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师德师风建设学习资料汇编

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“遵守师德,依法执教,敬业爱生,为人师表”学习资料汇编第一部分:法律法规■《中华人民共和国教育法》主要内容1、教育应遵循的原则和要求有哪些?(l)以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义教育事业;(2)教育与生产劳动相结合,为现化代建设服务,培养全面发展的建设者和接班人;(3)教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果;(4)教育活动必须符合国家和社会公共利益;(5)我国公民享有平等的教育权;(6)国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,建立和完善终身教育体系;(7)学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

2、我国的教育基本制度是什么?(1)国家实行学前教育,初等教育、中等教育,高等教育的学校教育制度;(2)国家实行九年义务教育制度;(3)国家实行职业教育制度和成人教育制度;(4)国家实行国家教育考试制度;(5)国家实行学业证书制度;(6)国家实行学位制度;(7)国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。

3、学校或其他教育机构应履行的义务有哪些?(l)遵守法律、法规;(2)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;(3)维护受教育者,教师及其他职工的合法权益;(4)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况提供便利;(5)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(6)依法接受监督。

4、受教育者享有平等权体现在哪些方面?受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利,女子享有同男子平等的权利。

5、受教育者应当履行哪些义务?(1)遵守法律、法规;(2)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(3)努力学习,完成规定的学习任务;(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

6、按照中华人民共和国教育法的规定,我国的学校教育制度分哪几个阶段?国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度.7、中华人民共和国教育法对国家实行九年制义务教育制度是如何规定的?第十八条国家实行九年制义务教育制度。

中华人民共和国宪法·学习资料汇编(法宣在线)

中华人民共和国宪法·学习资料汇编(法宣在线)

中华人民共和国宪法·学习资料汇编考生姓名:高发舟成绩:82分回答正确:41题回答错误:9题未回答:0题练习时长:59分钟积分:您本日练习积分已达上限,本次积分为0分。

1、(单选题)公民应履行的最根本的法律义务是()。

A.受教育的义务B.遵守宪法和法律C.依法纳税D.劳动的义务正确答案:B 用户选择:B2、(单选题)我国公民的平等权利是指公民()。

A.在立法上一律平等B.在法律面前一律平等C.有相同的权利和义务D.事实上平等正确答案:B 用户选择:B3、(单选题)关于文化教育权利是公民在教育和文化领域享有的权利和自由的说法,下列哪一选项是错误的?()A.我国宪法没有明确规定公民受教育权利B.我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由C.受教育既是公民的权利,又是公民的义务D.宪法规定的文化教育权利是公民的基本权利正确答案:A 用户选择:B导入到我的错题4、(单选题)人民代表大会制度的组织原则是()。

A.决议制B.民主制C.集中制D.民主集中制正确答案:D 用户选择:D5、(单选题)我国《宪法》规定人民行使国家权力的机关是()。

A.中国人民政治协商会议B.各级人民政府C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会正确答案:D 用户选择:D6、(单选题)根据我国《宪法》的相关规定,关于公民的申诉、控告或者检举的说法错误的一项是()。

A.对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,公民有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利B.任何人不得压制和打击报复提出申诉、控告或者检举的公民C.公民申诉、控告或者检举,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害D.对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须立即回复正确答案:D 用户选择:D7、(单选题)下列哪一项不属于宪法明确规定的公民的基本权利?()A.受教育权B.选举权C.劳动权D.环境权正确答案:D 用户选择:D8、(单选题)全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关,根据《宪法》规定,全国人民代表大会常务委员会行使多项职权,但下列哪一职权不由全国人民代表大会常务委员会行使?()A.决定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除B.解释宪法,监督宪法的实施C.在全国人大闭会期间,审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的部分调整方案D.批准省、自治区、直辖市的建置正确答案:D 用户选择:D9、(单选题)下列关于各级人大和人民的关系的说法最准确的一项是()。

HSE基础知识学习资料汇编

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HSE相关知识一、HSE五种风险控制工具是什么?答:工艺危害分析、工作安全分析、安全观察与沟通、作业许可、个人安全行动计划二、安全观察与沟通的内容是什么?答:1.人员反应。

