八年级物理下册第七章力与运动、压强知识点复习

第七章力与运动知识点梳理

一、基本知识：

1．力的三要素：大小、方向、作用点。

力的作用效果：（1）改变物体的运动状态。包括运动快慢(速度)改变或运动的方向改变。

（2）改变物体的形状与大小。（形变）

2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

牛顿第一定律表明：物体的运动不需要力来维持，没有力的作用，物体照样可以做匀速直线运动，

力的作用只是用来改变物体的运动状态（即改变物体运动速度的大小或改变物体运动的方向）或

形变。

3．研究牛顿第一定律时，采用的实验方法是：理想实验法，即实验+推理的方法。采用同样方法的还有：研究真空不能传声。实验中要让滑块从斜面同一位置滑下的目的是：让滑块在斜面底部时具

有相同的初速度。实验结论：在其他条件相同时，平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前

进的距离就越大。（推理：如果滑块足够光滑，滑块将做匀速直线运动。）

4．惯性：物理学中，把物体保持原来的静止或匀速直线运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定

律也叫惯性定律。

5．一切物体在任何情况下都有惯性，惯性的存在是无条件的。惯性是一切物体所固有的一种属性，其大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度等其它任何情况都无关，在任何情况下

都存在。惯性不是力，不能与力比较大小，也不能说受到惯性或惯性力、或惯性作用，只能说由于惯性或具有惯性。

6.如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组

成合力的每一个力叫分力。合力和分力是等效的。（这叫做等效替代法）

7.同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相

同，即F=F1+F2

同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大力的方向相同，即F=F1-F2 二力合力的大小范围：︱F1-F2︳≤F合≤F1+F2

8.同一直线上两个力的合力可以大于任何一个分力，也可以小于任何一个分力，也可以等于其中一个

分力，也可以比一个分力大，比另一个分力小。（取决于这两个力的方向和大小）

9．二力平衡：物体如果在两个力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。这两个力互称为平衡力。

平衡状态是指①静止状态或②匀速直线运动状态。平衡力的合力为零。处于平衡状态的物体受到的合力为零。

10．二力平衡的条件：①大小相等；②方向相反；③作用在同一直线上；④作用在同一物体上。

11．平衡力的四种情况：①静止在水平桌面上的物体：受到的重力和桌面的支持力是一对平衡力。②悬挂静止的物体：受到的重力和拉力是一对平衡力。③空中匀速下降的物体：受到的重力和空气的阻力是一对平衡力。④平直路面上匀速运动的物体：两对平衡力：竖直方向上，重力和支持力是一对平衡力。水平方向上，摩擦力和拉力（或推力、牵引力）是一对平衡力。

12．二力平衡与相互作用力的相同之处：①大小相等；②方向相反；③作用在同一直线上；二力平衡与相互作用力的不同之处：二力平衡是作用在同一物体上，相互作用力是作用在不同的物体上。

13．物体在平衡力的作用下，可以保持静止状态或匀速直线运动状态。

物体不受外力作用时，也可以保持静止状态或匀速直线运动状态。因此，物体不受外力时就处于

平衡状态。

14．物体在非平衡力的作用下，物体的运动状态一定会发生改变。如：由运动变为静止，由静止变为运动，速度由快变慢，速度由慢变快，方向发生改变……等。

二、基本技能：

1、牛顿第一定律的应用：①首先确定物体原来所处的状态是静止还是运动；②然后分析题目所给的

信息中是否满足牛顿第一定律的条件：没有受到外力作用；③最后给出结论：在不受外力时，原来静

止的物体还是静止。原来运动的物体将做匀速直线运动。

例1.：用绳子拉着一物体在光滑的水平面上运动（不计空气阻力），当物体的速度达到ν时，绳子突然断裂，物体将会（）A、立即停止运动B、速度越来越小，最后停止C、保持速度ν做匀速直线运动D、速度越来越大

分析：物体原来是运动的，当绳子断开后，水平方向不再受到外力作用，根据牛顿第一定律，将

做匀速直线运动。选 C

2、惯性的应用：①首先确定物体原来所处的状态是静止还是运动；②然后分析题目所给的条件怎样

变化；③最后给出结论。一般的格式是：研究物体原来是静止还是运动，当另一物体或研究物体的一

部分受力改变运动状态时，后于研究物体具有惯性还要保持原来的静止或者运动状态。惯性利用的实例：拍打灰尘、抖落雨伞上的雨滴、跳高、跳远等。

3、二力合力的计算：①首先分析这两个力的方向是否在同一直线上，不在一条直线上的两个力不能

直接求合力。②然后分析这两个力是同方向，还是反方向。③选择公式计算：同方向用F=F1+F2；反方向用F=F1-F2。

4、物体所受合力的计算：一般情况下此时物体会受三个以上的力作用，并处于静止状态或匀速直线

运动状态，此时合力为零。不能用二力合力的方法用公式求解。出现这种情况，直接分析物体在力的

作用下是仍然处于静止状态还是匀速直线运动状态，得出合力为零即可。

如2：用100N的力竖直向上提重150N的木箱，则木箱受到的合力是。

分析：用100N的力竖直向上提重150N的木箱，木箱并没有被提起来，仍然处于静止状态，因此

合力为零。填50N是提力与重力的合力，而不是木箱受到的合力。此时木箱受提力、支持力、重力三

个力的作用。

5、二力平衡的判断：根据二力平衡的条件逐一进行筛选，必须同时具备四个条件。

6、根据受力情况判断物体的运动状态：首先分析物体受到力是平衡力还是非平衡力。如果是平衡力，

则物体的运动状态不变，保持静止状态或匀速直线运动状态；如果是非平衡力，物体的运动状态一定

改变。

7、根据物体的运动状态判断受力情况：先分析物体是处于静止状态或匀速直线运动状态，此时物体

受平衡力作用（或不受力）。如果物体不是处于这两种状态，则一定受非平衡力作用。

如3：某人用力F推放在水平地面上的木箱，木箱没有移动，则木箱受到的推力F和地面的摩擦力f的大小关系是。

分析：木箱没有移动，说明仍然处于静止状态，因此合力为零，所受力为平衡力，所以F=f 。