魔鬼和渔夫的阅读练习以及答案
最新精选北师大版语文七年级上册课后练习第七十九篇
最新精选北师大版语文七年级上册课后练习第七十九篇第1题【单选题】这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”( )A、这是对渔夫语言的描写，表现渔夫对魔鬼的无比讨厌。
B、这是对渔夫心理活动的描写，从他的想法中可以看出渔夫很有智慧。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】在下列空白处填入最恰当的一项是( )雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影_____，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。
A、天空中的艳阳洒下金辉一片B、大地像一块鲜艳的地毯C、碧绿的江水推挤着船舷D、天空和地面整个绿成一片【答案】：【解析】：第3题【单选题】对四单元课文的分析有误的一项是( )A、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》。
《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻教人处世做人道理。
B、《渔夫的故事》中的渔夫，虽然善良，但毕竟有点胆小，害怕恶势力。
C、《东郭先生和狼》和《渔夫的故事》分别为东．西方文化背景下的经典故事，但异曲同工。
D、《白蛇传》是著名民间传说。
主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】指出下列句子中加线成语使用恰当的一项( )A、他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。
B、人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。
C、他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。
D、听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中，没有语病的一项是( )A、我们高兴地看到国家队里来了一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练。
B、芭蕾舞团的演出，博得了全场观众的热烈掌声，对这次精彩的表演评价很高。
C、博物馆的二楼玻璃柜里陈放着各式各样革命烈士生前所使用的物品。
D、我们并不否认这篇小说没有催人奋进的主题，而是说这主题太隐晦。
【答案】：【解析】：。
32课《渔夫的故事》习题及答案解析
32《渔夫的故事》习题精选与解析1、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。
”这句话说明渔夫不很勤劳。
（）A 是B 否【答案】否【解析】既然是他自己立下的规矩，说明渔夫本人不贪心，是一个有自己底线的人，它打渔是为了温饱，而不是追求更多的利益，这和下文的他的妻子形成一个鲜明对比。
2、根据句子内容，选择正确答案。
“我没有亲眼看见，绝对不能相信。
”这句话说明渔夫的什么特点？A、有非常强烈的好奇心 B 、从容镇定机智 C、保守，对新事物持有怀疑态度【答案】B【解析】这里故事要表现的就是渔夫的机智从容，用智慧战胜魔鬼的故事，此时渔夫已经想好了对付魔鬼的办法，面对魔鬼，渔夫没有惊慌失措，而是不动声色，假装不相信魔鬼是从瓶子里出来，诱骗魔鬼回到瓶子里，所以，选B。
3、选择恰当的词语填空。
“一听所罗门早死了，魔鬼（）凶恶地说……”A、于是 B 、慢慢悠悠 C、立刻【答案】C【解析】“立刻”一词，形象地写现出魔鬼一开始畏惧所罗门，所以刚刚从瓶子里出来还是一副软弱的样子，可是一听到所罗门死了，接着就原形毕露的凶恶特点，“于是”语义太轻，没有表现力，“慢慢悠悠”则表现不出魔鬼凶残狡猾的本质，因此答案选C。
4、根据要求，选择正确答案下面的句子，在描写人物的时候运用了什么手法？（）他自言自语：“这个瓶里到底装的什么东西？我要打开来看个清楚，再拿去卖。
”A、动作描写 B 、心理描写 C、语言描写【答案】C【解析】从“自言自语”可见，这一句是在写渔夫的语言，当然，语言描写就可以看到渔夫的内心活动，从他的言语里可以看出他的强烈的好奇心，因此，这里不是心理描写，更不是动作，因此答案选C。
5、根据句子内容，判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“最后变成个巨大的魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。
”这一句说明魔鬼很强大，这样写和下文写渔夫的弱小形成了鲜明的对比。
A.是B.否【答案】是【解析】从“巨大”“高高地耸立”这些词语可以看出魔鬼的高大，令人畏惧，不可抵挡，这样就自然和渔夫的柔弱形成对比，说明渔夫无法和他形成实力对抗。
魔鬼和渔夫的阅读练习以及答案