2.人员位置。

3.个人防护装备。

4.工具与设备。

5.程序与秩序。

6.人机工程学。

7.工作环境。

三、安全观察与沟通的六步流程是什么?答:观察——表扬——讨论——沟通——启发——感谢四、作业许可的内容范围是什么?答:1.特殊作业:受空间作业、挖掘作业、高处作业、起重作业、管线断开、临时用电、动火作业、放射作业、爆破作业、钻开油气层、交叉作业。

2.非计划性维修作业和无程序指导的维修作业,3.承包商作业或其它承包商区域进行的作业。

4.偏离安全标准、规则、程序要求的作业。

5.没有安全程序可遵循的作业。

6.中断报警系统、连锁系统或应急系统的作业。

7.不能确定是否需要办理许可证的其它作业五、作业许可的四步流程是什么?答:作业申请-作业审批-作业实施-作业关闭六、风险识别的四个步骤是什么?答:识别——评估——控制——评审。

七、工作安全分析流程有哪些?答:1.确认工作任务。

2.成立JSA工作小组。

3.分解工作步骤。

4.识别工作潜在的危害。

5.对每个危害制定措施。

6.风险及控制措施的沟通、确认。

7.工作中的现场监控。

8.总结与反馈。

八、工作安全分析适用的范围是什么?答:1.新的作业。

2.改变现有作业方法。

3.非常规作业。

4.承包商作业。

九、设备操作人员应做到“四懂三会”是什么?答:四懂: 1.懂设备的结构2.懂性能3.懂用途4.懂工作原理三会:1.会使用2.会保养3.会排除一般故障十、变更管理分类是什么?答:1.微小变更。

2.一般变更。

3.重大变更管理十一、变更管理的内容是什么?答:1. 人员变更。

2. 工艺变更。

3. 设备变更。

4. 环境变更。

5. 管理变更。

十二、变更管理的七步流程是什么?答:变更分类-风险评价-变更申请-变更审批-变更实施-评估跟踪-关闭归档十三、体系推进要建立的3大系统是什么?答:1.HSE制度标准系统。

法律知识学习资料汇编

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法律知识学习资料汇编第1章法律基本原理 (2)1.1 法律的概念与特征 (2)1.2 法律的渊源与体系 (3)1.3 法律的效力与适用 (3)1.4 法律关系 (4)第2章宪法 (4)2.1 宪法的基本原理 (4)2.2 国家的基本制度 (4)2.3 公民的基本权利与义务 (4)2.4 国家机关的组织与职权 (4)第3章民法 (5)3.1 民法的基本原理 (5)3.1.1 合法权益保护原则 (5)3.1.2 契约自由原则 (5)3.1.3 平等自愿原则 (5)3.1.4 公平正义原则 (5)3.1.5 诚实信用原则 (5)3.1.6 公序良俗原则 (5)3.2 自然人 (6)3.2.1 民事权利能力 (6)3.2.2 民事行为能力 (6)3.2.3 监护制度 (6)3.3 法人 (6)3.3.1 法人的设立 (6)3.3.2 法人的人格 (6)3.3.3 法人的权利能力和行为能力 (6)3.4 民事法律行为与代理 (6)3.4.1 民事法律行为 (7)3.4.2 代理 (7)3.4.3 代理权的行使 (7)3.4.4 代理关系的消灭 (7)第4章物权法 (7)4.1 物权法的基本原理 (7)4.2 所有权 (7)4.3 用益物权 (7)4.4 担保物权 (8)第5章合同法 (8)5.1 合同法的基本原理 (8)5.2 合同的订立与生效 (8)5.3 合同的履行与变更 (8)5.4 合同的解除与终止 (9)第6章侵权责任法 (9)6.1 侵权责任法的基本原理 (9)6.2 侵权行为的构成与责任 (9)6.3 侵权责任的承担方式 (9)6.4 特殊侵权责任 (10)第7章刑法 (10)7.1 刑法的基本原理 (10)7.2 犯罪与犯罪构成 (10)7.3 刑罚与刑罚适用 (10)7.4 刑事责任与刑事附带民事诉讼 (11)第8章民事诉讼法 (11)8.1 民事诉讼法的基本原理 (11)8.2 诉讼参加人 (11)8.3 诉讼证据 (11)8.4 审判程序与执行程序 (11)8.4.1 审判程序 (11)8.4.2 执行程序 (12)第9章刑事诉讼法 (12)9.1 刑事诉讼法的基本原理 (12)9.2 立案、侦查与起诉 (12)9.3 审判程序 (12)9.4 刑事执行与刑事赔偿 (13)第10章商法与经济法 (13)10.1 商法基本原理 (13)10.2 公司法 (13)10.3 破产法 (13)10.4 经济法基本原理 (14)10.5 市场监管法 (14)10.6 金融法 (14)第1章法律基本原理1.1 法律的概念与特征法律,作为国家意志的体现,是国家对社会成员行为进行规范和制约的规范性文件。

