中学各岗位职责和制度
中学各部门岗位职责范本
中学各部门岗位职责范本一、教务部门1. 课程设置与安排：负责制定学校的课程设置，并进行合理的课程安排，保证各学科的平衡发展。
2. 授课教师管理：负责招聘、培训和管理教师队伍，组织教师参与学术交流和研讨活动，提升教师的教学水平。
3. 教材选用与管理：负责审核教材的选用，确保教学内容与教材的一致性，同时管理教材的进出库等工作。
4. 教学质量评估：组织开展教学质量评估工作，收集学生和家长的反馈意见，及时改进教学工作。
5. 教育科研与教改：开展教育科研活动，推动教学改革，提升教育教学质量。
6. 学生选课与调班：负责学生选课工作，根据学生的实际情况进行调班，确保学生的学业发展。
7. 各类考试组织与管理：组织学生参加各类考试，编制考试试卷，做好考试的监管与管理工作。
二、学生工作部门1. 学生管理：负责学生的学籍管理、学生档案管理、考勤管理等工作，确保学生信息的准确性和完整性。
2. 学生发展与引导：开展学生心理咨询工作，提供学生发展规划指导，帮助学生健康成长。
3. 优秀学生培养：负责选拔和培养优秀学生，组织各类学术、技能比赛，提供学术研究机会。
4. 学生活动组织：策划、组织和管理学生活动，包括校运会、文艺晚会等，丰富学生的课余生活。
5. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
6. 学生权益保护：维护学生权益，处理学生纠纷，推动建立和谐的校园环境。
三、行政管理部门1. 人力资源管理：负责人员招聘、入职手续、员工培训等工作，管理人员合同与薪酬体系。
2. 办公室管理：负责文件、资料的收发、归档和管理，管理办公用品的采购和使用。
3. 财务管理：编制学校财务预算、负责财务报表的编制和管理，落实资金使用计划。
4. 设备与基建管理：负责学校设备和基础设施的维修、保养和更新工作，确保正常的教学和生活环境。
5. 校园安全管理：制定和执行校园安全管理制度，保障师生的人身安全和财产安全。
6. 合同与法务管理：负责起草和管理学校与外部合作伙伴签订的合同，维护学校合法权益。
中学各部门岗位职责范文
中学各部门岗位职责范文一、学校行政部门学校行政部门是学校的管理核心，负责学校的日常运行和各项事务的协调管理。
该部门的主要岗位职责包括：学校行政主管，负责全面监督、指导和管理学校的日常行政工作；行政秘书，负责行政文件的处理、行政会议的组织和协调；行政助理，协助行政主管处理各类行政事务；行政文员，负责办理与行政相关的文件、资料整理和归档工作。
二、教务部门教务部门是学校的教学管理机构，负责学校的教学工作的组织和管理。
该部门的主要岗位职责包括：教务主管，负责教学计划的制定、实施和评估；教务处长，负责教学计划的具体执行和教学质量的监控；教务助理，协助教务主管处理各类教学事务；教务秘书，负责教学文件的处理、教学会议的组织和协调；教务文员，负责办理与教学相关的文件和资料整理。
三、学工部门学工部门是学校的学生管理机构，负责学生管理和学生工作的组织和协调。
该部门的主要岗位职责包括：学工主管，负责学生工作的规划、管理和评估；学工处长，负责学生工作的具体执行和学生问题的处理；学工助理，协助学工主管处理各类学生事务；学工秘书，负责学生文件的处理、学生会议的组织和协调；学工文员，负责办理与学生工作相关的文件和资料整理。
四、德育部门德育部门是学校的思想政治教育机构，负责学校的德育工作的组织和实施。
该部门的主要岗位职责包括：德育主管，负责德育工作的规划、组织和评估；德育处长，负责德育活动的具体执行和德育成果的评估；德育助理，协助德育主管处理各类德育事务；德育秘书，负责德育文件的处理、德育会议的组织和协调；德育文员，负责办理与德育工作相关的文件和资料整理。
五、科研部门科研部门是学校的科研管理机构，负责学校的科研活动的组织和管理。
该部门的主要岗位职责包括：科研主管，负责科研项目的策划、管理和评估；科研处长，负责科研项目的具体执行和科研成果的评估；科研助理，协助科研主管处理各类科研事务；科研秘书，负责科研文件的处理、科研会议的组织和协调；科研文员，负责办理与科研工作相关的文件和资料整理。
中学各部门岗位职责模版（3篇）
中学各部门岗位职责模版1. 校长办公室- 负责学校的总体管理，制定学校发展规划和管理方案；- 组织校委会、教职工大会等重大决策机构的工作；- 推动学校教育教学改革和质量提升；- 维护学校形象，与社会各界保持良好的沟通和合作关系；- 负责学校日常事务的管理和协调。
2. 教务处- 负责学校的课程设置、教学计划和教学活动的组织与实施；- 组织和管理教师和学生的选课工作；- 监督和评估教师的教学质量，对教学过程进行指导和改进；- 负责学校的考试和评价工作，制定考试安排和评定规则；- 组织和管理教材选用、备案和发放。
3. 学生工作办公室- 组织和协调学生的课外活动，培养学生的兴趣爱好和社会责任感；- 负责学生的思想教育和德育工作，组织各类思想教育实践活动；- 维护学生的权益，处理学生的纠纷和投诉；- 组织校园文化建设，丰富校园文化生活；- 支持学生会、班委会等学生组织的工作。
4. 教研室- 负责推动学校的教学改革和教研工作；- 开展教师培训和研修活动，提升教师教学能力；- 组织教学研讨和课题研究，推广优秀教学经验和方法；- 组织和管理教学资源，包括教学设备、教材等；- 监测学校课程改革和教学效果，提供教学改进的建议。
5. 学生评价与发展中心- 负责学生综合素质评价和发展规划；- 制定学生评价标准和评价工具，组织评价活动；- 分析学生评价结果，提供个性化发展建议；- 开展学生职业规划与就业指导；- 组织学生的心理辅导和健康教育活动。
6. 行政办公室- 负责学校行政事务的综合管理和协调；- 负责学校的档案管理和文件资料的整理归档；- 组织和协调各部门之间的合作和沟通；- 负责学校的综合管理制度的建设和执行；- 协助学校领导处理突发事件和危机管理。
7. 后勤保障中心- 负责学校的后勤保障工作，包括食堂、宿舍、校园设施等的管理和维护；- 负责学校的安全、卫生和环境保护工作；- 组织和协调学校的校园巡查和安全防范；- 管理学校的物资采购和资产管理；- 组织和协调学校的仪器设备维修和维护。
中学各部门岗位职责
中学各部门岗位职责
中学学校通常包括以下几个部门，每个部门都有不同的岗位职责：
1. 行政部门：
- 校长/副校长：负责学校整体管理和决策。
