实践是认识的来源知识课件
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➢1986年1月28日：美国挑战者号航天飞机从卡纳 维拉尔角升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7 名美国宇航勇士丧生。里根总统曾说，在冒险扩大 人类活动领域的过程中，这类痛苦事件在所难免， 可是“未来不属于怯懦者，未来属于勇者”。
➢航天飞机最长的一次太空飞行，是1996年11月 19日起飞、12月7日降落的哥伦比亚号，历时17天 1 5小时53分钟。
指主观认识符 合当时的实际.
例：
“先在城市夺取政权” 理论
“农村包围城市” 理论
前苏联的 社会主义革命
中国的 社会主义革命
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
“造反有理”这个观点是真理还是谬误？
• 在中国人民身受帝国 主义、封建主义、官 僚资本主义三座大山 压迫时，毛泽东说 “造反有理”，指人 民要求解放。
3、真理只有一个，真理面前人人平等
三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家 欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里，人们一 直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业 的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的 局限性逐渐暴露出来。19世纪初，俄国数学家罗巴切 夫斯基：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。 随后德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内 角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生 了革命性的转变。
认识的主体（人类） ——世代延续 认识的基础（实践） ——不断发展
人类认识 无限发展
每个时代、每个人的认识发展的有限性， 构成了整个人类的认识发展的无限性。
三、追求真理是一个过程 (认识无限发展的原理)
1、认识具有反复性
2、认识具有无限性
3、认识具有上升性(发展趋势)
①真理在不断向前发展 ②人的认识运动不是圆圈式循环运 动，而是波浪式前进或螺旋式上升
一、真理是客观的
1、真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴, 是人们对客观事物及其规律的正确反映.
与客观对象不相符合的认识
Biblioteka Baidu谬误
与客观对象相符合的认识
真理
➢真理的最基本属性是客观性
为什么？
2、为什么说真理最基本的属性是客观性?
①任何真理所反映的内容是客观的. ②真理的检验标准是客观的。
”真理”是客观的,正确就是正确,它不以人的意志(包 括权力.地位)为转移.
3、追求真理是一个过程(原理和方法论) （1）认识具有反复性 （2） 认识具有无限性
（3）认识具有上升性
1981年初，经 过十年的研制开发， “哥伦比亚”号终 于建造成功，它是 第一架用于在太空 和地面之间往返运 送宇航员和设备的 航天飞机。
➢1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首 架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返 系统梦想成真。
• 在20世纪60年代， 一些别有用心的人 在十年浩劫中又打 出“造反有理”， 要造人民政权的反， 造社会主义的反。
说明真理是具体的历史的，离开一定的历 史范畴,就无法判断判别某个观点是真理还是谬 误.
二.在实践中追求和发展真理
1、真理是客观的
（1）什么是真理？ （2）真理最基本的属性——客观性（原因） 2、真理是具体的有条件的 （1）真理都是有条件的 （2）真理都是具体的 （3）真理与谬误相伴而行
（3）判断一种认识是不是真理，应通过实践检 验它是否如实反映了客观事物及其发展规律， 而不是看它是否对人有用。有用即真理的论断 否认了真理的客观性，因而是错误的。
地球是世界的中心
太阳是宇宙的中心 符合客观实际
宇宙无限，没有中心 实践检验是正确的
“宇宙无限，没有中心”这一观点是真理， 不以人的意志为转移。
说明：真理是有条件的
一、真理是客观的 二、真理是具体的有条件的
1、真理都是有条件的
任何真理都有自己的适用条件和范围。
超出条件和范围就可能成为谬误.
指主观认识符 合当地的实际.
2、 真理都是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
3、真理与谬误相伴而行
➢2003年2月1日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难， 机上7人全部丧生。
4、方法论：我们要与时俱进， 开拓创新，要在实践中认识和 发现真理，在实践中检验和发 展真理。
辨析：真理必有用，有用即真理。
（1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反 映，它能正确指导人们的行动，达到预期的目 的，因此，真理必有用这一说法是正确的。
（2）但有用即真理的论断却否认了真理的客观 性，把真理当成可以按照人的主观意志而转移 的东西，是实用主义的真理观。
复习
一、人的认识从何而来
实践是认识的基础
二、（1在）实实践践是认中识追的来求源和发展真理
（2）实践是认识发展的动力 （3）实践是检验认识真理性的唯一标准 （4）实践是认识目的和归宿
地 球 是 世 界 的 中 心
太 阳 是 宇 宙 的 中 心
宇宙无限，没有中心
三、追求真理是一个过程
1、 认识具有反复性 2、 认识具有无限性 认识的对象(物质世界) ————无限变化
➢航天飞机最长的一次太空飞行，是1996年11月 19日起飞、12月7日降落的哥伦比亚号，历时17天 1 5小时53分钟。
指主观认识符 合当时的实际.
