第4课时-利率练习题
人教版六年级数学下册第二单元利率练习题说课讲解
人教版六年级数学下册第二单元测试题《利率》同步练习一、填空。
1、存入银行的钱叫做（），取款时银行多支付的钱叫做（）。
２、单位时间（如1年、1月、1日等）内的（）与（）的比值叫做利率。
３、利息的计算公式是（）。
4、人们常常把暂时不用的钱存入银行叫做（）。
5、储蓄的好处是：不仅可以（），也使得（），还可以（）。
6、常见的存款的方式有（）、（）、（）等几种。
7、税后利息=（）-（）8、爸爸2018年3月1日把1000元存入银行存期，整存整取３年，银行年利率：2.43%。
到2021年3月1日爸爸取款时，不仅取回了存入的1000元，银行还多付给爸爸72.9元，共取回1072.9元。
在这里本金是（），利率是（），利息是（）。
二、判断题。
1、利率是由国家规定的。
所以是固定不变的。
（）2、利率也就是税率。
（）3、利率是本金与利息的比值（）4、5、利息与本金的比是利率（）6、利息有时候是百分数（）7、知道了利息、利率、存期，就可以知道本金（）8、利息=本金×利率×100%（）9、当本金和利率一定时，存的时间越长，利息也就越多（）三、选择题。
1、小明存入银行5000元，存期2年，年利率2.10%，到期后利息是（），一共取回了（）A、5000×2.10%B、5000+5000×2.10%×2C、5000+5000×2.10%D、5000×2.10%×22、亮亮把700元存入银行，定期五年，到期后利息是166.25元，那么年利率是（）。
A．3.25％B．4.25％C．4.75％3、妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时妈妈能取回利息（），一共能取回（）。
A、5000+5000×20%× 1B、5000×2.25% × 1-5000×2.25% × 1×20%C、5000+5000×2.25% × 1D、5000+5000×2.25% × 1四、计算题。
利率互换练习题
利率互换练习题在金融市场中，利率互换是一种重要的金融衍生品，用于管理利率风险、实现利率调整和投资组合管理。
作为金融从业者，在理解和应用利率互换方面有一定的挑战。
为了帮助读者更好地理解和掌握利率互换的概念和运作方式，本文将提供一些利率互换练习题，并附上详细解答，以供读者学习和参考。
练习题一：固定利率互换假设有两家公司，公司A和公司B，它们希望进行一笔利率互换交易，以锁定固定利率。
公司A拥有一个5年期的固定利率债券，票面利率为5%，其中利息每年支付一次。
公司B拥有一个5年期的浮动利率债券，参考基准利率为6个月LIBOR。
公司A希望通过利率互换交易将其固定利率变为浮动利率，公司B则希望通过交易将其浮动利率变为固定利率。
交易双方达成以下协议：- 互换期限为5年；- 交换利率的计算基础是6个月LIBOR；- 交易双方每6个月结算一次差额。
问题1：利率互换的交换利率是多少？解答1：由于公司A希望将其固定利率变为浮动利率，因此公司A 支付的利率为6个月LIBOR，即交换利率为6个月LIBOR。
问题2：公司A和公司B每次应支付的利息金额是多少？解答2：公司A支付的利息金额为债券票面金额乘以固定利率，即：每次支付的利息金额 = 债券票面金额 * 固定利率公司B支付的利息金额为浮动利率债券的票面金额乘以交换利率，即：每次支付的利息金额 = 浮动利率债券的票面金额 * 交换利率练习题二：浮动利率互换假设有两家银行，银行A和银行B，它们希望进行一笔浮动利率互换交易，以管理利率风险。
银行A拥有一个10年期的浮动利率债券，参考基准利率为3个月EURIBOR。
银行B拥有一个10年期的固定利率债券，票面利率为4.5%，其中利息每年支付一次。
交易双方达成以下协议：- 互换期限为10年；- 交换利率的计算基础是3个月EURIBOR；- 交易双方每3个月结算一次差额。
问题1：利率互换的交换利率是多少？解答1：由于银行A希望将其浮动利率变为固定利率，因此银行A支付的利率为固定利率债券的票面利率，即交换利率为4.5%。
借贷练习题及答案
借贷练习题及答案借贷练习题是帮助学生理解和掌握借贷概念的重要工具。
以下是一些借贷练习题及答案，供学生练习使用。
练习题一：某公司在2023年1月1日向银行借款500,000元，年利率为5%，借款期限为5年。
请计算该公司在2023年12月31日需要支付的利息。
答案：利息 = 借款本金× 年利率× 借款时间利息 = 500,000元× 5% × 1年利息 = 25,000元练习题二：如果上述公司在2023年6月30日提前还款了200,000元，剩余的本金和利息如何计算？答案：首先计算6月30日的利息：利息 = (500,000元× 5% × 6个月) / 12利息 = 12,500元提前还款后剩余本金 = 500,000元 - 200,000元剩余本金 = 300,000元剩余本金的利息 = 300,000元× 5% × (6个月 / 12)剩余本金的利息 = 7,500元练习题三：某公司在2023年1月1日购买了一台设备，价值100,000元，采用分期付款方式，每季度支付一次，共10次。
