优秀教研团队汇报

针对疑难、互助合作；展示交流、 共同提高； 引导小结、掌握规律；精选练习、 巩固目标。
课后运用两环节：
中考六个维度
1.探究性与开放性
2.阅读素养
3.学科素养
4.课程标准中有关“教学、活动建议” 5.借鉴PISA测试理念 6.表达、交流、共享
课标要求是纲
“阅读能力”是魂
围绕培养学生“阅读能力、实践能力” 这一中心，探究课堂教学模式
。
阅读式教学 课堂一角
尧都区初中课堂教学观摩会
课前议课
全程录像
课后评课
四、推进教育信息化进程，加强信 息技术与数学学科的整合。
积累资源 活水不断
五、硕果累累
论文获奖、发表
高效课堂成能手
脚踏实地抓教研 立足学科搞课改
尧都区贾得一中 数学教研组汇报材料
贾得一中数学组不断深化课堂 教学改革，大力开展教学研究， 以新的课改理念为导向，以教 师为主体，以实践活动为动力， 以课题研究为载体，科学有效 地开展了一系列教研工作，努 力提高课堂教学效率，全面提 高教学质量，开创了我校数学 课改新局面！
一、基本情况介绍
研究力强、向心力 强、战斗力强的 “三强”团队
二、认真学习，提高素质
专家引领
集中学习
网络学习
小组学习
三、积极教研，注重集体备源自文库， 不断探究有效的教学模式
研究课标，研究教材
三学两测教学模式
“三步十环节”备课模式
课前预习两环节： 明确任务及积分；完成任务及得分； 课中学习六环节： 预习反馈、明确目标；依据目标、自 主学习；