(优选)小学生消防安全教育公开课
小学生消防安全知识教育省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
火场逃生措施
下列措施需要在大人旳陪护下进 行，请勿单独尝试或模仿。如遇火 灾，同学们能够提醒大人还能够用 下列措施逃生。
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火场逃生措施
跳板转移法：能够在阳台上、窗台、屋顶平台等处用木板、木桩、 竹竿等有承受力旳物体，搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板 转移到相对安全旳区域。
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火场逃生措施
管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针 引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同步应注意一次下滑时 人数不宜过多，以预防逃 生途中因管线损坏而致人坠落。
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火场逃生措施
低身迈进法：因为火灾发生时烟气大多汇集在上部空间，所以在逃 生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰迈进。
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火场逃生措施
毛巾捂鼻法：火场上旳烟气温度高、毒性大，吸入后很轻易引起呼 吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿旳毛巾、口罩等捂住口鼻， 以起到降温及过滤旳作用。
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火场逃生措施
厚物护身法：拟定逃生路线后，可用浸湿旳棉被或毛毯、棉大衣盖 在身上，以最快旳速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化 纤等类物品来保护身体， 不然会适得其反。
500℃ 200℃ 100℃
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火灾有哪些危害
T有e毒xt in气h体ere
高温
缺氧
2 报警旳措施
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怎样报警
1000℃ 800℃ 500℃ 200℃ 100℃
看到火灾发生Leabharlann *火灾旳危害大家来学报警歌 火警电话119，生命安全好朋友 说清地址和号码，阐明火势大和小 我到路口引个路，预防叔叔走错路 人民消防为人民，救火分文都不要
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3 认识消防标志
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4 火场逃生旳措施
小学生消防安全教育教案(精选19篇)
小学生消防安全教育教案小学生消防安全教育教案（精选19篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的小学生消防安全教育教案，希望能够帮助到大家。
小学生消防安全教育教案 1一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的标志。
教学过程：一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清。
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的消防安全标志。
课件出示消防标志。
三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的`姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、自由发言：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
小学生消防安全教育 公开课
家庭消防安全注意事项
内容1：家庭火灾预防 内容2：家庭火灾逃生方法 内容3：家庭火灾扑救方法 内容4：家庭火灾后的注意事项
学校消防安全知识
火灾预防：教 育小学生如何 预防火灾，如 不乱丢火柴、 打火机等易燃
物品
火场逃生：教 授小学生如何 在火灾中正确 逃生，如用湿 毛巾捂住口鼻、 低姿势行进等
灭火器材：介 绍学校常见的 灭火器材及其 使用方法，如 干粉灭火器、 泡沫灭火器等
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小学生消防安全教育
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汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 课 程 介 绍 03 消 防 安 全 基 础 知 识 04 小 学 生 消 防 安 全 教 育 05 实 践 操 作 环 节 06 总 结 与 展 望
01
添加章节标题
02
课程介绍
课程背景
火灾事故频发，小学生消防安全意识薄弱 课程目标：提高小学生的消防安全意识和自救能力 课程内容：介绍火灾的危害、预防措施及应急处理方法 课程意义：保障小学生的生命财产安全，促进健康成长
教学目标
让学生了解消防 安全知识的基本 概念和重要性
掌握基本的消防 安全技能和自救 方法
培养学生的安全 意识和自我保护 能力
提高学生的综合 素质和应对突发 事件的能力
教学内容
火灾预防知识
火警报警及逃生自救
灭火器的使用与维护
家庭及学校消防安全 检查
03
消防安全基础知识
火灾危害
人员伤亡：火灾可能导致人员烧 伤、窒息、中毒等危害
环境破坏：火灾会破坏自然环境， 造成土地、水源等资源的污染
小学生消防安全教育班会优质公开课获奖教案设计5篇
小学生消防安全教育班会优质公开课获奖教案设计5篇消防安全教育班会1【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中，人的生命是最重要的。
消费安全教育知识宣传 (6)
五、液化气泄露起火,关上阀门,打开窗户.
