党建课题
党建研究参考课题
年党建研究参考课题一、关于贯彻落实科学发展观问题的研究、科学发展观对党的建设提出了哪些新要求；、如何用科学发展观武装全党尤其是各级领导干部的头脑，指导辽宁振兴发展的实践；、如何完善体现科学发展观和正确政绩观要求的党政领导班子和领导干部综合考评办法；、如何为贯彻落实科学发展观提供思想、组织、作风和制度保证。
二、关于党的先进性建设问题的研究、党的先进性建设的指导思想、本质特征、目标任务、基本原则和基本要求；、加强党的先进性建设的发展历程、成功经验、方法途径、基本规律和深刻启示；、如何正确认识新时期党的先进性建设面临的新形势、新任务、新问题；、如何进一步加强开展党章教育，把学习、遵守、贯彻、维护党章的要求真正落到实处；、如何巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，建立健全保持共产党员先进性的长效机制，切实把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观的组织者、推动者、实践者。
三、关于加强党的执政能力建设问题的研究、深入研究在新的历史条件下，党的执政能力建设遇到的新挑战与对策；、如何从思想、组织、作风、制度方面加强党的执政能力建设；、如何落实科学执政、民主执政、依法执政。
四、关于加强领导班子和干部队伍建设问题的研究、如何巩固和扩大近年来领导班子思想政治建设成果，进一步建立健全领导班子思想政治建设的长效机制；、如何按照提高党的执政能力、加强党的先进性建设的要求，进一步加强后备干部队伍建设；、如何建立健全各级地方党委换届后高效的领导体制和运行机制，增强领导班子的整体功能；、如何抓住实施《公务员法》的有利时机，进一步解决干部人事制度改革中的重点难点问题。
、如何进一步扩大干部工作中的民主，落实广大群众对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权。
五、关于人才工作问题的研究、如何进一步完善人才工作的体制机制,促进各类人才脱颖而出、健康成长;、如何健全和完善中国特色人才政策法规体系，构建党政领导人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍之间合理流动的平台；、如何着眼于国家振兴东北老工业基地的重大战略部署，进一步制定不同行业人才工作的政策措施问题。
党建和思想政治教育研究会研究课题参考
党建和思想政治教育研究会研究课题参考一、党建研究课题1、构建和谐社会的理论意义和实践意义；2、构建和谐社会的重要性和紧迫性；3、构建和谐社会的指导思想和目标任务；4、如何理解科学发展观、构建和谐社会、和平发展道路是全面建设小康社会的“新三大法宝”；5、如何构建和谐学校；6、论马克思主义与时俱进的理论品质；7、如何正确认识党的最低纲领与最高纲领的关系；8、如何深化对共产党执政规律的认识；9、如何认识改革开放以来出现的“六种人”也是有中国特色社会主义事业的建设者；10、正确认识和全面贯彻“三个代表”要求；11、按照“三个代表”要求，加强和改进学校党的建设；12、坚持“三个代表”，保持党的先进性；13、如何加强“保持共产党员先进性”的制度建设；14、新形势下建立和健全党的领导体制和工作机制探讨；15、论党的先进性与基础的广泛性的关系；16、论党的阶级性与基础的广泛性的关系；17、深化干部人事制度改革的现状、任务与经验；18、如何正确理解和贯彻党管干部的原则；19、选拔任用干部中全面贯彻干部“四化”方针和“任人唯贤”干部路线的具体制度、机制探讨；20、论领导班子加强自身学习，提高理论素养的重要性和必要性；21、领导班子应如何坚持、维护党的民主集中制原则；22、新形势下如何加强和改进党的作风；23、纪检部门如何做好对同级党组织及领导成员的监督；24、论“治国必先治党，治党必须从严”；25、党委、党支部的职能、任务探讨；26、加强教职工党支部建设的研究；27、党组织生活的形式、方法和效果探讨；28、当前党员教育的特点和中心任务；29、党员党性观念的调查分析及加强教育的途径；30、充分发挥党员知识分子在办学中积极作用的做法与体会；31、在青年教师中发展党员的意义、现状及措施；32、对发展大学生党员的战略意义及指导思想的认识；33、加强对申请入党对象的培养教育，保证新党员质量问题的探讨；34、关于加强对预备党员教育问题的探讨；35、增强党在师生员工中的吸引力与凝聚力的做法与体会；36、当前统战工作的现状与任务分析；二、思想政治教育研究课题1、如何正确理解“八荣八耻”的理论意义和实践意义；2、高校中如何贯彻落实“八荣八耻”；3、正确理解和全面贯彻“以德治国”的方针；4、“依法治校”与“以德治校”的关系；5、以德治国与思想政治工作；6、如何构建社会主义市场经济条件下的道德体系；7、论公民道德的法律支持和政策保障；8、如何贯彻落实《公民道德建设纲要》；9、如何在邓小平理论课中贯彻“七一”讲话精神；10、关于提高“两课”教学效果的思考；11、强化“两课”思想政治教育功能的探索；12、如何开展“两课”多媒体课件的建设；13、“两课”如何进网络；14、“两课”教学改革如何开展；15、互联网与思想政治工作；16、大学生网络素质的培养；17、全面开展素质教育，培养跨世纪人才；18、如何提高学生的职业素质；19、“两课”在大学生素质教育中的地位和作用；20、电大业余班“两课”教学模式的探