21.《圆明园的毁灭》.PPT课件
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《圆明园的毁灭》ppt课件
体 验
雨 果
三种人
如果你是决定国家前途命运的一国 之君——“皇帝”，如果你是辅佐皇帝参 与国家管理的大臣，如果你是保卫国家 领土的士兵，如果你是普普通通的生活 在北京的老百姓…… 面对英法联军火烧明园的行径，你 会怎么做？请自己选择一个角色静静想 一想，一会儿请你实话实说。
回
法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃 物，今天，居然还天真地以为自己就是真 正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来 展出。我希望有朝一日，解放了的干干净 净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺 的中国。 这个奇迹已经消失了。有一天，两个 强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一 个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英 吉利！ ——雨果
废 墟 宝 物
分 布 损 失
景 观 毁 灭
诗
圆明园里，荒野的风，
呜咽地讲述着—— 一个古老的故事；Biblioteka 残留的柱， 痛苦地书写着——
一个国家的耻辱。
损失
圆明园的毁灭是祖国文化 史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失。 圆明园的价值是祖国文化 史上不可估量的，也是世界文 化史上不可估量的。
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 （清华）
句园 （北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
买卖街
山乡村野
仿照各地名胜建造
平湖秋月 雷峰夕照
安澜园
狮子林
平 湖 秋 月
雷峰夕照
安 澜 园
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼
凡是 统统掠 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的， 就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁 任意 毁 掉。为了销毁罪证，10月18日19日，三千多名侵略军奉 命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。 烧
圆明园的毁灭 ppt课件
圆明园在北京西北郊，是
一座举世闻名的皇家园林。它 由圆明园、绮春园和长春园组 成，所以也叫圆明三园。此外， 还有许多小园，分布在圆明园 东、西、南三面，众星拱月般 环绕在圆明园周围。
请同学们在图上找一找，哪个是“星”，哪个 是“月”，体会圆明园的辉煌和宏伟。
绮
圆明园的总面积350公顷，占地5200 亩。（最新制定的方案显示，圆明园遗 址公园规划范围东至圆明园东路，南到 清华西路，北规划到公路一环，占地面 积458.9公顷。）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵
的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下 至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各 种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大 的博物馆、艺术馆。安Βιβλιοθήκη 佑宫流杯亭基座
华 表
鎏金编钟
青铜雕像
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵
的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下 至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各 种奇珍异宝。
有一座言语无法形容的 建筑，某种恍若月宫的建筑， 这就是圆明园。
—— 雨果
圆明园的毁灭是中国
文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。
圆明园的毁灭是中国
文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。
为什么说圆明园的毁灭是中国
文化史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失？
我们学校占地大约50亩，同学们大 体估算一下，圆明园相当于多少个我们 学校？
圆明园的毁灭是中国
文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也
有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹 街市的“买卖街”，也有象征着田园风 光的山乡村野。园中许多景物都是仿照 各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏 州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷 峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人 的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵 春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋 景观。
21.圆明园的毁灭(完美版)ppt
59
和各种奇珍异宝。 60
历代名人书画
61
历代名人书画
62
各种奇珍异宝
63
夜明珠
64
雕船
65
66
67
各种奇珍异宝
68
安佑宫龙云石
漆器
缂丝制品
青山玉子
海晏河清尊瓷
69
青铜鎏金塔
高约2米的 巨大佛塔，通体 各层镶嵌着绿宝 石，与故宫现存 佛塔基本相似。 被法国侵略者掠 夺，现存于法国 博物馆。
园之园化为一片灰烬……
76
划出表现侵略者丑恶嘴脸的动词，并说说你的体会。
1860年10月6日，英、法联军侵 入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿走的东西，统统掠走；拿不动的， 就用大车或牲口搬运；实在运不走的， 就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略军奉命在 园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整 个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
①圆明园中饲养着许多珍禽异兽，
有
的丹顶鹤，也有
的绿孔雀；
有
的猴子，也有
的狮子。
②圆明园中种植着许多奇花异草，
有
，也有
；
有
，也有
。
45
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
山乡村野
安澜园
平湖秋月
雷峰夕照
买卖街
狮子林
46
蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑
47
西洋景观
仙人承露 大水法
万花阵
方外观 48
漫步园内， 有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
28
亭台楼阁
21.圆明园的毁灭(完美版)ppt 凌红霞
25
青铜礼器——神兽
26
下至唐、宋、
元、明、清
历代的名人
书画
27
28
和各种奇珍异宝。 29
各种奇珍异宝
30
31
想一想: 为什么说圆明园“又是当时
世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏时间长、收藏 的范围大，文物珍宝多。
32
33
1、他们把园内凡是能拿走的东西，
●●
统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口
园（约4350亩） 还要大850亩。园子周
长10公里多，其中水面面积约140公顷,圆明
园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米, 总面积竟等于8.5个紫禁城!