- 行政人员：协助校长处理学校运营中的行政事务，如招生、财务、人事管理等。
2. 教务部门：
- 教务主任/副主任：负责学校的教学管理、课程安排和教学质量监督。
- 教务员：负责协助教务主任处理教学管理相关工作，包括教学计划、课表调整和教材配发等。
3. 学生工作部门：
- 辅导员：负责指导和管理学生的学业、生活和心理健康等方面的工作。
- 学生会指导老师：负责指导学生会工作，促进学生参与校园活动和发展领导才能。
4. 教育教学研究部门：
- 教研组组长/副组长：负责组织教研组成员进行教学研究和经验交流。
- 教研员：协助教研组组长组织研究活动，推进教学改革和教师专业发展。
5. 质量监控部门：
- 教学督导：负责对教学过程和教师教学进行评估和反馈，提供教育教学质量的监督和指导。
- 质量管理专员：负责学校质量管理体系的建设和质量监控工作，确保教育教学质量。
这些部门和岗位职责可能在不同学校有所差异，但以上列举的是大致常见的中学各部门岗位职责。
中学学校岗位职责模版(2篇)
中学学校岗位职责模版一、校长岗位职责1.负责制定学校的发展目标、发展战略和年度工作计划，并组织实施。
2.领导学校各部门工作，制定组织机构和人员编制，合理分配资源，确保学校各项工作顺利进行。
3.负责学校的日常教学管理工作，保证教学质量和教学秩序。
4.与教职工、家长和社会各界保持良好的沟通和合作关系，解决各类问题和纠纷。
5.组织学校各类文化、体育和社会实践活动，培养学生综合素质。
6.负责学校的财务管理和资产管理，做到科学用财、合规用财。
7.领导学校的招生工作，制定招生政策和办法，确保招生工作公平公正。
8.配合上级教育行政部门的工作，执行政府教育政策和相关法规。
二、副校长岗位职责1.协助校长管理学校各项工作，分管相关部门工作。
2.负责学生管理工作，制定学生管理规章制度，并组织执行。
3.负责学校教师队伍建设工作，拟定师资培训计划，提高教师教育教学能力。
4.组织制定课程体系和教学计划，监督课堂教学质量。
5.负责学校日常维修和安全工作，保障师生人身安全和校园环境安全。
6.负责与地方政府和社会团体的联系，开展校地合作项目，提供优质教育资源。
7.协助校长做好学校各项考试工作，确保考试的公平公正。
三、教务处主任岗位职责1.负责学校的教学管理工作，制定教学计划和课程安排。
2.监督教师的教学质量，组织教师培训和交流活动，提高教学水平。
3.协调各科教学工作，组织课程评估和学科竞赛活动。
4.负责学生评价工作，制定评价标准和方法。
5.组织学校的教学研究和教改工作，推动课程改革。
6.指导学生选课和课外活动安排，培养学生的学习兴趣和能力。
7.处理家长和学生的课程和教育问题，解决各类纠纷。
四、德育处主任岗位职责1.负责学校的德育工作，制定德育规划和年度德育工作计划。
2.组织学生的思想教育和道德教育活动，培养学生的良好思想品质和行为习惯。
3.推进学校的素质教育工作，注重学生的综合素质培养。
4.负责学生纪律管理和安全教育工作，制定校规校纪和安全制度。
中学门卫、保安管理制度、岗位职责（三篇）
中学门卫、保安管理制度、岗位职责一、中学门卫岗位职责1.保证学校校园安全。
门卫是学校安全的第一道防线，负责保护学校师生的人身和财产安全，预防和制止校园内的违法犯罪活动。
2.维持学校正常秩序。
门卫在校门口维护校园秩序，管理出入校园的人员和车辆，确保学生、家长、教职工的安全顺利进出。
3.接待来访人员。
门卫要礼貌、热情地接待来访人员，查询来访人员的身份和来意，并将其引导到相应的地点，提供必要的帮助和指引。
4.保管学校门卫的设备和工具。
门卫要负责保管校园安全器材，如监控设备、传呼机、对讲机等，保证其正常运行。
5.日常巡查和报告。
门卫要进行门卫巡查，及时发现校园内的安全隐患和问题，并向上级领导报告，采取相应的措施加以解决。
6.协助处理突发事件。
门卫要具备一定的应急处理能力，能够在突发事件发生时迅速反应，及时报警并协助其他相关部门进行处理。
二、保安管理制度1.招聘与管理（1）对于招聘保安人员，应进行面试和背调，确保其具备相应的安全意识和专业技能。
（2）建立保安人员档案，包括个人信息、从业经历和培训记录，便于管理和了解其工作情况。
（3）制定保安人员的考核评价制度，定期对其进行绩效考核，奖惩分明。
2.培训与教育（1）新入职保安人员应进行系统的岗前培训，包括安全意识、常见安全应急措施和工作流程等。
（2）定期组织保安人员参加安全培训和演练，提升其应对突发事件的能力和应变能力。
（3）加强保安人员的法律法规教育，使其具备相应的法律知识和操作规程。
3.工作要求与岗位权责（1）保安人员要具备严谨的工作作风和团队合作意识，服从学校领导的安排和指挥。
（2）保安人员要经常巡视校园，发现异常情况及时报告并采取相应的措施。
（3）保安人员要保持警觉性，有责任心，确保学校内的师生财产安全。
（4）保安人员要严格遵守保密制度，对学校内部的安全信息进行保密。
（5）保安人员要礼貌待人，为学校师生提供必要的服务。
（6）保安人员在执勤过程中要遵守法律法规，不得滥用职权或者侵犯他人合法权益。
中学各部门岗位职责
中学各部门岗位职责
中学的各部门岗位职责如下：
1. 校长办公室：负责学校的整体管理和决策，制定学校的发展规划和政策。
2. 教务处：负责学校的教学工作，包括制定课程计划、安排教师教学任务、监督教学质量等。
3. 学生处：负责学生管理工作，包括学生的纪律管理、考勤管理、心理辅导等。
4. 体育部：负责学校体育活动的组织和管理，包括体育课程的开展、体育比赛的组织等。
5. 食堂管理：负责学校食堂的运营和管理，包括食品采购、餐饮服务等。
6. 图书馆：负责学校图书馆的管理和服务，包括图书借阅、阅览室管理等。
7. 实验室：负责学校实验室的管理和维护，包括实验器材的采购、安全管理等。
8. 信息技术部：负责学校的信息技术设备和网络的管理和维护，包括计算机教室的管理、教师培训等。
9. 文化艺术部：负责学校文化艺术活动的组织和推广，包括音乐、舞蹈、戏剧等文艺类活动。
10. 招生办公室：负责学校招生工作，包括制定招生政策、宣传推广、招生考试等。
11. 行政办公室：负责学校行政管理工作，包括档案管理、行政协调等。
12. 实习指导办公室：负责学生实习工作的组织和指导，包括实习安排、实习考核等。
以上仅为一些典型的中学部门岗位职责，不同学校的设置可能会有所不同。
