三年级语文(下)第七单元评估测试卷

三年级语文（下）第七单元评估测试卷

姓名：评分：

第一部分基础积累与运用

一、多音字组词。

系 xì( ) 载 zǎi( )

jì( ) zài( )

二、组词。

胆（）辨（）掏（）坚（）

担（）辩（）淘（）竖（）

三、成语填空。

名不（）（）（）无伦（）（）（）满目

（）不释（）下（）不（）五（）（）正

四、选选填填。

不但……而且……虽然……但是……如果……就……因为……所以……

1．太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

2．（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

3．（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只胡一个盘子那么大。

4．赵州桥（）坚固，（）美观。

五、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。

面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目（）

峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上（）

六、写反义词。

漆黑——（）果断——（）模糊——（）

七、改正下面的句子。

1．王平和同学们一起。

2.在老师的帮助下，我克服了错误。

八、我会填。

久旱逢甘雨，。海上生明月，。

千里送鹅毛，。岁寒知松柏，。

表示吉祥的话叫（），应允别人的话叫（），生前留下的话叫（），不满抱怨的话叫（），诚恳劝告的话叫（），精炼著名的话叫（）。第二部分：阅读积累与运用

（一）阅读短文，回答问题。

经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。

1．在文中找出下列词的反义词。

得到——（）容易——（）生存——（）

2．用“”划出描写地震后悲惨的景象。

3．请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?(3分)

4．用文段中恰当的词语填空。

（）飞行（）景象（）的防护服（）的钢筋

5．用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点。

6．从文段中找出一个最使你感动的句子，并说说让你感动的原因。

句子：

原因：

（二）阅读短文，回答问题。

迟交的画

有个国王，十分喜爱雄鹰。一天，他请来一位画师，让他画一幅雄鹰。这可难为了画师，因为他从来没有画过雄鹰，可又不能拒绝，只好答应了下来。

转眼十个月过去了。一天，国王忽然想起这件事。咦？画家怎么还不把画送来呢？于是他立刻把画家叫来。“唰唰唰”，一会儿，一只展翅高飞的雄鹰便画了出来，简直快要从纸上飞出来了。国王和大臣们都看呆了，齐声赞叹画师的高超技巧。可是国王却责怪画师：“这幅画你这么一会儿就画好了，可为什么却拖延了十个多月呢？”“尊敬的国王，请您过目——”画师慢慢地打开随身的布包，啊！里面都是雄鹰的各种姿态的草图，数数不下几千张。“哦。”

国王点了点头，不再说什么。

1、从短文中找出下列词语的近义词。

喜欢（）称赞（）责备（）姿势（）

2．文中画“～～”的句子是什么意思？你能用一个成语来概括吗？（）3．当国王让画师画一幅雄鹰的时候，画师为什么为难了？

4．画师后来为什么能一会儿就把雄鹰画出来了呢？

5．“国王点了点头，不再说什么。”要是国王说了什么，可能会这样说：“

。”

6．读了短文，你懂得了什么道理？

第三部分：习作

把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。