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第十一章 UPS 、ATS 、INVERTER一、 UPS (不间断电源)UPS 的中文意思为“不间断电源”,是英语“Uninterruptible Power Supply”的缩写,它可以保障计算机系统在停电之后继续工作一段时间以使用户能够紧急存盘,使您不致因停电而影响工作或丢失数据。

它在计算机系统和网络应用中,主要起到两个作用:一是应急使用,防止突然断电而影响正常工作,给计算机造成损害;二是消除市电上的电涌、瞬间高电压、瞬间低电压、电线噪声和频率偏移等“电源污染”,改善电源质量,为计算机系统提供高质量的电源。

在本公司UPS 目前为外购产品,主流的UPS 厂商为台湾艾普斯,厦门科华、佛山BAYKEE (柏克 ),EAST (易事特)、深圳山特、overtop (顶尖)、东莞优玛电气UMART 、APC 、 伊顿、爱默生等,都提供各种级别的UPS 满足不同用户群的需要。

UPS 不间断电源1. UPS 的内部结构不间断电源的组成从基本的应用原理上讲,UPS 是一种含有储能装置,以逆变器为主要元件,稳压稳频输出的电源保护设备。

主要由整流器、蓄电池、逆变器和静态开关等几部分组成。

整流器:整流器是一个整流装置,简单的说就是将交流(AC )转化为直流(DC )的装置。

它有两个主要功能:第一,将交流电(AC )变成直流电(DC ),经滤波后供给负载,或者供给逆变器;第二,给蓄电池提供充电电压。

因此,它同时又起到一个充电器的作用;蓄电池:蓄电池是UPS 用来作为储存电能的装置,它由若干个电池串联而成,其容量大小决定了其维持放电(供电)的时间。

其主要功能是: a.当市电正常时,将电能转换成化学能储存在电池内部。

b.当市电故障时,将化学能转换成电能提供给逆变器或负载;端极柱电池盖电池壳排气阀正极板隔板负极板电池结构图逆变器:通俗的讲,逆变器是一种将直流电(DC)转化为交流电(AC)的装置。

它由逆变桥、控制逻辑和滤波电路组成;静态开关:静态开关又称静止开关,它是一种无触点开关,是用两个可控硅(SCR)反向并联组成的一种交流开关,其闭合和断开由逻辑控制器控制。

