树立人生目标的案例及答案
11.2 树立正确的人生目标(教学设计)七年级道德与法治上册(统编版2024)
参考答案：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
探究任务四树立人生目标与人类的福祉的关系
情境材料一：1995年的一天，非洲的一位年轻妈妈激动得热泪盈眶。她一遍遍地亲吻着新生儿，嘴里不停地喊着：“Cotecxin（科泰新）！”
七年级上册11.2《树立正确的人生目标》教学设计
课题
11.2树立正确的人生目标
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
七年级上册
1.政治认同：树立远大理想，把个人的人生目标与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一；
2.道德修养：践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善；
3.责任担当：增强社会责任感和建设祖国、为实现中国梦而努力奋斗的使命感；
板书设计
正确认识个人与社会的关系
从自身实际出发
与国家、民族和人民的利益相结合
树立正确的人生目标
与人类的福祉相统一
构建知识树
形成系统化知识结构
教学反思
提示：可以从教师挖掘教学资源情况、师生互动生生互动情况、核心素养培育情况等方面反思。
理解记忆
阅读感悟
探究交流
理解记忆
归纳总结，构建思维导图
创设情境，引导学生从丰富的感性材料中感悟，逐步上升到理性认识，发挥教师主导作用、价值引领作用和学生主体作用、自主建构作用，感悟如何树立人生目标
在师生互动、生生互动中探究个人和社会的关系
在师生互动、生生互动中探究正确认识个人和社会的关系对树立正确的人生目标的作用
第十一课 确立人生目标课题练习(含解析)——七年级上册道德与法治统编版(2024)
第十一课确立人生目标1.小宁在读中学时代的马克思写的《青年在选择职业时的考虑》这篇毕业作文时，最喜欢其中的选择，“最能为人类而工作的职业”。
那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。
这启示我们，人生目标的树立( )A.需要不断发掘自己的潜能B.应当顺其自然，明确方向C.应当与人类的福祉相统一D.需要正确认识自己的禀赋2.“我的祖国和我，像海和浪花一朵。
浪是那海的赤子，海是那浪的依托。
”从个人与社会的关系角度看，该歌词表明( )A.我们的社会生活绚丽多彩B.个人的成长与社会无关C.个人的发展决定社会的进步D.个人是社会的组成部分3.2023年9月，广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要（试行）》，将“生涯规划课程”正式纳入初高中课程，通过课程学习，帮助中学生正确认识自我，充分发展潜能，科学规划学业和生活。
这一课程( )①有利于帮助学生树立切实可行的人生目标②有利于学生理解、善待他人，更好与人交往③能够提高学生的学业成绩，使其成为国家栋梁④能够帮助学生正确认识自己的禀赋和找到努力方向A.①②B.①④C.②③D.③④4.袁隆平曾说：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。
”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是( )①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就③确立人生目标，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任A.①②B.③④C.①③D.②③5.梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无服！”这启示我们( )①要坚定理想信念，志存高远②青少年时期确立人生目标至关重要③正确的人生目标激励着我们前行④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。
人生观案例分析题及答案
人生观案例分析题及答案人生价值观案例汪金权，男，汉族，1963年出生于蘄北山区狮子镇的一个贫困农民家庭，1983年，立志做一名传授业解惑人民教师的他，跨进了华中师范大学的校门，如今，52岁的他是湖北省蘄春县第四中学该机教师。
当时从华中师范大学毕业后，放弃在黄冈中学的工作机会，主动申请调到山区学校任教。
不断探索教书育人的新方式、新方法，引导学生高效学习，快乐学习，指导学生发表作品百余篇，他的课深受学生欢迎。
并且他还先后从微薄的收入中拿出10多万元，资助200多名贫困学生完成学业。