灭火小妙招
六、火灾袭来时要迅速逃 生,不要贪恋财务.
七、受到火灾威胁时,要 当机立断披上浸湿de衣 物,被褥等向安全出口方 向冲.
八、身上着火,千万不要奔 跑,要就地打滚,压灭身上 火苗.
灭火小妙招
九、在浓烟中避难逃生,要 尽量放低身体贴近地面,并 用湿毛巾捂住口鼻.
三 零 火灾逃生自救技巧
四 零 家庭电器燃气火灾防范
五
消防安全人人有责
全国消防日知多少
预防为主
生命至上
消防日
在我国,一九日de月日数恰好与火警电话号码一一九相同,而且这 一天前后,正值风干物燥、火灾多发之际,全国各地都在紧锣密鼓 地开展冬季防火工作.
为增加全民de消防安全意识,使“一一九”更加深入人心,公安部 在一些省市进行“一一九”消防活动de基础上,于一九九二年发 起,将每年de一九日定为全国de“消防日”.
第四部分
小学生消防安全示范课
火灾如何逃生
迅速撤离法:当进入公共场所时,要
留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置 de“太平门”、“紧急出口”、“安全 通道”等疏散指示标志,一旦发生火灾, 按 疏散指示标志方向迅速撤离.
火灾如何逃生
低身前进法:由于火灾发生时烟
气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中 应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进.
安全帽
消火栓
防毒面具
报警系统
辅助系统
灭火器
灭火设备
Hale Waihona Puke 灭火设备认识消防标志第三部分
小学生消防安全示范课
如何预防火灾
不要玩火 不在床上吸烟
不要乱拉电线
不要占用消防通道
不超负荷用电
小学生消防安全知识讲座PPT课件
牢记消防安全知识
遵守学校和家庭的消防安全规定
小学生应该牢记所学的消防安全知识，时 刻保持警惕，不放松对火灾的预防。
小学生应遵守学校和家庭的消防安全规定 ，不私自玩火、不乱拉电线等。
积极参与消防安全活动
及时报告火警并正确逃生
小学生应积极参加学校和社区组织的消防 安全宣传和演练活动，提高自身的应急处 理能力。
地点、火势和人员情况。
求助邻居或路人
在逃生过程中，如果遇到困难 ，可以向邻居或路人求助。
寻求保护
在火灾现场，要寻求保护，避 免受到伤害。
及时就医
如果受伤，应及时就医，接受 治疗。
06
结语
总结重点内容
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损失，还 可能威胁生命安全，因此了解
消防安全知识非常重要。
预防火灾的措施
公共场所消防安全
安全出口
公共场所应确保有足够的紧急出 口，并在紧急情况下保持畅通无
阻。
疏散指示
公共场所应设置明显的疏散指示标 志，指导人们在紧急情况下迅速疏 散。
消防设施
公共场所应配备灭火器、灭火器材 等消防设施，并定期检查其状态。
04 火灾逃生技能
火灾逃生的原则
保持冷静
在火灾发生时，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措，要理智 地分析火势和环境，采取适当的行动。
快速逃生
一旦确定火势无法控制，应尽快逃离火场。不要贪恋财物，生命安 全是最重要的。
掩住口鼻
逃生时要尽量用湿布捂住口鼻，以减少吸入有害烟雾。
火灾逃生的步骤
观察火势
在逃生前要观察火势和烟雾情况，判断火源 和逃生路线。
寻找安全出口
关闭门窗
逃生前要确保门窗已经关闭，以避免火势蔓 延。
小学消防安全优质课教案
小学消防安全优质课教案小学消防安全优质课教案消防安全是人人都要关注的问题，预防火灾需要大家共同努力。
一、教学目标1.了解火灾事件的严重后果，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，提高学生的自救意识，培养应变能力。
3.加强日常生活安全意识。
二、教学过程一）导入新课1.火与人类生活密切相关，给我们带来极大的便利。
但是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们将共同了解“火与火灾”。
2.介绍近几年的火灾事故。
二）新授环节1.着火了怎么办？1）迅速逃生，不要留恋财物。
2）认清出口，不要坐电梯。
3）湿巾捂口鼻，匍匐前行。
4）火势过大，设法呼救。
5）不要跳楼，使用绳索逃生。
2.预防对策1）劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟。
2）外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气、液化气总阀门。
3）使用大功率家用电器和微波炉、电热器、空调、电熨斗等要错开时间，以防电线过载。
4）远离电器设备，不要玩火。
5）节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放。
6）使用电热沐浴器、电褥等要格外小心，最好安装漏电保护器。
7）使用电熨斗、电热杯、电吹风等器具必须切断电源后再离开。
8）不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服。
