最新鄂教版下学期二年级下学期语文下册《难忘的泼水节》同步练习公开优质课件完美精品
习题精选
1．看拼音写词语。
2．将下面的独体字组成4个合体字。
3．造句。
（1）四面八方——
（2）笑容满面——
4．给下面的句子加标点符号。
今年傣族人民特别高兴因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节
5．判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。
（）
（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。
（）
6．按课文原文填空。
周总理身穿（），（），头上包着一条（），（）地来到人群中。
他接过一只（），敲着欢乐的（），踩着（）铺成
的“地毯”，同傣族人民一起（）。
参考答案
1．祝福幸福花瓣地毯花炮跳舞长寿傣族对襟
鲜红欢呼泼水节
2．炮好鲜凤
3．略
4．今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
5．（1）（×）（2）（√）
6．周总理身穿（对襟白褂），（咖啡色长裤），头上包着一条（水红色头巾），（笑容满面）地来到人群中。
他接过一只（象脚鼓），敲着欢乐的（鼓点），踩着（凤凰花）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（跳舞）。
(最新部编)统编版小学二年级语文上册：(一课一练)难忘的泼水节
17 难忘的泼水节
一、看拼音写词语。
lónɡchuán zhōu ēn lái
（） ( ）
chánɡ shòu bǎi shù tè bié
（）（）（）
jìnɡài xiān hóng xiàng jiǎo gǔ
（）（）（）fènɡ huánɡ nián dù pō shuǐ
（）（）（）
二、给加点字选择正确的读音
hǎo hào
爱好（ ) 好( )奇
美好（）好( )像
三、按课文内容填空。
1.（）的凤凰花开了，傣族人民（）的泼水节到了。
2.开始泼水了，周总理一手（）着盛满清水的银碗，一手（）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们（）。
3.________年的泼水节，令人难忘，因为__________和傣族人民在一起。
四、读一读，想一想，回答问题
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1.这段话共_____句。
2.用“——”画出文中表示颜色的词语。
3.这段话写的是（）
①傣族人民欢迎周总理。
②周总理和傣族人民一起跳舞。
二年级上册语文一课一练17难忘的泼水节∣人教部编版
《难忘的泼水节》分层练习◆基础题一、给下面的生字补充音节。
ai h k òu ch ǎn傣凰康寿盛碗二、看拼音写词语。
jīnɡ lì jìnɡài nián dùɡǎn jí bì yǎnxíng shǐ shēn tǐ kù zǐ zhù fú kěɡuì◆能力题一、我会填。
一串串一条条二、我会用下边的词语说一句话。
1．例句：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
一边……一边…… ________ ___ ______ 。
2．例句：多么幸福啊，1961年的泼水节！幸福——。
3．例句：多么令人难忘啊，1961年的泼水！难忘——。
◆提升题一、按课文内容填空。
1．（）的凤凰花开了，傣族人民（）的泼水节到了。
2．开始泼水了，周总理一手（）盛满清水的银碗，一手（）柏树枝蘸了水，向人们（），为人们（）。
3．傣族人民一边（），一边向周总理（），祝福他（）。
4．（）年的泼水节，令人难忘，因为（）和傣族人民在一起。
二、读一读，想一想，回答问题周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1．这段话共_____句。
2．用“”画出文中表示颜色的词语。
3．这段话写的是（）①傣族人民欢迎周总理。
②周总理和傣族人民一起跳舞。
答案和解析◆基础题一、d uánɡānɡ sh énɡ w二、经历敬爱年度赶集闭眼行驶身体裤子祝福可贵◆能力题一、略二、1．联欢会上，我一边唱歌，一边跳舞。
2．我们今天的生活多么幸福啊！3．我们去年有一次难忘的旅行。
◆提升题一、1．火红火红一年一度2．端着拿着泼洒祝福3．欢呼泼水健康长寿4．1961 周总理二、1．二2．白色咖啡色水红色3．②。
