五年级下册语文试题-25. 海上英魂｜语文S版(无答案)

五年级下册语文一课一练－25. 海上英魂｜
语文S版（无答案）
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

班级姓名座号成绩
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年
长、资深之传授知识者”，与教师、轻松认
知
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。

一、读拼音，写词语。

qíshìnüè dài hóng yáng
zèng yǔ xiào lǜ yíng dé
二、用横线画出带点字的正确读音。

声誉．（yìyù）臭．气（chùchòu) 瞩．目（zhǔ zǔ）患．者（huàn fàn）赢．得（yín yíng）污渍．（zhìzì）三、写反义词。

鄙视——（）放弃——（）无私——（）善良——（）
快乐构建
四、阅读课内文段，回答问题。

这chū hū yìliào（）的回答，使麦隆内夫人感到非常震惊。

镭的提纯技术已使世界各地的商人yāo chán wàn guàn （），而儒的发现者却如此困顿！她立即飞回美国，打听到当时一克铺在美国的市价是十万美元，便先找了十个女百万富翁，以为同是女人，
又有钱，她们肯定会jiě náng xiāng zhù（）的，万万没想到都碰了壁。

麦隆内夫人意识到，这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。

于是，她在全美妇女中奔走宣传，最终获得成功。

1921年5月20日，美国总统将公众捐献的一克辐赠予居里夫人。

1.读拼音，写词语。

2.写出下列词语的近义词。

困顿——（）赠予——（）
3.文中令麦隆内夫人感到震惊的是什么?
4.麦隆内夫人为什么要在全美妇女中奔走宣传?
应用内化
五、阅读课外文段，回答问题。

居里夫人的故事1903年，居里夫人发现了一种新的物质—一锄，这一发现，（震动震惊）了全世界。

居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。

从此，她享有盛誉，搏得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的（希望愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普。

可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。

回乡的（希望愿望）总是那么渺茫。

居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。

居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

1932年5月，华沙铺研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。

许多著名人物都簇拥在她的周围。

典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻
了她的双颊，亲自推着她走上讲台。

这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。

在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传授传播）给她知识的老师。

1.划去括号里不恰当的词语。

2.根据上下文的意思解释词语。

（1）“簇拥”的意思是（）
A.聚成一团
B.许多人紧紧地围着
C.许多人包围着
（2）“盛誉”的意思是（）
A.很高的荣誉
B.称赞
C.赞美、夸奖。