讨与实践；21、电大普通班“两课”教学模式的探讨与实践；22、高职“两课”教学模式的探讨与实践；23、当前学生思想现状及教育措施；24、关于提高对学生思想政治教育有效性的思考；25、知识经济时代学生思想政治工作面临的挑战及对策；26、在开放教育条件下，如何开展电大学生思想政治工作；27、电大普通班学生思想现状及对策；28、高职学生的思想现状及对策；29、大学生思想政治教育模式探索；30、论当代大学生价值特点、取向与评价；31、中国“入世”后人的素质构建要求；32、关于学生心理健康教育的探索；33、青年学生的逆反心理分析及对策；34、电大学生的自卑表现及如何引导他们树立自信；35、如何开展电大普通班学生心理咨询辅导工作；36、如何开展高职学生心理咨询辅导工作；37、电大业余班学生心理状况分析，怎样开展心理咨询和心理辅导工作；38、二十一世纪校园文化的建设；39、试析校园文化建设在青年学生素质教育中的作用；40、电大校园文化建设的特点；41、高职校园文化建设的特点；42、试析电大学生的成才观；43、如何发展学生入党；44、如何更好地发挥学生会在班风、学风建设中的作用；45、如何发挥团组织在学生成长中的作用；46、在市场经济条件下，如何帮助青年学生树立远大的革命理想。
党建课题调研方法和步骤
党建课题调研方法和步骤1.党建课题要研究什么1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
2.做课题调研活动的基本思路和步骤是什么一、调研报告的写作要领调查报告是调查研究成果的书面文字载体，是应用文体的一种。
调查报告同其他文章一样，有着共同的写作原则、方法和规律。
要写好一篇调查报告，不但要懂得写文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握调查报告写作的特殊道理和方法，有的调查报告写得不象调查报告，根本的原因就在于不得其写作特点和要领。
1、调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的，就是从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。
2、调查报告写作的第二个要领，是必须懂得和掌握调查报告的构成要件，即有情况、有问题、有分析、有对策。
党建调研课题实施方案
党建调研课题实施方案党建调研课题实施方案为深入贯彻党十七大的四中、五中全会和八届九次、十次全委会精神，深入开展“学习杨善洲先进事迹、争做优秀共产党员”活动，认真领悟实践科学发展观深远意义，进一步加强共产党员的先锋模范作用，以点带面推动工作，推动休养院又好又快的发展，根据云交直党201120号文件精神，结合休养院实际，制定本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据八届九次、十次全委会及省直属机关党的工作会议精神，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，不断推进党的建设新的伟大目标，紧密围绕单位基层党建工作基础性和前瞻性的重大理论与突出现实问题，强化有关对策性、应用性的课题研究，为进一步提高我院党建工作的针对性、有效性和科学性提供重要的理论指导作用，突出重点，突出难点，将深入研究在新形势下如何做好计划外用工向党组织靠拢的问题，为休养院的发展打开瓶颈，不断提高党组织的建设能力，提高服务质量，为云南交通事业做好坚强后盾。
二、计划外用工基本情况休养院于1983年建院至今，在交通运输厅党组的正确领导下，在社会各界人士的大力支持下，不断发展壮大，现已成为全国交通系统内名列前茅的一家集疗养、休闲、度假、会议培训为一体的康体疗休养中心。
1、全院员工总数160人，其中计划外用工有131人，占总员工数的82%。
2、计划外用工中最大年龄59岁，最小的17岁，35至47岁的占多数，年龄结构偏大。
素质参差不齐，学历水平偏低，他们都在一线服务工作，承担着很大的工作任务，休养院特殊的地理位臵，又使得我们不得不用周边村民。
3、有的已在单位工作多年，工作表现良好，多次被评为“优秀员工”、“微笑员工”等，支部也尝试过让她们向党组织靠拢，但他们还是有很多顾虑，或是思想认识还不到位。
4、计划外用工中有两名已经的党员，但她们不愿将组织关系转到单位，等等一系列的问题都制约着我们的发展。
三、目的和意义通过本方案的实施，使休养院党组织建设与休养院的发展紧密相联，以党建工作促进我院发展。
党建参考课题
党建参考课题
一、提高大学生党员培养质量问题研究
二、创建民办高校党建工作品牌的理论研究与实践
三、新形势下加强和改进民办高校党建工作机制研究
四、创新民办高校党支部组织生活有效性研究
五、推动民办高校创先争优常态化、长效化、有效化研究
六、加强民办高校党建工作者思想政治和品德修养研究
七、民办高校学习型党组织建设问题的研究
八、民办高校学生（教师）党支部建设及其作用发挥研究
九、群众路线教育实践活动背景下的民办高校党建工作创新研究
十、民办高校党建队伍职业化、专业化建设研究
十一、发挥民办高校党员先锋模范作用对策研究
十二、民办高校党员发展规模及质量保障体系研究
十三、新媒体环境下加强民办高校大学生党建与思想政治教育研究十四、民办高校毕业生党员（新生党员）教育管理工作研究