最新部编本小学二年级语文下册11 难忘的泼水节 一课一练及答案
11 难忘的泼水节
1、看拼音，写词语。
fèng huáng pō shuǐ dù guò
xiān hóng cháng shòu bǎi shù
2、给下列多音字注音并组词。
（）（）空
（）（）
（）（）好盛
（）（）3、照样子，填一填。
一条条
火红火红
4、用下列词语造句。
（1）好像：
（2）笑容满面：
（3）一边……一边……
5、按课文内容填空。
（1）那天早晨，人们敲起象脚鼓，从（）赶来了。
（2）为了（）周总理，人们在（）撒满了（）的花瓣。
参考答案
1.凤凰泼水度过鲜红长寿柏树
2.kōng（空间）kòng（空地）；lè（快乐）yuè（音乐）；hǎo（好人）hào（好客）；chéng（盛饭）shèng（盛开）
3.一片片一朵朵一棵棵
碧绿碧绿雪白雪白瓦蓝瓦蓝
4.例：火红的太阳好像一个大火球。
周总理笑容满面地来到了大家中间。
我一边唱歌一边跳舞。
5.（1）四面八方（2）欢迎地上凤凰花。
17 难忘的泼水节(课时练)二年级语文上册 部编版
17 难忘的泼水节 分层作业一、基础巩固。
1.选择读音正确的一项（ ）。
A.行驶(shǐ) 铺成(pū) 兴奋（ xīnɡ）B.盛满(chéng) 祝福(zhù) 亲切（qiē）2.看拼音，写词语。
nán wàng pō shuǐ chuān zhuókǒu lìng huā pào nián dù3.比一比，再组词。
泼（ ）（ ） 炮（ ）（ ） 龙（ ）（ ）令（ ）（ ） 向（ ）（ ） 忘（ ）（ ）4.数笔画填空。
“向”共____画。
“龙”共____画。
“穿”共____画。
“泼”共____画。
5.找出下列各组中不属于同一类的词语。
(1)小溪 蓝天 河流 海洋( )(2)杨树 苹果 葡萄 西瓜( )（3）洗衣机 办公桌 电冰箱 热水器(4) 桃花 梨花 开花 梅花二、能力提升。
1.按课文内容填空。
（1）（ ）的凤凰花开了，傣族人民（ ）的泼水节又到了。
（2）周总理身穿（ ），（ ），头上包着一条（ ），（ ）地来到人群中。
他接过一只（ ），敲着欢乐的（ ），踩着（ ）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（ ）。
2.课内阅读。
难忘的泼水节周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过象脚鼓，敲着欢快的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（1）文中表示色彩的词语有白色、_______和_________。
（2）用“ ”画出描写周总理穿着打扮的句子。
（3）周总理和傣族人民先__________，然后________。
（4）在泼水节里人们互相泼洒水是为了________。
三、拓展延伸。
1.延伸小阅读。
周恩来小时候的故事周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。
部编版语文二年级上册 一课一练-17《难忘的泼水节》(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练《难忘的泼水节》一课一练【基础再现】一、给下面的生字补充音节。
ai hkòu ch傣凰康寿盛二、根据拼音写词语。
lónɡ chuán huā pàohuān hūǎn 碗rén qúnpō shuǐfānɡ xiànɡyīn wèinán wànɡ三、下面各项字形有误的是（ ）A 敲门 驾驶 像貌 踩点B 盛水 饭碗 祝愿 幸福C 健康 长寿 民主 汉族D 傣族 跳舞 笑容 铺开四、给加点字选择正确的读音。
敲．门（qiāo qiào） 长寿．（shòu zhòu） 驶．入（chǐ shǐ ） 一碗．（wān wǎn）铺．满（bū pū） 从容．（róng kōng）五、选字组词。
【泼 波】（ ）水 （ ）浪 （ ）皮【度 渡】（ ）河 欢（ ） 一年一（ ）【跑 炮】（ ）火 （ ）步 大（ ）【令 冷】（ ）热 命（ ） （ ）箭六、照样子,写词语。
一条条（ABB）_________ __________ __________欢欢喜喜（AABB）_________ __________ __________火红火红（ABAB）七、数笔画填空。
“向”共 画,第 2 画是 ,组词。