9）千万不能用明火（火柴、蜡烛等）开启电器（电灯、排风等）查找煤气泄漏。
若在夜间闻到煤气、液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后再去开灯检查。
10）夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。
3.小学生应会家庭应急救护对策1）发现着火要迅速打火警电话“119”，并讲清楚地点、部位。
2）一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再浇水扑打。
3）用脸盆、水桶不断浇水灭火。
4）较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火。
5）炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可。
6）家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯、棉被覆盖窒息灭火。
小学生消防安全公开课教案(通用9篇)
小学生消防安全公开课教案小学生消防安全公开课教案（通用9篇）小学生消防安全公开课教案篇1学习目标：1增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析活中消防安全行为正误。
学习重点：了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。
学习难点：掌握灭火方法。
学习方法：导、读、仪、评相结合。
学习过程：一、谈话导引入一饭店由于消防设施不全，发火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
听了之后。
反问学有何感想？二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。
（一）认识各类消防安全标志1出示各类标志图案。
这是什么？2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
（二）了解各类消防安全标志的含义1出示小黑板：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)三、紧急情况下的逃策略水火无情，人所共知。
来自卫组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持〃三要〃、〃三救〃、〃三不〃的原则，才能够化险为夷、绝处逢。
1〃三要〃Q)〃要〃熟悉自己住所的环境。
平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。
(2)〃要〃遇事保持沉着冷静。
面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静,才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。
消防安全优秀教案一等奖（精选9篇）
消防安全优秀教案一等奖（精选9篇）消防安全优秀教案一等奖篇1活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：(1)消防图片若干或幻灯;(2)消防车玩具、电话机;(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)二、讨论交流：1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办?(1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。
(2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。
4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。
知道消防电话：119。
报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
四、游戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗?情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。
2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。
规则：不能将娃娃摔倒地上。
3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。
在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。
幼儿园小班消防安全教案：我是防火小能手活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的.方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它……活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
