淘宝课程教案

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电子商务运营(实践)课淘宝培训网上开店、装修与推广教案系列之第九章ppt课件_图文

电子商务运营(实践)课淘宝培训网上开店、装修与推广教案系列之第九章ppt课件_图文
网上开店、装修与推广第章店铺日常管理本章要点
★ 宝贝上架下架管理 ★ 删除宝贝 ★ 橱窗推荐与取消推荐 ★ 按顺序批量推荐
★ 给订单添加标记 ★ 让店铺远离差评 ★ 我要寄快递 ★ 开通物流服务商
学习目标
店铺日常管理事务既多且杂,而且还是一个长期持 续的工作。要想店铺顺利地开下去并取得不错的销售业绩 ,店铺管理是千万不能落下的。好的管理才能支撑好的发 展。本章主要针对店铺宝贝管理、财务管理以及评论管理 等方面进行讲解。
9.2.3 让店铺远离差评
差评永远是卖家的噩梦,一个差评可能将好不容 易积累起来的信誉摧毁殆尽。作为卖家,可从售前、 售后各个环节使店铺远离差评。
9.2.3 让店铺远离差评
远离差评:
1、高效处理 2、查找高危内容 3、安抚回访 4、增强危机意识
9.3 物流管理
在淘宝开店,就避免不了要和物流公司打交道。 从买家拍下宝贝到买家收到宝贝,这之间的过程,就 是卖家发货和物流公司的运输过程了。卖家需要对店 铺的物流进行管理,做好查看物流信息,进行发货或 者开通物流服务商等工作。 9.3.1 我要寄快递
9.1.5 店铺体检
店铺体检可以查看淘宝对店铺的警告,处罚记录 以及扣分情况,定期对店铺进行体检,可以及时发现 危险问题,保持店铺健康。
9.1.5 店铺体检
9.2 交易管理
只要店铺中发生过交易,无论交易有没有成功, 都需要对其进行管理,比如查看交易详情,对交易进 行标记,以便快速识别。交易管理还涉及店铺宝贝评 价管理,这是非常重要的,因为评价是影响其他买家 行为的一个重要因素。 9.2.1 查看交易详情
9.3.2 开通物流服务商
9.4 账务管理
只要开店就会涉及金钱往来,无论是支付给供货 商还是入账的买家购货款,都需要定期进行管理,了 解各种往来支出,了解月度、季度、年度盈亏情况, 并根据财务状况指导店铺经营。 9.4.1 向支付宝充值

淘宝开店赢家宝典教案

淘宝开店赢家宝典教案

淘宝开店赢家宝典教案教案标题:淘宝开店赢家宝典教案教学目标:1. 了解淘宝开店的基本概念和流程。

2. 掌握淘宝店铺的装修与管理技巧。

3. 学会有效的产品选品和促销策略。

4. 培养学生的创业意识和市场触觉。

教学内容:1. 淘宝开店的基本概念和流程a. 介绍淘宝开店的背景和市场前景。

b. 解释淘宝开店的流程,包括注册、店铺装修、产品上架等。

c. 引导学生了解淘宝店铺的运营模式和盈利方式。

2. 淘宝店铺的装修与管理技巧a. 分析成功淘宝店铺的装修案例,讲解设计原则和注意事项。

b. 教授店铺管理技巧,包括订单处理、客服沟通等。

c. 引导学生了解店铺评价和信誉的重要性,讲解提升店铺信誉的方法。

3. 产品选品与促销策略a. 教授学生如何进行市场调研和产品选品,包括产品品质、价格、竞争分析等。

b. 引导学生学习制定促销策略,包括折扣、满减、优惠券等。

c. 分析成功促销案例,激发学生的创新思维和营销能力。

4. 市场触觉与创业意识培养a. 引导学生关注市场动态和消费趋势,培养市场触觉。

b. 分析成功创业案例,激发学生的创业意识和勇气。

c. 组织学生进行小组讨论和创业计划书的撰写,培养学生的团队合作和创业能力。

教学方法:1. 授课讲解:通过讲解淘宝开店的基本概念和流程,帮助学生建立起整体的认知框架。

2. 案例分析:通过分析成功店铺和促销案例,激发学生的学习兴趣和思考能力。

3. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享彼此的想法和经验,促进合作学习和思维碰撞。

4. 实践操作:引导学生实际操作淘宝开店流程和店铺装修,通过实践提高学生的实际操作能力。

评估方法:1. 课堂表现:观察学生的参与度、提问和回答问题的能力。

2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和贡献。

3. 创业计划书评估:评估学生撰写的创业计划书的完整性和可行性。

教学资源:1. PowerPoint演示文稿:用于讲解淘宝开店的基本概念和流程。

2. 成功店铺和促销案例:用于案例分析和讨论。

1-1-1任务一 初识网店客服(实践)淘宝客服教案

1-1-1任务一 初识网店客服(实践)淘宝客服教案

课题项目一网店客服概述
任务一初识网店客服
实训一收集资料,了解网店客服
课时安排2课时
教学目标了解利用网络进行信息收集的方法,会利用搜索引擎收集指定信息,并会对收集到的信息进行整理。

教学重点收集资料
教学难点了解什么是网店客服
教学方法实践法
教学教具机房
教学过程任务布置→学生实践→教师指导→作业提交→效果评价→课堂小结→作业布置→课后记载
任务布置
教学内容
情景导入
张婷对具体选择什么工作岗位犹豫不决,有人建议她由于刚毕业,缺乏经验,应该先找个网店客服的工作,锻炼下自己的能力。

