八年级上册科学第四章复习提纲
初中物理教育科学八年级上册第四章在光的世界里-光的反射定律 -
当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去.
1.三线共面 2.两线分居 3.两角相等
光的反射定律: （1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内 （2）反射光线和入射光线分别位于法线两侧 （3）反射角等于入射角
总结
知2－讲
1. 光的反射定律 ：反射光线、入射光线和法线都在 同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两 侧；反射角等于入射角。 用简化记忆法记忆光的反射定律：三线同面，两线 分居，两角相等。
（来自《典中点》）
6 (中考·咸宁)如图所示，2015年5月9 日，中国人民解放军三军仪仗队参 加俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年 红场阅兵，伴随着前苏联经典歌曲《喀秋莎》的主旋 律走过莫斯科红场，吸引了全球目光。音乐的主旋 律是通过___空__气___传播到每位士兵的耳中的，看上 去队伍整齐划一，是因为光的___直__线___传播，由于 光的___漫__反__射_____(填“镜面反射”或“漫反射”)， 周边观看阅兵的群众能看到高高飘扬的五星红旗。
法线 N
23
14Biblioteka O知2－练2 (中考·北京)如图所示，MM′为平面镜，AO为入射 光线，ON为法线，入射角∠AON等于60°，已知 ∠NOB等于30°，∠NOC等于45°，∠NOD等于60° 。则入射光线AO的反射光线将沿着________(填 “OOBD”“OC”或“OD”)方向射出。
（来自《典中点》）
2.在反射现象中，光路是可逆的。
总结
知2－讲
3. 实验 [注意事项]实验过程中严禁将激光对着人眼直射， 严防激光灼伤视网膜。
4. 二级结论：a. 两个互成直角的平面镜，可以实现 (第二次)反射光线平行于(第一次)入射光线返回(光 的逆向反射原理)。 b. 当入射光线不动，平面镜转动θ角，反射光线转
八年级《科学》上册各章知识要点
八年级《科学》上册各章知识要点《科学》上册各章知识要点第一章：物质的分类与转化1. 物质的性质与变化- 物质的性质：颜色、形状、气味、硬度等- 物质的变化：物理变化和化学变化2. 物质的分类- 纯净物和混合物- 纯净物的分类：单质和化合物- 混合物的分类：均匀混合物和非均匀混合物第二章：材料常见的物理性质1. 颜色与光- 物体的颜色与光的关系- 颜色的三原色和三基色2. 热与温度- 热的传递方式：导热、对流和辐射- 温度的测量和单位3. 声音与噪声- 声音的产生和传播- 噪声对人类健康的影响4. 电与电路- 电的产生和传导- 电路的基本元件：电源、导线和电器第三章：常见物质的化学性质1. 金属与非金属- 金属的性质：导电性、延展性、光泽等 - 非金属的性质：不良导电性、脆性等2. 酸、碱和盐- 酸的性质和检验方法- 碱的性质和检验方法- 盐的性质和应用领域3. 氧气、二氧化碳和水- 氧气的性质和应用- 二氧化碳的性质和应用- 水的性质和重要性第四章：机械运动1. 速度与加速度- 平均速度和瞬时速度- 加速度的定义和计算方法2. 牛顿定律和摩擦力- 牛顿第一定律：惯性定律- 牛顿第二定律：力的作用和质量的关系 - 摩擦力的产生和减小方法3. 功和机械能- 功的定义和计算方法- 重力势能和动能的转化第五章：光的传播与反射1. 光的传播- 光的直线传播和速度- 光在介质中的传播和折射2. 光的反射- 光的反射规律和镜面反射- 光的反射特性：平面镜、凸镜和凹镜3. 光的色散和光的成像- 光的色散现象和原因- 光的成像规律和应用第六章：声的传播与反射1. 声的传播- 声的传播介质和速度- 声的传播方式和特点2. 声的反射和回声- 声的反射规律和应用- 回声的产生和特点3. 声音的利用- 声音的放大和捕捉- 声音的运用：通讯、音乐等第七章：电的传输与应用1. 电的传输- 电流的大小和方向- 电阻的作用和测量方法2. 电的应用- 电的加热效应和电灯的原理- 电的化学效应和电解质溶液的导电性- 电的磁效应和电磁铁的原理第八章：常见现象与科学思维方法1. 声光电效应与光电池- 光电效应的原理和应用- 晶体管和光电池的作用和结构2. 磁场与电磁铁- 磁场的产生和性质- 电磁铁的结构和应用3. 科学思维方法- 观察、提问、实验和推论的过程- 科学实验的设计和控制变量的重要性这是《科学》上册各章的知识要点概述，希望对你的学习有所帮助。
八年级上册科学(浙教版)复习提纲
第一章 水和水的溶液第1节 地球上的水1、海洋水是地球水的主体,约占地球总水量的96。
53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。
2、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种.其中能补给陆地水的水循环是海陆间循环。
海陆间大循环的5个环节：a 、蒸发b 、水汽输送c 、降水d 、地表径流e 、地下径流f 、下渗3一个健康成年人每天平均约需水2。
5L ，主要供水途径是食物和饮水.生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。
