部编版二年级语文下册2《找春天》 PPT

主要作品：《种子娃娃》
状元成才路
《找春天》《画月亮》《狐狸追
状元成才路 状元成才路
公鸡》等。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
9
大家应该也有点累了，稍作休息
大 家 有 疑 问 的，可 以询问 和交流
10
➢ 读一读，把不认识的字多读几遍。
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
绿色圃中小学教育 绿色圃中小学教育
tàn
小草从地下探出头来，
那是春天的眉毛吧？
34
早开的野花一朵两朵，那是春 天的眼睛吧？
35
nèn
树木吐出点点嫩芽，那
fú
是春天的音符吧？
36
jiě
dīnɡ
解冻的小溪叮叮咚咚，
那是春天的琴声吧？
37
小草 野花
春天的眉毛 春天的眼睛
春 天
树木
美 春天的音符
小溪
状元成才路
状元成才路
春天。春天像个_害__羞__状的元_成才路_小__姑__娘___，遮遮掩
状元成才路
掩，躲躲藏藏。我们_仔__细__地找哇状元成才路 ，找哇。 状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
49
2、春天来了！我们__看__到了她，我们__听__ 到了她，我们__闻__到了她，我们___触___到了 她。她在柳枝上__荡__秋__千___，在风筝尾巴上 __摇__哇__摇___；她在喜鹊、杜鹃__嘴__里__叫__，在 桃花、杏花__枝__头__笑____……
状元成才路
荡秋千、摇哇摇
44
我会连
绿色圃中小学教育
春天在 绿色圃中小学教育
状元成才路 状元成才路
柳枝上
笑
风筝尾巴上 状元成才路
喜鹊、杜鹃嘴里 状元成才路
状元成才路
叫 状元成才路
拟人
状元成才路
荡秋千
状元成才路
桃花、杏花枝头 状元成才路
状元成才路
摇哇摇 状元成才路
状元成才路 状元成才路
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结构梳理
找春天
娘
音序：N 部首：女 结构:左右
组词：姑娘 娘亲
造句：苹果好像小姑娘 的脸。
书写指导：左窄右宽，第三 笔横不出头。
tǔ
吐
音序：T 部首：口 结构:左右
组词：吐出 吐痰
造句：小鱼丛嘴里吐出一 个又一个泡泡。
书写指导：左半边的“口” 要上下居中、“土”最后一 笔稍微长一点。
liǔ
柳
音序：L 部首：木 结构:左右
组词：柳树 垂柳
造句：我家门前有一棵 柳树。
书写指导：左中右三个部分 要匀称而且紧凑。
dàng
荡
音序：D 部首：艹 结构:上下
组词：荡秋千 摇荡 造句：我最喜欢荡秋千了。
书写指导：第一笔要长、第 二三笔要短，下半部分要紧 凑。
táo
桃
音序：T 部首：木 结构:左右
组词：桃花 桃树
造句：春天来了，桃 花开了。
tuō ǎo chōnɡ
脱棉袄 冲出
zhē 绿色圃中小学教育 绿色圃中小学教育 遮
yǎn
掩
tàn
探头
jiě
解冻
chù
触到状元成才路
dù juān táo
杜 鹃 桃花
xún
寻找
tǔ
吐气
liǔ状元成才路
柳枝
xìnɡ
杏花
xiū ɡū niánɡ
害羞 姑 娘
状元成才路
nèn 状元成才路
嫩芽
fú
音符 状元成才路
状元成才路
dànɡ
zhēnɡ
状元成才路
荡秋千 风筝 状元成才路
状元成才路
11
识 字 开
寻 脱
羞
姑
花
嫩 探 掩遮
符
触 解
袄
杜
鹃
12
我会写
状元成才路 状元成才路
状元成才路
冲寻姑娘吐
状元成才路
柳
状元成才路
荡 桃 状元成才路
杏
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
仔细观察，按照汉字的结构进行归类。
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随堂练习
一、看拼音写词语。
xún
ɡū niɑnɡ
( 寻 )找 ( 姑 娘 )
chōnɡ
táo
( 冲 )出 ( 桃 )花
liǔ ( 柳)枝 xìnɡ ( 杏)花
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二、按课文内容填空。
状元成才路 状元成才路
1、春天来了！我们几个孩子_脱__掉___棉
状元成才路
袄，_冲__出___家门，_奔__向___田野，去_寻__找___ 绿色圃中小学教育 绿色圃中小学教育
“我们”看到了春天的什么？ “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？ “我们”触到了春天的什么？
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看 小草、野花、树木
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
听 小溪、喜鹊、杜鹃
状元成才路
状元成才路
闻 触
花香、春的气息 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
春天的琴音
38
我会连
小草 野花 树木 小溪
状元成才路 状元成才路
开出一朵两朵 叮叮咚咚 探出头来 状元成才路 吐出点点嫩芽 状元成才路
状元成才路
状元成才路
春天的眼睛
春天的眉毛 状元成才路 状元成才路
春天的音符
状元成才路
春天的琴音 状元成才路
39
状元成才路 状元成才路
状元成才路
我会填
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
春天刚刚来到，遮遮掩掩的像害羞 状元成才路
状元成才路
的小姑娘一样。
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朗读课文第3自然段，补充句子：
春天像个（ 害羞 ）的小姑娘（ 遮遮掩掩 ）， （躲躲藏藏 ）。我们仔细地找啊，找啊。
1.照样子，填一填。
遮掩 遮遮掩掩 躲藏 躲躲藏藏 认真 _________ ____ ____________
认真读课文4—7段，找一 找春天这害羞的小姑娘藏在哪 儿了？孩子们找到了什么？
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小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
写出了小草的顽皮和急于
看到春天的心情，充分展
示了春天的勃勃生机。
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
绿色圃中小学教育 绿色圃中小学教育
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
__________________，那是春天的______吧？ 1、小燕子飞向蓝天，那是春天的剪刀吧？ 2、柳树长出柳条，那是春天的头发吧？ 3、满天五颜六色的风筝，那是春天的发卡吧？
小草
野花
3
嫩芽
4
小溪
5
你知道这是什么季节吗？
6
春回大地，万物复苏。 柳绿花红，莺歌燕舞。 冰雪融化，泉水丁冬。 百花齐放，百鸟争鸣。
2.找春天
绿色圃中小学教育 绿色圃中小学教育
8
走近作者
状元成才路 状元成才路
经绍珍，儿童文学作家，中
状元成才路 状元成才路
学高级教师，江苏省作协会员。
状元成才路
40