“龙”共 画,第 5 画是 ,组词。
“穿”共 画,第 2 画是 ,组词。
“泼”共 画,最后 1 画是 ,组词。
八、判断正误,对的打“√”。
1.傣族人民居住在我国广西的广大地区。
（ ）2.周总理 1961 年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。
（ ）九、给下面的句子加标点符号。
1、今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节2、清清的水 泼呀 洒呀 周总理和傣族人民笑哇 跳哇 是那么开心【能力提升】十、我会用下边的词语说一句话。
1.例句：傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
【精编】二年级上册语文一课一练-17《难忘的泼水节》-人教(部编版)(含答案).docx
《难忘的泼水节》同步练习1.给生字注音。
咸（ ） 豆（ ） 糯（ ） 毯（ ） 咖啡（ ）2.组词。
占（ ） （ ）传（ ） （ ）敲（ ） （ ）驶（ ） （ ）恩（ ） （ ）襟（ ） （ ）褂（ ） （ ）3.按课文内容填空。
（ ）的泼水节 （ ）的凤凰花（ ）的周总理 （ ）花炮（ ）的头巾 （ ）的鼓点4.用所给的词语造句。
（1）祝愿（2）四面八方（3）直到现在（4）或者5.今年的泼水节为什么是难忘的？1.周总理日理万机，却仍要赶来参加傣族人民的泼水节，这说明了什么？作为一名小学生，你受到了怎样的启示？2.根据课文内容，请你想一想，周总理把水泼到傣族人民的身上，会把哪些祝福送给傣族人民呢？傣族人民把水泼到周总理身上，又会送给他怎样的祝福呢？周总理把水泼到老年人身上，祝愿______________________________________。
周总理把水泼到年轻人身上，祝愿______________________________________。
周总理把水泼到孩子们身上，祝愿______________________________________。
傣族人民把水泼到周总理身上，祝愿______________________________________。
参考答案基础达标训练：1.xián dòu nuò tǎn kā fēi2.占有占用传说传神敲打敲击驾驶驶入恩情感恩衣襟胸襟褂子马褂3.难忘的鲜红的敬爱的一串串水红色欢乐的4.（1）祝愿好人一生平安。
（2）清早，人们从四面八方赶往集市。
（3）直到现在他也不能原谅自己当初犯下的错。
（4）这个节目你一个人表演跳或者选择其他同学跟你一起。
5.因为有周总理的到来。
课后能力提升：1.周总理对人民群众的关心。
2.略。
2023-2024学年春季小学二年级上册语文部编版课时练第17课《难忘的泼水节》01(含答案)
部编版二年级上册语文17.难忘的泼水节课时练一、给加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。
盛．水chéng shèng盛．开 chéng shèng床铺． pū pù铺．路pū pù二、拼一拼，写一写。
pō shuǐ lóng chuán huā pào（）（）（）fāng xiàng chuān zhe dù guò（）（）（）lìng rén nán wàng（）三、辨一辨，再组词。
跑（）炮（）今（）令（）向（）问（）穿（）窗（）四、照样子写一写。
例：敬爱的（总理）欢乐的（）难忘的（）例：一条条（龙船）一串串（）一只只（）五、朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？把正确答案的序号填在“（）”里。
①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！” （）2.清清的水，泼啊，洒啊！（）3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！（）4.多么幸福啊，1961年的泼水节！（）5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！（）六、按要求写句子。
1.用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。
（笑容满面地）2.照样子写句子。
例：多么幸福啊，1961年的泼水节！（1）多么快乐啊，！（2）多么，！七、读下面的段落，完成后面的练习。