4.我国水资源在地区分布上很不均匀（南多北少），在时间上分布也很不均衡，突出表现在夏季丰富冬季欠缺.5、形成水循环的外在动力是太阳光的照射 和 地球引力 .形成水循环的内因是水的 物理性质，即水的三态会随 温度 而变化。
第2节 水的组成1、水电解实验中，正极得到的气体是 氧气 ，检验这种气体的方法是 能使带火星的木条复燃到的气体是 氢气 ，正极和负极所得气体的体积比约为 1：2 。
实验结论:水 通直流电 氢气+(水的电解是化学变化）2、纯净的水是一种无色无味的液体,在标准大气压下,水的凝固点是0℃,沸点是100℃水在4℃时密度最大。
水结成冰时密度变小，质量不变,体积变大，所以冰能浮在水面。
3、一个水分子中含有俩个氢原子和一个氧原子。
水是由氢和氧组成的。
第3节 水的浮力1、液体（气体）对浸入其内的物体都会产生竖直向上的浮力。
2、液体对浸入其中的物体产生浮力的原因是液体上下表面受到的压力差。
3:浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，公式：F 浮=G 排液=ρ排g v 排（（ρ液指液体密度，ν排指物体排开的液体的体积计算时,单位要统一（ρ排取千克/米3,v 排取米3）），浮力只与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体的重力、形状及浸在液体中的深度无关。
4①F 浮<G 下沉，当物体与液体底部紧密接触时，物体受到的浮力为0牛，如桥墩。
浙教版科学知识点八上4
八年级上册第四章电路探秘一、电路的基本组成及各元件的作用1、电路的基本组成：一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线，缺一不可。
2、各元件的作用。
(1)电源：干电池为电路供电，像干电池这样给电路提供电能的装置，叫电源。
常见的电源有干电池、蓄电池、发电机等。
(2)用电器：当开关闭合时，电灯发光消耗电能，把电能转化为其他形式的能，叫做用电器。
常见的用电器有电灯、电视机、电冰箱等。
(3)开关：开关用来接通或断开电路，起控制用电器的作用。
常见的开关有拉线开关、拨动开关、闸刀开关等。
(4)导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路。
常用的导线有金属导线。
二、电路的三种状态：1、通路：当开关闭合时，电路中会产生电流，这样的电路叫通路，也叫闭合电路。
2、开路：当开关断开，或电路中某一处断开时，电路中就不再会有电流，这样的电路叫开路，开路中没有电流通过。
开路也叫断路。
3、短路：用导线直接把电源的两极连接起来，叫电源短路。
电源短路时由于电路中的电流过大会损坏电源，严重时还会造成火灾，因此必须防止电源短路。
注：短路情形中还有用电器短路，这时电路中其他用电器可以工作，只有被短路的用电器由于没有电流通过而不能工作。
三、电路1、电路元件符号：科学上规定每个元件都要用一个特定的符号来表示。
2、电路图：用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图。
3、串联电路和并联电路。
(1)串联电路：电路元件依次逐个首尾相连的电路，叫串联电路。
特点：当闭合电路时，电流只有一条通路，通过一个用电器的电流也通过其他的用电器，一个断开，全部停止工作。
(2)并联电路：电路元件并列接在电路的两个端点之间，叫并联电路。
特点：当闭合电路时，电流有多条通路。
注：并联电路有干路和支路之分。
电源与分支点的电路叫干路，干路上的开关控制整个电路，叫总开关。
分支点间的电路叫支路，支路上的开关控制所在的这条支路。
各条支路的工作是相互独立的。
(3)识别串联电路和并联电路的常用方法：①电流法。
浙教版科学八年级上册第4章 电路探秘 复习(课件 119张PPT).ppt
B.绝缘体中几乎没有电子 C.绝缘体中存在大量的自由电荷 D.绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的 范围内，自由电荷很少
3.导体内一定有大量的( D )
A.自由电子
B.负离子
C.正离子
D.自由电荷
3.下列物体，能导电的是( C )
A.空气
B.干燥的软木塞
C.硫酸铜溶液
D.纸张
4.如图所示电路，把两个金属夹子夹在下
1.下列四个电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联
的电路是 ( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
2.图为路口交通指示灯的示意图。指示 灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车 辆和行人的交通行为。据你对交通指示 灯的了解可以推断( B )
A.红灯.黄灯.绿灯是串联的 B.红灯.黄灯.绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
C.电路中有电源就能形成电流 D.闭合电路中要有持续电流，必须有电源
3.如图，下列说法正确的是( D ) A.灯泡发光时，电源将电能转化为化学能 B.金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷 C.电子流动的方向就是电流方向 D.灯泡发光说明电路中有电流通过
4.下列几种用电器正常工作时，电流最大的是
( C)
第4章 电路探秘 复习课件
第1节
1.电路：
电荷与电流