甘为人梯，乐于奉献，无私指导青年教师。
曾获全国优秀教师、湖北省“五一”劳动奖章、湖北省道德模范、湖北省劳动模范等荣誉称号。
分析：汪金权老师的案例就很好的说明了一个人的人生价值观的重要性，人生在世，重要的不是你活的怎么样，而是你选择怎么活。
思想政治教育就是教会我们如何选择属于自己的有意义的活法。
思想政治教育就是对人们进行世界观、人生观和价值观教育，使人们对世界、对社会、对人生有一个正确的认识，从而使人们正常地参加社会生活，在此基础上推动社会不断向前发展。
首先，思想政治教育培养人们正确的世界观。
事物发展的总趋势是前进上升的，具体道路是曲折不平的，我们人类可以发挥自己的主观能动性推动事物发展。
汪金权老师就是充分发挥了自己的主观能动性，用自己的实际行动实现自己人生的意义，同时也为我们整个国家、社会树立了榜样。
其次，思想政治教育要培养人们正确的人生观。
近几年来，经常可以看到这样的新闻，大学学生失恋轻生，或是大学学生因毕业在即，找不着工作而自杀等等，这与汪金权老师的案例形成鲜明的对比，汪老师在如此艰苦的环境下，尚能保持一颗青春向上的心，而正值青春年华的大学生却为何如此轻视生命？生命是这个世界上最有价值也是最值得珍视的东西，我们一定要爱自己，爱身边的每一个人。
如果我们能把这种爱的教育逐渐扩大到爱社会、爱国家、爱世界，那现实社会存在的好多问题也会慢慢得到解决，比如说腐败问题、贫富不均等问题。
人生目标(参考案例)
人生目标（明确、量化、挑战、长短、时限）序号目标终极理想本月一年三年五年十年1 事业目标创办一家公司：董事长业务员主管（1、能力提升的标准2、如何让领导认可，标准3、个人业绩达到的标准4、让团队认可你的标准）经理总监创办自己的公司：总经理2 财富目标自己拥有1千万；公司拥有10个亿个人5万8万（1、根据季节销量把8万分解到四个季度。
2、将本季度工资折合成每月销量。
3、开销多少，预留多少。
）15万20万100万公司起步3 学习目标每年读28本书和500名总经理交流拿到硕士学位出书5本，学好英语读半本书和1名总经理交流本科/专科没有出书1、每月读两本书2、和5名总经理（团队在30人以上）深刻交流思想3、确定进修学校4、确定第一本书所写的方向和标题每月读书2本交30名总经理出书一本每月读书2本交100名总经理每月读书2本交200名总经理出第二本书4 家庭生活目标郑州市区有120平房价值80万宝马一辆每月和家人自由安排的时间不少于4天租房一套电动车一辆每月2天和家人独处1、为买房或车积累×万2、每月陪爱人或孩子×天，每周辅导孩子不少于×小时3、陪父母×天，给父母什么礼物，年底孝敬×钱4、学会做×个拿手小采5、是否结婚、要孩子按照前面细化按照前面细化按照前面细化5 健康休闲目标体重控制在60Kg以内；到全国×省去旅游，到全世界×国家旅游；一周锻炼身体×次；×年全身体检一次体重：去×省旅游一周锻炼身体×次全身体检×次1、体重控制在×Kg以内（按季度、月细化）2、陪某到某省旅游×天3、本年度和家人看×次电影4、一周锻炼次，每次少于×分钟5、几月份前身体检一次6、某月陪孩子去动物园、游乐园、植物园、绿博园等按照前面细化按照前面细化按照前面细化6 具体时间65岁（×年×月×日）×年×月×日×年×月×日——×年×月×日×年×月×日×年×月×日×年×月×日备注：把一年的目标按时间或重要程度罗列成一年的目标清单。
成功人生2——选好人生定位
第二、确定合适的目标
目标可以拉动决心，拉动热情， 可以激发我们前进的动力。
• 1、订立具体可行的目标 • 原则：要看得见，通过努力可以 达到。 • 案例：最佳答案
成功的最佳目标不是最优价值的那个， 而是最有可能实现的那个。
2 、实现目标的诀窍——把大目 标分解
案例：日本马拉松冠军
3、不要同时制定多个目标
大树理论
1、成为一棵大树的第一个条件：时间。
没有一棵大树是树苗种下去，马上就变成了大 树，一定是岁月刻画着年轮，一圈圈往外长。
启示: 要想成功，一定要给自己时间。时间就是 体验的积累和廷伸。
大树理论
2、成为一棵大树的第二个条件：不动。
没有一棵大树，第一年种在这里，第二年种在那里， 而 可以成为一棵大树，一定是千百年来经风霜，历 雨雪，屹立不动。正是无数次的经风霜，历雨雪，最 终成就大树。
大树理论
4、成为一棵大树的第四个条件：向上长。
没有一棵大树只向旁边长，长胖不长高；一定是先长 主干再长细枝，一直向上长。 启示: 要想成功，一定要向上。不断向上才会有更大 的空间。
大树理论
5、成为一棵大树的第五个条件：向阳光。
没有一棵大树长向黑暗，躲避光明。阳光，是树木 生长的希望所在，大树知道必须为自己争取更多的 阳光，才有希望长得更高。 启示: 要想成功，一定要树立一个正确的目标，并为 之努力奋斗，愿望才有可能变成现实。
第一、确定发展方向