十五、如何围绕“建设幸福广东”发挥民办高校党委政治核心作用十六、新时期下做好民办高校“党建带团建”实践研究
十七、发挥民办高校党组织在人才队伍建设中作用的研究
十八、民办高校党员发展工作中的重点、难点及对策研究
十九、民办高校学生公寓党建活动的实践与探索
二十、民办高校流动党员管理教育研究
二十一、民办高校党校教学模式改革创新机制研究
二十二、民办高校大学生入党动机调查研究
二十三、民办高校党建工作考核体系研究
二十四、民办高校党建工作在校园文化建设中的作用发挥机制研究。
机关党建调研课题
机关党建调研课题机关党建调研课题1、怎样贯彻落实中央《条例》，加强机关党组织规范化建设，使机关党组织有为有位，确保机关党建⾛前头。
2、机关党组织如何为我市创业竞赛活动提供思想、组织保证。
3、我国加⼊WTO后，机关党组织如何顺序形势的发展变化，做好党员队伍的教育管理⼯作。
4、如何做好⾮公经济组织、社会组织、中介组织的党建⼯作，不断增强党的队伍基础，扩⼤党的群众基础。
5、开展党员先进性教育，严把“⼊⼝”，疏通“出⼝”，做好党员纳新⼯作。
6、新形势下，党费收缴与管理⼯作⾯临的困难与对策。
2003年全市纪检监察⼯作调研题⽬（⼀）关于加强对社会中介组织的监督管理问题（1）中介组织的基本情况与发展现状（包括分布的领域、种类、数量、规模以及成效等）；（2）中介组织的地位、作⽤及发展趋势，如何解决中介组织发展与规范的双重课题；（3）⽬前中介组织存在哪些突出的不正之风及腐败问题；（4）建⽴健全中介组织⾃律性运⾏机制问题；（5）如何加强对中介组织的监督管理问题；（6）中介组织的社会信⽤问题；（7）中介组织的市场准⼊和退出制度问题。
（⼆）强化权⼒的制约和监督问题（1）近⼏年加强权⼒监督⽅⾯取得哪些成效；（2）⽬前权⼒运⾏中存在哪些突出问题，党内监督⾯临哪些新情况、新⽭盾；（3）新形势下应当如何加强对领导⼲部的权⼒观教育；（4）应当如何建⽴、建⽴怎样的科学监督制约机制；（5）如何加强对领导⼲部⾏使权⼒的监督；（6）纪委如何履⾏党章赋予的加强对领导⼲部⾏使权⼒监督的职能；（7）如何发挥各⽅⾯的监督作⽤（如⼈⼤监督、政协和民主党派监督、舆论监督、群众监督、司法监督、审计监督、⾏政复议监督等），形成监督的合⼒；（8）如何贯彻执⾏党的⼗六⼤报告提出的加强领导⼲部监督的⼀些新措施（如实⾏巡视制度、领导⼲部述职述廉、党的代表⼤会在闭会期间发挥监督作⽤问题等）；（9）改制后如何加强对国有企业领导⼈员的制约与监督。
基层党建创新项目课题方案
《构建城乡一体化的流动党员动态管理机制》课题研究方案随着社会主义市场经济不断发展和人们就业方式日益多样化，劳动力在产业间转移和地区间流动日趋频繁，流动的党员越来越多，流动的范围越来越广。
为了贯彻落实党的十六大提出的“适应新形势、探索党员管理工作新机制”的要求，与时俱进地做好流动党员的教育管理工作，探索构建城乡一体化的流动党员管理机制，使流动党员能充分发挥先锋模范作用。
现结合我县实际，特制定本方案。
一、基本情况（一）流向分布：大区域相对集中但小范围分散流动。
流动党员流向在地域上、行业上相对集中，一般是从农村向城市、从落后地区向发达地区流动。
兴山作为一个相对落后的地区，目前全县流出党员218人，能证实身份的流入党员仅5名。
流出省外的130名，流出至省内的88名，分别占外出总数的59.6%、40.3%。
党员主要流向等地。
从行业上看，全县大多数流出党员分布在挖煤、建筑、饮食服务等劳动密集型行业。
（二）流动数量：呈现出逐年增加的态势但增幅随改革而波动。
随着改革开放的不断深入和城市化进程加快，流动党员的数量迅速膨胀。
我县2005年底流动党员为137名，2007年流动党员数达218名，同比增加了59%。
我县流动党员外出主要集中在几个时期，在农村科技发展和退耕还林政策实施时期，农村出现大批剩余劳动力；国有集体企业普遍改制时期，使大量下岗职工党员外出；近年来机关事业单位的改革而使许多党员干部离岗待退或提前退休后变成流动党员。
（三）党员构成：主体突出但结构日益复杂。
身份，全县218名流出党员中，农村党员204名，占93.6%，明显占据主体地位，但近年来下岗职工、复退军人、大中专毕业生中的流动党员数量不断增多。
年龄，全县流动党员仍以中青年为主，50岁以下者180人，占82.6%。
文化程度，高中及高中以上文化的149名，占流动党员数的68.3%。
（四）思想状态：主流突出但消极趋向也很明显。
流动党员思想主流是好的，大多数流动党员党性意识强较强，迫切希望有个“家”。
党建立项课题
二、培养学生养成良好习惯，树立人生目标
三、采取走出去，请进来，切实提高党员教师业务能力和理论水平
四、跨校教研，加强校际间的交流学习。
主要目标
加强学困生教育、培养良好的学习习惯、生活习惯与自学能力，使学困生逐步向心理健康、人格健全、品德优良的方向转化。
进
度
安
排
4月份立项、可行性分析
5—6月份党员教师培训
7月份外出考察、学习
9月份请名师作报告
10—11月份党员教师培训、学生品行成绩考察
12月份结题
推进措施
一、强化责任，抓制度，促成效。
二、加强队伍建设，突出项目建设
三、学习培训，提升能力
四、以活动为依托，为学习型党组织建设提供平台
上级党委审核意见
备注
党建科研课题
党员帮扶学困生工作研究
2019年4月
西五家子乡初级中学党支部
党建立项课题
填报单位
西五家子乡初级中学
填报时间
2019年3月
项目名称
党员帮扶学困生工作研究
项目责任人
刘凤鸣