魔鬼和渔夫的阅读练习以及答案魔鬼和渔夫的阅读练习以及答案[甲]这时候渔夫想到：“你这个魔鬼，我是个堂堂的人，我的智慧一定能胜过你的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”“可以，”魔鬼说，“问吧，说简短些。
”“你不是说住在这个胆瓶里吗？可是这么小的胆瓶，既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身躯呀？”“你不相信我当初住在这个胆瓶里吗？”“我没有亲眼看见。
绝对不能相信。
”这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。
渔夫等青烟全进了胆瓶。
就迅速拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学着魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你选择怎样的死法？现在我决心把你扔到海里去。
”魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。
”“下流无耻的魔鬼，你这个骗鬼！”渔夫一边把胆瓶挪近岸边，准备扔进海里去，一边说，“我要把你扔到海里,你说你在海里已经呆过一千八百年，这一回我非叫你在海里呆一辈子不可。
你这个坏透了的恶鬼，我还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫所有的`人提高警惕，__________我就立刻把你扔回海里，让你永远________________海里直到世界末日！”[乙]狼张牙舞爪地扑过来了。
正好来了一个老人，连眉毛都白了，拄着一根拐杖，仙风道骨，气质不凡。
东郭先生就跪在他面前，把事情的来龙去脉说了一遍。
老人用手杖敲着狼说：“你这个忘恩负义的家伙，再不给我滚开，我就用这根棍子把你打死！”狼说：“老先生只知其一，不知其二。
起初他把我放在书袋中。
其实要把我闷死。
”老先生对东郭先生说：“这么说。
你也有错。
”东郭先生和狼争辩起来。
老先生对狼说：“你说他要把你放在书袋里闷死，他说没有这回事。
都没有凭据，叫我相信谁?还不如你们再做一遍给我看看。
”狼很高兴地同意了。
东郭先生就把狼重新放到书袋里。
老先生套着耳朵问东郭先生：“有尖刀吗？”东郭先生说：“有。
幼儿园大班故事阅读《渔夫与魔鬼的故事》
幼儿园大班故事阅读《渔夫与魔鬼的故事》从前，有一个渔夫，他住在海边，每天都出海打渔。
一天，他
出海打渔时，船被大浪掀翻了，他差点就被淹死。
当他刚刚逃脱后，一条奇怪的鱼游到了他的眼前。
鱼说：“谢谢你救我，我会帮助你
获得三个愿望。
你可以求任何你想要的东西。
”
渔夫感到非常兴奋，他想了想，然后给这条鱼许下了他的第一
个愿望。
他希望他能够在一夜之间变成一个富翁。
当他回到家时，
发现他的家被改造成了一座金碧辉煌的豪宅。
他很高兴，把他的第
二个愿望用来让他的家人和朋友都富有起来。
事情似乎是如此完美，但这不是故事的结局。
因为钱大到一定
程度后善意的东西就变坏，那就是名为“贪心”的魔鬼。
魔鬼追着
他们，他们对于财富的控制让他们变得不可联想。
他们变得日益贪
婪起来，之间的关系开始变得空洞，他们只关注他们自己，并开始
争吵和相互攻击。
他们忘记了当初产生友谊和亲情的原因。
渔夫意
识到自己犯了错误，然后把他的第三个和最后一个愿望许给了鱼，
他祈求失去所有的财富和魔鬼带来的痛苦。
接着，鱼把渔夫的家还
原成了它以前的样子。
渔夫感到非常感激，因为他意识到自己本来就过着平静而快乐
的生活。
他意识到他已经有了一切，他不需要财富或金钱来让自己
感到幸福。
这个故事教导我们要谨慎我们的愿望，因为它们可能会在我们
期望的同时带来我们没有想过的后果。
这也教导我们珍惜我们拥有的，而不是因为我们没有某些东西而变得不满足。
渔夫与魔鬼的故事
渔夫与魔鬼的故事从前，有一个渔夫住在一个小渔村里。
他每天清晨出海捕鱼，然后回来卖给村里的居民。
他过着简单而快乐的生活，直到有一天，他遇到了一个魔鬼。
这个魔鬼看起来非常凶恶，他对渔夫说，“我是来收取你的灵魂的，但我可以给你一个机会。
如果你能回答我一个问题，我就放过你。
”渔夫有些害怕，但他还是勇敢地答应了。
魔鬼问道，“你愿意在这一生中拥有无尽的财富，还是选择拥有无尽的幸福？”渔夫陷入了沉思，他知道这是一个很难回答的问题。
他想了很久，最终说道，“我选择拥有无尽的幸福。
”。
魔鬼听到这个答案后，露出了满意的笑容，他告诉渔夫，“你做出了明智的选择，因为幸福才是最重要的。
”然后，魔鬼消失了，渔夫又回到了平静的生活中。
渔夫深深地明白了一个道理，财富固然重要，但幸福才是最珍贵的。
他开始珍惜眼前的一切，享受每一天的渔获和家人的团聚。
他的生活变得更加充实和幸福。
这个故事告诉我们，人生中会遇到各种各样的选择和困难，但最重要的是要明白自己的内心需求，勇敢地做出正确的选择。
财富固然重要，但幸福更加珍贵。
我们不应该被外界的诱惑所迷惑，而是要坚守内心的信念，追求真正的幸福。