小学语文:综合学习资料汇编

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小学生语文综合学习资料汇编【成语透视】一败如水胆小如鼠引狼入室风驰电掣刀山火海一贫如洗料事如神视死如归对答如流挥金如土如履薄冰如日中天势如破竹稳如泰山骨瘦如柴浩如烟海爱财如命暴跳如雷红叶似火心如乱麻高手如林健步如飞守口如瓶栩栩如生骄阳似火冷若冰霜门庭若市恩重如山从善如流观者如云【夸张构词】怒发冲冠一目十行一日千里一字千金一泻千里一触即发百发百中一日三秋不毛之地不计其数胆大包天寸步难行一步登天千钧一发【反义构词】弃暗投明取长补短厚今薄古生离死别苦尽甘来七上八下九死一生三长两短大同小异大材小用大智若愚小题大做上行下效上窜下跳无中生有天翻地覆化险为夷凶多吉少古为今用古往今来旧仇新恨出生入死生离死别有名无实有备无患有眼无珠寻死觅活异口同声异曲同工阳奉阴违此起彼伏吐故纳新同甘共苦因小失大优胜劣败自生自灭评头论足远交近攻求同存异声东击西克已奉公扶弱抑强改邪归正里应外合删繁就简彻头彻尾空前绝后顶天立地拨乱反正居安思危承上启下承前启后虎头蛇尾明争暗斗明枪暗箭明察暗访知彼知己供不应求舍本求末舍生忘死舍近求远举足轻重前因后果将信将疑南腔北调南辕北辙挑肥拣瘦柳暗花明厚此薄彼除旧更新畏首畏尾绝无仅有谄上欺下起死回生顾此失彼能屈能伸深入浅出推陈出新假公济私量入为出惩前毖后街头巷尾摇头摆尾僧多粥少颠倒是非颠倒黑白避实就虚藏头露尾瞻前顾后【近义构词】胡言乱语狐群狗党胡思乱想虎背熊腰自由自在自轻自贱自暴自弃仁人志士人山人海日久天长日新月异争分夺秒崇山峻岭想方设法调兵遣将丢盔弃甲金枝玉叶甜言蜜语花言巧语含辛茹苦穷凶极恶手舞足蹈呼风唤雨长吁短叹长年累月引经据典风起云涌雷厉风行魂飞魄散龙腾虎跃争名夺利高瞻远瞩流言蜚语假仁假义【A BCC】波光粼粼神采奕奕小心翼翼死气沉沉生气勃勃喜气洋洋忧心忡忡风尘仆仆气势汹汹大名鼎鼎得意洋洋忠心耿耿大腹便便虎视眈眈【A ABC】人人皆知欣欣向荣默默无闻夸夸其谈蒸蒸日上井井有条斤斤计较奄奄一息津津有味历历可数滔滔不绝人人自危心心相映历历在目洋洋得意摇摇欲坠比比皆是循循善诱蠢蠢欲动步步为营娓娓动听格格不入耿耿于怀振振有词【A BAC】不闻不问不知不觉无边无际无忧无虑自由自在自言自语自作自受全心全意一模一样不折不扣无影无踪半信半疑如痴如醉人山人海不三不四大手大脚毛手毛脚碍手碍脚缩手缩脚【A ABB】山山水水高高兴兴三三两两熙熙攘攘口口声声大大咧咧原原本本兢兢业业战战兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形色色慌慌张张清清楚楚成语接龙(可以谐音)A 组:心口如一一笔抹杀杀一儆百百家争鸣鸣锣开道道不拾遗遗臭万年年富力强强词夺理理直气壮壮志凌云云中白鹤鹤发童颜颜筋柳骨骨肉相残残兵败将将信将疑疑神疑鬼B 组:斗志昂扬扬眉吐气气味相投投机取巧巧立名目目送手挥挥洒自如如释重负负荆请罪罪魁祸首首屈一指指鹿为马马到成功功德圆满C 组:大快人心心旷神怡怡然自得得意忘形形势逼人人浮于事事出有因因小失大大庭广众众星捧月月中折桂巧找规律记成语【巧藏城市名】一技之长阳春白雪春风化雨声东击西来日方长安居乐业沙里淘金一步登天难能可贵津津有味【巧藏学习的事物名称】千言万语文通字顺百炼成钢笔墨纸砚不计其数学有专长博览群书包罗万向九州方圆规行矩步【巧藏动物机关( 12 生肖成语结尾)】胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇悬崖勒马顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡白云苍狗行同狗彘(猪)【巧藏人体部位】焦头烂额另眼相看画龙点睛一目了然扬眉吐气千钧一发掩耳盗铃嗤之以鼻描眉鼓舌唇齿相依劈头盖脸三头六臂一手遮天了如指掌口蜜腹剑铁石心肠肝胆相照集腋成裘瞠目结舌卑躬屈膝摩肩接踵指手画脚别具匠心洗心革面【巧藏数字】多此一举说一不二三头六臂四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海九霄云外十全十美(这份成语集里巧藏了许多相同的成语,你能一一说出来吗?)趣记成语【含有“手”的成语】手舞足蹈心灵手巧手到擒来手忙脚乱得心应手爱不释手手足无措心狠手辣情同手足【含有“虎”的成语】虎头蛇尾生龙活虎虎口拔牙龙争虎斗龙盘虎踞骑虎难下龙潭虎穴降龙伏虎虎背熊腰虎口脱险调虎离山羊入虎口放虎归山龙腾虎跃养虎遗患狼吞虎咽谈虎色变虎视眈眈如狼似虎虎口余生为虎作伥【含有“然”安成语】怡然自得依然如故恍然大悟茫然若失浑然一体豁然开朗安然无恙焕然一新庞然大物蔚然成风坦然不同泰然处之防患未然怦然心动哑然失笑昭然若揭斐然成章【含有动物名称的成语】万象更新千军万马对牛弹琴声名狼藉杯弓蛇影鸡毛蒜皮指鹿为马鹤立鸡群抱头鼠窜亡羊补牢狗急跳墙如鱼得水惊弓之鸟画龙点睛兔死狐悲瓮中捉鳖鸡鸣狗盗黔驴技穷鹏程万里鹤发童颜哀鸿遍野兵荒马乱管中窥豹爱屋及乌鱼目混珠骑虎难下守株待兔顺手牵羊螳臂挡车蜂拥而至泥牛入海叶公好龙一箭双雕噤若寒蝉井底之蛙蝇头微利门可罗雀蜻蜓点水狗头军师狐朋狗党狗屁不通【巧藏小诗】(你能找出小诗,在5 分钟内记住这些成语吗?)一日千里半壁江山绿林好汉一触即发半途而废红极一时一鼓作气半路出家喜出望外雨后春笋一举成名半信半疑爱不释手风吹草动穿针引线锦上添花衣冠禽兽戴月披星红颜薄命花言巧语叫苦连天一目了然声东击西惊天动地万马奔腾家喻户晓【联句成段记成语】那里风和日丽,山青水秀叫人流连忘返;那里姹紫嫣红,奇花异草叫上目不暇接;那里生机勃勃,珍禽异兽叫人耳目一新;那里有至理名言,读了让人受益匪浅。