职务
西五家子乡初级中学党支部书记
完成时间
2019年12月
项目可行性分析
学校地处偏远农村，长期以来大量农民外出务工，留守儿童数量较多，贫困家庭学生占比较大，超生黑户较多，有的学生连户口都没有，单亲家庭的学生也较多，导致学生学业成绩参差不齐，学困生占比较大，家庭教育缺失，急需加强教育引导。加强学习型党组织的创建，提升基层队伍素质，提高工作能力，内增素质，外树形象，加大师德培训，充分分发挥党员骨干的模范带头作用，努力为学生服务，办人民满意教育。
社会建设和“两新”组织党建调研课题
社会建设和“两新”组织党建调研课题说明一、关于课题指南课题指南涉及的选题是当前AA社会建设和“两新”组织党建工作中有待进一步研究的重点问题，请申报单位（或个人）优先申报课题指南中的课题项目，市社会工作党委、市社会建设委员会办公室将在今年课题申报、管理和评奖工作中予以重点关注。
二、关于课题申报1、请认真阅读填表说明后填写《2013年AA社会建设和“两新”组织党建调研课题申报表》。
2、《申报表》和《课题指南》可在“AA‘两新’互动网”和“AA社会建设”网站首页悬浮框点击下载。
3、申报截止日期为2013年5月31日。
三、关于课题立项1、课题立项标准：一是课题内容关于本市社会建设和“两新”组织党建工作。
二是完整填写《申报表》，完整填写课题开展进度。
三是在截止日期之前申报。
2、课题申报截止后，市社会工作党委研究室将对申报课题进行审核立项，并通知申报单位或申报人。
四、关于课题评奖和成果运用1、年底将在获得立项的课题中进行奖项评选。
2、市社会工作党委、市社会建设委员会办公室将对2013年申报课题进行汇编出版。
社会建设和“两新”组织党建调研课题申报表原创和授权使用声明：1、本人（本课题组）所申报的课题成果形成于2013年度。
2、除文中已经注明引用的内容外，本课题成果不包含其他组织或个人已经发表或撰写过的研究成果。
3、本课题的发表情况已在本表中如实说明。
4、允许市社会工作党委、市社会建设委员会办公室对本课题进行修改，并结集出版。
5、若本课题有涉密、敏感内容请在课题申报时予以说明。
申报人签名：申报课题组（单位）盖章：本表请于5月31日前邮寄、传真或电子邮件至市社会工作党委研究室联系人：乐菡静联系电话：23116945 传真：63587687联系地址：威海路48号20A1室邮编：200003电子邮件：*********@*******社会建设和“两新”组织党建调研课题指南第一部分“两新”组织党建相关课题一、增强“两个覆盖”，持续推进“两新”组织党建工作课题要求：深入学习贯彻党的十八大精神，以纪念建党92周年为契机，回顾总结近十年来全市“两新”组织党建工作历程。
党建课题
其他主要成员跨校区环境下高校学生党建与网络信息平台研究付晓宇司忠业、董碧岚、李布基于分类算法决策模型的高校学生党员发展质量提升途径高晶司忠业、武亚珍、李布、王昊提升党建带团建的科学化水平研究——以H高校为例刘开振司忠业、武亚珍、胡梦菲、崔筝、彭颖娟、张容祎、李帅加强和改进研究生党建在就业工作中的实践探索——全面教育质量管理理论视角于靖伍华芳大学生党员党性锻炼社会常态化机制建设研究李强生工学院2010级本科生党支部党员基于SNS社交网络下党建带团建模式探索马娜吴蓉、王超、邱娟、李强基于易班平台的网络党建工作现状调查与对策分析——以海湾三校为例王超吴蓉、马娜毕业生党员质量跟踪反馈机制研究邱娟吴蓉、周全华、马娜、李强、王超、周伟佳科学管理视域下高校学生党建工作流程标准化的实践与创新研究吴蓉邱娟、马娜、李强、王超、周全华、周伟佳基层党组织在多校区运行中作用发挥机制研究倪力军夏玮、王月荣、章弘扬、周蕾建立学习型、服务型、创新型基层党组织的途径与机制研究马骧王利民、李晶高校服务型学生党支部建设研究孟庆鹏汪丽丽三年级留驻奉贤校区后的多校区学生党建工作研究花巍王帅、王雪，谢李斯琪加强高校基层党建网络信息化研究栾绍嵘花蕾，张伟青，周丽绘，李金霞，赵秀阁，张玲帆，张磊，潘铁英，于博昊，康燕加强在优秀青年教师群体中发展党员研究王惠李黎明、胡渠敦学生党员廉政文化教育的有效性研究周霞许浩、赵菡多校区办学模式下学生党支部建设的探索与实践曹慧曾晓玲提升党建带团建科学化水平研究马天骄张雪银、金志超两校区学生党建联建共建工作的探索李东霞魏群、马箐璘提高入党积极分子教育培养质量的途径研究杨嫣程秀玲、冉博新媒体时代大学生入党积极分子立体化培养研究刘稳风杨倩、程秀玲建立学习型、服务型教工党支部的有效研究王春丽药学院药物科学系教工党支部全体党员建立创新型基层党组织的途径与机制研究程家高药物化工研究所教工党支部全体党员高校加强学生党员队伍质量建设研究王苏莉王越、吴月欣、赵文东、刘仕清党团共建中的多元社会思潮及其引导研究初探赵文东王越、吴月欣、刘仕清、王苏莉加强在优秀青年教师群体中发展党员研究周岚党支部党员关于“党建E家人”在易班支部平台中的网络互动和创新性研究钱程崔姗姗、陆乐、孙茜、王阳以党务公开推进高校基层党内民主建设研究张熠程里、崔姗姗、杨丞磊建立服务型基层党组织的途径与机制探索黄文彬戎思淼、蔡海云、马剑剑理工科大学生党史教育的现状研究与对策戎思淼黄文彬、蔡海云、王磊大学生党员责任感教育研究朱姝李思悦、刘少文、沈峰、陈庆升过程思想视角下的入党积极分子教育培养质量提升途径研究崔美娜朱姝、陆春香、夏晓菲、毕川、陈彬、周珺、史明安、王琳超网络意见领袖：高校思想政治辅导员党建工作新角色胡宝林朱姝、赵俊玲加强