渔夫与魔鬼的故事告诉我们，面对诱惑和困难时，要保持清醒的头脑，坚持自己的信念，选择对自己和他人都有益的道路。
只有这样，我们才能找到真正的幸福，过上充实而快乐的生活。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的选择和诱惑，但只有坚持内心的信念，追求真正的幸福，才能走出属于自己的精彩人生。
愿我们都能像渔夫一样，勇敢地面对诱惑，选择幸福的道路，过上充实而快乐的生活。
农夫和魔鬼出阅读题
农夫和魔鬼出阅读题阅读下面文章，完成文后试题。
农夫与魔鬼一天，农夫在田间劳动了一整天，天黑时正准备回家，忽然发现自己的田里有堆煤在燃烧，他惊讶万分，于是便走上前去看，发现竟有一个黑色的小魔鬼坐在燃烧的煤堆上。
“你是坐在财宝上吗？”农夫问。
“正是财宝。
”魔鬼答道，“而且比你一生见到的都要多呢！”“财宝在我田里就得归我。
”农夫说道。
“就归你吧！”魔鬼说，“只要你肯将两年内一半的收成给我就行了。
钱，我有的是，但我更喜欢地上的果实。
”农夫答应了这桩交易，并说：“为了避免在我们分配时出现纠纷，凡泥土上的东西归你，泥土下的归我。
”魔鬼感到心满意足，但这位聪明的农夫却种上了萝卜。
现在收获的季节到了，魔鬼又来了，要求收回属于他的收成。
但除了那些枯黄的败叶外，他一无所获；而农夫却在兴高采烈地挖着他的萝卜。
“这次让你占了便宜，”魔鬼说，“下次可不能这样。
地上的归你，地下的归我。
”“悉听尊便。
”农夫答道。
播种的季节又到了，这次他可不种萝卜，而是种上了小麦。
麦子熟了，他来到田间，把麦秆齐根割倒在地。
魔鬼又来了，见到除了残茬外，他又一无所获，气得转身就走，顺着石缝钻了进去。
“我就是这样骗到魔鬼的。
”农夫说完，赶紧拾起财宝回家去了。
【小题1】用“√”画出文中加点字的正确读音。
（1）但我更（gēng gèng）喜欢地上的果实。
（2）这次让你占了便（pián biàn）宜。
（3）顺着石缝钻（zuān zuàn）了进去。
【小题2】结合文章内容，写出加“”的词的意思。
一无所获：______________________________兴高采烈：______________________________【小题3】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①文中的农夫整天游手好闲，不务正业。
（_________）②魔鬼非常聪明，从农夫那里得到了他想要的东西。
（______）③农夫和魔鬼约定的时间是一年半。
渔夫的故事阅读答案
渔夫的故事阅读答案【篇一：渔夫的故事练习题】二、填一填，然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
头像（）手像（）腿像（）口像（）牙齿像（）鼻孔像（）眼睛像（）三、按要求抄写词语。
笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵喜不自禁气急败坏眉开眼笑恩将仇报1、褒义词：2、贬义词：四、用“的、地、得”填空。
1、你听一听我（）故事就什么都明白了。
2、魔鬼摇身一变，变成青烟，慢慢（）钻进胆瓶。
3、看到这么庞大的一个怪物，把渔夫吓（）不知所措。
4、这件事是谁干（）呢？5、我们把教室打扫（）干干净净。
五、将双重否定句改为陈述句。
1、这一回非叫你在海底住一辈子不可。
2、魔鬼非要整死渔夫不可。
3、谁也不能否认渔夫在海上打鱼。
4、人们不得不承认渔夫是聪明的。
六、把下面每组的三句话合成一句话，写在横线上。
1、渔夫见青烟全进了胆瓶。
渔夫立刻拾起盖印的锡封。
渔夫把瓶口封上。
2、渔夫脱了衣服。
渔夫跳下水去。
渔夫把网拖上岸来。
3、妈妈走进厨房。
妈妈把锅放在火上。
妈妈往锅里倒油。
七、选择正确的理解。
1、一听说罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！” （）a、从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心，因为它还让渔夫选择怎样死。
b、从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。
想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。
2、这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”（）a、这是对渔夫语言的描写，表现渔夫对魔鬼的无比讨厌。
b、这是对渔夫心理活动的描写，从他的想法中可以看出渔夫很有智慧。
八、加上标点，读一读，并在句后括号里写出该用怎样的语气。
1、所罗门啊别杀我以后我不也再违背您的命令了（）2、魔鬼渔夫说道所罗门已经死了1800年了你是怎么钻进这个瓶子里的呢（）3、我犯了什么罪渔夫问道我把你从海里捞上来又把你从胆瓶里放出来救了你的命你为什么要杀我（）4、别再啰唆了魔鬼说道反正你是非死不可的（）5、下流无耻的魔鬼你这是说谎呀渔夫一边把胆瓶挪近岸边一边说我要把你投到海里这一回非叫你在海里住一辈子不可（）九、阅读理解。