把电源.用电器.开关用导线连接起来组成的电流路 径叫做电路(circuit) 。
2.电路图：
用元件符号来代替实物表示电路的图称为电路图。
2.电路图：
电路原件符号
2.电路图：
考点1
按电路图，连接实物图
例
2.电路图： 考点2
按实物图，画电路图
科学-八年级上-第四章-复习提纲整理版
第四章电路探秘知识点目录：1 指南针为什么能指方向2 电生磁3 影响电磁铁磁性强弱的因素4 电动机5 磁生电6 家庭用电7 电的安全使用第一节电路图一．知识点1．电路的组成：把电源．用电器．开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2．通路: 接通的电路 (闭合开关)开路：断开的电路（断开开关）短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
通路．开路．短路三种状态下的电流的比较：持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
3．常用的电路元件符号4．画电路图应注意的问题：A．元件位置安排要适当，分布要均匀； B．元件不要画在拐角处；C．整个电路图最好呈矩形； D．图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5．电路的两种基本连接方法――、（1）串联电路——电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条. （2）并联电路——电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.第二节电流的测量1．电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.正电荷移动的方向为电流方向。
金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I(4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A＝103mA，1mA＝103µA2．电流的测量工具----电流表（1）量程: 电流表通常有两个量程：0 ～ 0.6A和0～3A。
①当使用0～0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。
②当使用0～3A量程时，每大格表示1A，每小格表示0.1A读数时应“先看量程后读数”。
(2)电流表的使用规则②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
八年级上册科学复习提纲(整理)
八年级上册科学复习提纲(整理)
第一章：物质的组成和分类
- 物质的概念及特点
- 原子的结构和基本粒子
- 元素、化合物和混合物的区别
- 物质的分类及其特征
第二章：运动的描述
- 运动的概念及要素
- 运动的描绘方法
- 速度和加速度的计算
- 力的概念及分类
第三章：采用合理的能源
- 能源的种类和特点
- 可再生和不可再生能源
- 能源的优劣比较
- 节能和环保的重要性
第四章：物质的反应
- 化学反应的概念及特征
- 化学方程式的书写和解读
- 物质的性质与化学反应
- 常见的化学反应类型
第五章：声的传播
- 声的产生和传播
- 声的三要素和特性
- 声音的音调和音量
- 声的阻抗和衍射
第六章：光的传播
- 光的概念和产生
- 光的传播路径和反射
- 光的折射和折射定律
- 光的色散和光谱
第七章：电的产生和传输- 电流和电路的概念
- 电流的方向和大小
- 电路中的电压和电阻
- 安全用电和节约用电的措施
第八章：生物的遗传和变异
- 生物的基因和遗传物质
- 遗传的基本规律
- 基因突变和基因工程
- 物种的多样性和变异的重要性
以上是八年级上册科学复的提纲，希望能够帮助你进行复和总结，祝你取得好成绩！。
八年级科学上册 第4章 电路探秘复习知识点归纳 (新)浙教
第4章电路探秘单元复习4.1 电荷与电流知识点1 摩擦起电现象1．物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电．2．摩擦过的一些物能吸引轻小物体,人们就把这种现象叫做物体带了“电”，或者说带了电荷．知识点2 两种电荷及相互作用1．两种电荷正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷，正电荷用“+”号表示.负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷，负电荷用“—”号表示。
2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．知识点3 摩擦起电的原因和实质1．原因：由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同．2．实质：摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷发生了转移．知识点4 电路电路是把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径。