5
鸦片战争：
英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大 门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满 足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入 伙。
19
民族建筑 西洋景观
民族建筑
西洋景观
20
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
山乡村野
安澜园
平湖秋月
雷峰夕照
买卖街
狮子林
21
蓬莱瑶台
漫步园内， 有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
22
圆明园除了有这些宏伟的建筑， 还有什么别的吗？
珍贵文物
23
圆明园中不但建筑宏伟，还收藏着最珍
火烧圆明园：
1860年10月6日，英法联军冲入圆明园，看到 富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了 疯狂的劫掠。1万多名英法官兵于是你来我往，争 相入园，个个满载而归。
6
对于这个“圆明园的毁灭”这一课 题，同学们有什么疑问或者想说一
些什么吗？
青铜礼器——神兽
26
下至唐、宋、
元、明、清
历代的名人
书画
27
28
和各种奇珍异宝。 29
各种奇珍异宝
30
31
想一想: 为什么说圆明园“又是当时
世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏时间长、收藏 的范围大，文物珍宝多。
32
33
1、他们把园内凡是能拿走的东西，
●●
统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口
园（约4350亩） 还要大850亩。园子周
长10公里多，其中水面面积约140公顷,圆明
园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米, 总面积竟等于8.5个紫禁城!
5
鸦片战争：
英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大 门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满 足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入 伙。
19
民族建筑 西洋景观
民族建筑
西洋景观
20
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
山乡村野
安澜园
平湖秋月
雷峰夕照
买卖街
狮子林
21
蓬莱瑶台
漫步园内， 有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
22
圆明园除了有这些宏伟的建筑， 还有什么别的吗？
珍贵文物
23
圆明园中不但建筑宏伟，还收藏着最珍
火烧圆明园：
1860年10月6日，英法联军冲入圆明园，看到 富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了 疯狂的劫掠。1万多名英法官兵于是你来我往，争 相入园，个个满载而归。
6
对于这个“圆明园的毁灭”这一课 题，同学们有什么疑问或者想说一
些什么吗？
14《圆明园的毁灭》课件(共51张PPT)
“有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明 园。”
——(法国) 雨果
圆明园收藏的历史文物：
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵
的历史文物。
过渡句
承上启下：前半句是对上文圆明园建筑 风格的总结；后半句引出下文，写圆明园收 藏的历史文物很珍贵。
后鼻音
tǒnɡ
统
部首：纟 结构：左右
统：左右结构，左窄右宽。 “纟”的撇折要短小，“充” 的撇、捺要舒展。
左窄右宽
笔顺：
xiāo
销
部首：钅 结构：左右
销：左右结构，左窄右宽。 “钅”的撇画要长，“肖” 的撇画要短。
左窄右宽
笔顺：
返回
后鼻音
fènɡ
奉
部首：一 结构：上下
奉：上下结构，上宽下窄。 “大”的撇、捺要舒展， “丨”要写得短。
陵：左右结构，左窄右宽。 “阝”的竖画要长，“夌” 的撇、捺要舒展。
左窄右宽
笔顺：
后鼻音
jìnɡ
境
部首：土 结构：左右
境：左右结构，左窄右宽。 “土”的横画要短，“竟” 的横画要长。
左窄右宽
笔顺：
后鼻音
hónɡ
宏
部首：宀 结构：上下
宏：上下结构，上窄下宽。 “宀”的横画要长，“厷” 的撇、捺要舒展。
牲口
销毁
gui 瑰宝
jìn 灰烬
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的. 损
失，也是世界文化史上不可估量的损失！
liáng (不可估量) 量
liàng (重量)
注意加点字 的读音！
读一读：他的酒量. ( liàng )简直不可估量. ( liáng )。
——(法国) 雨果
圆明园收藏的历史文物：
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵
的历史文物。
过渡句
承上启下：前半句是对上文圆明园建筑 风格的总结；后半句引出下文，写圆明园收 藏的历史文物很珍贵。
后鼻音
tǒnɡ
统
部首：纟 结构：左右
统：左右结构，左窄右宽。 “纟”的撇折要短小，“充” 的撇、捺要舒展。
左窄右宽
笔顺：
xiāo
销
部首：钅 结构：左右
销：左右结构，左窄右宽。 “钅”的撇画要长，“肖” 的撇画要短。
左窄右宽
笔顺：
返回
后鼻音
fènɡ