确定发展方向，是选好人生定位的第一步， 也是我们拥有成功人生的第一步。 案例：南辕北辙
现实生活中，有些人达不到追求的目 标，并不是能力不够，而是选错了方 向或方向不明确。
那如何确定自己的发展方向呢？
1、看清自己能做什么
• 综合分析，弄清楚自己有哪些特长、 优势和资源，从而根据自身所具备的 这些条件来确定方向。
2024年人教版七年级上册道德与法治单元思考与行动解答示例第四单元追求美好人生
2. 选择这份职业的原因：他很喜欢旅游，也了解很多人文 地理知识。选择当导游符合他的兴趣爱好，“一直在路 上”的感觉会让他觉得自己的生命充满新奇感，这是他 选择这份职业的原因。
3. 从业需要的知识能力等：应具备较强的组织、协调、应 变、沟通等独立工作能力和语言表达能力，还要具有较 广泛的知识储备，例如政治、经济、历史、地理等方面 的知识。
一二
பைடு நூலகம்
人教 七年级上册
单元思考与行动解答示例 第四单元 追求美好人生
单元思考与行动解答示例
一、情境思考(教材P101) 以上是三组“感动中国”人物的心语，请查阅相关资料， 思考他们的事迹和精神对你追求美好人生的启发，并填写 “所悟所行”卡。 所悟所行 上述人物于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大， 引领着我们前进的方向。向他们学习，我们应该：
一二
4. 从业中印象最深的事：他初次带旅游团时既紧张又激 动，出团前一天晚上睡不着，就把准备好的稿子反反复 复地背。第二天做讲解时，因为太紧张了，他只把准备 好的稿子粗略地讲了出来，没有发挥出最佳水平。但 是，团里的旅客们都很包容他，有位旅客跟他说：“好 好加油，你很棒。”那一次，他很感动，被信任与鼓励 所温暖。
一二
5. 是否打算继续从事这份工作及原因：打算继续从事这份 工作，因为任何一项工作都需要付出辛劳和汗水，只有 在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，才能在为社会服 务中创造自身特有的价值。
6. 对我的启发：根据自己的特长、兴趣爱好等选择适合自 己的工作，既然选择了就要沉下心来、心无旁骛，干一 行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人 生华章。
一二
1. 树立正确的人生目标，把个人的发展牢牢植根于国 家、民族和人民的需要。
树立目标而成功的事例
树立目标而成功的事例人生需要设置好自己的目标，有目标才有前进的动力，才能激励自己不断向前冲。
以下是店铺分享的树立目标而成功的事例，一起来和小编看看吧。
树立目标而成功的事例篇1心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。
第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。
刚走出两三公里，就开始有人叫苦;走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了;越往后，他们的情绪就越低落。
第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。
走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。
”于是，大家又簇拥着继续往前走。
当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。
当有人说：“快到了!”“快到了!”大家有振作起来，加快了行进的步伐。
第三组的人不仅知道村子的名字、路程、，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。
行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。
心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。
树立目标而成功的事例篇2悬崖上有一个鹰巢。
一只老鹰生育了两只小鹰，一只长着黑爪，一只长着花爪。
老鹰年纪大了，它感到自己时日不多了。
它想，必须抓紧时间训练小鹰的飞翔本领，让它们尽快地独立生活。
当小鹰长得大一些的时候，老鹰就鼓励小鹰展翅飞向对面的悬崖。
老鹰对小鹰说，谁能飞到对面的悬崖上，谁就是一个成功者。
在它的鼓励下，两只小鹰开始试飞。
可是，小鹰总是飞出不远就跌到山谷里。
树立人生目标的道法选择题