注意：一个完整的电路应该由电源、用电器、开关和导线四部分组成，缺一不可．知识点5 怎样认识电流1. 电流的形成：电荷的定向移动形成了电流．形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷．2．电流的方向:科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向．知识点6 电路图1．用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图．2．画电路图时,应注意以下几点:(1）电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号．（2）要注意所画符号和实物的对应性．(3）合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性．特别要注意，元件的符号一定不能画在电路的拐角处．（4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中．（5)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，要知道在电路图中导线无长短之分的原则．3．学过并联电路后电路变得复杂了，在连接实物图时可采用下面的方法：（1)标号法．从电源正极开始，在电路图各元件符号的两端标出号码,再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按照电路图连接实物图．（2)先串后并法．本方法要结合串联电路的电流流向法，先确定电流的方向．电流从正极流出，依次经过哪些元件,观察有无分支，先将一个支路连接完，再在对应的分支处并上另一个支路．知识点7 电路的三种状态1．通路:是指处处接通的电路，通路时，电路中有电流通过,用电器就能工作。
八年级上册科学第四章复习提纲
八年级上册科学第四章复习提纲★★★★★第1节电路图（非常重要）.-组成：电源、用电器、开关、导线「开路（断路）：断开的电路（断开开关）1电路一.•状态■通路（闭合电路）：接通的电路（闭合开关）I 〔短路：不经过用电器；直接用导线把电源两极连接起来一一电源短路- （另外；还有一种短路；叫用电器短路。
连接方式：串联电路、并联电路2、发生短路时；电路中会有很大的电流；轻则损坏电源；重则发生事故。
3、通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：通路；这两个条件缺一不可。
A、元件位置安排要适当；分布要均匀；B元件不要画在拐角处；C整个电路图最好呈矩形； D 、图要完整美观；横平竖直；简洁、工整。
7、电路的两种基本连接方法——串联和并联。
（1）阿电路-----电流从电源的正极流出；经过用电器流到负极；流过的路径只有一条•（2）并联电路-----电路中有分支；电流流过的路径有两条或两条以上•★★第2节电流的测量（一）、★★★电流1、电流的形成原因：电荷的定向移动。
2、电流方向的规定：正电荷的定向移动方向。
3、金属导体中；电子从电源的负极流向正极；所以；电流方向与电子的运动方向相反；外电路中电流从电源的正极流向电源的负极4、电流的符号I5、电流的单位：安培（A）；毫安（mA ）；微安（讪。
1A = 103mA 1mA= 103讥（二）、电流的测量工具----电流表（1）量程：电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。
读数时应“先看量程后读数”。
★★ （2）电流表的使用规则①、使用前应先检查指针是否指零。
用试触法确定量程。
②、必须把电流表串联在电路中。
③、必须使电流从“ +”接线柱流入电流表；从“一”接线柱流出电流表④、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
⑤、被测电流的大小不能超过电流表的量程。
（3 ）电路接完后；接通电源前必须先选较大的量程试触；同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
浙教版科学八年级上册第四章知识点归纳及测试题
原因电阻的符号：第四章电路探秘第一节电路图组成：电源、用电器、开关、导线电路开路（断路）：某处断开电路中没有电流的电路。
状态通路（闭合电路）：电路中有电流的电路。
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来——电源短路（另外，还有一种短路，叫用电器短路。
）连接方式：串联电路、并联电路第二节电流的测量1. 电流的形成原因：电荷的定向移动。
2．电流方向的规定：正电荷的定向移动方向。
（金属导体中实际移动的是带负电的自由电子，此时电路中的电流方向与电荷的实际移动的方向相反。
）3．电流强度简称电流，用符号I来表示，电流的单位：安培4．电流表的符号。
使用方法为（1）、使用前应先检查指针是否指零。
用试触法确定量程。
（2）、必须把电流表串联在电路中。
（3）、使电流从标有“+”接线柱流入电流表,从标有“-”的接线柱流出电流表。
（4）、绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。
（5）、被测电流的大小不能超过电流表的量程。
第3节物质的导电性一、导体：容易导电的物质。
如：金属、石墨、人体、大地、食盐水。
二、绝缘体：不容易导电的物质。
如：橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气等。
三、半导体导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。