奉
部首：一 结构：上下
奉：上下结构，上宽下窄。 “大”的撇、捺要舒展， “丨”要写得短。
陵：左右结构，左窄右宽。 “阝”的竖画要长，“夌” 的撇、捺要舒展。
左窄右宽
笔顺：
后鼻音
jìnɡ
境
部首：土 结构：左右
境：左右结构，左窄右宽。 “土”的横画要短，“竟” 的横画要长。
左窄右宽
笔顺：
后鼻音
hónɡ
宏
部首：宀 结构：上下
宏：上下结构，上窄下宽。 “宀”的横画要长，“厷” 的撇、捺要舒展。
牲口
销毁
gui 瑰宝
jìn 灰烬
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的. 损
失，也是世界文化史上不可估量的损失！
liáng (不可估量) 量
liàng (重量)
注意加点字 的读音！
读一读：他的酒量. ( liàng )简直不可估量. ( liáng )。
《圆明园的毁灭》ppt课件
回
讨论：
“众星拱月” 是什么意思？
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 （清华） 句园 （北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
讨论：
在圆明园中游览为什 么会有“在幻想的境 界中”的感受？
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
仿照各地名胜建造
平湖秋月 雷峰夕照
安澜园
狮子林
平 湖 秋 月
戌狗，酉鸡，未羊，辰龙，巳蛇未出现 亥猪1987年，被美国一家博物馆购走。漂泊海外143年后，圆明园十二生肖系列之 “铜铸猪首”，在香港企业家何鸿燊博士的帮助下，终于回到祖国。2003年10月18 日起，猪首和2000年回归的虎首、牛首和猴首一起，在圆明园免费展出。
我国的国宝在哪里！？
法国丹枫白露宫：宫中的中 国馆可以说是圆明园在西方的再 • 现。收藏的中国历代名画、金 • 银首饰、瓷器、香炉、编钟、 • 宝石和金银器有3万件。
回
圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天，英法联军列 队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
据说，中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他 带的路。
回
圆明园的大火早已熄灭，可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门，希望大 家从这扇门出发，怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。
雷峰夕照
安 澜 园
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼
讨论：
“众星拱月” 是什么意思？
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 （清华） 句园 （北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
讨论：
在圆明园中游览为什 么会有“在幻想的境 界中”的感受？
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
仿照各地名胜建造
平湖秋月 雷峰夕照
安澜园
狮子林
平 湖 秋 月
戌狗，酉鸡，未羊，辰龙，巳蛇未出现 亥猪1987年，被美国一家博物馆购走。漂泊海外143年后，圆明园十二生肖系列之 “铜铸猪首”，在香港企业家何鸿燊博士的帮助下，终于回到祖国。2003年10月18 日起，猪首和2000年回归的虎首、牛首和猴首一起，在圆明园免费展出。
我国的国宝在哪里！？
法国丹枫白露宫：宫中的中 国馆可以说是圆明园在西方的再 • 现。收藏的中国历代名画、金 • 银首饰、瓷器、香炉、编钟、 • 宝石和金银器有3万件。
回
圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天，英法联军列 队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
据说，中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他 带的路。
回
圆明园的大火早已熄灭，可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门，希望大 家从这扇门出发，怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。
雷峰夕照
安 澜 园
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼
《圆明园的毁灭》ppt课件
圆明园中，有……也有…… 有……也有，还有…… 。不仅有 ……还有……
自豪地说：
圆明园是我国园林艺术的 瑰宝，是建筑艺术的精华。
圆明园昔日的辉煌除了体现 在精美的布局、宏伟的建筑上， 更体现在它珍贵的文物上。现在 请大家自由读第四自然段，用
“~~~” 画出珍贵的文物。
先秦时代的青铜礼器
青铜礼器——神兽
1860年10月6日，英、法联军侵入 北京， 闯进圆明园。他们把园内凡是能 拿走的东西， 统统掠走，拿不动的，就 用大车或牲口搬运。 实在运不动的，就 任意破坏、毁掉。
1860年10月6日，英、法联军侵入 北京，进入圆明园。他们把园内能拿走 的东西，掠走，拿不动的，就用大车或 牲口搬运。运不动的，就破坏、毁掉。
勿忘国耻 振兴中华
五、 布置作业
亲爱的同学们，面对圆明园 的残垣断壁想说些什么呢?请拿 起手中的笔写下来吧!