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学习资料汇编【党建知识】一、党的性质中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

二、党的基本路线领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

三、党员的权利和义务党员的义务:1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

2.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3.坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

4.自觉遵守党的纪律和国家的法律,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。

5.维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6.切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。

7.密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。

8.发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时候挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。

党员的权利:1.参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。

2.在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。

3.对党的工作提出建议和倡议。

4.在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。

“项目化学习”资料汇编

“项目化学习”资料汇编

“项目化学习”资料汇编目录一、基于学科的项目化学习设计与实施样态二、项目化学习中合作学习的策略研究三、初中化学微项目化学习课程的构建研究以项目“皮蛋的制作”为例四、项目化学习在小学美术教学中的应用要点与策略五、面向信息社会责任的高中信息技术项目化学习设计研究六、“项目化学习”在初中化学教学中的运用以“金属资源的保护”为例基于学科的项目化学习设计与实施样态基于学科的项目化学习是一种以学科为基础,通过项目化的方式进行学习的方法。

这种学习方法强调学生在完成实际项目的过程中,通过自主探究、合作学习、实践应用等方式,实现对学科知识的深度理解和应用能力的提升。

本文将从项目化学习的概念、设计与实施样态三个方面进行探讨。

基于学科的项目化学习是一种以学科知识为载体,通过引导学生解决实际问题来促进学科知识的理解和应用能力提升的学习方法。

在这种方法中,学生需要通过对学科知识的综合运用来解决实际问题,从而实现学科知识的深度理解和应用能力的提升。

以学科知识为载体。

项目化学习的核心是学科知识,通过引导学生运用学科知识解决实际问题来促进学生对学科知识的理解和应用能力的提升。

以项目为载体。

项目化学习需要学生完成一个实际的项目,这个项目需要涵盖多个学科领域,同时也需要具有一定的实际意义和实践性。

以学生为中心。

项目化学习强调学生的自主学习和探究,通过自主探究、合作学习等方式,引导学生主动参与到项目中来,从而促进学生对学科知识的深度理解和应用能力的提升。

以教师为引导。

项目化学习需要教师发挥引导作用,为学生提供必要的指导和帮助,同时也要尊重学生的自主性和创造性。

基于学科的项目化学习的设计需要遵循以下原则:综合性原则。

项目化学习的项目需要涵盖多个学科领域,同时也要具有一定的实际意义和实践性。

因此,在设计项目时需要考虑不同学科之间的和融合,注重知识的综合运用。

实践性原则。

项目化学习强调实践应用,因此项目的设计需要具有实践性和可操作性,同时也需要考虑到学生的实际情况和能力水平。

医院消防安全学习资料

医院消防安全学习资料

医院消防安全学习资料汇编一、医院通用防火要求(一)医院的火灾危险性1。

人员密集,患者较多,不易管理。

公安部107号令将医院的门诊楼、病房楼确定为重要的人员密集场所之一,主要原因就是门诊楼、病房楼内医护人员、患者密集,病员较多,而且大多行动困难,兼有大批陪护和探视病员的家属、亲友,人员复杂,消防安全意识程度不同,消防安全知识掌握有很大差距,一旦发生火灾伤亡大,影响大。