如果年利率为6%，每季度的支付金额是多少？答案：首先计算每季度的利息：年利息 = 100,000元× 6%年利息 = 6,000元每季度利息 = 年利息 / 4每季度利息 = 1,500元每季度支付金额 = (本金 / 总期数) + 每季度利息每季度支付金额 = (100,000元 / 10) + 1,500元每季度支付金额 = 10,000元 + 1,500元每季度支付金额 = 11,500元练习题四：某公司在2023年1月1日向供应商购买了一批原材料，价值50,000元，供应商给予30天的信用期。
如果公司在第45天支付，需要支付多少利息？答案：首先确定逾期天数：45天 - 30天 = 15天逾期利息 = 原材料价值× 年利率× (逾期天数 / 365)假设年利率为10%，则：逾期利息 = 50,000元× 10% × (15 / 365)逾期利息≈ 205.48元练习题五：某公司在2023年1月1日向银行借款1,000,000元，年利率为7%，借款期限为3年。
人教版六年级数学下册第二单元第四课时利率练习题
第二单元百分数（二）第四课时：利率练习题一、填空。
1.单位时间内的()与()的比率叫做利率。
2.小明将400元压岁钱存入银行，存期一年，到期时得到利息7元，年利率是()%。
二、判断。
(对的画“✔”，错的画“✘”)1.利息就是利率。
()2.利息所得的钱数一定小于本金。
()3.利率相同，存期相同，存入银行的本金越多，到期后得到的利息就越多。
()4.存期一定，本金不变，利率下调，所得的利息减少。
()三、解决问题1.豆豆妈妈把50000元存入银行，存期为2年，年利率为2.1%，到期可取回多少元？2.点点奶奶将10000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2.75%。
到期时点点奶奶从银行取回的钱比存入的钱多多少元？3.黄会计将40000元存入银行，定期5年，年利率是2.75%，到期后从银行可取回多少元？4.你能根据下面这张存单，帮赵大爷算算到期时，他得到本金及利息共多少元吗？5.下面的做法对吗？若不对，请改正。
李会计将40000元存入银行，存款方式为活期，年利率是0.36%，存了4个月时李会计把钱取出来了，李会计可以得到利息多少元？解：40000×0.36%×4＝576(元)答案一、1.利息，本金2.1.75二、××√√三、解决问题1.50000＋50000×2.1%×2＝52100(元)答：到期可取回52100元。
2.10000×2.75%×3＝825(元)答：到期时点点奶奶从银行取回的钱比存入的钱多825元3.40000×2.75%×5＋40000＝45500(元)答：到期后从银行可取回45500元。
4.2500×4.75%×5＋2500＝3093.75(元)答：他得到的本金及利息共3093.75元。
5.不对。
改正：40000×0.36%÷12×4＝48(元)辨析：学生错将年利率和月数相乘，年利率只能与年数相乘。
第4章《利息和利率》习题与答案
第4章利息和利率一、本章重点1.马克思揭示了利息的本质，指出利息是剩余价值的转化形式，是利润的一部分。
2.利率可按不同的标准进行划分:比如以时间的长短，可划分为长期利率和短期利率；以物价的涨幅，可划分为实际利率和名义利率；以不同的计息标准，可划分为单利和复利，等等。
连续复利。
3.影响利率水平的因素主要有：资本的边际生产效率；货币供求；通货膨胀；货币政策；国民生产总值；财政政策等。
4.利率作为一种经济杠杆，在国民经济的稳定和发展中起着重要的调节作用。
利率对资金的积累、信用规模的调节、国民经济结构的调节和抑制通货膨胀等都有着不可忽视的作用。
5.在经济运行中，利率的杠杆作用能否很好发挥，关键在于客观条件是否具备。
6.西方经济学家对利率有各种理论分析。
古典利率理论认为利率是由投资需求与储蓄意愿的均衡所决定。
可贷资金利率理论认为利率是由可贷资金的供求确定。
其中最有影响力的是当代西方经济学家凯恩斯提出的“流动性偏好说”，认为利息是在一特定时期内人们放弃周转流动性的报酬。
7.利率的期限结构是指其他特征相同而期限不同的各债券利率之间的关系。
预期理论、市场分割理论和选择停留论是三种有代表性的利率期限结构理论。
二、难点释疑1.利息本质的论述，在西方经济学中和马克思主义的经济学中有不同的观点。
西方经济学中对利息本质论述的代表人物及其观点有:威廉·配第认为利息是因暂时放弃货币的使用权而获得的报酬：亚当·斯密认为借款人借款之后，可用于生产，也可用于消费，若用于生产，则利息来源于利润，若用于消费，则利息来源于地租等；凯恩斯认为利息是在一定时期内放弃资金周转灵活性的报酬。
但他们都没有真正认识到利息的真实源泉，只有马克思才认识到利息的真实源泉，利息来源于利润，由劳动者创造的利润，这才是利息的本质。
2.到期收益率是指从债务工具上获得的报酬的现值与其今天的价值相等的利率，要从现值的角度来考虑。
不同种类的债务工具，到期收益率的计算公式不一样，但其思想是相同的。