半导体材料：硅、锗。
金属导体导电的原因是：内部存在大量自由移动的电子。
绝缘体不导电的原因是：内部几乎不存在自由电荷。
四、电阻1、电阻是导体对电流的阻碍作用。
2、电阻用字母R表示，电阻的单位：欧姆，简称：欧，符号：Ω3、第4节影响导体电阻大小的因素1．导体电阻与长度的关系－粗细相同、材料相同的导体，越长，电阻越大2．导体电阻与粗细的关系—长度、材料相同的导体，越粗，电阻越小。
3．导体电阻与材料的关系—长度、粗细相同，但材料不同的导体电阻不同4．与温度的关系—一般导体的温度越高，电阻越大第5节变阻器的使用一．滑动变阻器1．原理：改变电阻线在电路中的长度，从而改变接入电路的电阻。
2．构造：3、结构示意图：3．电路符号：4．使用：上、下各有一个接线柱接入电路中。
浙教版八年级上册科学 第一章至第四章全册知识复习提纲
第一章 水和水溶液一、地球上的水陆地淡水：地球上最大的淡水主体是 冰川水 ，目前，人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水 ，仅占地球上淡水总量的0.3%。
1、 海洋水（96.53%）：咸水，地球上最庞大的水体 陆地咸水（0.94%）水圈 陆地淡水：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等 淡水（2.53%） 为人类提供了几乎全部的生活和生产用水 大气水2、大部分的水以液态形式存在，寒冷的基地和高山上：固态，空气：气态，在空气冲，水是气态 水循环途径：海洋—陆地、海洋—海洋、陆地—陆地，水循环类型包括 海陆间水循环，陆上内循环和海上内循环 ，形成水循环的内因是 水的三态变化 ；导致水循环的外因是 地球引力 和太阳辐射。
3、水循环环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流4、供人们使用的水资源：某一区域，一段时间内降水总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地 表和地下径流的水量。
5、水循环越活跃，水资源就越丰富：赤道附近及沿海地区，水资源丰富；内陆和沙漠地区，水资源 贫乏6、我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
空间分布不均匀：大量淡水资源集中在南方，北方只有南方的四分之一。
时间分布不均匀：夏季丰富、冬季欠缺。
江河径流量年际变化大，北方更为明显 7、最早的生命出现在海洋，水是生命的摇篮。
水是生物生存所必需的最基本物质之一 8、水是植物的重要组成部分9、水是动物生存的基本条件。
一般动物体水含量：70%-80%，水母含量最高：98%，健康成年人每天平均需水量：2.5升二、水的组成 口诀：正氧负氢，氢二氧一10、水的电解实验：氧气：接正极，检验方法：使带火星的木条复燃氢气：接负极，检验方法：点燃后能燃烧并产生淡蓝色火焰 体积比：氧气:氢气=1:2水中加少许硫酸钠或氢氧化钠（烧碱）：增加水的导电性11、水分子的构成：①分子由原子构成；一个水分子是由两个氢原子和 一个氧原子构成的②水电解是一个化学变化；③水是由氢（元素）和氧（元素）组成的； ④在化学变化过程中分子可以分成比 原来分子更小的原子，原子再重新组 合成新的分子；.水的重要性质水 通直流电氢气 氧气＋颜色：无色沸点：100℃气味：无味凝固点：0℃状态：常温常压下液态水的异常现象：4℃时密度最大⑤在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子。
浙教版八年级上册科学 第一章至第四章全册知识复习提纲
第一章 水和水溶液一、地球上的水陆地淡水：地球上最大的淡水主体是 冰川水 ，目前，人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水 ，仅占地球上淡水总量的0.3%。
1、 海洋水（96.53%）：咸水，地球上最庞大的水体 陆地咸水（0.94%） 水圈 陆地淡水：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等淡水（2.53%） 为人类提供了几乎全部的生活和生产用水大气水2、大部分的水以液态形式存在，寒冷的基地和高山上：固态，空气：气态，在空气冲，水是气态水循环途径：海洋—陆地、海洋—海洋、陆地—陆地，水循环类型包括 海陆间水循环，陆上内循环和海上内循环 ，形成水循环的内因是 水的三态变化 ；导致水循环的外因是 地球引力 和太阳辐射。
3、水循环环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流 4、供人们使用的水资源：某一区域，一段时间内降水总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地 表和地下径流的水量。
5、水循环越活跃，水资源就越丰富：赤道附近及沿海地区，水资源丰富；内陆和沙漠地区，水资源贫乏6、我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
空间分布不均匀：大量淡水资源集中在南方，北方只有南方的四分之一。
时间分布不均匀：夏季丰富、冬季欠缺。
江河径流量年际变化大，北方更为明显7、最早的生命出现在海洋，水是生命的摇篮。
水是生物生存所必需的最基本物质之一8、水是植物的重要组成部分9、水是动物生存的基本条件。