阿里巴巴渔夫和魔鬼(阿里巴巴渔夫颗粒羊羔绒帽子)
阿里巴巴渔夫和魔鬼(阿里巴巴渔夫颗粒羊羔绒帽子)从前有一个叫阿里巴巴的渔夫，他住在一个美丽的小村庄里。
阿里巴巴非常喜欢钓鱼，每天清晨他都会带上他的渔具到河边去钓鱼。
有一天，阿里巴巴在河边钓到了一条非常大的鱼，他非常高兴。
但是，这时候，他发现了一件很奇怪的事情——这条鱼的嘴里面有一个小小的魔鬼。
阿里巴巴非常害怕，但是他也非常好奇。
于是，他决定跟那个魔鬼聊聊天。
“你好，魔鬼，”阿里巴巴说，“你能告诉我你是怎么进入这条鱼的嘴里面的吗？”“我是被一个邪恶的巫师放进去的，”魔鬼回答道，“他想要用我来危害这个世界。
”“那你为什么不逃走呢？”阿里巴巴问。
“因为我被诅咒了，只有当我被一个人救出来之后，我才能离开这个鱼的身体。
”阿里巴巴听了之后，决定要帮助这个魔鬼。
他将鱼放回了河里，然后跟着那个魔鬼走了很长一段路。
最终，他们来到了一个森林里。
魔鬼告诉阿里巴巴，他被困在这个森林里已经很久了，因为这里有一个邪恶的巫师在阻止他离开。
阿里巴巴想要帮助魔鬼，于是他开始在森林里寻找那个巫师。
几天之后，他找到了那个巫师的洞穴。
巫师非常凶恶，但是阿里巴巴没有害怕。
他穿着他的颗粒羊羔绒帽子，显得非常勇敢。
最终，阿里巴巴战胜了那个巫师，救出了魔鬼。
魔鬼非常感激阿里巴巴，他向阿里巴巴展示了他的魔法，让他在生活中更加成功。
从那以后，阿里巴巴成为了一个非常富有的人。
他用他的财富帮助了很多人，让他们过上更好的生活。
这个故事告诉我们，勇敢和善良可以战胜邪恶。
同时，我们也应该帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。
部编初中中考语文 句式变换阅读训练及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：句式变换1．将双重否定句改为陈述句。
①这一回非叫你在海底住一辈子不可。
________ 。
②魔鬼非要整死渔夫不可。
________。
【答案】这一回叫你在海底住一辈子。
；魔鬼要整死渔夫。
【解析】【分析】双重否定句改成陈述句的方法1：先找出句子的中心，即主谓宾部分，在动词前面加上或改为“不得不，不能不……”或两个否定词之类的词语，使其变为双重否定句，但是最后一定要检查一下，不要改变句子原来的本意。
【点评】双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
2．阅读下面的文字，回答问题。
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。
其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。
外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮dɑo起来。
母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。
只有我急得要哭，母亲却遏力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。
（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①气恼________②絮dɑo________③装模作样________（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
（3）文中“宽慰”的意思是：________。
（4）把文中画线的句子改为反问句。
【答案】（1）nǎo；叨；mú（2）遏力；竭力（3）宽解安慰（4）平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，难道有留用的道理吗?【解析】【分析】⑴本题考查汉字字音、字形的把握；（1）①“气恼”的“恼”应读“nǎo”；②“絮dɑo”应为“柳絮”；③“装模作样”的“模”应读“mú”。
⑵本题考查汉字易错字的把握；”遏力“应写作”竭力”；⑶本题考查词语的理解。
根据文意，我们可用拆分法来解释词意，“宽慰”的意思就是：宽解安慰。
渔夫和魔鬼
渔夫和魔鬼从前，有个可怜的渔夫，他又老又穷，以捕鱼为生。
家里还有妻子和三个孩子。
一天，他到海里去捕鱼。
他撒下了渔网，打上来一条死牛。
渔夫很气恼，他又把渔网撒下，这次，打上来三个旧罐子。
他自言自语地说：“怎么办呢？打不到鱼，我没办法给我的妻子和孩子们弄到吃的东西。
”他又试了几次，但只捞到一些石头和水草。
渔夫想：“天不早了，好吧，我最后撒一次网。
”于是，他又撒下了渔网。
过了一会儿，他收起网，网里没有鱼，但是有一个金瓶子，瓶口封着，盖子上写着字。
渔夫想：“这是个好瓶子，可以拿它卖点钱买吃的。
”他搬了一下瓶子，挺沉的，摇一摇，里头好像有什么东西。
渔夫感到很奇怪，就打开了瓶盖。
他刚打开瓶盖，一股青烟从瓶子里冒了出来。
青烟越冒越多，在半空中聚集起来，最后变成了一个巨大的魔鬼。
魔鬼龇牙咧嘴地说：“是你放了我吗，渔夫？我要杀了你。