税率 利率练习题
税率利率练习题在金融领域中，税率和利率是两个重要的概念。
税率是指用于计算纳税金额的比例或费率，而利率是指资金借贷的成本或收益率。
理解和计算税率和利率对于投资者、财务人员和经济决策者来说至关重要。
以下是一些关于税率和利率的练习题，旨在帮助读者加深对这两个概念的理解并应用于实际问题。
题目一：税率计算假设某国家的个人所得税税率如下：- 0-10,000美元：5%- 10,001-20,000美元：10%- 20,001-50,000美元：15%- 50,001-100,000美元：20%- 100,001美元以上：25%问题：1. 约翰的年收入为8,500美元，他需要支付多少个人所得税？2. 凯特的年收入为18,000美元，她需要支付多少个人所得税？3. 若安德鲁的年收入为60,000美元，他需要支付多少个人所得税？4. 如果格雷厄姆的年收入为150,000美元，他需要支付多少个人所得税？题目二：利率计算假设某银行提供以下利率：- 定期存款年利率：2.5%- 活期存款年利率：0.5%- 贷款年利率：6.8%问题：1. 如果小明将10,000美元存入定期账户并存款一年后取出，他将获得多少利息？2. 假设小红将5,000美元存入活期账户并存款半年后取出，她将获得多少利息？3. 若小张借款20,000美元并在一年后还清，他需要支付多少利息？4. 如果小李借款50,000美元并在两年后还清，他需要支付多少利息？题目三：税率和利率的比较通过比较税率和利率，我们可以帮助个人、企业和政府做出更明智的经济决策。
讨论以下情境：情境一：投资选择小王有10,000美元，他可以选择将资金存入银行定期账户一年，获得2.5%的利息，或者投资于某公司股票，该公司预计年收益率为10%。
在这种情况下，小王应该选择哪种投资方式？情境二：财务策划某企业的年利润为100,000美元，管理层可以选择将利润投资于扩大生产规模，预计带来每年15%的增长，或者选择以20%的税率分红给股东。
完整版)六年级利率练习题及答案
完整版)六年级利率练习题及答案1.XXX存入元，期限为2年，年利率为2.52%。
计算可获得的利息和到期可取回的本息。
2.XXX存入500元，期限为6年，年利率为2.52%。
计算可获得的利息和税后利息。
3.XXX存入2400元，期限为半年，年利率为1.98%。
计算可获得的利息和税后本息。
4.XXX存入元，期限为1年，年利率为1.98%。
计算可获得的利息和税后利息。
5.XXX存入800元，期限为2年，年利率为2.25%。
计算到期可取回的本息。
6.XXX存入元，期限为1年半，年利率为2.25%。
计算可获得的利息。
7.XXX存入元，期限为2年，年利率为2.43%。
计算到期可获得的利息。
8.XXX存入元，期限为6个月，年利率为2.16%。
计算到期可获得的利息。
9.XXX存入元，期限为1年，年利率为2.25%。
计算到期可获得的利息。
10.XXX存入元，期限为3年，年利率为2.70%。
计算到期可获得的利息。
11.XXX存入2000元，期限为2年，年利率为2.43%。
计算到期可获得的利息。
12.XXX存入一定本金，期限为1年，年利率为2.25%，到期可获得本金和利息共3578.75元。
计算XXX存入的本金。
13.XXX将2万元存入银行，期限为3年，年利率为2.7%。
计算到期银行应付的利息。
14.XXX每月工资为1500元，按照规定，超过1200元的部分要缴纳5%的个人所得税。
计算XXX一年应缴纳的税款。
填空。
存款、利息；利率；利息=本金×利率×时间。
判断。
错误；正确；税前利息为414元。
凭证上显示可取回的本息为元。
4.XXX的爸爸购买了一份价值1500元的五年期国家建设债券，年利率为5.88%。
到期后，他将获得多少本金和利息？5.妈妈为XXX存入了2.4万元的教育储蓄，存期为三年，年利率为5.40%。
在到期一次性支取时，凭非义务教育的学生身份证明，可以免征储蓄存款利息所得税。
XXX到期可以得到多少钱？如果是普通三年期存款，按国家规定缴纳5%的利息税，应缴纳多少利息税？6.XXX存入了2000元的定期存款，存期为一年，到期后共获得本金和税前利息共2082.8元。
有关利率练习题
有关利率练习题一. 简答题1. 什么是利率？利率是指资金贷款或投资所产生的回报率，通常表示为百分比。
它是衡量资本的成本或回报的指标之一。
2. 什么是年利率？年利率是指按年计算的利率，它表示每年所付的利息与本金之间的比率。
3. 什么是名义利率？名义利率是指未考虑通货膨胀因素的利率。
它只反映了借贷双方约定的利率水平，不考虑货币的实际购买力变化。
4. 什么是实际利率？实际利率是指已经考虑通货膨胀因素的利率。
它反映了借贷双方约定的利率水平，并且考虑了货币的实际购买力变化。
二. 计算题1. 求存款利息假设存款本金为10000元，存款期限为1年，年利率为2.5%，计算存款利息。
解：存款利息 = 存款本金 ×年利率存款利息 = 10000 × 0.025 = 250元所以存款利息为250元。
2. 求贷款利息假设贷款本金为20000元，贷款期限为3年，年利率为4.5%，计算贷款利息。