一般动物体水含量：70%-80%，水母含量最高：98%，健康成年人每天平均需水量：2.5升二、水的组成 口诀：正氧负氢，氢二氧一10、水的电解实验：氧气：接正极，检验方法：使带火星的木条复燃氢气：接负极，检验方法：点燃后能燃烧并产生淡蓝色火焰体积比：氧气:氢气=1:2 水中加少许硫酸钠或氢氧化钠（烧碱）：增加水的导电性11、水分子的构成：①分子由原子构成；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的水 通直流电 氢气 氧气＋②水电解是一个化学变化；③水是由氢（元素）和氧（元素）组成的；④在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小的原子，原子再重新组合成新的分子；.水的重要性质颜色：无色沸点：100℃气味：无味凝固点：0℃状态：常温常压下液态水的异常现象：4℃时密度最大⑤在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子。
浙教版科学八年级上册第四单元知识点梳理
第四章电路探秘第1节电荷与电流L摩擦过的物体吸引轻小物体,则说物体带了电,或说带了电荷。
摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做摩擦起电。
2.物体摩擦使一个物体的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体带负电，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。
聚集在物体上的电荷叫静电。
静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电除尘以及激光打印等设备上。
3.物体内有两种不同的带电粒子，一种是质子，带正电；一种是电子，带负电。
自然界只有两种电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷+,被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷-4.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
一个带电，另一个不带电的两个小球会吸引。
5.摩擦起电的实质：不是创造了电，而是电子发生了转移。
6.像发电机、电池一样能提供电能的装置叫做电源。
7.把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流路径叫做电路。
8.电路状态：厂组成：电源、用电器、开关、导线电路「开路（断路）：某处断开电路中没有电流的电路.状态J Y通路（闭合电路）：电路中行电流的电路.J短路：不经过用电叁.直接用导线把电源两极连接起来-一电源短路（另外.还有一种短路,叫用电器短路I连接方式：串联电路、并联电路9.电流方向：正极流向负极。
电子运动方向：带负电的电子从电源负极流出，流向电源的正极。
因此，电子运动的方向和我们规定的电流方向相反。
10.用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。
（画时注意：分布均匀、位置合理、导线横平竖直呈矩形）。
实物符号实物开关T-表示电池的正极,∙m表示电池的负极T卜TI+ - -0—导线间J 一连接导线交叉不相连11.用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。
电路元件并列连接在连接点的电路叫并联电路。
12.在并联电路里，并联用电器的连接点叫做电路的分支点。
从电源的两极到两个分支点的那部分电路叫干路，两个分支点之间的两条电路叫支路。
13.串联、并联的特点A.串联电路：元件逐个顺次相连，无分支。
八年级(上)科学第四章复习提纲
八年级（上）第四章复习提纲班级姓名第一节电路图组成：电源、用电器、开关、导线电路开路（断路）：某处断开电路中没有电流的电路。
状态通路（闭合电路）：电路中有电流的电路。
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来——电源短路（另外，还有一种短路，叫用电器短路。
）连接方式：串联电路、并联电路1、一个完整的电路由、、、导线等组成。
2、电路的三种状态是、、。
当导线或电流表与用电器并联则该电路为。
3、电路的两种连接方式是、。
判断电路的连接方式主要看的连接，开关和电流表可认为是阻值为0的，电压表可认为此处电路是断开。
4、用代替实物表示电路的图称为电路图。
第二节电流的测量1、自由电荷的形成电流，电流的方向与电荷定向移动的方向相同，与电路中的电荷的定向移动方向相反，电路中的电流从电源的极流出，最后流回到电源的极。
（金属导体中实际移动的是带负电的自由电子，此时电路中的电流方向与电荷的实际移动的方向相反。
）2、电流强度用字母表示，单位是，用字母用表示。
3、电流的大小可用来测量，其符号是。
4、电流表有个接线柱，有个量程，分别是，。
5、电流表的正确使用：（1）使用前应先检查指针是否指零。
用试触法确定量程。
（2）在电路中联。
（3）电流从电流表的接线柱流进，从接线柱流入。
（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。
否则，会出现。
第3节物质的导电性一、物质的导电性1、的物质叫导体。