树立人生目标的道法选择题一、选择题（每题5分，共20题，满分100分）1. 以下关于人生目标的说法，正确的是（）A. 人生目标是一成不变的B. 人生目标应该高大上，不切实际才酷C. 人生目标可以根据自己的成长和经历不断调整D. 人生目标只要赚钱就行2. 小明觉得自己的人生目标就是每天玩游戏，他这种想法（）A. 完全正确，玩游戏也能有出息B. 有点问题，人生目标应该更有意义C. 非常好，这是他独特的生活方式D. 无所谓对错，自己开心就好3. 人生目标与社会价值的关系是（）A. 没有关系，自己过好就行B. 人生目标越高，社会价值越大C. 实现人生目标的过程中可以创造社会价值D. 社会价值是别人的事，与自己的人生目标无关4. 小红想要成为一名医生，这是她的人生目标，那么她应该（）A. 现在就开始赚钱，不用学习B. 只需要在医院实习就好C. 努力学习医学知识，培养相关技能和品德D. 等长大了再说，现在不用着急5. 对于人生目标，下列哪种态度是积极的（）A. 随波逐流，别人做什么我做什么B. 懒得思考，过一天算一天C. 认真思考，制定计划并努力去实现D. 听天由命，命运会安排好一切6. 一个人的人生目标如果只注重物质享受，可能会（）A. 非常幸福，因为物质能带来一切B. 感到空虚，缺乏精神支撑C. 成为一个成功的商人D. 没有任何影响7. 人生目标的树立与家庭环境（）A. 毫无关系，完全靠自己B. 有很大关系，家庭环境决定一切C. 有一定关系，家庭可以给予支持和影响D. 只在小时候有关系，长大后就没关系了8. 当你的人生目标与朋友的目标不同时，你应该（）A. 强行让朋友跟自己一样B. 放弃自己的目标，跟随朋友C. 互相尊重，各自追求自己的目标D. 不再和朋友交往9. 下列哪项不是确立人生目标的依据（）A. 自己的兴趣爱好B. 社会的需要C. 盲目跟风D. 自身的能力10. 小张觉得自己没有什么特别的兴趣爱好，他该如何树立人生目标呢（）A. 那就不用树立了B. 随便找个热门的目标就行C. 从自己擅长的事情入手，探索可能的目标D. 等有兴趣爱好了再说11. 在追求人生目标的过程中，遇到困难就放弃（）A. 是很正常的，毕竟困难太多B. 说明目标不适合自己C. 是一种缺乏毅力的表现D. 是明智的选择，避免更多的损失12. 人生目标的实现需要（）A. 空想就可以B. 运气好就行C. 实际行动和不断努力D. 只靠别人的帮助13. 如果一个人的人生目标是为了保护环境，他可以（）A. 每天在家里什么都不做B. 参加环保志愿者活动，倡导环保生活C. 觉得自己力量小，不用做什么D. 只要求别人保护环境，自己不用做14. 关于人生目标的短期和长期之分，正确的是（）A. 只有长期目标就够了B. 短期目标没有意义C. 先实现短期目标有助于实现长期目标D. 它们是完全独立的15. 小李的人生目标是成为一名作家，他应该多做什么（）A. 多玩游戏，寻找灵感B. 多看书，多写作练习C. 多参加社交活动，不用看书D. 多睡觉，等灵感来找自己16. 人生目标会影响一个人的（）A. 职业选择B. 朋友圈子C. 生活态度D. 以上都是17. 当你发现自己的人生目标很难实现时，你会（）A. 直接换一个目标B. 抱怨命运不公C. 分析原因，调整策略继续努力D. 自暴自弃18. 以下哪个因素对人生目标的影响最小（）A. 教育程度B. 外貌长相C. 个人经历D. 家庭教养19. 人生目标可以分为（）A. 职业目标和生活目标B. 赚钱目标和花钱目标C. 国内目标和国外目标D. 大人目标和小孩目标20. 小王的人生目标是让自己的家庭幸福，他可以做的是（）A. 经常加班，多赚钱B. 多花时间陪伴家人，关心家人的需求C. 不理家人，自己做自己的事D. 把所有家务都让家人做答案及解析：1. C。
树立目标的人物事例
树立目标的人物事例
1.马云：马云在创立阿里巴巴之前，就树立了远大的目标，他想要打造一个全球性的电商
平台。
在实现目标的过程中，他遇到了很多困难和挑战，但他始终坚持不懈地努力，最终成功地实现了自己的目标。
2.邓亚萍：作为一位乒乓球运动员，邓亚萍从小就树立了成为世界冠军的目标。
她为了实
现这个目标，每天刻苦训练，付出了巨大的努力。
最终，她成功地实现了自己的目标，成为了世界冠军。
3.莫扎特：莫扎特从小就展现出了出色的音乐天赋，他立志成为一位伟大的音乐家。
为了
实现这个目标，他每天坚持练习，不断提高自己的音乐水平。
最终，他成为了一位伟大的音乐家，创作出了许多不朽的音乐作品。
11.2树立正确的人生目标 分层练习(含答案)
第四单元 11.2树立正确的人生目标分层练习核心素养:健全人格学习目标:明确树立人生目标的要求。
基础巩固选择题知识点一树立人生目标应该从实际出发1．如下图漫画，下列认识正确的是（）A．人生目标是遥不可及的，永远无法变成现实B．只有从小开始努力，人生目标才能变为现实C．人生目标与现实之间的鸿沟一定是无法逾越的D．树立人生目标应该从实际出发知识点二树立人生目标应该与国家、民族和人民利益联系起来2．习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
