小学毕业班语文综合测试卷

小学毕业班语文综合测试卷（一）

姓名：____________ 成绩：_________

[语言基础]

一、请你看拼音在括号中写词，再将左右两边你认为得当的词用线连起来。6% bōlán( ) 相助钟鸣wùyuǎn( )

jiěnáng ( ) 夜游流光dǐng shí( )

bǐng zhú( ) 壮阔好高yìcǎi( )

二、请选择含有“走”和“看”意思的词语填空。4%

行进攀登漫步信步仰望环顾眺望俯视

一个清晨,我和同学结伴去（）攀登，灵通岩。在山脚下，我们（）在一片盎然的绿意中，（）高耸入云的山峰，心驰神往。进而，我们在山间（），小心翼翼地（）四周的草木——生怕惊扰了沉睡中的花花草草……登上山顶，我们（）可爱的家乡，（）脚下的树木、湖泊，在山顶闲庭（），享受凉爽的风，心情愉悦极了。

三、请你认真思考，选择正确的序号填在（）中：6%

1、下面四组词中，完全正确的一组是第（）组：

A、严厉历久弥新

B、经历再接再励

C、勉励变本加历

D、厉年历声呵斥

2、下面四组词中，“载”不读“”的是（zài）：A、下载B、载入史册C、载体D 载歌载舞

3、下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）：①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日⑥日出江花红胜火

A、①⑥

B、②⑤

C、①④

D、③⑤

4、唐朝有位诗人，他的诗反映了社会现实的矛盾，揭露统治阶级的腐朽，被称为一代“诗史”。这位诗人是（）：A、王勃B、李白C、杜甫D、白居易

5、下面课文的作者有一组是错的，请找出来（）：A、《鲁滨孙漂流记》笛福

B、《穷人》屠格涅夫

C、《石灰吟》于谦

D、《匆匆》朱自清

E、《鸟的天堂》巴金

6、我国有位童话大王，用他未泯的童心塑造了鲁西西、皮皮鲁等深受孩子喜欢的童话人物。他是（）：A、格林B、安徒生C、郑渊洁D、冰心

[积累运用]

四、仿照例子写词：（动脑子找规律，你能行吗？）7%

1、例——也（驰）（弛）：亦（）（）前（）（）

2、例——倾诉（表示说的动词）：（）（）

3、例——（正方）（方正）：（）（）；（）（）

4、例——五湖四海五花八门：（）（）

风尘仆仆（ABCC）：（）（）

五请写出下列句子所用的修辞手法：4%

1、青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶聚似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（）

2、黄河是我们中华民族的摇篮。（）

3、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……（）

4、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）

六、请给下面一段话加上合适的标点：3%

《儿童文学选》这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物诗里写道365天谁也不多谁也不少只有聪明的人才能把时间安排得最好

七、按要求写句子：（有点难度，请你多留神！）7%（5+2）

1、伟大的中国有永远值得引以为荣的历史和文化。（缩句）

_____________________________________________________________

2、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。（改为反问句）

_____________________________________________________________

3、修改病句（原句上修改）。他写的小说已经在晚报上连载发表了。

4、有付出，都有收获，不要吝惜付出。（用合适的关联词合并句子）

_____________________________________________________________

5、读下面的比喻句，以“奋斗”或“希望”开头，仿写一个句式相同的比喻句。生活就是一块五彩斑娴的调色板。

奋斗就是_____________________________________________

希望就是_____________________________________________

6、象征大陆与台湾鱼水情深的“中国闽台缘博物馆”在泉州人的期盼中对外开放了。请你设计一条宣传标语或一段广告词，提醒游客们在提高环保意识的同时自觉爱护馆内陈列的展品。字数在15—40个字之间：

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

八、课内外我们阅读了不少文质兼美、感人肺腑的文章，从中你得到了什么？填填看？

1、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如：《长歌行》中的“_________________________，_________________________”劝勉人们要珍惜年华，奋发图强；杜甫的“_________________________，

_________________________”表达了诗人欣喜若狂，归心似箭的心情；毛泽东同志在《卜算子·咏梅》中以“俏也不争春，只把春来报。_________________________，_________________________。”盛赞梅花不畏艰难，凌寒独放的高洁品格：“_________________________，_________________________”这副对联则教导我们写文章要简明、精练，与众不同，富有新意。4%

2、《将相和》一文由“_____________________”、“_____________________”、“_____________________”三个小故事组成。其中，我最喜欢的人物是，因为，_____________________ 、_____________________（0.5%×4+1%）

[阅读感悟]

九、整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。（2%+2%）

①录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。②有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。③孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。④乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”

1、按照事情发展的顺序，调整后的顺序是：（）（）（）（）

2、概括这个故事的成语是：_____________________。以这个成语开头成语接龙，后面是_____________________________。（1%+0.5%×2）

十、阅读《耐磨的人生》，完成文后练习。

①我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。②朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：‘口中无碍，咀嚼愈健’；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：‘噢，原来失明也是可以忍受的呀，人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出