开始泼水了。
周总理端着盛满清水的银碗，拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民欢呼，向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手……一边……一边……2.文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的情景是哪一句？请画上横线。
3.这段话共有句话。
主要写和互相泼水祝福。
参考答案：一、chéng shèng pù pū二、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘三、跑步花炮今天命令方向问好穿衣窗户四、鼓点日子花炮小鸟五、1.① 2.① 3.① 4.② 5.②六、1.周总理笑容满面地来到人群中。
二年级第17课难忘的泼水节课后习题参考答案
二年级第17课难忘的泼水节课后习题参考
答案
朗读课文。
用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
象脚鼓凤凰花银碗柏树枝
例：泼水节那天，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满凤凰花的花瓣。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，他一手瑞着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
看看插图，从课文种找出描写周总理样子的句子读一读。
答：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。
他一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
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难忘的泼水节
班级姓名
我会连要把金鱼放到不同的鱼缸里，怎样做会合适呢？
答案：
划船比赛
看谁读得准，读得熟。
我会填
我会写照样子，写一写。
答案：
发发现泼泼水节
我知道
我国共有56个民族，傣族是其中之一。
傣族人民主要生活在云南省境内，他们能歌善舞。
泼水节是傣族最主要的传统节日，相当于汉族的春节。
这一天，大家聚集在一起，互相泼水，撒洒吉祥，身上的水越多，代表着来年会更幸运。
探究活动
1.查找、搜集周总理的图片、故事
2.用学习伙伴的话，引导学生了解我国的民族节日和民间习俗、开个小小介绍会。
扩展资料
欢乐泼水节
傣族是个爱水、恋水、惜水、敬水的民族，以水表示洁净，每年傣历六月中旬是傣历的新年（傣语称“桑勘比迈”，今年为1364年），也叫“泼水节”，期间人们互相
泼水祝福，主要活动有浴佛、龙舟比赛、燃放孔明灯、放焰火、高升、丢包、跳孔雀舞等等。
泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被泼得越多越预示着新年的好运。
泼水节的具体日期每年都要按傣历计算，大致在公历4月14日、15日、16日
泼水节的由来
泼水节是傣族人民的传统节日，是傣历年节，在农历清明后十天。
关于泼水节的由来，傣族人民中间流传着一个美丽的传说：古时候，傣族家乡是一个美丽富饶的地方，后来来了一个火魔，使傣族家乡变得酷热干旱，寸草不生。
火魔接连抢走了七个年轻美貌的姑娘，其中一个最小的叫侬香。
她聪明伶俐，为了除掉火魔，她设法取得了火魔的信任。
傣历六月的一天，她趁火魔高兴的时候，假意奉承说：“大王，火、刀、剑、水，哪一样武器都不能伤害你，你永远活着该有多好啊！”火魔听后，得意至极，便泄露了天机：“我只告诉你一个人，可千万不能告诉别人。
有一个办法能整死我，只要拔下我的一根头发，勒紧我的脖子，我就活不成了。
”夜里，侬香趁火魔熟睡之机，轻轻地从他头上拔下一根头发，在他脖子上一勒，果然，火魔的头就掉下来了，可火魔的头一落地，马上就着了火，滚到哪里，火就烧到哪里。
侬香赶忙把其他六个姑娘叫来，轮流抱着魔头，不让魔头落地。
魔头滚热火烫，姑娘们只好不住地往身上泼水降温。
她们一人抱一年，直到七年以后，魔头才死去。
傣族人民为纪念为民除害的七位姑娘，便在每年傣历六月举行泼水节。
【迁移导读】
这是一则有趣的民间传说。
故事开头就告诉我们“泼水节”的时间，接着叙述了它的由来。
通过侬香智杀火魔，赞扬了傣族人民的机智勇敢、不畏强暴的精神。