(名师整理)最新北师大版生物7年级下册第9章第2节《血液循环》市公开课一等奖课件

板书设计
左心室 主动脉
体
循
冠状动脉
环
组织细胞
养料、O2
废物、CO2
动脉 毛细血管网 静脉
心肌细胞
养料、O2
废物、CO2
心肌内毛细血管 静脉
冠脉循环
上下腔静脉 右心房
肺 左心房 循 环
肺静脉
肺部毛细血管网
O2
CO2
肺泡
肺动脉 右心室
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
（4）比较四个腔壁的厚薄差异 10
思考：左右心室有哪些区别？推测意义。
右心房 右心室
左心房 左心室
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2.心脏注水实验
注水 位置
流出 位置
判断 结果
上下腔静脉
肺静脉
主动脉 肺动脉
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2.心脏注水实验
注水 上下腔静脉 肺静脉 位置
主动脉 肺动脉
流出 位置
肺动脉
主动脉 主动脉 肺动脉
判断 结果
上下腔静脉→ 肺静脉→左 动脉瓣 动脉瓣 右心房→右心 心房→左心 阻止血 阻止血 室→肺动脉 室→主动脉 液倒流 液倒流
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如何描述心脏在你体内的具体方位？
心底 右侧
前面观
左侧
心尖
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演示：观察心脏
• 1 心脏的外形观察： （1）辨别心脏的上、下；前、后；左、右方位。 （2）捏一捏心房壁和心室壁，感知壁的厚薄。
• 2 心脏的内部结构观察： 结合教材P38 图9-13
（1）辨认四个腔 （2）观察四个腔的连通关系
（3）找到与四腔相连的血管
—— 约·诺里斯
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教学过程
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二、血液运输的动力器官——心脏 1、位置、形状、大小
胸腔
左
右
肺
肺
心脏位于胸腔中部偏左，两肺之间,外形像 桃子 ，大小与本 7 人的 拳头 差不多。
如何描述心脏在你体内的具体方位？参照课本图9-11
前面观
后面观
室
房
间
室
沟
沟
1.区分：心脏的前后左右、 上方与下方、心尖和心底
2.识别心脏各部分之间的分界(房室沟和室间沟) 3.用手捏一捏，感知心脏各部分心壁的厚薄
2．在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（ ）
A．心室和心房之间． B．心室和动脉之间
C．动脉内
D．静脉内
3.左心室的壁最厚,其正确解释是( )
A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大
B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大
C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强
D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强
第2课时
血液运输的动力器官—心脏
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课时目标：
• 知识目标 观察心脏，辨认心脏的结构； 说明心脏与功能相适应的结构特点。
• 能力目标 按照正确的观察顺序对哺乳动物的心脏进行 观察。
• 情感态度价值观目标 形成结构与功能相适应的生物学观点。
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教学重点：
心脏的结构与功能。
教学难点:
心脏与其功能相适应的结构特点。
（1）心脏壁由心肌组成，能产生有规律的收 缩和舒张。 （2）心室壁比心房壁厚，左心室的心壁比右 心室壁厚，能产生较大的动力将血液泵出去。 （3）房室瓣和动脉瓣防止血液倒流。
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（三）心脏的功能
心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏。
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【课堂检测】
1.用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（
A、左心房 B、左心室 C、右心房 D
下腔静脉
主动脉 肺动脉 左心房
左房室瓣 （二尖瓣）
左心室
右房室瓣 （三尖瓣）
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3.心脏四腔与血管相连：
简写为：两房两室、上房下室、房连静室连动。 左房肺静、右房上下静、左室主动、右室肺动。
左心房：连通肺静脉 心房
右心房：连通上、下腔静脉
左心室： 连通主动脉 心室
右心室： 连通肺动脉 20
3.心脏的结构与功能相适应的特点
第2节 血液循环
1.说出动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点 2.说出心脏的位置及其在形态结构方面与功能相适应 的特点 3.能区别心率、心动周期和心输出量，并说明它们之 间的联系。 4.简述血液循环的路线和血液循环中成分的变化。 5.明白体循环和肺循环的关系，说出什么是血压、高 血压、低血压及脉搏。
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观察：心脏内血液流动的方向
注意：心脏左右两侧的 血液流动是同Байду номын сангаас进行的！
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心脏内防止血液倒流的瓣膜
肺动脉 动脉瓣 （3个）
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人体内的三种瓣膜
动脉瓣
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左房室瓣 （二尖瓣）
静脉瓣
右房室瓣（三尖瓣）
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透视心脏 动脉瓣和房室瓣
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心脏的结构 （想一想）
上腔静脉 动脉瓣 肺静脉 右心房 右心室
4.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )
A.右心房→右心室→肺动脉 B. 左心室→左心房→主动脉
C.肺动脉→右心房→右心室 D. 主动脉→左心房→左心室
5. 与左心室相连的血管是（ ）
A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.下腔静脉
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学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？