如：金属、石墨、人体、大地、食盐水。
2、的物质叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气等。
3、导体和绝缘体在条件发生变化时会相互转化。
如：玻璃被烧红后能导弹。
4、半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。
半导体材料：硅、锗。
金属导体导电的原因是：内部存在大量自由移动的电子。
、电阻是导体对电流的阻碍作用。
2、电阻用字母R表示，电阻的单位：欧姆，简称：欧，符号：Ω3、电阻符号：第4节影响导体电阻大小的因素1．导体电阻与长度的关系：粗细相同、材料相同的导体，越长，电阻越大2．导体电阻与粗细的关系：长度、材料相同的导体，越粗，电阻越小。
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第四章电路探秘
★★★★★第1节电路图（非常重要）
组成：电源、用电器、开关、导线
开路（断路）：断开的电路（断开开关）
1、电路状态通路（闭合电路）：接通的电路 (闭合开关)
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来——电源短路
（另外，还有一种短路，叫用电器短路。
）
连接方式：串联电路、并联电路
2、发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
3
4、持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
A、元件位置安排要适当，分布要均匀；
B、元件不要画在拐角处；
C、整个电路图最好呈矩形；
D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
7、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条.
-----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.
★★第2节电流的测量
(一)、★★★电流1、电流的形成原因：电荷的定向移动。
2、电流方向的规定：正电荷的定向移动方向。
3、金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极
4、电流的符号I
5、电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A＝103mA，1mA＝103µA （二）、电流的测量工具----电流表
(1)量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。
读数时应“先看量程后读数”。
★★(2)电流表的使用规则
①、使用前应先检查指针是否指零。
用试触法确定量程。
②、必须把电流表串联在电路中。
③、必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表
④、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
⑤、被测电流的大小不能超过电流表的量程。
(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：
①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。
原因③指针偏转很小，说明量程选大了。
④指针反向偏转，接线柱接反了。
★第3节物质的导电性
1、导体：容易导电的物质。
如：金属、石墨、人体、大地、食盐水。
2、绝缘体：不容易导电的物质。
如：橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气等。
（纯净的水、蒸馏水是不导电的，但普通水中往往溶有大量杂质，能够导电。
）
3、半导体:导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。
半导体材料：硅、锗。
4、金属导电的微观解释
金属导体导电的原因是：内部存在大量自由移动的电子。
绝缘体不导电的原因是：内部几乎不存在自由电荷。
5、物质的导电能力不是绝对的。
有些绝缘体在条件改变时会变成导体（如金属被腐蚀,烧红的玻璃能够导电）
6、电阻 A、电阻是导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大。
B、电阻越大，导体的导电能力越弱。
C、电阻用字母R表示。
它的单位是欧姆，简称欧，符号是 。
1兆欧＝103千欧＝106欧★★第4节影响导体电阻大小的因素
1、如果不考虑温度的影响，决定导体电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积。
【了解】：①．导体电阻与长度的关系－粗细相同、材料相同的导体，越长，电阻越大
②导体电阻与粗细的关系—长度、材料相同的导体，越粗，电阻越小。
③导体电阻与材料的关系—长度、粗细相同，但材料不同的导体电阻不同
④与温度的关系—一般导体的温度越高，电阻越大
★★★总结：导体越长，横截面积越小，导体的电阻就大。
2、导体的电阻与温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。
某些材料当温度降低到一定
程度时，电阻突然消失，就会出现超导现象。