于是张婷打开计算机,开始收集网店客服招聘的相关信息。

情景分析
张婷如果想从事网店客服的相关工作,她应该了解什么是网店客服、网店客服的职业现状和就业前景。

实训内容布置:收集资料,了解网店客服
具体操作:1.搜索信息。

进入百度搜索引擎网站,在搜索文本框输入关键词“网店客服”,单击“百度一下”按钮,如图1-1所示。

图1-1 利用百度搜索引擎收集网店客服信息
2.浏览、筛选信息。

在百度为您找到的与“网店客服”相关的信息中进行浏览、筛选,查看相关信息,如图1-2所示。

淘宝开店教案

淘宝开店教案

淘宝开店教案教案标题:淘宝开店教案教案目标:1. 了解淘宝开店的基本流程和要求。

2. 掌握淘宝店铺的运营技巧和营销策略。

3. 培养学生的创业意识和实践能力。

教案内容:一、导入(5分钟)通过与学生的互动讨论,引导学生了解电商平台的普及和发展趋势,以及淘宝作为一个重要的电商平台的优势和机遇。

二、理论讲解(15分钟)1. 淘宝开店的基本流程:注册淘宝账号、选择店铺类型、填写店铺信息、上传商品信息等。

2. 淘宝店铺的要求:店铺装修、商品描述、售后服务等。

3. 淘宝店铺的运营技巧:店铺推广、商品推广、客户维护等。

4. 淘宝店铺的营销策略:促销活动、优惠券、团购等。

三、案例分析(20分钟)通过分析成功的淘宝店铺案例,让学生了解成功店铺的经营模式、市场定位、产品选择等,并引导学生从中汲取经验和启示。

四、小组讨论(15分钟)将学生分成小组,要求他们根据所学知识,设计一个淘宝店铺的经营计划,并讨论计划的可行性和创新性。

五、展示与评价(15分钟)每个小组派代表进行店铺经营计划的展示,并进行其他小组的评价和提问,促进学生之间的交流和学习。

六、总结与反思(10分钟)引导学生总结本节课所学内容,并反思自己对淘宝开店的认识和理解的变化。

同时,鼓励学生思考如何将所学知识应用到实际中,并提出自己的创新点和想法。

教案扩展:1. 鼓励学生实际操作开设一个小型淘宝店铺,并进行实践和反思。

2. 邀请成功的淘宝店主来校进行经验分享和交流。

3. 组织学生参观实体店铺,了解线下与线上店铺的运营差异和共同点。

教案评估:1. 学生参与度的评估:观察学生的互动讨论和小组活动的积极程度。

2. 学生理解程度的评估:通过小组展示和提问环节,评估学生对淘宝开店知识的掌握情况。

3. 学生创新思维的评估:评估学生在小组讨论和总结反思中的创新点和想法。

教案指导:1. 在教学过程中,要注重理论与实践的结合,引导学生将所学知识应用到实际中。

2. 鼓励学生提出问题和思考,培养他们的创新意识和解决问题的能力。

淘宝商品发布规则教案

淘宝商品发布规则教案

淘宝商品发布规则教案标题:淘宝商品发布规则教案教案目标:1. 了解淘宝商品发布规则的重要性;2. 掌握淘宝商品发布规则的基本内容;3. 学会正确发布商品并遵守规则。

教学重点:1. 淘宝商品发布规则的重要性和目的;2. 淘宝商品发布规则的基本内容;3. 如何正确发布商品并遵守规则。

教学难点:1. 学生对淘宝商品发布规则的理解和应用;2. 学生遵守规则的意识和能力。

教学准备:1. 计算机、投影仪等多媒体设备;2. 淘宝网的演示账号;3. 淘宝商品发布规则的官方文档。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入话题:介绍淘宝作为一个电商平台的重要性和流行程度。

2. 提问:你是否知道在淘宝上发布商品需要遵守一些规则?为什么?二、讲解淘宝商品发布规则(15分钟)1. 展示淘宝商品发布规则的官方文档,让学生了解规则的来源和权威性。

2. 介绍淘宝商品发布规则的基本内容,包括但不限于:商品描述、图片要求、价格设置、售后服务等。

3. 强调规则的重要性和作用,例如保护消费者权益、维护平台秩序等。

三、案例分析与讨论(20分钟)1. 提供几个违反淘宝商品发布规则的案例,让学生分析违规的原因和后果。

2. 引导学生讨论如何遵守规则并发布符合规定的商品,例如如何撰写准确的商品描述、如何选择合适的商品图片等。

四、实践操作(30分钟)1. 学生使用演示账号登录淘宝网,模拟发布商品的过程。

2. 引导学生按照淘宝商品发布规则的要求填写商品信息、上传商品图片等。

3. 教师实时指导学生并纠正错误,确保学生正确理解和应用规则。

五、总结与反思(10分钟)1. 请学生总结本节课学到的淘宝商品发布规则的重要性和基本内容。

2. 学生回答问题:你在实践操作中遇到了哪些困难?你觉得自己是否能够遵守淘宝商品发布规则?教学延伸:1. 给学生布置作业:要求学生自行选择一个商品,撰写符合淘宝商品发布规则的商品描述和上传合适的商品图片。