”渔夫大吃一惊，问：“你为什么要杀我？”魔鬼说：“我给你讲讲我的故事吧。
我是法力无边的魔鬼，有一次，我发水淹没了一个渔村，国王就把我关在这个瓶子里，在盖子上签了他的名字，并把瓶子扔到海里。
当时我想，如果谁打开这个瓶子，我就让他成为一个国王，可是，一百年过去了，没有人来打开瓶子。
后来我又想，谁打开这个瓶子，我就让他成为最有钱的人。
可是，一百年又过去了，还是没有人来打开瓶子。
从此我生气了，现在不管谁打开瓶子，我出来后都将杀死他。
所以，渔夫，你既然把我放了出来，我就要杀了你。
”渔夫想了想说：“你一定要杀我，我也没有办法。
可是，你那么大，瓶子这么小，怎么能装得下你呢？”魔鬼说：“难道你不相信我说的话吗？”渔夫说：“是啊，除非让我看见你是怎么进到瓶子里去的，否则说什么我也不会相信。
”魔鬼摇身一变，又变做了一团青烟，青烟慢慢缩小，渐渐地钻到瓶子里去了。
渔夫迅速拿过瓶盖，盖在瓶子上，说：“对不起，我只能把你再扔进海里了。
”。
渔夫和魔鬼的故事
渔夫和魔鬼的故事从前，有一个渔夫住在一个小渔村里。
他每天都会划着小船出海捕鱼，过着简单而快乐的生活。
一天，他遇到了一个魔鬼，魔鬼对他说，“我可以让你变得非常富有，只要你答应给我一样东西。
”渔夫很好奇，便问魔鬼要什么东西。
魔鬼说，“我要你的船。
”。
渔夫犹豫了一下，他知道没有船就无法继续捕鱼，但他又想变得富有。
最终，他还是答应了魔鬼的要求，把船给了魔鬼。
魔鬼得到了船后，对渔夫说，“现在你可以回家了，等着看你的财富吧。
”。
渔夫只好回到家里，但心里却很焦虑。
他想着自己没有船了，以后要怎么生活呢？就在他苦恼的时候，他突然听到了一个声音，原来是一位神仙。
神仙对他说，“我知道你的困境，我可以帮助你。
”渔夫很高兴，他问神仙能不能把他的船还给他。
神仙笑着说，“我可以给你一艘更大更漂亮的船，而且还有很多财富和幸福等着你。
”渔夫感到非常幸运，他立刻答应了神仙的提议。
于是，神仙履行了承诺，给了渔夫一艘更大更漂亮的船，而且还有很多财富和幸福。
渔夫过上了幸福美满的生活，他再也不用为生计而发愁了。
通过这个故事，我们可以得出一个结论，有时候，我们在面临选择的时候，很容易被眼前的利益所迷惑，而忽略了长远的利益。
就像渔夫一样，他为了眼前的富有，而放弃了自己的船，但最终却失去了一切。
而当他选择相信神仙，放弃了眼前的损失，却得到了更大的收获。
因此，我们在面临选择的时候，一定要慎重考虑，不要被眼前的诱惑所迷惑，要着眼于长远的利益，做出明智的选择。
只有这样，我们才能过上幸福美满的生活。
渔夫和魔鬼
渔夫和魔鬼在第三个世纪里，有一个渔夫，他给自已定规矩，每天只撒4次网。
有一天，渔夫撒了三次网，什么也没有捞到。
于是，他便充满信心撒下了第四次网。
当要拉网时，渔夫发现网被什么东西卡住了。
于是他便走到了河岸下面，发现有一个黄色的胆瓶。
渔夫把胆瓶拿上来，发现胆是用金子做的，可以换50个金币，瓶上面还盖着所罗门的印，里面好像有东西，而且好像还非常的重。
于是渔夫用小刀将印给弄开，打开盖子，从里面一下了飞出了一团青烟，逐渐缩成一个团。
“噢，天啊，这是什么？”渔夫大叫到，只风那个团一下子变成了一个庞然大物，他的头有一个车轮那么大。
身子下是一团青烟，眼睛像灯笼，鼻子像喇叭，牙齿像白石块，嘴像山洞，手像铁叉，腿像桅杆，样子十分凶恶。
这时魔鬼说：“所罗门啊！别杀我，我再也不敢违背您的命令了。
”渔夫说：“恶鬼，所罗门已经死了1800年了。
你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”魔鬼听了说：“感谢您救了我，您是我的新主人，您可以说出您的三个愿望。
”渔夫说：“真的？你不是在骗我吧？”魔鬼说：“是真的，我没有在斯骗您，主人。
”渔夫说：“这是为什么呢？”魔鬼说：“好吧我给你讲我的帮事。
”渔夫说：“说吧，不过要简短一些。
”魔鬼说：“我是一个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。
我在海里呆着，在第一个世纪里，我常常想：谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，使他终身享受荣华富贵，可是没有人来解救我，第二个世纪开始的时候，我们：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，把全世界的宝库都指点给他。
’但没有人来解救我，第三个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，满足他三个愿望，你救了我，我要报答你。
”渔夫说：“原来是这样啊，我希望有一个永远花不完钱的钱包，第二个……。
”许完三个愿望后，魔鬼变成一朵云，飘的无影无踪，渔夫许完愿后，整个世界都变成和平的摇篮。
渔夫后来做了国王，把他的子民们管理的很好，一直幸福的生活着……。
初中语文渔夫的故事同步练习(附答案)
初中语文渔夫的故事同步练习（附答案）_学习方法网－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第8课《渔夫的故事》同步练习收获平台一、边阅读文中对魔鬼的外貌描写的语句，边用铅笔绘画，体会特点。