解：贷款利息 = 贷款本金 ×年利率 ×贷款期限贷款利息 = 20000 × 0.045 × 3 = 2700元所以贷款利息为2700元。
3. 求年利率小明将1000元存入银行，一年后取出1025元，求年利率。
解：年利率 = (取回金额 - 存入金额) / 存入金额 × 100%年利率 = (1025 - 1000) / 1000 × 100% = 2.5%所以年利率为2.5%。
4. 求存款期限小华将5000元存入银行，年利率为3%，一年后获得利息为150元，求存款期限。
解：存款期限 = 存款利息 / (存款本金 ×年利率)存款期限 = 150 / (5000 × 0.03) = 10年所以存款期限为10年。
三. 综合题某银行推出一款存款产品，存款期限为3年，年利率为4%，计息方式为复利计算，计息周期为半年一次。
小张将50000元存入该存款产品，求3年后的本息合计。
六年级下册利率练习题
六年级下册利率练习题利率是我们日常生活中经常涉及到的概念，它与我们的贷款、存款、投资等有着密切的关系。
下面是一些关于利率的练习题，帮助我们更好地理解和应用利率的概念。
题目一：计算存款利息小明将1000元存入银行，存期为1年，利率为3.5%。
请计算一年后小明可以获得的利息是多少？解答：存款利息 = 存款金额 ×存期 ×利率= 1000元 × 1年 × 3.5%= 35元答案：小明可以获得35元的利息。
题目二：计算贷款利息小红向银行贷款5000元，贷款期限为2年，年利率为5%。
请计算小红需还给银行的总金额是多少？解答：贷款利息 = 贷款金额 ×贷款期限 ×年利率= 5000元 × 2年 × 5%= 500元还款总金额 = 贷款金额 + 贷款利息= 5000元 + 500元= 5500元答案：小红需还给银行总金额为5500元。
题目三：计算投资收益小华将2000元投资于某项理财产品，投资期限为3年，年利率为4%。
请计算3年后小华可以获得的总收益是多少？解答：投资收益 = 投资金额 ×投资期限 ×年利率= 2000元 × 3年 × 4%= 240元答案：小华可以获得240元的投资收益。
题目四：计算贷款利率某人向银行贷款6000元，贷款期限为4年，需还给银行总金额为7200元。
请计算该笔贷款的年利率是多少？解答：贷款利息 = 还款总金额 - 贷款金额= 7200元 - 6000元= 1200元贷款利率 = 贷款利息 / (贷款金额 ×贷款期限)= 1200元 / (6000元 × 4年)= 0.05 = 5%答案：该笔贷款的年利率为5%。
总结：利率是衡量资金利用效率的重要指标。
在进行存款、贷款或投资时，了解利率的计算方法对我们做出明智的决策至关重要。
希望通过以上练习题的训练，同学们能够更深刻地理解和应用利率的概念，从而在日常生活中做出更明智的财务决策。
利率的相关练习题
利率的相关练习题1. 简单利息问题小明将1000元存入银行，年利率为5%。
请计算存款1年后的本息合计是多少？解答：年利息 = 存款 ×年利率 = 1000 × 0.05 = 50元本息合计 = 存款 + 年利息 = 1000 + 50 = 1050元2. 复利问题小红将5000元存入具有年利率为4%的银行，存款期限为3年。
请计算3年后的本息合计是多少？解答：第一年的利息 = 存款 ×年利率 = 5000 × 0.04 = 200元第二年的利息 = (存款 + 第一年的利息) ×年利率 = (5000 + 200) ×0.04 = 208元第三年的利息 = (存款 + 第一年的利息 + 第二年的利息) ×年利率 = (5000 + 200 + 208) × 0.04 = 224.32元本息合计 = 存款 + 第一年的利息 + 第二年的利息 + 第三年的利息 = 5000 + 200 + 208 + 224.32 = 5632.32元3. 货币兑换问题小华计划将300美元兑换成人民币。
银行给出的兑换率是1美元兑换成6.5元人民币，但是手续费为10元。
请计算小华最终可以得到多少人民币？解答：人民币金额 = 兑换后的美元金额 ×兑换率 - 手续费 = 300 × 6.5 - 10 = 1940元4. 年金问题小杰计划每年末存入5000元作为退休金，存款年期为30年。
假设年利率为3%，请计算存满30年后，小杰共积累了多少退休金？解答：第一年的金额 = 存入的金额 = 5000元第二年的金额 = 第一年的金额 + 存入的金额 ×年利率 = 5000 + 5000 × 0.03 = 5150元第三年的金额 = 第二年的金额 + 存入的金额 ×年利率 = 5150 + 5000 × 0.03 = 5300.5元...第30年的金额 = 第29年的金额 + 存入的金额 ×年利率 = 7482.42 + 5000 × 0.03 = 7632.42元小杰共积累了7632.42元的退休金。
利率互换练习题
利率互换练习题1. 什么是利率互换？基本的利率互换过程是如何进行的？利率互换是指互换双方达成协议，在特定时期内按双方约定的金额交换同种货币产生的利息支付，利率互换仅仅是互换利息支付，本金并不互换，而且两种贷款均采用相同的货币。