2. 鼓励学生参与淘宝网的相关讨论社区,了解更多关于商品发布规则的实际问题和解决方法。

《网上购物》教案

《网上购物》教案

《网上购物》教案一、教学目标:1. 让学生了解网上购物的基本概念和流程。

2. 培养学生安全、理智地进行网络购物的意识。

3. 提高学生运用网络资源进行学习、生活的能力。

二、教学内容:1. 网上购物的概念和定义2. 网上购物平台的介绍3. 网上购物的基本流程4. 网络安全和隐私保护5. 理智网购的原则和方法三、教学方法:1. 讲授法:讲解网上购物的基本概念、流程和注意事项。

2. 案例分析法:分析真实案例,让学生了解网络安全和理智网购的重要性。

3. 讨论法:分组讨论,分享各自网购经验,学习交流。

4. 实践操作法:让学生实际操作网上购物平台,提高实践能力。

四、教学准备:1. 教学PPT:包含网上购物的相关内容、图片和案例。

2. 网上购物平台:准备一些常用的网上购物平台,如淘宝、京东等。

3. 学生分组:将学生分成若干小组,每组选一名组长。

五、教学过程:1. 导入新课:简要介绍网上购物的概念和定义,激发学生兴趣。

2. 讲解网上购物的基本流程:包括注册账号、浏览商品、挑选商品、下单、支付、收货等环节。

3. 网络安全和隐私保护:讲解网络安全的重要性,教授学生如何保护个人信息和隐私。

4. 理智网购的原则和方法:引导学生树立正确的消费观念,学会理智网购。

5. 实践操作:让学生分组登录网上购物平台,进行模拟购物,体会网上购物的过程。

6. 案例分析:分析真实案例,让学生了解网络安全和理智网购的重要性。

7. 讨论交流:分组讨论,分享各自网购经验,学习交流。

8. 总结反馈:对本节课的内容进行总结,回答学生疑问。

9. 课后作业:布置一道关于网上购物的实践作业,如调查身边朋友的网购经历等。

10. 教学反思:对本次教学进行总结,发现问题,调整教学方法。

六、教学评估:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度,包括提问、回答问题、讨论等。

2. 实践操作能力:评估学生在模拟购物过程中的操作熟练程度和对网上购物流程的理解。

3. 案例分析报告:评估学生对案例分析的深度和提出的见解。

网店客服管理教案

网店客服管理教案

教学课题任务一在线沟通工具课题类型实操课时安排4上课时间教学目标1.了解淘宝在线沟通工具的各项功能及使用2.掌握操作在线沟通工具的设置教学重点1..掌握在线沟通工具的快捷回复设置2.掌握子账号分流教学难点1.子账号分流的方法及步骤辅助资源课件、多媒体、网络、实训室复习引入①你开淘宝是如何与客户沟通的?②你与客户沟通的速度?③当你生意较好时,如何与你的团队分工合作管理好你的店铺?教学手段教学过程师生互动活动设计课件案例讨论实作活动1.了解千牛卖家版的功能活动背景:李丽是第一次来蓝依公司实习客服岗位,因此张部长登陆主账号后第一件事情就是简单向他们介绍千牛卖家版的的基本功能,之后为李丽他们分别设置了一个子账号并进行分流,李丽他们领取到账号后分别登陆并对千牛进行了初始设置。

活动实施:第1步、登录千牛张部长打开了千牛软件,登陆了主账号,登录千牛,下面选择同时登录旺旺,点击登录。

第2步、认识千牛登录后,张部长向李丽他们简单介绍了千牛的功能界面,有五个大按钮,分别是聊天、消息、插件、市场、网址;四个小按钮,分别是,系统设置、更换皮肤、功能菜单和关闭按钮。

阅读知识窗:千牛卖家版的简介提问或讨论:千牛各项功能的作用并作简单介绍提问:一个网教学课题任务二售前客户服务课题类型理论+实操课时安排4上课时间教学目标1. 了解客服服务流程2. 掌握常用客服服务语3.掌握售前客服的快捷回复设置4. 培养良好的客服心理素质教学重点1.掌握常用客服服务语2. 掌握售前客服的快捷回复设置教学难点培养良好的客服心理素质辅助资源课件、多媒体、网络、实训室复习引入①检查上节课合作实训完成情况并评价②问题:售前客户的职责是什么?售前客户的工作流程有哪些?教学手段教学过程师生互动活动设计课件互动讨论活动一:售前客服服务流程及话术场景活动背景:李丽他们在上岗前,接受了蓝依公司的客服岗位培训,首先熟悉掌握了售前客服的服务流程。

其次,张部长主要针对李丽他们在接单过程中所遇到的一些问题做了简单的话术指导。

注册淘宝开店教案

注册淘宝开店教案

注册淘宝开店教案教案标题:注册淘宝开店教案教案目标:1.了解淘宝开店的基本概念和流程。

2.掌握注册淘宝开店所需的步骤和要求。

3.培养学生的创业意识和电商经营能力。

教学准备:1.计算机和互联网连接设备。

2.淘宝开店的注册流程和要求的相关资料。

3.多媒体投影仪或电脑。

教学步骤:引入:1.通过展示一些成功的淘宝店铺案例,引起学生对淘宝开店的兴趣。

2.提出问题,引导学生思考:你是否有兴趣在淘宝上开店?你认为开店有哪些好处和挑战?知识讲解:1.介绍淘宝开店的基本概念和流程,包括店铺分类、店铺等级、店铺装修等。