中学岗位职责及工作常规
中学岗位使命及工作常规校长岗位使命1．全面落实执行党的教育方针和各项教育政策、法规。
2．拟定学校的管理规章制度，并负责检查和实施。
3．提出行政各部门、教职工的调配和聘任方案，并向上级人事部门申报，待批准后予以实施。
4．负责制定与组织实施学校工作计划，指导、催促、检查、考核各部门工作状况。
5．关怀教职工的工作学习、生活、健康状况。
团结广大教职工办好学校。
6．严格财务制度，管好用好经费。
7．把主要精力放在抓教学上，深入教学第一线，了解状况，指导工作。
8．主持校长办公会和行政办公会。
〔注：副校长协助校长分管各项工作，履行上述相应使命。
〕党总支书记岗位使命1．积极宣扬和落实执行党的路线方针政策，确保办学的社会主义方向。
2．组织对党员进行党性、党纪、政纪、党风教育，不断提升党员的思想、政治素养。
3．做好党支部的思想建设和组织建设，指导下属各支部的工作。
4．组织教职工的理论学习，关怀教职工的思想、工作和生活，做深入细致的思想工作。
5．做好入党积极分子的教育培养工作和干部的选拔考核工作。
6．负责学校综合治理、计生等工作。
7．抓好工会、各民主党派、共青团的工作，发挥这些组织的作用。
8．大力支持校长的工作，激发全体党团员在工作中的先锋模范作用，积极参预教育教学改革。
行政办公室主任岗位使命1．负责文件的收发和管理，管理公章。
2．草拟学校有关文件、通告等，负责学校重要会议的纪录。
3．负责教职工的档案管理，并做好保密工作。
4．负责校长、书记办公室的日常行政事务工作及学校主要领导交办的接待信访工作。
5．负责学校的人事劳资工作。
如人事报表填报；职称业务处理、办理保险、户口、公积金、组织关系、档案管理等。
6．负责学校日常教职工考勤和*、重大活动的考勤工作。
7．负责工作月报的撰写及公布；学校宣扬和校史资料的收集整理。
8．负责接待来访。
9．负责离退休工作。
学工处主任岗位使命1．协助副校长管理学校的德育工作。
分管年级组、班主任、同学团委、同学会、卫生室、门卫室、同学宿舍的工作。
中学学校岗位职责范文(3篇)
中学学校岗位职责范文1. 校长作为学校的最高行政负责人，校长职责如下：1.1. 提出学校的发展战略和目标，并监督实施；1.2. 确定学校的管理体系和组织结构，并优化资源配置；1.3. 组织、指导和督促校内各职能部门的工作；1.4. 与教师、学生、家长和社区保持良好的沟通与合作；1.5. 促进学校的文化建设和精神文明建设；1.6. 解决学校内外的各类问题和纠纷；1.7. 审批和签署学校相关事项的文件和合同。
2. 教务处主任作为学校教务工作的负责人，教务处主任职责如下：2.1. 协助校长制定学校的教育教学发展规划和目标；2.2. 组织编制学校的教学计划和课程设置；2.3. 监督和指导各学科教学工作的质量和进度；2.4. 确定学校的考试制度和评价标准；2.5. 协调教师之间的教学合作和交流；2.6. 对学生的学业成绩进行分析和评估；2.7. 参与编制和改进教育教学相关的规章制度。
3. 班主任作为学生班级的管理者和指导者，班主任职责如下：3.1. 负责班级的组织管理工作，包括班级活动、课程安排等；3.2. 关注和解决学生的问题和困扰，提供必要的帮助和指导；3.3. 维护班级的纪律和秩序，制定班规班纪；3.4. 与学生家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和表现；3.5. 协助学校开展各类教育教学活动；3.6. 培养学生的良好行为习惯和思想道德素养；3.7. 协助学校进行学生评价和考试工作。
4. 教师作为学校的教育主力军，教师的职责如下：4.1. 遵循教育教学的规定和教育教学思想，开展教学工作；4.2. 编制和实施学科教学计划和教学设计；4.3. 教育引导学生，培养学生的学习兴趣和自主学习能力；4.4. 组织和指导学生的课外活动和社团组织；4.5. 关注学生的学习情况和表现，及时给予帮助和评价；4.6. 参与学校的教育教学改革和研究活动；4.7. 参加教师培训和教研活动，不断提高教育教学水平。
5. 辅导员作为学生的心理健康和成长的指导者，辅导员的职责如下：5.1. 关注学生的心理健康状况，提供心理咨询和辅导服务；5.2. 协助学生解决学习和生活中的困扰和问题；5.3. 组织和开展学生心理健康教育和培训活动；5.4. 辅导学生的学习规划和职业规划；5.5. 参与学校的班主任工作，帮助解决班级管理问题；5.6. 与学生家长保持沟通，协助解决学生家庭困难。
2024年中学部门岗位职责(四篇)
2024年中学部门岗位职责1、切实做好教育教学的服务保障工作。
设备安排到位、物品采购保证质量；保障学校大型活动2、加强校产管理，充分发挥资产的作用。
严格班级公物管理与检查制度，与政教处协调，将班级公物管理纳入班主任考核制度，杜绝人为损坏。
强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作3、坚持勤俭办学。
坚持勤俭办学，统筹兼顾，合理开支，保证重点，杜绝浪费。
严格资产采购审批制度和政府采购制度4、加强设备管理，确保资产有效使用5、做好维修服务、校园绿化及基建维修工作6、负责材料、资料等印制等审批工作7、负责教师公寓、学生公寓的管理工作2024年中学部门岗位职责（二）1、制定学校德育计划，指导三个年级的德育工作2、坚持查评制度，落实好班会课，抓好德育常规管理工作，建设一流校风3、研究新学期德育校本课程，提炼优秀的传统文化，强化学习实践，追求知行合一，培养学生良好的行为习惯，力争把传统文化教育培养成我校的德育特色4、建立健全班主任管理制度，健全激励机制，引导班主任创造性开展班级管理工作，发现典型，推广经验，形成特色。
完善“文明班级”、“阳光中学生”的评选制度5、创新德育工作，提高教育质量。
从“行为习惯的养成”、“学习习惯的养成”、“合作能力的培养”、“传统礼仪教育”等方面开展有效性德育研究，尤其要重视传统礼仪的知行统一，将教育成果内化为学生的行为习惯；在此基础上研究、形成一整套德育校本课程。
年度德育论文发表及获奖不少于____篇6、定期开展安全教育与检查，确保平安校园2024年中学部门岗位职责（三）一、校长办公室（学校领导班子）：1. 制定学校年度发展计划和中长期发展规划，制定学校的工作目标，并组织实施。
2. 负责学校各项管理工作的协调与指导，监督各部门的工作落实。