基本利率互换是固定利率和浮动利率之间的互换。
通过一个假设的例子来说明：A公司希望以固定利率支付利息的贷款，B公司希望得到以浮动利率支付利息的贷款，A公司可以获得银行的浮动利率资金，而无法从资本市场争取到固定利率贷款，B公司无论是固定利率筹资还是浮动利率贷款，都可以以较低的成本筹集所需资金，如果一家银行知道A需要固定利率贷款而B公司需要浮动利率贷款，这家银行可以通过利率互换使得三方获利。
2. 国际公司在管理好汇率变化所带来外汇风险的同时，还必须密切注意各国金融市场上利率变化所带来的利率风险，简要分析利率风险对国际公司经营造成的影响？利率风险对国际公司的债务成本将造成直接的影响，国际公司借入了浮动利率债务，未来利率不确定，使得公司未来利息支付的现金流产生了不确定性；如果公司借入了浮动利率外币债务，在国外从事项目直接投资。
未来利率的不确定性增加了投资项目评估的风险因素；即使公司借入固定利率债务，从事项目直接投资。
当通货膨胀率下降的时候，公司的融资成本却锁定在一个相对较高的水平上。
3. 说明平行贷款与背对背贷款的区别。
背对背贷款和平行贷款最主要的区别是，双方母公司并不是将从本国市场借入的资金贷给对方子公司，而是贷款给各自母公司，也就是贷款是双方母公司之间的行为。
平行贷款与背对背贷款最大区别是后者首先由双方母公司之间进行贷款，然后再将资金交给各自的母公司。
4. 什么是货币互换？固定利率与固定利率的货币互换是如何进行的？货币互换是指交易一方将其持有的以某种货币表示的贷款与另一方持有的以另外一种货币表示的贷款相交换，货币互换不仅仅是互换利息支付，本金也将交换。
典型的货币互换交易中，交易双方是以一种固定利率的货币支付换取另一种固定利率的货币支付，下面以假设的例子来说明固定利率货币互换交易：假设美国A公司希望借入欧元进行套期保值，法国B公司希望筹集美元资金，A、B 公司同时需要1亿美元或等值的欧元、以固定利率筹集的5年期资金，货币互换的过程如下：5. 货币互换比平行贷款有什么优点？尽管平行贷款可以节约成本，但平行贷款却不容易发生。
人教版六年级数学下册利率专项练习题,有答案,提高练习!
2020—2021学年度第二学期人教版六年级数学利率专项练习题《利率》练习一、填空题。
1、丽丽在2008年3月8日把500元钱存入银行，定期一年，年利率为4.14%，到2009年（）月（）日，丽丽将得到本金（）元，利息（）元，本息一共（）元。
2、存入银行的钱叫做（），到期后银行多给的钱叫做（）。
3、利息=（）×（）×（）。
4、李老师将10000元钱存入银行，定期三年。
年利率为5.41%。
到期后李老师一共能取出（）元钱。
二、判断题。
1、本金与利息的比率叫做利率。
（）2、把1000元钱存入银行，两年后，因为要缴纳利息税，所以取回的钱要变少。
（）3、李晓芳在2012年7月6日把1500元钱存入银行，存期二年，年利率是3.75%。
到期她一共可以取出112.5元。
（）4、郑老师在2012年9月11日买了3000元的国债，定期五年，年利率是5.32%。
到期他一共可以取出3798元。
（）三、选择题。
1、今年4月1日王明同学把自己积攒的2800元钱在银行存了活期储蓄，如果每月的利率是0.06%，4个月后王明可以取出本金和利息一共多少元？列式为（）A、2800×0.06%+2800B.2800×0.06%×4C.2800×0.06%×4+28002、王老师将20000元钱存入银行，已知年利率是：一年期4.14%；二年期：4.68%；三年期：5.40%，他采用（）存款方式满三年后获得的利息多。
A.先存一年，到期后连本带息存二年期的。
B.先存二年期，到期后连本带息存一年期的。
C.存三年期的。
3、张老师于2012年3月1日在银行存入人民币2万元，定期一年，年利率为3.50%。
存款到期时，张老师可得本金和利息一共（）元。
A.700B.20700C.20350D.130004、张大爷家今年养鱼收入3万余元，他将2万元存入银行，定期3年，年利率为2.7%。
第二单元《百分数二》练习题课件
多少元？
（选题源于教材P14第7题）
100×25%＝25（元）
3．小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中 800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。 这笔劳务费用一共要缴税多少元？ （选题源于教材P14第10题）
（3000 － 800）×20%＝440（元）
知识点1 税率的意义
1．填空。 (1)(应纳税额 )与(各种收入 )的比率叫做税率。 (2)欣欣超市1月份的营业额是260万元，应纳营业税
不对。改正：20÷(1＋25%)＝16(万元) 20－16＝4(万元)
辨析：学生不能找准单位“1”，而导致解法错误。
提升点 1 求“成数”
4．某手机专卖店2月份销售手机260部，比1月份多售出 60部，2月份比1月份多销售了几成？
60÷(260－60)×100%＝30%＝三成