大学生党员队伍先进性和纯洁性建设研究刘少文朱姝、李思悦高校基层党建信息化工作激励因素研究沈峰朱延超、蒋然、周鑫鑫、耿梦、赵江江、于娟娟、斯剑栋、田红中国梦视角下高校党建基层组织功能再定位吴青芳王芝眉大学生党员持续教育体系建构曹亮陈兴珍、王寅申新媒体时代建立学习型、服务型、创新型学生党支部的途径与机制探索王寅申曹亮高校基层党组织网络党建初探——以E大学L学院为丁灏刘海丰、秦涛、张苓薇研究对象提高入党积极分子培训质量途径研究秦涛邓超捷、夏晟寒、吴江、孔一丁“中国梦”视角下高校党员师生育才与成才机制研王捷华静究学生党员在职业发展中的先进性研究杨慧敏黄岚、陈逸飞、张虹、戴杰建设“学习型、服务型、创新型”党支部的途径与机制研究——以外国语学院大学英语第二党支部建设张凌志朱晓琴、施敏、谷伟珍为例新形势下加强学生党员队伍先进性、纯洁性研究郑东胡杨、赵依莎建立服务型基层党组织的途径与机制研究陈俊傲王玉华、陶右香、陈德庆高校后勤建立学习型、服务型、创新型基层党组织的刘洁后保处党支部途径与机制研究以十八大精神引领基层党建科学化建设研究丁永义朱彦龙离退休党员参与建立服务性基层党组织的途径和机热核葛轶群制研究践行社会主义核心价值体系的思想障碍及其破解路张丽华径基于PDCA循环控制理论的高校学生党建工作全面质魏星逄索、许舒雯量管理研究学生党员廉政文化教育的有效性研究包雷晶发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人作用钱嫦萍崔靖园的机制研究薛晓娟、刘开振、王义坤、沈海涛、全媒体时代高校网络党建的拓展与创新研究董玉国资蕙陈荣武、姚文、徐永桢、樊俊、杨高校年轻干部的成长规律及培养机制研究夏江雯雅伟大信息格局下如何更好发挥党委信息工作作用王珊王惠文、杨雅伟、张月林。
党建调研课题小个专党建工作存在的问题和应采取的对策
党建调研课题小个专领域党建工作存在的问题和采取的对策一、当前影响扩大“小个专”领域党“两个覆盖”工作的突出问题一是小微型企业动态性强，拓展覆盖面难度大。
由于小微型企业市场淘汰率高、员工流动性强，企业状况及员工队伍情况始终处于动态，使得“小个专”经济组织的组织数、党员数和分布情况摸清较难，党组织组建率不高，覆盖面较窄；同时也导致已组建党组织的作用发挥效果不明显，固化已有成果任务艰巨,使得拓展党建覆盖面的工作更显困难。
二是企业主主导性强，党员有雇佣思想，党建工作受制约。
私营企业由于产权性质的不同，“小个专”经济组织党建工作中企业主态度非常重要。
在开展党建工作过程中，业主普遍存在重经济效益轻党的建设,重行政管理轻思想教育的倾向，对建党和党建工作热情不高，顾虑重重。
业主这种心态直接导致了社会领域党员发展的不足、对党组织建设和党的活动支持不够。
通过了解，企业中党员存在“雇佣”意识，不能发挥应有作用；有的认为亮不亮党员身份没区别；流动党员不愿意把关系转入企业的原因，有的认为转不转没区别。
可见，部分党员雇佣思想严重，认为自己捧的“泥饭碗”，很不稳定，多赚点钱是正经事，参不参加组织生活无所谓，甚至可能给工作和生活带来不必要的麻烦，因而只顾埋头干活、挣钱。
这些问题很大程度上削弱了非公有制企业党建工作的基础。
三是管理层级多重，组织隶属关系不明确。
从全县实际来看，现有的〃小个专”经济组织党组织的隶属关系比较复杂，组织身份和活动归属分离；有些党员同在一家企业，但组织关系隶属不同上级党组织；还有部分党员因不愿接转组织关系而造成其所在企业虽然符合建立党组织条件，但没有建立党组织。
隶属关系上的不明确成为阻碍党建覆盖工作的重要问题。
四是支持保障有限，人财物基础薄弱。
目前，从我县小个专”经济组织党建工作实际情况来看,“缺人、缺钱、缺场地”的现象仍然存在。
一方面，对“小个专”经济组织党建覆盖工作的经费支持有限，场地提供也存在一定的难度。
XX年党建研究课题范围及参考题目
XX年党建研究课题范围及参考题目XX年党建研究课题范围及参考题目（一）加强机关党的思想建设的研究参考题目：1、“两学一做”怎么学，如何做2、机关开展“两学一做”学习教育遇到的新问题和对策研究3、深入开展“两学一做”学习教育应着重在哪些方面下功夫4、开展“两学一做”学习教育应建立怎样的指导和考评机制5、严守政治纪律和政治规矩，切实增强“四种意识”6、深刻认识“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的重大意义和科学内涵7、“四个全面”战略布局对机关党建的新要求之研究8、以深入实施市委“2258”工作思路，加快开放内涵式发展为主线，广泛开展机关主题教育实践活动的探索和思考9、建立健全党员干部学习教育机制，充分发挥表率作用的实践和探索10、抓好道德建设，引导机关党员干部做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者的实践和探索参考题目：1、推进“基层服务型党组织加强年”依我见2、创新发挥党组织和党员“两个作用”的渠道，推动机关党建工作与中心工作深度融合3、探索建立与全市重点项目、重点工作考核奖励并行的党内创先争优工作机制4、以“提振精神，树立形象”为主题，深化机关“五有一好”和“双百”创建的实践和思考5、围绕服务型机关建设，打造机关服务品牌的实践和探索6、建立功能服务党小组，为基层群众提供个性化、多样化、实用性服务的探索与实践7、将机关党组织参与社区建设纳入评星定级考核内容，建立星级评定