堡垒似的头颅，铁叉似的手臂，桅杆似的腿杆，山洞似的大嘴，石块似的牙齿，喇叭似的鼻孔，灯笼似的眼睛，奇形怪状，非常丑陋凶恶。
1．描写的顺序有什么特点？答：2．请选择其中的一个比喻句说说表达的效果。
答：二、揣摩下列语句，你觉得分别用怎样的语气朗读最合适。
1．“我有什么罪过？”渔夫问道，“你要这样报答我？”答：2．“好倒霉啊，”渔夫叫道，“碰上我来解救你！是我救了你的命啊！”答：3．“好心对待你，你却要杀我！这正是老话说的‘恩将仇报’了！”答：4．这时候渔夫想道：“你这个魔鬼，我是个堂堂的人，我的智慧一定能胜过你的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”答：三、请概括渔夫思想变化的过程。
答：发展空间一、露一手：你还有别的办法制服魔鬼吗？说一说与同学共享思考的快乐。
（可直接与同学进行口头交流）答：二、渔夫和两位农夫有何不同，你更喜欢哪个人？答：三、阅读《一千零一夜8226;引子（节选）》，思考文后问题：相传在古印度和中国的海岛中，有一个萨桑国，老国王膝下有两个王子，哥哥叫山鲁亚尔，弟弟叫沙宰曼。
山鲁亚尔继承王位，沙宰曼被封为撒马尔干的国王。
兄弟俩在各自的国家中公正治国，宽厚待人，深受人民的拥戴。
山鲁亚尔因为亲眼目睹王后对自己的不忠，龙颜大怒，当即拔出银光闪闪的佩剑，杀死了王后和奴婢。
《一千零一夜》阅读测试题附答案
二、选择题三、1、魔法师为了确保阿拉丁去取神灯的宝库里的安全，送给阿拉丁（ B ）。
四、A.一枚胸针 B. 一枚戒指 C.一块宝石 D.一盏油灯五、2、《阿里巴巴和四十大盗》中强盗开山洞的口令是（ C ）。
六、A.豌豆，开门吧！ B.燕麦，开门吧!七、C.芝麻，开门吧！ D.大麦，开门吧！八、3、《一千零一夜》故事里最终勇敢的嫁给国王山鲁亚尔的姑娘是（ D ）的大女儿。
九、A.农夫 B.邻国国王 C.强盗 D.宰相十、4、在《一千零一夜》的《水牛和毛驴的故事》中公鸡忿忿地认为主人应拿几根（ A ）把老婆痛打一通。
十一、 A.桑树枝 B.木棒 C.铁棍 D.鞭子十二、5、在《一千零一夜》的《商人和魔鬼的故事》中，魔鬼要杀了商人是因为商人扔（ B. ）的时候，打死了他的儿子。
十三、A.石头 B.枣核 C.鸡蛋 D.小刀十四、6、在《一千零一夜》的《商人和魔鬼的故事》中，商人乞求魔鬼放他回家，让他（ D. ）。
魔鬼答应了。
十五、 A.做完家务 B.和妻子告别 C.回家洗一次澡 D.了结一切债务十六、7、《一千零一夜》的《第一个老人和羚羊的故事》中，老人告诉魔鬼，这只羚羊是他的（ B. ）。
十七、A.女儿 B.儿子 C.妈妈 D.妻子十八、8、《一千零一夜》的《第一个老人和羚羊的故事》中，第一个老人的妻子趁丈夫不在，便施展魔法，把孩子变成（ C. ）。
十九、A.一只小猪 B.一头小象 C.一头小牛 D.一只小猫二十、9、《一千零一夜》的《第二个老人和猎犬的故事》中，第二个老人告诉魔鬼，着两只猎犬原来是他的（）。
二十一、A.儿子 B. 女儿 C.妻子 D.哥哥二十二、10、《一千零一夜》的《第二个老人和猎犬的故事》中，第二个老人的两个哥哥是被（ D ）变成了猎犬。
二十三、A.他的妻子 B.他的妾 C.魔法师 D.他妻子的姐姐二十四、11、《一千零一夜》的《第三个老人和骡子的故事》中，第三个老人被施了魔法变成了（ A ）。
《渔翁和魔鬼》习题
《渔翁和魔鬼》习题
一、读一读，连一连。
魔鬼凶恶说谎庞大
pánɡ dà shuō huǎnɡ xiōnɡ è mó ɡuǐ
二、搭积木。（照样子扩词）
瓶子
水瓶
暖瓶
2、贫穷的；从第一句可以看出；勤劳；地扫得干干净净，食具在搁板上闪闪发亮；非常焦急的；丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
七、1、普通；浪费。
2、略。
3、略。
七、拓展阅读
“一滴智慧”改变人生
有一位青年，在美国某石油公司工作，学历不高，也没有什么特别的工作，他的工作，连小孩都能胜任，那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。不几天，他便对这项工作厌烦了，很想改行，但又找不到其他工作。他想，要使这项工作有所突破，就必须自己找些事做，因此，他留神观察，发现罐子旋转一次，焊接剂滴落39滴。他努力思考：在这一连串的工作中，有没有什么可以改善的地方。一次，他突然想到：如果能将焊接剂减少一两滴，是否能够节省成本?
他经过一番研究，研制出“37滴剂”焊接机，经试后并不实用。他不灰心，又研制出“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美，虽然节省的只是一滴焊接剂，但那“一滴”却替公司增加了每年5万美元的新利润。这个青年，就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王——洛克菲勒。
1、写反义词。
特别（）节省（）
2、面对厌烦的工作，这位青年想到了什么?