”这启示我们（）A．我们的人生目标与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分B．我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连C．实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业D．只要大家好，国家和民族就一定好知识点三树立人生目标应当与人类福祉相统一3．着眼未来，作为青少年的我们要为世界的作贡献，需要（）①树立的人生目标应当与人类福祉相统一②全面提升个人素养，不断丰富知识储备③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力④尽早参加工作，创造人生价值A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④综合提升一、选择题（7题）1．在关于“新时代青少年的人生目标”讨论中，同学们首先要弄清楚个人与社会的关系。
下列同学的观点你赞同()小明：个人是社会的有机组成部分小林：每个人都为社会作出了巨大贡献小军：个人的发展离不开社会小梅：社会是由个人组成的，个人可以离开社会A．小明、小林B．小林、小梅C．小明、小军D．小军、小梅2．贵州省遵义市的老红军李光，参加革命时，他为建立新中国而浴血奋战；解甲归田后，他为建设新中国而孜孜努力；退休在家后，他为红色精神传递、捐资助学而奔波不息。
老红军李光的事迹表明()①树立人生目标应从个人的兴趣爱好出发②明确人生目标就能沿着正确的方向走好人生道路③可以根据社会的发展适时调整自己的人生目标④要在个人与社会的统一中明确人生目标A．②④B．②③C．①②D．③④3．下面的“人生规划模型”启示我们，在树立人生目标时，要()A．顺应时代的发展变化B．制订远大的人生规划C．综合考虑主客观因素D．只考虑自己的兴趣爱好4．20世纪50年代，一批朝气蓬勃的交大人坚决响应党的号召，来到祖国最需要的地方，在大西北黄土地上扎下根来，“西迁人”把对祖国的深情大爱真正落实到了行动中。
人生由自己决定面试题目(3篇)
第1篇一、引言人生如一场旅行，每个人都是自己命运的舵手。
在漫长的人生道路上，我们面临着无数的选择，这些选择将决定我们的命运。
那么，人生究竟由谁决定？是命运、是他人，还是我们自己？本文将深入探讨这一话题，分析个人命运的主导权，旨在帮助读者认识到，人生由自己决定的重要性。
二、命运与个人命运的主导权1. 命运的定义命运，通常指的是人生中不可避免、无法改变的因素。
在我国传统文化中，命运被视为一种神秘的力量，人们相信命运的好坏决定了人生的起伏。
然而，在现代社会，越来越多的人开始质疑命运的存在，认为命运并非不可改变。
2. 个人命运的主导权个人命运的主导权，指的是个体在人生道路上，通过自己的努力、选择和行动，改变和塑造自己的命运。
以下是几个方面的论证：（1）意识与意志的力量人的意识具有主动性和选择性，我们可以通过思考、学习和实践，提高自己的认知水平，明确自己的目标。
在面临困境时，坚定的意志能够帮助我们克服困难，实现人生价值。
（2）教育与知识的力量教育是改变命运的重要途径。
通过学习，我们可以获得知识、技能和智慧，提高自己的综合素质，为人生道路奠定坚实基础。
（3）社会环境与人际关系社会环境对个人命运有着重要影响。
我们可以在适应社会环境的同时，努力改变不利因素，为自己创造一个良好的成长环境。
此外，良好的人际关系有助于我们在人生道路上获得更多的支持和帮助。
三、人生由自己决定的实证案例1. 毛泽东毛泽东是中国历史上一位伟大的革命家、政治家、军事家和思想家。
他出身贫寒，但凭借自己的努力，最终成为中国共产党和中国人民解放军的领袖。
毛泽东的一生充分证明了人生由自己决定的力量。
2. 马云马云是一位成功的企业家，他创办了阿里巴巴集团，成为中国互联网产业的领军人物。
马云在创业过程中，面对重重困难，始终坚定信念，最终实现了人生价值。
3. 史铁生史铁生是一位著名作家，他因高位截瘫而生活无法自理。
然而，他并没有放弃自己的人生，而是以坚强的意志和毅力，创作了大量优秀作品，成为我国文坛的佼佼者。
树立目标而获得成功的例子
树立目标而获得成功的例子树立目标而获得成功的例子一个有奋斗目标的人永远不会感到精神空虚，这会成为成功的动力。
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树立目标而成功的例子篇1:目标指导计划有个同学举手问老师：”老师，我的目标是想在一年内赚100万!请问我应该如何计划我的目标呢?”老师便问他：“你相不相信你能达成?”他说：“我相信!”老师又问：“那你知不知到要通过哪行业来达成?”他说：“我现在从事保险行业。