联动考核机制的思考和探索8、完善机关党员干部直接联系群众制度的思考和探索9、落实在职党员到社区报到制度，切实发挥在职党员作用10、建立在职党员双重管理机制（单位、社区双重管理）的思考和探索1、贯彻“五大发展理念”努力为“三农”做贡献参考题目：1、开展机关作风建设提升活动的探索和实践3、着力整治“四风”问题的思考和实践4、巩固“三严三实”教育成果的探索和思考5、论家风和机关作风建设的关系6、强化重点工作督查制度的探索和实践7、机关党员干部志愿活动和下基层活动有机结合的新形式和新渠道的探索和实践8、推动党员干部守纪律、讲规矩的实践与思考9、新形势下加强和改进机关作风建设的存在的主要问题及解决办法的思考（四）加强机关党的反腐倡廉建设的研究参考题目：1、机关党组织在党风廉政建设中如何发挥职能作用2、对机关反腐倡廉有效性问题的研究3、新时期机关党风廉政建设面临的新情况、新问题及其对策4、关于防控廉政风险，科学有效地防治腐败的思考和探索5、推进机关廉政文化建设的实践与探索6、开展“勤政廉政好机关”创建活动的探索和实践7、积极探索党内监督的有效途径，切实规范权力运行（五）加强机关党的制度建设的研究参考题目：1、管党治党责任制探究2、落实“两个责任”，全面从严治党3、如何发挥党组织在推进干部能上能下工作中的作用4、健全党员民主权利保障制度，保障党员主体地位的探索和思考5、扎实推进机关党务公开，进一步发展党内民主6、坚持和完善民主集中制，积极发展机关党内民主7、关于健全机关党内民主生活，切实对领导干部实施有效监督的研究8、如何确保党员的知情权、参与权、选择权和监督权落到实处9、进一步完善机关党建目标责任制考核的探索和实践（六）贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、宁夏区党委关于贯彻落实《条例》实施意见和《中共银川市委关于进一步加强和改进新形势下机关党建工作的意见》的研究（参考题目略）（七）认真学习贯彻党的十八大五中精神，全面提升‘五位一体’机关党建工作水平的研究（参考题目略）（八）贯彻落实《中共中央国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》，学习自治区、银川市农村工作会议精神体会。
党建qc课题优秀案例
党建qc课题优秀案例今年以来，国家能源集团江西万安水电厂在巩固深化“星级党小组+星级班组”融创共建基础上，聚焦生产经营管理存在的症结和梗阻,把党建基础优势与QC攻关活动成功经验结合起来，创新实施“党建+QC攻关”活动。
活动围绕优化机组指标、改进检修工艺、优化设备管理等方面进行自主创新，运用精益化思路和创新性思维，形成优秀成果30余项，创造经济价值353.8万元，成功解决了安全生产工作中多项技术难题，机组运行可靠性得到显著提升，9项成果分获江西公司优秀成果特等奖、江西省技术成果一等奖、国家能源集团优秀成果一等奖等荣誉。
突出问题导向，找准切入点，在党建融入中心上形成新模式该厂党委聚焦价值创造，遵循“把支部难题当主题，把业务难题当课题”这一思路，把安全风险防控、工艺流程改进、设备可靠性提升、业务骨干培养等诸多制约企业发展的难点问题，作为“党建+QC攻关”活动重点，列出攻关课题，交由党支部和党员带领团员青年一起研究攻克。
党支部认真开展技术需求调研、深化创新载体建设、凝聚公关技术力量，深入开展“社会主义是干出来的”岗位建功行动，引导员工自觉加入QC创新活动中，“制动闸拆卸专用工具”、“推力油冷却器拆卸专用工具”、“GIS设备检修专用工具”等项目成果应运而生，为企业安全生产、精益管理提供有力保障，并激发一线员工创新革新热情。
同时，将QC小组活动形成的新技术、新工艺、新方法和新措施固化到企业制度和标准中，打造出一个管理理念更先进、攻坚力量更强大的党建与生产经营深度融合的新模式。
10月29日，由该厂自主研发的“转轮下放调节量自动计算”程序成功应用到该厂2号发电机组A级检修中，获得转轮下放作业由3天工期缩短为0.5天的成果，并大幅降低作业强度。
该厂为轴流转浆式水轮发电机，由于水发联轴法兰面存在止口，检修时水轮机与发电机分离和联轴时，都需要采取特别措施对该止口进行保护。
为了确保检修后顺利进行水发联轴，该厂往年都要对转轮下放的6个转轮悬挂吊具调节量进行大量人工计算，不仅耗时长，而且易出错。
党建与思政研究参考课题
附件一：党建与思政研究参考课题一、党建研究课题1、科学发展观指导下的高校党建工作创新研究2、高校党建与内涵建设的研究3、新时期高校学习型党组织建设研究4、高校基层党组织在党政共同负责中的地位和作用研究5、高校推进党务公开、进一步扩大党内民主研究6、完善学校党建工作激励机制的研究7、高校基层党组织在“创先争优”活动中的工作创新研究8、基层党组织建设目标管理考核与评价机制研究9、高校改革发展与党务干部队伍建设研究10、创新高校干部培训形式和途径的研究11、如何发挥党组织在校园文化建设中的引领作用12、构建和完善学生党员质量保障体系研究13、学生党支部工作创新研究14、党校教育培训机制创新与课程体系的构建研究二、思政教育研究课题1、社会主义核心价值体系研究2、高校核心价值观培育研究3、大学生价值观念变化与社会主义核心价值体系教育研究4、构建和谐校园的实践与模式研究5、加强内部管理与构建和谐校园关系研究6、高校和谐院（系）建设研究7、高校校园文化活动载体创新研究8、大学精神、大学文化与高校核心竞争力研