3. 组织召开各级会议，对学校的重大决策进行研究和决策，确保决策的科学性和民主性。
4. 与政府、社会各界保持紧密联系，争取资源支持，促进学校的发展。
中学部门岗位职责
中学部门岗位职责第一部门：教务处教务处是中学的管理与教学指导部门，主要负责以下职责：1.角色与职责教务处是学校的教学管理机构，负责制定学校的教学计划和教学进度，确保教学工作的正常进行。
教务处还负责组织教师培训与进修，提高教师的教学能力和素质。
2.招生与录取管理教务处负责中学的招生与录取工作，包括组织招生宣传活动、编制招生计划、组织面试与笔试并进行评分、确定录取名单等。
3.课程设置与管理教务处负责中学的课程设置与管理，包括编制课程表、安排教学班级、制定教学计划、协调教师教学安排等。
4.教学质量评估教务处负责中学的教学质量评估工作，包括组织教师的考核评估、进行学生的学业评价、跟踪学生的学习状况等。
5.教学资源管理教务处负责中学的教学资源管理，包括教室、教材、教学设备等的统筹安排和使用。
第二部门：学生工作部学生工作部是中学的管理与关怀学生发展的部门，主要负责以下职责：1.辅导与指导学生工作部负责开展学生的心理辅导和职业规划指导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生的全面健康发展。
2.班级管理学生工作部负责对每个班级的管理工作，包括班主任的培养与管理、班级活动的组织与协调、班级风气的营造等。
3.学生考勤与奖惩学生工作部负责对学生的考勤与奖惩工作，记录学生的出勤情况、处理学生的违纪行为，并及时与家长进行沟通。
4.校园文化建设学生工作部负责组织各类校园文化活动，包括学生艺术节、运动会、社团活动等，丰富学生的课余生活，促进学生的综合素质发展。
第三部门：学科教研组学科教研组是中学的学科指导与教师专业发展的部门，主要负责以下职责：1.学科教研与备课学科教研组负责组织教师进行学科教育研究，探讨教学方法与教学内容，提供教材建议与备课指导。
2.课堂教学质量监控学科教研组负责监控教师的课堂教学质量，开展教学观摩与互评活动，提供教学改进意见与建议。
3.考试与评分学科教研组负责组织学科考试与评分工作，确保考试的公平与准确，对学生的考试成绩进行统计与分析。
中学学校岗位职责(4篇)
中学学校岗位职责中学学校的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 校长/校长助理：负责学校整体运行和管理，领导和监督学校的各项工作，制定学校发展计划和教育政策，与各部门合作，保证学校顺利运行。
2. 教务主任/教导主任：负责制定学校的教育教学计划，组织教师培训和评估，监督教学质量，协调班级和课程安排，处理学生和家长的教学问题与投诉。
3. 班主任/年级主任：负责班级或年级的管理工作，包括组织班级会议，指导学生的学习和生活，与家长沟通，监督学生纪律和行为，协助解决学生问题。
4. 教师：根据教学计划进行课堂教学，帮助学生学习和成长，批改作业和考试，参与教学研讨和评估，与家长沟通学生的学习情况。
5. 学科组长：负责学科教师的协调与管理，组织学科教学研讨和教学活动，监督学科教学质量，协助学科教师提高教学能力。
6. 辅导员/心理咨询师：提供学生的心理辅导和咨询服务，帮助学生解决学习和生活中的问题，组织心理健康教育和活动。
7. 后勤管理人员：负责学校的后勤工作，包括食堂管理、校园环境卫生、设备维护和保养、校车管理等。
8. 行政人员：负责学校行政事务，包括人事管理、学生档案管理、校园安全管理、教职员工考勤和薪酬管理等。
9. 家长会工作人员：组织家长会活动，协助家长了解学校教育教学政策和活动安排，建立家校沟通渠道，促进学校和家长的合作。
以上仅是中学学校中一些常见岗位的职责介绍，具体岗位职责和名称可能因学校规模和管理机构设置而有所不同。
中学学校岗位职责（2）中学学校的岗位职责主要包括校长、副校长、教务主任、年级主任、班主任、教师等。
校长：负责学校整体管理和运营，领导制定学校发展战略和目标，组织实施各项教育教学改革和重大活动，管理学校各项资源。
副校长：协助校长进行学校管理工作，分管学校的一部分职能，如教务、德育、后勤等，负责各项工作的具体实施和监督。
教务主任：负责组织实施学校的教育教学工作，制定教学计划和教学安排，组织教师培训和提高教师教学质量，协调解决教学中的问题。
中学教师岗位责任制度(三篇)
中学教师岗位责任制度是指针对中学教师的职责和责任进行明确规定的制度。
下面是一个中学教师岗位责任制度的示例：1. 教学责任：- 按照学校教学计划，组织和实施教学工作。
- 给学生提供高质量的教学内容和教学资料。
- 制定教学计划，编写教案和布置作业。
- 组织和参与学生的考试和评价。
2. 管理责任：- 维护班级秩序，确保学生遵守学校规章制度。
- 参与学校的管理会议和教研活动。
- 协助学校组织学生的课外活动。
3. 班主任责任：- 监督和管理班级，指导和辅导学生。
- 组织和实施班会和家长会。
- 与学生家长保持沟通，及时反馈学生的学习和行为情况。
4. 自我提升责任：- 参加学校组织的教师培训和学习活动。
- 积极参与教育教学研究和教材开发工作。
- 不断提升自己的教学能力和专业水平。
以上是一个中学教师岗位责任制度的简单示例，具体的岗位责任可以根据学校的实际情况和要求进行具体规定。
中学教师岗位责任制度（二）第一章总则为规范中学教师的工作行为，明确岗位责任，提高教师的工作效能和业绩，特制定本中学教师岗位责任制度。
第二章基本原则1.依法依规坚决遵守国家法律法规，按照教育部门和学校的规章制度开展工作，不违法乱纪、不违反职业操守。
2.献身教育致力于中学教育事业，师德高尚，以学生的全面发展为己任，关心学生的心理健康，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3.正确导向审慎言行，树立良好的师德形象，不给学校和教育事业抹黑，不宣传错误的思想观念，不传播不良信息。
4.奉献精神爱岗敬业，认真履行教学任务，乐于助人，积极参与学科研究和教学改革工作，提高教育教学质量。
第三章岗位要求1.教学能力：（1）具有良好的教育学和心理学基础知识，能够熟练运用各种教学策略和方法，设计有针对性的教学方案；（2）拥有扎实的学科知识和专业技能，能够教授相应学科的基础知识和高级知识，培养学生的学科素养；（3）具备较强的组织、协调和教育领导能力，能够有效管理教学班级，组织学生的学习活动；（4）善于发现和培养学生的兴趣和特长，关注学生的学习动态，解决学生学习中的问题。