25年12月15日,辽源市中心医院火灾死亡人当中大多为住院病人。

2。

使用易燃易爆危险品多用火用电多,致灾因素多。

医院内大量使用易燃易爆危险品,如酒精、氧气、二甲苯等,且有存储.此外,病房因医疗消毒,必须使用电炉、煤气炉、酒精灯等加热工具消毒加热;还有的病人或家属防火意识淡薄,违章在病房或走廊内吸烟,烟头到处乱扔,这些明火若遇可燃物极易引发火灾。

因此必须加强对医院的用火、用电、易燃易爆物品以及病人及陪护人员的管理。

3。

重点防火部位多,火灾危险性大。

医院的危险品库、易燃药品库、氧气瓶库、锅炉房、变电室等要害部位,都是重点防火部位.这些重点部位在日常维修施工作业常需动用明火,不仅火灾危险性大,而且一旦出现事故会燃烧甚至爆炸,直接危及病人生命安全。

同时医院内贵重仪器多,价值昂贵,设备移动困难,一旦发生火灾,将会给国家财产造成巨大经济损失,也将直接影响病人治疗,甚至危及生命安全。

4。

消防设施不完善,存在重大火灾隐患。

现在许多医院的部分建筑还都是五六十年代建造的老建筑,建筑面积狭小,消防设施不完善。

随着社会对医疗的需求逐年增加,门诊量日趋增大.几十年来,有的医院建筑没有扩大,但门诊量增加了许多倍,床位也增加许多。

一旦发生火灾,只依靠消防队扑救,将错过扑救初期火灾的最好时机,后果不堪设想.另外,随着科学技术的发展,医院的医疗仪器设备也在逐年递增,而这些医院往往只重视设备的投资,而忽视保护这些设备的消防设施的投资,由于仪器增加,用电量增大,也使得有的医院常年超负荷用电,存在重大火灾隐患。

教师师德师风学习材料汇编

教师师德师风学习材料汇编

教师师德师风学习材料汇编(一)湖头初中党支部师德师风学习材料(一)教师职业道德规范一、依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。

对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。

树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。

关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抑制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。

模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,注重身教。

师德师风学习材料(三)《教师职业道德规范》解读教师职业道德是教师职业范围内具有教师职业特点的行为规范和职业要求。

教师道德主要是以行为原则和规范的形成表现出来的。

由于教师长期从事教学活动,有着共同的劳动方式,经受着共同职业训练,因而有着共同的职业习惯和传统的职业心理。

教师既要传授知识,又要为人师表,从而产生了特定的行为规范和道德要求。

教师职业道德规范概括起来,主要有以下几点:⑴献身教育,甘为人梯献身教育,甘为人梯,是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。

党校学习材料汇编

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党校学习材料汇编1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

3、十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。

始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

4、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需要上百年的时间。

我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走中国特色社会主义道路。

在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化,但已经不是主要矛盾。

我国社会主义建设的根本任务,是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。

5、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

6、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是我们的立国之本。

中华人民共和国宪法·学习资料汇编及答案

中华人民共和国宪法·学习资料汇编及答案

中华人民共和国宪法·学习资料汇编1、(单选题)根据我国《宪法》规定,下列哪一机关不享有自治条例、单行条例制定权?()A.自治区人民代表大会B.自治县人民代表大会C.自治区人大常委会D.自治州人民代表大会正确答案:C用户选择:C2、(单选题)中国的政权组织形式是()。

A.共产党领导的多党合作B.人民民主专政C.民主集中制D.人民代表大会制度正确答案:D用户选择:D3、(单选题)我国《宪法》规定人民行使国家权力的机关是()。

A.各级人民政府B.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会C.中国人民政治协商会议D.全国人民代表大会正确答案:B用户选择:D导入到我的错题4、(单选题)根据我国《宪法》的明确规定,下列职务中应当由实行区域自治的民族的公民担任的是()。