2、我能写一条关于读书的名言。
六、阅读理解，按要求答题。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。屋外寒风（呼啸怒吼），（波涛汹涌汹涌澎湃）的海浪（拍击打击）着海岸，（溅掀）起一阵阵浪花。海上正起着（暴风风暴），外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却（暖和温暖）而（舒服舒适），地扫得干干净净，炉子里的火好没有熄，食具在搁板上（闪闪发光闪闪发亮）。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中（平静安静）地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的（汹涌轰鸣）和狂风的（怒吼呼啸），感到（胆战心惊心惊肉跳）。
《渔夫的故事》阅读练习
《渔夫的故事》阅读练习•探究解答第一题这个问题可以讨论。
按照我们的文化观念，魔鬼是人性恶的化身，在编入课文的这部分内容中，这个魔鬼也是以恶的形式出现的。
不仅许下的第四个诺言（杀死救他的人）不近人情，而且当他重新被封进胆瓶里时，他竟改口说那个许诺是开玩笑，这就是渔夫指出的魔鬼下流无耻的本性。
关于魔鬼恶的本性，课文中渔夫最后说的一段话，已以痛快淋漓的一顿痛骂给予总结了。
按照以上这种情形去解读、推测，我们的读者很难相信魔鬼会兑现他的前三个许诺。
但是，《一千零一夜》中原故事的最后结局，魔鬼又兑现了他重新许下的诺言（见课本第三题练习），这既表现了在阿拉伯民族的文化观念中，魔鬼也有“人性善”的一面，更主要是因为在他们的宗教观念（这也是文化观念）中安拉是惟一主宰，对安拉起誓，渔夫就相信了。
所以，以此解读，不排除魔鬼兑现前三个许诺的可能。
此外，“主编导读”提到，魔鬼的心理也符合世俗人的心理，因为等待的时间太长，才许下了第四个恶毒的诺言。
这样看，前三个许诺也有一定的可信之处。
第二题渔夫的心理在于急切地想知道为什么魔鬼要这样对待救他的人，对死的恐怖也使他无心去听那些过长的诉说。
魔鬼的心理是反正渔夫是非死不可的，说什么、问什么都是多余的，何况他已经忍受、等待了太长的时间了，所以也叫渔夫说简短些，别再??嗦烦人。
第三题正像“主编导读”指出的，这个问题更值得讨论。
保留原故事结尾当然更符合故事的原貌。
我们阅读它（见“参考资料”）将能更好地了解阿拉伯世界的某些文化观念（包括伊斯兰教在阿拉伯民众心中的地位），更全面了解阿拉伯文化给魔鬼赋予的内涵。
但这会不会影响故事的开头部分（即入选课本的部分）所得出的结论呢？不会的。
魔鬼主要是恶的化身，在他充分表现其穷凶极恶、毫无人性、下流无耻的一面时，应当狠狠打击，重重惩罚，彻底揭露，让世人知道他的丑恶面目，对他保持高度的警惕。
但是，如果他真实体验了这个打击和惩罚的分量、后果之严重，在事关生死的最重大利益面前，“人性善”的一面有所发现，良心有所发现，为什么人们要拒绝呢？这两者同时存在于一个人身上是并不矛盾的。
渔夫对着这么可怕的魔鬼,愣着不知如阅读答案
渔夫对着这么可怕的魔鬼，愣着不知如阅读答案阅读下文，回答问题。
【甲文】渔夫对着这么可怕的魔鬼，愣着不知如何是好。
一会儿，他听见魔鬼叫道：“所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！”“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了。
你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”魔鬼说道：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死法，我将立刻把你杀掉！”“我有什么罪过？”渔夫问道，“你要这样报答我？”“你听一听我的故事就明白了。
”魔鬼答道。
“说吧，”渔夫说，“简单些。
”“你要知道，”魔鬼说，“我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个铜瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。
在海中的第一个世纪里，我私下想：‘谁要是在这个世纪里解救我。
我一定报答他，使他终身享受荣华富贵。
’一百年过去了，可是没有人来解救我。
第二个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，把全世界的地下宝藏都指点给他。
’可是没有人来解救我。
第三个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，满足他的三种愿望。
’可是整整过了四百年，始终没有人来解救我。
这时我非常生气，说：‘今后谁要是来解救我，我一定杀死他，不过让他选择怎样的死法。
’渔夫，现在你解救了我，所以我才叫你自己选择死法。
”“好倒霉啊，”渔夫叫道。
“碰上我来解救你！是我救了你的命啊！”“正因为你救了我，我才要杀你啊！”“好心对待你，你却要杀我！这正是老话的‘恩将仇报’了！”“别再罗唆了，”魔鬼说道，“反正你是非死不可的。
”【乙文】狼说，先生救了我，我很幸运，但是我现在饿得要死。
反正都是死，与其死在路上，让野兽吞吃，还不如让官员打死，摆上富贵人家的餐桌。
先生仁慈为本，为什么不能牺牲一下自己的躯体保全我的生命呢？说着就向东郭先生逼来。
东郭退避。
双方围着驴子转。
周旋了许久，东郭先生怕天黑了，野狼越来越多，就对狼说，民间风俗，凡事先问三老，如果三老说行，我没话说，如果反对，你就算了。
渔翁和魔鬼和一天的国王的阅读题目
《渔翁和魔鬼》
一、读一读，连一连
qǐ dǎo mō suǒ jǔsàng bàochou shìfàng
沮丧报酬祈祷摸索释放
二、我会理解
1、渔翁每天只打网鱼。
2、这天中午，渔翁第一网打上的是，第二网打到的是，第三网收上来的是，最后一网得到了。
3、魔鬼在海里等了年，可是没人救他，于是，他决定。
4、渔翁说不相信，骗魔鬼
然后把瓶子。
《一天的国王》阅读题
一、填一填
（）不安莫（）（）妙
自（）自（）前（）后（）
颠倒（）（）驱逐（）（）
二、按课文内容天空
商人当了的国王，文武百官向。
他下令，赏她一百金币，抓住，
重责四百板，处理，直到。
三、商人最后怎么样了？请你在正确的答案后打“√”
1、商人当上了国王。
（）
2、商人变成了疯子。
（）
3、商人受了十天折磨，回家休养了。
（）。
渔夫和魔鬼阅读答案
渔夫和魔鬼阅读答案导语：渔夫和魔鬼阅读之后，有很多的题目，和小编一起看看都有哪些题。
题一：渔夫和魔鬼的故事翻译成英语Fisherman and the devil (Arab)The sea,an old fisherman on fishing for a living.One day,he was at the seaside fishing nets first online a dead donkey,and the second web net filled with sediment Wagang a third network to play up some broken pieces of bone,broken glass,and shells.Old fisherman is very anxious,immediately knelt down to pray,the request god bless,be able to catch big fish.The fourth network continues,branded it with a copper bottle,seal the top with tin.Fisherman was surprised to pick up the bronze vases.He