2024年中学各部门岗位职责
2024年中学各部门岗位职责1. 教务部：- 制定学校的教学计划和课程设置，并进行调整- 组织教学质量评估和教学改进- 统筹教材和教辅教材的选用- 确保教学设施设备的正常运行与维护- 带领教师团队进行专业发展培训2. 学生管理部：- 组织学生入学、转学、出学等相关事宜的管理- 制定学校的学生管理规章制度- 协调处理学生的纪律问题和日常异常情况- 关心学生的成长发展，协助解决学生的个人困难- 组织开展社团活动和学生干部选拔工作3. 班主任：- 负责管理班级日常事务- 关注学生的学习、生活情况，并进行关爱与指导- 组织开展班级文化建设和班级活动- 协助学生解决学习和个人问题- 与家长进行有效的沟通和互动4. 学科教研组：- 负责学科的教学研究和教学资源的开发- 制定学科的教学目标和教学方法- 协调教师进行教学交流和经验分享- 参与学校的学科评估和特色课程的开发- 参与相关学科竞赛和学术活动的组织与指导5. 心理辅导室：- 提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题- 开展心理健康教育和心理测评工作- 组织开展心理课程和讲座，提高学生的心理素质- 协助学生处理学习和生活中的困惑和矛盾- 与班主任、学生管理部等部门进行有效的协作6. 实验室管理部：- 管理学校的实验设备和实验室- 维护实验设备的正常运行和安全使用- 协助教师开展实验教学工作- 制定实验室管理规章制度，保障实验室的安全和秩序- 组织学生参与科技创新活动和实验项目7. 体育部：- 组织学生参与体育课程和各项体育活动- 协助学生参与体育竞赛和运动会- 开展体育俱乐部和运动训练活动- 关注学生体育健康状况，进行相关指导和培养- 维护学校体育设施的管理和维修以上只是对中学各部门的岗位职责进行了简要概述，具体的工作内容还需根据不同学校的情况和实际需要进行调整和细化。
初中学校岗位制度
一、总则为了加强我校教职工队伍建设，规范岗位管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
二、岗位职责1. 校长岗位（1）全面负责学校的教育教学、行政管理、后勤保障等工作。
（2）制定学校发展规划，组织实施学校各项工作。
（3）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
（4）关心师生生活，维护学校稳定。
2. 教师岗位（1）认真备课，上好每一节课，确保教学质量。
（2）关心学生成长，做好学生的思想教育工作。
（3）积极参加教研活动，不断提高自身教育教学水平。
（4）按时完成教育教学任务，认真履行岗位职责。
3. 班主任岗位（1）负责班级日常管理，维护班级纪律。
（2）组织班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
（3）关心学生生活，解决学生实际问题。
（4）做好家校沟通，共同促进学生的全面发展。
4. 教辅岗位（1）协助教师完成教育教学任务，提供教学支持。
（2）做好实验、图书、体育等工作，保障教育教学需要。
（3）维护学校设施设备，确保教育教学环境安全。
5. 行政岗位（1）负责学校行政事务，确保学校各项工作有序开展。
（2）加强内部管理，提高工作效率。
（3）做好对外联络，维护学校形象。
6. 后勤岗位（1）负责学校后勤保障工作，确保教育教学需要。
（2）做好学校环境卫生、安全保卫等工作。
（3）关心教职工生活，提供后勤服务。
三、考核与奖惩1. 考核（1）定期对教职工进行考核，考核内容包括德、能、勤、绩等方面。
（2）考核结果作为教职工评优、晋升、奖惩的重要依据。
2. 奖惩（1）对表现优秀的教职工给予表彰和奖励。
（2）对违反岗位规定的教职工，视情节轻重给予批评教育、罚款、降职、解聘等处分。
四、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
中学岗位责任制度范本
中学岗位责任制度范本一、校长安全岗位责任1. 全面贯彻上级有关安全工作的指示精神，结合本校的实际，制定本单位安全防范工作规划，负责本单位的安全教育。
2. 领导和组织本校的师生开展安全教育工作，指导领导小组制订各种安全管理制度，以及各项防范措施。
3. 指导本单位安全领导小组抓好日常安全管理，督促领导小组落实各项安全检查措施，抓好安全检查工作。
4. 直接指导安全教育，组织本单位的教职工对各项安全知识的学习，提高他们安全防范意识。
5. 指导和督促安全检查小组定期对校内安全工作检查。
6. 落实学校与教师，学校与学生家长签订责任书工作。
7. 指导教师对学生进行安全教育，提高学生安全防范意识。
督促安全领导小组做好安全检查记录档案，使本单位的安全教育工作扎实开展。
8. 承担起安全工作第一责任人的责任。
二、分管安全工作的副校长岗位责任1. 协助校长做好安全工作，并结合本校的实际，制定本单位各学期安全防范工作计划。
2. 协助校长抓好学校安全管理工作，确保学校教育教学工作顺利进行。
三、班主任岗位责任1. 全面贯彻国家教育方针，严格执行学校的各项规章制度，按时完成教育教学任务。
2. 严格执行学校的课程计划，确保班级课程设置齐全，教学质量达到学校要求。
3. 认真组织课堂教学，关注学生个体差异，因材施教，提高教育教学效果。
4. 积极参加教育教学研究，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量。
5. 认真辅导学生，关注学生心理健康，促进学生全面发展。
6. 严格执行学校的考勤制度，按时到校，按时离校，不迟到、不早退。
7. 积极参加学校组织的各类培训、学习活动，提高自身教育教学能力。
8. 尊重学生，关爱学生，为学生树立良好的师德形象。
四、科任教师岗位责任1. 认真备课，钻研教材，确保课堂教学质量。
2. 按时上课，按时下课，不迟到、不早退。
3. 认真批改作业，及时了解学生学习情况，针对问题进行辅导。
4. 关注学生心理健康，促进学生全面发展。
中学各部门岗位职责
中学各部门岗位职责1. 行政部门行政部门是中学的管理核心，负责进行学校的日常行政工作。