”老师接着又问他：”你认为保险业能不能帮你达成这个目标?”他说：”只要我努力，就一定能达成。
”“我们来看看，你要为自己的目标做出多大的努力，根据我们的提成比例,100万的佣金大概要做300万的业绩。
一年：300万业绩。
一个月：25万业绩。
每一天：8300元业绩。
”老师说。
“ 每一天：8300元业绩。
大既要拜访多少客户?”老师接着问他，“大概要50个人。
”，“那么一天要50人，一个月要1500人;一年呢?就需要拜访18000个客户。
”这时老师又问他：“请问你现在有没有18000个A类客户?”他说没有。
“如果没有的话，就要靠陌生拜访。
你平均一个人要谈上多长时间呢?”他说：“至少20分钟。
”老实说：“每个人要谈20分钟，一天要谈50个人，也就是说你每天要花16个多小时在与客户交谈上，还不算路途时间。
请问你能不能做到?”他说：“不能。
老师，我懂了。
这个目标不是凭空想象的，是需要凭着一个能达成的计划而定的。
”赵日磊点评：目标不是孤立存在的，目标是计划相辅相成的，目标指导计划，计划的有效性影响着目标的达成。
所以在执行目标的时候，要考虑清楚自己的行动计划，怎么做才能更有效地完成目标，是每个人都要想清楚的问题，否则，目标定的越高，达成的效果越差!树立目标而成功的例子篇2:目标成就成功山田本一是日本著名的马拉松运动员。
他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。
树立目标成功的例子
树立目标成功的例子
1. 你看咱隔壁的小王，以前胖得不行，身体还总出毛病。
他就给自己树立了减肥的目标，每天坚持跑步、控制饮食，嘿，现在那身材，啧啧，多棒啊！就像一棵树，经历了风雨努力成长，终于枝繁叶茂，他这就是成功的例子啊！
2. 还记得那个没啥文化的小李不？总被人小瞧。
可人家树立了要学门手艺的目标，下了狠功夫去钻研，现在成了技术大拿，谁敢小瞧他？这不就是一只丑小鸭变成白天鹅的故事嘛！
3. 咱村那个穷得叮当响的老张，他树立了要致富的目标啊，到处找机会，不怕吃苦，从最小的生意做起，现在都成了有钱人啦！这不就像是在黑暗中找到了那盏明灯，照亮了前行的路嘛！
4. 说起来我那个同学，以前学习成绩那叫一个烂啊。
但人家后来树立了要考上好大学的目标，天天努力学习，真的就考上了！这简直就是一只小鲤鱼跳过龙门的传奇啊！
5. 有个朋友以前特别内向，都不敢跟人说话。
但他树立了要改变自己的目标，不断逼自己去社交，现在变得超级开朗，朋友多得很呢！这不就像一只蚕蛹破茧成蝶嘛！
6. 你知道那个创业多次失败的老刘吗？他没有放弃，树立了一定要成功的目标，最后真的成功了，公司做得风生水起。
这就像爬山，一次次摔倒又爬起来，终于登顶了，多了不起啊！
7. 我以前认识一个女生，一直很迷茫不知道自己能干啥。
后来树立了找到自己热爱之事的目标，哇，现在她做着自己喜欢的工作，多幸福呀！这就好比是航船找到了正确的方向，勇往直前！
8. 我们小区的一位阿姨，年轻时没啥本事。
但人家树立了把孩子培养成才的目标，全心全意付出，现在人家孩子多有出息啊！这不就是水滴石穿的力量嘛！
结论：看吧，树立目标真的太重要啦，只要有目标并且努力去实现，都能走向成功！。
11.2《树立正确的人生目标》教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
《树立正确的人生目标》教案一、核心素养目标政治认同：•深入理解个人人生目标与国家、民族发展方向的一致性，坚信在实现中华民族伟大复兴征程中确立和践行正确人生目标的重要意义，自觉将个人理想融入国家建设事业，增强对国家政策方针推动个人与社会协同发展的认同。
•精准剖析个人成长与国家命运紧密相连的内在逻辑，积极探寻国家利益需求为个人发展创造广阔空间的具体路径，强化对国家核心价值观引领人生目标导向作用的深刻领会与积极践行。
健全人格：•深度激发学生树立积极向上、契合自身与社会需求的人生目标的内驱力，培育在追求目标中不惧困难、坚韧不拔的意志品质，塑造以乐观豁达心态应对挑战、以自信自强精神坚守目标的健康心理架构。
•着重引导学生在规划人生目标时兼顾自身特质与社会责任，实现个人成长与公共福祉的平衡统一，养成在目标抉择与实践中既尊重个性又顾全大局、既坚守理想又灵活应变的健全人格素养。
责任意识：•切实唤醒学生对自身、家庭、社会和国家肩负责任的使命感，明晰树立正确人生目标是担当责任的关键起点，催生为实现目标拼搏奋进、奉献力量的强烈意愿与果敢行动。
•深度培养学生在设定和践行人生目标全程关注社会热点、洞察民生需求、响应时代召唤的敏锐触觉，提升将个人目标转化为改善社会现实、推动文明进步有效助力的责任担当能力，以扎实行动诠释社会责任内涵。