万春园
圆明园
圆明园布局精美，里边的建 筑与园林又是一番什么景象呢? 请大家快速浏览第三自然段，找 出文中的有几个“有”?再读 一 读这些句子。
金碧辉煌的殿 堂
亭台楼阁
买 读街
时 乐 的巧 中荒
山乡村野
安
园
狮子林
雷峰夕照
平湖秋月
蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑 西洋景观
欣赏完了这些无与伦比的 图片，我们知道了：
奇珍异宝
奇珍异宝
奇 珍 异 宝
奇珍异宝
名人书画
将容
有 心
余 家
妙
物
中 憑 眼 烟
不 的 伸 移
程 通
晤 封
行
移
露
懷 黄 能
花 腹 中 室
壹 移 我 藏
名人书画
自豪地说：
圆明园是我国园林艺术的 瑰宝，是建筑艺术的精华。
圆明园昔日的辉煌除了体现 在精美的布局、宏伟的建筑上， 更体现在它珍贵的文物上。现在 请大家自由读第四自然段，用
“~~~” 画出珍贵的文物。
先秦时代的青铜礼器
青铜礼器——神兽
1860年10月6日，英、法联军侵入 北京， 闯进圆明园。他们把园内凡是能 拿走的东西， 统统掠走，拿不动的，就 用大车或牲口搬运。 实在运不动的，就 任意破坏、毁掉。
1860年10月6日，英、法联军侵入 北京，进入圆明园。他们把园内能拿走 的东西，掠走，拿不动的，就用大车或 牲口搬运。运不动的，就破坏、毁掉。
勿忘国耻 振兴中华
五、 布置作业
亲爱的同学们，面对圆明园 的残垣断壁想说些什么呢?请拿 起手中的笔写下来吧!
万春园
圆明园
圆明园布局精美，里边的建 筑与园林又是一番什么景象呢? 请大家快速浏览第三自然段，找 出文中的有几个“有”?再读 一 读这些句子。
金碧辉煌的殿 堂
亭台楼阁
买 读街
时 乐 的巧 中荒
山乡村野
安
园
狮子林
雷峰夕照
平湖秋月
蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑 西洋景观
欣赏完了这些无与伦比的 图片，我们知道了：
奇珍异宝
奇珍异宝
奇 珍 异 宝
奇珍异宝
名人书画
将容
有 心
余 家
妙
物
中 憑 眼 烟
不 的 伸 移
程 通
晤 封
行
移
露
懷 黄 能
花 腹 中 室
壹 移 我 藏
名人书画
圆明园的毁灭 课件(共46张PPT)
英法侵略军毁灭了圆明园。
重点解读
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
“不可估量”反复出现，强调了圆明园的毁灭损失巨大，也点明了圆明园在祖国和世界文化史上有极高的价值。这句话，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
你从“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”可以体会到什么？
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法总结（三）
改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以进一步加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读，让学生更好地理解文章的艺术魅力和情感共鸣。其次，可以增加一些与文章相关的文化知识和拓展内容，拓宽学生的视野和知识面。最后，可以进一步加强对学生表达能力的培养和指导，帮助他们更好地表达自己的看法和情感。 本节课通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章，帮助学生理解了祖国历史的悲痛和沉重，激发了他们的爱国情感和历史意识。同时，也需要注意加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读，增加文化知识和拓展内容，以及加强对学生表达能力的培养和指导等方面进行改进。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法总结（二）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《圆明园的毁灭》的课后总结： 课堂氛围：在本节课中，我通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章，营造了一个庄重、沉痛的课堂氛围，让学生深刻感受到祖国历史的悲痛和沉重，激发了他们的爱国情感和历史意识。 教学内容：本节课主要涉及《圆明园的毁灭》这篇文章的教学，包括文章背景、圆明园的历史、毁灭的原因和过程、以及对后人的启示等方面。我通过引导学生阅读和理解文本，帮助他们理解文章的思想和意义，并引导他们感悟其中的爱国情感和历史意识。 学生反馈：在课后，我通过提问和作业等方式，了解了学生对本节课的掌握情况。大多数学生能够较好地理解文章的思想和意义，并且在表达自己的看法和情感时表现得较为真实和有感染力。
重点解读
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
“不可估量”反复出现，强调了圆明园的毁灭损失巨大，也点明了圆明园在祖国和世界文化史上有极高的价值。这句话，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
你从“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”可以体会到什么？
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法总结（三）