2.详细讲解注册淘宝开店所需的步骤和要求,包括身份认证、店铺资质、店铺命名等。

实践操作:1.学生分组进行实践操作,注册淘宝开店。

2.指导学生完成身份认证、填写店铺资料和命名等步骤。

3.鼓励学生选择自己感兴趣的店铺分类和设计店铺装修。

讨论与总结:1.组织学生分享他们注册淘宝开店的经验和遇到的问题。

2.引导学生讨论开店的好处和挑战,以及如何解决挑战。

3.总结注册淘宝开店的要点和注意事项。

拓展活动:1.邀请一位成功经营淘宝店铺的创业者来校分享他们的经验和故事。

2.组织学生进行小组讨论,设计自己的淘宝店铺运营计划。

评估:1.观察学生在实践操作中的表现和参与程度。

2.收集学生的讨论和小组活动成果。

3.根据学生的表现和参与程度,给予个别或整体评价。

教学延伸:1.鼓励学生继续深入研究淘宝店铺的运营和推广方法。

2.组织学生参加相关的电商比赛或创业活动。

教学反思:教学过程中,要充分调动学生的积极性和参与度,提供实际操作的机会,让学生在实践中学习和掌握注册淘宝开店的技能。

同时,要关注学生的创新思维和创业意识的培养,引导他们思考如何在电商领域中取得成功。

4-2-1任务二 处理退款(实践)淘宝客服教案

4-2-1任务二  处理退款(实践)淘宝客服教案

图4-7 退款/退货页面
(2)选择申请的服务类型。

在出现的页面中选择“仅退款”,如图4-8所示。

图4-9 买家申请仅退款页面
(4)等待卖家处理退款申请。

提交申请后系统会有相应的提示,如图4-10所示。

后续可以进入“已买到的宝贝”页面,选择“退款处理中”查看退款的详细信息及卖家答复。

图4-10 等待买家处理退款申请
(5)退款完毕。

卖家有一定的时间来同意和拒绝买家的退款申请,若卖家同意退货协议,款项会立即打给买家;若卖家未处理,到平台规定的时间后系统会自动将退款打给买家。

退
图4-12 买家申请退货退款页面一
与“仅退款”不同的是,系统默认选择“同意《急速退款须知》”和“授权商家填写运单
卖家处理退货申请。

若在申请退货款页面的退款原因处选择了“七天无理由退换货”单击提交后会出现如图4-13所示的页面,页面上会出现卖家的退货地址。

图4-13 买家申请退货退款页面二
图4-14 买家退货信息输入页面
)退款完毕。

退货信息提交成功后,买家可等待卖家收到货物后进行确认。

按平台规定的时间,如果卖家逾期没有处理,系统会自动退款给买家。

学生上机操作
二、熟悉天猫退款的相关规则
登录“天猫”首页,将鼠标移至网页右侧滚动条处,单击滚动条拖至网页最下方,在“天猫保障”中单击“售后规则”,认真阅读有关退款的规则,然后完成下列内容。

.学会制订天猫维权处理方案,掌握天猫维权处理操作方法。

如您遇到收到货物有质量问题、付款后没有收到货或是与描述不一致等问题,如何对该交易发起维权,请完成表的填写。

表4-5天猫维权处理及操作方法。

淘宝交易流程 教案

淘宝交易流程 教案

教学内容
一、网络交易基本流程
淘宝交易流程基本分为以下9步
1、登录淘宝,选择您要购买的商品,选中后点“立即购买”买下您选中的商品;
2、正确填写您的收货地址、收货人、联系电话,以方便卖家为您发货后快递公司联系收货人;填写您所需的购买数量;补充完成您的个人基本信息,点“确认无误,购买”继续;
3、选择支付宝账户余额支付,输入支付宝账户支付密码,点“确认无误,付款”,如支付宝账户无余额可以选择网上银行、支付宝卡通、网点付款来完成支付;
4、支付宝账户余额支付付款成功,点“点此查看本笔交易详情”;
5、卖家发货后,买家注意查收货物,收到货物后,点“确认收货”付款给卖家;
6、输入支付宝账户的支付密码,点“同意付款”付款给卖家;
7、跳出提示框确认是否真的收到货物,如未收到货物请千万不要点“确定”按钮,不然可能会钱货二空,收到货请点“确定”付款给卖家;本
8、成功付款给卖家。

9、给对方评价。

淘宝网店运营教学教案

淘宝网店运营教学教案

淘宝网店运营教学教案
一、教学目标
3.培养学生的市场分析和推广能力。

二、教学内容
b.设计店铺装修和logo
c.商品选择和采购
d.商品上架和描述
e.店铺运营和推广
a.选择热门商品和潮流趋势
b.关键词优化和标题设计
c.店铺信誉和评价管理
d.物流配送和售后服务
a.社交媒体推广
b.精准营销和优惠活动
d.流量统计和数据分析
三、教学过程
1.导入环节
2.学习步骤
-引导学生选择热门商品和潮流趋势
-讲解关键词优化和标题设计的方法和技巧
-介绍店铺信誉和评价管理的重要性
-讲解物流配送和售后服务的注意事项
-介绍常用的社交媒体推广方法
-讲解精准营销和优惠活动的策划和执行
-介绍流量统计和数据分析的重要性及方法
3.实践活动
4.总结与评价
对学生的学习进行总结和评价,鼓励学生遇到问题时积极反思,努力提升自己的运营能力。