提升点 2
综合运用成数与折扣解决生活中的 实际问题
3．李冰的月工资是4000元，扣除3500元个税免征额后的
部分应缴纳3%的个人所得税，他每月应缴纳的个人
所得税是多少元？正确的列式是( C )。
A．3500×3%
B．4000×3%
C．(4000－3500)×3%
易错点 用正、负数表示连续变化
4．机器猫玩具店2018年第一季度按营业额的5%纳税，税
2.8×（1+30%）＝3.64（万吨）
2．某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月 增长三成。一月份出口汽车多少万辆？ （选题源于教材P13第5题）
1.3÷（1+30%）＝1（万辆）
知识点1
成数的认识
(1)农业收成，经常用( 成数 )来表示，一成用分数表示
是
1 10
利率练习题资料
7．某国库券以折价发行，发行价格为 95元，面值为100元，偿还按面值支付， 投资者的收益率是多少？
8、投资者购入某种发行价格为120元 的债券，同年银行两年期定期存款利 率为6%（单利），持有两年后该投资 者要在什么价位上卖出其所持债券上 的投资比在银行定期存款上的投资更 划算一些？
1．银行向企业发放一笔贷款，贷款额 为100万元，期限为4年，年利率为6%， 试用单利和复利两种方式计算银行应 得的本息和。
上例中的债券，第一年年末以95
元市价购入，持有到期末，则在这9年
间该债券的年实际收益率是多少？
债券收益率是债券收益与其投入本金 的比率，通常用年率表示。
债券收益不同于债券利息。由于人们 在债券持有期内，可以在市场进行买 卖，因此，债券收益除利息收入外， 还包括买卖盈亏差价。
债券收益率 ＝（到期本息和－发行价格）／（发
到期收益率 ＝9×10＋120－115／115×10×100% ＝8.26%。
5．某投资者以97元的价格，购入还有 1年到期的债券，债券面值100元，年 息8元。持有期收益率是多少？
持有期收益率 ＝（100－97＋8）／97×100% ＝11.34%
6．某三年期债券，面值100元，票面 利率8%，到期一次性还本付息，市场 利率为9%，该债券价格是多少？
持有期间收益率＝ （卖出价格－买入价格＋持有期间的利息）／
（买入价格＊持有年限）＊100％
例如林先生于2001年1月1日以102元的 价格购买了一张面值为100元、利率为 10％、每年1月1日支付利息的1997年 发行5年期国债，并打算持有到2002年 1月1日到期，购买者收益率、出售者收益
率？
3.某债券面值100元，10年偿还期， 年息9元，通货膨胀率为3%,实际收 益率是多少？
六年级下册数学试题-2.4利率--一课一练(含答案)-人教新课标(2014秋)
小学数学人教版六年级下册2.4利率一、选择题1.王老师把4000元存入银行，定期3 年，年利率是4.50％，到期一共可以取回（）元．A. 540B. 4540C. 44322.小明把2000元钱存入银行，存定期二年，年利率是2.25%（利息税5%），到期时，小明可以得到税后利息（）元．A. 45B. 85.5C. 90D. 100.53.小王买了5000元的国家建设债券，定期3 年，年利率5%，到期时，他能取回多少钱？下面列式正确的是()。
A.5000×5%×3B.5000×(1＋5%)×3C.5000×5%＋5000D.5000×5%×3＋50004.李老师将10000元钱存入银行，已知年利率是：一年期4.14%。
二年期4.68%。
三年期5.40%。
他采用（）存款方式满三年后获得的利息最多。
A.先存一年期，到期后连本带息存二年期的B.先存二年期，到期后连本带息存一年期的C.存三年期的5.爷爷将50000元人民币存入银行，定期二年。
年利率为4.68%，到期后计划将利息捐给希望工程。
爷爷计划捐款（）元。
A. 2340B. 52346C. 46806.今年4月1日王明同学把自己积攒的2800元钱在银行存了活期储蓄，如果每月的利率是0.065，存4个月，到期时取出本金和利息一共多少元？列式为（）。
A.2800×0.06%+2800B.2800×0.06%×4C.2800×0.06%×4=2800二、填空题7.王叔叔把50000元存入银行，定期两年，年利率是3.87%，到期后王叔叔可以得到利息________元。
8.2019年春节佳佳把800元压岁钱存入银行，整存整取两年，年利率是3.75%，到期时佳佳可以从银行取出________元，其中利息占本金的________ %。
三、解答题9.小李把10万元存入某银行，定期2 年，年利率为2.79%，到期要交纳20%的利息税．请你帮他计算存款到期时可得到多少利息．10.2019年5月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3 年，利率为2.75%。
最新部编人教版六年级数学下册《利率》精编课后练习题
第2单元百分数（二）第4课时利率【学习目标】1．了解储蓄的意义。
2．理解本金、利率、利息的含义。
3．掌握利息的计算方法，会正确计算存款利息。