二、教学重点难点重点：•透彻阐释个人与社会辩证统一的关系本质，精准解读其作为确立科学人生目标基石的核心意义，运用丰富多元案例展现不同个体依循此关系精准锚定目标、收获成功的实践路径，助力学生深刻领悟并熟练运用。
•全方位、多维度解析影响人生目标确立的关键要素，包括但不限于个人志趣偏好、性格特质、才能专长、家庭背景、教育程度、社会风尚及行业趋向等，结合典型人物成长轨迹指导学生精准剖析自身状况，量身定制切实可行、富有前瞻性与价值内涵的理想目标。
难点：•深度挖掘并生动诠释个人成长与国家繁荣、民族振兴宏观目标深度融合的逻辑脉络与实践方略，借助时代先锋、行业楷模在国家重大战略部署中成就卓越人生的鲜活范例，引领学生突破思维局限，将个人理想抱负精准嵌入国家发展宏大叙事，塑造胸怀天下、志存高远的价值追求。
11.2《树立正确的人生目标》教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
《树立正确的人生目标》教案一、核心素养目标政治认同：1.深刻理解人生目标与国家发展、民族复兴的紧密联系，认同个人目标应与国家和民族利益相结合，积极投身于国家建设和社会发展的伟大事业中，增强对国家和民族的责任感与使命感。
2.认识到正确的人生目标是符合社会发展规律和人民根本利益的，坚定走中国特色社会主义道路的信念，在实现个人目标的过程中践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
健全人格：1.引导学生通过对人生目标的深入思考和探索，培养积极向上、勇于追求的精神品质，树立正确的人生观、价值观和世界观，塑造健全的人格。
2.帮助学生正确面对人生道路上的挫折与困难，以坚定的信念和顽强的意志追求自己的目标，在不断努力的过程中提升自我认知和心理调适能力，促进身心健康发展。
责任意识：1.让学生明确树立正确人生目标是对自己、家庭、社会和国家负责的重要体现，激发学生的责任感和担当精神，使其在日常生活中积极践行责任意识，努力实现自己的人生目标。
2.培养学生在制定和追求人生目标过程中，关注社会需求，积极为社会发展贡献力量的意识，将个人发展与社会责任紧密结合，做一个有担当、有作为的时代新人。
二、教学重点难点重点：1.理解人生目标的重要性，认识到明确的人生目标对个人成长、社会发展以及实现人生价值的关键作用。
2.掌握树立正确人生目标的方法和原则，包括从自身实际出发、与国家和民族利益相结合、与人类福祉相统一等方面，引导学生树立切实可行且积极向上的人生目标。
难点：1.如何引导学生正确处理个人理想与社会现实之间的关系，在面对各种困难和诱惑时，坚定自己的人生目标，并将其转化为持续的行动动力。
2.帮助学生深刻理解个人与社会的辩证关系，认识到个人的发展离不开社会，社会的进步也需要每个人的努力，从而在树立人生目标时能够充分考虑社会因素，实现个人与社会的和谐发展。
三、教学过程（一）导入新课1.讲述故事：展示马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中的观点，提问学生马克思为什么认为在选择职业时要考虑人类的幸福和自身的完美？这个观点对我们今天思考人生目标有什么启示？引导学生思考人生目标的重要性以及个人目标与社会福祉之间的关系。
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树立人生目标的案例及答案
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
书对我们多么重要。
读红书，更可以增加我们的革命情怀。
人必须怎样的活著才存有意义?《钢铁就是怎样吉克的》主人公保尔・柯察金用自己的实际行动作出了提问：“人的生命就是最宝贵的。
当他回首往事的时候，不必须为碌碌无为而懊悔……”保尔・柯察金，这样一个身患肺炎和痢疾，意外残疾的人，凭借不可思议的毅力与病魔抗争，而毅力就是他抗争的资本啊!自己身体行动不便，但是他用自己不屈不挠的毅力消除了一次又一次来临在他头上的厄运――― 虽然双目失明，但什么可以消灭钢铁通常的保尔・柯察金呢?他拎文字描述，在加莉亚的协助下顺利完成了《暴风雨中问世的》这部巨作。
读《钢铁是怎样炼成的》最值得学习的是保尔那钢铁般的意志。
他那在困难之中百折不挠的精神。
我们青年一代，应该在保尔精神的激励下，树立起人生的目标，并以百折不挠的精神向目标前进。
冬日里的诡谲已悄然消逝，这一年又在这冬末初春间过去了。
接任它的，就是这刚出生的新一年――零九年。
当新年的第一声钟声奏响，崭新一年的气息便久久荡漾在耳边。
新春的号角已经吹响，做为一名中学生，校园永远都是他最向往的地方，难道不是吗?