究9、大学校园精神弘扬与培育研究10、大学校园文化定位、特色及建设途径研究11、学风建设与师德建设、校园文化建设关系研究12、校园文化建设的整合与优化问题研究13、大学生班集体建设的研究14、以科学发展观指导高校思想政治教育创新研究15、科学发展观进课堂、进教材、进学生头脑的途径与方法研究16、当前高校教职工普遍性深层次思想问题研究17、大学生理想理念教育载体创新研究18、加强和改进教职工政治理论学习的方法与途径的研究19、高校精神文明建设长效管理机制研究20、“三育人”（教书育人、管理育人、服务育人）的实践性研究21、整合学校、家庭、社会资源，加强和改进大学生思想政治工作研究22、院系学生思想政治工作特色研究23、学生辅导员队伍专业化、职业化建设研究24、高校助学解困工作路径创新问题研究25、占领网络阵地，改进大学生思想政治工作研究26、构建大学生思想政治工作宿舍网络体系研究27、大学生人文精神与科学精神的融合研究28、大学生创新意识、创新能力及创新精神的教育与培养研究29、大学生诚信问题与诚信机制建设研究30、大学生心理与情感问题研究31、大学生网络文化研究32、大学生社会实践研究33、高校突发事件成因、特点和对策研究34、平安校园建设研究35、新时期高校安全稳定工作与大学生思想政治教育关系研究36、专业课教学与思想政治教育关系研究37、“思政理论课”教学现状、特色及创新研究38、大学生志愿服务工作模式及长效机制研究39、高校宣传媒体现状、存在的问题及发展对策研究40、高校网络思想政治教育实效性研究。
党建课题
基层党组织服务世博典型经验研究——以上海体育学院为例吴家舵陈伟秦立鹏上海体育学院经济管理学院以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会是我国第一次举办的综合类世界博览会，这是继2008年北京奥运会之后中国再次向世界展示自己的机会。
能否为世博会各项工作的有序开展提供了有力支持，不仅是对各级党组织工作成效、领导能力、组织能力、执行能力的一次重大考验，更是广大党员先锋模范作用的一次实践运用机会。
在世博运行期间，各处临时党支部充分发挥了战斗堡垒作用，以“服务世博”为工作中心，运用政治和组织优势，发挥多方面的作用，以组织生活与宣传动员工作为抓手，进行党员志愿者的教育、管理和监督工作，及时了解、掌握、分析本支部管理辖区内党员、群众的思想动态，同时积极引导党员发挥先锋模范作用，从而团结各方、通力合作，切实提高了工作的针对性、实效性与积极性，为全面完成世博会志愿服务的各项任务提供了坚实的政治、思想与组织保障。
14天336小时，时间虽短，但对广大服务世博的志愿者来说确实是最激情澎湃的一段年轮，“以我火红青春，奉献精彩世博”。
在服务世博的过程中，基层党组织对于组织工作的开展积累了许多的经验，值得我们认真的总结和思考。
本课题以上海体育学院园区志愿者以及教师党员在临时党委的组织在所开展的特色活动和典型经验为主要研究对象，为日后的基层党组织建设以及活动开展总结宝贵经验。
本课题在研究的过程中，对于上海体育学院园区志愿者发放300份问卷，覆盖4个片区，共回收282份，其中有效问卷261份。
一、上海体育学院服务世博基层党组织典型经验研究（一）上海体育学院成立临时党委自2010年3 月，中组部下发《关于上海世博会各办展单位建立临时党组织并充分发挥作用的通知》以来，世博局党委迅速反应，结合园区运行期的特点，在 6 个场馆、6 个片区和8 个条线部门成立临时党委。
党委书记原则上由片区、场馆和条线的党员主要负责人担任；委员人选原则上由部分党员行政分管领导、联席会议成员单位派驻园区的重点服务团队党员负责人、部分专职党务干部和周边街道党工委负责人组成。
党建研究会课题探索推进全领域基层党建融合发展
党建研究会课题探索推进全领域基层党建融合发展党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。
习近平总书记强调指出，“基础非常重要，基础不牢、地动山摇。
在基层就是党支部，上面千条线、下面一根针，必须夯实基层。
”近年来，XX市委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻新时代党的建设总要求和党的组织路线，以构筑坚强严密的组织体系为重点，探索推行全领域基层党建融合发展做法，着力提升基层党组织组织力、强化党建引领，在推动基层党组织全面进步、全面过硬上迈出新步伐。
一、深刻背景：破解基层党组织建设难题的迫切需要改革开放以来，我国城乡基层的社会结构、生产方式和组织形态深刻变化，人民群众的价值观念、利益诉求日趋多元，新时期的基层党组织建设面临越来越多的挑战和考验。
一是扩大“两个覆盖”上面临考验。
新的经济和社会组织大量涌现，党的组织和工作覆盖与经济社会的快速发展不相适应，基层党建工作出现了不少“空白点”“真空带”。
在商务楼宇、各类园区、商圈市场和网络媒体等新兴领域，用传统方法开展党建工作、推进“两个覆盖”难度较大。
在城乡结合部、城市中的一些高端小区，由于人员流动无序、小区封闭管理，客观上成了党建工作的“藩篱区”。
网络空间党的工作覆盖也不够全面。
二是增强引领能力上面临考验。
不少领域党组织设置不够优化、体系不够健全，关系互不隶属、各自封闭运行，条块分割、单打独斗等问题还较突出。