再读课文，想一想孩子们是怎样找到春天的？
状元成才路 状元成才路
我们( 看 )到了她，
状元成才路
状元成才路 状元成才路
春天来了！
我们( 听 )到了她， 状元成才路
状元成才路
我们( 闻 状元成才路
状元成才路
我们( 触
状元成才路
)到了她， 状元成才路
状元成才路
)到了她。
状元成才路
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• 春天来了！我们看到了她，我们听到 了她，我们闻到了她，我们触到了她。她 在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇； 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝 头笑……
状元成才路
27
xiū ɡū zhē yǎn
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲 躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
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为什么说春天像害羞的小姑娘？写出了初春景物
状元成才路 状元成才路
比喻
变化细微的特点。
状元成才路
状元成才路
春天像个害羞的小姑娘，状元成遮才路 遮掩掩，躲
状元成才路
躲藏藏。我们仔细地找状元哇成才路 ，找哇。
50
课后习题参考答案 朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。 朗读指导：
“春天来了！”处处充满生机，处处令人欢 喜，听到的、看到的、感悟到的春天既活泼又 可爱，朗读时要带着惊喜之情，读出喜爱之感。
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参考答案： 孩子们找到的春天是：小草从地下探出
头来，早开的野花一朵两朵，树木吐出点点 绿色圃中小学教育 绿色圃中小学教育
书写指导：左窄右宽，第四 笔是点不是捺。
xìng
杏
音序：X 部首：木 结构:上下
组词：杏花 杏仁
造句：春天来了，桃花和 杏花开了。
书写指导：上大下小，“木” 的撇捺舒展，竖在书中吸纳 上。
整体感知 有感情地朗读课文，想一想：这篇
课文主要写了什么？ 绿色圃中小学教育 绿色圃中小学教育 孩子们 找 春天。
嫩芽，解冻的小溪叮叮咚咚，飘荡的风筝， 盛开的桃花、杏花。
52
读下面的句子，试试怎样读更好。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们
闻到了她，我们触到了她。
朗读指导： 用惊喜、疑问的语气读出我们发现小草时激动、
高兴的心情。要读出愉悦、激动的感情。
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选做：你找到的春天是什么样的？依照第4～ 7自然段或第8自然段说一说。
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孩子们找到了什么？
状元成才路 状元成才路
小草 杏花
野花 嫩芽
桃花状元成才路
状元成才路
杜鹃
小溪 状元成才路
状元成才路
柳枝
状元成才路
状元成才路
喜鹊 风筝 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
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课文解读 春天来了！春天来了！
tuō ǎo
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，
xún
奔向田野，去寻找春天。
13
状元成才路 状元成才路
冲寻姑娘吐柳荡桃杏
状元成才路
状元成才路
左右结构 冲 姑 娘 吐 柳 桃 状元成才路
状元成才路
上下结构
寻
状元成才路
状元成才路
荡
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
我会写
chōn
冲g
音序：C 部首：冫 结构:左右
组词：冲出 冲破 造句：柳树冲破了束缚发 出嫩芽。
状元成才路 状元成才路
出门找春天
小草 眉毛 热
春天的样子
野花
状元成才路
嫩芽
状元成才路
眼睛 音符状元成才路
爱 春
状元成才路
溪水声 琴声
天
状元成才路
找到了春天 状元成才路
看 听 闻 触 状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
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主旨概括
本文描绘了“我们”寻找春天的过程， 展示了春天的无限美好，写出了“我们” 找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的 喜爱和赞美之情。
26
状元成才路 状元成才路
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情 找春天的？从哪些词语看得出？
状元成才路
绿色圃中小学教育
状元成才路
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门， 绿色圃中小学教育
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
奔向田野，去寻找春天状元成才。路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
急切、向往、激动的心情
参考答案： 柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜
的腰肢吧？ 迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春
天Fra Baidu bibliotek笑脸吧？
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燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？ 笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？
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课后作业
1.熟读课文，会认会写本课生字词。 2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣 绿色圃中小学教育
绿色圃中小学教育
赏春天的景色。 3.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧！
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书写指导：左小右大，最后 一笔竖是垂露竖
xún
寻
音序：X 部首：寸 结构:上下
组词：寻找 搜寻
造句：小明刀田野里寻 找春天。
书写指导：上小下大，“寸” 的横长，托上盖下。
gū
姑
音序：G 部首：女 结构:左右
组词：姑娘 尼姑
造句：苹果好像小姑娘 的脸。
书写指导：左右同宽，第三 笔横不出头。
niáng