例：
“先在城市夺取政权” 理论
“农村包围城市” 理论
前苏联的 社会主义革命
中国的 社会主义革命
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
“造反有理”这个观点是真理还是谬误？
• 在中国人民身受帝国 主义、封建主义、官 僚资本主义三座大山 压迫时，毛泽东说 “造反有理”，指人 民要求解放。
3、真理只有一个，真理面前人人平等
三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家 欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里，人们一 直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业 的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的 局限性逐渐暴露出来。19世纪初，俄国数学家罗巴切 夫斯基：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。 随后德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内 角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生 了革命性的转变。
认识的主体（人类） ——世代延续 认识的基础（实践） ——不断发展
人类认识 无限发展
每个时代、每个人的认识发展的有限性， 构成了整个人类的认识发展的无限性。
三、追求真理是一个过程 (认识无限发展的原理)
1、认识具有反复性
2、认识具有无限性
3、认识具有上升性(发展趋势)
①真理在不断向前发展 ②人的认识运动不是圆圈式循环运 动，而是波浪式前进或螺旋式上升
一、真理是客观的
1、真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴, 是人们对客观事物及其规律的正确反映.
与客观对象不相符合的认识
Biblioteka Baidu谬误
与客观对象相符合的认识
真理
➢真理的最基本属性是客观性
为什么？
2、为什么说真理最基本的属性是客观性?
①任何真理所反映的内容是客观的. ②真理的检验标准是客观的。
”真理”是客观的,正确就是正确,它不以人的意志(包 括权力.地位)为转移.
3、追求真理是一个过程(原理和方法论) （1）认识具有反复性 （2） 认识具有无限性
（3）认识具有上升性
1981年初，经 过十年的研制开发， “哥伦比亚”号终 于建造成功，它是 第一架用于在太空 和地面之间往返运 送宇航员和设备的 航天飞机。
➢1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首 架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返 系统梦想成真。
• 在20世纪60年代， 一些别有用心的人 在十年浩劫中又打 出“造反有理”， 要造人民政权的反， 造社会主义的反。
说明真理是具体的历史的，离开一定的历 史范畴,就无法判断判别某个观点是真理还是谬 误.
二.在实践中追求和发展真理
1、真理是客观的
（1）什么是真理？ （2）真理最基本的属性——客观性（原因） 2、真理是具体的有条件的 （1）真理都是有条件的 （2）真理都是具体的 （3）真理与谬误相伴而行
（3）判断一种认识是不是真理，应通过实践检 验它是否如实反映了客观事物及其发展规律， 而不是看它是否对人有用。有用即真理的论断 否认了真理的客观性，因而是错误的。
地球是世界的中心
太阳是宇宙的中心 符合客观实际
宇宙无限，没有中心 实践检验是正确的
“宇宙无限，没有中心”这一观点是真理， 不以人的意志为转移。
说明：真理是有条件的
一、真理是客观的 二、真理是具体的有条件的
1、真理都是有条件的
任何真理都有自己的适用条件和范围。
超出条件和范围就可能成为谬误.
指主观认识符 合当地的实际.
2、 真理都是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
3、真理与谬误相伴而行
➢2003年2月1日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难， 机上7人全部丧生。
4、方法论：我们要与时俱进， 开拓创新，要在实践中认识和 发现真理，在实践中检验和发 展真理。
辨析：真理必有用，有用即真理。
（1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反 映，它能正确指导人们的行动，达到预期的目 的，因此，真理必有用这一说法是正确的。
（2）但有用即真理的论断却否认了真理的客观 性，把真理当成可以按照人的主观意志而转移 的东西，是实用主义的真理观。
复习
一、人的认识从何而来
实践是认识的基础
二、（1在）实实践践是认中识追的来求源和发展真理
（2）实践是认识发展的动力 （3）实践是检验认识真理性的唯一标准 （4）实践是认识目的和归宿
地 球 是 世 界 的 中 心
太 阳 是 宇 宙 的 中 心
宇宙无限，没有中心
三、追求真理是一个过程
1、 认识具有反复性 2、 认识具有无限性 认识的对象(物质世界) ————无限变化