在人生的路途中，理想是驱使人前进的法宝。
而在新学期中，目标就是在你背后推你的手。
目标是奋斗的根本。
在这个学期，我决定端正学习态度，明确学习目标。
在自学时，严格要求自我，遵从“今日事，今日毕”的原则。
孔子曾说道过“学而不思则罔，思而不学则乎。
”这句话的意思就是说道“只读书，而不回去思索，就可以深感蒙蔽而并无税金;只是一味的回去空想，而不读书，就存有(陷于邪说)的危险。
孔子这句话也未有道理，”所以，我必须将读书和思索用。
此外，还多搞练，多看看课外书。
《论语》中存有这样一句话“温故而知新，可以为师矣。
”这句话就是说道：“备考旧有的科学知识后，能够存有代莱体会和辨认出，就可以搞老师了。
”除了一句“研习而时习之，不亦GBPJPY?”这句就是说道：“自学科学知识了，然后按照一定的时间回去温习它们，不也开心吗?”这都表明必须想要科学知识不忘掉，最出色的办法就是及时的备考以前研习过的科学知识。
在学习之余，我还要尝试着完善自我：提高自我控制能力。
每当主观愿望与客观实际发生冲突时，要努力协调好冲突，把握住自己。
要适当地展示自己的优点，发挥自己的长处，还要不断地从别人身上吸取优点，补充自己的不足。
此外，还应该勇于接受挑战，在挑战中体现自己在班级体中的价值，还要学会发展的眼光看待自己。
既要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的我，实现自我完善的目标。
在我的目标中，最重要的就是我必须培养较好的自学习惯。
习惯的力量非常大，甚至
可以影响人的一生。
习惯的力量抢出看上去似乎很些微，若例如一滴水，甚至一粒看不到
的灰尘，以至常常被人忽略。
但水滴石穿，当人深感习惯的巨大力量时，再想要发生改变，就堪称难以。
培根说道过：“习惯就是一种不屈不挠的非常大的力量，它可以支配人生。
”习惯就是长期培养后难于发生改变的态度和犯罪行为。
较好的自学习惯，有助于刻画身心
健康的人格，并使人受惠终生。
树立目标，朝着目标迈进。
人人都必须规划自己的人生---成立自己的人生目标，人生若没目标，生命将可以耗竭。
目标就是人生的方向。
存有什么样的目标。
就可以存有什么样的人生，奠定自己的目标。
然后向着这个目标冲刺就可以亲吻至顺利和美好。
如何规划目标?写出你一生要做的事情，把单子放在皮夹里，经常拿出来看，目标设
定关键是在纸上进行思考。
当你把事情写下来时，就在你眼前把它们边得明确和具体。
书
面目标激发你积极的情绪，并赋予你旺盛的精力，书面目标释放你内在的能量。
如果没有
它们，这些能量将保持沉睡，把目标写下来这一行动极大地增加了你达到自己目标的`可
能性。
预设目标存有以下的七个步骤：
1。
确定在生活的一个领域中你希望得到什么。
多数人从来不这样做。
在这里清晰化
是最重要的。
2。
把你的目标确切而明晰的写下下来，把它变为可以来衡量的文字，一个没写下下
来的目标只是一个幻想，在它背后没能量积极支持。
3。
为你的目标设定你个期限，如果必要，再设定子期限。
你的潜能将由于设定明确
的目标而被激发。
4。
把为了实现目标而必须搞的所有事情列于一个目录。
如果想要的代莱活动或任务，就把它们入替你的目录，不断扩展你的目录，直至健全年才。
5。
把你的清单组织成一个计划，确定你需要先做什么后做什么，确定什么必须完成
以及按什么顺序完成，不断改写你的计划，直到完善为止。
6。
马上把你的计划付诸行动。
只搞一件事也可以，搞哪件都可以，一定必须已经开
始行动。
那么多人因为没对自己向主要目标和计划采取行动而最后失利。
7。
每天下决心做一些事情，使自己向主要目标前进一步。
无论它此刻多么渺茫，每
天做一些事情的这个原则使你能够获得并保持一种动力，增强你的决心并给予你活力。
这
个决心以及每日的行动，能够彻底改变你的生活。
一旦你确认了自己的目标并把它们写下下来后，就必须在早上，中午和晚上不停地思索它们。
你反问的唯一的问题就是。