四、教学工具与资源
1.教学投影仪、电脑
3.学生自带的电脑或平板电脑
五、教学评估
1.课堂参与评估:根据学生在课堂上的发言和回答问题的情况进行评估。

六、教学延伸
七、教学反思
2.教学过程中应强调学生的参与和互动,利用案例分析和小组讨论等形式提高学生的学习兴趣和思维能力。

3.根据学生的实际情况和反馈做出适当的调整和改进,提高教学效果。

《淘宝开店》教案

《淘宝开店》教案

“开通淘宝店铺”教学设计一、教学准备【教学内容】淘宝店铺开通【课时计划】1课时【教学手段】多媒体极域电子教室、幻灯片、板书等。

【教材分析】本课程主要教授的是淘宝网的一些基础知识和情况,以及如何在淘宝上开一家店铺。

掌握淘宝网上开店的具体流程、技巧及策略,从而把掌握的技巧与策略用在日后开网店的个人创业上。

【教学的主要内容】1、了解淘宝网2、掌握基本店铺定位分析3、网上店铺的开店准备【教学目的】了解淘宝网及网上当卖家和买家的基本情况、及淘宝网店开店的创业机会、开店准备,掌握网上开店的定位选择,学习及分析网店创业成功案例。

【教学重难点】☆重点:了解淘宝网开店的准备☆难点:掌握淘宝网开店的定位选择【教学方法】以课堂讲解为主,辅助多媒体教学,结合生活实际案例,启发诱导学生形成独立思考问题的能力,穿插课堂提问和课堂讨论。

二、教学过程整个教学过程分为以下几个环节:(一)课前准备布置课前学习任务:1、请学生在电脑上下载淘宝网;2、上网了解设计淘宝的相关知识;【学生活动】根据要求完成预习工作。

【教学说明】做好前期工作。

(二)创设情境、引入新课(5min)1、了解学生想不想在学生时期就开始赚。

2、了解学生对淘宝网的认知程度。

3、了解学生选择在淘宝网上买东西的原因。

【教学说明】通过这个环节,激发学生学习新课的兴趣的同时,引入本节课的主题。

明确本节课的任务。

(三)进行新课(40min)1、淘宝店铺及支付宝简介(1)淘宝店铺(2)支付宝与第三方支付2、淘宝店铺市场定位(1)淘宝店铺市场定位的相关概念(2)淘宝店铺市场定位流程①确立市场范围②市场范围再细分选择③风格定位④价格定位⑤竞争定位⑥市场定位结果3、淘宝店铺货源选择(1)选择最佳货源(2)多种进货渠道①批发市场②品牌代理商③代销式供应商④网店代理货源网站⑤买入库存积压或清仓产品⑥阿里巴巴等B2B网站(3)网店进货技巧4、淘宝店铺开通过程(1)淘宝店铺注册流程(2)企业账号注册【教学说明】充分调动学生的积极主动性,由学生自己分析问题解决问题。

淘宝网店运营-教学教案

淘宝网店运营-教学教案

《淘宝网店运营全能一本通(》教学教案第1章了解网上开店的方式。

熟悉常见的网上开店平台。

熟悉网上开店的流程。

熟悉注册淘宝会员的方法。

掌握开通支付宝的方法。

掌握申请淘宝店铺的方法。

"掌握店铺的基本设置方法。

网上开店的方式。

开通支付宝。

申请淘宝店铺。

店铺的基本设置。

第2章了解网店商品的选择。

掌握网上商店的进货方式渠道。

掌握发布商品和修改商品信息的方法。

了解网店商品的选择。

~掌握发布商品的流程。

第3章熟悉推荐优势商品的推荐方法。

熟悉使用千牛工作台与买家交流的方法。

掌握商品交易管理的方法。

掌握使用千牛工作台管理店铺的方法。

掌握用支付宝管理账目的方法。

使用千牛工作台与买家交流。

商品交易管理。

使用千牛工作台管理店铺。

第4章了解使用相机拍摄商品的知识。

掌握在室内拍摄商品的方法。

'掌握在室外拍摄商品的方法。

认识图像处理软件。

掌握处理图像的方法。

掌握美化图像的方法。

在室内外拍摄商品。

在室外拍摄商品。

处理图像。

美化图像。

思考及作业,想一想:怎样制作好看且合适当前商品特性的图片效果练一练:(1)了解室外拍摄的相关知识,选择合理的拍摄时间、拍摄角度和拍摄场景,拍摄美观真实的服装图片,参考效果如图所示。