wanted to see if there's something out of a knife forced open sealed immediately.Unexpectedly,a surge of smoke emerge from the bottle,drifting into the sky.Blue smoke together soon turned into an ugly devil.Devil pointed old fisherman and says loudly: "You saved me?Well,I'll kill you!""Outrageous!" Cried old fisherman,"I saved you,why kill me?""Why?Well,I'll tell you my story!" The devil said.It turned out that the devil is the evil of the gods.Story Suleiman to punish him,take him alive,put into copper bottle,plus seals,dropped into the sea.In thedeep sea,the devil would like to:"At this time,who can help me,I will give him many treasures!"However,four centuries later,no one to save the devil.Devil swore,said:"After that,who saved me,and I Sha Shui!"Fisherman heard the story of the devil,laughing.He pointedto the Devil said:"You really would be lying!Such a small copper bottle,how can you allow such a big body got it?""You do not believe me?" The devil said,"Well,I could show you!" So saying,the devil immediately into a plume of smoke and slowly got into the bottle.Fisherman immediately picked up the cork,tightly covered,but also glue sealed tin."Let me out!" The devil cry."Shameless devil!" Fisherman said,"I want to tell all the people,must not save you!Never letting go you out!"Upon saying this,bronze vases and thrown into the sea fisherman.阅读文段，回答问题魔鬼说：“渔夫啊，准备死吧!你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉!”“我犯了什么罪?”渔夫问道，“我把你从海里捞上来，又把你从胆瓶里放出来，救了你的命，你为什么要杀我?”魔鬼答道：“你听一听我的故事就明白了。
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魔鬼和渔夫的阅读练习以及答案
[甲]这时候渔夫想到：“你这个魔鬼，我是个堂堂的人，我的智慧一定能胜过你的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”
“不错。
”
“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”
“可以，”魔鬼说，“问吧，说简短些。
”
“你不是说住在这个胆瓶里吗？可是这么小的胆瓶，既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身躯呀？”
“你不相信我当初住在这个胆瓶里吗？”
“我没有亲眼看见。
绝对不能相信。
”
这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。
渔夫等青烟全进了胆瓶。
就迅速拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学着魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你选择怎样的死法？现在我决心把你扔到海里去。
”
魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。
”“下流无耻的魔鬼，你这个骗鬼！”渔夫一边把胆瓶挪近岸边，准备扔进海里去，一边说，“我要把你扔到海里,你说你在海里已经呆过一千八百年，这一回我非叫你在海里呆一辈子不可。
你这个坏透了的恶鬼，我还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫所有的人提高警惕，__________我就立刻把你扔回海里，让你永远________________海里直到世界末日！”
[乙]狼张牙舞爪地扑过来了。
正好来了一个老人，连眉毛都白了，拄着一根拐杖，仙风道骨，气质不凡。
东郭先生就跪在他面前，把事情的来龙去脉说了一遍。
老人用手杖敲着狼说：“你这个忘恩负义的家伙，再不给我滚开，我就用这根棍子把你打死！”
狼说：“老先生只知其一，不知其二。
起初他把我放在书袋中。
其实要把我闷死。
”
老先生对东郭先生说：“这么说。
你也有错。
”
东郭先生和狼争辩起来。
老先生对狼说：“你说他要把你放在书袋里闷死，他说没有这
回事。
都没有凭据，叫我相信谁?还不如你们再做一遍给我看看。
”
狼很高兴地同意了。
东郭先生就把狼重新放到书袋里。
老先生套着耳朵问东郭先生：“有尖刀吗？”
东郭先生说：“有。
”
老先生暗示东郭先生用尖刀去捅狼。
东郭先生说：“怎么能杀
了它呢？”老先生大笑：“这种忘恩负义的禽兽，你不杀死它，不是仁慈，而是____________。
讲究仁慈而变成_______________________，不算真正的君子。
”
说罢大笑，东郭先生也笑起来，两个人一起把狼宰了。
1．在甲、乙文中空格处各填上两个恰当的词语。
2．[甲文]狼被装进书袋里，想象一下它会怎样说，如果在文中出现这句话你觉得效果怎样？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________
3．[乙文]中魔鬼被装进瓶子后对渔夫说是跟他开玩笑的。
你相信吗？试说出理由。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________
4．你认为〔甲文〕主要批判的对象是谁，试简要分析。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________
5．[甲]、[乙]两文的故事给你怎样的启示？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________
参考答案
1．捞着，留在，愚蠢，蠢材
2．（或得意或哀求）在文中出现就没有想象的余地，体现不出狼的愚蠢。
（或说比原文更好亦可）
3．不相信，因为魔鬼就是魔鬼，其本性是凶残狡诈，下流无耻的。
4．东郭先生。
对邪恶的东西不要心慈手软，否则是愚蠢的。
5．面对邪恶势力不可心慈手软，要用智慧战胜它。
（意思对即可）。