改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以进一步加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读，让学生更好地理解文章的艺术魅力和情感共鸣。其次，可以增加一些与文章相关的文化知识和拓展内容，拓宽学生的视野和知识面。最后，可以进一步加强对学生表达能力的培养和指导，帮助他们更好地表达自己的看法和情感。 本节课通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章，帮助学生理解了祖国历史的悲痛和沉重，激发了他们的爱国情感和历史意识。同时，也需要注意加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读，增加文化知识和拓展内容，以及加强对学生表达能力的培养和指导等方面进行改进。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法总结（二）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《圆明园的毁灭》的课后总结： 课堂氛围：在本节课中，我通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章，营造了一个庄重、沉痛的课堂氛围，让学生深刻感受到祖国历史的悲痛和沉重，激发了他们的爱国情感和历史意识。 教学内容：本节课主要涉及《圆明园的毁灭》这篇文章的教学，包括文章背景、圆明园的历史、毁灭的原因和过程、以及对后人的启示等方面。我通过引导学生阅读和理解文本，帮助他们理解文章的思想和意义，并引导他们感悟其中的爱国情感和历史意识。 学生反馈：在课后，我通过提问和作业等方式，了解了学生对本节课的掌握情况。大多数学生能够较好地理解文章的思想和意义，并且在表达自己的看法和情感时表现得较为真实和有感染力。
14《圆明园的毁灭》课件(共51张PPT)
圆明园的毁灭
在世界的一隅,存在着人类一大奇迹 这个奇迹就是圆明园
一个近乎超人的民族所能幻想到的 一切都汇集于此
时光的流逝会使一切都属 于全人类
这么一座皇家园林、万圆之圆，现在却只留下这些 残垣断壁。看到图片，你有什么疑问？
圆明园为什么毁灭了？圆明园被谁毁灭了？ 圆明园在没有毁灭前是什么样的？
读课文，想一想课文 写了什么？
两短横，注意这部分笔顺
huǐ
毁
部首：殳 结构：左右
毁：左右结构，左窄右宽。 “臼”的撇画要长，“工”的两 横上短下长。
横变提
笔顺：
ɡū
估
部首：亻 结构：左右
估：左右结构，左窄右宽。 “亻”的竖画要长，“古”的横 画稍长。
左窄右宽
笔顺：
huī
辉
部首：⺌ 结构：左右
辉：左右结构，左窄右宽。 “光”的横画要短，“军” 的横画要长。
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨
遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过。
圆明园的毁灭【字词学习】
lán péng lái yáo
安澜园 蓬莱
瑶台
jīn bì huī huáng líng lóng tī tòu
金碧辉煌 玲珑剔透
圆明园的毁灭【字词学习】
lüě 掠走 qīn lüè 侵略
shēng xiāo huǐ
圆明园的毁灭是祖国文化史上上不 可估量的损失，也是世界文化史上不可 估量的损失！
为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火 连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。这句话强调了圆明 园遭受的巨大破坏和损失。大火持续了三天，将圆明园 烧成一片废墟，烟雾弥漫了整个北京城。这一描述表达 了作者对圆明园被毁的痛惜和对侵略者的愤慨。
在世界的一隅,存在着人类一大奇迹 这个奇迹就是圆明园
一个近乎超人的民族所能幻想到的 一切都汇集于此
时光的流逝会使一切都属 于全人类
这么一座皇家园林、万圆之圆，现在却只留下这些 残垣断壁。看到图片，你有什么疑问？
圆明园为什么毁灭了？圆明园被谁毁灭了？ 圆明园在没有毁灭前是什么样的？
读课文，想一想课文 写了什么？
两短横，注意这部分笔顺
huǐ
毁
部首：殳 结构：左右
毁：左右结构，左窄右宽。 “臼”的撇画要长，“工”的两 横上短下长。
横变提
笔顺：
ɡū
估
部首：亻 结构：左右
估：左右结构，左窄右宽。 “亻”的竖画要长，“古”的横 画稍长。
左窄右宽
笔顺：
huī
辉
部首：⺌ 结构：左右
辉：左右结构，左窄右宽。 “光”的横画要短，“军” 的横画要长。
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨
遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过。
圆明园的毁灭【字词学习】
lán péng lái yáo
安澜园 蓬莱
瑶台
jīn bì huī huáng líng lóng tī tòu
金碧辉煌 玲珑剔透
圆明园的毁灭【字词学习】
lüě 掠走 qīn lüè 侵略
shēng xiāo huǐ
圆明园的毁灭是祖国文化史上上不 可估量的损失，也是世界文化史上不可 估量的损失！
为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火 连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。这句话强调了圆明 园遭受的巨大破坏和损失。大火持续了三天，将圆明园 烧成一片废墟，烟雾弥漫了整个北京城。这一描述表达 了作者对圆明园被毁的痛惜和对侵略者的愤慨。
圆明园的毁灭ppt课件
14 圆明园的毁灭
学习目标
1.认识6个生字，会写14个生字;能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、奇珍异宝”等词语。
2.理解课文内容，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过。
3.领悟文章的表达特点。学习与运用整理资料的方法。
毁灭 殿堂 陵园 饱览 境界 宏伟 闯荡 统统 搬运 罪证 博物馆 唐诗销毁 奉命 举世闻名 亭台楼阁 象征仿照 诗情画意 建筑漫游 天南海北 风景名胜 奇珍异宝 金碧辉煌 不可估量 众星拱月