行政部门的主要职责包括：- 学校管理：制定学校的管理规章制度和政策，保障学校正常运转；- 招生工作：负责学校的招生宣传、招生政策的制定和招生名额的分配；- 行政办公：处理学校的文件、资料、会议等行政事务，协调各部门工作；- 培训与评估：组织教师培训和教育评估工作，提高教学水平和质量；- 学生管理：负责学生的注册、档案管理、人事管理等工作。
2. 教务部门教务部门是中学的教学管理部门，负责教学活动的组织和管理。
教务部门的主要职责包括：- 教学计划：制定学校的教学计划，确保教学进度和质量；- 课程安排：安排学校的课程表，协调教师和班级之间的课程冲突；- 教材选购：选择合适的教材，组织教材的选用和配发；- 教学研究：组织教师进行教学研究，并推广先进的教学方法；- 成绩管理：负责学生考试成绩的管理和统计，制定成绩评定制度。
3. 学生工作部门学生工作部门是中学负责学生管理和辅导的部门，主要职责包括：- 管理与指导：对学生进行管理和辅导，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题；- 青春期教育：开展青春期教育活动，帮助学生建立健康的心理和生活观念；- 社团组织：组织和管理学生社团活动，为学生提供丰富多彩的课外活动；- 思想教育：开展思想品德教育，引导学生树立正确的思想和价值观；- 人际交往：指导学生良好的人际交往能力，培养与人合作和沟通的能力。
4. 后勤保障部门后勤保障部门是中学负责后勤管理和保障的部门，主要职责包括：- 食堂管理：负责学校食堂的运营和管理，保证学生的饮食安全；- 宿舍管理：管理学生宿舍，维护宿舍环境和秩序；- 保卫管理：负责学校的安全保卫工作，维护校园治安秩序；- 设备管理：管理学校的设备设施，保证学校正常运转；- 后勤保障：提供学校的各种后勤服务和支持，满足教学和生活需求。
5. 实验室管理部门实验室管理部门是中学负责实验室管理和教学实验的部门，主要职责包括：- 实验室设施：管理实验室的设施和器材，保证实验教学的进行；- 实验教学：组织和指导学生进行实验教学，提供实验指导和技术支持；- 实验安全：负责实验室的安全管理，组织实验室的安全检查和培训；- 实验材料：采购和配发实验教学所需的实验材料和化学品；- 实验管理：制定实验室管理制度和规范，维护实验室的正常秩序。
中学各部门岗位职责
中学各部门岗位职责中学各部门的岗位职责如下：
1. 行政部门：
- 组织、协调和监督学校行政工作；
- 管理学生档案和学籍；
- 管理学校办公室和设备；
- 组织和安排学校活动；
- 处理学生违纪事件；
- 负责中学的日常行政工作。
2. 教务处：
- 组织和协调教学工作；
- 安排课程和编制教学计划；
- 监督教学质量；
- 组织考试和评估学生学术成绩；
- 组织和推广教学改革和教育研究。
3. 学生事务部：
- 负责学生管理和辅导工作；
- 组织学生们的日常生活和活动；
- 协助处理学生心理问题；
- 组织和开展学生课外活动；
- 推动学生自律和人格培养。
4. 后勤保障部：
- 负责学校的后勤工作，包括食堂、宿舍、清洁和安全等；
- 管理学校的设施和建筑物；
- 负责学校的日常维护和保养；
- 协助处理学校的供应和采购事务；
- 组织和安排学校的交通和安全措施。
5. 教育教学研究部：
- 进行教育教学研究和教师培训；
- 推动教育教学改革；
- 组织和开展教师的专业发展和教学技能培训；
- 支持教师的教学活动；
- 开展教育科研和学术交流。
6. 学校安全保卫部：
- 负责学校的安全保卫工作；
- 组织和开展学校的防火和应急预案；
- 监控学校的安全情况；
- 协助处理学校的安全事件和违法行为；
- 组织和开展学生安全教育活动。
以上是中学各部门的一些主要岗位职责，具体情况可能会因学校的大小、类型和管理结构而有所不同。
中学各部门岗位职责模版(四篇)
中学各部门岗位职责模版一、校长办公室1. 校长助理：- 协助校长安排和组织各类会议、活动；- 跟进校长指示，协调相关部门及人员，确保各项工作按时完成；- 策划和撰写校长办公室相关的文件、报告、讲话稿等；- 负责校长日程安排和行程预定；- 协调校长与各界人士、社会团体的接洽和交流。
2. 行政秘书：- 负责处理校长办公室日常行政文书工作，如文件收发、传真、复印等；- 管理和维护校长办公室的档案和资料，确保信息的准确性和保密性；- 安排和协调校长办公室人员的工作安排和考勤；- 跟进校长办公室相关事宜的进展，并及时与其他部门沟通和协调；- 执行校长或上级领导交办的其他临时任务。
3. 接待员：- 负责接待校内外来访人员，提供礼貌周到的服务；- 接听、转接和记录来电，并及时通知相关人员；- 维护前台区域的整洁和安全，处理突发事件；- 提供必要的基本信息和支持给来访者；- 协助校长助理处理办公室的行政事务。
二、教务处1. 教务主任：- 负责组织、协调和监督学校的教学工作，确保教学质量；- 制定和修订学校的教学计划和课程设置；- 配置教材和教学资源，协调师资队伍的培养和发展；- 组织和监督师资培训，提升教师教育教学水平；- 处理教学变动、教学投诉和纠纷。
2. 课程处：- 负责学校的课程设置和调整，编制教学计划；- 协调各学科的课程抓手，确保教学内容的质量；- 监督和评估教学效果，提供教学改进意见；- 管理和维护教学资源和设备，保障教学的正常进行；- 组织和开展各类课程活动和竞赛。
3. 教学管理处：- 负责学校的课表编排和调整；- 组织和监督教师的备课工作，确保教学内容的充实和准备；- 处理学生课程选择和调整，协调师生之间的课程冲突；- 组织和监督考试和考务工作，确保考试的公平和顺利进行；- 处理学生学籍、成绩和奖励等相关事务。
三、学生处1. 学生工作主任：- 负责学校学生工作的组织、协调和监督；- 制定和落实学生管理制度和规范；- 组织和指导学校的学生活动和社团组织；- 关注和解决学生的心理问题和困扰；- 协调师生、家校之间的联系与沟通。
中学内部各岗位安全责任制度
中学内部各岗位安全责任制度为了维护中学的安全秩序，确保师生的生命财产安全，我们制定了中学内部各岗位安全责任制度。
每个岗位都有清晰的职责和安全要求，以便各岗位人员能够责无旁贷地履行岗位职责、做好安全工作。
一、校长和行政管理人员1.校长是学校安全工作的第一责任人，负责制定学校的安全策略和安全目标，并保证其有效实施。
2.校长应组织开展安全培训，提高师生的安全意识和技能。