小学消防安全教育示范课
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解火灾的危害，掌握基本的消防安全知识，包括火灾的预防、火场逃生等。
2. 技能目标：培养学生掌握灭火器、消防栓等消防设施的正确使用方法。
3. 情感目标：提高学生的消防安全意识，增强学生的自我保护能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：火灾的危害、火灾的预防、火场逃生方法、消防设施的正确使用。
2. 教学难点：火场逃生时如何保持冷静，正确使用消防设施。
三、教学准备1. 教学课件：消防安全知识、火灾逃生技巧、消防设施使用方法等。
2. 消防器材：灭火器、消防栓等。
3. 实物演示：消防服、消防手套等。
四、教学过程（一）导入1. 教师通过播放火灾事故视频，引导学生关注火灾的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，火灾会给我们的生活带来哪些危害？我们应该如何预防火灾呢？（二）新课讲解1. 消防安全知识（1）火灾的危害：火灾不仅会造成财产损失，还会危及生命安全。
（2）火灾的预防：注意用电安全、用火安全、用气安全等。
（3）火场逃生方法：保持冷静，迅速判断火源位置，选择安全通道逃生。
2. 消防设施的使用（1）灭火器的使用：讲解灭火器的种类、使用方法、注意事项等。
（2）消防栓的使用：讲解消防栓的位置、使用方法、注意事项等。
3. 消防器材的演示（1）消防服的穿戴：演示消防服的穿戴方法，让学生了解消防员的工作环境。
（2）消防手套的穿戴：演示消防手套的穿戴方法，让学生了解消防员的工作装备。
（三）实践操作1. 学生分组，每组配备灭火器和消防栓。
2. 教师指导学生进行灭火器和消防栓的使用操作。
3. 学生相互交流操作心得，总结操作要领。
（四）总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容，强调消防安全的重要性。
2. 学生分享自己在实践操作中的收获和体会。
3. 教师点评学生的表现，提出改进意见。
五、教学评价1. 学生对消防安全知识的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现。
3. 学生对消防安全意识的提高。
小学消防安全教育优质课(2篇)
第1篇一、课程目标1. 知识目标：了解火灾的危害，掌握基本的消防安全知识，学会火场逃生和自救方法。
2. 能力目标：提高学生的消防安全意识，培养学生良好的消防安全习惯。
3. 情感目标：增强学生的安全防范意识，激发学生热爱生命、珍惜生命的情感。
二、教学对象小学四年级学生三、教学时间1课时四、教学准备1. 多媒体课件2. 消防安全知识手册3. 模拟火场逃生演练道具4. 消防器材图片及实物五、教学过程一、导入1. 教师通过图片、视频等形式展示火灾现场，引导学生关注火灾的危害。
2. 提问：同学们，你们知道火灾的危害吗？我们应该如何预防火灾？二、讲授新课1. 消防安全知识a. 火灾的分类及特点b. 火灾发生的原因c. 消防器材的种类及使用方法d. 火场逃生和自救方法2. 消防安全常识a. 如何预防火灾b. 发现火灾如何报警c. 家庭消防安全注意事项d. 学校消防安全注意事项3. 模拟火场逃生演练a. 教师讲解逃生演练步骤及注意事项b. 学生分组进行模拟逃生演练c. 教师点评，指出学生在逃生演练中的不足之处三、课堂互动1. 教师提问：同学们，你们知道哪些预防火灾的方法？2. 学生回答，教师点评。
四、巩固练习1. 教师发放消防安全知识手册，让学生回家与家长共同学习。
2. 学生绘制消防安全手抄报，展示所学消防安全知识。
五、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调消防安全的重要性。
2. 学生分享自己在逃生演练中的感受，教师点评。
六、课后作业1. 家长协助学生完成消防安全手抄报。
2. 学生向家长宣传消防安全知识。
七、教学反思1. 教师根据学生课堂表现和课后作业完成情况，反思教学效果。
2. 不断调整教学方法和手段，提高消防安全教育的实效性。
八、教学评价1. 学生消防安全知识掌握情况2. 学生消防安全意识提高情况3. 学生消防安全习惯养成情况通过本次消防安全教育优质课，使学生了解火灾的危害，掌握基本的消防安全知识，提高消防安全意识，培养良好的消防安全习惯，为学生的生命安全保驾护航。
小学生消防安全教育教案3篇
防火知识记心中一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2.让学生掌握有关的防火知识。
二、教学重难点：让学生懂得如何防火和自救。
三、教学时间：一课时四、教学过程（一）激趣导入发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀？待学生回答后开始播放课件。
1.课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？2.人们的生活离不开火。
俗话说：水火无情。
如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。