A.自治州副州长B.自治区主席C.自治区人民政府工作人员D.自治区人民法院法官正确答案:B用户选择:B5、(单选题)根据宪法和法律规定,关于人民代表大会制度,下列哪一选项是不正确的?()A.人民代表大会制度体现了一切权力属于人民的原则B.地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关C.地方各级国家权力机关对最高国家权力机关负责,并接受其监督D.全国人民代表大会是最高国家权力机关正确答案:C用户选择:C6、(单选题)人民代表大会制度的关键是()。

A.对人民负责、受人民监督B.以人民代表大会为基础建立全部国家机构C.少数服从多数D.选民民主选举代表正确答案:A用户选择:A7、(单选题)人民代表大会制度的组织原则是()。

A.民主制B.决议制C.集中制D.民主集中制正确答案:D用户选择:D8、(单选题)下列哪一项不属于宪法明确规定的公民的基本权利?()A.环境权B.选举权C.受教育权D.劳动权正确答案:A用户选择:A9、(单选题)根据我国《宪法》的规定,下列对于公民基本权利的宪法保护,表述正确的是()。

A.宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定B.宪法规定公民的住宅不受侵犯C.宪法没有规定对归侨权益的保护D.所有公民都有选举权和被选举权正确答案:B用户选择:B10、(单选题)中国人民政治协商会议在性质上属于()。

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学习资料汇编之八
有关宗教信仰的若干问题
一、怎样观察世界宗教问题
. 宗教问题是当今世界的突出问题之一。

当今世界,政教分离是主流和大趋势,但宗教与政治的关系密切,至今仍然对世界事务发生着重要影响。

在以经济力、科技力、军事力以及凝聚力为主要内容的激烈竞争中,曾一度被两极对峙掩盖的民族、宗教问题突显。

绝大多数地区热点问题,都是由于民族、宗教矛盾引起的。

这些地区冲突不断,战火连绵,国无宁日,民不聊生,根本谈不上发展经济。

. 宗教问题的后面还是政治、经济问题。

宗教作为一种意识形态,作为一种社会文化现象,是社会政治、经济矛盾的反映。

要把神学问题化为世俗问题,不要把世俗问题化为神学问题(马克思语)。

当今世界因宗教问题引起的重大冲突,背后都是经济、政治利益的冲突。

在新的世纪中,“文明的冲突”仅仅是实际利益冲突的幌子。

宗教问题往往是复杂的利益矛盾、文化冲突的“宗教表现”。

. 宗教并未在现代化浪潮中衰微。

尽管科技发展使人们对主客观世界的认识日益深入,必然会在一定程度上削弱宗教存在和发展的自然和认识论基础,但社会剧烈的发展变化,又在一定程度上强化宗教存在和发展的社会基础,还会从社会心理的角度反过来使认识论基础得到新的滋养。

在全世界仍有多数人信仰宗教。

在社会主义国家,宗教不仅长期存在,在某些方面还会有所发展。

世界各种宗教在漫长的演变过程中,既相互渗透又相互冲突,至今还在分化和裂变出新的教派,甚至不断涌现出“新兴宗教”。

. 宗教的社会功能具有两重性。

宗教既有维护现存社会秩序的功能,也有破坏现存社会秩序的功能,两种社会功能并存,在不同社会历史条件的作用下,分别会有一种功能更为突出。

宗教大都主张真、善、美,宣扬止恶扬善,有利于社会的和谐安定。

如果政策把握得好,广大信教群众是参与建设、维护稳定的重要力量。

如果政策把握不好,问题处理不当,宗教就会释放出破坏的功能,甚至被用来作为引起制度剧变、国家解体的催化因素。

. 宗教往往可以调动巨大的社会力量。

宗教一头牵扯着深沉的精
神追求,一头掌握着大批群众。

宗教领袖在信教群众眼中具有“神圣的光环”,有较强的感召力和凝聚力,往往成为整个宗教共同体的核心,群众容易盲目地追随宗教领袖。

宗教直接沟通着信教群众的情绪乃至潜意识,由于情绪的相互感染,价值的相互认同,行为的相互激励,比较容易掀起集体性的非理智的狂热。

且非对抗性矛盾和对抗性矛盾容易交织在一起,非对抗性矛盾比较容易向对抗性矛盾转化。

. 宗教因素使民族问题更趋复杂。

宗教往往使一个民族具有凝聚力,而民族又往往使某种宗教具有生命力。

民族借助宗教张扬其个性,宗教利用民族扩大其影响。

当一种宗教成为基本上是全民族信仰的宗教时,会出现特殊的两重作用:一方面是民族的神圣的旗帜,一方面容易被黑暗势力所利用。

. 宗教问题成为人权斗争的焦点。

宗教信仰自由权利作为人权不可分割的重要组成部分,受到国际社会的普遍关注。

当今世界存在着对宗教信仰自由精神的歪曲与践踏,宗教极端主义的崛起与威胁,以及霸权主义和强权政治利用宗教问题对别国进行的欺压与干预等种种现象,使宗教方面的人权斗争日趋激烈。

