人教版六年级下册数学 百分数(二) 第4课时 利率课件

活期：可以随时支取，随时存入。 存
款
整存整取：一起存入一定钱数，
方
存期到时支取。
式 定期
零存整取：每月存入一定钱数，
存期到时支取。
情景导学
小强2001年1月1日把100元钱存入银行， 整存整取一年。到2002年1月1日，小强不 仅可以取回存入的100元, 还可以得到银行 多付给的1.8元，共101.8元。
六年级数学下册（RJ）教学课件
第二单元 百分数（二）
第4课时 利率
目录
CONTENTS
第一部分
情景导学
情景导学
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起 来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人 钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。
情景导学
在银行存款的方式有多种，如活期、 整存整取、零存整取等。
可以有两种储蓄办法，一种是存两年期的， 年利率是2.43％；一种是先存一年期的，年利 率是2.25％，第一年到期时再把本金和税后利 息取出来合在一起，再存入一年。请你帮忙 选一种得利息多的办法。
1000×2×2.43％＝48.6（元）
1000×2.25％＋（1000×2.25％＋1000） ×2.25％≈45.51（元）
他做对了吗？为什 么? 注意：存期为两年，应乘以2。
探索与发现
问题 定期存款2年，年利率2.10%到底什么意思?
存满两年，银行在这两年期间每一年都按 2.10%利率支付利息，要支付2年。
自己动手算一算吧！
探索与发现
正确解答：
5000×2.10%×2＝210（元） 5000+210=5210（元） 或 5000×（1+2.10%×2）=5210（元）
637.5÷3÷4.25%=5000（元）
答：王叔叔三年前存入银行5000元。
学以致用
为存取方便，小敏姐姐拿12000元钱在银行 办理了活期储蓄，年利率为0.35%。2个月后， 她把钱全部取出来，她应得利息多少元?
12000×0.35%×(2÷12)=7(元) 答：她应得利息7元。
学以致用
思考题 李老师有1000元钱，打算存入银行两年。
取回的钱=利息+本金
探索与发现
一年的年利率是1.50%，存了两 年……
我的解法： 5000×1.50%×2＝150(元) 5000+150=5150(元)
她的解法对吗?为什 么? 注意：存两年的年利率为2.10%。
探索与发现
存了两年，两年的年利 率为2.10%。 我的解法： 5000×2.10%＝105(元) 5000+105=5105(元)
活期 存期 年利率（%） 0.35
三个 月
1.10
整存整取
六个 月
一年 二年 三年
1.30 1.50 2.10 2.75
探索与发现
问题
假如我有10000元存1年定期，到期后可以得到 多少利息呢?
10000×1.5%×1=150（元）
探索与发现
2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行。 除了本金，还 有一些利息。
答：到期时，张爷爷可得到660元利息， 一共能取回8660元。
学以致用
今后在解决有关利率的问题时，我 们都应该注意些什么?
1.要选对年利率。 2.别忘记乘年限。 3.注意要加本金的情况。
学以致用
2015年7月，王叔叔把已存入银行三年的定 期存款取回，得到利息637.5元，他存款时 的年利率是4.25%。王叔叔三年前存入银行 多少元钱?
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
第四部分
学以致用
学以ຫໍສະໝຸດ Baidu用
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元 钱存入银行，存期为3年，年利率为2.75%。 到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到 期时张爷爷一共能取回多少钱?
存期3年的年利率为2.75%。
加上本金才是取回的钱。
8000×2.75%×3＝660（元） 8000＋660＝8660（元）
100元
1.8元 存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多付的钱叫做利息。 单位时间内利息与本金的比值叫做利率。
利息=本金×利率×存期
情景导学
存入金额
第二部分
学习目标
学习目标
知道储蓄的意义，理解本金、利 息和利率的含义，掌握利息的计算方 法，会正确地计算存款利息。
第三部分
探究与发现
探索与发现
2015年10月中国人民银行公布的存款利率
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地 方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样 阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
答：存两年期的利息多。
第五部分
课堂小结
知识小结
什么是利率? 单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与 本金的比率叫做利率。
利息的计算公式是什么? 利息＝本金×利率×存期
到期取回总钱数怎么求? 取回总钱数=本金+利息。
谢谢观看 下课！
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地 方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样 阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。