圆明园的毁灭
损失不可估量
昔日的辉煌
化为灰烬
布局
建筑
文物
众星拱月
风格各异
珍贵难得
不忘国耻振兴中华
山乡村野
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如
安澜园
狮子林
根据古人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台
平湖秋月
雷峰夕照
武陵春色
民族建筑
西洋景观
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受，表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明园的欣赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化的无比热爱。
众星拱月
景致：圆明园内都有哪些精致？
有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街”也有象征着田园风光的山乡村野仿名胜古迹根据诗情画意建造不仅有民族建筑，还有西洋景观。
“金碧辉煌”写出了圆明园建筑的华丽无比；“玲珑剔透”写出了亭台楼阁的小巧玲珑，精致巧妙。
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？
人教版五年级语文上册第七组《21圆明园的毁灭》PPT课件
人教版五年级语文上册第七组课文
21 圆明园的毁灭
圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 不可估量的损失 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 也是世界文化史上不可估 的损失！ 量的损失！
长春园 圆明园 万春园
圆明园（ 圆明园（ ） 是祖国文化史上， 是祖国文化史上，也是世 界文化史上不可估量的。 界文化史上不可估量的。
有……也有…… 有……还有…… 不仅有……还有……
别有洞天
武陵春色
山高水长
北远山村
方壶胜景
蓬莱瑶台
曲院丰荷
平湖秋月
西洋景观——海晏堂 海晏堂 西洋景观
观水法
杏花春馆、方壶胜境、坦坦荡荡、 杏花春馆、方壶胜境、坦坦荡荡、 万方安和、曲院风荷、月地云居、 万方安和、曲院风荷、月地云居、 山高水长、映水兰香、汇芳书院、 山高水长、映水兰香、汇芳书院、 九洲清晏、四宜书屋、平湖秋月、 九洲清晏、四宜书屋、平湖秋月、 夹镜鸣琴、别有洞天…… 夹镜鸣琴、别有洞天
他们统统掠走了： 他们统统掠走了：
上自先秦时代的青铜礼器， 上自先秦时代的青铜礼器， 先秦时代的青铜礼器 下至唐 下至唐、宋、元、明、清历代 的名人书画和各种奇珍异宝。 的名人书画和各种奇珍异宝。
他们任意破坏、毁掉： 他们任意破坏、毁掉：
1、 有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔 、 有金碧辉煌的殿堂， 透的亭台楼阁； 透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的 买卖街” “买卖街”，也有象征着田园风光的 山乡村野。 山乡村野。 2、 园中许多仿照各地名胜建造的景 、 物，很多根据古代诗人的诗情画意建 造的景物。 造的景物。 3、 不仅有民族建筑，还有西洋景观。 、 不仅有民族建筑，还有西洋景观。
圆明园中，有金碧辉煌的殿 圆明园中，有 有 也有玲珑剔透的亭台楼阁； 堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有 象征着热闹街市的“买卖街” 也 象征着热闹街市的“买卖街”，有 有象征着田园风光的山乡村野。 有象征着田园风光的山乡村野。园 有 中有许多景物都是仿照各地名胜建 造的， 海宁的安澜园， 造的，如，海宁的安澜园，苏州的 狮子林，杭州西湖的平湖秋月、 狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷 峰夕照；还有很多景物是根据古代 峰夕照；有 诗人的诗情画意建造的， 诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱 有 瑶台，武陵春色。 瑶台，武陵春色。园中不仅有民族 建筑，有 建筑，还有西洋景观。 还有西洋景观。
21 圆明园的毁灭
圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 不可估量的损失 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 也是世界文化史上不可估 的损失！ 量的损失！
长春园 圆明园 万春园
圆明园（ 圆明园（ ） 是祖国文化史上， 是祖国文化史上，也是世 界文化史上不可估量的。 界文化史上不可估量的。
有……也有…… 有……还有…… 不仅有……还有……
别有洞天
武陵春色
山高水长
北远山村
方壶胜景
蓬莱瑶台
曲院丰荷
平湖秋月
西洋景观——海晏堂 海晏堂 西洋景观
观水法
杏花春馆、方壶胜境、坦坦荡荡、 杏花春馆、方壶胜境、坦坦荡荡、 万方安和、曲院风荷、月地云居、 万方安和、曲院风荷、月地云居、 山高水长、映水兰香、汇芳书院、 山高水长、映水兰香、汇芳书院、 九洲清晏、四宜书屋、平湖秋月、 九洲清晏、四宜书屋、平湖秋月、 夹镜鸣琴、别有洞天…… 夹镜鸣琴、别有洞天
他们统统掠走了： 他们统统掠走了：
上自先秦时代的青铜礼器， 上自先秦时代的青铜礼器， 先秦时代的青铜礼器 下至唐 下至唐、宋、元、明、清历代 的名人书画和各种奇珍异宝。 的名人书画和各种奇珍异宝。
他们任意破坏、毁掉： 他们任意破坏、毁掉：