机关党建多数“体内循环”；农村牧区基层党建工作进展不平衡，不少基层党组织强的强、弱的弱、“泾渭分明”；街道社区党组织“小马拉大车”，引领基层治理能力不强；国企党建不同程度存在上热下冷、避重就轻现象，不能很好适应产业布局、行业分工、党员流向和社会条件的新变化。
三是服务中心工作上面临考验。
一段时期以来，一些部门党建工作重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量，党建工作与中心工作“两张皮”，看起来热热闹闹，实际上效果不佳，与党赋予的职责使命形成很大落差。
党建课题列表
2013年度党建与思想政治工作研究
课题指南
一、重点课题：
1.学习贯彻党的十八大精神，提高理论认识水平及应用实践能力研究
2. 十八大党建创新观点及其实践指导价值研究
3. 党的群众路线工作研究
4、二级学院政治学习活动的内容探索与形式创新研究
5、加强大学生社会主义核心价值体系教育研究
6、高校宣传思想文化工作创新研究
7、上海应用技术学院大学精神与文化建设研究
8、中国优秀传统文化的现代德育价值研究
9、高校管理干部工作生活压力调查研究
10、师生社团在创建文明校园和文明校风中的积极作用研究
二、一般课题：
11、大学生思想政治教育的载体与运用研究
12、互联网时代大学生政治表达方式的研究
13、网络环境下师生思想政治教育工作创新研究
14、易班和加强高校网络文化建设研究
15、大学生诚信教育及诚信体系建设研究
16、社会实践育人研究
17、思想政治教育学科建设研究
18、高校志愿者精神研究
19、新形势下大学生思想政治教育环境研究
20、全面提高思想政治理论课教学质量研究
21、高校毕业生创业能力培养与测评研究
22、大学生就业指导与服务体系研究
23、大学生创业教育探索与研究
24、大学生职业能力构建研究
25、大学生求职行为与面试技巧研究。
党建课题
附件1：党建研究课题参考题目一、基层党组织建设方面1、学校党建在和谐教育中的作用与实现途径的调查与研究2、思想政治工作的改进与和谐学校建设的探索与研究3、学习型党组织与学习型学校建设的实验研究4、基层党组织党务公开的内容、程序及运作机制研究5、开展适应学校教学、科研等业务工作特点的基层党组织建设研究6、基层党支部工作考核评价体系研究7、发展党内民主，保障党员民主权利研究8、党支部组织生活创新研究二、党员队伍建设方面1、建立健全广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制的研究2、做好在优秀青年教师（学生）中发展党员的实践探索和理论研究3、学生党建工作对策及创新研究4、组织党员志愿者服务社区共建的载体选择、思路举措和工作机制探索；5、预备党员教育管理有效机制的探索与研究6、新形势下党员教育管理创新的研究7、运用现代科技手段改进党员教育管理研究。
8、基层党组织工作创新与凝聚群众共同奋斗的调查与研究三、干部队伍建设方面1、学校领导干部年度考核的理论与实践2、“十一五”学校干部队伍建设与培训创新的调查与研究3、校长培训教育机制创新问题研究4、加强各级领导班子思想政治建设的研究。
5、加强领导干部作风建设需要解决的突出问题及对策研究四、机关党建方面1、以改革创新精神加强机关基层党组织建设的研究。
2、全面推进教育均衡优质发展领导能力的研究3、机关党建在理论和实践中存在的问题，如何推进机关党建工作创新与发展；4、机关党建贯彻落实科学发展观的新思路、新举措、新成效；5、机关党的建设如何为深入贯彻落实科学发展观提供思想和组织保证的研究。
6、关于思想政治工作注重人文关怀和心理疏导的研究。
五、其他方面1、党建促进教育队伍人才队伍建设与发展的研究2、党组织在学校文化建设中的作用与实践途径的研究3、党组织在师德建设与德育工作中的工作内容与有效载体的调查与研究4、建立健全党内激励、关怀、帮扶机制研究。
5、发挥业余党校作用，不断彰显与扩大党的影响力。
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附件1
省高校党建研究会xx年年度课题
一、重点课题（此课题为各高校须认真完成的课题）
创先争优与高校党的先进性建设研究
二、自选课题
1、建党90周年广东高校党建的主要成就与经验研究
2、高校党的建设科学化水平问题研究
3、贯彻新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工
作条例》研究
4、高校创先争优的科学评价体系和长效机制研究
5、新时期高校学习型领导班子和学习型党组织建设研究
6、高校党内民主决策机制研究
7、高校党务公开的路径和实效研究
8、高校党员领导干部学习的实效性研究
9、高校干部培训形式和途径的创新研究
10、高校后备干部队伍建设问题研究
11、高校党组织如何围绕中心、服务大局、推动高校事业
发展问题研究
12、发挥高校党组织在人才队伍建设中作用的研究
13、高校党员发展工作中的重点、难点及对策研究
14、高校研究生党建工作存在的问题与对策
15、高校学生公寓党建活动的实践与探索
16、高校党支部书记队伍建设研究
17、高校增强党员党性教育有效性问题研究
18、高校党组织党风廉政建设方法创新研究
19、网络环境下高校党建创新研究
20、高校党校分校创新机制研究
注：以上题目仅供参考，也可以另行选题
广东高校党建研究会党建课题申请书
课题名称
课题负责人
负责人所在学校
填表日期
广东省高等学校党的建设研究会制。