3、★★控制变量法：是科学方法中一个重要的方法，许多物理量与多个因素有关，即它有多个
变量，在实验中为了正确分析各量之间关系，必须保持其它量的不变，然后研究某两个量之间的变化关系，这就是控制变量法。
4、同样条件下，银、铜、铝的电阻很小，又较便宜，一般用来做导线；电木和橡胶的电阻很大，
可用来做绝缘体。
★第5节变阻器的使用
一．滑动变阻器
1．原理和作用：靠改变连入电路中的电阻线的有效长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度和部分电路两端的电压。
2．构造：
3、结构示意图：
4、使用方法：①要与控制电路串联（用滑动变阻器改变哪个用电器的电流，就跟哪个用电器串联。
）
②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”
③为了保护电路，在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置
（滑动变阻器的最大电阻一定）
④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流
5、电路中的电流大小的改变可以通过改变电阻大小来实现。
日常生活中的台灯、电话和扩音设
备等都是通过改变电阻来改变电流大小，从而起到调节灯泡的明暗，控制音量的作用。
★★第6节 电压的测量 一．电压
1．作用：电压使电路中形成电流 2．获得：电源是提供电压的装置 3．符号：U
4．单位：国际单位：伏特，简称伏，符号V, 常用单位：千伏（kV ）、毫伏（mV ）、微伏（μV ） 换算关系：1kV = 1000V ; 1V = 1000 mV ; 1mV = 1000μV
5．重要的电压值：① 一节干电池的电压U=1.5V ② 家庭电路的电压U=220V
③ 对人体的安全电压是U 不高于36V
【了解即可】6、水与电类比
①抽水机：把B 处的水抽到A 处，使A 、B 间保持一定水压，从而形成水流。
（抽水机→水压→水流） ②电源：使电源正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，正负极间存在电压，使自由电荷发生定向移动，形成电流。
（电源→电压→电流）
二．★★电压的测量 1、测量工具：电压表
2、使用规则： ①必须把电压表并联在被测电路的两端
② “+”、“-”接线柱接法要正确。
（正接线柱接在跟电源正极相连的那端） ③被测电压不能超过电压表的量程
④ 电压表可以直接连到电源的两极上，测出的是电源的电压。
★★第7节 电流、电压、电阻 一、研究电流和电压的关系
1、实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系
*该实验保持电阻R 不变，改变电阻R 两端的电压，研究电流与通过电阻R 两端的电压之间的关系 3、结论：导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。
二、研究电流和电阻的关系
1、实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系
该实验保持电阻R 两端的电压不变，改变电阻R ，研究电流与通过这段导体的电阻端的之间的关系 3、结论：导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成正比。
三、1、欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
I=U/R R=U/I ;U=IR 单位：I------安 U---- 伏 R---- 欧
2电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。
四、欧姆定律的应用-------测量一个定值电阻的阻值测量一个定值电阻的阻值-------伏安法测电阻
（1）电流表测量通过电阻R 的电流；电压表测量通过电阻R 两端的电压；
（2）滑动电阻器R /的作用：改变电阻R 两端电压。
（闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。
）
（1）电流表测量通过电阻R 的电流；电压表测量通过电阻R 两端的电压；
（2）滑动电阻器R /的作用：保持电阻R 两端电压不变。
（闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。
） （3）更换不同的电阻做实验
电压表测出电阻R两端的电压，用电流表
测出通过电阻R电流，然后计算出电阻的值。
*滑动变阻器R/的作用：可以读出多组数据，然后算出平均值。
★★★第8节串、并联电路的特点（很重要）
一、串联电路的特点：
1、闭合开关后，电流路径只有一条，开关同时控制两盏灯。
把其中一个灯泡拿掉，发生的现象
是电路断开；
2、串联电路中的电流各处相等。
3、串联电路中总的电压等于各灯两端的电压之和
二、并联电路的特点：
1、闭合开关后，电流路径有两条或两条以上，干路开关控制整个电路上的电灯。
支路开关控制
该支路上的电灯。
2、并联电路中各支路上的电灯相互不影响。
3、并联电路中干路上的总电流等于各条支路的电流之和
4、并联电路中两端的总电压等于各支路两端的电压
电流电压电阻串联电路I＝I1＝I2U总＝U1+U2R=R1+R2+……
并联电路I＝I1+I2U总＝U1=U2R=R1xR2/R1+R2。