因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是如何灭火。
对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
（二）讲授新课预防火灾应该注意什么？预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：l．不玩火。
有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。
玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2．不吸烟。
吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3．爱护消防设施。
为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
在家中如何注意防火？家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：l．使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。
2．烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。
3．火炉旁不要存放易燃物品。
4．生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。
5．掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
6．使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
7．使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
小学生消防安全教育公开课
在这个公开课中，我们会学到有关火灾预防和安全逃生等重要知识。祝大家 学习愉快！
什么是消防安全
消防安全的定义
消防安全是指在人们生产生活、文化娱乐等活动中， 对与火灾有关的可燃、易燃、爆炸等危险进行的防 范措施，以预防火灾发生，减轻火灾对人民生命财 产造成的损失。
消防安全的意义
消防知识问答
1. 什么是消防安全？
2. 烟雾报警器有什么作用？ 3. 家庭应该如何制定逃生计划？
消防安全是指在人们生产生活、文化娱乐等活动中， 对与火灾有关的可燃、易燃、爆炸等危险进行的防 范措施。
烟雾报警器是一种重要的家用安全工具，能够在火 灾发生前及时发出警报，提醒住户进行逃生。
家庭应该平时制定逃生计划，事先确定好各项逃生 措施，将计划贴在显眼的位置，以便在火灾发生时， 迅速采取行动。
消防安全关系到人民群众的生命财产，关系到国计 民生，关系到国家的安全。良好的消防安全状况不 仅能够保障人民群众的生命财产安全，也是一个城 市重要的软实力。
火源与火灾
火源
火源是指发生火灾的源头，包括明 火（如打火机、火柴）、电器（如 电炉、电饭煲）、化学品（如易燃 液体、氧气瓶）等等。
火灾
火灾是指由于火源而引发的火势失 控，容易对人民生命、财产造成重 大损失的一类灾害，如人员死亡、 物质损失等。
制定逃生计划
家庭应该平时制定逃生计划，事先 确定好各项逃生措施，将计划贴在 显眼的位置，以便在火灾发生时， 迅速采取行动。
怎样拨打报警电话
火灾报警电话
拨打火灾报警电话时，应该保持冷静，告诉110报警中 心火灾位置和情况，并提供自己的姓名、联系方式等 信息。
如何拨打紧急救援电话
在紧急情况下（如心脏骤停、溺水等），应该拨打120 救护车电话，告知事发地点和病人的状态，并等待救 援。
小学生消防安全课教案（通用10篇）
小学生消防安全课教案（通用10篇）小学生消防安全课教案（通用10篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的小学生消防安全课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生消防安全课教案篇1一、教学目的：1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃生的方法。
4、掌握灭火技术。
二、教学重点：1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点：1、掌握灭火技术。
四、教学准备：1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课：教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。
火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。
火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（二）学生讨论：所知道的“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给全班同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