室外拍摄(2)使用Photoshop CC对素材图片的曝光度、对比度、色调进行调整,使图片色调更饱满,颜色更鲜明,效果如图所示。

,调整图片曝光度、对比度和色调第5章做好店铺视觉设计前期准备。

熟悉电商文案的策划与写作。

学会制作主图、店招和导航。

学会制作分类导航。

学会添加店铺其他装修模块。

学会制作商品详情页。

学会装修移动端店铺。

制作店招和导航。

制作分类导航。

添加店铺其他装修模块。

制作商品详情页。

茶叶店铺的店招效果"(4)利用素材制作一个大小为1920×500像素的全屏海报,制作完成后通过码工助手生成代码,然后将全屏海报上传到淘宝店铺中。

茶叶店铺全屏海报效果(5)收集一些好看的茶叶图片,制作成全屏轮播图片,制作完成后通过码工助手生成代码,然后将全屏轮播图片上传指淘宝店铺中。

《网店运营与管理》教案 第七章 网店客服与管理

《网店运营与管理》教案  第七章 网店客服与管理
复盘反思(10min)
(1)总结本次课重点难点,突出课程思政内容。
(2)组织学生总结本次课的收获:
①知识盘点:分享你阅读过的有关案例,讲讲你的收获?
②方法反思:在完成本章学习和实训的过程中,你学会了哪些分析和解决问题的方法?
③行动影响:在完成本章学习和实训的过程中,你认为自己还有哪些地方需要改进?
以上情况,在本节课的教学活动中,以激发学生兴趣为指导原则,以团队合作为主要形式
课前准备
(5分钟)
新课讲授
(30分钟)
项目实训
(25分钟)
学生展示
(20分钟)
教师总结的工作流程。
教学小结
通过教学,使学生能够对网店客服与管理有所了解。
2023-2024学年第一学期课程教学总结
系(部)
管理学院
课程名称
跨境电子商务物流
主讲教师
隋东旭
计划执行情况
该课程教学原计划:
教学手段:多媒体教学
重点难点
教学重点:掌握网店客服应具备的基本素质;掌握客户运营平台及应用;掌握淘宝群运营。
教学难点:运用网店客服与管理的相关知识分析问题、解决问题
教学过程与内容
教学环节设计
课堂准备(5min)
(1)第一次课,公布本门课程课堂纪律;
(2)采用抽签的方式将班级分成2个学习小组并重新安排座位。
1.客户识别的内容
2.客户运营平台及应用
3.淘宝群运营
项目实训(25min)
任务 1:调研淘宝的退换货规则
任务描述:1.对学生进行分组,每个小组 3 - 5人,以小组为单位进行讨论;
2.小明在淘宝买了一件夹克,收到后试穿发现并不适合自己,于是想要退货。请同学们以小组为单位,通过浏览、总结淘宝中关于退换货的规则,帮助小明 完成退货。

淘宝买的教案

淘宝买的教案

淘宝买的教案标题:淘宝买的教案教学目标:1. 了解淘宝购物平台的基本操作和购物流程;2. 学习使用搜索功能和筛选条件来查找所需商品;3. 学习评估商品质量和卖家信誉;4. 学习购物时的安全注意事项和维权途径。