. 宗教容易成为政治斗争的工具。

在政治斗争领域,反对派往往要利用宗教,千方百计与执政者争夺群众、争夺思想阵地,以动摇其执政的根基。

执政者能否按照宗教自身的规律做好宗教工作,把广大信教群众团结在自己周围,对稳固执政的根基至关重要。

基于上述,当今世界的政治家们无不重视宗教问题。

国际反华势力实施“西化”、“分化”中国的战略图谋的一个重要手段,就是企图利用宗教问题,从“捍卫人权”挑、起分裂、制造狂热和动乱三个方面,在我国打开缺口。

美国把“宗教迫害”作为对华“接触加遏制”政策的一种重要手段,颇费心机,狠下功夫,不间断地打“宗教牌”对我干扰和施压。

我们必须正确认识和把握这种复杂情况,正确对待宗教问题,切实做好宗教工作。

二、全面理解我国的宗教信仰自由政策我国是个多宗教的国家。

我国宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。

据不完全统计,我国现有各种宗教信徒亿多人,宗教活动场所. 万余处,宗教教职人员约万人,宗教团体多个。

宗教团体还办有培养宗教教职人员的宗教院校所。

.国际上关于“宗教信仰自由”与“宗教自由”有多种表述。

国际人权文书一般采用宗教自由的概念。

《世界人权宣言》第十八条规定:“人人有思想、良心和宗教自由的权利;此项权利包括改变他的宗教或信仰的自由,以及单独和集体、公开或秘密地以教义、实践、礼拜和戒律表示他的宗教或信仰的自由。

”与国际人权文书使用同一表述的情形不同,各国宪法有各种各样的表述。

事实上,只有瑞典、立陶宛、塞浦路斯、马来西亚等少数国家,宪法中使用“宗教自由”的表述。

其他国家主要使用信仰自由、信教自由、宗教信仰自由等表述。

.分清“宗教信仰自由”与“宗教自由”关键是看相关法律的完整表述。

表面上看,“宗教自由”与“宗教信仰自由”这两种表述,在涉及宗教方面自由权利的范围上似乎有宽有窄:宗教自由既包括信仰宗教的自由,也包括实践宗教的自由;宗教信仰自由只表明有信仰宗教的自由,未表明有实践宗教的自由。

事实上,不能只看使用何种表述,还要看对这种表述的内涵和外延所做的界定,或者看是否另有规定。

判断一个国家是否具有完全的宗教方面的自由权利,仅仅依据宪法上使用了何种表述,是不全面的。

各国宪法有关涉及宗教自由权利的相关规定,有的直接写上了限制性条款,有的并无任何明文限制,但前者要多于后者。

有的国家即使在宪法中没有写上限制性条款,也会在有关法律或者判例中弥补,对违反秩序和道德的宗教行为进行惩处。

仔细分析国际人权文书关于“宗教自由”的具体规定就会发现,它对待宗教方面自由权利的两个层面,在保护的程度上或者界限上有着比较明显的差异,对信仰宗教的自由并无限制,但对实践宗教的自由做出了必要的限制。

这是国际社会的共识,也是许多国家通行的做法。

在这种情况下,有的国家使用“宗教自由”概念,但对宗教行为进行必要的限制;有的国家使用“宗教信仰自由”、“信仰自由、”“信教自由”等概念,同时对这一概念所含范围进行定义,或就实践宗教的自由另行作出规定。

至于采取何种表述,一般都从本国的实际情况出发来确定。

宗教信仰自由,作为一项基本人权,应当得到尊重和保护,这是现代国际社会的共识。

但由于各国国情不同,实践宗教信仰自由的途径和方式不尽相同,应当彼此尊重,相互鼓励,共同致力于这一正义的事业。

.我国宪法关于宗教的规定相对比较完整,而且有自身特色。

第。

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