提问：（1）家庭、学校防火应注意什么？（2）发生火灾时应如何报警？（3）用电不当引起的火灾应如何扑救？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）家庭失火应如何自救？（6）学校失火如何自救？（7）山林草原着火如何逃生？（8）楼内房间被火围困时怎么办？（三）教师讲述引导：1、火场自救与逃生的基本方法2、各种环境下失火自救的具体办法3、常用灭火方法。
小学生消防安全教育公开课
安全撤离、逃生演练的重要性
学习安全撤离和逃生演练的重要性，掌握正确的逃生方法和应急处理技巧。
火源的认知及安全使用方法
了解火源的种类，学习如何安全使用火源，避免火灾事故的发生。
电器设备的使用及安全注意事项
学习正确使用电器设备的方法和安全注意事项，预防电器事故和火灾的发生。
燃气的使用及相关安全知识
掌握燃气的正确使用方法和安全知识，避免燃气泄漏导致的火灾和中毒事故。
逃生通道与灭火器等消防设备 的介绍和使用方法
了解逃生通道的重要性，学习灭火器等消防设备的介绍和正确使用方法。
消防应急知识的学习
学习消防应急知识，理方法。
小学生消防安全教育公开 课
欢迎参加小学生消防安全教育公开课！在这个课程中，我们将深入了解消防 安全知识，并学习如何保护自己和他人免受火灾的伤害。
消防安全意识的培养
我们将学习如何培养小学生的消防安全意识，让他们明白火灾的危险性以及 如何预防火灾的发生。
火灾与烟雾的危害
了解火灾和烟雾对人体的危害，并学习如何正确应对火灾和烟雾事故。
小学生消防安全教育公开课
05 消防安全演练
疏散演练
在此添加您的文本17字
总结词：有序撤离
在此添加您的文本16字
详细描述：组织学生进行有序撤离模拟演练，确保学生在 火灾等紧急情况下能够迅速、有序地离开建筑物。
在此添加您的文本16字
总结词：保持冷静
在此添加您的文本16字
详细描述：教导学生在演练过程中保持冷静，不慌不忙， 避免因恐慌而发生混乱。
课程目标
01
增强小学生的消防安全意识，了解火灾的危害和预防措 施。
02
掌握基本的消防安全知识和技能，如火警报警、灭火器 的使用、逃生自救等。
03
提高小学生的自我保护能力，培养其在遇到火灾时的冷 静应对和团队协作精神。
02 消防安全基础知识
火灾的危害
人员伤亡
火灾会威胁人们的生命 安全，造成人员伤亡。
财产损失
环境破坏
火灾会烧毁房屋、家具、 电器等财物，造成巨大 的财产损失。
火灾会破坏自然环境， 导致森林、草地等生态 系统的破坏。
社会影响
火灾会引发社会恐慌， 影响社会稳定和经济发 展。
火灾的分类
A类火灾
指固体物质火灾，如木材、纸张、布料等。
C类火灾
B类火灾
指液体或可熔化的固体物质火灾，如石油、 油脂、沥青等。
B
C
气体灭火器
适用于扑灭气体火灾和电气设备火灾。使用 时，应先拔掉安全别针，对准火源进行喷射。
水灭火器
适用于扑灭固体物质火灾和液体火灾。使用 时，应先拔掉安全别针，将水对准火源进行 喷射。
D
火灾预防措施
03
安全用电
01
安全用电
教育小学生正确使用电器，不乱拉乱接电线，不超负荷 用电，及时关闭不使用的电器。
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消火栓箱
消防水枪
干粉灭火器
消火栓阀门
消防水带
疏散指示标志 消防
标识
在黑暗场所自动发光，指 示 安全通道、安全门。
空中紧急疏散标示牌
应急照明灯
当发生火灾时通常 会伴有停电等现象， 消防应急灯是一种 自动充电的照明灯， 当发生火灾或停电 时，消防应急灯会 自动工作照明，指 示人们安全通道和 出口的位置，以免 顾客找不到安全出
（优选）小学生消防安全教育公开课
LOGO
安全警钟
据有关调查显示，我国中小学生因意外 死亡的人数平均每天就有四十多人， 这意味着每天就有一个班级的学生消 失！
触目惊心的数字给我们敲响了安全 警钟!
亲爱的同学们： 火是人类的朋友，它带给我们光明．推动着人类社会走
向文明。 但是，如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，能
火场逃生方法
6
信号求救法：在等待救援的过程中，应通过大声呼救、挥动布条、敲
击金属物品、投掷软物品等方式引起救援人员的注意；夜间可用手电筒、应 急灯等能发光的物品发出信号。
火场逃生方法
7
空间避难法：暂时无法向外疏散时，可选择卫生间、厨房等空间小且
有水源和新鲜空气的地方暂时避难。将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，并 泼水降温，等待救援。在消防队员到来后，应用大声呼喊、挥舞鲜艳物体或 打手电、吹哨子等方式求救，吸引救援人员的注意。
5 如何预防火灾
如何预防火灾发生 家庭防火
经常重 找隐患
养成良 好习惯
保持有 备无患
如何预防火灾发生
不要玩火
不要乱拉 电线
保持消防 通道畅通
好习惯是安 全的保障
不要躺在 床上抽烟
2008-03-14日，南京东 南大学一办公楼发生火灾， 受灾面积达1000平方米，消 防部门出动10余辆消防车150 人扑救，大火经过7个多小时
被扑灭。
火灾的危害
1000℃ 火场温度会在短 800℃ 时间内迅猛上升
，报警一定要快
500℃
哦。
200℃