教学内容:1. 淘宝购物平台的介绍:a. 了解淘宝购物平台的背景和发展历程;b. 介绍淘宝购物平台的基本功能和特点。

2. 购物流程:a. 注册淘宝账号和登录;b. 了解淘宝购物的基本流程和操作步骤。

3. 商品搜索与筛选:a. 学习使用关键词搜索功能找到所需商品;b. 学习使用筛选条件来缩小搜索范围。

4. 评估商品质量和卖家信誉:a. 了解商品详情页面的信息和评价;b. 学习如何判断商品质量和卖家信誉。

5. 购物安全与维权:a. 学习购物时的安全注意事项,如避免虚假商品和网络诈骗;b. 了解维权途径,如退货、换货和投诉渠道。

教学步骤:1. 导入新知:介绍淘宝购物平台的背景和发展历程,引起学生对淘宝购物的兴趣。

2. 淘宝购物平台的操作演示:通过投影或电脑屏幕分享,向学生展示淘宝购物平台的基本功能和操作步骤。

3. 指导学生注册淘宝账号和登录:提供详细的注册和登录指南,确保学生能够成功创建账号并登录。

4. 指导学生进行商品搜索与筛选:演示如何使用关键词搜索和筛选条件,找到所需商品。

5. 分析商品详情页面信息和评价:通过案例分析,引导学生学会评估商品质量和卖家信誉。

6. 强调购物安全注意事项:讲解购物时的常见陷阱和安全问题,并提供避免诈骗的建议。

7. 介绍维权途径:向学生介绍退货、换货和投诉渠道,帮助他们了解如何维护自己的权益。

8. 练习与实践:让学生在指导下尝试注册、搜索商品、评估商品质量和进行购物,加深他们对淘宝购物平台的理解和掌握。

评估方法:1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况。

2. 练习成果:检查学生在练习与实践环节中的操作准确性和理解程度。

3. 小组讨论:组织小组讨论,让学生分享他们对购物安全和维权的理解和经验。

大班数学淘宝购物教案

大班数学淘宝购物教案

大班数学淘宝购物教案教学目标:1.了解淘宝购物的基本流程和具体操作方法。

2.提高学生数字操作和计算能力。

3.增强学生的团队协作和沟通能力。

教学内容:1.淘宝购物的基本流程及操作方法。

2.选购商品时的价格计算和比较。

3.合理规划购物预算。

4.团队协作和沟通。

教学步骤:步骤一:引入。

首先,老师向学生介绍淘宝购物的基本流程,并列举一些常见的商品,让学生了解淘宝购物的便利性及购物与日常生活的关联性。

步骤二:梳理购物流程。

请学生分组,围绕淘宝购物中的购买流程分别分析,制作PPT汇报(购物流程:搜索商品-选择商品-加入购物车-填写订单信息-付款和确认收货-评价)。

步骤三:价格计算和比较。

请学生在淘宝上挑选5个自己喜欢的商品,针对不同商品价格、促销活动等因素进行计算,并在团队内比较各自的物品价值,分析哪些商品更值得购买。

步骤四:购物预算规划。

请学生根据家长每周为学生的生活费,计算每个人的每月购物预算,并在小组内拟定购物清单。

步骤五:团队协作和沟通。

请学生在小组内进行沟通,讨论每个人的购物计划,交流对不同商品的看法、选择等,并协同制作购物清单。

步骤六:总结。

请学生分享自己购物心得体会,并总结团队合作的经验和感悟,以及如何进行合理购物。

教学方式:案例讲解、小组讨论、团队协作、情境创设。

教学评价:1.学生能理解淘宝购物的基本流程,并掌握具体操作方法。

2.学生能通过价格计算和比较,形成较为准确的购物观念。

3.学生能够协同制定购物计划,并能起到团队合作中的积极作用。

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1.了解“我的淘宝”
2.完成“我的淘宝”基本设置工作
选择店铺的基本风格
1.浏览你的店铺
2.设置店铺风格
量身定做商品柜台
1.建立宝贝分类
2.将宝贝归入分类中
店铺重点推荐商品
1.店铺推荐
2.更新店铺推荐
淘宝网上的橱窗推荐
1.了解橱窗推荐
2.进行橱窗推荐
3.更新橱窗推荐
连接友情店铺
1.建立友情连接
2.删除友情连接
其他:课堂讲解为主,辅助多媒体教学,结合生活实际事例,启发诱导学生形成独立解决考问题的能力和语言表达能力。
本次授课教学进度及时间安排:
第一节课:
“淘宝助理”安装
1.淘宝助理介绍
2.下载、按照、运行淘宝助理
建立及使用模板
1.了解出售宝贝需要发布的信息
2.建立模板
3.使用模板
上传发布及修改宝贝
1.批量上传宝贝
2.银行账号信息核实失败的原因
淘宝网自助服务指南
1.学会自助服务
申请店铺步骤
1.准备10件商品信息资料
2.处理宝贝图片
3.成功申请到店铺
淘宝网店禁卖物品
1.了解淘宝商品发布规则
第二、三节课:实训课
1.学生完成支付宝认证申请
2.学生完成店铺申请
《淘宝课程》课程第三讲
第3、4周, 第3、4次课2012年9月 日
4.了解图片处理工具:光影魔术手、PS
《淘宝课程》课程第二讲
第2周, 第2次课2012年9月 日
本次授课的目的和要求:
掌握建立并使用淘宝电子文档、淘宝资料的保护、通过支付宝个人认证,了解支付宝个人认证失败的原因、淘宝网自主服务指南。掌握申请店铺的步骤;了解淘宝网店不能卖什么。
本次授课的主要内容:
1.建立并使用淘宝电子文档、淘宝资料的保护、通过支付宝个人认证
第二、三节课:实训课
1.论坛发帖内容设计
2.店铺装修宣传内容设计
3.旺旺自动回复设计
4.回复买家留言
《淘宝课程》课程第六讲
第7周, 第7次课2012年10月日
本次授课的目的和要求:
了解买家询价的方法;掌握回复买家站内信件、宝贝页面上和店铺页面上的买家留言、掌握阿里旺旺上的买家留言及沟通中的技巧。掌握支付出售宝贝、修改宝贝价格、选择物流发货、处理买家退款申请、支付宝提现及对买家做评价。
3.Nancy的传奇/?spm=a1z0k.1000780.1.99&shop_id=34761343
再介绍课程要求
请严格遵守课堂纪律,按时交作业和完成课程报告,过时无法弥补。
请自由组合成4-5人的小组,开展小组研讨活动。
按老师的要求,课前预习案例。
上课用心听讲,积极参与课堂讨论。你在本课堂上的收获和成绩主要取决于你自己的投入和表现!
它是一门应用性很强的课程,不仅市场营销专业学生学习,而且适合计算机基础较弱的所有学生学习。
本课程介绍内容分为七个部分,要求同学们掌握申请支付宝认证及店铺、装修网店、给网店铺货、宣传店铺、沟通买家、卖出好宝贝七个基本步骤。
课程
教学
重点
难点
重点:
1.网店定位
2.网上开店的基本操作
难点:
1.店铺的装修
2.店铺的推广
本次授课教学进度及时间安排:
第一节课:
建立并使用淘宝电子文档
1.建立文档
2.发送文档到邮箱
3.使用电子文档
淘宝资料的保护
1.不能泄密
2.保证杀毒软件及时升级
3.建立一张备份银行卡
通过支付宝个人认证
1.进入认证界面
2.选择认证方式
3.提交支付宝认证申请
4.完成支付宝实名认证
支付宝个人认证失败的原因
1.填写身份信息可能出现的失误
难点:沟通中技巧、处理买家退款申请
作业:
授课方式:■课堂讲授 ■示范操作 □课堂讨论 □习题讲解 ■案例分析 □其他
其他:课堂讲解为主,辅助多媒体教学,结合生活实际事例,启发诱导学生形成独立解决考问题的能力和语言表达能力。
本次授课教学进度及时间安排:
第一节课:
买家询价的方法
1.站内信件联系
2.宝贝页面上留言
2.利用淘宝助理建立模板
3.批量上传宝贝
4.修改已上架宝贝
本次授课的重点(难点):
重点:利用旺旺宣传自己
难点:利用店铺装修宣传
作业:
授课方式:■课堂讲授■示范操作■课堂讨论■习题讲解■案例分析 □其他
其他:课堂讲解为主,辅助多媒体教学,结合生活实际事例,启发诱导学生形成独立解决考问题的能力和语言表达能力。
1.是否在淘宝上面购物?
2.在淘宝上购买过哪些商品?
3.为什么选择在淘宝上购物
介绍几个成功网店
1.小街7号/?spm=a1z0k.1000780.1.106&shop_id=36005381
2.风野户外/?spm=a1z0k.1000780.1.53&shop_id=64164954
首先询问学生对淘宝网的了解
1.是否在淘宝上面购物?
2.在淘宝上购买过哪些商品?
3.为什么选择在淘宝上购物?
第二节课:
网上零售业的创业机会
1.中国网络购物发展情况
2.网上开店的优势
3.成为网商将会得到和面对的东西
店铺定位分析及货源
1.店铺定位常见误区
2.店铺定位需要改变思维模式
3.店铺定位的方式
4.店铺进货方式
本次授课的目的和要求:
掌握“淘宝助理”中建立及使用模板、批量上传宝贝、修改已上架宝贝,了解交易管理及常见问题。
本次授课的主要内容:
1.学会使用“淘宝助理”
2.交易管理及常见问题
本次授课的重点(难点):
重点:掌握“淘宝助理”基本操作
难点:交易管理及常见问题
作业:
授课方式:■课堂讲授■示范操作 □课堂讨论 □习题讲解■案例分析 □其他
作业:分析成功网店定位及特色、准备开店素材
授课方式:■课堂讲授 □示范操作■课堂讨论■习题讲解■案例分析■其他
其他:课堂讲解为主,辅助多媒体教学,结合生活实际事例,启发诱导学生形成独立思考问题的能力,穿插课堂提问和课堂讨论。
本次授课教学进度及时间安排:
第一节课:
首先询问学生想不想大学期间就开始赚钱?
3.更新橱窗推荐
守住家业
1.了解淘宝收回店铺的规则
2.重新上架商品
第二、三节课:实训课
1.学生完成店铺装修各个内容
第四节课:
图片处理
1.光影魔术手
2.Photoshop
第五、六节课:实训课
1.利用光影魔术手完成图片的前期和后期美化
2.利用PS完成图片的抠图、制作水印和边框
《淘宝课程》课程第四讲
第5周, 第5次课2012年10月 日
本次授课的目的和要求:
了解店铺开张的准备工作;掌握店铺基本风格的选择、定做商品柜台、店铺推荐重点商品、淘宝网上的橱窗推荐;了解连接友情店铺、如何守住家业。
本次授课的主要内容:
1.店铺开张的准备工作
2.店铺基本风格的选择、定做商品柜台、店铺推荐重点商品、淘宝网上的橱窗推荐
3.连接友情店铺、如何守住家业
网上店铺的开店准备
1.开店准备工作
2.用户名的选择和提醒
3.开店准备技能
4.图片处理工具
第三节课:实训课
1.挑选一个自己认为成功的网店
2.分析该网店的定位选择
3.分析该网店的特色
4.有没有需要改进的地方?
下次课上课之前将分析报告交给我
下次课准备工作
1.选择自己在淘宝上开一家什么店铺
2.准备开店铺需要用的10张图片和产品介绍信息
四川天一学院教案纲要
课程名称
淘宝课程
课程代码
MA400400