3.校长需建立健全学校安全管理制度和应急预案，确保各项安全措施得到有效落实。
4.校长应定期组织安全演练，检验学校的应急响应能力。
二、教学人员1.教学人员要全面负责学生的安全教育和管理工作，始终把学生的安全放在第一位。
2.教学人员需及时发现并且认真处理学生的安全隐患，及时上报校方，确保安全问题能够得到有效解决。
3.教学人员需组织开展学生的安全培训，增强学生的安全防范意识和应急处理能力。
4.教学人员需积极参与学校的安全工作，主动配合学校对安全问题的处理和应对。
三、后勤人员1.后勤人员负责学校的设施设备维护和管理，确保设施设备的正常运行。
2.后勤人员需经常检查和维护学校的安全设施，如灭火器、防火门等，并及时报修。
3.后勤人员需组织开展学校的消防演习，提高师生的火灾逃生技能。
4.后勤人员负责学校的安全物资管理和仓库的监管，保证物资的完好和数量。
四、保卫人员1.保卫人员负责学校的安全巡逻，确保学校的安全。
2.保卫人员需熟悉学校安全防范措施和应急处理流程，能够迅速并准确地应对突发安全事件。
3.保卫人员需组织开展校园警示教育活动，加强师生的安全意识。
4.保卫人员需协助校方及时调查和处理学生的安全事件，保护师生的合法权益。
五、学生干部1.学生干部是校方的重要助手，需带头宣传和贯彻学校的各项安全措施。
2.学生干部需加强对学生的安全指导，及时发现并纠正学生的不安全行为。
3.学生干部需组织并参与学校的安全活动，提高学生的安全防范意识。
4.学生干部需帮助校方处理学生的安全事件，保证师生的安全。
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中学各岗位职责和制度01教务主任岗位职责02教学辅导员工作职责03年级组长岗位职责04学科组长岗位职责05备课组长岗位职责06实验员岗位职责07实验技术人员岗位职责08图书管理员岗位职责09监考教师守则10学习常规要求11文明诚信考场评选办法12考场规则【01教务主任岗位职责】1.教务主任在校长领导下，组织落实全校教学工作并全面负责教务管理工作。
2.安排好全校教学工作。
（1）每学期开学前提出教师任课安排，调整意见，校长同意后进行落实。
（2）每学期开学后1—2周内，制定或组织制定全校教学工作计划。
年级组及学科组工作计划、各科教学进度计划等，并组织实施。
（3）定期进行教学检查，了解教学情况和计划执行情况，稳定教学秩序，保证教学工作顺利进行。
（4）组织领导学科组和集体备课组搞好每周一次的校内教研活动和集体备课活动，监督检查教师参加市区教研活动情况。
（5）组织好各级考试和考查，定期对全校教学质量和各科教学情况进行分析总结，提出改进意见。
（6）重点做好招生、毕业、升学工作。
3.组织好教师的业务学习、工作考核和奖励等项工作。
（1）组织教师定期学习教育理论，开展业务研究，按时参加继续教育和系统进修活动。
（2）组织教师积极进行教学改革和教育科研，踊跃参加学校定期开展的教学观摩活动和论文评选交流活动。
（3）在学生中开展评教评学活动，处理好家长对教学工作的意见，帮助教师改进教学工作。
（4）分析教学检查、考试成绩等有关资料，对教师的教学工作做初出合评定，提出奖惩意见，待校长研究决定后执行。
4.领导教务处工作。
（1）加强对教务部门的管理，健全各项规章制度，使教务工作做到分工明确，岗责清楚，各司其职，团结协作。
（2）做好招生编班和学籍管理工作，建立健全学籍档案。
（3）编制课表，检查监督课表的执行情况。
（4）做好大纲、教材、参资等征订、发放工作及文印工作管理，保证教学需要。
（5）做好成绩统计，教学资料积累工作。
（6）加强图书馆、实验室等专业教室的管理，提高使用率。
5.定期召开教师、学生和家长座谈会，发扬教学民主和群众监督。
【02教学辅导员工作职责】1.教导员是教导主任抓好教学管理工作的助手，主要任务是教学工作的研究、指导和检查。
2.深入年级、班级，全面、细致地了解掌握教师的教学情况和学生的学习状况。
定期向教导主任做出书面或口头汇报。
3.抓好《教学常规》落实情况的检查工作。
每周都要有计划地检查课堂教学、检查教案、检查学生作业，检查后要做出必要的记载，以便学校对教师的考核。
(一般情况下，每周听课3节)检查后可与教师交换意见，帮助教师全面落实教学常规要求，提高教学质量。
4.指导帮助年级组长和备课组长落实年级教育教学工作计划，和年级组长及时研究解决年级教学教育发生的新情况、新问题。
5.注重学习有关教学的报刊，选择一定的材料，向年级教师推荐阅读学习；收集兄弟区、校的考题、练习材料等提供给教师参考。
6.召开部分学生座谈会，召开部分家长座谈会，征询学生及家长对学校的意见及建议。
7.向教导主任提出改进教学工作的建议。
8.完成教导主任交给的其它工作任务。
【03年级组长岗位职责】年级组长受校长委托，在教导处领导下，做好年级师生的工作，主要的职责是：1.组织本年级师生全面学习、贯彻党的教育方针，参与学校德育、教学工作管理，根据学校工作计划，负责计划、组织、检查、总结本组各项工作。
2.抓好本组班主任工作和本组学生管理工作，搞好班风和学风建设，指导班主任处理学生中的问题，组织好本年级校内外的教育活动。
有计划的主持召开教师会、学生干部会、全体学生会。
3.负责本年级学习、纪律、体育、卫生、生活和财产管理等各项工作的检查落实。
负责本年级人员的考勤。
4.协调各科教学工作，科学妥善地安排好补课工作，处理好教与学的关系，搞好各科成绩分析和分档推进工作。
5.抓好本年级备课组的教改、教研活动，按教务处要求与安排，抓好教学过程环节的检查与落实，组织好年级的考试、阅卷、评分，统计等工作，保证考纪、考风符合学校的要求。
6.负责组建指导年级学生会。
调动学生自我管理的积极性，培养学生自我管理、独立工作的能力。
7.组织好年级家长委员会，适时召开全体家长会，处理好学生家长与年级教师的关系，保证“双优教育”的落实。
8.组织好年级先进班集体和先进学生的评选、宣传工作。
9.配合、支持共青团，少先队工作。
10.定期向学校汇报工作年级工作，提出工作建议。
11.组织完成学校及各处室安排的年级组其他工作。
【04学科组长岗位职责】1.主要职责是做好本科教师的思想工作、教学管理工作、教研和教育科研工作。
2.每学期开学后三周内根据学校工作计划要求，制定出学科组工作计划，指导各年级备课组制定集体备课计划和教学进度计划，定期检查计划落实情况。