100℃
火灾的危害
在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。
1993年深圳市安贸 公司清水河仓库发 生火灾爆炸事故， 大火燃烧了16小时， 火灾直接财产损失 15.2亿元
2000年12月25日 河南洛阳东都商厦 因电焊工违章操作 引起火灾，造成 309人死亡
1987年5月6日大兴安 岭森林发生特大火灾， 这场大火破坏了1000 多万亩林业资源，破 坏的生态平衡需80年 才能恢复。
口撞伤。
火灾手动报警装置
它分布于公共场所各 个防火分区内，主要 用于发生火灾后及时 向消防控制（室）中 心进行报警使用。使 用时将报警按钮按下 后直接拿起话柄就可
以进行通话。
4 火场逃生的方法
火场逃生方法
从众心理 向光心理 模仿心理 习惯心理
趋利避害心理
火场逃生方法
一、冷却法 （降低温度）
四、抑制法 （控制化学反应）
惨重的财 产损失
大量的人 员伤亡
生态平衡 的破坏
为什么会发生火灾
常见的失火的原因
电气
雷击
用火不慎 操作违章
吸烟
人为 因素
自然 因素
玩火
自燃 地震
风灾
火灾 发展的四个时期
衰亡期
全盛期
发展期
初起期
起火初期， 燃烧面积不大， 温度上升不快。
燃烧强度最大， 热辐射最强， 燃烧面积扩大， 容易发生轰燃。 燃烧速度加快。
燃烧物耗尽，逐渐 减弱直至熄灭。
2 报警的方法
如何报警
1000℃ 800℃ 500℃ 200℃ 100℃
看到火灾发生
如何报警
任何人发现火灾时，应当
立即报警，无偿为报警提
one 供便利，不得阻拦报警。
严禁谎报火警。
“119”、“110”、“120”
two 的报警电话“三台合一”，
遇火警或其他抢险求救时可 拨打其中任意一个号码 。
three
迅速准确地讲清详细地址、起火部 位，起火物质，火势 车迅速到达火场。
❖大家来学报警歌 ❖火警电话119，生命安全好朋友 ❖说清地址和号码，说明火势大和小 ❖我到路口引个路，防止叔叔走错路 ❖人民消防为人民，救火分文都不要
3 认识消防标志
灭火器材
，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。火场上的 烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏 散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
火场逃生方法
3
厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉
大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用 塑料或化纤等类物品来保护身体， 否则会适得其反。
二、隔离法 （移走可燃物）
三、窒息法 （隔绝空气）
火场逃生方法
1
迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上
、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散 指示标志，一旦发生火灾， 按疏散指示标志方向迅速撤离。
火场逃生方法
2
低身前进毛巾捂鼻法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间
火场逃生方法
4
管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷
针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时 人数不宜过多，以防止逃 生途中因管线损坏而致人坠落。
火场逃生方法
5
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、窗帘等撕成条，拧成麻花
状），可直接将其一端拴在门、窗或重物上，沿另一端爬下。逃生过程中， 脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
1 火灾的危害
火灾事故资料
❖2008年11月14日早晨6点多，上海一所 大学的学生宿舍发生火灾，4名女生从 6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身 亡。
成都公交车发生火灾 27人死亡 74人受伤
2016年3月1日 三门峡职业技术学院一餐厅发生火 灾，两个楼层被烧。因扑救及时，未造成人员伤亡。
灾后图片
烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们 宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很大破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？ 今天我们大家就一起来学习消防安全知识——认识火灾，学 会自救。
消防安全
教学目标
❖ 通过教学，让学生知道“珍爱生命，安全第一” 的意义，掌握一些日常生活中的消防知识和处 理火险的简易方法。 教学重点：掌握一些日常生活中的消防知识。 教学难点：懂得"珍爱生命，安全第一"的意义 和处理火险的简易方法