总学时:24
学分
2
讲 授:8
课程类别
公共课( ) 专业课( √ ) 必修课( √ ) 选修课()
实 验:16
考核方式
随堂考试( ) 闭卷考试() 考查(√)
课堂讨论:0
授课班级
经济系2010级文秘班、国贸班
习题课:0
选用教材
《淘宝网上学淘宝》清华大学出版社天天心悦/周斌主编
2.修改已上架宝贝
第二、三节课:实训课
1.完成淘宝助理下载、按照、运行
2.利用淘宝助理建立模板
3.批量上传宝贝
4.修改已上架宝贝
《淘宝课程》课程第五讲
第6周, 第6次课2012年10月 日
本次授课的目的和要求:
了解论坛发帖,掌握店铺装修及利用旺旺宣传自己。
本次授课的主要内容:
1.完成淘宝助理下载、按照、运行
2.支付宝个人认证失败的原因、淘宝网自主服务指南
3.申请店铺的步骤
4.淘宝网禁卖物品
本次授课的重点(难点):
重点:通过支付宝个人认证、申请店铺的步骤
难点:支付宝个人认证失败的原因
作业:
授课方式:■课堂讲授■示范操作 □课堂讨论 □习题讲解■案例分析 □其他
其他:课堂讲解为主,辅助多媒体教学,结合生活实际事例,启发诱导学生形成独立解决考问题的能力和语言表达能力。
参考
书目

资料
1.《网店赢家:淘宝网新手开店7步通(第2版)》冰糖小妖怪/小yu美人鱼/筷子168/邝野电子工业出版社
2.《学以致用:淘宝网上开店实战入门》郭绍翠/赵志选人民邮电出版社
检查
情况
记录
商务系所有专业授课教师王微微
《淘宝课程》课程第一讲
第 1 周, 第 1 次课2012年9月 日
本次授课的目的和要求:
了解淘宝网及网上当买家和卖家的基本情况、及淘宝网开店的创业机会、开店的准备,掌握网上开店的定位选择,学习及分析网店创业成功案例。
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