【学习过程】一、知识铺垫老师的家里有五千元钱暂时还用不着，可是现金放在家里又不安全，你能帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱吗？二、自主探究1.自学课本11页关于利率的内容。
（1）储蓄的意义是什么？（2）存款的方式有哪些？（3）什么是本金？什么是利息？什么是利率？2.根据国家的经济发展变化，银行存款的利率有时会进行调整，2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：（1）从表中你能获得哪些信息？（2）应如何计算利息？4.解决例4.三、课堂达标1.小明这次存了500元，三年期的教育储蓄年利率是5.40%。
到期时小明可以取出本金和利息共多少元？2.教育储蓄所得的利息不用纳税。
爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。
爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？3.银行半年期的存款月利率为0.18%，把2000元钱按半年期的储蓄存入银行，到期时税前利息多少元？5.小强把500元存入银行，存期6年，年利率是2.52%，到期可得利息多少元？税后利息多少元？4.小蓬把2400元存入银行，存期半年，年利率是1.98%，到期可得利息多少元？税后一共取回本息多少元？5.刘大妈把50000元存入银行，存期一年，年利率是1.98%，到期可得到利息多少元？税后利息多少元？四、拓展练习6.2010年4月王爷爷把存定期一年的钱取回，得利息225元。
如果王爷爷一年前存款时年利率为2.25%，那么王爷爷当时存入银行多少元钱？。
赫尔《期权、期货及其他衍生产品》(第7版)课后习题详解(利 率)
4.2 课后习题详解一、问答题1. 一个银行的利率报价为每年14％，每季度复利一次。
在以下不同的复利机制下对应的利率是多少?（a）连续复利；（b）一年复利一次。
A bank quotes you an interest rate of 14% per annumwith quarterlycompounding.What is the equivalent rate with (a) continuous compounding and (b) annual compounding?答：(a)等价的连续复利利率为：，即每年13.76％。
(b)按年计复利的利率为：，即每年14.75％。
2. LIBOR与LIBID的含义是什么?哪一个更高?What is meant by LIBOR and LIBID. Which is higher?答：LIBOR是伦敦同业银行拆出利率，它是一家银行提供给其他银行资金所要求的利率。
LIBID是伦敦同业银行拆入利率，它是一家银行愿意接受的从其他银行借款的利率。
一般情况下，LIBOR比LIBID高。
3. 6个月期与一年期的零息利率均为10％。
一个剩余期限还有18个月，券息利率为8％（刚刚付过半年一次的利息）的债券，收益率为10.4％的债券价格为多少?18个月的零息利率为多少?这里的所有利率均为每半年复利一次利率。
The six-month and one-year zero rates are both 10% per annum. For a bond that lasts 18 months and pays a coupon of 8% per annum (with a coupon payment having just been made), the yield is 10.4% per annum. What is the bond’s price? What is the 18-month zero rate? All rates are quoted withsemiannual compounding.答：考虑票面价值为100美元的债券。
六年级利率练习题及答案
六年级利率练习题及答案在某个小镇上，有一家银行正在举办一个利率练习题的活动。
这个活动的目的是帮助六年级的学生更好地理解和应用利率的概念。
以下是一些练习题及其答案，希望能够对学生们有所帮助。
1.题目：李明存了一笔钱，年利率为4%，如果他存款时间为2年，请问他最后可以得到多少利息？答案：利息 = 存款金额 ×年利率 ×存款时间= 存款金额 × 0.04 × 2= 存款金额 × 0.082.题目：王芳将1000元存入银行，存款期为3年，年利率为3.5%。
如果银行采用复利计算方式，请问3年后她可以得到多少本息？答案：本息 = 存款金额 × (1 + 年利率)^存款时间= 1000 × (1 + 0.035)^3≈ 1000 × 1.10927≈ 1109.27元3.题目：小明的爷爷存了10000元，存款期为5年，年利率为2.5%。
如果银行采用复利计算方式,请问5年后可以得到多少本息？答案：本息 = 存款金额 × (1 + 年利率)^存款时间= 10000 × (1 + 0.025)^5≈ 10000 × 1.13141≈ 11314.1元4.题目：刘涛将5000元存入银行，存款期为2年，银行采用复利计算方式，年利率为6%。