1、 有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔 、 有金碧辉煌的殿堂， 透的亭台楼阁； 透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的 买卖街” “买卖街”，也有象征着田园风光的 山乡村野。 山乡村野。 2、 园中许多仿照各地名胜建造的景 、 物，很多根据古代诗人的诗情画意建 造的景物。 造的景物。 3、 不仅有民族建筑，还有西洋景观。 、 不仅有民族建筑，还有西洋景观。
圆明园中，有金碧辉煌的殿 圆明园中，有 有 也有玲珑剔透的亭台楼阁； 堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有 象征着热闹街市的“买卖街” 也 象征着热闹街市的“买卖街”，有 有象征着田园风光的山乡村野。 有象征着田园风光的山乡村野。园 有 中有许多景物都是仿照各地名胜建 造的， 海宁的安澜园， 造的，如，海宁的安澜园，苏州的 狮子林，杭州西湖的平湖秋月、 狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷 峰夕照；还有很多景物是根据古代 峰夕照；有 诗人的诗情画意建造的， 诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱 有 瑶台，武陵春色。 瑶台，武陵春色。园中不仅有民族 建筑，有 建筑，还有西洋景观。 还有西洋景观。
《圆明园的毁灭》ppt课件
（2）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大 车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
3、课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多的笔墨 写圆明园昔日的辉煌？和同学交流自己的想法。
选做题：搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和祖国 的强大。
“在世界的东方有着一件惊人的杰 作，它如同月宫，如同仙境，是一座 令人心驰神往的璀璨宝库，它的存在 是人类的一大奇迹。”
----雨果
qīn
侵入
tǒng
统一
xiāo
销毁
lüè
fèng
侵略 侍奉
líng
玲珑
tì
挑剔
lán
波澜
jìn
灰烬
liáng 测量
量
liàng 重量
人们是什么时候发明秤来称量（ liáng）物体重量（liàng）的呢？
他们把园内凡是能拿走 的东西，统统掠走；拿不动 的，就用大车或牲口搬运； 实在运不走，就任意破坏、 毁掉。
英法联军除了大肆掠夺外，被他们糟蹋的 东西更是不计其数。工兵们带着大斧，把家具 统统砸碎，取下上边的宝石，一些人砸碎镜子， 另一些人凶狠的向大烛台开枪射击，以此取乐。 大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的东西 全部捣碎。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的 皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成， 所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分 布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕 在圆明园周围。
圆明园
长春园
万春园
圆明园中，有金碧辉 煌的殿堂；有象征着热闹 街市的“买卖街”；有仿 照各地名胜建造的，如， 海宁的安澜园，苏州的狮 子林，杭州西湖的平湖秋 月、雷锋夕照；还有民族 建筑。
3、课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多的笔墨 写圆明园昔日的辉煌？和同学交流自己的想法。
选做题：搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和祖国 的强大。
“在世界的东方有着一件惊人的杰 作，它如同月宫，如同仙境，是一座 令人心驰神往的璀璨宝库，它的存在 是人类的一大奇迹。”
----雨果
qīn
侵入
tǒng
统一
xiāo
销毁
lüè
fèng
侵略 侍奉
líng
玲珑
tì
挑剔
lán
波澜
jìn
灰烬
liáng 测量
量
liàng 重量
人们是什么时候发明秤来称量（ liáng）物体重量（liàng）的呢？
他们把园内凡是能拿走 的东西，统统掠走；拿不动 的，就用大车或牲口搬运； 实在运不走，就任意破坏、 毁掉。
英法联军除了大肆掠夺外，被他们糟蹋的 东西更是不计其数。工兵们带着大斧，把家具 统统砸碎，取下上边的宝石，一些人砸碎镜子， 另一些人凶狠的向大烛台开枪射击，以此取乐。 大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的东西 全部捣碎。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的 皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成， 所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分 布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕 在圆明园周围。
圆明园
长春园
万春园
圆明园中，有金碧辉 煌的殿堂；有象征着热闹 街市的“买卖街”；有仿 照各地名胜建造的，如， 海宁的安澜园，苏州的狮 子林，杭州西湖的平湖秋 月、雷锋夕照；还有民族 建筑。
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３、步入这“万园之园”，你 有什么感受呢？把你的感受读 出来。
圆明园中，有金碧辉 煌的殿堂，也有玲珑剔透 的亭台楼阁；有象征着热 闹街市的“买卖街”，也 有象征着田园风光的山乡 村野。
圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最宝贵的历史文物。 上自先秦时代的青铜礼器， 下至唐、宋、元、明、清历 代名人书画，各种奇珍异宝。 所以，它又是当时世界上最 大的博物馆、艺术馆。
21. 圆明园的毁灭
在世界的一隅，存在着人 类的奇迹，这个奇迹就是圆明 园。
——维可多·雨果（法）
圆明园 位于北京西北郊海淀镇北面 的一片平原上。原为清代的皇家御苑。 始建与清康熙四十八年（１７０９）， 到清乾隆九年（１７４４）基本建成。 此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修 缮扩建，历时１５０多年。人们习惯 上所称的圆明园，实际上是圆明、长 春、绮春（后改名“万春”）三园的 总称，占地甚广，外围周长约１０公 里。
思考：
1、读第五自然段，看看侵略者采用哪些野蛮手 段掠夺、毁灭圆明园？ 2、仔细读读下面两句话，看看从加点词语中体 会到什么？
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿 不动的，就用大车·或·牲口搬运。实在运·不·走的，
就任意破坏、毁掉。
大· 火·连烧三天，烟云笼罩整个北京城。
····
··
1860年10月6日，英、 法联军侵入北京，闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿走 的东西，统统掠走，拿不动 的，就用大车或牲口搬运。 实在运不走的，就任意破坏、 毁掉。
圆明园
安澜园
狮子林
平湖秋月
雷峰夕照
蓬莱瑶台
武陵春色
西洋景观
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的 损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
自由地朗读课文，想一 想：
１、哪部分写了“当年的圆 明园是什么样子的”？
２、哪部分写了“圆明园怎 样被毁灭的”？
圆明园的毁灭是 祖国文化史上不可估 量的损失，也是世界 文化史上不可估量的 损失。
为了销毁罪证，10月18 日和19日，三钱多名侵略军 奉命在园内放火。大火连烧 三天，烟云笼罩整个北京城。 我国这一园林艺术瑰宝、建 筑艺术的精华，就这样被化 成了灰烬。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
读一读第二自然段， 说说圆明园的位置及其 布局特点是怎样的？
圆明园在北京西北郊，是 一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长 春园组成，所以也叫圆明三园。 此外，还有许多小园，分布在 圆明园东、西、南三面，众星 拱月般地环绕在圆明园周围。
读课文的第三自然段， 边读边画： １、画出文中概括写园内景观 的语句。 ２、园内的景观分为哪几类？
圆明园中，有金碧辉 煌的殿堂，也有玲珑剔透 的亭台楼阁；有象征着热 闹街市的“买卖街”，也 有象征着田园风光的山乡 村野。
圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最宝贵的历史文物。 上自先秦时代的青铜礼器， 下至唐、宋、元、明、清历 代名人书画，各种奇珍异宝。 所以，它又是当时世界上最 大的博物馆、艺术馆。
21. 圆明园的毁灭
在世界的一隅，存在着人 类的奇迹，这个奇迹就是圆明 园。
——维可多·雨果（法）
圆明园 位于北京西北郊海淀镇北面 的一片平原上。原为清代的皇家御苑。 始建与清康熙四十八年（１７０９）， 到清乾隆九年（１７４４）基本建成。 此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修 缮扩建，历时１５０多年。人们习惯 上所称的圆明园，实际上是圆明、长 春、绮春（后改名“万春”）三园的 总称，占地甚广，外围周长约１０公 里。
思考：
1、读第五自然段，看看侵略者采用哪些野蛮手 段掠夺、毁灭圆明园？ 2、仔细读读下面两句话，看看从加点词语中体 会到什么？
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿 不动的，就用大车·或·牲口搬运。实在运·不·走的，
就任意破坏、毁掉。
大· 火·连烧三天，烟云笼罩整个北京城。
····
··
1860年10月6日，英、 法联军侵入北京，闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿走 的东西，统统掠走，拿不动 的，就用大车或牲口搬运。 实在运不走的，就任意破坏、 毁掉。
圆明园
安澜园
狮子林
平湖秋月
雷峰夕照
蓬莱瑶台
武陵春色
西洋景观
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的 损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
自由地朗读课文，想一 想：
１、哪部分写了“当年的圆 明园是什么样子的”？
２、哪部分写了“圆明园怎 样被毁灭的”？
圆明园的毁灭是 祖国文化史上不可估 量的损失，也是世界 文化史上不可估量的 损失。
为了销毁罪证，10月18 日和19日，三钱多名侵略军 奉命在园内放火。大火连烧 三天，烟云笼罩整个北京城。 我国这一园林艺术瑰宝、建 筑艺术的精华，就这样被化 成了灰烬。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
读一读第二自然段， 说说圆明园的位置及其 布局特点是怎样的？
圆明园在北京西北郊，是 一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长 春园组成，所以也叫圆明三园。 此外，还有许多小园，分布在 圆明园东、西、南三面，众星 拱月般地环绕在圆明园周围。
读课文的第三自然段， 边读边画： １、画出文中概括写园内景观 的语句。 ２、园内的景观分为哪几类？