3.组织学科教研活动和集体备课活动。
学科组活动每学期8—10次，集体备课每周一次，每学期14—16次，每次活动要有针对性和实效性。
4.组织学科教师学习教育理论，开展业务专题研究活动。
通过理论学习，转变教学观念，不断深化教学改革，推进素质教育，适应教育发展的形势；通过对大纲和教材的学习与研究，搞好各年级教学工作的联系与衔接；通过对考纲和试题的学习与研究，解决教学导向问题，探索新的教学方法，稳定持续地提高教学质量。
5.了解学科教师的思想情况与工作情况。
每学期听每位教师的课1—2节；检查教案和作业1—2次；协助教导处做好试题审查及命题工作；检查考试成绩和试卷分析情况。
对本科教学情况，及时与教师进行交流，定期向校长、主任汇报并提出改进意见。
6.搞好本科教师的业务提高和对中青年教师的培训工作。
根据有关工作要求组织校内外教学观摩评比、工作总结交流和论文评比活动；培养组内中青年教师，帮助他们选定科研课题，深入进行改革试验，使之成为有理论、有实践、有特色的骨干教师和名教师。
7.组织指导对特长生的培养工作。
通过开展辅导讲座、学科竞赛、课外小组等活动培养学生的兴趣和特长。
【05备课组长岗位职责】1.备课组长是年级组长抓好教学工作的助手，是学科教学工作的组织者和带头人，负责本科教学工作。
2.组织教师学习教学大纲和教材，学习新的教育理论和教学方法，制定学期教学计划。
3.组织好集体备课活动，做到：①每周开展一次；②主备课教师准备充分，有书面发言材料，其他教师认真讨论；③形成下周教学安排意见；④按时填写集体备课活动记录表。
4.落实教师参加市、区举办的教研活动，保证每次至少有一人参加。
5.组织教师互相听课，检查本组教，师教案、作业。
及时掌握本科教学情况，定期向年级组长和教导员汇报并提出改进教学的意见和建议。
6.组织好单元检测考试的命题、阅卷、考前复习和考后分析等工作。
期末写出学科教学工作总结。
7.指导、帮助青年教师提高业务水平，完成教学任务。
8.安排本学科补差、提高、兴趣小组、辅导等活动。
9.完成年级组和教导处委托的其它工作。
【06实验员岗位职责】1.安心本职工作，积极主动地为教学服务，按时完成各年级教材规定的实验任务．2.加强财物管理，建立固定财产帐，低值易耗帐，购进物品及时登帐．坚持仪器清点制度，每学期清点一次。
3.仪器和其他物品分门别类摆放有序，取用方便。
4.对实验设备精心保养，保证实验的准确性，尽力做到经久耐用。
5.坚持定期做卫生制度，做到地面整洁，窗明几净，物品干净美观。
6.严格执行借物交接、损坏赔偿、报废审批制度，提高设备完好率和使用率。
7.开学初制定实验安排计划，主动与老师联系填好实验登记表。
8.每次分组实验至少提前一天做好准备。
演示实验事先与老师一起检查好仪器和其他用品。
保证实验达到预期目的。
9.注意防毒、防火、防触电，实验废物及时处理，保证师生安全。
【07实验技术人员岗位职责】一、实验室技术人员负责实验室财产及账目的管理。
1.认真履行《仪器室管理规则》及《仪器设备管理规则》，建立仪器设备的清查制度，每学期初、期末清查财产，核对账目，及时登记报缺、报损、报废设备，提出处理意见及配备计划，做到帐帐、账物相等。
2.科学地管理仪器设备，完善管理程序。
柜卡、仪器标签张贴齐全，仪器摆放有序。
3.熟悉仪器设备的性能、使用方法，经常维修、调试，保证仪器的正常使用。
二、实验技术人负责配合教研组做好实验的准备工作，保证实验进行。
1.熟悉大纲，研究实验，掌握难点，帮助教师指导学生做实验。
2.配合教研组安排好实验计划，认真做好试验的准备工作，填好《实验准备通知单》、《实验日志》，收到有计划、有登记、有结果、有分析。
3.搜集、研究教学仪器发展动态，积极进行自创教具的研制工作。
4.定期向主管领导汇报情况、上报材料、参加教研活动。
【08图书管理员岗位职责】1.图书管理员在校教务处领导下，严格执行图书管理的规章制度。
2.图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，做好管理工作。
3.做好师生的图书出借和阅览工作，经常研究师生的学习、借阅情况，不断改进工作方针，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书的作用。
4.根据学校的计划及师生的需要选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍、书柜等。
5.按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新书及时分编上架。
6.宣传介绍新书内容。
配合德育处开展读书活动，促进学生德、智、体全面发展，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。
7.爱护图书财产，定期检查，帐物要清，经常保持图书馆、阅览室和资料室的整洁通风，做好防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作，并对师生做好爱护图书及遵守借阅制度的宣传教育工作，定期做好报纸、杂志的装订工作，及时修补损坏的书籍杂志。
【09监考教师守则】1.要认真做好考场的监督检查，教育学生遵守考试规则，保证考试的顺利进行。
既要严肃、认真地堆护考场纪律，又要态度和蔼、热情地关怀学生。
2.监考教师一人要提前十分钟到教务处领取试卷，另一人提前十分钟到达考场，检查考场，安定秩序，拆封试卷，提前五分钟发试卷，铃响后答卷。
3.监考教师对试题内容不做任何解释，对学生不得做任何指导或暗示，考生对试题印刷文字不清处提出询问时应予当众答复。
4.监考教师发现学生作弊时，首先提出口头警告，确有证据的如实填写《考场情况记录表》，对情节严重、态度恶劣的，要立即报请教导处处理。
5.二位监考教师在考场内不得同时走动、巡视或同时在讲台上就座。
6.监考人员不得将手机带入考场，监考时不得作题、批阅试卷、阅读书报，不准谈笑。
要聚精会神，从始至终地注视每一位学生。
7.考试结束前十分钟．监考教师可提醒考生注意时间，结束时间一到，及时收卷、清点无误，并立即送交教务处；8.监考教师不得随意离开考场，必须离开的，要通知教导主任，以便对替补人员做出各排。
【10学习常规要求】一、预习1.对有学习困难的学科应力争做到课前预习，取得学习的主动权。