请问2年后他的本息总额是多少？答案：本息 = 存款金额 × (1 + 年利率)^存款时间= 5000 × (1 + 0.06)^2≈ 5000 × 1.1236≈ 5618元5.题目：小红将2000元存入银行，存款期为4年，年利率为3%。
如果银行采用简单计算方式，请问4年后她可以得到多少本息？答案：利息 = 存款金额 ×年利率 ×存款时间= 2000 × 0.03 × 4= 240元6.题目：小华的妈妈存了5000元在银行，存款期为3年，年利率为4%。
利率练习题
利率练习题一、选择题1. 以下哪项不是利率的类型？A. 年利率B. 月利率C. 时利率D. 日利率2. 利率上升时，以下哪个选项是正确的？A. 储蓄的吸引力增加B. 贷款的成本降低C. 投资债券的收益减少D. 股票市场通常会上涨3. 假设银行的年利率为5%，如果某人存入1000元，一年后他将获得多少利息？A. 50元B. 5元C. 10元D. 20元4. 利率的变动通常受哪个机构的影响？A. 财政部B. 央行C. 证券交易所D. 保险公司5. 以下哪个因素通常不会影响利率的变动？A. 通货膨胀率B. 经济增长率C. 失业率D. 个人信用评分二、填空题6. 利率是资金的_________，通常以百分比形式表示。
7. 利率上升时，消费者和企业的_________成本会增加。
8. 利率下降时，市场上的_________需求通常会增加。
9. 央行通过调整_________来控制货币供应量，进而影响利率。
10. 利率的变动会影响投资者对_________和债券等金融资产的选择。
三、判断题11. 利率上升时，投资者更倾向于投资债券。
（）12. 利率的高低与通货膨胀率没有关系。
（）13. 利率是固定不变的，不会随市场条件变化。
（）14. 利率上升，企业融资成本增加，可能会减少投资。
（）15. 利率下降，储蓄的吸引力会降低，人们更愿意消费。
（）四、简答题16. 请简述利率对经济的影响。
17. 利率上升和下降分别对房地产市场有何影响？18. 什么是实际利率？它与名义利率有何不同？19. 请解释什么是复利效应，并给出一个简单的例子。
20. 利率是如何影响个人贷款的？五、计算题21. 假设你向银行借款10000元，年利率为6%，如果采用等额本息还款方式，分5年还清，计算每月需要还款多少元？22. 如果你打算购买一份年利率为4%的债券，面值为1000元，期限为3年，到期时你将获得多少利息？23. 假设你有一个储蓄账户，初始存款为5000元，年利率为3%，如果采用复利计算，5年后你的账户余额将是多少？24. 某公司发行了一种债券，面值为10000元，年利率为5%，期限为10年，如果债券在发行后第二年以9500元的价格在市场上交易，计算该债券的当前收益率。
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第4课时利率(教材例4P11)
一、填一填。
1．存入银行的钱叫做(本金)；取款时银行多支付的钱叫做(利息)；利息与本金的比率叫做(利率)。
2．利息＝(本金)×(利率)×(存期)。
3．李红将1000元钱存入银行，定期5年，年利率%，到期后，本金是(1000)元，利息是()元。
4．王丽存入银行400元钱，定期一年，到期时取出本息406元。
王丽得到的税后利息是(6)元，年利率是()%。
/
二、选一选。
1．张叔叔把5000元钱存入银行，定期三年，年利率是%，到期后从银行取回(C)元。
A．5000×%×3
B．5000×%
C．5000×%×3＋5000
2．刘老师把10000元钱存入银行，年利率%，到期后利息是630元，则她一共存了(C)。
A．5年B．4年C．3年
三、王奶奶有一张定期存款单，年利率是%，存期为3年，到期时取得利息825元，请问王奶奶当时存入的本金是多少元
%
825÷3÷%
＝275÷
＝10000(元)
答：本金是10000元。
四、王小军4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是%，到6月5日，他可以得到利息多少元
2000×%×2＝(元)
答：他可以得到利息元。
%
五、陈老师买了10000元国家建设债券，定期三年。
如果年利率是%，到期时，他可以获得本金和利息共多少元
10000＋10000×%×3
＝10000＋687
＝10687(元)
答：他可以获得本金和利息共10687元。
,
六、妈妈有1000元钱，有两种理财方式：一种是买2年国债，年利率%，另一种是买银行1年期理财产品，年收益率%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。
2年后，哪种理财方式收益更大2年期国债：1000×%×2＝90(元)
银行理财产品：1000×%×1＝43(元)
(1000＋43)×%×1≈(元)
43＋＝(元)
90元＞元
:
所以第一种得到的利息多。
答：第一种理财方式收益更大。
(。